10 января 1941 г., № 8 (662)
3
КРАСНЫЙ фЛОТ
Так ли надо проводить политзанятия? утром он проводил показательное занятие. Естественно, что за такой короткий срок он не мог успеть ознакомиться с кругозором слушателей, узнать слабые и сильные стороны в работе политгрупповода. Сами слушатели ничего показательного в этом занятии не увидели. Помощник групповода т. Иванов отметил, что некоторые занятия в этой группе, проводимые т. Кабановым, были даже выше по качеству. В этот же день на другом корабле политрук т. Макаров проводил показательное занятие в группе по истории народов СССР. Все недочеты, имевшие место в первом случае, повторились и здесь. Разница была лишь в следующем. Политгрупповодом в этой группе является молодой краснофлотец Онищенко, еще недостаточно опытный пропагандист. К этому занятию т. Онищенко не подготовился. И только по этой причине и решили на корабле провести показательное политзанятие. Трудно сказать, что Управление политической пропаганды руководит показательными занятиями. Инструктору по пропаганде т. Кутовому не было даже известно, что старший политрук т. Денщиков проводит в этот день занятия. - Если бы я знал об этом,- говорит т. Бутовой,- то я Денщикова не бы в группу Кабанова, который, кстати сказать, имеет восьмилетний опыт по руководству политической учебой. Я направил бы его к молодому групповоду, обеспечил бы присутствие других руководителей групп… Прошел месяц, как начался новый учебный год политзанятий. Сотни младших командиров и краснофлотцев, отличников учебы, выдвинуты на пропагандистскую работу. Но им нехватает опыта, навыков, нужна живая, практическая учеба. Показательное политзанятие, как одна из конкретных форм этой учебы, могло бы значительно обогатить знания молодых пропагандистов. Однако к этому серьезному делу порой относятся безответственно. Не все руководящие работники правильно понимают, как нужно организовать и проводить политзанятие. Работник Управления политической пропаганды старший политрук т. Орлов считает, что показательные занятия надо проводить в хорошо изученной группе, в присутствии групповода и его помощника, Он убежден, что такие занятия следует организовывать не в обычные часы политзанятий, а в другое время, чтобы на них присутствовало большинство политгрупповодов, затем устраивать коллективное обсуждение и т. д. Это мнение поддерживают и другие политработники. Во всяком случае, формой и методикой показательного политзанятия в Управле-Тов. нии политической пропаганды Северного флота по-настоящему не занимались. Проведенные же занятия отнюдь нельзя считать показательпыми. Старший попитрук А. ПЕТРОВ. ПО ТЕЛЕФОНУ показательные Лектор Управления политической пропаганды старший политрук т. Денщиков получил задание - провести показательное политзанятие в группе младших командиров. На другой день слушатели собрались в назначенное время. Удобно разместились. У каждого тетрадь и карандаш. Об явленная форма одежды соблюдена всеми. Предполагалось, что на занятии будут два политгрупповода, но один из них неожиданно ушел в море. Присутствовал только руководитель этой группы т. Кабанов. Старший политрук т. Денщиков основательно подготовился к первому в своей практике показательному занятию. Он методически правильно ставил перед аудиторией основные вопросы, глубоко раз яснял их, хорошо использовал карту и плакаты. Пропагандист удачно приводил цитаты из трудов В. И. Ленипа и товарища Сталина, зачитывал яркие места из художественной литературы. Правда, пропагандист иногда забывал ставить контрольные вопросы, и тогда его рассказ незаметно переходил в лекцию. И еще второй минус - т. Денщиков забыл указать дополнительные материалы по теме. На первый взгляд казалось, что занятие прошло интересно, содержательно, т. e. действительно явилось показательным. - Ну, как ваше мнение? - спросил старший политрук у групповода т. Кабанова. И, к его удивлению, тот ответил: - Да так, ничего особенного. Какое все же впечатление осталось у групповода от показательного занятия? - Мне думается, сказал т. Кабанов,- что оно мало поучительно. Тов. Кабанов неправильно считает, что если пропагандист, пришедший в группу, обладает большими знаниями, нежели постоянный групповод, то последний теряет у слушателей авторитет. По его мнению, лучше всего практиковать показательные занятия не для слушателей, а для групповодов и затем совместно обсуждать методы пропагандиста, обмениваться опытом, приобретенными навыками. Удовлетворен ли сам пропагандист своим первым опытом? - Я шел на это занятие,- говорит т. Денщиков,- как слепой. Почему же так получилось, что политгрупповод и опытный пропагандист остались неудовлетворенными показательным занятием? Всякое показательное занятие должно учить групповодов, как надо методически и на высоком идейном уровне вести рассказ, организовать итоговую беседу, руководить самостоятельной подготовкой краснофлотцев и младших командиров. А для этого прежде всего надо изучить практику работы и уровень знаний слушателей группы и ее руководителя. Старший политрук т. Денщиков, как известно, получил задание вечером, а уже
AкИно
AHNOS
«Суворов»
на глазах, может быть, первыми слезами за многие годы суровой боевой жизни, они слушают своего полководца. Суворов резким движением срывает с себя боевые ордена: -Этот крест, ребята, вы дали мне за Фокшаны!… А этого Егория - за Измаил!… Эта звезда светила на небе варшавском!… А эта… Сдержанный стон проносится по рядам войск, линия фронта вздрагивает. С вами заслужил, вам и оставлю! слышен в наступившей тишине голос фельдмаршала. Затем быстрыми шагами, не глядя ни на кого, Суворов направляется в сторону к поджидавшей его бричке. Фронт сломан… Суворовские ветераны, вырвавшись вперед, кричат: - Отец, не покидай… Хоть слово скажи, одно хоть слово… и, рыдая, бегут за ним. Авторитет Суворова столь высок, и имя его столь славно, его боевая деятельность так связана с великими победами русского оружия, что Павел I решает «счесть за благо» призвать Суворова «и прежнее дерзостное неповиновение предать забвению». Суворов отвечает: Жизнь моя и смерть принадлежат России… Павел восторгается своей «обновленной» армией. Он называет солдат «инструментом», «пружиной» для действия штыком или саблей. «Инструмент»?… «Пружина»?--говорит Суворов.- Стало-быть, болван или кукла? А болван со штыком ли, с саблей ли -- все болваном и останется… Суворов иронически кланяется: Я людьми командую, ваше величество, а не «пружинами». Суворов снова впадает в немилость. Яркое горение патриотического сердца русского солдата мы видим в решающий момент, когда под давлением Англии и Австрии Павел I снова призывает Суворова к командованию русско-австрийской армией. Суворов, сознавая важность момента, понимая, что Бонапарт может быстро разгромить австрийскую армию и ринуться на Россию, соглашается принять командование. И теперь нет больше измученного, одинокого старика. Слова Суворова звучат, как боевой клич. Он велит закладывать лошадей. Наступил решительный час! И дальше мы видим легендарный италийский поход. Суворов обратил в бегство лучших генералов Франции, открыл себе путь на Париж. Здесь, на полях Северной Италии, вновь возродились суворовская наука, суворовская практика, суворовское умение побеждать, здесь со всей силой развернулся полководческий гений Суворова. Когда Суворов узнает, что «союзники» австрийцы решили прервать кампанию, его истомленные полки идут на выручку войскам генерала Римского-Корсакова. Мы видим величайшие трудности и лишения, которые пришлось преодолеть русской армии, пробиравшейся в Швейцарию. С большой силой киноискусства показан переход армии Суворова через Альпы. Авторам талантливого фильма по понятным причинам не полностью удалось отобразить черты военного гения Суворова. Хотелось бы полнее видеть главное полководческое искусство Суворова, в частности штурм Измаила. Это благодарная тема для другого фильма. Картина, выпущенная «Мосфильмом», ma талантливое произведение творческого коллектива: сценариста Г. Гребнера, режиссеров В. Пудовкина и М. Доллера, операторов А. Головня и Т. Лобовой и группы артистов, возглавляемой исполнителем роли Суворова - Н. I. Черкасовым. Этот молодой одаренный артист с большим успехом дебютировал в кино. C огромной творческой удачей можно поздравить художественный коллектив, создавший этот фильм. M. КРИЦМАН.
1794 год… Разбитый неприятельский лагерь на подступах к Варшаве… Толпы участников только что закончившегося победного боя восторженно встречают необычайную процессию: два гренадера несут на скрещенных руках улыбающегося Суворова. Размахивая своим неизменным костыльком, Суворов весело кричит: Чудо-богатыри… Слава вам, слава! Так начинается кинофильм о гениальном русском полководце Александре Васильевиче Суворове. Суворовские походы, суворовская военная теория, суворовская система воспитания воина, вся мужественная жизнь выдающегося полководца, прошедшего путь от солдата до фельдмаршала, жизнь того, кто 40 лет вел русские войска от победы к победе, не зная ни единого поражения в бою,- все это глубоко интересует и волнует советского зрителя. Уже в первом эпизоде фильма раскрываются замечательные черты любимца солдат, строгого, но справедливого командира. коман-Остановившись перед последним из полковников, Суворов кричит, постукивая костыльком о землю: Только что закончился бой. Мы видим остатки опрокинутого, разгромленного неприятельского лагеря. Мы видим славное войско, снискавшее еще одну победу русскому оружию. Полководец обходит ряды гренадеров. Он знает, кто из них и как отличился в бою. Суворов обращается к ним: - Коротко сказать - мы их побили… Дадим ли полякам опомниться? Помилуй бог,- не дадим… А посему, продолжаем удар. Варшава на носу… Отдых малый --- и вперед… Суворов подходит к командиру: - Фанагорийцы - отлично! К другому командиру: Суздальцы - хорошо! Проходит мимо третьего командира: Ростовцы -- ничего не скажу! Азовцы - никуда не годится! Песни орать мастер, а в бой вступать аппетиту нет? В болоте застрял?… Так он обходит свое войско после боя, воздавая каждому по заслугам. В это время появляется с эстафетой ад ютант генерала Лобанова-Ростовского, сторонника устаревшей военной системы. Совершив быстрые переходы через леса и болота, Суворов оставил далеко позади войска генерала и, внезапно появившись на фланге противника, разгромил его. эстафете генерал Лобанов-Ростовский докладывает о своем продвижении по проезжим дорогам в направлении польского лагеря и просит Суворова ускорить движение, чтобы соединиться для совместной атаки врага. Суворов говорит: -…Завтра, говоришь, в атаку итти? Эх, ты, беда какая! А предмета-то для атаки нету? Нет его, польского лагеря… Сам смотри - дым один?… Выходит обмишурились мы? Разбили врага, генерала твоего не дождавшись?… Суворов еще долго издевается над неудачливым генералом и тут же поясняет, как была добыта победа. Этим эпизодом авторы фильма показывают, как решительно ломал Суворов отжившие военные теории, вносил свои, новые, замечательные идеи в военное искусство. Павел I, вступив на престол, ввел в армии устаревшую систему обучения воинов-линейные боевые порядки, бесцельную муштру, обмундирование, стеснявшее солдат. Новый император во всем старался подражать отвергнутой жизнью прусской военной системе Фридриха II. Все это в корне противоречило суворовской школе.
Верховный Совет Крымской АССР наградил грамотой младшего политрука В. Соколова за достигнутые им успехи в боевой и политической подготовке. На снимке (справа налево): В. Соколов консультирует по истории ВҚП(б) краснофлотцев Фото ТАСС. своей группы Ю. Павлова и Г. Козлова.
послалВоспитание младших командиров Коммунист т. Подгорный невнимательно нес ходовую вахту и за это получил дисциплинарное взыскание от командира боевой части. Молодой командир отделения коммунист т. Перечинщиков не побеседовал с бойцом, нарушившим дисциплину. Когда секретарь парторганизации спросил, почему он этого не сделал, т. Перечинщиков удивленно ответил: - 0 чем я буду с ним говорить? Ведь он коммунист и сам должен все понимать. Тов. Перечинщиков, отличник боевой и политической подготовки, выдвинутый на должность младшего командира, не имел навыков воспитания личного состава, Он нуждался в поддержке. И секретарь решил оказать ему помощь. Секретарь парторганизации корабля т. Попов тоже младший командир. Его отделениелучшее на корабле. Беседуя с т. Перечинщиковым, секретарь порекомендовал ему присмотреться к работе отличника Военно-Морского Флота командира отделения машинистов т. Умарова, отличающегося хорошим знанием бойцов, четкостью в работе, требовательностью к себе и подчиненным. Секретарь попросил коммуниста т. Умарова помочь т. Перечинщикову. C тех пор между младшими командирами установилась дружба. Попов часто беседовал с коммунистами из отделения Перечинщикова тт. Бурцевым, Павловым и Подгорным, требовал от них примерности, инициативы и помощи командиру отделения, Через несколько месяцев отделение машинистов стало одним из передовых. Много заботы проявляет т Поповщание воспитании требовательности у младших командиров. Он часто бывает среди бойпов и младших командиров, постоянно помоошибках. гает советом, учит на Командир котельного отделения комсомолец т. Ахмедов недостаточно четко и требовательно отдавал приказания. В отделении стала ослабевать дисциплина. Однажды во время чистки котла он сказал краснофлотцу т. Хазагерову: вычищу. Надо полезть в коллектор котла и счистить нагар. Слова командира отделения звучали не как приказание, а как просьба. Видя, что т. Хазагеров мнется, т. Ахмедов, недолго влумая, заявил: - Ну, ладно, тогда я сам полезу и Об этом случае т. Попов доложил командиру корабля. На другой день созвали совещание младших командиров. Им рассказали, каким должен быть командир и как он обязан отдавать приказания. Так на корабле на отдельном факте мобилизовали внимание командиров отделений на укрепление воинской дисциплины. Отделение младшего командира члена партии т. Мармулева готовилось к артиллерийской стрельбе по невидимой цели. Это трудная задача. Секретарь пюбеседовал с коммунистами и посоветовал диру отделения лучше тренировать бойцов, проверять до мелочей готовность материальной части. Коммунисты отделения взяли на себя обязательство личным примером добиться хороших результатов. Это обязательство они выполнили. Отделение хорошо провело артиллерийскую стрельбу. Среди младших командиров т. Попов пользуется большим авторитетом. Однажды командир отделения трюмных т. Абакаров сказал ему: - Всякие бывают бойцы. У одних лучше, у других хуже. Вот у меня в отделении есть недисциплинированные красно-В флотцы тт. Рылкин, Савицкий. - Что же, вы считаете их неисправимыми? - спросил т. Попов. Нет, но все же…
Тогда т. Попов, исходя из своей практики, рассказал т. Абакарову, как надо индивидуально работать с бойцами, воспитывать их. Хорошо на корабле поставлен обмен опытом между младшими командирами. Во второй боевой части недавно провели совекомандиров отделений. Тов. Мармулев подробно рассказал, как он работает и обучает бойцов. Такое же совещание прошло и в БЧ-5. Командир боевой части старший инженер-лейтенант сообщил о методах работы младшего командира коммуниста т. Умарова. Такие совещания дают хорошие результаты. Почти все младшие командиры корабля награждены знаком «Отличник ВМФ». Правильная организация партийной работы способствовала успехам в боевой и
РУКОВОДСТВО…
Очень редко бывают в подразделениях инструкторы отдела политической пропаганды. С нетерпением ждут их приезда партийные и политические работники. У них накапливается много вопросов, которые трудно разрешить без помощи инструктора. И вот, наконец, появляется работник отдела, и начинается спешка. Больше одногодвух часов инструкторы обычно не задерживаются в подразделении, А что можно успеть за это время? Собрать несколько фактов для докладнойне больше! Политработники на местах так отзываются об этих скоропалительных наездах: «Гости приехали! Опять нашумят и уедут, а помощи никакой». В нашем подразделении за весь прошлый год работник отдела сделал… один доклад по международному положению; один раз на политзанятиях в группе т. Остапенко присутствовал представитель отдела.
Но, возможно, инструкторы лично занимаются агитационно - пропагандистской работой? И этого, к сожалению, нет. Старший инструктор отдела т. Прошенков в особых случаях, например, во время отчетно-выборных кампаний, бывает на партийных и комсомольских собраниях. Но и то не всегда. Намечалось отчетно-выборное партийное собрание ввиду ухода в долгосрочный отпуск секретаря бюро т. Карманова. В отделе политической пропаганды обещали, что на собрании будет присутствовать инструктор. Собрались все коммунисты, а из отдела так никто и не прибыл. Как отдел политической пропаганды руководит партийно-политической работой подразделении? Работники отдела нашли оригинальный способ: руководить но… телефону. Так и руководят. Сидят днями в своих кабинетах за телефонным аппаратом. T. РЫБАЛЬЧЕНКО.
политической подготовке. Корабль занял первое место на флотилии. И на этом коСознавая обреченность военной системы Павла-- Фридриха, Суворов решительно выступал против этих «новшеств». Так он впадал в немилость. Царь-самодур сослал его в село Кончанское. Мастерски, на уровне высокого искусства, сделаны волнующие сцены прощания Суворова со своими любимцами-солдатами. Великая горечь охватывает воинов, провожающих своего командира. Со слезами рабле первенство в социалистическом соревновании завоевало отделение электривов, руководимое секретарем парторганизации т. Поповым. Политрук С. БАРАНОВ.
Каспийская флотилия.
яка. в 8 английских милях от Толбухина маСведения, добытые разведчиками, не очень много прибавили к тому, что уже и раньше было известно. Вход в Кронштадтскую бухту очень защищен минами («адскими машинами», как они тогда назывались); русский флот расположен в трех колоннах и состоит из тридцати приблизительно судов; все подступы могущественно защищены береговой артиллерией. Канал с южной стороны так узок, что союзному флоту придется передвигаться гуськом, и русские расстреляют и пустят ко дну все вошедшие суда поодиночке. Взять Кронштадт только нападением с моря нельзя ни в коем случае. Если же высадить осадную армию, то, предупреждает Непир свое адмиралтейство, «вы должны ожидать, что русские всегда будут в большем количестве, чем вы, и если вы потерпите неудачу, то ваша армия погибла, а если вы одержите успех, то вероятно ваша армия перемрет от голода в течение долгой зимы. Поэтому, я полагаю, нечего о том и думать». чан. Оставалось итти на Аландские островаосадить и взять Бомарзунд, но для этого у Непира не было ни достаточно артиллерии, ни сухопутных войск. Следовало ждать прибытия французской эскадры с десантсм, потому что английское правительство вовсе не желало давать солдат там, где можно было надеяться получить их от Наполеона III, а Наполеон III не торопился, потому что Балтийское море и русский флот в Финском заливе интересоу Непира составилось прочное мнение, от которого оп уже не отказывалралтейству 3 июня 1854 г.: «Совершенно достоверно, что Кронштадта взять нельзя, а берега Финского залива с обеих сторон--и со стороны Финляндии и со стороны Ревеля, Либавы, Риги--прочно заняты сухопутными войсками. Да и в Ганге можно, правда, вытеснить руских из передовых батарей, но с крепостью ничего сделать нельзя: я пустил несколько снарядов с кораблей в крепость, но это было точь-вточь так, как если бы бросить горохом в гранитные стены».
пловучие батареи, причем на каждой по четыре крупнейших мортиры, «в то время как у него самого ни тогда, ни позже не было в его флоте ни одной мортиры». Далее он узнал, что на кронштадтских фортах 128 орудий, из которых 64 очень крупные. Вместе с тем русские расположили мины у входа не только в Кронштадтскую, но также в Ревельскую и Свеаборгскую бухты. 1 апреля Непир вошел в бухту Кьёге близ Копенгагена. Отсюда он хотел было двинуться к Свеаборгу и уже 17 апреля подошел к Ганге. Но залив медленно очищался от льда, и пришлось отложить это предприятие. Непир повел свою эскадру к берегам Швеции и 21 апреля вошел в бухту Эльгснаббен, недалеко от Стокгольма. Он побывал в Стокгольме, виделся с королем Оскаром, зондировал намерения короля касательно возможности вступления Швеции в войну, но успеха не имел. 20 мая Непир с эскадрой прибыл в Ганге и тут получил письмо, что французский флот под начальством адмирала Парсеваля-Дешена идет в Балтийское мере на помощь ему в предстоящих операциях. С этого времени в течение почти месяца, крейсируя между Ганге и Барэзундом, Непир, как явствует из двух его писем от 30 мая и от 4 июня к Болдуину Уокеру и из позднейших свидетельств, все надеялся, что ему удастся выманить русский флот из Кронштадта и сразиться в открытом море. Но эта надежда не сбылась. А нападение на Кроншталт было безумным риском. «Было бы сумасшедголовой вперед на его гранитные стены, семи остВообще всеми фатальными последствиями поражекамня», - писал Джемс Грэхэм Чарльзу Пепиру, который,впрочем, вовсе и не нуждался в подобных предостережениях. 13 июня Парсеваль с французской эскадрой прибыл в Барэзунд. Он привел восемь линейных кораблей, шесть парусных фрегатов, один пароходо-фрегат, четыре парохода--в общем 19 вымпелов. Английская эскадра, в этот момент получившая подкрепление, состояла из 28 судов. Разведки вокруг Кронштадта, предпринятые союзным флотом в последние дни июня (с 24 по 30), производились судами, сборным пунктом которых были воды
судам. зрительного отношения к балтийскому флоту, которое искренно или аффектированно выражали тогда наиболее читавшиеся английские газеты. Непир имел среди своих документов также и следующее сообщение от бывшего посла в Петербурге Гамильтона Сеймура: «Храбрость русских моряков стоит вне сомнения, и хотя эти моряки не равны морякам союзников, но за ними то преимущество, что они знают свои воды, которых союзники вовсе не знают. Более того, русские моряки будут стойко держаться у своих орудий, и хотя они в стрельбе стоят ниже, но они сумеют в бою устанавливать дистанции». Приведя это мнение, Непир подчеркичто Сеймур ошибается, думая, будто русские стреляют хуже англичан, и снова категорически утверждает, что русские морские артиллеристы лучше обучены, чем английские. В донесении Сеймура подтверждалось известие, что русские будут стремиться перевести часть судов из Кронштадта в Свеаборг. 16 марта Непир достиг 55-го градуса северной широты и согласно инструкции вскрыл запечатанный конверт. Ему сообщалось, что хотя война еще не об явлена, но Николай, несомненно, ответит на ультиматум отрицательно. А потому, не начиная пока враждебных действий, Непир обязан отныне ни в коем случае не пропускать русских судов в Северное море. Он обязан алаковать их, если они откажутся повиноваться этому запрету, но не пропятствовать им, если они пожелают прежде всего он должен всеми мерами воспротивиться тому ттобы польление русского флота у датских или шведских Швеции на русскую сторону, Все это было не очень ясно и прямо противоречиво, так как Дания и Швеция именно и были нейтральными державами, куда итти Непир но должен был препятствовать русским Непир вошел в Финский залив. Он получил за четыре дня, с 27 по 31 марта, ряд сообщений от адмиралтейства, и эти принад-сообщения были таковы, что он сразу же отказался от мысли напасть на Кропштадт, несравненно более сильную морНепиру. Он вовсе не разделял того пре скую крепость, чем Севастополь. Ему сообщили, что у русских в Кронштадте две
Балтийская кампания 1854 года* сопровождавшееся нападением на русские суда, взятием и разрушением Бомарзунда, бомбардировкой города Або и других пунктов на побережье Финского залива. Нужно с самого начала сказать, что нанести сокрушающий удар по столице России союзники не только не попытались в те месяцы (с марта по октябрь 1854 г.), когда они пребывали в Балтийском море, но не имели вовсе этого и в виду. Следовательно, действия в Балтийском море летом 1854 г. должны были лишь держать в тревоге столицу и препятствовать русским посылать подкрепления на Дунай, а затем и в Крым. Второй целью было сорвать шведский нейтралитет и заставить Швецию примкнуть к союзникам. Собственно, главной, наиболее реальной обороной с русской стороны была громалная (по тогдашним масштабам) сухопутная армия. Первым по времени враждебным вооруженным выступлением союзников против России было появление британского и французского флотов в Балтийском море, Что касается русского балтийского флота, то в адмиралтействе считалось невозможным выйти в море и разбить англичан. Но отстояться за кронштадтскими укреплениями надеялись твердо. нтросов похавленности лужо тунтинак чувствовалась уже с февраля. Морякисфицеры не считали ни флот, ни обе морские крепости вполне готовыми к встрече врага. Победить английский флот в от в Балтийском море не надеялись, но гнали от себя мысль не только о сдаче (о чем с гневом уже наперед заявляли, как о совсем немыслимом исходе), а даже и о том, чтобы запереться в Кронштадте. Некоторых увлекала мысльвыйти в море и, погибая, все же успеть взорвать и потопить хоть часть неприятельской эскадры. Какова была относительная боевая ценность этого русского флота? В конце июля 1856 г., очень скоро пования «Крымская война». * Из подготовленного к печати исследо23 февраля 1854 г. первый лорд адмиралтейства Джемс Грэхэм сообщил адмиралу Чарльзу Непиру, что кабинет сделал его главнокомандующим английскими морскими силами, предназначенными действовать в Балтийском море против русских. Спустя несколько дней, 7 марта, в одном из самых значительных политических клубов Лондона («Клуб реформы») Непиру был дан торжественный прощальный банкет в присутствии лордов адмиралтейства, некоторых министров, представителей двора и аристократии. Говорились речи, причем в одной из них содержалось утверж-вает, дение, что сэр Чарльз с помощью божьей через три недели возьмет Петербург. В газетах и в позднейшей полемике эта фраза передавалась в нескольких вариантах: не возьмет Петербург, а будет только бомбардировать; не будет бомбардировать, а только прорвется и т. д. 11 марта 1854 г. Чарльз Непир вышел с эскадрой в море. Эскадра была сильна артиллерией, суда были большей частью в прекрасном состоянии, но экипажем Непир был очень недоволен и находил, что набирали для него команды кое-как, наскоро, отдав лучший людской состав, наиболее обученных и закаленных моряков, адмиралу Дондасу, доло, по ном моряк, чара недир был педоволей и стов, и уже наперед был убежден, что русские артиллеристы «гораздо лучше» обучены и лучше стреляют, чем его собственные, и повторяет это и после войны. Спустя некоторое время, Непиру подослали подкрепления, и число боевых судов в его эскадро возросло. ства). Первой своей задачей Непир поставил воспрепятствовать возможной попытке русских, разбив лед, отвести наилучшие суда из Кронштадта в Свеаборг, где эти суда «были бы в совершенной безопасности». (Взятые в кавычки слова лежат не названному по фамилии тайному осведомителю британского правительНужно отдать справедливость адмиралу
Академик Е. В. Тарле
сле заключения мира, сэр Чарльз Непир посетил с разрешения русского правительства Петербург и Кронштадт. Его принимали очень любезно, возили по всем кронштадтским укреплениям, показывали флот и т. д., и он писал потом, что окончательно удостоверился в несокрушимой силе этих укреплений и невозможности взять Кронштадт. Но между ним и генерал-адмиралом русского флота великим князем Константином Николаевичем произошел тогда же разговор, который Непир дословно изложил в письме к лорду Пальмерстону, писанном поздней осенью того же 1856 г. (29 октября). В этом разговоре интересны два пассажа. Константин вполне признавал почти абсолютную для Непира невозможность с успехом напасть на укрепления Кронштадта, но только допускал одно исключение: он не понимал, почему Непир не напал на северную сторону Кронштадта. «Но когда я (пишет Непир) сказал ему, что у меня не было средств сделать это, что у меня не было ни капонерских лодок, ни судов с мортирами ио ракстаи, то он перестал удивляться». с исторической точки зрения разговора с исторической точки зрения разтовора важному вопросу. «Я спросил его высочество, пишет Непир, - позволит ли он мне говорить с ним напрямик. Он согласился. Тогда я сказал ему, что если бы он встретился со мной у Киля со всем своим флотом, то у нас была такая плохая и плохо дисциплинированная команда, что я не знаю, каковы были бы последствия. Он (Константин) ответил, что он узнал о нашем состоянии слишком поздно, и прибавил… «Если бы у меня быливинтовые пароходы, я бы имел честь с вами встретиться». Этот разговор происходил уже после личного ознакомления Непира с кронштадтским флотом.
(Продолжение следует).