ВОСПИТЫВАТЬ

ТРЕТЬЯКОВСКАЯ ГАЛЕРЕЯ ГОТОВИТСЯ К ОТКРЫТИВ Три с половиной года Третьяковская га­лерея была закрыта, Все хранившиеся в ней произведения искусства были эвакуированы в Сибирь, Сейчас все фонды галереи возвра­щены в Москву, Галерея готовится к от­крытию. В связи с этим директор Третьяковской галерец А. И. Замошкин в беседе с сотруд­ником «Комсомольской правды» сообщил следующее: … В 1941 году все фонды галереи были вывезены в глубь страны. Это оказалось нелегкой задачей. Ценнейшие произведения искусства нужно было перевезти за три тысячи километров и самым тщательным об­разом сохрачить их. Научные работники галереи во главе с заведующим реставра­ционными мастерскими Е. В. Кудрязцевым разработали специальные способы упаковки картин, рисунков и скулыттур. Для того чтобы картичы не испытывали тряски, их накатали на специальные рулоны большого диаметра (до 70 миллиметров). По­сле этого рулоны были забинтованы не­сколькими слоями плотной парафлнирован­ной бумаги, Работы Репина, Сурикова, Серо­ва, Левитана, Кипренского и других замеча­тельных мастеров, сверх того, запаяли в цин­ковые цилиндры и затем уже упаковали в деревянные ящики. Для ряда картин, как. например, картины И. Е. Репина «Иван Грозный», в силу особенностей состояния их красочного слоя, пришлось применить дру­гой способ упаковки, Холет их не накаты­вался на рулоны, а был помещен между двумя щитами, обтянутыми фланелью. Это устраняло вибрацию полотна в пути и предо­храняло красочный слой картины от всяких случайностей. После этого холст был по­мещен в деревянный ящик с резиновыми амортизаторами. Эти метолы упаковки целиком оправдали себя. Сейчас мы заняты распаковкой ящи­кови убеждаемся, что более чем трехлетнее хранение картин в Сибири на них совершен­но не отразилось. Не менее серьезная задача стояла перед нами при хранении опромных ценностей га­лереи в условиях Сибири, где, как известно, влажность воздуха меньше, чем в Москве. Научный коллектив галереи не только оп­ределил режим для хранения картин, но и неустанно заботился о его соблюдении. Дважды в день специальными приборами измерялись температура и влажность воз­духа в хранилищах, Раз навсегда устачов­ленный суточный режим температуры и влажности воздуха регулировался искус­ственным увлажнением. Сейчас в 52 залах Третьяковской галереи идет напряженная работа, Картины приво­дятся в годное для экспозиции состояние. Художники-реставраторы и научные, со­трудники галерен с большой тщательностью и осторожностью вскрывают ящики и на­тягивают холеты на подраминки. Сотрудники галереи заняты, кроме того. составлением нового экспозиционного пла­на. Одной из особенностей новой экспозиции явится более редкая развеска картин, В от­дельных залах будут показаны произведения лучших представителей русской скульпту­ры - Шубина, Антокольского и других­и русской графики -- Репина, Крамского, Кип­ренского, В этих монографических залах стены окрашиваются в тона, соответствую­щие колориту живописи. Одновременно идет реставрация уникаль­нейших рам галерен, которые сами по себе представляют образцы искусства. 

A. БАРТО

ВСЕСТОРОННЕ

ДОЛГ МОЛОДОГО ИНЖЕНЕРА (ПИСЬМО В РЕДАКЦИЮ) Вслкий молодой инженер всегда с чув­ством большого волнения читает заключи­тельную часть трилогии Гарина-Михайлов­ского, Когда Тёма Картащев впервые ока­зался на стройке железной дороги, он по­нял, что, несмотря на все знания, получен­ные в институте, он должен еще многому учиться - у рабочего, десятника, техника, и только тогда по-пастоящему постигнет свое ремесло, станет дельным работником. самостоятельным и творческим. Я далек от мысли сравнивать нашу си­стему подготовии инженерных кадров с той, какая существовала в прежние времена. Общее и спецнальное образование, получае­мое студентами наших технических вузов, серьезнее, глубже и прочнее, нежели это было тогда. Но и сейчас - и так будет по­стоянно­только тот, кто по окончании института пойдет на стройку, сможет навер­стать все недочеты, заполнить все пробелы своего образования и по праву скажет: Я инженер. Как-то в Москву приезжал Степан Крав­ченко, молодой инженер, один из моих това­рищей. Приезжал он из занесенной снегом казахстанской степи, где работает прора­бом участка на постройке подездного пути. Он рассказал мне, как однажды в первые дни его пребывания на стройке к нему по­дошел машинист экскаватора и попросил показать, как исправить остановившуюся нашину, Кравченко долго осматривал ее. пробовал то один, то другой способ, прином­нил все, что говорилось о полобных слу­чаях в лекциях, но так и не нашел, в чем неисправность. Было мучительно стыдно, казалось, что все кругом только и говорят: «А еще инженер! Чему их только учат?». С тех пор прошло три года. Сейчас вряд ли найдется на стройке неисправность, от­носительно которой он не смог бы дать нуж­ных указаний, Ему стали понятны такие тонкости в укладке пути, о которых в ин­ституте он и понятия не имел. «А чему бы я научился, если бы сра­зу после вуза пошел работать в управление в наркомат?---пишет он в своих письмах. Растерял бы все свои неокрепшие знания. А теперь я твердо стою на своих ногах, И ни с чем я не сравню творческую ратость человека, подводящего свою работу все бли­же и ближе к ее завершению. Рельс за рельсом, шпала за шпалой­и эти неза­селенные просторы соедипятся непрерывной колеей с Москвой и Ленинградом, Владиво­стоком и Туапсе, Кишиневом и Воркутой, Нет, пусть пропосятся по степи песчаные бури, пусть дуют пронизывающие до ко­стей ледяные ветры; я останусь достраи­вать путь, по которому пойдут новые сотни тогн руды на заводы, выплавляющие ме талл, нужный стране и фрочту для жизни и окончательной победы. А когда этот путь будет юстроен, я пойду строить следую щий». Таким же чувством уверенности, творче­ской радости проникнуты письма и рассказы многих бывших студентов нашего институ. та. Леонид Лукацкий строит железную доро­гу, Иван Терешатов работает на одном из дальневосточных заводов, Констан­тин Долгов­на заводе по изгоговлению мо­стовых ферм. Все приобрели ничем не за­менимый практический опыт и те знания, которые позволяют инженеру быть не только исполнителем, но и руковолителем -- сме­лым, решительным, находчивым. А цежду тем, немало студентов, кон­чая институт, стараются всеми правдами и неправдами остаться в Москве, в наркома­те -- на любой канцелярской должности, зачастую весьма далекой от техники, лишь бы не ехать на периферию. Что же из это­го получается? Они теряют все, что приоб­рели в институте. Уже через небольшой срок для них становится неразрепимой про­блемой расчет самой простой балки. Если во­лей судьбы они попадают через некоторое время на завод, на стройку, то чувствуют себя совершенно беспомощными, потому что теоретические знания, не подкрепленные практикой, очень быстро улетучиваются. - У нас иногда говорят: «Талантливый че­ловек­жаль на периферию отпускать», не замечая, какой парадокс заключается в этой фразе. Если это талантливый человек, если он хочет стать голковым инженером или зрелым научным работником, он обя­зательно толжен столкнуться с черновой ин­женерской работой, поучиться, как писал Гарин, у рабочего, у десятника, у тех­ника только тогда он по-настоящему смо­жет приносить пользу, будь то на заводе, на стройке или в научно-иоследовательском институте. Трудно выразить, какой вред собе, своич способностям, своему будущему наносят лю­ди, которые во что бы то ни стало стре­мятся не уезжать из Москвы. На заводах, стройках остро нужны побывал на стройках Дальнего Востока, и знаю, какую большую нужду испытывают там в инженерах, Я уж не го­ворю о том, что необходимо в крачайший срок воостановить разрушенные дороги в освобожденных районах страны. Поэтому сейчас острее, чем когла бы то ни было, нужно поставить вопрос о том, чтобы мо­лодые специалисты - анженеры, окончив институт и защитив дипломный проект, на­правлялись туда, где они могуг принестя наибольшую пользу,на заводы, на строй­ки. Это должно стать делом чести каждого молодого специалиста. A. БЕРНАЦКИЙ, аспирант Московского института ин­женеров транспорта им. Сталина.

ОБРАЗОВАННЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ ТРИ СТИХОТВОРЕНИЯ 1. Зеленая зима Я знаю, что надо придумать, Чтоб не быле больше зимы, Чтоб вместо высоких сугробов Вокруг зеленели холмы… Пускай вместо снежной метели По воздуху птицы летят… Пусть белый бульвар превратится В зеленый, сверкающий сад. Смотрю я в стекляшку Зеленого цвета, И сразу зима Презращается в лето. 2. Олень Не заснет никан Сережа: Он рассматривает лежа Тонкорогого оленя Высоко, на потолке. Тонконогого сленя Он увидел в уголке. Он красивый, величавый, Он стоит, подняв рога. А вокруг темнеют травы, Расстилаются луга. Встал Сережа на коленки, Поглядел на потолок, Видит - трощинки на стенне… Удивился он и лег. Сказал на следующий день, Когда открыли шторы: А может, это был олень, Но он умчался в горы. 3. Река Совещание в Свердловском комсомольского актива вузов обкоме ВЛКСМ

Когда членов комсомольских комитетов, секретарей факультетских бюро и комсо­мольский актив Свердловского университе­та пригласили в обком комсомола, они были приятно удивлены, Но, пожалуй, самым не­ожиданным для всех было то, что в зале заседаний впервые встретились активисты университета, Индустриального института, педагогического, юридического, горного, ме­дицинского и других вузов города. Вместе сними на совещание пришли и директора высших школ, Вот именно о такой встрече, позволяющей обменяться опытом работы, давно мечтали комсомольские работнаки вузов. Как выполняется постановление Цент­рального Комитета ВЛКСМ о мерах по улуч­шению работы комсомольских организаций в высших учебных заведениях?--- вот во­прос, который всесторонне обсудили участ­ншки совещания. И докладчик тов, Асоян и выступившие активисты рассказали о недостатках в рабо­текомсомольских организаций вузов. Встре­чаются еще студенты которые нерадиво от­носятся к учебе. Так, в Горном институте среди студентов, имеющих академическую задолженность, «красуется» фамилия члена факультетского бюро ВЛКСМ студентки Па­хомовой. Почему комсомольские организации тер­пимо относятся к этим фактам, почему каж­дому студенту они не прививают чувства ответственности перед государством за свою учебу? Комитет комсомола и фажультетские бю­о Уральского индустриального и Горного институтов не интересуются самостоятель­ной работой студентов, не заботятся о том, чтобы они добросовестно изучали свою спе­циальность, стали политически образовап­ными, культурными людьми, Научных сту­денческих кружков в Индустриальном и Гор­ном институтах нет, лекдии и доклады о новейших достижениях науки, техники, искусства здесь не устраиваются. - Главный недостаток нашей работы.-- сказал заместитель секретаря комитета комсомола Индустриального института тов. Иоффе, в том что мы все еще проходим мимо фактов поверхностного изучения не­которыми студентами и даже комсомольца­ми основ марксизма-ленинизма, этой науки всех наук, А ведь без глубокого творче­ского овладения марксистско-ленинской теорией нельзя стать полноценным специа­ЛиСтОм. Тов. Иоффе поделился планами работы комитета. При комитете организуется лек­торскал группа, работает школа комсомоль­ского актива. Первые занятия были посвя­щены историческому докладу товарища Сталина о 27-й годовщине Великой Октябрь­ской социалистической революции. Секре­тари факультетских бюро, комсомольские группорги, агитаторы, редактора стенгазет посещают семинары. Активисты выступают с политическими беседами в студенческих общежитиях, Скоро в институте состоится научно-теоретическая конференция. Секретарь комитета комсомола Горного института тов. Пономарев рассказал собрав­шимся о большой работе по восстановлению шахт и заводов, проделанной студентами­практикантами в Донбассе и в Сталинграде. Сбольшим интересом аудитория выслуша­ла выступление заместителя секретаря коми-

тета комсомола Медицинского института тов. Свердловой. При институте открыт клуб выходного дня. В клубе научные ра­ботники выступают с интересными лек­циями, знакомят студентов с новей­шими достижениями советской медици­ны. Профессор Шефер рассказал, напри­мер, о своей научной работе на фронте, про­фессор Малкин прочитал лекцию на тему «Сон и его расстройство». В клубе часто выступают артисты, устраиваются концер­ты художественной самодеятельности, ли­тературные диспуты, вечера отдыха, тан­цы. Здесь можно прочитать новую книгу, поиграть в шахматы. Интересно проходят в Медицинском ин­ституте комсомольские собрания факульте­тов и групп. Комсомольцы знакомятся с жизнью замечательных людей, с важнейши­ми международными событиями, с положе­нием на фронтах. Секретарь обкома ВЛЕСМ тов, Семухин в своем выступлении говорил об улучше­нии руководства комсомольскими организа­циями вузов со стороны райкомов, горко­ма и обкома. Участняки совещания внесли практиче­ские предложения по выполнению решения Центрального Комитета ВЛКСМ. Так, при Уральском индустриальном ин­ституте намечено прочесть циклы лекций на философские, исторические, политиче­ские, международные, военные и остествен­но-научные темы, а также по вопросам ли­тературы, искусства, техники. Для обмена опытом агитационной ра­боты созывается областное совещание сту­дентов-агитаторов. На очередных общеин­ститутских комсомольских собраниях вид­ные деятели науки, профессора выступят с докладами о моральном облике советского студента. В Свердловском мединституте и госуниверситете создаются научные студен­ческие общества. Значительно расширяется сеть научно-технических кружков в гор­ном, индустриальном и других вузах. При Свердловской филармонии будут прочитаны циклы лекций для студенческой молодежи. В ближайшее время студенческий актив Свердловска встретится с работниками ис­кусств. Решено провести областной смотр студенческой художественной самотеятель­ности, Для студентов Свердловска и Нижнего Тагила устраивается кинофестиваль на тему «Человек сталинской эпохи». На экране будут показаны фильмы: «Великий гражда­нин», «Учитель», «Шахтеры», «Большая жизнь», «Партбилет», «Зоя», «Парень из тайги», «Как закалялась сталь», Во всех высших учебных заведениях начнут рабо­тать клубы выходного дня, где будут устраиваться лекции, доклады, встречи, концерты. Большую работу намечено провести и в студенческих общежитиях. Обявлен обла­стной конкурс на лучшее студенческое об­щежитие. Победителям конкурса вручается переходящее знамя обкома ВЛЕСМ. Совещание решило усилить военно-фи­зическую подготовку студенческой молоде­жи. В конце января состоится комплексная спартакиада вузов по гимнастикеи лыжам. Вожаки студенческой молодежи уходилв с совещания с твердой решимостью энер­гично взяться за осуществление новых пла­нов. г. Свердловск. М. КРИСЮК.

Сегодня с самого утра Дождик льет, как из ведря. Нигде не найдете Сухого местечка, Течет в подворотне Широкая речка. Озерам и рекам Дают имена, - Пускай Серебрянкой Зовется сна. Появится солнце Над нашим двором, Будет река Отливать серебром. Но высохнут лужи, Исчезнет река… Пускай без названья Побудет пока.



Грибоедовский вечер в клубе писателей Вчера, 12 января, накануне знаменатель­гой даты-150-летия со дня рождения A. С. Грибоедова в клубе писателей со­стоялся вечер, посвященный памяти вели­кого русского писателя. Вечер открыл заместитель председателя Всесоюзного комитета по проведению гри­боедовского юбилея Л. Соболев. Предста­вители литературной общественности с большим внымачием прослушали доклад «Творческий путь проф. Н. К. Пиксанова Грибоедова». В концерте, состоявшемся при участии мастеров искусств, были шсполнены сцены и монологи из «Горе от ума», а также ро­мансы Грибоедова. В залах клуба открылают выста священная жизни и творчеству Грибоедо­ва, На многочисленных стендах экслони­рованы издания произведений Грибоедова разных периодов в России и за рубежом, картины, зарисовки и фотографии постано­вок комедии «Горе от ума» на русской сцене. Выставка организована Государственным театральным музеем им. Бахрушина,

 Мололе ралеирает снег на полях САРАТОВ, 12 января. (Наш корр.). На­днях в колхозах области состоялся первый молодежный воскресник по снегозадержа­нию Тысячи юношей и девушек вышли в поле для расстановки щитов. Молодежь сельхозартели имени Калини­на за один день расставила щиты на пло­день работали члены молодежных звеньев щади 100 гектаров. Лучше других в высокого урожая, которыми руководят ком­сомолки Романова и Гасилина. По предложению калининцев Воскресен­ский райком комсомола об явил молодежный декадник по снегозадержанию во всем райо­не. Массовый характер приняли работы по снегозадержанию и в Новоузенском районе. соревнующемся с Воскресенским. В молэ­дежном воскреснике здесь участвовало 1.357 человек. В колхозе «Красный Ок­тябрь» за день задержан снег на площади в 340 гектаров. Отлично поработало молодеж­ное звено комсомолки Нади Бредихиной.

БЫВШИЕ ФРОНТОВИКИ-СТУДЕНТЫ ЛАТВИЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА РИГА, 12 января. (ТАСС). Среди студен­тов Латвийского государственного универ­ситета много участников Отечественной и бывших партизан. Одним из первых добровольно вступил в латышскую дивизию Артур Розенштраух. Он храбро сражался с врагами за советскую землю -- родную Латвию. Только серьёз­ное ранение заставило воина оставить своих боевых товарищей. Пять раз был ранен в боях с немецко­фашистскими захватчиками студент-комсо­молец Янис Офманис. Вернулся в родной университет для продолжения учебы Марк Паперновс, воевавший на Ленинградском и Северо-Западном фронтах. Для участников Отечественной войны « бывших партизан, которые нуждаются в подготовке к университетским занятиям, открывается подготозительное отделение.  дом за Тамарой 12 человек подготовились к лекциям на те же темы. Десятки интерес­ных бесед прослушали в результате этого комсомольцы района. Теперь в жизни районной организации очень часто проявляются новые черты. Еше совсем недавно многие сельские организа­ции района занимались лишь хозяйствен­ной деятельностью и совсем не заботились об отдыхе и досуго молодежи. Теперь же колхозные комсомольские организации, не в ущерб, а на пользу своим родным колхо­зам,-- о чем свидетельствует Красное Зна­мя, которое продолжает оставаться в райо­не! -- ведут и большую культурную рабо­ту среди сельской молодежи. Организованно и хорошо прошел смотр художественной са­моделтельности колхозной молодежи. Появи­Растет и сама районная организация. За последние месяцы в 10 колхозах возникли новые первичные организации. * * * …Прошумит поздний поезд, вслед ему всныхнет в темнюте красный огонек на ме­сте зеленого, и подруги пойдут от станции к дому, уже не торопясь и стараясь напо­следок подольше побыть на воздухе. У Нины и Тамары такое чувство, каков бывает, когда целый день проведешь за хо­решей, полезной книгой: приутомишься, но чувствуешь себя ушедшим еще на шаг впе­ред.

этотвойны  Секретари

Выставка в Днепропетровске войны Масленниковым, Радченко, Волоши­ДНЕПРОПЕТРОВСК, 12 января. (Наш   корр.), Открылась первая областная вы­ставка изобразительного искусства, на ко­торой представлены работы художников­самоучек. Большой интерес вызвали у посетителей выставки картин, написанные молюдыми художниками, участниками Отечественной  человек. ным. Они представили выполненные тушьюи красками картины, запечатлевшие боевые эгизоды. Домохозяйка Бездетко вышила шелком на полотне картину «Березовая роща», домохозяйка Праздникова­карти­ну «Зима». За первые два дня выставку картин ху­дожников-самоучек посетило свыше 10.000

 не сорвется! дела и видя, что их иного и все они неот­ложные. Нина настаивала на своем: учиться воз­можно, надо только правильно повести дело.---- Конечно,--- говорила она,--- не най­дется и часа свободного у комсомольского руководителя, страдающего активобоязнью и страхом за судьбу любого дела, порученно­го кому-нибудь из активистов. Куда спо­койнее делать все самому: надежнее, мол, Тамара на первых порах своей делтель­ности в райкоме как раз и страдала этой боязнью. Получит, к примеру, задание по школам и в каждую старается сездить сама, а в результате не успевала всюду побывать. Тогда Нина Лисенкова подсказала Тама­степенно училась выкраивать себе время для ежедневной работы над книгой. Вскоре у девушек вошло в привычку ве­чером составлять перечень дел на завтра и советоваться друг с другом, как распла­нировать время, чтобы часа два-три высзо­бодить для книги. И они мало-помалу при­учали время подчиняться себе, тогда как раньше сами были в его власти, Теперь иные часы работы «уплотнялись» чрезны­чайно, зато получался «просвет» для чте­ния. По тут оказывалось, что труднее всего заставить себя воспользоваться свободным часом для занятий. Работа так полно вла­дела всеми мыслями, что сразу же «пере­ключиться» на изучение какого-нибудь ла­твнского глагола казалось попросту невоз­можно. Требовалось громадное усилие воли для того, чтобы оторваться от практических мыслей и забот и погрузиться в книгу. Опыт подсказал девушкам, что лучше всего заниматься либо в утренние, предшествую­шие работе часы, либо в вечерние, когда сознание выполненного дела облегчает пе­реключение внимания. Надо было много раз заставить себя сесть за книгу и целиком отдаться учению, чтобы постепенно выработалась привычка совмещать серьезную работу со столь же серьезными запятиями. Подруги убедили и остальных работли­ков райкома в том, что заниматься опи могут вполне. Постепенно успехи каждого сгали волновать всех. Взаимопомощь в уче­бе становилась общим правилом. доказывающих, что на практике совместить работу и учебу невозможно. За примером ходить недалеко. Еще и го­да не прошло, как здесь же, в Ленинском районе, комсомолка-активистка Тамара Фро­лова, будучи утверждена работником рай­кома, посчитала, что ее учеба, ее культур­ное развитие прерваны, Тамара инкогда прежде не работала в райкоме. Она препо­лавала, Страшило ее не только то, что она отрывалась в 23 года от уже достигнутой цели своей жизни (она преподавала в шко­ле, где работала вся её семья -- мать и учиться на заочном отделении историческо­го факультета Педагогического института. Нина Лисенкова понимающе улыбалась, слушая робкие сетования Тамары. Все это недавно было пережито и ею. Она расска­зала новой подруге свою историю: как при­плли ее на Филологический факультет без экзаменов, все годы в школе она была отличницей; как она училась до того дня, когда немцы подошли к Москве и инстигут эвакуировался; как потом стала связывать­сл с институтом и одновременно настойчиво хлопотать, чтобы ее отпустили учиться (к тому времени она была уже секретарем райкома); и как подумала, что ведь идет война и многие комсомольские активяочм района-- на фронте. Кто их заменит? Надо остаться! И Нипа решила: пусть это будет трудно, очень трудно, но учебы она не бро­сит, продолжит ее заочно. Нина выдвинула ящик стола, взяла от­туда и протянула Тамаре небольшую тет­радку, Это была ео зачетная книжка, На разверпутой страничке разными чернилами были вписаны отметки, Тамара зпала цену каждой из них! Вот-«Античная литерату­ра». Сколько книг надо было прочесть, вду­маться в них, почувствовать дух далеких исторических времен! Против этого пред­мета у Нины стоит «отлично». И рятом красовались отличные оценки, Отметки впи­саны крупно, размашисто: видно было, что профессорская рука ставила их с решитель­ностью и удовлетворением. Когда же она занимается? все еще недоверчиво думала Тамара, принимаясь за

c.

ке

зимним утром, когда в Царицынском бору розовеют верхушки сосен, а подножья ще окутаны голубым морозным туманом, де девушки торопливо идут к железнодо­рожной станции. Поскрипывают по креп­кому снегу ботинки. Девушки громко пере­овариваются, Хорошо итти в такой час к поезду, увидеть в утренней мгле, как крас­ный огонек семафора заменится зеленым, и знать, что сейчас прибежит куратный электропоезд, а впереди­целый день учебы, целый день работы над люби­мыми книгами! торые устраиваются для студентов-заочни­ков Московского государственного универ­ситета, а Тамара--в читальном зале Исторической библиотски. В районе всем активистам известно, что по воскресеньям Лисенкову и Фролову в райкоме не застать. Но райком в этот день не пустует: секретарь комсомольской орга­низации из какого-нибудь колхоза обяза­тельно застанет здесь инструктора Катю Чу­мичеву и разрешит все свои вопросы с нею или с Аркаднем Школьниковым, инструк­тором по военной работе. Секретарей нет, а райком работает, Сегодня, например, здесь собрались группорги из сельских школ на беседу о комсомольской работе внугри группы. Да и когда райком не работает! Активи­и в пят­сты знают и то, что во вторник гицу по вечерам в райкоме нет Кати и Ар­кадия - они в районной партийной школе. Но к секретарям в эти дни можно обращать­ся по вопросам, которыми ведают инструк­тора, Уходит по вечерам на учебу и Апя Курносова, заведующая отделом учета. Словом, все работники райкома учатся. Всли вы спросите у них, не отвлекает их учеба от основной работы в райкоме, ли не мешает ли она им хоть сколько-нибудь, на вас поглядят с удивлением: Как может она мешать?! Наоборст! Паоборот! скажем и мы. Кто из акти­вистов не ратовал, не голосовал за то, что учиться надо, что без учебы нельзя и шагу ступить в комсомольской работе. Но сколь­ко есть еще среди активистов людей, уныло

10. tee tax ала НТЬ За­от-

Ленинского (Московской области) Нина ЛИСЕНКОВА (слева) и Тамара ФРОЛОВА. Минувшим летом был такой случай. Нина Лисенкова готовилась к зачетной сессии, ей полагался месячный отпуск. Между тем же время стало известно, что областной комитет ВЛКСМ присудил районной орга­низации Красное Знамя за лучшее в обла­сти участие комсомольских организаций в весеннем севе. Оледовало в связи с этим собрать актив, обсудить, что нужно сделать, чтобы удержать знамя. В общем работа предстояла очень большая и ответственная. перенести ля экзамены на осень? Главное ведь состоит в том, чтобы работа не постра­дала. Интересы работы были для Пины важ­нее всего, но при этом она все-таки решила довести до конца свой учебный год, кото­рый стоил стольких трудов. Подготовка к пленуму­дело серьезчое; от качества решений пленума во многом за­висит дальнейший подем работы. Прежде Вина всегда сама готовила доклад, сама на­правляла подготовку к пленуму в первич­ных комсомольских организациях. Теперь всю эту работу взяли на себя члены бюро, а выступить с докладом поручили второму секретарю. Тамаре Фроловой дружню помогли все ра­ботники райкома, не говоря уже о помощи самой Лисенковой! Нине, конечно, не тер­пелось-- она частенько заглядывала в райком. Но дела шли успешно: пленум Но ведь экзаменов в МГУ из-за этого не отложат! Нина была и обрадована за орга­низацию и огорчена за себя: труды всего учебного года могли пропасть даром, Не райкома прошел с подемом и даже еще бо­лее деловито, чем прежде. Как раз в эти в райкоме временами начинал дребез­жать подмосковный телефон, и тотчае же разносилась весть: «отлично» по теории литературы, «отлично» по фольклору и т. д Итог у Нины был такой: девять экззменов дополнительно восьмой класс. го узла Аня Назарова готовится к сдаче экзамена на аттестат зрелости. Люся Чер­никова, комсорг ЦК ВЛЕСМ в ремесленном училище, стала заочницей института. 16 активистов, членов райкома и секретарей первичных организаций, пошли учиться в вечернюю партийную школу. С большой охотой взялись активисты Ленинского района за организацию школ сельской молодежи, Была проведена боль­шал разяснительная работа. По инициа­тиве райкома в нескольких школах открыли Когда, наконец, школы начали работать, оказалось. что почти все комсомольские ак­тивисты района учатся, В одной толико Се меновской школе в 8-м классе учатся 5 секретарей колхозных организаций. С ком­соргом колхоза имени Горького Галей Трои­ловой пришла в 8-й класс большая группа юношей и девушек. Секретарь комсомоль­ской организации колхоза «Красный ого­родник-садовод» Сима Юнина сочла не­достойным сидеть «неучем», когда кругом все учатся, и теперь аккуратно ходит на занятия за несколько километров. Надо ли говорить, как обогащает комсо­мольскую работу такая общая учеба? Сколь­ко прибавилось в районе комсомольцев­агитаторов, насколько чаще стали высту­пать с докладами активисты! Тамара Фро­лова за последние несколько месяцев подго­товила несколько инструктивных политиче­ских докладов для актива. На подготовку докладов ушло несколько воскресений, про­веденных в исторической библиотеке. Сле-13

ий из b­p­ой 4.

Ю 1C

H. ) И

О но И Пине и Тамаре хочется поговорить, и они идут медленно, не торопясь, до дому. чем говорят они? О том, что удалось сде­лать за день, о том, какое удовлетворение приносит учеба и как уверенно чувствуешь себя, когда намеченное однажды дело не­уклонно осуществляешь. Нина задумчиво говорит Тамаре слова, вычитанные ею сегодня у Горького: «Чело­век может сделать все, что он хочет, муж­тольно длительное волевое усилие». И подруги решают, что это сказано по­горьковски смело и по-горьковски мудро. Г. КОЖЕВИНА. Царицыно Московской области.

…

«КОМСОМОЛЬСКАЯ ПРАВДА» января 1945 г. 3 стр.