СУББОТА, 29 ДЕКАБРЯ 1945 г. № 305 (8915) ПО СТРАНИЦАМ ГАЗЕТ востока Рост В избирательной кампании исключитель- но велика агитационно-пропагандистская и организационная роль печати. Перед местными газетами открывается широ- кое поле деятельности, возникают мно- гие формы активной помощи избирателям  и избирательным органам в проведении выборов, И многие газеты хорошо справ- ляются со своими задачами. Одна из них - «Заря Востока» - орган Цен- трального и Тбилисского комитетов КП(б) Грузии. Все материалы «Зари Востока», свя- занные с подготовкой к выборам, отлича- ет одна черта их активность, Газета не остается бесстрастным наблюдателем происходящего вокруг, не ограничивает свою роль регистрацией фактов или ин- формацией о них. Свою роль организато- ра «Заря Востока» умело сочетает с вы- полнением стоящих перед ней пропаган- дистских задач, С этой стороны опыт га- зеты представляет особый интерес. «Заря Востока» ставит перед собой цель--показать в период подготовки к вы- борам трудящимся Грузии свою респуб- лику, еще и еще раз рассказать им о том, как развивается она в дружном союзе братских республик, как возрастает и бо- гатеет ее хозяйство, расцветает культу- ра. Форма для этого найдена удачная - раскказы об избирательных округах, об- разованных в Грузинской ССР. В первой половине декабря газета поме- стила четыре страницы, посвященные Го- рийскому, Кутаисскому, Чаквинскому и Ткварчельскому избирательным округам. Каждая из этих страниц читается с боль- шим интересом от начала до конца, при чем в своих материалах газета отнюдь не ограничивается простым олгисанием, отводя в них определенное место орга- низационным вопросам подготовки к вы- борам. Горийский избирательный округ, центр его Гори - родина товарища Сталина. «Заря Востока», рассказывая о жизни го- рода, пишет: «Рабочие, инженеры, колхозники, ученые, писатели, люди самых разнооб- разных профессий приезжают сюда из самых отдаленных мест, чтобы увидеть домик, где родился и провел свои детские годы человек, имя которого живет в сердцах всех советских лю- дей. Многие уже побывали здесь, но каждый раз посещение этого скромно- го домика оставляет в их душе все бо- лее волнующее впечатление». Газета приводит некоторые из много- численных записей посетителей домика- музея, в которых они приносят слова горячей любви творцу самой демократи- ческой в мире Конституции, вождю и учителю народа --- товарищу Сталину. «Заря Востока» печатает материалы о Горийском консервном заводе, превратив- шемся из полукустарной мастерской в одно из крупнейших предприятий Гру- зии, выпускающее десятки тысяч банок консервов; о вузе и техникумах города, по справедливости называя Гори одним из важнейших культурных центров респуб- лики; о воинах-горийцах - участниках Великой Отечественной войны, Здесь же в корреспонденции «Рассказ старого учи- теля» приводятся данные о том, что в 90-х годах прошлого столетия, когда происходили выборы органов местного самоуправления, число всех избирателей города не превышало четырехсот человек. Из статьи же секретаря Горийского рай- кома КП(б) Грузии Г. Миханашвили «Агитационно-пропагандистская работа в дни подготовки к выборам» читатель узнает, что в настоящее время только кружков, где трудящиеся изучают Ста- линскую Конституцию и избирательный закон, создано четыреста, В районе за- кончено образование 58 избирательных участков, оформлены списки избирате-

ИЗВЕСТИЯ СОВЕТОВ ДЕПУТАТОВ ТРУДЯЩИХСЯ СССР Восьмисотлетие Москвы   В апреле 1947 года, как известно, будет отмечаться восьмисотлетие Москвы. К этому знаменательному юбилею готовятся московские историки. В Институте истории Академии наук СССР группа ученых соз- дает многотомный труд по истории столи- цы, Работу возглавляют члены-корреспон- денты Академии С. В. Бахрушин, А. М. Панкратова и доктор исторических наук Н. М. Дружинин. - Сейчас, - сообщил сотруднику «Из вестий» профессор С. В. Бахрушин, - за- кончена работа над материалами первого тома «Истории Москвы». Этот капиталь- ный труд дает представление о том, как Москва из небольшого городка выросла в громадный столичный город. Авторы коллективной работы использо- вали много новых документов. Монастыр- ские хозяйственные книги позволили пока- зать ведущую роль Москвы XVI века в экономике страны и дали представление о торговых связях Москвы с Поволжьем, Поморьем и Новгородом. В первом томе освещается политическая роль торгово-ремесленного населения Мос- квы в событиях второй половины XVI и начала XVII веков - в учреждении опри- чнины, избрании Бориса Годунова на цар- ство и низвержении династии Годуновых. Повествуется также о патриотических выс- туплениях Московского посада против ин тервентов Член-корреспондент Академии наук СССР С. К. Богоявленский, давно работа- ющий над вопросами истории Москвы, на основании неизданных материалов возсоз- дал картину московских слобод XVII века. Привлечен большой архивный материал, касающийся внешнего благоустройства го- рода в XVI, XVII и XVIII веках, истории народных движений в Москве, чумного бунта и т. д. В основу разделов по исто- рии московской архитектуры и московско- го искусства положены новые работы про- фессора С. В. Бессонова и научного сотруд- ника Третьяковской галлереи А. Н. Сви- рина. При изучении приходо-расходных книг монастырей удалось получить конкретные сведения о времени постройки Белого Го- рода и о таких подробностях, например, как мощение деревянными бревнами улиц и пе- реулков. Другие документы рассказывают о жизни в боярских домах, о монастырских подворьях. Дается описание обстановки в жилищах различных слоев населения, начи- ная от курных изб и кончая домами бога- чей. Подробно изучена культурная - ли- тературная, научная и общественная- жизнь Москвы XVIII века.  Сельсовет по-хозяйски заботится о школе вета. Вопросов задают много: о новых программах и учебниках, об успеваемос- ги ранее отстававших учеников, Депута- ты Совета знают, например, как нам уда- лось исправить двух мальчиков, слывших в станционном поселке хулиганами и исключенных за плохое поведение из другой школы. Один из этих учеников те- перь у нас комсомольский организатор. По докладу директора школы всегда бы- вают горячие прения. Нас, учителей, глу- боко тровуло выступление на сессии Со- вета старейшего колхозника деда Гордее- ва. Он благодарил учителей за то, что в детях воспитывается чувство уважения к старикам. Но на этих заседаниях наз не всегда хвалят, и мы внимательно при- слушиваемся к критике, учитываем заме- чания депутатов Совета. Так помогает Совет нам, по-хозяйски заботится о школе, о воспитании детей колхозников. А чем мы, учителя, помогаем нашему сельскому органу власти? Я не представ- ляю себе такого учителя, который ут- кнулся в ученические тетрадки и равно- душен ко всему окружающему, У нас б школе таких людей нет. Мы все живем интересами своего села, своих колхозов. Вот один пример. В колхозе имени Хру- щева есть большой сад. Зимой 1940 года морозы погубили много фруктовых де- ревьев. Теперь школа стала шефом сада. Преподаватели ботаники организовали из школьников отряд и руководят их рабо- той в саду. Благодаря заботливому уходу многие плодовые деревья ожили. Школь- ники развели малину, смородину, кры- жовник, произвели кое-какие мичурин- ские опыты. Сад поправляется и будет приносить колхозу много плодов и ятод. Всей культурной работой в деревне руководят, разумеется, учителя. Сколь- ко прочитано интересных лекций. Всем колхозникам запомнилась, например, лек- ция ботаника Воротилиной «Как получить высокий урожай». Сколько приятных вечеров провела молодежь в избе-читальне, где под руко- водством учителей устраивались неболь- шие концерты и спектакли. В школе есть свой струнный оркестр, и ни один праз - ничный вечер в селе не обходится без наших музыкантов. Нина Теонтьевна Елизарова -- мастер интересных вечеров самодеятельности. В нынешнем году ее сменила молодая учительница Зайцева. В подготовке к выборам в Верховный Совет тросненские учителя принимают активное участие. Все тринадцать педаго- гов школы- агитаторы. Мария Павловна Мягкова заведует агитпунктом. Она навела тут уют и порядок, вместе с ученицами и их матерями красиво убрала помеще- ние. Требовательная заведующая застави- ла сделать даже новые ворота во дворе агитпункта, Молодые учительницы оохо- дят все дома, проверяя списки избира- телей. Постоянная связь учителей с ро- дителями облегчила нам и агитационную работу. Когда знаешь людей, легче най- ти правильный подход к каждому. Нет, кажется, такого дома в деревнях Трос- ненского Совета, где бы не побывали я и учителя нашей школы. В наступающем 1946 году мы вместв с сельсоветом задумали серьезное дело: хотим строить новое здание для школы, тесно стало школе в старом доме. Пола- гаем, что колхозы нас поддержат. Так и живем мы, учителя, в крепкой дружбе с нашим сельским Советом, Эта. дружба и взаимная помощь идут на поль- зу населению деревень. М. МАКСИМОВ, директор Тросненской семилетней школы, дважды орденоносец. Щекинский район, Тульская область. Мне шестьдесят лет. Сорок три из них я учу деревенских детей и вот уже че- тырнадцать лет работаю директором Тросненской семилетней школы. За все эти годы я не вспомню случая, чтобы наш сельский Совет отошел от школьных дел, не помог бы нам, учителям, в любой нужде. После остались развалины. Наши учительницы плакали, глядя на пепелище. Стены раз- рушены, окна без рам, столы и парты сожжены. Что делать? Где учить ребятишек? - Не горюйте, уж что-что, а школу мы восстановим в первую голову, - ус- покоил учительниц председатель сельско- го Совета тов. Желтов. И верно, сельсовет организовал скорую и спорую работу. Председатель постоян- ной школьной комиссии сельсовета, она же председатель колхоза, Александра Ти- мофеевна Ростовцева с помощью роди- телей собрала по избам скамьи, столы, табуретки для школы. Колхозники по- правили и побелили стены, сложили печь, b, смастерили оконные рамы, вставили стек- ла. Учителя и школьники работали вмес- те с ними. В две недели школа была го- това, и ребята сели за книги. Дважды в нынешнем шнем году сессия сель- совета обсуждала школьные вопросы, а исполком -- и не счесть сколько раз. Ук-Задолго ве Какое-нибудь затруднение, что-нибудь нужно для школы, - куда я, директор, иду? Конечно, в свой сельсовет. И всегда нахожу здесь и участливый отклик, и практическую помощь. Вот, к примеру, школе были нужны парты. По решению Совета в колхозах «Об единенный труд» и имени Кирова были сделаны удобные но- вые парты. Те же колхозы летом отлич- но отремонтировали школьное здание, а рабочие шахты № 16 построили на школьном дворе необходимые хозяйствен- ные помещения. до начала зимы школьная ко- миссия сельсовета позаботилась о топли- для школы. Шахта № 16 согласилась отпустить уголь из отвалов. Казалось бы, на этом можно успокоиться. Но предсе- датель комиссии Александра Тимофеевна Ростовцева рассудила по-хозяйски: пос- лала четырех колхозников отсортировать уголь покрупнее, чтобы в школьных ле- чах было больше жара. Колхоз имени Хрущева выделил четырех лошадей, стар- шие школьники стали возчиками. В нес- колько дней привезли на школьный двор столько угля, что его хватит на всю зиму не только для отопления школы, а и для всех квартир учителей. В классах тепло, ученики на занятиях никогда не сидят в пальто. Сельский Совет выделил школе и учи- телям два гектара земли для подсооного хозяйства. Колхозы помогли вспахать. Часть полученного урожая мы реализо- твали и на эти средства приобрели необ- ходимые наглядные пособия по физике, химии, географии и ботанике. Теперь у нас четыре шафа полны: тут и герба- рии, и электроприборы, и вслкая хими- ческая посуда, и коллекция ископаемых. Уроки стали гораздо интереснее, знания учеников обширнее и тверже. Совет выкроил небольшие средства на покупку книг для библиотеки. С помощью школьной комиссии мы собрали книжки и у населения. Сейчас в нашей библио- теке более семисот разных книг. Сельский Совет интересуется не толь- ко хозяйственными делами школы, но и постановкой обучения, воспитания. В конце каждой учебной четверти я отчи- тываюсь перед исполкомом сельского Со-

3



республики лей, проведена большая организационная работа. Всем известны достижения Грузии в развитии культуры чая и субтропическо- го хозяйства, и тем не менее «Заря Вос- тока» сумела вновь привлечь вниманиe читателя к одному из важнейших дости- жений республики. В полосе, озаглавлен- ной «Чаквинский избирательный округ» председатель окружной избирательной ко- миссии М. Тхилайшвили развертывает увлекательную картину хозяйственного роста округа. На сравнительно небольшой его территории высокое развитие получи- ли и промышленность, и земледелие, Вы- сятся трубы четырех чайных фабрик, нa зеленых плантациях выделяются серые корпуса пяти заводов, где упаковывают- ся десятки тысяч ящиков с мандаринами, лимонами и апельсинами. «Заря Востока» много места уделяет на этой странице росту колхозов, их культуре, подготовке к выборам в се- лах и в самой Чакве, передаче опыта агитаторов, работе участковых комис- сий. Рассказав о крупнейшем сельскохо- зяйственном районе республики, газета посвящает страницу второй кочегарке Грузии Ткварчели. Здесь, далеко в го- рах, месторождения угля были открыты еще в 1881 году, но только при совет- ской власти началась их разработка. В 1935 году шахта № 1 имени Сталина выдала на-гора первые тонны угля. «С тех пор прошло 10 лет… - пишет «Заря Востока». - Ткварчели - индуст- риальный центр Абхазии, вторая коче- гарка Грузии, город угольщиков, шахто- строителей, энергетиков. Он раскинулся на многие километры по обоим берегам реки Гализги. Как город, Ткварчели су- ществует совсем недавно c апреля 1942 года. Он образовался из несколь- ких поселков… Город быстро вырос, на- селение его почти удвоилось. Тресты «Ткварчелуголь» и «Ткварчелшахтострой» с их подсобными предприятиями - теп- ловой электростанцией, рудоремонтными мастерскими, алебастровыми и цемент- ными заводами, Ткварчельская ГРЭС имени Берия, городской промкомбинат - вот предприятия, характеризующие про- мышленное развитие Ткварчели». Шахты треста «Ткварчелуголь», за- вершив к 3 декабря годовой план, выда- ли на-гора на 41,8 тысячи тонн угля больше, чем за весь 1944 год. Перед вто- стящее будущее. Прокладываются новые штольни, закладываются новые шахты, вступает в строй вторая очередь Тквар- чельской ГРЭС, после чего эта станция станет самой крупной в Грузии. Столь же интересен материал «Зари Бостока», посвященный Кутайсскому из- бирательному округу. Читатель узнает, что Кутайси - это город, насчитываю- щий около сорока тысяч избирателей, крупный промышленный и культурный центр. На полном ходу шелкоткацкие фабрики.B окрут входит широо известный курорт Цхалтубо. Газета посвящает ему специальную коррес- понденцию, рассказывая, что курорт вновь возвращается к своей довоен- ной функции - обслуживанию трудя- щихся. В Цхалтубо уже работают два санатория ВЦСпс, санатории Нар- комздрава Грузии и Закавказской желез- ной дороги, Совнаркомом Грузинской ССР утвержден генеральный план курорта, рассчитанный на одновременное обслу- живание десяти тысяч человек. * Интересно и поучительно ведет газе- та «Заря Востока» (редактор В. Гри- горьян) освещение подготовки к выбо- рам в Верховный Совет. Нечатая мате- риалы, рассказывающие о жизни респуб- лики, она делает большое и важное дело, серьезно помогает избирателям и пропа- гандистам.

Экзамены и контрольные работы в школах рабочей и сельской молодежи Наркомпросом РСФСР издан приказ о по- рядке подведения итогов работы школ ра- бочей и сельской молодежи за первое по- лугодие текущего учебного года. Новое зак- лючается в том, что в первой половине фев- раля 1946 года в школах рабочей молодежи должны быть проведены экзамены по тем предметам, изучение которых закончено в первом полугодии. Кроме того, во всехклас- сах школ рабочей молодежи с 11 по 15 февраля включительно будут проведены  Детское хоровое письменные контрольные работы по русско- му языку, литературе и математике, а в 4-х -- 7-х классах школ сельской молодежи с 29 по 31 января включительно - письмен- ные контрольные работы по русскому язы- ку и математике. Тексты, темы и задачи для контрольных работ выпускных классов составляются об- ластными, краевыми и городскими отделами народного образования и наркомпросами АССР.

училище

Осенью 1944 года в Москве было создано   Центральное хоровое училище, включившее и новых учеников, и воспитанников бывшей Ленинградской хоровой школы, Это един- ственное в СССР учебное заведение, где с детства воспитываются будущие певцы, ди- рижеры хоров, педагоги. Руководитель учи- лища - заслуженный артист РСФСР А. В. Свешников. Воспитанники училища - мальчики в воз- расте от семи лет - получают хорошую подготовку. Уже с первого класса они изу- чают музыкальную грамоту, сольфеджио, хоровое пение, учатся игре на рояле и скрипке. В старших классах преподаются гармония, чтение партитуры, история музы- кальной культуры и другие музыкальные

дисциплины, Все ученики поют в хоре учи- лища Весной нынешнего года хор с успехом выступал в Малэм зале Московской консер- ватории, Вместе с тем учащиеся проходят курс средней школы. В этом году набор в хоровое училище производился в Москве, Поволжье и на раине. Специальная комиссия отобрала наи- более одаренных детей. Сейчас в училище сто восемнадцать мальчиков. Все они живут в интернате Особой заботой окружены уче- ники, родители которых погибли в тоды Отечественной войны. По воскресеньям де- ти ходят на концерты, в театры, смотрят ки- нофильмы. В гости к нам приезжают певцы и музыканты. Памяти К. Д. Ушинского Четыре года (1840-1844) провел в стенах Московского университета К. Д. Ушинский. B Московском университете состоя- лось торжественное заседание, посвященное памяти Ушинского. Ректор университета профессор И. С. Галкин сделал доклад о го- дах пребывания Ушинского в университете. Это был период формирования взглядов будущего великого педагогa. Он увлекал- ся статьями Герцена и Белинского, лекция- ми Грановского и Редкина, Всю свою жизнь Ушинский свято хранил традиции родного университета. Действительный член Академии педаго- гических наук РСФСР профессор Констан- тинов сделал доклад на тему «Народность, как основа педагогической системы К. Д. Ушинского». Дома для рабочих ЧЕЛЯБИНСК, 28 декабря. (По телеф. от соб. корр.). Растет и крепнет Челябинский завод высококачественных сталей. В апре- ле 1943 года зажглись огни на первой электросталеплавильной печи. В последую- щие годы были возведены две мощные домны, прокатный, коксохимический и дру- гие цехи, Для рабочих завода строятся многоэтажные каменные дома, клубы, сто- ловые, магазины.

18.500.000 огородников Секретариат ВЦСПС рассмотрел итоги индивидуального и коллективного огород- ничества в 1945 году. Количество рабочих и служащих, зани- мающихся огородничеством, увеличилось за один год с 16,5 миллиона до 18,5 миллио- на, а посевная площадь под индивидуаль- ными и коллективными огородами возросла на двести тысяч гектаров, превысив один миллион шестьсот тысяч гектаров. Трудящиеся собрали в 1945 году со евоих огородов 10 миллионов тонн картофеля и овощей, полмиллиона тонн зерновых и бо- бовых культур. Профсоюзные организации проявили осо- бую заботу о семьях военнослужащих и ин- валидов Отечественной войны. Им были предоставлены лучшие земельные участки и выдан семенной материал.

Теплая погода

ОДЕССА, 28 декабря. (По телеф. от соб. корр.). После кратковременного похолода- ния в южной части области установилась солнечная погода. Температура днем до- стигает 8 10 градусов тепла. Во многих районах - Овидиопольском, Одесском пригородном, Чернянском, Бе- резовском - колхозы возобновили под ем  зяби.

Под ем и развитие культуры народов СССР   во всех национальных республиках на- шей страны значительно расширилась сеть школ, вузов, научно-исследователь- ских институтов, библиотек, театров, клу- бов, кино и других культурно-просвети- тельных учреждений. Современные Киргизия, Казахстан и збекистан, например, раньше были одними из самых отсталых окраин нашей страны. Грамотность населения едва достигала 2 процентов, Сейчас в Кир- гизии свыше 1.500 школ, в которых обу- чается несколько сот тысяч детей. В Ка- захской республике число обучающихся детей по сравнению с 1915 годом возрос- ло в семь раз. Казахстан имеет 22 выс- ших учебных заведения и 87 техникумов. В Узбекской республике- 4.500 школ, в которых обучается 1.100 тыс. детей. Каждый ребенок имеет возможность по- лучить образование на родном для него языке. В 1914-15 учебном году за предела- ми территории, занимаемой ныне Россий- ской Федерацией и Украиной, было всего лишь одно высшее учебное заведение, а в 194041 гг. на той же территории работало 146 вузов. На территории теперешней РСФСР в 1914 г. было 71 высшее учебное заве- дение с 85 тыс. студентов, а в 1940 го- ду -- 470 вузов, в которых обучалось 400 тыс. студентов. В Грузии был один вуз, в Белоруссии, Азербайджане, Арме- нии, Туркмении, Узбекистане, Казах- стане, Таджикистане, Киргизии совсем не было высших учебных заведений, а сей- час их десятки. Недавно исполнилось 25 лет со дня учреждения Туркестанского государст- венного университета, впоследствии пе- реименованного в Средне-Азиатский. За эти годы университет вырос в крупный учебный и научный центр. Более десяти факультетов университета были преобра- зованы за это время в самостоятельные институты: медицинский, юридический, индустриальный, финансовый, плановый и др. В составе университета сейчас 8 На обширной территории СССР живет свыше ста семидесяти национальностей и народностей. Советская власть полностью уничтожи- ла национальный гнет и национальное неравноправие, царившие в дореволю- ционной России. В условиях советского строя установилась и окрепла великая дружба между народами. «В нашей стране, - говорил тов, Мо- лотов в докладе о 28-й годовщине Ве- ликой Октябрьской социалистической ре- волюции, -- нет теперь угнетенных или народов, которые еще недавно, при режиме царизма, находи- лись на положении колоний и полуко- лоний. В советском государстве за все- ми народами признано право на незави- симость и свободное национальное раз- витие, все народы воспитываются в ду- дружбы и уважения друг к другу, а также признания заслуг каждого наро- да в соответствии с его усилиями в де- ле развития своей национальной куль- туры и в деле дальнейшего под ема со- ветского государства в целом». * Народы, населяющие нашу страну, в политическом отношении достигли огромных завоеваний. Уже в первые го- ды после Октябрьской революции была оформлена их национальная государ- ственность, образованы были советские социалистические республики, которые об единились затем в единое союзное Со- ветское государство -- СССР. В результате проведения ленинско- сталинской политики индустриализации нашей страны была преодолена и эконо- мическая отсталость нациоональных рес- публик. В годы сталинских пятилеток развернулся невиданный подем экономи- ки национальных республик, Если в сред- нем по стране валовая продукция круп- ной промышленности с 1913 по 1940 г. выросла в 10,9 раза, то в Казахской рес- публике она выросла в 22,2, в Армении в 22,3, в Грузии- в 26,4, в Кирги- зии--в 160, в Таджикистане - в 242 ра- за и т. д.

факультетов, в том числе восточный, ор- ганизованный в прошлом году, и геологи- ческий, начавший работать в текущем учебном году. За четверть века универ- ситет подготовил более 4 тыс. специа- листов для различных отраслей народно- го хозяйства. В числе питомцев универ- ситета -- крупнейшие ученые Узбеки- стана: президент Академии наук Узбек- ской ССР Кары-Ниязов, вице-президент Сарымсаков, создатель лучших советских сортов хлопчатника лауреат Сталинской премии С. С. Канаш и др. В большой народный праздник выли- лось недавно открытие Украинского го- сударственного университета в древней столице Закарпатской Украины - Ужго- роде, Там, где раньше преследовалось слово на родном языке, где начальная украинская школа была редкостью, со- ветская власть создала университет, ши- роко раскрыв его двери для трудящейся молодежи. Благодаря советской власти и брат- ской помощи великого русского народа все многочисленные национальности на- шей страны не только ликвидировали свою экономическую отсталость, но и вышли на широкую дорогу самостоятель- ного культурного развития. На базе филиалов Академии наук СССР созданы Грузинская, Узбекская, Армянская, Азербайджанская и Казах- ская академии наук. Следуя славным традициям русской науки, ученые Со- ветского Союза сделали немало, для вос- питания кадров новой интеллигенции на- циональных республик. В филиалах и базах Академии наук СССР работает несколько тысяч научных сотрудников. Только за 1934--1944 гг. научными сот- рудниками национальных академий наук, а также филиалов и баз Академии наук СССР было опубликовано около 5 тыс. трудов, что свидетельствует о больших масштабах научной деятельности. Из вновь созданных академий наук союзных республик старейшей является Грузинская Академия наук. Она являет- ся центром большой научно-исследова- тельской работы. За годы войны Гру- зинская Академия наук сделала большой вклад в фонд обороны страны своими геолого-разведочными исследованиями, научно-практическими работами в об- ласти химии, сельского хозяйства и т. д.

Советская власть создала благоприят- (В. Молотов). Казахский филиал Академии наук ОССР, преобразованный недавно в Ака- демию наук Казахской ССР, по составу своих научных учреждений и обединя- емому им научному коллективу вырос в мощный научный центр Советского Со- юза. В составе академии 16 научно-ис- следовательских институтов, много стан- ций и лабораторий. В научных учрежде- ниях академии работает до 1.000 науч- ных сотрудников, в том числе пять ака- демиков и членов-корреспондентов Ака- демии наук СССР, 60 докторов наук и профессоров, более 140 кандидатов наук и доцентов. ные условия для выявления и развития талантов и во всех других областях куль- турной деятельности. Благодаря постоянному вниманию, ко- торое уделяют искусству и литературе советское правительство, партия больше- виков, лично товарищ Сталин, пышно расцвели национальные по форме и со- циалистические по содержанию искусст- во и литература всех народов нашей ро- дины, Во всех республиках выросли за- мечательные советские писатели, ком- позиторы, художники, режиссеры, артис- ы, создавшие художественные произве- дения разнообразных форм. В быстром росте хозяйства и куль- туры всех советских республик особенно ярко проявляется великая сила социали- стической демократии. «В том, что Советы обеспечили всем народам неуклонный подем националь- ной культуры, активную заботу о воспи- тании национальных талантов и расту- щую дружбу и братскую взаимопомощь между равноправными советскими чаро- дами, чего не было в старой России и чего еще нет в других странах ни при режимах монархии, ни при режимах рес- публики, в этом мы видим всепобеж- дающую силу советской демократии, ее великое значение для действительно прогрессивного развития народов» * Основанная на равноправии всех на- родов, на советском социалистическом демократизме, дружба народов придала Красной Армии исключительную силу, явилась могучим фактором победы над врагом.

До революции многие народы, насе- лявшие Россию, не имели права даже служить в армии. Теперь из их среды выдвинулись сотни доблестных сынов, удостоенных самого почетного в СССР звания - Героя Советского Союза. Их героические дела, их отвага воспе- ты в замечательных творениях украин- ских, грузинских, азербайджанских, ар- мянских, казахских и других народных поэтов и писателей, артистов, компози- торов, представляющих богатую нацио- нальную культуру народов Советской страны. Новой победой ленинско - сталин- схой национальной политики и совет- ской демократии явилось также дальней- шее расширение прав союзных респуб- лик в области внешних сношений и в деле создания их собственных нацио- нальных войсковых формирований. тительной Расцвет подлинно народного демокра- гизма сказался не только в этом. Он ви- ден буквально во всем - и в актив- ности, проявляемой нашими бесчислен ными профсоюзными, производственными, спортивными и культурными органи- зациями, и в активности, которой за- полнена жизнь колхозов, обединяющих наше многомиллионное крестьянство, и в непрерывном росте социалистического соревнования, и в росте активности со- ветской интеллигенции, слившейся с на- родом и выполняющей свои высокие обн- занности во всех областях хозяйствен- ной, политической и культурно-проевс- деятельности. ни Сейчас в период подготовки к выбо- рам в Верховный Совет СССР, мы видим новый подем активности рабочих, кол- хозников и интеллигенции. В стране создано тысяча двести восемьдесят семь окружных и более ста пятидесяти тысяч участковых избирательных комиссий. В избирательных комиссиях работают сот- тысяч лучших людей нашей страны. На участках развернули работу тысячи агитаторов. Все это является ярким свидетель- ством неуклонного развития политиче- ской и культурной жизни нашей страны и роста советского социалистического де- мократизма и укрепления могущества нашей родины.

C. КАФТАНОВ 

Благодаря такому интенсивному вnv- номическому развитию национальные республики нашей страны коренным обра- зом преобразились. Из отсталых аграр- ных они превратились в могучие социа- листические республики с передовой ин- дустрией и мощным колхозным сельским хозяйством. На основе политического и экономи- ческого роста поднялась культура наро- дов СССР. До Октябрьской революции население национальных районов нашей страны было почти сплошь неграмогным. Доступ к образованию для «инородцев» был фак- тически закрыт. Советская власть и большевистская партия провели настоящую культурную революцию, чтобы поднять народные мас- сы на более высокую ступень культуры, вооружить их знаниями, предоставить им возможность овладеть наукой. Политическое, хозяйственное и куль- турное развитие нашей социалистической родины сопровождается развитием со- ветской, социалистической демократии. На основе победы социализма рабочие, крестьяне и интеллигенция в СССР спло- тились в один общий трудовой фронт, окрепло морально-политическое единство советского общества, укрепилась дружба народов нашей страны. В нашей стране осуществлена полная демократизация по- литической жизни советского народа. Сталинская Конституция--конституция развернутой, до конца последователь- ной демократии -- еще более духовно во- оружила трудящихся Советского Союза, укрепила веру советских людей в свои силы и мобилизовала их на дальнейшую борьбу за завоевание новых побед ком- мунизма, за новый хозяйственный и культурный подем нашей страны. За годы, протекшие со времени приня- тия Сталинской Конституции, в СССР,