5

марта 1941

г.,

№

53

(707)

3

красный флот

Борьба

за

примерность

Ценный исторический труд  России.-Л. В.) об Австрии ответил, что Австрия-это то же, что он, Николай, т. е. что со стороны Австрии ни малейшего про- тиводействия оказано не будет; в-третьих, он совсем неправильно представил себе, как будет принято его предложение английским правительством». (Стр. 434-435 ). Не за- ручившись поддержкой, Николай решил действовать напролом и, не получив удо- влетворительного ответа от Константино- поля, куда он направил Меншикова на военном корабле со списком требований, дал приказ о вступлении русских войск в Молдавию. После этого война Англии и Франции против России была решенным делом. Британская дипломатия заходила в сво- их планах далеко, вплоть до раздела Рос- сии. Но Франция не желала чрезмерного ослабления России, отдавая себе вместе с тем отчет в том, что Пальмерстон, руково- дивший тогда английской внешней поли- тикой, готов проявить щедрость за русский. счет, лишь бы приобрести для Англии но- вых союзников и этим чрезмерно усилить ее, Поэтому на созванном в 1856 году в Париже мирном конгрессе русская дипло- матия выступала, предварительно обеспечив себе скрытую поддержку со стороны Фран- ции. Англия не решалась одна продолжать войну,условия мира были далеко не те, которые она намеревалась продиктовать Але- ксандру II. Представителем России, вызвав- шей к себе всеобщее уважение героиче- подвигами русской армии во время- Севастопольской кампании, был на Париж- ском конгрессе искусный дипломат Але- ксей Орлов. В главе десятой того же раздела «Исто- рии дипломатии» описывается деятельность дипломатии в связи с гражданской войной в Северной Америке (1861-1865 гг.). Ан- глия была на стороне рабовладельческого Юга, признала Южные штаты, воюющей стороной и отправила свой флот в амери- канские воды. Английская буржуазия счи- тала для себя невыгодной победу промыш- ленных штатов американского Севера. Но военные успехи северян расстроили расче- ты англичан, равно как свели на-нет анг- ло-франко-испанскую интервенцию в Мек- сике, Парское правительство приняло сто- рону Севера, несмотря на то, что его сим- патии были на стороне Юга; такая пози- ция русской дипломатии была обусловлена обострением отношений между Россией, с одной стороны, Англией и Францией другой. В заключительных главах книги изла- гается история дипломатии с 1856 по 1871 год. Политика Наполеона Ш, его колони- альные войны и другие авантюры подры- вают позиции Франции. Вместе с тем «от- ношения европейских держав развиваются под воздействием процесса национального об единения государств Германии, с одной стороны, и государств Италии - с дру- гой». (Стр. 301). В сентябре 1862 года президентом сове- та министров в Пруссии становится «желез- ный канцлер» Бисмарк. Использовав ох- лаждение англо-французских отношений, и заручившись нейтралитетом России, Бис- марк приступает к осуществлению первой предпосылки к будущему воссозданию Гер- мании под главенством Пруссии. Совместно с Австрией он об являет в 1864 году вой- ну Дании и добивается от нее отторжения Шлезвига, Гольштейна и Лауенбурга. Да- ния, очутившись одна, вопреки заверениям англичан о поддержке, вынуждена согла- ситься на продиктованные ей Бисмарком условия. Через два года, в 1866 году, при- ходит черед прусско-австрийской войны, дипломатическая подготовка которой была основательно проведена Бисмарком. Прус- ские войска нанесли австрийцам поражение под Садовой. Оно решило исход войны: Ав- стрия вышла из германского союза и со- гласилась на образование нового Северо- Германского союза под верховенством Прус- сии. Наступает третий этап - франко-прус- ская войнa. Бисмарку удалось дипломати- чески изолировать Вторую империю, в то время как французской дипломатией был совершен ряд роковых ошибок. «Первый министр (Франции.-- Л. В.) Эмиль Оливье никакого противодействия воинственным своим коллегам не оказал». «Мы готовы, вполно готовы, у нас в армии все в по- рядке, вплоть до последней пуговицы на гетрах у последнего солдата»,- заявил военный министр Лебеф». (Стр. 514). 0 том, как была «готова» Вторая империя к войне, показал вскоре разгром у Седана (2 сентября 1870 года), сопровождавший- ся капитуляцией Наполеона III. 302). Промышленный под ем в Германии как следствие национального обединения, раз- витие промышленности в России, рост индустрии в США после окончания гра- жданской войны, подрыв монопольного по- ложения английской промышленности на мировых рынках содействовали обострению борьбы за внешние рынки и за раздел ми- ра. «Перед буржуазной дипломатией выдви- гается новая задача -- служить орудием соперничества крупнейших капиталистиче- ских держав из-за колониальных захва- тов, Это соперничество держав не мешает им в известных случаях проявлять классо- вую солидарность перед лицом развиваю- щегося революционного движения пролета- риата. Ради подавления пролетарской ре- волюции буржуазия не останавливается и перед национальной изменой». (Стр. 301-- * * * Изучение  методов и приемов внешней политики империалистических держав, их дипломатии чрезвычайно полезно для всех советских патриотов. Оно способствует повышению их бдительности, обостряет их политическую зоркость. Умению разбирать- ся в сложнейших международных пробле- мах неустанно учат нас Ленин и Сталин, Это умение необходимо более, чем когда- либо, в современных условиях, когда вто- рая мировая империалистическая война довлеет над всей междупародной обста- довле новкой.

коммунистов

Партийное собранию посвящалось авал- ардной роли коммунистов в песении де- журной службы. Задолго до собрания сек- ретарь партийной организации т. Лудов весторонно изучил этот вопрос: беседовал бойцами-коммунистами, командиром роты иего заместителем по политической части Ильиным, ознакомился с материалами кладчика. За 4 дня до намеченного срока 1. Лудов составил план подготовки собра- ния, который был полностью выполнен, Комуниеты тт. Сергеев и Смирнов прове- беседы с бойцами о повом Дисципли- нарном уставо и об Уставе караульной лужбы. Был вышущен специальный но- мео радиогазеты. У микрофона выступали лучшие младиио комалдиры тт. Сурков, Попасенко и Кондыбин,-их отделения до- бились утшчных показателей в боевой и подитической учебе. Уже во время подго- тови к партийлому собранию дожурная служба в рото значительно улучшилась. Секретарь парторганизащии умело ру- кводит агитацией и пропагандой. Про- ваит ли он политинформацию или рас- сказываетв тесном кружко бойцов о герои- чеких делах военных моряков в боях про- ив белофиннов, оц обязательно зачитает вылержку из устава, имеющую прямое тношение к данному событию. Это воспи- ывает бойцов в духо неукоснительного вы- пнения всех требований уставов и на- стевлений. один случай нарушения устава остьется без тимания. Так, краснофло- т. Колесов небренно выполнял свои оязанности на посту. На собрании резко судыи поведение этого краонофлотца. За- выутушил т. Ильин. Он дал оценку пкиям бойца, выявил существо его тики и зачитал параграф Устава ка- рулывой службы, в котором определялись тебования к бойцу. Посло этого собрания пвсячески старался загладить свою ви- ку, Сейчас он-отличник. Шроко пропагандирует уставы Военно- Мкого Флота наглядная апитация. В ка- зне, коридорах, ленинской комнате коу можно видеть выдерскки из уста- вз и наставлений. Оромное значению имеет личная при- кность коммунистов. Они должны не тлько сами хорощо знать воешно-морское нло, образцово владеть боевой техникой, и помогать отстающим товарищам. В этой парторганизации все коммуни- ы- отличники учебы, и каждый оказы- дет помощь отстающим бойцам. B подразделении, где инструктором 1. Богуславский, боец Решетов имел ражные оценки, к тому же был недис- плннированным; в политической подго- отставали тт. Власов, Худик и Му- ши. С ними т. Богуславский много рнимался. В часы самостоятельной работы, зсвободное время, при каждом удобном лучае он раз яснял непонятныю вопросы, ссказывал, почему боец должен быть лянутым, высокодисциплинированным. Тов. Богуславский - хороший агитатор. Он провел много бесец о международном по- лжнии, героях нашей родины, о новом Дасциплинарном уставо и т. д. Результа- ысказались, В смано инструктора т. Бо- тлавского троо бойцов учатся хорошо, а стальныеотлично. Тов. Ильин глубоко изучает людей, хо- ю знает их запросы, Недаввно млад- й командир сообщил ему, что отлич- кт Титов как-то странно стал себя и: замкнулся, с товарищами чо об- цися, невнимательно относитея к учебе. неститель командира сумел так подойти эому бойцу, что тот все откровенно ему ссказал, Оказалось, что он получил из неприятное известие, это его и огор- Тов. Ильин оказал поддержку семье

бойца. Домашние дела наладились, и т. Ти- тов попрежнему стал учиться отлично. Молодые коммунисты - в центре внима- ния партийной организации. Для них ре- гулярно организуются лекции по истории партии и международному положению. Бе- седы проводит заместитель командира по политической части. Очень часто с канди- датами партии беседуют участники граж- данской войны. Молодым коммунистам более опытныю товарищи оказывают помощь в изучении «Краткого курса истории ВКП(б)». Секретарь парторганизации т. Лудов воспитывает молодых коммунистов на пар- тийных поручениях. Он не ограничивает- ся только одними заданиями, но внима- тольно следит за их выпоснением, в слу- чао шеобходимости помогает. Налример, т. Кондыбишу поручили про- вести беседу о Ленских событиях. Секре- тарь парторгашизации помог ему составить план, пайти необходимую литературу, по- советовал, как лучше и интереснео сти беседу, на которой затем присутство- вал сам. Это дато сму возможность вы- явить сильныв и слабыз стороны т. Кон- дыбина.

«История дипломатии», том 1. Соцэктиз, 1941 г. 566 страниц. 

троне. Рядом с ним- дочь последнего византийского императора. У ног его Казань. Обломки Золотой Орды толиятся у его двора… Литва уменьшилась в своих пределах, и ее государь является орудием в руках Ивана. Ливонские рыцари разби- ты». (Стр. 200). Еще больший размах при- нимает внешняя политика Ивана Грозного. Она развивается на Восток и на Запад, с целью дальнейшего расширения и укрепле- ния позиций Московского царства, основ- ным направлением является западное, с задачей добиться выхода к Балтийскому морю. Эту задачу Ивану Грозному не уда- лось осуществить - ео с честью выполнил великий преобразователь, основатель моло- дой Российской империи Петр I. 9- С середины XVII века Россия играет на- столько крупную роль в политической жиз- ни Восточной Европы, что без ес участия не может решаться ни одна проблема внеш- ней политики. Петр I уделяет большое вни- мание развитию русской дипломатии, реор- ганизуя ее на западноевропейский образец, Он руководит созданной им «Коллегией иностранных дел», лично участвует во всех дипломатических переговорах. «Основным ег правилом была политическая добросо-скими вестность и верность обязателетвам… С ла внешней политики Петра заключалась в том, что он не разбрасывался на несколь- ко проблем, а сосредоточивался па одной: этой одной проблеме он и подчинял все усилия своей дипломатии, отказываясь от выполнения других, раз они не стояли на первой очереди». (Стр. 277). Петр полностью ликвидировал шведскую проблему и завоевал выход для России в Балтийское море, разрешив этим одну из основных задач, стоявших перед Россией в веке. Гусская дипломатия, поддер- жапная русским оружим, разрошина окон чательно при Екатерино задачи, унасле- дованные от Петра. Были закреплены его достижения в Прибалтике, воссоединены земли, нассленные ролстненными русокому народу белоруссами и украницами, оссия стала также черноморской державой. иНа европейском континенте происходит дальнейшее усиление Франции. В итоге Тридцатилетней войны подписап Вестфаль- ский мир, закрепивший политическую раз- дробленность Германии. Получившая в итоге победы буржуазной революции импульс к развитию своей тор- говой и внешнеполитической мощи, Англия устанавливает свое владычество на морях, расширяет свои колониальные владения за счет Франции и Испании, превращается в могущественную мировую державу. * * *

Вот почему следует считать весьма актуальным предпринятое Соцэкгизом в се- рии «Библиотека внешней политики» изда- ние двухтомной «Истории дипломатии», первого опыта марксистской работы в дан- ной области. Вышедший в свет первый том состоит из четырех разделов. Раздел пер- вый посвящен дипломатии в древние века, раздел второй - дипломатии в средние ве- ка, раздел третий - дипломатии в новое время (XVI-XVIII века), раздел четвер- тый - периоду победы и утверждения капитализма в передовых странах до франко-прусской войны и Франкфуртского мира включительно (1789-1871 гг.). 

Передовые младшие командиры Красно- знаменного Учебного отряда подводно- го плавания им. С. М. Кирова (Красно- знаменный Балтийский флот). Слева на- право: в первом ряду - мичманы И. И. Лебедев и И. Ф. Ефимов; во втором ряду -- главные старшины А. П. Рыжов и В. Н. Тимофеев и мичман-орденоносец А. Фетисов. Фото Н. Веринчука.

Особенно внимательно следит т. Лудов теоретическим ростом коммушистов, за их работой над «Кратким курсом истории ВКП(б)». Часто он проверяет их знання, помогает усвоить наиболее трудныз во- просы. Так кропотливо и настойчиво секретарьO. парторганизации выращивает кадры агита- торов, учит молодых коммунистов прак- тической работо. Секретарь парторганизации опирается в своей работо на активистов, советуется с ними, приелушивается к их мнению и предложениям. Беспартийных активистов он привлекает на открытыю партийные со- брания, беседует с ними по вопросам, затропутым на этих собраниях, расска- зывает, в связи с чем и почему партий- ная организадия обсуждает то или иное мероприятие, дает поручения. И беспар- тийные активисты первые помощники парторганизации.

Раздел «Дипломатия в древние века» охватывает внешнеполитическую деятель- ность государств, экономической основой которых было рабовладение. На глиняных табличках, написанных клинописью на вавилонском языке-дипломатическом язы- ке той эпохи-сохранились для наших поколений дипломатические письма, до- говоры и другие международные акты XV-XIV века до нашей эры. Эти доку- менты дипломатии государств Древнего Востока-Египта, царства хеттов, Вави- лона, Митании свидетельствуют о том, что уже в отдаленные времена, тысячелетия тому назад, дипломатическое искусство играло важнейшую роль в жизни госу- дарств. Внешняя политика античных госу- дарств-Греции и Рима, этих государств- городов (полисов) - определялась «интере- сами борьбы за расширение территорий, за приобретение рабов, за рынки. Отсюда вытекали: стремление к гегемонии, поиски союзников, образование группировок, коло- ниальная экспансия, которая ставила сво- ей задачей образование крупных держав вызвала столкновения у греков на Восто- ке с Персидским царством, у римлян - на Западе с богатейшей торговой республикой древнего мира -- Карфагеном». («История дипломатии», стр. 15--16). Первоклассная морская держава того вре- мени Афины, стремясь занять доминирую- щее положение по отношению к остальным греческим городам, действовала не только силой оружия, по и дипломатическим пу- тем. Известны попытки главы афинского государства Перикла в 448 году до нашей эры созвать в Афинах пан-эллинский (об- щегреческий) конгресс. Из богатой дипломатической практики античного Рима особый интерес представ- ляет период его войны с Ганнибалом, та- лантливым вождем Карфагена. Ганнибал разгадал сущность внешней политики Ри- ма, основанной на принципе «Разделяй и властвуй». «Могущество Рима, говорил Ганнибал,-состоит не в еговоенной мощи, а в его способности раз единять противни- ков». Таннибал потерпел крушение, ока- завшись не столько жертвой превосходства римского оружия, сколько искусства дип- ломатии, сумевшей добиться его изоляции. Императорский Рим выдвинул ряд бле- стящих дипломатов. Широко разветвлен- ныю внешнеполитические связи Римской империи требовали формирования специ- альных дипломатических кадров. В ритор-- ско-дипломатических школах молодежь по- лучала высшее юридическое образование, упражнялась в произнесении речей и обу- чалась этикету. * * * Раздел второй «Истории дипломатии» от- ражает развитие дипломатии в средние ве- ка, отношения между варварскими госу… дарствами и Византией, период феодальной раздробленности и постепенного укрепления феодальной монархии. Высшего могущества достигла Восточная Рименая империя в парствование Юстициа- на. Ее дипломатические связи простирались от Китая до Атлантики, от Внутренней Африки до причерноморских степей. В IX веке возникает Русь, Киевское го- сударство, сдержана Рюриковичей», по оп- ределению Маркса. На развитие междуна- родных связей Руси оказало влияние ее географическое положение: она была рас- положена на великих водных артериях, ко- торые вели к Черному, Каспийскому и Бал- тийскому морям, на юге она граничила с Византией. Связь с Византией поддержива- лась и после распада Киевского государ- ства во второй половине XI века на ряд обособленных княжеств. На Западе в средние века происхо- дит значительное усиление Франции. Родоначальник современной дипломатии как его называли--Людовик XI высоко под- нимает авторитет государства, действуя при помощи превосходных кадров диплома- тов, мастеров интриги и разведки. На Апеннинском полуострове выдвигаются бле- стящие представители флорентийской и ве- нецианской дипломатии, деятели Ватикана, располагавшего бесчисленными междуна- родными связями. * * * История дипломатии в повое время от ватывает период с XVI века до конца первой мировой войны и заключения Вер- сальского мира--1919 г.,- период разви- тия, утверждения и упадка капиталисти- ческого строя. В XVI --- XVIII веках в Европе оконча- тельно складываются большие государства, на Востоке формируется великое Москов- ское государство. Дипломатия Московского великого кня- пои зомен, захваченных сосе- либо, действовал не столько оружием, сколько дипломатическим путем». (Стр. 199). Заключив союз с Крымом, с нагай- скими и сибирскими татарами, Иван III, по выражению Маркса, «погубил одного татарина посредством другого»: Золотая Орда была окончательно разгромлена ским халом Менгли-Гиреем. Характеризуя успехи политики Ивана Ш, Маркс пишет, что к «концу его княженья мы видим Ивана III сидящим на вполне независимом

заНОВЫЕ КНИГИ «Ладо Кецховели» … 18761903, Соц- эктиз, 1941 г., стр. 56, тираж 100 тыс. экз., ц. 40 коп. Книга представляет собой сборник ма- териалов и документов о жизни и рево- люционной борьбе одного из замечатель- ных деятелей большевизма, ближайшего соратника великого Сталина - Ладо Кец- ховели. Книга открывается статьей Л. Берия «Ладо Кецховели». В ней говорится о дет- стве Ладо, об учебе его в Горийском духов- ном училище, где он впервые познакомился и сдружился с товарищем Сталиным. Статья обрисовывает кипучую революцион- ную деятельность В. 3. Кецховели сна- чала в Киеве, затем в Тифлисе и Баку. 2 сентября 1902 г. Ладо арестовали. На допросах он держался исключительно до- стойно и твердо. В донесении департаменту полиции бакинские жандармы характери- зуют его, как «человека весьма ловкого, осторожного, принявшего на допросах все меры к тому, чтобы выгородить других… От называния же своих пособников Кецхо- вели, как и другие, также отказался, бла- годаря чему не удалось установить связь по революционной деятельности некоторых лиц». Царские палачи, не будучи в силах сло- мить железную волю большевика Ладо, зверски расправились с ним. 17 августа 1903 г. он был подло убит в своей каме- ре выстрелом в окно. В книге приведены статьи и письма Кецховели, прокламации по поводу его убийства и документы из архива жандарм- ского управления. Материалы книги ярко рисуют образ пламенного борца за дело пролетариата Ладо Кецховели, профессионала-революцио- нера, самоотверженно работавшего в усло- виях глубокого подполья. «Ладо Кецховели, - пишет тов. Л. Бе- рия, - всю свою яркую, прекрасную жизнь без остатка отдал революционной борьбе за дело рабочего класса. Его героический образ непоколебимого, бесстрашного пролетарского революционера воспитал не одно поколение мужественных революционеров-большевиков Закавказья я Грузни». «Конституции и конституционные акты Ссюза ССР» (1922--1936). Сборник до- кументов под редакцией академика И. I. Трайнина. Изд. «Ведомостей Верховного Совета РСФСР», 1940 г., стр. 208, ц. 10 р. Институт права Академии наук СССР выпустил сборник, в который вошли пер- вая и вторая Конституции Союза ССР и другие важнейшие законодательные акты Союза ССР перкода 1922-1936 гг. Сбор- ник дает богатый конкратный малериал для глубокого усвоения учения товарища Сталина о двух фазах исторического раз- вития советского социалистического госу дарства.

Недавно по инициативе парторганизации был шроведен вечер техники. Один з ак- тизистов сделал доклад о русском уче- ном - изобретатело радио Попове. Схе- мы, чертежи, светящиеся аппараты нагляд- но демонстрировали практическое примене- нио приборов. В заключенио вечера выкту- пил ансамбль русской пляски под руко- водством беспартийного активиста т. Ива- пова. Парторганизация много уделяет внима- ния воспитанию комсомольцев. К секрета- рю комсомольцы обращаются с самымя разнообразными вопросами: сму они от- крывают свои сокровенныю мысли и на- стросния, делятся успехами в боевой и по- литической подготовке, рассказывают личной жизни и быте. Тов. Лудов повсе- дневно изучает комсомольцев на правти- ческой работе, помогает им в самостол- тельной учебе, в повышении теоретиче- ского уровня, дает указания секретар комоомольского президиума. Нокоторыю комсомольцы из смены млад- шего командира т. Фирсова отставали в усвоснии пройденных тем по специально- сти. Секретарь комсомольской организации по совету т. Лудова вызвал отстающих на президнум, Там им раз яснии, что зпачит роль комсомольцев в учебе. На президиум пригласили такжо отличников-комсомоль- цев, Последние поделились своим опытом работы. В результато отстающие товарищи подтянулись, смена т. Фирсова теперь по всем видам боевой и политической подго- товки неизмешно получаетт отличные оцешки. Старший политрук А. СУСАНИН.

Французская буржуазная революция на- несла сокрушительный удар дипломатии аб- солютных монархий XVIII века. Против ре- волюционной Франции ополчается вся ев- ропейская реакция. Дворянско-династиче- ское окружение, поддерживающее кобленц- ских врагов народа и начавшее войну про- тив Франции, применяет против ненавист- ных ему санкюлотов все имеющиеся в его распоряжении меры- от засыла шпионов и диверсантов до фабрикации фальшивых денег и подложных документов. При Наполеоне I формируется под гла- венством той же Англии новая коалиция. В борьбе с Англией Наполеон пытается найти союзника в лице Александра I. Пер- вая встреча императоров происходит в 1807 году в Тильзите. Казалось бы, фран- ко-русские отношения несколько разряди- лись. Но Александр узнает, что Турция во время войны с Россией получала тайную помощь из Парижа. Наполеоновский министр иностранных дел Талейран (через год, во время свидания императоров в Эрфурте, из- менивший Наполеону и продавшийся Алек- сандру, исходя из мысли, что идея конти- нентальной блокады обречена на провал лишь вызовет войну Франции с Европой, в частности с Россией) в ответ на жалобы русских дипломатов цинично заявляет, «ведь, в дипломатии то же, что и в зыке: если мотив не положен на ноты, то пикакой цены он не имеет». (Стр. и и что му- 370). Наполеон, мастерски владевший дипло- матическим искусством, допустил просчет в своей подготовке к 1812 года, Он рассчитывал на Турции и Швеции. Но Кутузов как-раз кануне войны искусным приемом выбил турецкий «козырь» из французского императора, заключив годный для России мир с турками. тоже удалось нейтрализовать, а как толь началась война, союз с Россией самый ярый враг Наполеона--Англия. Кутузов возражал против плана ксандра- продолжать войну после ния французов из России, «Как только русской земле не останется крупный кампании поддеряку на- дипломатическим рук вы- Швецию только заключил Але- изгна- на вооруженного врага,- говорил Кутузов,- следует пре- кратить борьбу и остановиться. дальше проливать кровь для спасения ропы, пусть она спасает себя пыми средствами. Незачем, в частности, Предистория Крымской войны связана с безуспешными стараниями Николая I дого- вориться с Англией о разделе Турции Бри- танская дипломатия заботилась по об инте- Незачем Ев- собствен- стремиться совсем сокрушить Наполеона- это принесет больше всего пользы не Рос- сии, а Англии, Если бы этот «проклятый остров» (так называл Кутузов Англию) и вовсе провалился сквозь землю, это было бы самое лучшее». (Стр. 373). ресах Турции, а о том, чтобы использать ров три крупнейших ошибки: «во-порвых, он очень легко сбросил со счетов Францию, убедив себя, что эта держава еще слишком слаба после пережитых в 1848--1851 гг. волнений и переворотов, и что новый им- крым-В)щимся ператорФранции (Луи-Паполеон. Л. В.) не станет рисковать, ввязываясь в ненужную ему далекую войну; во-вторых, Николай, на вопрос Сеймура (английский посол в

СМОТР КРАСНОФЛОТСКОГО ТВОРЧЕСТВА Сбольшим успехом прошел смотр худо- жственной самодеятельности в N-ской ча- . В первом отделении выступал драма- ический коллектив, показавший одноакт- чопьесу. Хорошо справились со своими нми краспофлотцы тт. Зотов и Кузне- , жены командиров тт. Кибальник и Перещенко. Второе отделение открыл хор в сопрово- цении струнного оркестра. Жюри смотра высоко оценило исполнение песен «Казач- ка» и «Спят курганы темные». Краспофлотец т. Квактун прочитал от- рывок из романа Н. Островского «Как за- калялась сталь», т. Коладеев отрывок из поэмы «Кавказский пленник» A. C. Пушкипа, т. Березкин- юмористический рассказ. A. ВАСИЛЬЕВ. Краснознаменный Балтийский флот.

Наруаот директиву о политзанятияу Краснофлотцы явно скучали и не про- вляли ни малейшего желания слушать рупповода. Групповод путал, говорил, что взбредет в голову. Это было в одном из под- зделений N-ской части. Подобных фак- внемало в частях и подразделениях это- соединения. Но беда не только в групповодах. Пло- и неграмотных групповодов легко за- аить более подготовленными. Основной остаток заключается в том, что полит- нятия в соединении организованы из рук плохо. Здесь грубо нарушают директи- Главного управления политической про- ганды о политзанятиях. Особо плохо проходят здесь семинары уповодов. Еще совсем недавно они про- ились не с 13 часов, как указано в рективе, а с 14. Так механически со- фащался на один час срок запятий. лько последние три занятия начинались 13 часов. Но и теперь не всегда пол- сью используется отведенное время. На- имер, 15 февраля семинар, которым ру- водил полковой комиссар т. Васильев, ботал всего два часа вместо четырех. эти семинары приносят мало пользы. фцент посещаемости низкий. Так, на се- шнаре, которым руководит полковой ко- шсар т. Васильев, обычно бывает мень- подовины групповодов и их помощников. пловнны групповодов и их помощников, водитель батальонный комиссар т. Дво- ненко) также посещается половиной со- тава. Такое же положение и в других семи- рах, Некоторые групповоды совсем не вают на занятиях, и как они руководят ппами, никто об этом не знает. Так, инар, которым руководит полковой ко- кар т. Васильев, занимался уже шесть a. Но ни на одном из этих занятий не групповоды тт. Паращенко, Горячев, нов, Савченко, Черненко, Марковин, Тру- лани, Шестаков, Анисимов, Кондаков. жно подумать, что они выбыли из ча- тей Но это по так, 1 февраля отдел поли- ческой пропаганды Черномерского флота заместителей не утверждал. Видимо, не утверждал он и руководителей семинаров, так как об этом ничего неизвестно даже инструктору по пропаганде старшему по- литруку т. Колчину. Не утверждены приказом командира соединения групповоды частей, где заме- стителями командиров по политической ча- сти батальонные комиссары тт. Сорокин, Ивченко. То же самое и в других местах. Достаточного контроля над проведением политзанятий инструктор по пропаганде т. Колчин не осуществляет. Однажды он позвонил по телефону ба- тальонному комиссару т. Ивченко и попро- сил его собрать журналы учета и успевас- групп политзанятий. После этого т. Колчин приехал в часть и проверил журналы. Он сделал замечание, что неко- торые журналы ведутся небрежно, что нельзя вместо оценки «хорошо» ставить четверки. Ему предложили посетить группы полит- занятий, познакомиться с тем, как проходит учеба. Но т. Колчин ответил, что ему не- когда, он собирает материал к совещанию групповодов. Старший политрук т. Колчин не знает групповодов, их деловых качеств, ему не- известно то, что в частях нередко заме- няют групповодов, не соблюдая при этом требований директивы Главного управления политической пропаганды. даже по первой главе «Краткого курса истории ВКП(б)», руководит группой по истории партии. Однако мер инструктор по пропаганде не принимает. Грубоо извращение директивы Главного управления политической пропаганды о по- литзанятиях- основная причина плохой работы семинаров, причина недостатков в политическом воспитании краснофлотцев соединения. M. ПЕТРОВ. тической пропаганды исключил из списков выбывших грушоводов, Пекоторые из них исключены по семинару т. Васильева. Но все эти не посетившие ни одного занятия руководители в списке остались. Значит они руководят группами, но об их работе никто не знает. После каждого занятия т. Васильев составляет рапортичку об от- сутствующих и направляет ее в отдел по- литической пропаганды. Это, однако, не по- могает. Отдел политической пропаганды ещо не поставил резко вопроса об обязательном посещении семинаров всеми групповодами. В директиве Главного управления поли- тической пропаганды говорится о том, что- бы не допускать превращения групповых занятий в экзамены и места принятия за- четов. Но здесь полностью превратили груп-мости повые занятия в коллективную сдачу за- четов. Индивидуально от каждого или по группам в три-четыре человека никто из руководителей зачетов не принимает. Боль- ше того, некоторые руководители семина- ров, например т. Васильев, даже не про- сматривают всех конснектов, У батальон- пого комиссара т. Сорокина занимаются 40 человек. Однако зачетов от них он также не принимает и не проверяет конспектов. В последние дни дело еще более ухуд- шилось, На занятиях этого семинара каж- дый раз присутствуют новые люди. Руко- водитель даже не может изучить состав водитеннов В сниско значатся одни, а присутствуют другие люди. Состав семи- нара растет с каждым днем. Сейчас в нем в его не более двадцати пяти. Каждый руководитель семинара должен иметь заместителя, чтобы легче и скорее можно было принимать зачеты или в слу- чае отсутствия руководителя его смог за- менить заместитель, уже знакомый со слу- шателями. Но здесь ни один руководитель семинара не имеет заместителя. Правда, пачале февраля их выделили, но некото- рые об этом не знали до 17 февраля. До этого дня никто из них к работе не при- ступал, а начальник Управления полити-

Таково в весьма сжатом виде со- держание первого тома «Истории дипло- матии». Книга является результатом кол- лективного труда профессора С. В. Бахру- шина, профессора А. В. Ефимова, профессо- ра Е. А. Косминского, А. Л. Нарочницкого, профессора В. С. Сергеева, профессора С. Д. Сказкина, академика Е. В. Тарле, профес- сора В. М. Хвостова; редактировал «Исто- рию дипломатии» В. П. Потемкин. щи Книга, как указывается в предисловии, рассчитана на советскую интеллигенцию, ведений, Написанный популярно, этот со- держательный научный труд полностью оправдывает задачу, которую перед собой поставили его авторы, помочь трудя- сознательно разбираться в вопросах внешней политики и правильно понимать деятельность дипломатии. Л. ВОЛЫНСКИЙ.