НАКАНУНЕ ВСЕСОЮЗНЫХ ЛЫЖНЫХ СОРЕВНОВАНИЙ КОЛХОЗНОЙ МОЛОДЕЖИ Помощь шахтеров физкультурникам села СТАЛИНОГОРСК. 13 января. (Наш корр.). Широко развернулась подпотовка к райотным лыжным соревлованиям в кол- хозах Скопинского района. Более 500 моло- дых колхозников систематически тренирует- ся, Во многих колхозах проходят внутри- колхозные соревнования. Успешн прозодят соревнования и в колхозе «Луч» Вердеревского сельского со- вета. Здесь помог физкультурникам упол- номоченный районного комитета ВЛКСМ тов, Тепергин. Он создал кружок лыжного спорта, Эту инициативу подхватили моло- дые спортсмены и других колхозов. В райо- не создано 37 кружков, которые занимают- ся по книге заслуженного мастера спорта Серебрякова «Учись ходить и воевать на лыжах». Большую помощь в организации лыж- ных соревнований оказывают колхозной молодежи комсомольские активисты и физ- культурники угольных шахт и других про- мышленных предприятий раймна. Среди них -- вагонщик шахты № 49 треста «Октлерьуголь» комсомолец Пания, сле- сарь шахты № 37 тов, Давыдкин, слесарь механического завода тов. Шулеков, сче- товод школы ФЗО тов. Артамошкин и дру- гие. лыжников Приморыя ВЛАДИВОСТОК, 13 января. (ТАСС). Ты сячи молодых приморцев готовятся к все- союзным лыжным соревнованиям колхоз- пой молодежи. В далском Советском районе каждый день на снежную ленту реки Дат- ты, извивающуюся в горах, выхолят на лыжах молодые орочи -- члены националь- ного колхоза «Ороч». По узким долинам Сихотэ-Алиньского хребта проложили пер- вые лыжни прирожденные мастера лыжного спорта молодые удэгейцы, Оживленно на льду Ольгинской бухты. Первыми рапортовали о готовности к краевым соревнованиям спортсмены Ива- новского района, где на состязаниях ото- брана команда лучших лыжников. 

ЕЩЕ ОДИН ДЕНЬ ШТУРМД От военного корреспондента «Комсомольской правды» Всю ночь бушевала метель. Авиация бездействовала. Только один заблудившийся   «Юнкерс-52» долго кружил над городом, ища по приборам кварталы, где находились немцы. Летчик наугад сбросил на парашю- тах снаряды для своих танков, но парашю- ты опустились в расположении советских артиллеристов, Здесь на улицах стоял де- сяток захваченных у противника пушек. Батарейцы заложили спущенные на пара- шютах снаряды и «отблагодарили» немцев за гостинцы. технику и раненых. Штаб подразделения майора Василия Мо- розова расположился в подвалах дома одно- го венгерского фабриканта, Дом был уже пробит насквозь восемью снарядами, но это никак не отразилось на работе штаба. Майор сказал: Мы должны перевалить через же- лезнодорожную насыпь. Мы видели эту насыпь. Она поднимается на три метра над дорогой. Когда-то по ее трем колеям проходили поезда из Бухаре- ста в Будапешт. По ту сторону насыпи были немцы. Оба склона были изрыты траншея- ми. Шел трехчасовой гранатный бой. По всему было видно, что без артиллерии дело не двинется с места. А пушки стояли, ут- кнувшись стволами в песок, и стрелять они не могли. И тогда впервые за много-много месяцев войны майор отдал приказ артилле- ристам отойти назад. Пушки откатили на руках в соседние улицы и внесли на третий этаж дома, откуда открывался вид через насыпь. Пробили черепичную крышу, на- вели стволы на вражеские траншеи и от- крыли огонь. В это время одно подразделе- ние ударило немцам в тыл из района парка. Громкое многоголосое «ура» слилось с гро- хотом артиллерийских залпов. Немпы бе- жали, бросив не только свои позиции, но и Январь в Будапеште не похож на зиму в Москве, Тут нет сугробов снега: легкая поземка над землей, ледок на мостовых тобы взять очередной дом, нужно ползти на животе, перебегать, прижимаясь к зда- ниям, стреляя, врываться в вестибюль, по- том драться за ступеньки на лестницах и часами забрасывать противника гранатами, чтобы подняться на второй, третий, пятый этажи, Бывает так, что первый этаж занят нашими бойцами, а в верхнем силят немцы. Успех бол решают не только гранаты и ав- томатные очереди, но и крепкие нервы. На- до прямо сказать: нервы у немпев потрепа- ны сильно. В последние дни лишь от явлен- ные бандиты продолжают драться за ком- наты. Большинство же немецких солдат, не видя выхода, сдается в плен. Штурмовой группе лейтенанта Стоценко, состоящей из комсомольцев, приказано про- биться на машиностроительный завод. За- вод окружен каменной стеной высотой два метра. За воротами врыты в землю стальные купола дзотов. У стены разыгрывается гра- натный бой. Он длится десять-пятнадцать минут. В это время на улице появляется огромная пушка. Ее тянет трактор. Артил- леристы разворачивают орудие и почти в упор стреляют в каменный забор. Минут пять над улицей стоит розово-кирпичная пыль, Когда она рассеивается, в круглую дыру, пробитую в стене, бойцы швыряют гранату, потом с ходу вскакивают в завод- ской двор, и мощное, грозно нарастающее русское «ура» удаляется к заводским кор- пусам. В короткую минуту перерыва между боями на одной из центральных улиц Буда- пешта приняли в комсомол связиста Бевза. Через час он был вызван к командиру роты и получил приказание проползти через улицу, обстреливаемую немцами, найти об- рыв в телефонном проводе, возобновить связь. Вевза пополз вдоль домов. Немпы пытались из окон прошить его пулями, Связиста ранило. Но он продолжал выпол- нять боевое задание. Бевза пашел обрыв, соединил конны и на обратном пути, встре- тив четырех немецких связистов, после ко- роткого боя заставил их сложить оружие. В это же время в соседнем квартале ком- сомолец Сергей Росляк поднял бойцов в ата- ку и занял кондитерскую фабрику. В штабе майора Морозова на карте -- плане города наносится новый кружок: отбитый у нем- цев завод. Из Будапешта идут колонны пленных. Многие сбросили шинели и пилотки, пере- оделись в шляпы и макинтоши. Толпа этих вчерашних вояк выглядит жалко и против- но. По улицам мчатся студебеккеры, гружен- пые снарядами, из подвалов выползают жи- тели и направляются к своим жилищам, Тарахтят телеги с имуществом полковых тылов. Кончился еще один день битвы за Буда- пешт. Мы поднимаемся по железной лестни- це на пожарную каланчу, Метель в городе утихла, и вдали, над королевским замком, висят в ночи, покачиваясь на парашютах, похожие на китайские фонарики, разно- цветные ракеты. Бьют зенитки. Будапешт. A. ГУТОРОВИЧ.

Станочницы Хорошо работает на ке- меровском заводе «Кар- болит» молодежная брига-  да станочниц, которой руководит комсомолка Александра Кузьмина. Бригада ежедневно пере- выполняет сменные зада- ния. Но еще лучше по- казатели у самого брига- дира. Она дает три нор- мы в смену. На снимке: бригада за работой. Спра- ва - бригадир А. КУЗЬ- МИНА. Фото А. ФАТЕЕВА. (ТАСС). 



НА КОМСОМОЛЬЗКОМ  ЭЛЕКТРОВОЗЕ Ночь выдалась наредкость холодная. Рлутный столбик показывает 49 ниже нуля. В густом морозном воздухе приглушенно звучат железнодорожные свистки, мерцают мутные огни светофоров. Электровоз стоит у маневровой вышки в ожидании сигнала отправления. В такую почь особенно трудно водить тяжелсвесы. Могут лопнуть от мороза рези- новые рукава тормозов, может не выдер- жать металл. Машинист Игорь Братухин делает по- следние приготовления. Электровоз издает низкий бархатный гудок. В кабине гаснет электричество. Освещен только щит с электроприборами. Можно трогаться. Машинист осторожно берет состав. Но с каждой минутой скорость нарастает. Вот он, самый тяжелый и ответственный путьк по которому песнончаеный потоко идут из Сибири эшелоны с кузбасским уг- лем и кузнецким металлом. Шахтер рубает уголь. Шахтер старается выдать на-гора как можно большо угля. Сталевар плавит сталь. Он спешит выпла- вить много стали, потому что она нужна фронту. Но что толку, еоли этот уголь сталь будут лежать на шахтных дворах и заводских площадках и не дойдут по на- начению? Поэтому задача железнодорож- ника-почетная, благородная задача- ско- рее доставить продукцию заводов и шах туда, где ее ждут. проложена электродорога,---самый трудный продожена влектродовог,ден, то но во- ем. Состав то растягивается, то сжимается, Машинист должен быть все время на- чеку. Братухин часто глядит в окно. Он смотрит на хвостовые сигналы, прислуши- вается, следит за электроприборами, свето- сигиалами, дает гудки. От низкой температуры колеса сильн буксуют. Надо непрерывно подсыпать пд них песок. Палец правой руки машинист не сходит с рычажка электропесочницы. Мелькают за окном заснеженные сторож- ки, одинокие фигуры путевых обходчиков. На станциях и раз ездах стоят седые, в мохнатом инее, составы. Комсомольский электровоз идет по куз- басской земле. Где-то у горячих мартенов стоят сверстники Игоря Братухина, метал- лурги Кузнецка и Гурьевска. В глубоких забоях молодые шахтеры Прокопьевского рудника бурят жирные угольные пласты. Братухин сосредоточен, собран, подтянут. Он третий год работает на электровозе, при- обрел немалый опыт. В месяц он водит те- перь 17---20 тяжеловесов. Братухин, сын старого паровозника, упа- следовал от отца любовь к железной дороге, стремление к порядку, аккуратности. Каби- на машиниста в идеальной чистоте. Брату- хин собственноручно выкрасил стены мас- ляной краской, повосил в рамке паспорт го- товности к зиме, датированный 26 октября. …А поезд все мчится, отсчитывая кило- метр за километром. Уже рассвело. Лэгкий утренний буранчик выгнал из тайги рыжих лисиц. Поджав упыло хвосты, бродят онл у полотна. Скоро конечная станция электро- дороги, Здесь состав передадут паровозни- кам, а электровоз, набрав песку и прицепия порожняк, двинется в обратный путь. И. МЕСХИ.



П ЕР В Ы Е Ш А Г И Наша комсомольская организация возник- ла лишь несколько месяцев. За этот корот- кий срок она многое сделала для того, чтобы об единить молодежь, направить ее энергию на укрепление колхоза, Расскажу, как мы добились этого. Весной в колхозе было создано первое звено высокого урожая. Звеньевой правле- ние назначило меня. 12 девушек, вошед- шие в звено, решили вырастить на каждом гектаре по 10 тонн лука. Работали усерд- но, Раньше других выходили в поле и позд- нее других возвращались домой. Галя Мара- санова, Сима и Тося Лапшины ежедневно выполняли 2 нормы, Наши труды не про- пали даром, Звено собрало с каждого гек- тара 18 тонн лука. Правление колхоза пре- мировало нас. В горячие дни полевых работ в наш кол- хоз часто приходили работники Ростовского райкома комсомола тт. Морозова и Жигало- Они зывали о молодых героях праснодона, о комсомоле, о том, как живут и воюют бой- цы Красной Армии. Все мы были охвачены одпим желанием -- стать членами ВЛЕСМ. Вскоре наша мечта осушествилась, Все де- вушки моего звена были приняты в комсо- мол. Мы всегда будем помнить этот радо- стный день в нашей жизни. Колхозники и колхозницы в лице комсо- мольцев теперь видели не только людей, хо- рошо работающих в хозяйстве. но и орга- низаторов, думающих об общем деле. Ко мне чаще стали заходить бригадиры, звеньевые за советом за помощью, Комсомольцев ста- ли приглашать на каждое заседание прав- ления колхоза. Летом мы особенно сдружились с моло- дежью, Эта дружба крепла на работе, в избе-читальне, на праздничных гуляньях. На паждом комсомольском собрании можно было встретить молодых колхозников и кол- хозниц, Им нравилось, что на этих собра ниях выступают руковолители колхоза, бри- галиры и рассказывают подросткам, как идут дела в хозяйстве, делятся планами на будущее. После собраний мы устраивали ве- чера, читали книжки, газеты. А через не- которое время создали драматический кру- жок, Парии и девушки охотно посещали ре- петиции, разучивали роли. Лучшие гармо- нисты, певцы и танцоры у нас комсомоль- вы. Стоит лишь подростку Седову заиграть на гармошке, как около него собирается мо- лодежь. Теперь в нашей организации 18 че- ловек. Большую помошь в культурной работе оказывает нам учительница Фролова, Опа читает хорошие, интересные книжки о ве- ликих русских полководцах, советует, ка- кие статьи прочесть в газетах и журналах. По договоренности с правлением колхоза но овощеводой. Зненья готовят смои участ- овощеводов. Звовья готовят своя участ- В ответ на похвалу товарища Сталина мы гриложня все силы, чтобы выполнить свои обязательствa. дать любимой Красной но  B. МАРАСАНОВА, секретарь комсомольской организации колхоза имени 8 марта. Ростовский район Ярославской области.



В КОМСОМОЛЬСКИХ ОРГАНИЗАЦИЯХ Семинар секретарей узловых комитетов Курский обком ВЛКСМ провел семинар оснбожденных комсомольских работников комитета ВЛКСМ Льговского узла тов. Баранчикова сделала доклад о работе фронтовых бригад. Участники семинара прослушали докла- дыс ы об организационной работе в комсомо- ле, о формах и методах массово-политиче- о почине ской работы, новатора Егора Агаркова. У подножья Карпатских гор На берегу реки Серет, у подножья Кар- пат, лежит городок Сторожинец. До войны это было одно из красивейших мест Северной Буковины. Немецкие варвары на- несли тяжелый урон цветущему городку: разрушены десятки зданий, культурных учреждений. Сейчас Сторожинец возрождается, Актив- ное участие в строительстве и обществен- ной деятельности комсомольцы. принимают молодежь,

Танки имени Маншук Маметовой ные руки переданы танки имени легендар- ной дочери казахского народа, погибшей на поле боя смертью храбрых. Гвардии старший лейтенант Петр Даркин, кавалер двух орденов Отечественной вой- ны, защитник Москвы и Сталинграда, ска- ны, защитник Москвы и Сталинграда, ска- зал боевым друзьям: танк в самый Берлии и отометить за Ман- шук Маметову. Недавно в бою Петр Даркин только за один день сжег пять тяжелых вражеских танков, Гвардии лейтенант АЛЕКСАНДР СГИБНЕВ. Недавно трудящиеся Казахстана присла- ли нам в подарок танковую колонну име- ни Героя Советского Союза, бесстрашной пулеметчицы Маншук Маметовой, построен- ную на личные средства трудящихся рес- публики. …Густой заповедный лес. На дорож- ках стоят грозные советские «тридцати- четверки». На башнях танков гор ков горят яркне надписи: «Герой Советского Союза Маме- това Маншук», а чуть пониже - гвардейский знак. Гвардии генерал, чье имя не один раз упоминалось в приказах Верховного Главно- командующего, в торжественной обстановке

Наши комсомольцы оказали мне боль- шое доверие. Они избрали меня секретарем первичной организации. Это было в сентяб- рс. Урожай тогда с полей был собран, и нам, комсохольнам, поручили другое ответствен- пункт. По поручению правления колхоза я руководила молодежной транспортной брига- той. Ва 20 дней мы вывезли на элеватор 240 тонн зерна, За хорошую работу на транспортировже зерна наша комсомольская организация получила почетную грамоту ЦК ВЛКОМ, В ответ на эту высокую награду мы сдали из своих личных запасов в фонд  Красной Армии 65 тонн хлеба.

вручил экипажам боевые машины. В надеж- Действующая армия. C. ГУДЗЕНКО  БИТВА

Разговаривали с врагом. Мы рассветами и ночами Штурмовали проклятый дом. Ну, а если шальная пуля Кончит путь мой и ратный труд, Не в почетном меня карауле, А в атаке друзья помянут. И пробьются они непременно- Все бесстрашные, нак один, - Через волны Дуная на Вену, А из Вены пойдут на Берлин. Будапешт.

После первых раскатов грома Оседает кирпичная пыль, Пять шагов до соседнего дома -- Все равно что пятнадцать миль. Только нам не впервые драться В переулках за каждый метр. И упрямого сталинградца Не берет на Дунае смерть. Не берет орудийным шквалом И гранатой из-за угла. Нас по всем чердакам и подвалам Смелость дерзная провела. Мы прикладами и ножами 

270 пудов гречихи с гектара Хорошо поработали молодежные звенья колхоза имени Ворошилова Сумского района в минувшем году. На своих участках они вырастили выдающийся урожай. Звено ком- сомолки Зины Северин собрало по 270 су- дов гречихи с гектара. Почти такой же урожай вырастило и звено Кати Ольховик. Больших успехов добились и другие мо- лодежные звенья колхоза, По 240 пудов  гречихи с гектара намолотили звенья Улья- ны Варухи, Марии Северии. Сейчас молодые колхозники энергично готовятся к весеннему севу. П. СЕВЕРИН, редактор стенной газеты колхоза имени Ворошилова. Сумская область.

По инициативе комсомольцев создаются красные уголки, распространяется художе- ственная литература, разучиваются новые песни.

когда учитель не ограничивается однимя отведенными по программе учебными часа- ми. И постепенно у молодого учителя соз- давался свой особый стиль в работе - учебной и внеклассной. Наблюдать его на уроке поучительно и интересно. Как в поле эрения пианиста на- ходится вся клавиатура, так и учитель ви дит сразу весь класс. Он ведет урок вооду- шевленно, иначе никак не охарактеризуешь его настроение, оно передается всему классу и все нарастает. Никто из учащихся не отвлекается ни на минуту. Задача реше- это оказывается не только интересно, но и чрезвычайно приятно. Иногда Михаил Сергеевич вызывает кого- либо из учеников к себе домой. Здесь он детально проверяет работу ученика за опре-   проявления скупые, сдержанные, но она де- лает взаимоотношения учителя и ученика особенно теплыми и сердечными. Многие из школьников не удовлетворя- ются рамками учебной программы, приносяг в класс редкие задачи, математические го- ловоломки, требующие находчивости, уме- ния применить какое-либо старое, забытое правило… Искать, всегда искать! этому учит их Михаил Сергеевич, и сам он посто- янно ищет нового, все время расширяет свой кругозор. Он с интересом занимается вопросами языка, на его книжной полке (рядом с то- мами Ленина) стоят произведения Потебны и Пешковского, Он часто цитирует Пушки- на, большую любовь питает к Чехову, до сих пор не забыл слышанных им лекций ис- торика Ключевского. Михаил Сергеевич суров к себе. Старый, опытный учитель с орденом Ленина на гру- ди, он составляет подробный план к каж- дому уроку, заглядывает в справочники, ре- щает предварительно задачи, которые со- бирается предложить ученикам. За плечами долгие годы кропотливого, усидчивого труда, но прожитое не сливает- ся в тусклую вереницу одинаковых скуч- ных лет это были годы борьбы, неудач, успехов. Сколько часов в день уходит у педаго- га на чтение литературы - политической, социальной, художественной? А на подго- товку к урокам? На проверку тетрадей? На помощь молодым коллегам? На бесe. ды с родителями, с учениками? У Миханла Сергеевича уходит на это все его время. и для него это радость, источник той глу- бокой нравственной удовлетворенности, ко- о торую дает педагогический труд. Школа № 2. E. СМИРНОВА. области. Ленино-Дачное

ко личность может действовать на разви- тие и определение личности, только харак тером можно образовать характер…» * * *

Рассказы об учителях всегда сам задачу решить не в состоянии? Меня какой-то азарт охватывал, и я не успокаи- вался, пока не выходил победителем. Ученик просидел за математикой не- сколько вечеров. Дело не шло на лад, но очень уж хотелось доказать учителю и классу: я не из тех, кто машет рукой при первой же неудаче. Он сбегал в библио- теку за пособиями, обложил себя учебни- ками, задачниками и принялся за работу

искать.

Пскать, У десятиклассника Мстислава Бунакова была заветная тетрадь, которую он обыч- но прятал от глаз посторонних, На первой странице - стихотворение Пушкина «Я по- мню чудное мгновенье: передо мной яви- лась ты…» Под ним- набросок пером: си- луэт девушки. Потом- обычная школьная смесь, шахматные задачи, радиосхемы, сти- хи, изречения. Все это перемешалось со всевозможными снимками: юноша был страстным фотолюбителем. Только в начале войны, перед отездом в радиочасть, куда он был зачислен, Мсти- слав показал свой дневник матери. Между страницами она увидела большой портрет человека лет 50. Глаза его смотрели остро, внимате но, губы были плотно сжаты. Казалось, их сейчас тронет снисходитель- ная, умная усмешка, Под портретом рукой Мстислава был выведен девиз: «Искать, всегда искать!». Это был преподаватель математики Михаил Сергеевич Козлов. Мать бережно хранила дневник сына, ча- сто перелистывала, и каждый раз ее вни- мание призлекал портрет учителя. Кем он был для ее сына? Почему эта карточка хранится в дневнике Мстислава рядом с фотографией близкого товарища и любимой девушки? За что юноша так уважал свое- го старого преподавателя? * ** Когда в десятом классе появился нови- чок Метислав, у него не только не было глубоких знаний по математике. Дело об- стояло хуже: он не умел работать с кни- гой, да и любви к труду не чувствовал. В школе, откуда ск был переведен, его ок- рестили кратко: лодырь. Сперва Миханл Сергеевич показался юно- ше слишком сухим, ушедшим в себя чело- веком, для которого новый ученик в клас- се означает только лишнюю фамилию в классном журнале. И юноша, стоя у доски, без особого смущения сознался в том, что к уроку он не подготовился. - Вы не хотите работать,- заметил учи- тель. Зачем же вы сюда ходите? Да я не виноват, Михаил Сергеевич, у меня задача не решалась, последовал легкий ответ. -А у меня, тихо ответил учитель,-в юности совсем по-другому было. Меня са- молюбие бне мучило: неужели я так туп, что «КОМСОМОЛЬСКАЯ ПРАВДА»

Мы рассказали это простую исторею не случайно. В ней отразилось главное, что характеризует Михаила Сергеевича как пее Он очень пристально наблюдает за каж- дым из своих питомдев, во всех стучаях ов старается найти в любом из них то заветное, настоящее, что обещает дать плодотворные ростки. роСМосновскийна- учительский институт сорок лет назад. Ин- ститут много дал ему, но всему он научить не мог, И молодой преподаватель, начав самостоятельную педагогическую жизнь, Как подав из Москвы в глухой городок Владимирской губернии, не опуститься, не растерять себя по мелочам, сохранить волю  к саморазвитию, к росту? У Михаила Сер- геевича не было никакого ложного стыда. Он не боялся сознаться в своей неопытно- сти. Напротив, придя к директору началь- ного училища, он откровечно сказал: «Учи- тель я еще плохой. Но очень хочу быть настоящим, Помогите мне своим опытом», И услышал спокойный, доброжелательный ответ: «Не огорчайтесь. Мастерство прихо дит позже. Оно создается из повседневной и кропотливой будничной работы. Посте- пенно накапливаются знания, удачные мето- дические приемы, вырабатываются зоркость и понимание детской психологии. И для вас сейчас самое главное- не только учить, но и самому учиться, думать, наблюдать. И еще: один в поле не воин- самому хоро- шему учителю не под силу воспитывать ре- бят в одиночку, он совершенствуется и ра- стет в коллективе». Есть на свете хорошая поговорча: «Кто инцет совета, тот уже перешел гору; кто отказывается от совета - собьется с до- роги». И Михаил Сергеевич умел послушаться совета, Когда его одолевали сомнения, оч разговаривал со старшими товарищами, и они охотно делились с ним своим опытом. Кроме того, молодой учитель много читал Ночами у тусклой керосиновой лампочки сидел он за столом со своими книгами. За окном глухо лаяли собаки, удаляясь, зати- хали зауки гармоники. А Козлов с увлече- нием решал задачи… Он поставил себе це лью самостоятельно пройти курс выс шей математики и прошел. Этой работе со- путствовала другая, не менее важная: надо Себыло сблизиться с учениками, найти вез- ный тон по отношению к нам, надо было подружиться с ними. Михаил Сергеевич понимал, что трудная работа педагога

ла, беритесь за учебник для клаюса. Гдеискать? Номер параграфа вам никто указывать не будет, Сами нашли, сами и повторили. Я вас проконтролирую… Разговор был как будто суховатый, но что-то неуловимое в глазах учителя, при- ветливое прощальное рукопожатие - все говорило о том, что начало сдвига, прои- шедшего в юноше, не укрылось от Михач- ла Сергеевича, и он- правда, сдержанно отметил это. н вметал но клрса в глубоком не казался ему сухим, мелочным педантом Он с кразкой стыда вспомнил, как в на- чале учебного года педагог взял в руки его тетрадь, измятую, грязную, с кое-как на царапанными чертежами, и кратко заметил: «Человек сказывается в мелочах» Ясно бы- ло: от пристального вэгляда учителя не ускользает ничего. Странное дело: раньше Метиславу ни ка что нехватало времени, а теперь он ра- ботал много, готовился ко всем урокам, не только к математике, а на досуг часы оставались. Теперь его тянуло в школу- внимательный, одобрительный взгляд Михаила Сергеевича радовал его. Очень много значило для юношеского само- любия сознание, что он в классе нужен, за- метен, Постепенно появились новые друзья: одному обяснил теорему, у другого взял книгу, с претьим поехал в Москву на лек- цию. И уже никто не удивился, когда бу- наков вдруг горячо и толково выступил па комсомольском собрании. Как-то по дороге домой он спросил у сво- ей одноклассницы Веры Петровой: - Тебе нравится Михаил Сергеевич? - Еще бы!- ответила она. А за что? -За что? Он чудесный преподаватель, он заставляет мыслить, и он никогда не чи- тает морали, а влияет как-то, ну, если мо- жно так выразиться, - сам собой. И, глядя на него, невольно хочется стать лучше. Метислав промолчал, но он мог немало сказать по этому поводу. В последнее вре- мя юноша привел в порядок костюм, в ко- тором ходил на занятия; он стал следить за своим внешним видом, он походку ста- рался сделать менее развинченной, он на разговорную своо речь стал обращать вни- мание. Мстислав ловил себя на том, что старается во всем подражать Махаилу геевичу. Ему нравился внешний облик учи-

(Наш корр.). Передовики Юго-Восточной ВОРОНЕЖ, 13 января. (Наш корр.). Хорошей славой на Юго-Восточной дороге пользуется молодежная бригада старшег машиниста Афанасьева (депо Лиски). умелое вождение поездов все члены брига- ды награждены значками «Отличный пара- возник». Пятый месяц комсомольский паровоз № 21-3215 держит первенство в сорев- новании молодежных паровозных бригад Юго-Восточной дороги. В декабре прошлого года бригада Афа- успехов, Средне- месячный пробег доведен до 258 килойст ров при задании 172 километра. Бригада сэкономила в течение месяца 28 тоин тол- лива. Паровоз ни разу не заходил в дело на межпоездной ремонт. Бригада по-лунински ухаживает за своим паровозом, содержит его в образцовом порядке. Рассмотрев итоти соревнования моло- дежных наровозных бригад за декабрь 1944 года, Воронежский обком комсомола и Упра- вление Юго-Восточной дороги признали по- бедителем в соревновании бригаду старшего машиниста тов. Афанасьева. П. СКАКОВ.



Михаил Сергеевич КОЗЛОВ. Через некоторое время его снова вызвали к доске, и на этот раз он с честью выдержал испытание. У Бунакова в журнале хорошая от- …класс. метка!-- с недоумением проговорил кто-то, - Отметка ставится за ответ, а не за репутацию! - возразил учитель и попросил Мстислава остаться после уроков. Когда окончились занятия, учитель и ученик долго сидели в классе, просмапривали тетрадь Мстислава, Михаил Сергеевич пояснял юноше трудные разделы учебника и попут- но советовал, как работать, как догонять В ваших знаниях много пробелов, мно- гое вы плохо помните. Как быть? Вот, про-

ВОССТАНОВЛЕН СТЕКОЛЬНЫЙ ЗАВОД НИКОЛАЕВ, 13 января, (Наш корр.). Восстановлен и вступил в строй действую- щих предприятий стекольный завод. Пуше- на первая плавильная печь, Завод будет производить выпуск оконного и ламповог стекла, а также плафоны для Николаевской парфюмерной фабрики, Уже выпущена пер- вая партия ламповых стекол.



ность и безупречная корректность тона. И «Толь- ходя теорию соединений, мы сталкиваемся с квадратными уравнениями. Не ждите, по- раздеон

вписал в свою заветную тетрадь: голько тогда и приносит настоящие плодыМосковской

14 января 1945 Г 2, стр. ка мы дойдем до ловторения этого