НАКАНУНЕ ВСЕСОЮЗНЫХ ЛЫЖНЫХ СОРЕВНОВАНИЙ КОЛХОЗНОЙ МОЛОДЕЖИ Помощь шахтеров физкультурникам села СТАЛИНОГОРСК. 13 января. (Наш корр.). Широко развернулась подпотовка к райотным лыжным соревлованиям в кол­хозах Скопинского района. Более 500 моло­дых колхозников систематически тренирует­ся, Во многих колхозах проходят внутри­колхозные соревнования. Успешн прозодят соревнования и в колхозе «Луч» Вердеревского сельского со­вета. Здесь помог физкультурникам упол­номоченный районного комитета ВЛКСМ тов, Тепергин. Он создал кружок лыжного спорта, Эту инициативу подхватили моло­дые спортсмены и других колхозов. В райо­не создано 37 кружков, которые занимают­ся по книге заслуженного мастера спорта Серебрякова «Учись ходить и воевать на лыжах». Большую помощь в организации лыж­ных соревнований оказывают колхозной молодежи комсомольские активисты и физ­культурники угольных шахт и других про­мышленных предприятий раймна. Среди них -- вагонщик шахты № 49 треста «Октлерьуголь» комсомолец Пания, сле­сарь шахты № 37 тов, Давыдкин, слесарь механического завода тов. Шулеков, сче­товод школы ФЗО тов. Артамошкин и дру­гие. лыжников Приморыя ВЛАДИВОСТОК, 13 января. (ТАСС). Ты сячи молодых приморцев готовятся к все­союзным лыжным соревнованиям колхоз­пой молодежи. В далском Советском районе каждый день на снежную ленту реки Дат­ты, извивающуюся в горах, выхолят на лыжах молодые орочи -- члены националь­ного колхоза «Ороч». По узким долинам Сихотэ-Алиньского хребта проложили пер­вые лыжни прирожденные мастера лыжного спорта молодые удэгейцы, Оживленно на льду Ольгинской бухты. Первыми рапортовали о готовности к краевым соревнованиям спортсмены Ива­новского района, где на состязаниях ото­брана команда лучших лыжников. 

ЕЩЕ ОДИН ДЕНЬ ШТУРМД От военного корреспондента «Комсомольской правды» Всю ночь бушевала метель. Авиация бездействовала. Только один заблудившийся   «Юнкерс-52» долго кружил над городом, ища по приборам кварталы, где находились немцы. Летчик наугад сбросил на парашю­тах снаряды для своих танков, но парашю­ты опустились в расположении советских артиллеристов, Здесь на улицах стоял де­сяток захваченных у противника пушек. Батарейцы заложили спущенные на пара­шютах снаряды и «отблагодарили» немцев за гостинцы. технику и раненых. Штаб подразделения майора Василия Мо­розова расположился в подвалах дома одно­го венгерского фабриканта, Дом был уже пробит насквозь восемью снарядами, но это никак не отразилось на работе штаба. Майор сказал: Мы должны перевалить через же­лезнодорожную насыпь. Мы видели эту насыпь. Она поднимается на три метра над дорогой. Когда-то по ее трем колеям проходили поезда из Бухаре­ста в Будапешт. По ту сторону насыпи были немцы. Оба склона были изрыты траншея­ми. Шел трехчасовой гранатный бой. По всему было видно, что без артиллерии дело не двинется с места. А пушки стояли, ут­кнувшись стволами в песок, и стрелять они не могли. И тогда впервые за много-много месяцев войны майор отдал приказ артилле­ристам отойти назад. Пушки откатили на руках в соседние улицы и внесли на третий этаж дома, откуда открывался вид через насыпь. Пробили черепичную крышу, на­вели стволы на вражеские траншеи и от­крыли огонь. В это время одно подразделе­ние ударило немцам в тыл из района парка. Громкое многоголосое «ура» слилось с гро­хотом артиллерийских залпов. Немпы бе­жали, бросив не только свои позиции, но и Январь в Будапеште не похож на зиму в Москве, Тут нет сугробов снега: легкая поземка над землей, ледок на мостовых тобы взять очередной дом, нужно ползти на животе, перебегать, прижимаясь к зда­ниям, стреляя, врываться в вестибюль, по­том драться за ступеньки на лестницах и часами забрасывать противника гранатами, чтобы подняться на второй, третий, пятый этажи, Бывает так, что первый этаж занят нашими бойцами, а в верхнем силят немцы. Успех бол решают не только гранаты и ав­томатные очереди, но и крепкие нервы. На­до прямо сказать: нервы у немпев потрепа­ны сильно. В последние дни лишь от явлен­ные бандиты продолжают драться за ком­наты. Большинство же немецких солдат, не видя выхода, сдается в плен. Штурмовой группе лейтенанта Стоценко, состоящей из комсомольцев, приказано про­биться на машиностроительный завод. За­вод окружен каменной стеной высотой два метра. За воротами врыты в землю стальные купола дзотов. У стены разыгрывается гра­натный бой. Он длится десять-пятнадцать минут. В это время на улице появляется огромная пушка. Ее тянет трактор. Артил­леристы разворачивают орудие и почти в упор стреляют в каменный забор. Минут пять над улицей стоит розово-кирпичная пыль, Когда она рассеивается, в круглую дыру, пробитую в стене, бойцы швыряют гранату, потом с ходу вскакивают в завод­ской двор, и мощное, грозно нарастающее русское «ура» удаляется к заводским кор­пусам. В короткую минуту перерыва между боями на одной из центральных улиц Буда­пешта приняли в комсомол связиста Бевза. Через час он был вызван к командиру роты и получил приказание проползти через улицу, обстреливаемую немцами, найти об­рыв в телефонном проводе, возобновить связь. Вевза пополз вдоль домов. Немпы пытались из окон прошить его пулями, Связиста ранило. Но он продолжал выпол­нять боевое задание. Бевза пашел обрыв, соединил конны и на обратном пути, встре­тив четырех немецких связистов, после ко­роткого боя заставил их сложить оружие. В это же время в соседнем квартале ком­сомолец Сергей Росляк поднял бойцов в ата­ку и занял кондитерскую фабрику. В штабе майора Морозова на карте -- плане города наносится новый кружок: отбитый у нем­цев завод. Из Будапешта идут колонны пленных. Многие сбросили шинели и пилотки, пере­оделись в шляпы и макинтоши. Толпа этих вчерашних вояк выглядит жалко и против­но. По улицам мчатся студебеккеры, гружен­пые снарядами, из подвалов выползают жи­тели и направляются к своим жилищам, Тарахтят телеги с имуществом полковых тылов. Кончился еще один день битвы за Буда­пешт. Мы поднимаемся по железной лестни­це на пожарную каланчу, Метель в городе утихла, и вдали, над королевским замком, висят в ночи, покачиваясь на парашютах, похожие на китайские фонарики, разно­цветные ракеты. Бьют зенитки. Будапешт. A. ГУТОРОВИЧ.

Станочницы Хорошо работает на ке­меровском заводе «Кар­болит» молодежная брига­да станочниц, которой руководит комсомолка Александра Кузьмина. Бригада ежедневно пере­выполняет сменные зада­ния. Но еще лучше по­казатели у самого брига­дира. Она дает три нор­мы в смену. На снимке: бригада за работой. Спра­ва - бригадир А. КУЗЬ­МИНА. Фото А. ФАТЕЕВА. (ТАСС). 



НА КОМСОМОЛЬЗКОМ  ЭЛЕКТРОВОЗЕ Ночь выдалась наредкость холодная. Рлутный столбик показывает 49 ниже нуля. В густом морозном воздухе приглушенно звучат железнодорожные свистки, мерцают мутные огни светофоров. Электровоз стоит у маневровой вышки в ожидании сигнала отправления. В такую почь особенно трудно водить тяжелсвесы. Могут лопнуть от мороза рези­новые рукава тормозов, может не выдер­жать металл. Машинист Игорь Братухин делает по­следние приготовления. Электровоз издает низкий бархатный гудок. В кабине гаснет электричество. Освещен только щит с электроприборами. Можно трогаться. Машинист осторожно берет состав. Но с каждой минутой скорость нарастает. Вот он, самый тяжелый и ответственный путьк по которому песнончаеный потоко идут из Сибири эшелоны с кузбасским уг­лем и кузнецким металлом. Шахтер рубает уголь. Шахтер старается выдать на-гора как можно большо угля. Сталевар плавит сталь. Он спешит выпла­вить много стали, потому что она нужна фронту. Но что толку, еоли этот уголь сталь будут лежать на шахтных дворах и заводских площадках и не дойдут по на­начению? Поэтому задача железнодорож­ника-почетная, благородная задача­ско­рее доставить продукцию заводов и шах туда, где ее ждут. проложена электродорога,---самый трудный продожена влектродовог,ден, то но во­ем. Состав то растягивается, то сжимается, Машинист должен быть все время на­чеку. Братухин часто глядит в окно. Он смотрит на хвостовые сигналы, прислуши­вается, следит за электроприборами, свето­сигиалами, дает гудки. От низкой температуры колеса сильн буксуют. Надо непрерывно подсыпать пд них песок. Палец правой руки машинист не сходит с рычажка электропесочницы. Мелькают за окном заснеженные сторож­ки, одинокие фигуры путевых обходчиков. На станциях и раз ездах стоят седые, в мохнатом инее, составы. Комсомольский электровоз идет по куз­басской земле. Где-то у горячих мартенов стоят сверстники Игоря Братухина, метал­лурги Кузнецка и Гурьевска. В глубоких забоях молодые шахтеры Прокопьевского рудника бурят жирные угольные пласты. Братухин сосредоточен, собран, подтянут. Он третий год работает на электровозе, при­обрел немалый опыт. В месяц он водит те­перь 17---20 тяжеловесов. Братухин, сын старого паровозника, упа­следовал от отца любовь к железной дороге, стремление к порядку, аккуратности. Каби­на машиниста в идеальной чистоте. Брату­хин собственноручно выкрасил стены мас­ляной краской, повосил в рамке паспорт го­товности к зиме, датированный 26 октября. …А поезд все мчится, отсчитывая кило­метр за километром. Уже рассвело. Лэгкий утренний буранчик выгнал из тайги рыжих лисиц. Поджав упыло хвосты, бродят онл у полотна. Скоро конечная станция электро­дороги, Здесь состав передадут паровозни­кам, а электровоз, набрав песку и прицепия порожняк, двинется в обратный путь. И. МЕСХИ.



П ЕР В Ы Е Ш А Г И Наша комсомольская организация возник­ла лишь несколько месяцев. За этот корот­кий срок она многое сделала для того, чтобы об единить молодежь, направить ее энергию на укрепление колхоза, Расскажу, как мы добились этого. Весной в колхозе было создано первое звено высокого урожая. Звеньевой правле­ние назначило меня. 12 девушек, вошед­шие в звено, решили вырастить на каждом гектаре по 10 тонн лука. Работали усерд­но, Раньше других выходили в поле и позд­нее других возвращались домой. Галя Мара­санова, Сима и Тося Лапшины ежедневно выполняли 2 нормы, Наши труды не про­пали даром, Звено собрало с каждого гек­тара 18 тонн лука. Правление колхоза пре­мировало нас. В горячие дни полевых работ в наш кол­хоз часто приходили работники Ростовского райкома комсомола тт. Морозова и Жигало­Они зывали о молодых героях праснодона, о комсомоле, о том, как живут и воюют бой­цы Красной Армии. Все мы были охвачены одпим желанием -- стать членами ВЛЕСМ. Вскоре наша мечта осушествилась, Все де­вушки моего звена были приняты в комсо­мол. Мы всегда будем помнить этот радо­стный день в нашей жизни. Колхозники и колхозницы в лице комсо­мольцев теперь видели не только людей, хо­рошо работающих в хозяйстве. но и орга­низаторов, думающих об общем деле. Ко мне чаще стали заходить бригадиры, звеньевые за советом за помощью, Комсомольцев ста­ли приглашать на каждое заседание прав­ления колхоза. Летом мы особенно сдружились с моло­дежью, Эта дружба крепла на работе, в избе-читальне, на праздничных гуляньях. На паждом комсомольском собрании можно было встретить молодых колхозников и кол­хозниц, Им нравилось, что на этих собра ниях выступают руковолители колхоза, бри­галиры и рассказывают подросткам, как идут дела в хозяйстве, делятся планами на будущее. После собраний мы устраивали ве­чера, читали книжки, газеты. А через не­которое время создали драматический кру­жок, Парии и девушки охотно посещали ре­петиции, разучивали роли. Лучшие гармо­нисты, певцы и танцоры у нас комсомоль­вы. Стоит лишь подростку Седову заиграть на гармошке, как около него собирается мо­лодежь. Теперь в нашей организации 18 че­ловек. Большую помошь в культурной работе оказывает нам учительница Фролова, Опа читает хорошие, интересные книжки о ве­ликих русских полководцах, советует, ка­кие статьи прочесть в газетах и журналах. По договоренности с правлением колхоза но овощеводой. Зненья готовят смои участ­овощеводов. Звовья готовят своя участ­В ответ на похвалу товарища Сталина мы гриложня все силы, чтобы выполнить свои обязательствa. дать любимой Красной но  B. МАРАСАНОВА, секретарь комсомольской организации колхоза имени 8 марта. Ростовский район Ярославской области.



В КОМСОМОЛЬСКИХ ОРГАНИЗАЦИЯХ Семинар секретарей узловых комитетов Курский обком ВЛКСМ провел семинар оснбожденных комсомольских работников комитета ВЛКСМ Льговского узла тов. Баранчикова сделала доклад о работе фронтовых бригад. Участники семинара прослушали докла­дыс ы об организационной работе в комсомо­ле, о формах и методах массово-политиче­о почине ской работы, новатора Егора Агаркова. У подножья Карпатских гор На берегу реки Серет, у подножья Кар­пат, лежит городок Сторожинец. До войны это было одно из красивейших мест Северной Буковины. Немецкие варвары на­несли тяжелый урон цветущему городку: разрушены десятки зданий, культурных учреждений. Сейчас Сторожинец возрождается, Актив­ное участие в строительстве и обществен­ной деятельности комсомольцы. принимают молодежь,

Танки имени Маншук Маметовой ные руки переданы танки имени легендар­ной дочери казахского народа, погибшей на поле боя смертью храбрых. Гвардии старший лейтенант Петр Даркин, кавалер двух орденов Отечественной вой­ны, защитник Москвы и Сталинграда, ска­ны, защитник Москвы и Сталинграда, ска­зал боевым друзьям: танк в самый Берлии и отометить за Ман­шук Маметову. Недавно в бою Петр Даркин только за один день сжег пять тяжелых вражеских танков, Гвардии лейтенант АЛЕКСАНДР СГИБНЕВ. Недавно трудящиеся Казахстана присла­ли нам в подарок танковую колонну име­ни Героя Советского Союза, бесстрашной пулеметчицы Маншук Маметовой, построен­ную на личные средства трудящихся рес­публики. …Густой заповедный лес. На дорож­ках стоят грозные советские «тридцати­четверки». На башнях танков гор ков горят яркне надписи: «Герой Советского Союза Маме­това Маншук», а чуть пониже - гвардейский знак. Гвардии генерал, чье имя не один раз упоминалось в приказах Верховного Главно­командующего, в торжественной обстановке

Наши комсомольцы оказали мне боль­шое доверие. Они избрали меня секретарем первичной организации. Это было в сентяб­рс. Урожай тогда с полей был собран, и нам, комсохольнам, поручили другое ответствен­пункт. По поручению правления колхоза я руководила молодежной транспортной брига­той. Ва 20 дней мы вывезли на элеватор 240 тонн зерна, За хорошую работу на транспортировже зерна наша комсомольская организация получила почетную грамоту ЦК ВЛКОМ, В ответ на эту высокую награду мы сдали из своих личных запасов в фонд  Красной Армии 65 тонн хлеба.

вручил экипажам боевые машины. В надеж­Действующая армия. C. ГУДЗЕНКО  БИТВА

Разговаривали с врагом. Мы рассветами и ночами Штурмовали проклятый дом. Ну, а если шальная пуля Кончит путь мой и ратный труд, Не в почетном меня карауле, А в атаке друзья помянут. И пробьются они непременно­Все бесстрашные, нак один, - Через волны Дуная на Вену, А из Вены пойдут на Берлин. Будапешт.

После первых раскатов грома Оседает кирпичная пыль, Пять шагов до соседнего дома -- Все равно что пятнадцать миль. Только нам не впервые драться В переулках за каждый метр. И упрямого сталинградца Не берет на Дунае смерть. Не берет орудийным шквалом И гранатой из-за угла. Нас по всем чердакам и подвалам Смелость дерзная провела. Мы прикладами и ножами 

270 пудов гречихи с гектара Хорошо поработали молодежные звенья колхоза имени Ворошилова Сумского района в минувшем году. На своих участках они вырастили выдающийся урожай. Звено ком­сомолки Зины Северин собрало по 270 су­дов гречихи с гектара. Почти такой же урожай вырастило и звено Кати Ольховик. Больших успехов добились и другие мо­лодежные звенья колхоза, По 240 пудов  гречихи с гектара намолотили звенья Улья­ны Варухи, Марии Северии. Сейчас молодые колхозники энергично готовятся к весеннему севу. П. СЕВЕРИН, редактор стенной газеты колхоза имени Ворошилова. Сумская область.

По инициативе комсомольцев создаются красные уголки, распространяется художе­ственная литература, разучиваются новые песни.

когда учитель не ограничивается однимя отведенными по программе учебными часа­ми. И постепенно у молодого учителя соз­давался свой особый стиль в работе - учебной и внеклассной. Наблюдать его на уроке поучительно и интересно. Как в поле эрения пианиста на­ходится вся клавиатура, так и учитель ви дит сразу весь класс. Он ведет урок вооду­шевленно, иначе никак не охарактеризуешь его настроение, оно передается всему классу и все нарастает. Никто из учащихся не отвлекается ни на минуту. Задача реше­это оказывается не только интересно, но и чрезвычайно приятно. Иногда Михаил Сергеевич вызывает кого­либо из учеников к себе домой. Здесь он детально проверяет работу ученика за опре­проявления скупые, сдержанные, но она де­лает взаимоотношения учителя и ученика особенно теплыми и сердечными. Многие из школьников не удовлетворя­ются рамками учебной программы, приносяг в класс редкие задачи, математические го­ловоломки, требующие находчивости, уме­ния применить какое-либо старое, забытое правило… Искать, всегда искать! этому учит их Михаил Сергеевич, и сам он посто­янно ищет нового, все время расширяет свой кругозор. Он с интересом занимается вопросами языка, на его книжной полке (рядом с то­мами Ленина) стоят произведения Потебны и Пешковского, Он часто цитирует Пушки­на, большую любовь питает к Чехову, до сих пор не забыл слышанных им лекций ис­торика Ключевского. Михаил Сергеевич суров к себе. Старый, опытный учитель с орденом Ленина на гру­ди, он составляет подробный план к каж­дому уроку, заглядывает в справочники, ре­щает предварительно задачи, которые со­бирается предложить ученикам. За плечами долгие годы кропотливого, усидчивого труда, но прожитое не сливает­ся в тусклую вереницу одинаковых скуч­ных лет это были годы борьбы, неудач, успехов. Сколько часов в день уходит у педаго­га на чтение литературы - политической, социальной, художественной? А на подго­товку к урокам? На проверку тетрадей? На помощь молодым коллегам? На бесe. ды с родителями, с учениками? У Миханла Сергеевича уходит на это все его время. и для него это радость, источник той глу­бокой нравственной удовлетворенности, ко­о торую дает педагогический труд. Школа № 2. E. СМИРНОВА. области. Ленино-Дачное

ко личность может действовать на разви­тие и определение личности, только харак тером можно образовать характер…» * * *

Рассказы об учителях всегда сам задачу решить не в состоянии? Меня какой-то азарт охватывал, и я не успокаи­вался, пока не выходил победителем. Ученик просидел за математикой не­сколько вечеров. Дело не шло на лад, но очень уж хотелось доказать учителю и классу: я не из тех, кто машет рукой при первой же неудаче. Он сбегал в библио­теку за пособиями, обложил себя учебни­ками, задачниками и принялся за работу

искать.

Пскать, У десятиклассника Мстислава Бунакова была заветная тетрадь, которую он обыч­но прятал от глаз посторонних, На первой странице - стихотворение Пушкина «Я по­мню чудное мгновенье: передо мной яви­лась ты…» Под ним­набросок пером: си­луэт девушки. Потом­обычная школьная смесь, шахматные задачи, радиосхемы, сти­хи, изречения. Все это перемешалось со всевозможными снимками: юноша был страстным фотолюбителем. Только в начале войны, перед отездом в радиочасть, куда он был зачислен, Мсти­слав показал свой дневник матери. Между страницами она увидела большой портрет человека лет 50. Глаза его смотрели остро, внимате но, губы были плотно сжаты. Казалось, их сейчас тронет снисходитель­ная, умная усмешка, Под портретом рукой Мстислава был выведен девиз: «Искать, всегда искать!». Это был преподаватель математики Михаил Сергеевич Козлов. Мать бережно хранила дневник сына, ча­сто перелистывала, и каждый раз ее вни­мание призлекал портрет учителя. Кем он был для ее сына? Почему эта карточка хранится в дневнике Мстислава рядом с фотографией близкого товарища и любимой девушки? За что юноша так уважал свое­го старого преподавателя? * ** Когда в десятом классе появился нови­чок Метислав, у него не только не было глубоких знаний по математике. Дело об­стояло хуже: он не умел работать с кни­гой, да и любви к труду не чувствовал. В школе, откуда ск был переведен, его ок­рестили кратко: лодырь. Сперва Миханл Сергеевич показался юно­ше слишком сухим, ушедшим в себя чело­веком, для которого новый ученик в клас­се означает только лишнюю фамилию в классном журнале. И юноша, стоя у доски, без особого смущения сознался в том, что к уроку он не подготовился. - Вы не хотите работать,- заметил учи­тель. Зачем же вы сюда ходите? Да я не виноват, Михаил Сергеевич, у меня задача не решалась, последовал легкий ответ. -А у меня, тихо ответил учитель,-в юности совсем по-другому было. Меня са­молюбие бне мучило: неужели я так туп, что «КОМСОМОЛЬСКАЯ ПРАВДА»

Мы рассказали это простую исторею не случайно. В ней отразилось главное, что характеризует Михаила Сергеевича как пее Он очень пристально наблюдает за каж­дым из своих питомдев, во всех стучаях ов старается найти в любом из них то заветное, настоящее, что обещает дать плодотворные ростки. роСМосновскийна­учительский институт сорок лет назад. Ин­ститут много дал ему, но всему он научить не мог, И молодой преподаватель, начав самостоятельную педагогическую жизнь, Как подав из Москвы в глухой городок Владимирской губернии, не опуститься, не растерять себя по мелочам, сохранить волю  к саморазвитию, к росту? У Михаила Сер­геевича не было никакого ложного стыда. Он не боялся сознаться в своей неопытно­сти. Напротив, придя к директору началь­ного училища, он откровечно сказал: «Учи­тель я еще плохой. Но очень хочу быть настоящим, Помогите мне своим опытом», И услышал спокойный, доброжелательный ответ: «Не огорчайтесь. Мастерство прихо дит позже. Оно создается из повседневной и кропотливой будничной работы. Посте­пенно накапливаются знания, удачные мето­дические приемы, вырабатываются зоркость и понимание детской психологии. И для вас сейчас самое главное­не только учить, но и самому учиться, думать, наблюдать. И еще: один в поле не воин­самому хоро­шему учителю не под силу воспитывать ре­бят в одиночку, он совершенствуется и ра­стет в коллективе». Есть на свете хорошая поговорча: «Кто инцет совета, тот уже перешел гору; кто отказывается от совета - собьется с до­роги». И Михаил Сергеевич умел послушаться совета, Когда его одолевали сомнения, оч разговаривал со старшими товарищами, и они охотно делились с ним своим опытом. Кроме того, молодой учитель много читал Ночами у тусклой керосиновой лампочки сидел он за столом со своими книгами. За окном глухо лаяли собаки, удаляясь, зати­хали зауки гармоники. А Козлов с увлече­нием решал задачи… Он поставил себе це лью самостоятельно пройти курс выс шей математики и прошел. Этой работе со­путствовала другая, не менее важная: надо Себыло сблизиться с учениками, найти вез­ный тон по отношению к нам, надо было подружиться с ними. Михаил Сергеевич понимал, что трудная работа педагога

ла, беритесь за учебник для клаюса. Гдеискать? Номер параграфа вам никто указывать не будет, Сами нашли, сами и повторили. Я вас проконтролирую… Разговор был как будто суховатый, но что-то неуловимое в глазах учителя, при­ветливое прощальное рукопожатие - все говорило о том, что начало сдвига, прои­шедшего в юноше, не укрылось от Михач­ла Сергеевича, и он­правда, сдержанно отметил это. н вметал но клрса в глубоком не казался ему сухим, мелочным педантом Он с кразкой стыда вспомнил, как в на­чале учебного года педагог взял в руки его тетрадь, измятую, грязную, с кое-как на царапанными чертежами, и кратко заметил: «Человек сказывается в мелочах» Ясно бы­ло: от пристального вэгляда учителя не ускользает ничего. Странное дело: раньше Метиславу ни ка что нехватало времени, а теперь он ра­ботал много, готовился ко всем урокам, не только к математике, а на досуг часы оставались. Теперь его тянуло в школу­внимательный, одобрительный взгляд Михаила Сергеевича радовал его. Очень много значило для юношеского само­любия сознание, что он в классе нужен, за­метен, Постепенно появились новые друзья: одному обяснил теорему, у другого взял книгу, с претьим поехал в Москву на лек­цию. И уже никто не удивился, когда бу­наков вдруг горячо и толково выступил па комсомольском собрании. Как-то по дороге домой он спросил у сво­ей одноклассницы Веры Петровой: - Тебе нравится Михаил Сергеевич? - Еще бы!- ответила она. А за что? -За что? Он чудесный преподаватель, он заставляет мыслить, и он никогда не чи­тает морали, а влияет как-то, ну, если мо­жно так выразиться, - сам собой. И, глядя на него, невольно хочется стать лучше. Метислав промолчал, но он мог немало сказать по этому поводу. В последнее вре­мя юноша привел в порядок костюм, в ко­тором ходил на занятия; он стал следить за своим внешним видом, он походку ста­рался сделать менее развинченной, он на разговорную своо речь стал обращать вни­мание. Мстислав ловил себя на том, что старается во всем подражать Махаилу геевичу. Ему нравился внешний облик учи-

(Наш корр.). Передовики Юго-Восточной ВОРОНЕЖ, 13 января. (Наш корр.). Хорошей славой на Юго-Восточной дороге пользуется молодежная бригада старшег машиниста Афанасьева (депо Лиски). умелое вождение поездов все члены брига­ды награждены значками «Отличный пара­возник». Пятый месяц комсомольский паровоз № 21-3215 держит первенство в сорев­новании молодежных паровозных бригад Юго-Восточной дороги. В декабре прошлого года бригада Афа­успехов, Средне­месячный пробег доведен до 258 килойст ров при задании 172 километра. Бригада сэкономила в течение месяца 28 тоин тол­лива. Паровоз ни разу не заходил в дело на межпоездной ремонт. Бригада по-лунински ухаживает за своим паровозом, содержит его в образцовом порядке. Рассмотрев итоти соревнования моло­дежных наровозных бригад за декабрь 1944 года, Воронежский обком комсомола и Упра­вление Юго-Восточной дороги признали по­бедителем в соревновании бригаду старшего машиниста тов. Афанасьева. П. СКАКОВ.



Михаил Сергеевич КОЗЛОВ. Через некоторое время его снова вызвали к доске, и на этот раз он с честью выдержал испытание. У Бунакова в журнале хорошая от­…класс. метка!-- с недоумением проговорил кто-то, - Отметка ставится за ответ, а не за репутацию! - возразил учитель и попросил Мстислава остаться после уроков. Когда окончились занятия, учитель и ученик долго сидели в классе, просмапривали тетрадь Мстислава, Михаил Сергеевич пояснял юноше трудные разделы учебника и попут­но советовал, как работать, как догонять В ваших знаниях много пробелов, мно­гое вы плохо помните. Как быть? Вот, про-

ВОССТАНОВЛЕН СТЕКОЛЬНЫЙ ЗАВОД НИКОЛАЕВ, 13 января, (Наш корр.). Восстановлен и вступил в строй действую­щих предприятий стекольный завод. Пуше­на первая плавильная печь, Завод будет производить выпуск оконного и ламповог стекла, а также плафоны для Николаевской парфюмерной фабрики, Уже выпущена пер­вая партия ламповых стекол.



ность и безупречная корректность тона. И «Толь­ходя теорию соединений, мы сталкиваемся с квадратными уравнениями. Не ждите, по­раздеон

вписал в свою заветную тетрадь: голько тогда и приносит настоящие плодыМосковской

14 января 1945 Г 2, стр. ка мы дойдем до ловторения этого