9 марта 1941 г., № 57 (711)



КРАСНЫЙ ФЛОТ.

3





Повседневно руководить агитаторами от Когда молодые присяти, тему обмораживания. готовились к С тех пор, как введено новое положе- не о работе агитколлективов, прошло до- влью значительное время. Уже сейчас можно сказать, что руководство атиткол- лективами значительно улучшилось. Пример живого, оперативного руковод- ства агитационной работой показывает ба- тальонный комиссар т. Михайлович. Он правильно укомплектовал агитколлектив. В него вошли лучшие командиры и бой- цы, служащие примером для всего лично- го состава. Систематически воспитывая агитаторов, г.Михайлович добивается того, чтобы кждый из них повседневно повышал свой цейно-теоретический уровень, Руководи- тель коллектива тщательно изучает осо- белности каждого товарища, его желания, интересы. Получая направление от т. Ми- хайловича, агитаторы всегда бывают в курсе событий. Беседы, громкие читки они увязывают с конкретными задачами, стоя- щиии перед личным составом. Ататор т. Шамшеев аккуратно посе- щает доклады, организуемые при отделе плитической пропаганды, всегда обра- щается с неясными вопросами к т. Ми- айловичу. Агитатор повседневно расши- ряет свой кругозор. Однажды он обнаружил, что некоторые млодые бойцы слабо представляют себе райны, где происходит вторая империа- штическая война. Тогда он внимательно просмотрел различные газетные материа- ы, географические карты и обратился за касультацией к батальонному комиссару. Гщательно подготовившись, т. Шамшеев провел интересную беседу. Ее вниматель- слушали все бойцы. В другой раз молодые краснофлотцы за- интересовались существующими льготами ия семей военнослужащих. Агитатор про- лбеседу на тему «Забота о бойце». Го- ясь к ней, он использовал приказы и пложения о льготах для семей военнослу- ащих. Получилась содержательная бесе- 18.

В помощь изучающим историю ВКП(б) Двадцатилетие X с езда партии до у онят, путями, доведение этой борьбы до конца, полной победы социализма. Речь шла о том, чтобы, допуская неко- торую свободу товарооборота в стране, создать хозяйственную заинтересованность крестьянина, повысить производитель- ность его труда, на этой основе восста- навливать государственную промышлен- ность и вытеснять частный капитал. За- дача состояла в том, чтобы перевести на- шу страну с рельсов средневековья и тем- ноты на рельсы современной индустрии и машинизированного сельского хозяйства. Центр тяжести соревнования с капитализ- мом переключался теперь на хозяйствен- ный фронт. «Вот к чему сводится вся теперешняя война: кто победит, кто скорее восполь- зуется--капиталист, которого мы же пус- каем в дверь или даже в несколько две- рей (и во много таких дверей, которых мы сами не знаем и которые открывают- ся помимо нас и против нас), или про- летарская государственная власть… Весь вопрос - кто кого опередит? Успеют капиталисты раньше сорганизо- ваться,-- и тогда они коммупистов прого- и уж тут никаких разговоров быть не может. Нужно смотреть на эти вещи трезво: кто кого?… …А суть дела та, что борьба есть и будет еще более отчаянная, еще более же- стокая, чем борьба с Колчаком и Деники- ным» (В. И. Ленин, Соч., т. XXVII, стр. 41---42). Характеризул смысл и значение гени- ального ленинского плана, рассчитанного на подготовку и проведение последней вой- ны с русским капитализмом, товарищ Сталин следующим образом определил су- щество новой экономической политики: «Нэп есть особая политика пролетар- ского государства, рассчитанная на допу- щение капитализма при наличии команд- ных высот в руках пролетарского госу- дарства, рассчитанная на борьбу элемен- тов капиталистических и социалистиче- ских, рассчитанная на возрастание роли социалистических элементов в ущерб эле- ментам капиталистическим, рассчитанная победу социалистических элементов над капиталистическими элементами, рассчи- танная на уничтожение классов, на по- стройку фундамента социалистической эко- номики» («В помощь изучающим историю ВКП(6), консультации к IX главо «Брат- кого курса истории ВКП(б)», стр. 13--14). Троцкисты и другие оппозиционеры вы- на ступили против пэпа, рассматривая нэп только как отступление. Партия при переходе к нэпу считала, и это было подтверждено дальнейшим хо- дом событий, что нэп--это временное от- ступление победоносной армии, рассчитан- рельсах нэпа. Решение X сезда партии о пэпе обес- печивало прочный экономический союз рабочего класса и крестьянства для строи- тельства социализма. из Исходя решений Х с езда партии о нэпе, были приняты решения и по ряду других вопросов. Было отменено решение IX партийного сезда о кооперации, как построенное на принципе разверстки, и предлагалось в кратчайший срок вырабо- тать новое решение, на основе замены разверстки налогом. Сезд принял решение по вопросу о взаимоотношениях Советской республики с талиталистическим миром. В этом рго нии отмечалась необходимость дальнейшего развертывания экономических связей с ка- питалистическими странами при условии дальнейшего укрепления экономической и политической независимости Советского Союза. Важное место на Х сезде занимал на- циональный вопрос. Докладчиком по этому вопросу выступил товарищ Сталин. Суть национального вопроса в РСФСР в которую сезд должен т. XXVII, стр. 242). ту состоит в том, указывал товарищ Сталин на Х с езде партии, чтобы уничтожить ту отсталость (хозяйственную, политическую, культурную) национальностей, которую они унаследовали от прошлого, чтобы дать возможность отсталым народам догнать центральную Россию и в государственном, в культурном, и в хозяйственном отно- и шении. Х сезд партии, решая военный вопрос, принял специальную резолюцию о необхо- димости возрождения и укрепления Крас- ного Военно-Морского Флота. Решения X сезда о Военно-Морском Флоте имеют огромное историческое зна- чение, так как они положили серьезное начало восстановлению и дальнейшему развитию военно-морских сил СССР. Первый же год новой экономической по- литики показал ее правильность. Начался пока еще медленный, но верный хозяй- ственный подем. В 1921---1922 гг. про- мышленность достигла 25--26 проц. до- военного уровня (против 14 проц. в 1920 г.). «Отступление кончилось, --- говорил Ленин на XI с езде РЕП(б),- дело теперь перегруппировке сил. Вот директива, вынести…» (Соч., Известно, что это наступление на ка- питалистические элементы по всему фрон- на основе нэпа было проведено нашей партией под руководством великого Сталина. Х сезд партии, разгромив все антипар- тийные группировки, открыл новую исто- рическую эру в дальнейшем развитии со- циалистического государства. Он едино- душно решил два коренных вопроса, от которых зависела судьба Советской рес- публики,- это вопрос об отношении аван- гарда пролетариата к массе и об отноше- нии пролетариата к крестьянству. Исторический срок, отделяющий нас от Х партийного сезда, как будто и неболь- шой, но за этот период наша страна, сле- дуя по пути Ленина -- Сталина, коренным образом преобразилась: из страны отста- лой, некультурной превратилась в ве- ликую индустриальную социалистическую державу. Наша партия, вооруженная решениями XVIII сезда ВкП(б) и решениями XVIII Всесоюзной партийной конференции, опи- раясь на морально-политическое единство советского народа, решительно и победо- носно ведет нашу страну вперед к полно- му торжеству коммунизма. Полковой комиссар А. ПОПОВ. Сталин, направляя главный удар против троцкистов, как основной силы антипар- тийных группировок, разгромили оппози- цию. Все основные местные партийные организации сплотились вокруг ленинской линии, вокруг ленинского ядра Централь- ного Комитета. В такой обстановке собрался в марте 1921 года Х сезд партии. На сезде при- сутствовало 694 делегата с решающим го- лосом, представлявших свыше 732 тыс. членов партии, В истории нашей партии, в истории ее борьбы за укрепление дикта- туры пролетариата и строительство социа- лизма этот сезд занимает исключительное место. Он принял ряд важнейших реше- ний, имеющих огромное историческое зна- чение. На X сезде партии были подведены итоги дискуссии о профсоюзах. Подавляю- щее большинство делегатов стало на ленинскую точку зрения в вопросе о ро- ли и задачах профсоюзов, рассматривая их как школу коммунизма, как основные приводные ремни, связывающие партию с рабочим классом. Важнейшее место в решениях X сезда партии занимает резолюция по вопросу единстве партии. Выступив со специаль- ным докладом о единстве партии и анар- хо-синдикалистском уклоне на X сезде партии, Лении указывал, что сам по себе небольшой синдикалистский или полуанар- хический уклон не страшен. Но дело в том, что все эти уклоны были связаны с гигантским преобладанием в стране кре- стьянства, с нарастающим недовольством этого крестьянства политикой военного коммунизма, когда кризис крестьянского хозяйства доходил до грани, когда со сто- роны нарастающей мелкобуржуазной сти- хии создавалась непосредственная угроза судьбам социагистической революции. Исходя из указаний Ленина, сезд ре- шительно осудил все антиленинские груп- пировки и подчеркнул, что они на деле помогают классовым врагам пролетарской революции. Сезд предложил немедленно распустить все фракционные группы и по- ручил всем организациям строго следить за недопущением каких-либо фракционных выступлений. Невыполнение постановле- ния сезда влекло за собой безусловное и немедленное исключение из партии. Х с езд партии принял решение о един- стве партии. Предлагалось Пленуму ЦК и контрольной комиссии не останавливаться перед исключением из состава ЦК и из партии тех членов или кандидатов в члены ЦК, которые нарушат партийную дисциплину, станут на путь фракционности. В резолюции о синдикалистском и анар- хистском уклоне в нашей партии с езд ра- зоблачил и осудил так называемую «ра- нистической партии и призвал партию к решительной борьбе с этим уклоном. X с езд партии принял важнейшее ре- шение о переходе от политики военного коммунизма к новой экономической поли- Ленин считал, что переход к новой эко- номической политике надо было начать с замены продовольственной разверстки про- довольственным налогом. Почему? Потому, что основным звеном, ухватившись за кото- тике (нэп). Размах великих хозяйствен- ных работ по строительству социализма в нашей стране был изложен в плане элек- трификации, рассмотренном на VIII Все- российском с езде Советов в декабре 1920 года. Подчеркивая огромное значение это- го плана, Ленин указывал, что он пред- ставлял собой как бы вторую программу нашей партии. Эта программа являлась первым гениальным наброском, намечаю- щим пути создания настоящей хозяйствен- ной базы, необходимой для строительства коммунизма. За месяц до Х сезда партии Ленин на- писал «Предварительный, черновой набро- сок тезисов насчет крестьян» (Ленинский сборник, ХX, стр. 57---58), в которых по существу уже определялись основные за- дачи перехода к новой экономической по- литике. рое, можно было в тех условиях вытащить всю цепь, было сельское хозяйство. «Начать надо с крестьянства, -- писал Ленин. - Кто не понимает этого, кто склонен усматривать в этом выдвигании крестьян на первое место «отречение» или подобие отречения от диктатуры пролета- риата, тот просто не вдумывается в дело, отдает себя во власть фразе. Диктатура пролетариата есть руководство политикой со стороны пролетариата. Пролетариат, как руководящий, как господствующий класс, должен уметь направить политику так, чтобы решить в первую голову самую не- отложную, самую «больную» задачу. Неот- ложнее всего теперь меры, способные под- нять производительные силы крестьянско- го хозяйства немедленно. Только через это можно добиться и улучшения положения рабочих, и укрепления союза рабочих с крестьянством, укрепления диктатуры про- летариата… Итак: в первую голову нужны немед- ленные и серьезные меры для поднятия производительных сил крестьянства» (Соч., т. XXVI, стр. 331). X сезд РКП(б) принял по докладу Ленина решение о переходе от продоволь- ственной разверстки к продовольственному налогу, о переходе к новой экономической политике. Это решение открывало новые перспективы перед крестьянством. Сумма налога уже в 1921-1922 гг. устанавли- валась в 240 мли. пудов при условии среднего урожая вместо предполагавшейся разверстки в 423 млн. пудов. Крестьянип распоряжался всеми излишками, оставши- мися у него после сдачи налога. Введе- ние продналога предполагало разрешение свободного обмена в стране при сохране- нии регулирующей роли советского госу- дарства. Переход от продразверстки к прод- налогу представлял собой крутой поворот в политике партии, поворот от политики военного коммунизма, вызванной войной и разорепием, к новой экономической по- литике. Переход к новой экономической полити- ке не означал отступления от принципов коммунизма и возврата к капитализму, как этого хотели враги советской власти. Переход к нэпу озвачал не прекращение классовой борьбы пролетариата нашей ре-страны против капитализма, а продолже- пие, дальнейшее развертывание этой борь- бы в новых условиях, новыми методами и 816 марта 1921 года происходил Х сезд РЕП(б). Международное положение Советской страны в 1921 году значитель- но улучшилось. Наступило, по выражению B. И. Ленина, некоторое, хотя и неустой- чивоо, равновесио между Советской стра- ной и- капиталистическими странами. От- сюда и вытекали задачи внешней полити- кн советской власти. Ленин указывал, что в условиях капиталистического окружения необходимо использовать разногласия, про- тиворечия между отдельными империали- стическими хищниками. Улучшение международного положения Советской страны ни в коей мере не озна- чало прекращения борьбы капиталистиче- ских стран против Советского Союза. Эта борьба продолжалась, она приняла только нам. стр. 245). желым. новые формы. Из-за границы перебрасыва- лись шпионы, диверсанты, бандитские шайки, Генеральные штабы капиталисти- ческих государств поддерживали контрре- волюционные силы внутри страны, вербо- вали шионов, организовывали диверсии и вредительство. Вот почему Ленин призывал трудящихся нашей родины к величайшей бдительности, напоминая, что мы окружены людьми, классами, правительствами, которые от- крыто выражали злейшую ненависть к В области внутреннего положения пере- ход от войны к мирному хозяйственному строительству сопровождался огромнейши- ми трудностями. Характеризуя обстановку в стране в тот период, Ленин указы- вал: «Россия из войны вышла в таком положении, что ее состояние больше всего похоже на состояние человека, которого избили до полусмерти…» (Соч., т. XXVI, Особенно сильный удар был нанесен тя- желой промышпленности. Добыча руд со- ставляла в 1920 году 1,7 проц. по срав- нению с 1913 г., выплавка чугуна 2,4 проц. и т. д. Транспорт был разрушен. Больше половины паровозов пришло в не- годность. Поезда еле двигались. Число ра- бочих значительно уменьшилось. Лучшие, передовые рабочие ушли на фронт, часть рабочих разбрелась по деревням. Сельское хозяйство тоже находилось в крайне тяжелом положении. Общая продук- ция сельского хозяйства составляла лишь около половины довоенной. Значительно сократились посевные площади. Экономи- ческое положение страны было крайне тя- Появилось недовольство среди крестьян- ства. Экономическая основа, на которой держался военно-политический союз рабо- чего класса и крестьянства в годы граж- данской войны, теперь оказалась уже не- достаточной. всех излишков, недовольство системой продразверстки и стал требовать, чтобы его снабжали достаточным количеством то- варов. Вся система военного коммунизма, как отмечал Ленин, припла в столкновение с интересами крестьянства» («Краткий курс истории ВЕП(б)», стр. 238). «В итоге политическая обстановка к весне 1921 года сложилась так, писал Ленин,что немедленные, самыо реши- тельные, самые экстренные меры для улучшения положения крестьянства и подема его производительных сил стали необходимы» (Соч., т. XXVI, стр. 330---331). Недовольство крестьянства передавалось и части рабочего класса. Уменьшение чис- ла рабочих на предприятиях приводило к тому, что стала «…ослабевать классовая база диктатуры пролетариата, рабочий класс распылялся, часть рабочих уходила в деревню, переставала быть рабочими, деклассировалась. На почво голода и уста- лости проявлялось недовольство части ра- бочих» («Краткий курс истории ВКП(б)», стр. 238). Огромными трудностями хозяйственной и политической обстановки в стране попы- тались воспользоваться внутренние и внешние враги советской власти. В стране поднимается волна антисоветских восста- ний и мятежей. Ярким проявлением новой тактики клас- сового врага был кронштадтский контрре- волюционный мятеж. Мятежники выступи- ли под лозунгом «За Советы, но без ком- муцистов». Контрреволюция пыталась использовать недовольство и колебания мелкобуржуазных крестьянских масс для того, чтобы под лозунгом Советов свергнуть советскую власть. В этом «перекрашива- нии», подлаживании к массам и заключал- ся смысл новой тактики классового врагa. Проявив пример мужества и самоотвер- женности, красные войска, возглавляемые делегатами X сезда партии и лично тов. Ворошиловым, сумели быстро ликвидиро- вать кронштадтский мятеж и тем самым позволили стране избегнуть вновь подго- товлявшейся интервенции. трудно- Но этим не исчерпывались все труд Колебания в крестьянской массе, за- хватившие в известной мере и рабочий класс, не могли не сказаться и на пар- тии. В партии развернулась дискуссия о профсоюзах. К концу 1920 и началу 1921 г. образовался целый ряд антиленинских течений, фракций и груп- пировок, боровшихся против ленинско- сталинской линии в вопросе о роли и за- дачах профсоюзов. Все эти троцкисты, бу- харинцы, децисты, так называемая «ра- бочая оппозиция», боровшиеся против Ленина и Сталина, стремились к тому, чтобы ослабить партийное руководство, играя на руку врагам советской власти. Среди лидеров троцкистской фракции были лютые враги пролетарской диктату- ры Троцкий и Крестинский, уже тогда являвшиеся наемными агентами империа- лизма. Теперь для нас совершенно ясно, чем руководствовались эти изменники, раздувая дискуссию. Они ставили ставку на раскол внутри большевистской партии, на разрыв союза рабочего класса и кре- стьянства, чтобы тем легче ликвидиро- вать советскую власть и пролетарскую волюцию в России. В предсездовской дискуссии Ленин и сти, которые приходилось преодолевать в те годы советской власти. В тот период по стране прокатилась волна кулацких мятежей. На помощь кулаку, как всегда, шли меньшевики, эсеры, анархисты, бело- гвардейцы, буржуазные националисты, иностранные империалисты.

бойцы Бе-

принятию на эту

тов,

ленко беседу.

провел

специальную

Как-то краснофлотцы заинтересовались происхождением жизни на земле. Агита- тор, хорошо подготовившись, рассказал не только об этом, но и о том, как религия фальсифицировала науку для обмана тру- дящихся. Темы бесед разнообразны. Тов. Беленко беседует об истории комсомола. В дни XVIII Всесоюзной партийной конференции он рассказал о химической промышлен- ности в третьей пятилетке. Нередко он чи- тает краспофлотцам художественную ли- тературу, неустанно воспитывает у бой- цов патриотические чувства, Ценность ра- боты т. Беленко состоит в том, что он не ждет особых указаний со стороны руково- дителя. Однако не все заместители командиров хорошо руководят агитколлективами. От- дельные политработники формально зани- маются этим делом. Так поступает стар- ший политрук т. Крившенко. Он очень долго создавал агитколлектив, да и то не- удачно. Некоторые агитаторы никакой ра- боты не ведут. Правда, т. Крившенко в настоящее время устраняет недостатки, однако некоторые коммунисты-агитаторы пассивно выжидают, пока их не призовут и не скажут, что надо делать, чем нужно заниматься. Тов. Звягин---агита агитатор в хозяйственном - подразделении--не беседовал с личным ставом о решениях XVII Всесоюзной пар- тийной конференции. Тов. Чиж очень дол- го думал о том, нужно ли бойцам раз- яснять решения конференции или лучше - подождать директивы о проведении полит- занятий по этим решениям. Занятия с агитаторами кое-где прово- дятся формально. На занятии о дисципли- не политрук т. Гринченко так скучно «до- кладывал», что половина присутствующих слушала его невиимательно, занималась посторонними делами. А инструктаж мож- но было провести увлекательно и живо, используя художественную литературу и местные факты. В агитколлективе, которым руководят т. Крившенко и секретарь партбюро т. Швилло, есть способные агитаторы, на- пример т. Олейник. Они справедливо от- мечают, что ими плохо руководят, опыта не передают, отчетов пе ставят, не кон- тролируют. Поэтому не видно, кто хоро- ший агитатор, а кто плохой. Некоторые политработники не ют работы агитаторов и судят об их дея- тельности только по количеству проведен- ных бесед. А каково их содержание, ка- кое действие оказала та или иная беседа на краснофлотскую массу--это никого не кончить и взяться за работу так, чтобы руководство агитколлективом было твор- ческим и его деятельность способствовала успехам боевой подготовки и укреплению дисциплины. проверя-H. Старший политрук П. СИНЬКОВ.

Младший воентехник Б. И. Линчевский (N-ская авиачасть Черноморского фло- та) осматривает машину перед полетои. Фото Б. Григорьева.

По страницам журналов 

«Судостроение», No 2 В разделе о конструкции и эксплоата- ции судов помещена статья инж. Ю. Ю. Тиссена «Экономия веса при проектирова- со-тьорова Статья инж. Н. А. Крысова трактует во- прос о влиянии работы винтов на дно ка- нала. О пловучих мастерских- специальном классе судов вспомогательного флота воен- но-морских сил-- рассказывает в своей работе инж. А. И. Килессо. Автор сообща- ст о назначении этих мастерских, дает об- щие харалтеристики и приводит краткую их классификацию. Часть статьи, посвя- щенная современному состоянию пловучих мастерских и их строительству, сопрово- ждается таблицей о главных размерениях эскадренных пловучих мастерских в ряде капиталистических стран. Приводятся и другие сведения: об анализе нагрузки ма- стерских, о поменклатуре цехов и скла- дов, о конструктивных особенностях и т. д. В этом же раздело напечатана статья инж. В. И. Сергсева о рейдовых буксир- ных пароходах типа «Киров». Вопросам конструкции и эксплоатации судовых механизмов и котлов поевящены две статьи: кандидата технических наук Архангородского - «Судовые дефлек- торы и унификация их расчета» и инж. И. Г. Максимова- «Анализ дымовых га- зов при стандовых испытаниях паровых котлов». марганцовая сталь, как материал турбин- ных дисков», инж. Л. М. Битюкова «Не- пытания сверл с двойной заточкой» и инж. Ю. Г. Барановского «Изоляция помеще- ний кораблей стекловойлоком» (из опыта завода им. Жданова). работы Инж. К. В. Пугачевский выступает со статьей об организации технологической подготовки производства на судостроитель- ном заводе. В очередном номере дан материал ина. A. В. Геркена сведения о постройке кко- раблей в Аргентине, Боллгарии, Греции, СШа, Италии, Швеции. Отдельная замет- расоказывает о камуфляже (защитной окраске судов)камуфлиже (защитной В журнале налечатаны также данные о - потерях флотов воюющих и нейтраль- ных стран, аннотированный библиогра- фический указатель специальной лите- ратуры по судостроению, судовому ма- шиностроению и смежным областим тех- ники и др.

Тов, Шамшеев следит за политической учбой краснофлотцев, Он узнал, что мо- лодой краснофлотец т. Чалдышев не может показать на карте союзные республики. После этого агитатор обстоятельно побесе- двл с ним у карты. Теперь боец быстро пказывает на карте все республики. Сейчас т. Шамшеев организует читки ибеседы о решениях XVIII Всесоюзной ртийной конференции. Он берет отдель- ные разделы, тщательно изучает местные кты и, пользуясь ими, раз ясняет ма- риал, Во всей практической деятель- сти агитатор умело пользуется «Крат- и курсом истории ВКП(б)». Его работа кзывает, что он научился вести непре- ывную и наступательную агитацию. Так же работает агитатор краснофлотец 1.Пташникова. Тов. Беленко учитывает юдготовку каждого бойца, увязывает аги- цию с конкретными задачами боевой уебы. Если, например, предполагается чение в сложных условиях - -в стужу, бкроз, он проводит с молодыми бойцами беседу о том, как предохранить себя

B

Я

b

Как лучше организовать политические занятия (Отклики на статью т. Дандина) Отатья старшего политрука т. Дандина арасный Флот» № 51 от 2 марта) свое- цженна и правильна. Тов. Дандин поднял ирос о том, насколько целесообразно чте- общих лекций для об единенных групп млнзанятий. Действительно, для проведе- я такой лекции, когда собирается несколь- групп, на корабле нет приспособленных щений. Поэтому лектор читает, присут- ующие слушают, а записей никто не идет. Серьезный недочет заключается и в ммчто на одну и ту жо лекцию приходят купатели с разной общеобразовательной пдотовкой. Мне пришлось присутствовать на лекции внтрука т. Дадинова о VIII главе «Крат- г курса истории ВКП(б)» (первый и врой разделы). Многие слушатели с тру- воспринимали лекцию. Некоторые крас- пфлотцы, расположившись за банками, за- шались посторонними делами. софлотцы недостаточно поняли во- ы, загронутые на лекции, в этом мне мось убедиться при проведении груп- занятий, Выяснилось, что большин- тю бойцов - тт. Суконников, Ардашов, Ариаутов, Глазков и др.--но знает основ- положений первого и второго разделов главы «Краткого курса истории ВКП(б)». От правильной организации семинаров качество политических занятий; сенр- основная школа политгруппю- водов Здесь руководители групп и их по- щники слушают лекции, самостоятельно рботают над материалом. Они должны изучать методику преподнесения ма- но, к сожалению, они этого чют. По-моему, следует отводить руко- семинара специальное время нна опытом групповодов, практиковать исуждение отдельных занятий. При таком семинар будет проходить активнее, итереснее. Дандин правильно предлаглет сле- минары политгрупповодов по исто ВЕП(б) двухгодичными, а увеличение но жени на 144 часа соответственно ис- плзовать для самостоятельной практиче- работы политгрупповодов. Несколько 

часов надо выделять для обмена опытом, Необходимо такто тобмена опытом. семинара по истории народов СССР. У нас на корабле есть групповоды и их помощники из краснофлотцев, некоторые из них работают первый год. В отведенное сейчас для подготовки время они не успе- вают хорошо изучить материал. Дополни- тельные часы дадут им возможность лучше готовиться к занятиям. Следует также обратить серьезное вни- мание на теоретический рост тех полит- групповодов, которые работают уже не пер- вый год. Проверяя конспекты групповодов политзанятий тт. Пятовского, Прохорова, Вересова и Погодицкого, я убедился, что их конспекты составлены один--два года то- му назад. Необходимо составить рекомендательный список марксистско-ленинской и художе- ственной литературы специально для по- литгрупповодов и их помощников, веду- щих занятия не первый год. Неплохо было бы проводить для таких руководителей квалифицированные лекции в общекора- бельном масштабе. Тов. Дандин рекомендует на политзаня- диях пропагаллировать историю военно- Морского Флюта. Это очень хорошее пред- ложение. На занятиях следует более подробно зна- комить краснофлотцев с революционными традициями флота, воспитывать у бойцов советский патриотизм на фактах из жизни выдающихся героев-моряков Каждый крас- нофлотец должен знать историю флота. Из чооучебных часов политзанятий первого года службы целесообразно выделить определен- ное время для изучения военно-морской истории. К руководству политическими занятиями на корабле надо привлечь весь командный состав. Командир подразделения должен за- ниматься этим не меньше, чем его заме- ститель по политической части. Командир обязан призывать к порядку краснофлот- цев, игнорирующих политическую учебу. На практике не всегда бывает так. C. СКОБКИН.

Я

НОВЫЕ КНИГИ 3. Туницний. «Герой социалистического труда В. А. Дегтярев». Воениздат, 1941 г., стр. 64, ц. 35 к. Замечательный подарок сделал своей ро- дине знатный конструктор В. А. Дегтярев. Советскому народу уже не раз прихо- дилось отражать нападение врагов, имея на вооружении замечательное изобретение В. А. Дегтярева. Его пулемет прошел бое- вую проверку и на полях Мапчжурии в 1929 году, и у озера Хасан, и в боях у реки Халхин-Гол, а зимой 1989 340 г. его действие испытали на себе белофинны. Военное издательство выпустило в се- очерк о жизии и деятельности выдаюло- рии книжек «Библиотека красноармейца» гося советского конструктора Героя Социа- листического Труда Василия Алексеевича Дегтярева. Автор подробно рассказал, как В. А. Дегтярев из рабочего-самоучки превратился в крупного специалиста, выдающегося изобретателя и конструктора. Книжку 3. Туницкого с интересом про- чтут все интересующиеся историей воен- ной техники и развитием стрелкового ору- Полковник В. И. Чайкин. «Применение оружия в воздушном бою». Воениздат, 1940 г., стр. 132, цена 2 р. 25 к. Автор называет свой труд «опытом ис- следования». В книге изложены вопросы применения оружия в воздушном бою и требования, предявляемые к самолету, во- оружению и прицелам. Кроме того дан анализ элементов воздушного боя и основ- ных факторов, влияющих на его исход. В книге приведены сведения из тактики, данные об эталах воздушного боя и атаки, об огне, маневре и контрманевре, об основах взаимодействия самолетов в бою. ро- 

НОВЫЕ ИЗДАНИЯ ВОЕННО-МОРСКОЙ АКАДЕМИИ в Редакционно-издательское отделению Воен- но-морской академии им. h. В. Ворошилова ближайшие дни выпускает следую- щие научные труды: проф. т. Молча- нова «Исследование свободной атмосферы», проф т. Яновского «Теория и тепловые расчеты морских паровых турбин», капи- тана 2-го ранга т. Архипова «Руководст- во к лабораторным работам по радиопере- датчикам», проф. т. Кудревича «Дополни- тельные вопросы теории гирокомпаса», до- цента т. Тюлина «Курс гидроакустики» и ряд других.

радиоузла Военно- училища им. Лева- трансляцией пе- За по- положениеучастники проведено больное Хороший радиоузел ной Армии и Военно-Морского Флота. Пе- ред микрофоном выступали с воспоми- наниями участники гражданской войны боев против белофиннов; радио- узел транслировал концерты художествен- ной самодеятельности подразделений и т. д и Предполагается регулярно освещать по радио ход социалистическогго соревнования подразделений, организовать выступления отличников учебы. Военинженер 3-го ранга П. ОСТАНИН.

Долгое время работа рского авиационного кого ограничивалась Рдач центральных радиостанций. месяцы и Феврале было чество местных передач, Герой Совет- кого Союза лейтенант т. Белогуров про- доклад о войне с белофиннами, млад- командир т. Шевченко рассказал, как стал отличником, выступал лейтенант реноносец т. Фетин и многие другие. Большую работу провел радиоузел в пе- род подготовки к ХХIII годовщине Крас-