5 марта 1941 г., № 53 (707)



КРАСНЫЙ ФЛОТ

2



ЮБИЛЕЙНАЯ СЕССИЯ ВЕРХОВНОГО СОВЕТА АБХАЗСКОЙ АССР… товарищу Сталину Дорогой Иосиф Виссарионович! Как и вся Грузия, так и ее составная часть -- Абхазия, была страной нищеты, под тяжелой пятой царского самодержавия для трудящихся Абхазии были закрыты все пути для развития и национального возро­ждения. И в этой беспросветной, казалось бы, мгле мощно прозвучал Ваш пламенный призыв, поднявший народные массы на борьбу за освобождение от вековечного игa эксплоататоров. Юбилейная сессия Верховного Совета Абхазской Автономной Советской Социали­стической Республики, посвященная двад­цатилетию со дня установления советской власти в Абхазии, шлет Вам, великому вождю и учителю трудящихся всего мира, вдохновителю и организатору всех побед социализма, отцу и другу трудящихся Со­ветского Союза, пламенный привет от име­ни рабочих, колхозников, интеллигенции, всех трудящихся советской Абхазии. Оглядываясь на пройденный двадцати­летний путь, трудящиеся Абхазии с радо­стью и гордостью отмечают, что путь этот -- путь огромных побед, достигнутых под руководством партии Ленина---Сталина, под Вашим гепиальным водительством, до­рогой товарищ Сталин. B тяжелых условиях революционного подполья, Вы, дорогой товарищ Сталин, от­давали все свои силы и знания делу тру­дового человечества. Вы организовывали и воспитывали рабочих и крестьян Грузии и Кавказа в духе преданности ленинским идеям. Вы закаляли трудящихся для ре­ность вдохновила народы Грузии и Кав­каза на борьбу за благо рабочих и кре­стьян. Еще сорок лет тому назад Вы со­здали боевые большевистские организации, возглавившие борьбу трудящихся масс против кровавого царизма. В начале 900-х годов ленинские иде идеи проникли и в Абхазию. Организованные Вами крупные забастовки и демонстрации в Батуми и других городах Грузии сыгра­ли огромную революционизирующую роль и в Абхазии. - Ваша стальнал воля спланивать ные массы под знаменем партии Ленина­Сталина, и никакие подлые маневры меньшевиков, буржуазных националистов и прочих лакеев буржуазии не в силах были свести трудящихся с великого пути Ленина--- Сталина. Абхазия,- бывшая колония царизма, была окончательно разорена злейшими врагами грузинского и абхазского наро­дов -- меньшевиками. Ваша кипучая революционная деятель­Нишета и голод были уделом трудя­щихся. Гнет царил повсюду. Печальной и бедной была старая Абха­Совсем иною стала советская Абхазия. За 20 лет Абхазия с помощью грузин­ского народа, при активной поддержке ве­ликого русского народа, с Вашей помощью, дорогой товарищ превратилась в Социа­Сталин, цветущую автономную Советскую листическую Республику, имеющую свою конституцию, основанную на великих принципах Сталинской Конституции. Сегодня, подводя итоги двадцатилетней созидательной работы, трудящиеся Абха­зии вновь обращают к Вам слова горячей любви и признательности за радостную жизнь, за Вашу заботу и внимание, ко­торые на каждом шагу ощущают они, как и все народы великого Советского Союза. Только со дня установления советской власти начинается подлинное развитие промышленности советской Абхазии. Только советская власть раскрыла бога­тые недра Абхазии и поставила на служ­бу пароду, Вступивший в строй за годы сталинских пятилеток Ткварчельский ка­менноугольный рудник имени Сталина дает ежегодно сотни тысяч тонн каче­ственного каменного угля промышленности Грузии и Закавказья. Мощная Ткварчель­ская ГРЭС имени Л. II. Берия вырабаты­вает ежегодно сотни миллионов киловатт­часов электроэнергии для промышленности и транспорта. Расширилась сеть автогу­жевых дорог, проведена железная дорога, строится мощная Сухумская гидроэлектри­ческая станция. За годы сталинских пятилеток построен целый ряд предприятий и фабрик пище­вой и местной промышленности. Вступил в строй ряд чайных фабрик, заводов по выработке эфирных масел. Значительно расширилась пищевкусовая и деревообра­батывающая промышленность. В 1940 году общая сумма промышлен­ной продукции Абхазии против 1915 года возросла более чем в 350 раз. Третья сталинская пятилетка предуема­тривает дальнейший рост промышленности советской Абхазии. Вще шире должна развернуться добыча угля и других по­лезных ископаемых, еще больше и луч­шего качества должны выпустить продук цию пищевая, местиая и другие отрасли промышленности на основе большевист­ского выполнения решении Всесо­юзной конференции ВКП(б). На примере развития промышленности в советской Абхазии видна огромная забота партии Ленина - Сталина о малых, преж­де угнетенных народах, ярко сказываются замечательные победы гениальной ленин­ско-сталинской национальной политики. Крупнейшие изменения произошли в сельском хозяйстве Абхазии. Вместо мно­гих тысяч мелких и мельчайших разроз­ненных хозяйств, изнывавших прежде под игом князей, дворян и кулаков, выросли богатью колхозы и совхозы, вооруженные передовой сельскохозяйственной техникой. Сейчас 94%о крестьянских хозяйств Абхазии обединено в колхозы. Колхозный строй принес деревне счастье и зажиточ­ную жизнь на основе осуществления Ста­линского Устава сельскохозяйственной ар­тели, колхозы крепнут из года в год, умножают свои доходы. Отсталое примитивнее земледелие доре­волюционной Абхазии, знавшее только ку­курузу, да отчасти табак, волею больше­виков превращено в высоко развитое со­циалистическое сельское хозяйство техни­ческих и субтропических культур. Чайные и цитрусовые плантации, табак, культуры тунга, эфироносов, эвкалипта, благородного и камфарного лавра и другие ценнейшие культуры покрывают социалистические поля Абхазии. Под чайными плантациями занято свыше 9 тысяч гектаров земли. 6,5 тысяч тонн чайного листа было соб­рано в наших колхозах и совхозахвпрош­лом году, Площадь под цитрусовыми куль­турами в 1940 году возросла до 6600 гек-в таров. С каждым годом растут доходы колхозников, получаемые от чая, цитрусов и других ценных культур. Расширилось виноградарство, шелковод­ство, значительные успехи достигнуты в развитии колхозного животноводства. Большие работы проводятся по реализа­ции постановления ЦК ВКП(б) и СНК СССР об освоении новых свободных земель путем переселения колхозников из малоземельных горных районов Грузии. Новые тысячи гех­тар веками заболоченной земли возделы­ваются переселепческими колхозами по чай, лимоны, мандарины, апельсины другие ценнейшио культуры советских субтропиков. Всеми успехами сельского хозяйства трудящиеся Абхазии обязаны Вашему вни­манию и отеческой заботе о социалистиче­ском земледелии великой страны Советов. Благодаря заботам партии и правитель­ства Абхазия превращена во всесоюзнув здравницу трудящихся, Прекрасные курор­ты -- Гагры, Сухуми, Афон, Гульри­известны по всему Советскому Союзу, Тн. сячи передовых людей нашей страны укре­пляют здесь свое здоровье для дальнейшей плодотворной работы во славу нашей п дины. Выдающихся успехов достигли труд­щиеся Абхазии в области культурн строительства. Абхазский народ приобщается к куль­турным ценностям братских народов, к бо­ского и русского народовльтуры грузиц. Огромные культурные возможности от­крыл перед абхазским народом новый ал­фавит, составленный на основе грузин­ского, Абхазский народ читает на роднч языке труды классиков марксизма-лени­низма, созданный Вами Краткий курс истории ВКП(б), произведения класси­ков братских народов и мировой туры -- Л. Толстого, А. Пушкина, И. Чав­чавадзе, Н. Гоголя, Т. Шевченко, А. Це­ретели и других. «Слово о полку Игоре­ве»,--гениальный, древний памятник рус­ского народа, звучит на абхазском языке. Народным поэтом Д. Гулия блестяще осуществлен перевод на абхазский язык бессмертной поэмы великого грузинского гатейним сокровищницам кул поэта Шота Руставели «Вепхис Ткаоса­ни». Это большой вклад в абхазскую культуру. Огромны достижения абхазской художественной литературы. Писатели Абхазии, взращенные партией енина Сталина, преисполненные к вая величайшей любви и благодарности, посвя­щают нашей великой родине, Вам, товарищ Сталин, свои самые вдохновенные произ­ведения. Во всех делах советского народа, на всех победных фронтах социалистического строительства, во всех уголках нашей счастливой родины, ощущают трудящиеся присутствие великого вождя: В Минске, в Киеве Сталин живет, Бакинскими промыслами идет. Чайных плантаций душистым ковром Шагает мой Сталин в Сухуми моем. Сталин,-- что солнце в небе ясном, Труд наш упорный и дыханье, Новая мудрость страны прекрасной, Льющая всюду свое сиянье. го ча народа. о Только Октябрьская Социалистическая революция, руководимая Лениным и Сталиным, избавила абхазский народ о ига капитализма и дала ему возможность развивать свою культуру -- национальную по форме, социалистическую по содержа­нию. Подлые враги народа, агенты ме­ждународного империализма, хотели лишиь нас радостной и свободной жизни, ныт­лись надеть на наш народ ненавистное яр­мо капитализма. Ваше гениальное предвидение и конкрет­ные указания о повышении революционной бдительности помогли трудящимся Абхазии под непосредственным руководством верше­сталинца товарища Лаврентия Павлови­Берия разоблачить и разгромить врагов За последние годы воспитаны и выдви­нуты на работу шовые сотни и тысячи пар­тийных и непартийных большевиков, беспредельно преданных делу партиц Ленина - Сталина, великому Сталину. Необ ятна и могуча нала родина, осве­щенная яркими лучами Сталинской h­ституции. Сталинская дружба народов спаял воедино весь советский народ. Он монол­тен и крепок, как гранит, смело глядит он вперед, в завтрашний день, потому что его ведет, им руководит великая партия боль­шевиков, гениальный вождь и учитель тру­дового человечества товарищ Сталин. Невыразимо огромны победы советского народа, Велики успехи внешней политики советского правительства, Но советский народ, неуклонно следуя Вашим указаниям капиталистическом окружении, об опас­пости войны против первого в миро соци­листического государства, организатором и строителем которого являетесь Вы, украп­ляет обороноспособность своего госуда ства, укрепляет мощь доблестной Рабоче­Крестьянской Красной Армии. Советский шарод борется и работает, по­ся в груди символ всех побед социализма, символ великой любви к отечеству тру щихся, образ своего вождя, учителя друга товарища Сталина. Советскому народу не сграшны никаки трудности, ибо он знает, что в любую нуту он найдет ключ к победе у того, не покладая рук кует счастьо человезо ства… у великого Сталина. Да здравствует двадцатая годовщина с­ветской Абхазии, неотемлемой части ветской Грузии! да здравствует могучий Союз Советсн Социалистических Республик! Да здравствует сталинская дружба на­родов! Да здравствует наше могучее советско правительство!

Любовь

к морю

и военно-морской службе Лодка стремительно кренилась на ле­вый борт. Стрелка кренометра доходила до ограничителя. Через-палубу и огражде­нио рубки перекатывались тяжелые тем­нозеленые волны. Одежда сигнальщиков обледенела. Вот это дозор…- говорили они. Даже под водой, когда стрелка глубо­мера останавливалась на 40 метрах, слег­ка ощущалась качка, А когда лодка снова всплывала и волны с прежней силой обру­шивались на ео корпус, старшина группы торподистов Баязитов озабоченно проверял крепление торпед на стеллажах: от такой качки они могли сдвинуться и получить повреждения. Много часов бессменно стоял на верхней вахто боцман Петров. Старшина группы электриков Приведенный своей шинелью закрывал агрегат в центральном посту, защищая его от проникающей через люк воды. Силу и стойкость вселял в экипаж командир подводного корабля человек твердого характера, не знающий устало­СТИ. II задание командования было выпол­* * * нено отлично. задания командования, не имея ни малей­ших поломок. В личном составе воспи­талась привычка к дисциплине. Не остав­лять ни один проступок подчиненных без внимания-таков строгий наказ капитан­лейтенанта всему начальствующему соста­ву корабля. Когда только что пришедший с другой лодки краснофлотец Усердин нару­шил воинскую дисциплину, нанего было наложено строгое взыскание. Одновременно командир корабля дал понять краснофлот­цу, что понесенным наказанием он не за­глаживает свою вину, а исправить ошибку может только упорной, добросовестной ра­ботой. Усердин понял это и резко изме­нил свое поведение. Теперь его не узнать. За хорошую службу он уже имеет несколь­ко поощрений. Общеизвестно, что физически хорошо развитый краснофлотец лучше переносит тяготы подводного плавания, качку, шторм непогоду. Здоровье и выносливость неразрывно связаны с высокими морскими качествами. Поэтому командир лодки уде­ляет огромное внимание спорту и физи­ческой подготовке подводников. На лодке систематически проводятся шлюпочные со­ревнования, в которых участвуют все краспофлотцы. Почти весь личный состав значкисты ГТО. Командир не упускает случая потренировать команду в морском спорте. Обычно, при возвращении из похо­да, у входа в бухту с лодки спускается тузик, и два краснофлотца идут в базу на веслах. Экипаж лодки непрерывно повышает свои познания в военно-морском деле. Это совершенствование идет прежде всего по линии глубокого изучения своей специ­альности. Рулевые соревнуются на луч­энание театра, береговых ориентиров, Боцман Петров учится вести прокладку, самостоятельно берет пеленги, определяет­ншее ся навигационными способами. Командир отделения Ломовских всегда отлично обес­печивает работу электронавигационных приборов. Это познания, стимулом которых является любовь к морю, к военно-мор­* * * ской службе.

ра C T. 10 T.

H 1 H C.

]I б



C. K C)

Старший лейтенант В. К. Романов проводит очередное занятие с бойцами. (Черно­морский флот). Фото Б. Шейнина.

D

Методика обучения электриков связи и пр. приборов, с которыми молодым специали­стам придется соприкоснуться в первую очередь. Они знакомятся с освещением ко­рабля, палубными, машинными и перенос­ными вентиляторными моторами, их пус­ковыми приспособлениями, с пуском, спо­собами обнаружения неисправности и опре­деления ненормальности в работе, обслу­жживанием коммутаторов обиходной группы электрики, только-что пришед­шие из школы на корабль, не ставятся на самостоятельную вахту по обслуживанию механизмов. Лишь в исключительных слу­чаях, когда вынуждает необходимость, мо­лодых краснофлотцев ставят к менее от­ветственным механизмам, причем парал­лельно со старыми электриками. Злоупотреблять постановкой молодых бойцов на самостоятельную вахту нельзя. Нужно сперва их всесторонне подготовить. Иначе возможны случаи выхода механиз­мов из строя по вине личного состава. На­пример, однажды сгорели подшипники шпилей только потому, что краснофлотец т. Суржко не был достаточно подготовлен к самостоятельному обслуживанию преоб­разователей шпилей. Он смотрел только на внешнюю сторону подшипников, а не следил за тем, как подается смазка, вра­щаются ли смазочные кольца. Почти по тем же причинам сгорел подшипник у конденсаторного мотора, несколько раз сле­тал трос с барабана крана. Все это сви­детельствует, что краснофлотцы еще не вполне освоили технику, недостаточно серьезно относились к выполнению своих обязанностей во время несения вахты или не знали, как поступить в тех или дру­гих случаях. По окончании определенного периода учебы на корабле молодые краснофлотцы держат экзамен. Выдержавшие его пред­ставляются к зачислению в штат, после чего допускаются к самостоятельному не­сению вахты. Для электриков третьего-четвертого го­да службы составляется отдельная про­грамма, предусматривающая углубленное изучение механизмов не только своего, но и других заведываний. С электриками по пятому году службы занятия проводятся также отдельно. Большинство из них яв­ляются старшими краснофлотцами или ис­полняют обязанности командиров отделе­ний. Наряду с освоением отдельных кора­бельных установок с ними изучаются ка­нализация тока, электромагистрали, рас­пределение электротехнических средств и т. д. Подготовку этих краснофлотцев ведут так, чтобы каждый из них в любое время вполне мог заменить командира от­деления. Руководителями занятий по специально­сти в основном являются главные стар­шины, старшины 1-й и 2-й статьи. Они за несколько дней до занятий знают наме­B­состав, ляют конспекты. Эти конспекты даются на просмотр командиру подразделения, ко­торый, если это нужно, вносит свои но­правки. Воентехник 1-го ранга Т. КОСТЮНИН. Электротехническое подразделение еже­годно пополняется специалистами, окон­чившими электромеханическую школу и школу связи. Молодые краснофлотцы, об­ладая неплохими теоретическими знания­ми, однако, почти но имеют практических навыков. Попадая на корабль, такие крас­нофлотцы зачастую не представляют себе как следует корабельных установок, По­этому с молодыми специалистами органи­оо зал по ополналльностторМолодые делается главным образом на изучение своего заведывания и других корабельных установок. В зимний период занятия по специаль­ности проводятся не реже двух раз в не­делю. Программа и план составлены по годам службы; к более старым специали­стам предявляются повышенные требова­ния. Руководители занятий специального инструктажа не получают. Да и, по на­шему мнению, в пределах подразделения добиться этого невозможно, так как в нем 8 групп и каждый раз во всех группах изучаются новые темы. Руководители зна­ют программу, работают самостоятельно и поэтому на запятия приходят вполне под­готовленными. Особенно хорошо проводят занятия глав­пый старшина Макаров, старшина 1-й статьи Егоров, старшины 2-й статьи Афо­нин, Назаркин, Кузнецов, Они имеют тща­тельно составленные конспекты, что дает возможность сосредоточивать внимание слушателей на узловых вопросах. Изуче­ние техники проходит примерно по такой схеме: название механизмов, назначение и технические элементы их; составные ча­сти механизма; назначение каждой части; их взаимодействие; правила пуска, обслу­живания, ухода и остановки механизмов; возможные неисправности и методы их устранения. Многие занятия проводятся непосред­ственноу механизмов, что дает возмож­ность лучше освоить их детали. К сожале­нию, командиры подразделений не имеют заранее разработанных программ специаль­ного обучения. В результате каждому при­ходится составлять программу по своему усмотрению, Кроме того не все корабель­ные установки (например, турбодинамо) имеют описания, чертежи, схемы. Поэто­му в процессе проведения занятий неко­торые вопросы остаются перазрешенными. пополнением, приходящим из школ, организуются отдельные запятия по таким темам: организация подразделения, пятая боевая часть, меры предосторожности про­тив травматизма и несчастных случаев, Здесь же даются совершенно твердые ука­зания, особенно ученикам-электрикам: «Все, что не положено, не трогай. Не врубай и не вырубай без надобности рубильников, так как это может привести к ожогу глаз или рук. Не производи ни­какой работы под током, а заранее убе­дись, что участок, где необходимо рабо­тать, выведен из-под питания и на ру­бильнике, подающем питание, висит бир­ка - «не врубать».

T B T П

B записной книжке командира лодки выписаны слова славного русского флото­водца адмирала Макарова о том, что мат­рос должен обладать здоровьем, выпосли­востью, привычкой к дисциплине и к мо­рю, смелостью и познаниями. «Вот эти качества и нужно воспиты­вать в л в личном составе, думал капитан­лейтенант.-Но основа всего-это любовь к морю, к военно-морской службе». Любовь к морю не есть что-то отвле­ченное, она зиждется прежде всего на любви к своему кораблю. Так понимает это чувство командир лодки. Таким он ста­рается воспитывать его у своих подчи­ненных. Одним из результатов его работы яв­ляется чте то что шесть лучших млад­ших командиров лодки остались на десять лет сверхсрочной службы. В числе их­старшина группы торпедистов Тарал, дол­гое время исполнявший обязанности командира БЧ-ШII и обеспечивший успеш­ность всех выполненных кораблем торпед­ных атак, Остался на сверхсрочную служ­бу и старшина группы Чулков один из лучших радистов-подводников флота. Свя­зали свою жизнь со службой на подвод­ном корабле старшина группы электриков Приведенный, командир отделения рулевых Матвеев. Шесть докладных были поданы одновре­менно, и в каждой из них повторялись слова: «…Полюбил военно-морскую служ­бу, прошу дать возможность проделжать выполнять почетную обязалность гражда­нина СССР». Пожалуй, лучше всех выра­зил общее настроение ие боцман, отличник Военно-Морского Флота Петров, который прямо написал: «Море зовет…». лодке завоевать первенство в соединении, получить красное знамя своего шефа­Би­Безупречная работа этих людей помогла робиджанского областного комитета ВКП(б) и облисполкома. * * *

C H T

T

T

i H

3. B B M T

«Трудно на учении--легко в походе», гласит мудрая суворовская поговорка. Она стала девизом боевой учебы подводников. Капитан-лейтенант беспощадно изгоняет из боевой подготовки всяческие условно­но вредное упрощенчество. Он лично сти, вред проверяет содержание вводных, даваемых командирами боевых частей на частных и общих учениях. Личный состав обучен работать в темноте, в противогазах. Ка­ждый краснофлотец и командир несколько раз прошел тренировку у аварийного щита. Благодаря этому подводная лодка отлично выполнила все аварийные задачи, Когда корабль встал на ремонт, подвод­ники завистливыми взглядами провожали своих товарищей, уходящих в море, и де­лали все возможное, чтобы ускорить ра­боту. Личный состав не жалел ни вре­мени, ни сил на ремонт механизмов. А боцман Петров уже готовил теплую оде­жду для зимнего плавания. Ремонт был закончен значительно рань­ше срока. Недавно подводная лодка ус­пешно совершила первый зимний поход. Ник, БАДЕЕВ.



CT

T. I

гу

11 H. B

Экипаж передовой подводной лодки об­ладает качествами, о которых писал адми­рал Макаров, Благодаря этому лодка и зи­мой и летом образцово выполняет любые

3: E

Тихоокеанский флот.

ПЕРВЫЕ СТРЕЛЬБЫ ПРОВЕДЕНЫ НА «ОТЛИЧНО» ЧЕРНОМОРСКИЙ ФЛОТ, 4 марта. (От наш. корр.). К этому дню молодые красно­флотцы части готовились с нетерпением. Все, даже свободное от боевой учебы, время они занимались тренировкой, изучали ма­териальную часть, Старшие краснофлотцы тт. Костромин и Зайцев, отличные стрелки, оказывали всяческую помощь молодым бой­цам, вечерами помогали им разбирать пуле­мет, тщательно изучать его, тренироваться, Молодые краснофлотцы обязались предстоя­щие первые пулеметные стрельбы провести отлично. молодой краснофлотец т. Киселев. Он немно­Настал долгожданный день. У пулемета го волнуется, впервые в жизни прини­маясь за боевую стрельбу, Боец пригото­вился, прильнул к пулемету. Раздалась команда. Прозвучала короткая очередь. Пу­ли ложатся точно в цель; результат стрель­бы отличный. Он лемету ковка рищи, огонь. К пулемету подходит боец т. Полунин. се­уже знает результат стрельбы т. Кисе­лева и с тем же старанием и точностью ве­дет огонь. Один за другим подходят к пу­краснофлотцы тт. Литвинчук, Мос­и другие, Как и предыпущие това­они ведут меткий пулеметный И вог стрельба окончена, подводятся итоги. Молодые краснофлотцы с честью вы­полнили взятое обязательство, отлично вы­полнив первые стрельбы.

*

I

После этого приступают к изучению ме­ханизмов своего заведывания, а также тех

районов плавания. Это нообходимо пото­му, что в условиях военного времени каж­дый командир-катерник должен свободно ориентироваться в обсталвке, знать вы­ходы и входы мест базирования, подходы к рейдам, гаваням, бухтам райошов воз­можного боевого действия. Эта задача яв­ляется важнейшей и первостепенной, Зим­ний период, правда, лишает возможности организовать праклическое изучение райо­нов плавания на своих катерах. Но эту задачу можно решать, откомандировывая командный состав подразделений на кораб­ли флота, плавающие в зимпих условиях, и срганизуя учебу непосредственно в базе. На грушовых играх и учениях коман­диры подразделений торпедных катеров должны отработать задачи, которые им придется решать летом как при самостоя­тельном плавании, так и во взаимодействии с кораблями флота. На занятиях в базе не­обходимо глубоко изучать уставы и настав­ления, правила использования торпедного оружия. Лучшим методом являются такти­ческая ипра и прушповые упражнения, проводимью командиром части. Они приу­чают командиров катеров и звеньев к са­мостоятельному решению задач, проявле­нию разумной инициаливы, смелости и на­ходчивости. Штабы должны использовать эимний период для лучшего освоения тех­ники боевого управления, оформления до­кументации и т. д. Многио подразделения торпедных като­ров сумети правильно использовать зим­ний период для босвой учебы и добились довольно серьезных результатов. такую последовательность и добившись ус­пеха в стрельбах с неподвижной установки, передовые подразделения перешли к обуче­нию личного состава стрельбе по этим же целям, по из пулеметов, усталовленных на автомашинах. При этом скорость авто­машины приближена к скоросли катера. Максимально должен быть иопользован зимний период и для тактической подго­товки командиров, изучения театра и Капитан 3-го ранга Г. ФРАНЦЕВ.

верявшая знашия и боевую подготовку лич­ного состава этой части, могла с удовле­творением отметить значительные успехи в боевой подготовке, хорошую отработку на­выков борьбы за живучесть торператого ка­тера. Создание и оборудование кабишетов жи­вучести, изготовление специальных маке­таких приемов, методов и средств борьбы за живучесть, которые мос­но будет использовать непосредственно в период плавания кораблей. Такая учеба позволила этим подразделениям закрепить знания, полученные личным составом в летнюю кампашию, подготовить его к ре­шению новых, еще более сложных задач, Но менео серьезной проблемой в зимний пернод является проведение пулеметных стрельб. Их организация и обеспечение, правда, проще. Но и их надо проводить так, чтобы закрепить знания, полу­чешные в период плавания, отработать пра­вила и методы стрельбы. Однако отличное выполнение этой задачи возможно лишь в случае, если эти стрельбы будут уже зи­мой максимально прибликены к условиям, в которых личный состав будет действо­вать на корабле, в море. Опыт показал, что даже большое количество стрельб, выолненных в простых условиях, но дает доллжных результатов. Стреляя в условиях качки и движения корабля на большой скорости, дако пулеметчики, успешино вы­полнявние в тире все огневые задачи, до­биваются лишь незначительного процента попадания, Чтобы повыеить качество под­готовки пулеметных расчетов, надо (а не­которые подразделения это уже делают) все стрельбы проводить по движущимся мише­ням, установленным на лыжах и буксируе­мым автомашиной. При этом необходимо точ­но соблюдать последовательность в обуче­нии, Только выполнив, например, стрельбы по движущимся мишеням на лыжах, лич­ный состав переходит к стрельбам по кону-

на Зимняя учеба торпелныу атерау Зима создает шекоторые затруднения в организации боевой подготовки командиров и краснофлотцев подраздеений торпедных катеров. Особенности этого периода застав-монтом, ляют командование и штабы исключитель­но вдумчиво подойти к организации всей боевой учебы, ео планированию и прове­дению, Резков снижение темпов боевой подготовки в зимний период еще не так давно было обычным явлением для многих людразделений торпедных катеров. Вытащив с появлением льда корабли из воды, лич­ный состав порразделений заниматся лишь ремонтом, проверкой механизмов и теорети­ческой учебой. Значительное количество рабочего времени протадало даром. Не имея возможности на практико применить свои знания, не имея этой практики, лич­ный состав торпедных катеров терял на­выки работы у боевых механиемов, приоб­ретенные за летний период. Мириться с таким положением было нельзя. Требованио народного комиссара Воепно-Морекого Флота адмирала тов. Куз­цова о непрерывности боевой подготов­ки заставило командиров решительно пе­рестроить всю зимнюю учебу, по-илому ео планировать и организовывать, К чести большинства командиров подразделений торпедных катеров шадо сказать, что они сумолли правильно полять значение этого требования и решительно провести необ­ходимую перестройку. Организация учебы по-новому благоприятно отразилась на бое­готовости частой. Проявив немало изобреательности, командиры передовых подразделлений тор­педных катеров сумели так организовать учебу, чтобы личный состав но только не терял навыков работы у боевых механиз­мов, борьбы за живучесть, стрельбы, при­обретенных во время плавания, но еще более углублял и совершенствовал их. Организуя и повседневно руководя ре­комалндиры передовых подразделе­ний сумели хорошо наладить отневую и таклическую подготовку, приблизить ее к реальным условиям действий на море, в бою, Период ремонта они максимально ис­пользовали для изучения личным составом боевой техники. Разбирая и проверяя механизмы, командиры и краснофлот­цы хорошо познают свой корабль, его осо­бенности, возможные повреждения и спо­собы их ликвидации, Одновременно тща­тельно изучаются правила, положения, на­ставления по боевому использованию свое­го оружия, эксплоалации механизмов. Большое внимание в передовых подраз­десениях удесено вопросам борьбы за жи­вучесть торпедного катера. В слециальных классах личный состав отрабатывает за­дачи борьбы с пожарами, методы и шрие­мы по заделке повреждений, изыскивает новыю средства для борьбы с повреждения­ми и т. д. Умению личного состава рабо­тать с этими средствами и находить сло­собы быстрой ликвидации аварий, поломот и псвреждений основная задача в борьбе за живучесть. Разработав перечень аварийных задач и план их решения, в ряде подразделений хорошо организовали учение по борьбе за живучесть, Флагманский механик N-ской части инженер-калитан 3-го ранга т. Ма­каров сумел создать богато оборудованный кабишет живучести, в котором личный со­став в условиях, максимальго приболижен­ных к реальным, опрабатывает задачи борьбы с огием и водой, учится истрав­лять фактически вышедшие из строя ма-

T

H

B

 

D)

Да здравствует наш любимый, наш ред ной, великий Сталин! ЮБИЛЕЙНАЯ СЕССИЯ ВЕРХОВНОГО СОВЕТА АБХАЗСКОЙ АВТОНОМНОЙ СОВЕТСКОЙ СОЦИАЛИСТИЧЕСКОЙ РЕСПУБЛИКИ.



гистрали и трубопроводы. Инспекция, про­су, который буксирует самолет. Соблюдая