ws == a ии If эпваря 1941 г, № Растить кадры 9 (663) пропагандистов и агитаторов Управление политической пропаганды Тихоокеанского флота в ноябре провело теоретический сбор начальников отделов политической пропаганды и их заместителей. Тематику занятий составили заранее и вместе со списком рекомендательной литературы разослали в соединения. Это позволило кажлому политработнику еще до начала сбора продумать темы, ознакомиться с литературой. На сборе был прочитан цикл лекций по отдельным произведениям классиков марксизма-ленинизма, давались консультации. Затем лекторы проверили конспекты, тезись», планы изученных тем и произведений. Сбор дал возможность выявить наиболее подготовленных товарищей, а значит, и значительно расширить кадры лекторов. Многие начальники отделов политической пропаганды после сбора стали чаще заниматься пропагандистской работой. В результате штатные лекторы меньше затружены в главной базе и, сейчас большую часть времени проволят на кораблях, в частях и на отдаленных точках. Bee политработники высказали пожелапио проводить в дальнейшем такие теоретические сборы для всех категорий политсостава-инструкторов, старших инетрукторов ОПП и т, д. Заслуживает внимания опыт соединения №. Там, исходя из пожеланий личного состава, составили тематику лекций на гвартал. Она охватывает историю ВоенноМорского Флота, опыт второй империалистической войны, основы маркеизма-ленинизма и т. д. Докладчиками и лекторами здесь привлекли начальствующий состав, причем каждый командир и политработник заранее выбрал себе тему. Многие командиры стали активными пропагандистами. Повысилея интерес к лекциям и у личного состава. В соединении прочитано 9 лекций о зарубежных флотах. (0б опыте второй империалистической войны провелено 18 лекций и 26 лекций по история Военно-Морского Флота. Так же хорошо посещались лекции и по основам марксизма-ленинизма. В соединении воспитаны кадры подготовленных пропагандистов — командиры т, Щербуюв, т. Улитин, т. Степанов, т. Олиупеев. Их лекции всегда посещаютея с большой охотой и получают прекрасные отзывы личного состава. Организуя агитацию и пропаганду, нельзя придерживаться твердо установленных форм. Это твердо помнят в соединении. Как только корабль выходит в море, партийная пропаганда полностью подчиняется задачам боевого учения. Главная роль припадлежит агитаторам. Они раз’ясняют личному составу обстановку, задачи, поставленные перед кораблем, вопросы международного и внутреннего положения. Радиотазта составляется исключительно на местном материале. Она отражает всю жизнь корабля за день. Ежедневные «Боевые листки» выходят во всех боевых частях. Политинформация mo материалам ТАСС также является оперативной формой агитации. Когда корабль прибывает в базу, партийная пропаганда организуется в большем масштабе. Здесь проводят марксистекоденинскую учебу, политзанятия, устрамвают лекции, ‘семинары, инструктаж групповодов. Отдел политической пропаганды большинство мероприятий проводит силами внештатной лекторской‘труппы. Она главным образом обслуживает личный состав кораблей, пришедигих в базу. В согдинении подготовлено много внеплатных лекторов по основам марксизмаленинизма. Среди них — старшие политруки тт. Парфенов и Назмутдинов. С 0бстоятельными докладами по военно-морской истории выступают капитан 3-го ранга т, Попов и старший лейтенант т. Ламм. Старший лейтенант является одним из лучших внештатных лекторов. Он нередко делает доклады по международному пололжоцию и текущим вопросам, проводит политинформации и беседы среди личного состава. Внештатная лекторская группа этого соединения за четвертый квартал прошлого года организовала 16 лекций по истории ВКП(б), 19 — по международному положению и 15—10 военно-морской пропагандё. ‘ Лекции по истории партии проводились в часы марксистеко-ленинской учебы на одном из кораблей, куда собирался весь начальствующий состав, находящийся в базе. Для краснофлотцев лекции и доклады читались по плану отдела Политической пропаганды или по заявкам заместителей командиров кораблей. Bee темы лекций и докладов заранее обсуждались на заседаниях внештатной лекторской группы. В этом принимали активное участие все присутствующие. Так, при обсуждении лекции старшего политрука т. Назмутдинова о работе товарища (Сталина «Марксизм и национальный вопиров» было задано много вопросов, выступило 6 человек, которые внесли поправки, дополнения и дали ряд методических советов. Внештатные лекторские труппы играют большую роль в организации пропагандистской работы. В дальнейшем. мне кажется, не’ следует при отделах политической пропатанды создавать ряд лекторских коллективов по отдельным вопросам (международников, по истории военно-морского флота, по основам марксизма-ленинизма). Это требует много руководителей и распыляет силы. Лучше иметь одну внештатную лекторскую труппу. Товарищи, специализируяеь на отдельных вопросах, должны готовить одну-две лекции в месяц, Большую помощь внештатным лекторским.группам должны оказывать семинары международников, которые организует Управление политической пропаганды флота. У нас руководители внештатных лекторских групп занимаются на семинаре международников. Лекторы управления при выездах в части выступают с лекциями и докладами на группах, при этом рассказывают 0б опыте лучших внештатных лекторских групп. За последнее время многие командиры серьезно и повседневно начали руководить пропагандой и агитацией. В coединении № капитан 3-го ранга т. Шонин полностью изучил «Краткий куре истории ВКП(б)». Когда его заместитель по поли‘тической части отсутствовал, он сам провел занятия по диалектическому и историческому материализму, Командир другого корабля изучил 8 глав «Краткого курса истории ВЕП(б)». On организует марксистско-ленинскую учебу начальствующего состава и нередко проводит консультации. Ознакомившись с состоянием политических занятий во всех группах, командир корабля составил план подготовки к инспекторской проверке и провел совещание всего начальствующего coстава, на котором рассказал о состоянии политзанятий на корабле. Личный состав корабля на проверке получил отличную оценку по политической подготовке. Многие командиры этого корабля деятельно участвуют в агитации и пропаганде. Они проверяют ход политзанятий, дают задания агитаторам и выступают с докладами на ‘политические и военно-исторические темы. На всех флотах есть уже немало командиров, которые полностью изучили «Краткий курс истории ВЕП(б)». Многие из них кропотливо и повседневно работают над произведениями классиков марксизма-ленинизма. Поэтому агитации и пропаганде следует уделять больше внимания, чтобы полностью удовлетворить возросшие запросы командиров. Полновой комиссар М. КРИВИЦКИЙ. КРАСНЫЙ ФЛОТ Опытный групповод Групповод т, Завада вызвал. к карте краснофлотца т. Кащенко и предложил ему рассказать об образовании Киевского государства. Не торопясь, указывая на карте путь «из варягов в греки», т. Ващенко обстоятельно рассказывал е князьях Рюрике и Олеге, об’единивших под своей властью многие славянские племена, сильно укрепивших Киевскую Русь и подиявших. ее роль среди соседних европейских государств. — Кто желает добавить? — спросил групповод. Краснофлотец т. Полохов правильно дополнил рассказ Кащенко, отметив, что об’единение Олегом славянских иИлемен было связано © насильственным подчинением части князей его воле. Подробно разбираются и следующие ocновные вопросы темы. Тов. Полохов. хорошо отвечал, хотя перед этим у ‘него были пропуски из-за несения вахты. По той же причине он не присутствовал на групповом занятии по первой rome. Групповод задал ему вопросы-и по главе «Наша родина в далеком прошлом». Выяснилось; что т. Полохов твердо усвоил. предыдущую тему. Правильно он показал на карте, где находнлись древнейшие государства. Занятие превратилось в развернутое 0бсуждение всеми слушателями темы в. той последовательности, в какой она освешена в «Кратком курее истории народов СССР». Краснофлотцы тт. Копогов, Баранов, Люлеков, Власенко, Попов и другие уверенно отвечали на вопросы групповода. Болынинство из них Умеет пользоваться. исторической картой. Групповое занятие, которым руководил т. Завада, явилось‘ ярким, свидетельством того большого интереса, который проявляют краснофлотцы к изучению истории нашей родины. Эту любовь и серьезное отношение к политическим занятиям неутомимо прививает слушателям т. Завада. В прошлом учитель сельской школы, он, находясь в Военно-Морском Флоте, продолжает настойчиво расширять свой кругозор. Краснофлотец т. Завада =— отличник. боевой подготовки, активный комсомолец. Руководит политзанятиями он не впервые. В прошлом году т. Завада руководил группой — одной из лучших в части, Занимаясь с каждым слушателем, групповод добился значительных успехов. Например, бойцы тт. Грослий, Жебуляк и Майстренко отставали. Групповод т. Завада установил, в какой помощи каждый из них нуждается. Затем в вечерние часы он занимался с ними дополнительно, раз’яснял непонятные вопросы, научил записывать прочитанное, проверял конспекты. Все эти краснофлотцы на инспекторской проверке получили хорошие оценки, Такой же метод индивидуальной работы со слушателями т. Завада применяет и сейчас. На вводных беседах, при самостоя-’ тельном чтении и на групповых занятиях т; Завада задает слушателям наводящие вопросы, помогает составлять конспекты, проверяет записи, учит, как выделять из прочитанного главное. Нередко в` свободные от вахты и ‘учебы часы бойцы тт. Полохов, Коцосов и другие приходят к. групповоду за советом. Больше всего приходится помогать слушателям в составлении конспектов.. Некоторые, бойцы до сих. пор. добросовестно переписывают в тетрадь то, что сказано в книге. Такой конспект не приучает слушателя к творческому обдумыванию материала. Поэтому групповод много внимания уделяет тому, чтобы научить слушателей глубоко продумывать содержание темы, кропотливо работать над книгой... Пример такого серьезного подхода к политическим занятиям показывает сам т. Завада. : Он всегда тщательно готовится к каждому занятию. Учебник по истории народов СССР он изучал еще ‘до службы во флоте, Tem не менее сейчас т. Завада вдумчиво его прочитывает, в процессе чтения делает заметки, намечает вопросы. Групповод ностоянно пользуется исторической картой. Затем т. Завада приступает к изучению подсобного материала по истории. СССР. Прочитав внифательно раздел книги, соответствующий учебнику, групповод делает записи в своей тетради. Из подсобного материала он отбирает самое нужное: яркие факты, меткие сравнения, выдержки из исторических документов. Но делается это так, чтобы He загромождать свой рассказ бесконечным перечнем дат, имен, событий. Готовясь к занятию по второй теме, групповод познакомился с высказываниями Маркса о росте и значении Киевского государства первого периода; с отдельными произведениями Ленина о государстве. Цосле того как работа над конспектом закончена, прочитаны и обдуманы записи, т. Завада составляет вопросы для групиового занятия. Организованный в части семинар помотает трупиоводу закрепить прочитанное. На семинаре он узнаёт новые интересные ‘факты, проверяет свои знания, получает методические указания, консультацию. Тов. Завада по праву считается одним из лучших руководителей групп политзанятий в части, ‚, Политрук М. МИХАЙЛОВ. Дунайская флотилия. В Военно-морском авиационно-техническом училище им. Молотова. На снимке (слева направо): старший преподаватель военинженер 3-го ранга В. Андреев и преподаватели военинженеры 3-го ранга И. Ребров, Н. Мельников и М. Гордеев заключают договор на социалистическое. соревнование в честь ХУШ Всесоюзной партийной конференции, Фото А. Гармаш. et ee 5 Говорит Севастопольский радиоузел... Интересны и разнообразны темы передач Севастопольского радиоузла (ответ. редактор радиовещания т. Шелухин). Тут опыт передовиков боевой и политической подготовки, освещение социалистического соревнования, популяризация бойцов и командиров, образцово выполняющих уставные требования, освещение паргийно-политической работы, военно-морская пропаганда, культурно-массовая работа кораблей и частей, передачи в помощь изучающим историю ВЕП(б). Радиоузел хорошо организовал цикловые передачи. По циклу «Международное положение», например, проведены радиодоклады «Японо-китайская война», «События в странах Южных морей», «Борьба за новый передел Африки»... По циклу «История Военно-Морского Флота» освещены темы: «Петр I— создатель русского военно-морского флота», «Боевая деятельность русского флота в 1714—1721 гг.», «История возникновения кораблестроения». По циклу «Музыка, литература, искусство» передаются «Музыкальная культура древнего мира», «Античная литература», «Классики марксизма-ленинизма о культуре и искусстве». Организуются концерты и музыкальные антракты, посвященные песням народов СССР, маршам советских композиторов, музыке опер и оперетт и т. д, Передачи разнообразны по форме: «Ёраснофлотские известия», лекции, доклады, беседы, радиокомпозиции, концерты, музыМакашин, старшие политруки тт. Ефремов и Фомин, политрук т. Хлебников — постоянные лекторы радиоузла. Перед микрофоном выступал также вкомандующий Черноморским флотом контр-адмирал тов. Ф. С. Октябрьский. Для улучшения связи с радиослушателями практикуются конференции, которые много дают и редакции радиовещания и органам политической пропаганды. 3a 10—12 хней до конференции радиослушателям рассылаются пригласительные билеты. Кроме того о ней систематически извещалт по радио. На конференции заслушивается и обсуждается доклад редактора, вносятся практические предложения, которые редакция учитывает при составлении плана. Практикуется и другая форма связи с радиослушателями: посылаются письма, в которых перечисляются темы предстоящих передач. Радиослушатели в своих ответах сообщают, понравились ли им прослушанные передачи, вносят предложения. Все это положительные стороны работы Севастопольского радиоузла, но есть у него и недостатки. Планируется, например, только местное вещание, а трансляция проводится без плана. Не организована дикторская группа, хотя директива Главного управления политической пропаганды Военно-Морского Флота требует создания при каждом радиоузле такой группы. Кроме того зачастую нет увязки между редакцией и начальником радиоузла. Быкалные антракты, выступления. художественной самодеятельности, театра, ансамбля краснофлотской песни и пляски ит. д. За одинналцать месяцев прошлого тода передано 270 номеров «Враснофлотских известий». В них использовано 1.948 военкоровских корреспонденций. У микрофона выступило 57 человек. За это же время было организовано 27 целевых передач, в которых приняло участие 79 человек. Проведены 44 лекции. Батальонные комиссары тт. Печенин и валот случаи, когда редакция не может ипередать запланированную лекцию потому, что начальник узла переключил сеть на другую передачу. Устранив эти недостатки, расширив связь с активистами и радиослушателями, Севастопольский радиоузел имеет возможность стать одним из лучших радиоузлов Военно-Морского Флота. Батальонный комиссар Н. ЗАМЕДЛИН. Катер отошел от пристани; за кормой быстро таяли огни Дома Военно-Морского Флота. Вот и линкор. В ленинской каюте уже ждут командиры и бойцы. Ё ним с6- годня пришли в гости поэты и писатели Черноморского флота. Вечер открывает старший политрук А. Сальников. Он рассказывает собравиимся о недавно организованной группе краснофлотеких литераторов. Ее` задача — об’- единить литературные силы флота, помочь’ им организацией лекций, обсуждением, разбором их‘ творчества ит. д. — Сегодня, — говорит т. Сальников, — мы проводим на линкоре литературный вечер. Поэты и писатели флота прочитают свои стихи и рассказы. Этот вечер должен сблизить группу литераторов с массой командиров и краснофлотцев, которые помогут нам взять верное направление в дальнейшей работе. Начались выступления. Старшина Петр Афонин читает стихи о дружбе, любви. Аудитория слушает его внимательно. Чувствуется, что произведение доходит до слушателей.. Песня льется тихо, тихо, Остановится — не тронь... Но рванет, бывало, Тихон Голосистую гармонь... Микрофон разносит слова краснофлотских поэтов по всему кораблю. Старший политрук А. Сальников, которого друзья в шутку называют черноморским Маршаком, читает стихи о детях: Я иду, любуюсь сыном. Может, он придет на флот И продолжит наш старинный, Наш. моряцкий крепкий род. Залем со своими рассказами о флоте выступает старший лейтенант А. Баковиков. г Литературный вечер на корабле Майор Г. Максимов уже давно и серьезно работает в области краснофлотской поэзии. Его знают черноморцы по большому произведению «Амурец-партизан», которое вошло в сборник «Краснофлотское . творчество», выпущенный Военмориздатом.. Не так давно в газете «Красный черноморец» появилось стихотворение Г. Максимова «Даша севастопольская». На общефлотском литературном конкурсе оно признано лучшим произведением. Мать командира т. Чаплина переложила эти стихи на музыку. Сейчас краснофлотцы часто поют.о первой русской медицинской сестре, принимавшей активное участие в героической обороне Севастополя. J * ke * Литературная труппа на Черноморском флоте только приступает к своей деятельности. Начало сделано неплохое. Вечера, на кораблях, активное участие в газете «Красный черноморец», консультации -—— все это несомненно поможет начинающим литераторам. Сейчас на Черноморском флоте об?- явлен конкурс на лучшее произведение. Титературная труппа уже включилась в этот конкурс. Титературные вечера — бесспорно интересная` форма. Но проводить их надо не с помощью одних и тех же трех-четырех лиц. Ведь в литературной группе насчитывается не меньше 15—20 человек. Всех их pa привлечь к активной массовой раоте. 0 Черноморском флоте, о его славной истории, о его лучших людях еще очень мало рассказано в художественных произведениях. Литературная группа черноморцев, возглавив творческое движение командиров и краснофлотцев, должна помочь восполнить этот пробел. Н. ФЛЕРОВ. . Ne ee eee een ee een NT NK eee Балтийская кампания 1854 года“ Постройка Бомарзундеких укреплений на тлавнох острове Аланд велась с 1829 г. Нок 1854 тоду только 5 часть укреп; лений была готова. Укрепления были не связаны между собой. Главный форт был прито двухотажной каменной - казармой пох железной крышей. В тлавном форте были помещения для 2.500 человек. Амбразур было 115. В 400 саженях от форта находилась башня «С»; над всеми Укреплениями, отдельно от форта и от друтой башни, и на таком же почти расстоя“ нии от форта, как и башня «С», находились еще две башни. В каждой моглос поместиться до 125 чел., в первой было до 20 змбразур. Отены как форта, так и бащен были толщиной в 6 футов и сделаны были из кирпича, облицованы же транитом. Во всех этих укреплениях в 0бЩей сложности находилось 112 орудий с запасом в 80 снарядов на каждое. Лафеты были старые, деревянные. В мае 1854 г. английский флот начал крейсировать близ Бомарзунда, высаживая тпребными судами небольшие отряды по. берегам, забирая людей, которых и расепрашивали 06 укреплениях, Уже начиная с июня, а особенно с июля, маленький гарнизон Бомарзунда констатировал близкое присутствие неприятеля, В течение нескольких недель англичан6 почти ежедневно выкаживали своих разведчиков на берсгу материка и HA OCTровах, и они расспрашивали местных жителей об укреплениях, Непир узнал таким путех об устроении капитаном Теше скрытой береговой батареи. 2 июня (н. с.) антличане, производя очередную рекогносцировку,. открыли огонь по двум островах, а затем, рыстроившись фронтом перед замаскированной, но уже известной им батареей Теше, три парохода начали гроwith батарею. Три часа длилась канонада. Англичанам сильно мешали при этом, стрелки 2-й роты гренадерского саперного батальона: рассынавшись в лесу позади батареи, русские стрелки били очень метко в амбразуры трех неприятельских па*) Окончание. Начало см. «Кр. Флот», № 8. 2 : Академик Е. В. Тарле <> роходов, ‘поражая артиллерийскую прислугу. Держаться далее батарея не могла, и полковник Фуригельм приказал ей отступить в форт. Тогда неприятель начал бомбардировать форт, который ототреливалея до второго часа ночи, когда пароходы ушли. Русские заметили, что неприятель, выпустив до двух тысяч снарядов, причинил форту больше повреждений, чем скрытой батарее. Поэтому. сейчас же после ухода неприятельских судов гарнизон принялея сооружать новую прибрежную батарею, которую и вооружили восемью орудиями. Прошло несколько. недель затишья. Мы уже знаем, что Непир ждал французов. Наконец, произошло событие, предрешившее близкую тибель Бомарзувда. 26 июля, в 10 часов вечера, вдруг посльша‚лась далекая, но сильная пальба. Среди ночи с 26 на 27 июля пальба возобновилась: это Чарльз Непир салютовал ‘подходившей к нему долгожданной французской эскадре адмирала Парсеваля, привезтего десантный отряд тенерала Барагэ д’Илье, 2 августа в гарнизоне узнали, что неприятель начал высаживаться на берег близ Зунд-кирки, в 12 верстах от форта, Тогда, в предвидении немедленной тесной осады форта, русские решили сжечь все строения на острове, где неприятель мог бы найти приют или извлечь какую-либо пользу. 2; 3, 4 августа были сожжены госпиталь, тюрьма, три провиантских магазина, конюшни для артиллерийских 10- шадей, бани, гауптвахта. В ночь с 7 na 8 августа Бодиско велел уничтожить прибрежную батареюси взорвать орудия. Но это не успели исполнить, и неприятель захватил орудия. 1 августа, в 3 часа утра, началась высадка французов и английского отряда. Высадка продолжалась 316 ‘часа. Высадились 11.000 человек в трех отдельных пунктах и уже спустя, несколько часов открыли. первую бомбардировку, 8, 9, 10 августа ‘продолжалась высадка осадных орудий, зарядных ящиков и. провианта. К бомбардировке башен © 9 августа прибавилась бомбардировка главного форта. Осадные орудия были очень крупного` калибра, на выгрузку каждого с корабля на берег требовалось до’ двухсот человек. 15-го и утром 16 августа огонь осаждающих необычайно усилился. Стрельба русского тарнизона тоже не ослабевала, ‘и русской артиллерии удалось даже тяжело поврелить английский корабль «Леопольд» и вывести его из строя. Но этот успех был одиноким исключением: артиллерия Бомарзунда была такого калибра, что ялра очень редко долетали до неприятеля. Для союзников осада Бомарзунда’ была в сущности почти совершенно безопасным заняTHEM. Кроме десятитысячного отряда Барага д’Илье, 8 августа у Бомарзунда решено было высадить еще 2.000 французских моряков; англичане высадили небольшое количеетво своих матросов и девяносто человек сапер. Участие этих английских сил было равпо нулю. Ни Барагэ д’Илье их не требовал, ни сами они ничего не намерены были делать, и их высадка имела лишь символический и как бы декоративный смысл. Всю ноЧь’с 7 на 8 августа шла перестрелка. С утра 8-го ‘непосредетвенная цель неприятеля обозначилась ясно. Французы подошли к крепости и сейчас же соорудили три батареи против самой важной из башен, башни «С», построенной на высоте, . которая господствует над всей крепостью. Командиром башни был инженерный капитан Теше, под его командой было 123 человека, из них 85 финляндекого батальона, 18 артиллеристов и 20 стрелков гренадерского батальона. Положение маленького гарнизона было совершенно безвыходным с первого же момента высадки десанта. «Малый калибр наших орудий, — пишет русский офицер, участник дела, — не мог ‘успешно ‘отвечать ‘неприятельским: все ядра падали, далеко не достигнув неприятеля. Удалившись за линию падения наших снарядов, неприятель, ничего не страшась, громил форт бомбами с точностью практической стрельбы на ученье, до того впоследствии верной, что ядра попадали в самые амбразуры и сбивали орудия». Обойдя форт и заняв возвышенности, укрывшись за скалой и болыними каменьями, ` неприятель «разбивал кирпичные стены внутренности форта и ежеминутно угрожал взрывом пороха, помещенного в ящиках при каждом каземате». Бомбы проникали решительно во все места казематов и башен, и люди U0 нескольку суток почти не смыкали глаз. Гарнизон не смутился духом и дорого решился продать жизнь свою, если неприятель решится брать штурмом. Но’ неприятель ‘утадывал отчаянное положение ocaжденных и на штурм не пошел. Он. продолжал ослаблять гарнизон убийственным огнем своих орудий... В форте начались пожары, и все усиливавшаяея бомбардировка мешала тушить их. Три дня продолжалась неравная отчаянная борьба, и башня сохраняла сообщение с главным фортом, откуда и получала снаряды. В семь часов вечера капитан Теше пришел к коменданту с грустными вестями. Часть его гарнизона была перебита метким огнем французских стрелков через амбразуры, одно, орудие подбито. Вее заметили, что он «совсем расотроен от усталости и заботы». Не только он, но и весь гарнизон знал © абсолютной уверенностью, что сдача совершенно неизбежна. Наступила последняя ночь башни «С». Около половины ее гарнизона успело уйти в форт. Теше приказал заклепать орудия. Тяжко раненый, он и несколько уцелевших человек в четвертом часу утра 14 августа были взяты французами в плен. Взятие башни предрепило падение всего форта. Французы еще до взятия башни выстроили две сильных батареи в. непосредственной близости от. форта: одну-— на Чортовой горе, & другую — на том самом месте, где стояла русская прибрежная батарея и где быди захвачены русские орудия. А 14 август» после занятия башни «С» французы устроили именно там третью батарею, действие которой против форта должно было неминуемо оказаться не менее губительным, чем действие прибрежной батареи, которая успела подбить несколько русских орудий через амбразуры. По показаниям, идущим со стороны неприятеля, некоторые выстрелы вырывали прочь самые амбразуры вместе с орудиями, Еще в первые дни бомбардировки форт отстреливался очень энергично, но артиллерийская дуэль была очень уж неравной: русские орудия сплошь и рядом не добрасывали снарядов до цели. Вот, на‘пример, что рассказывает в своем официальном донесении человек, деятельно участвовавший в обороне форта, 0б эпизоде боя, происшедшем 8 августа (н. с.): «...В 11 часов утра пароход «Пенелопа» сел на мель в проливе между островами Поесте и Тевте, в 800 саженях от форта. Немедленно был открыт сильный огонь по пароходу, который, по показанию неприятеля, получил девять пробоин, но подоспевшие на помощь четыре парохода сняли «Шенелопу» с мели, сбросив часть вооружения оной в воду, в три часа успели взять поврежденный пароход на буксир и вывести в Энгезунд. Если бы орудия наши имели больший калибр, то пароход «Пенелопа» неминуемо должен был бы погибнуть, Чтобы отвлечь огонь наш, неприятельский линейный корабль приблизился к форту и сильно бомбардировал оный, причинив нам значительный вред 96-фунтовыми. орудиями! своими», В четыре часа утра 13 августа французская артиллерия открыла бомбардировку западной башни Бомарзундской крепости. Бомбы необычайной силы непрерывно тромили башни, огонь продолжался весь день. Русские отвечали, но в сущности сопротивление ничтожной кучки людей, запертых в старом замке, из амбразур которого трудно было даже направлять ‘огонь, было абсолютно невозможным. Им пришлось обороняться от болылой, прекрасно вооруженной десантной армии, обильно снабженной не только легкой, но и осадной артиллерией, К вечеру разбиты были стены, кое-где совсем вырваны прочь амбразуры с. орудиями, стрелявшими из них. «Несмотря на это’ и на еще более усилившийся огонь французских егерей, гарнизон мужественно отстаивал свои позиции, и его орудия работали без остановок, поддерживая до вечера непрерывный огонь против неприятеля». В вечеру целый ураган разрывных бомб ударил в разрушенную крепость. Наступала уже темнота, когда в одном из отверстий в стене показался парламентерский флаг. Огонь прекратился, и тенерал Барагэ д’Илье с несколькими провожатыми подошел ближе, чтобы узнать, о чем хотят товорить осажденные. Русские предлагали четырехчасовое перемирие. Убежденный, что осажденные имеют в виду добыть за это время каким-нибудь путем новые боеприпасы, Барагэ д’Илье ответил, что он дает перемирие на один час. Тогда, по одним данным, русские крикнули на французском языке: «В таком случае, поскорее убирайтесь к своим, мы сейчас возобновляем огонь». По другим данным, они выразили эту же мысль вежливее («советуя парламентерской группе поспешить», — говорит Непир). Канонада после этого ©трашно усилилась. Железные и каменные обломки палками взлетали высоко на воздух и обрушивались на погибающую крепость. Haступила ночная тьма. Французы ‘расположились вокруг тесным кольцом, окончательно отрезав залцитников крепости от всяких сношений с внешним миром, Несмотря на это убийственное различие в дальнобойности ‘и силе артиллерии, гарнизон форта продолжал сопротивляться и отстреливаться. В ночь © 13 на 14 автгуста, как раз, когда решалась участь башни «С», пачиная с 10 часов вечера, французы ‚начали обстреливать форт особенно сильно, очевидно, чтобы затруднить помощь со стороны форта защитникам погибающей башни. Обстрел велся в эту ночь также контревовыми ракетами и гранатами, которых у русских не было вовсе. Бомбардировка шла всю ночь, а © утра 14-го французь начали устройство новой батареи на взятой ‘ими уже башне «С». Но подполковник Финляндского полка Кингштадт уже вечером того же 14 августа стал бить из трех мортир по этой новой батарее и удачно поджег снарядами дрова, сложенные во дворе. Возник пожар, который дошел до порохового погреба, и часть башни взлетела на воздух. Чтобы покончить с фортом, осаждающие призвали флот. Уже в 5 ‘часов вечера 14-го три военных корабля приняли деятельное участие в обстреле форта, С 8 часов утра 15 августа уже восемь кораблей (Окончание на 4-Й стр.).