Пахта «Комсомольская» выдает марганцевую руду В день 25-летия ЛКСМУ комсомольцы и молодежь нашего города взяли на себя обязательство своими силами восстано- вить шахту № 15, присвоив ей имя «Ком- сомольская», Инициатива комсомольцев была одобрена руководством Никополь- Марганцевого бассейна. Горком комсо- мола организовал три бригады восстано- вителей, которые приступили к разборке разрушенных надшахтных строений, к от- качке воды. Между бригадами тт. Сметанникова, Балкового, Фролова развернулось социа- листическое соревнование. Каждый день приносил все новые успехи. Расширялся фронт работ - увеличи- лось и количество бригад. В строитель- стве надшахтных сооружений - копра, эстакады, машинного отделения, в рас- чистке штреков участвовала молодежь, ученики школы ФЗО. Закончив очистку от завалов первого второго северных штреков, молодежь подготовила шахту к эксплоатации. Пер- вые дни нового года мы ознаменовали пуском шахты «Комсомольская», На-гора уже выданы первые сотни тонн марган- цевой руды. Места забойщиков и кре- пильщиков заняли вчерашние строители. Бригадир Фролов и член его бригады Луценко сейчас забойщики и выпол- няют норму на 200-250 процентов. Мо- лодые каменщики Прокуратов и Онищен- ко приобрели новую профессию - откат- чиков, Полторы нормы в смену - вот их ежедневный показатель. С первых дней работы молодежная шахта перевыполняет задание. Чтобы быстрее отправлять марганец заводам, молодежь Рудоуправления имени Воро- шилова после работы грузит руду в ва- гоны. Так силами молодежи восстановлена еще одна шахта в Никополь-Марганцевом бассейне. Молодые горняки решили сделать шахту «Комсомольскую» луч- шей в бассейне.  C. СМИРНОВ, секретарь Марганцевского горкома ЛКСМУ.  Днепропетровская область.

ИЗ ЛИРИЧЕСКОЙ ТЕТРАДИ 1. Родной В переулке пустынном, в бревенчатом домике Поселиться хотел бы я после войны, Чтоб, листая поэтов любимые томики, Пить, как мятные капли, отстой тишины. Только в городе том, где рожден я и вынянчен, И в помине бревенчатых домиков нет. Словно в сказке от страшного Змея Горыныча, От войны там остался дымящийся след. Знаю я, что просторна, светла моя родина, Что найдется и мне уголок тишины, Но затем ли дорога разлуки мной пройдена, Чтоб оставил я город мой после войны? Будет сердце крепиться, но как ни крепись оно, Все равно наши сны мы забыть не вольны… Видно, было уж так на роду мне написано: Век искать тишины и не знать тишины. 2. Девичья песня Я садила руту* на рассвете, На закате руту поливала, Чтоб цвела, раскидывая ветви, А не гнулась до земли устало. Пусть проходит ветер вдоль забора, Неподвластно сердце непогоде. Милый мой ко мне вернется скоро И увидит руту в огороде. Милый скажет: ливень падал круто, Но трава не смята, не пригнута. Ты такая ж нежная, как рута, И такая ж чистая, как рута. Город Смоленск. Николай РЫЛЕНКОВ. *) Рута (мята) --- в народной поэзии сим- вол девической чистоты. 

МЫ НЕ ВИДИМ РАБОТНИКОВ городГОРКОМА НА ПРЕДПРИЯТИЯХ! За что критиковали своих руководителей участники городской комсомольской конференции в Казани Состоялась отчетно-выборная конферен- казанской ция городской комсомольской организации. Участники конференции под- вергли резкой и справедливой критике дея- тельность горкома комсомола и его первого секретаря тов. Локай. Они говорили о том, что горком до сих пор не сумел организо- вать массово-политическую работу средя комсомольцев и молодежи. Когда ни попросишь прислать доклад- чика, всегда получишь отказ, - говорила делегатка конференции Тамасикова. --- Од- нажды после долгих уговоров секретарь гор- кома по пропаганде тов. Алеева согласи- лась сделать у нас доклад. Собрались групп- орги, комсорги, активисты всего завода, но Алеева не явилась. К сожалению, этот слу- чай не исключение. Недавно созданная школа комсомоль- ского актива влачит жалкое существова-- ние. Чаше всего на занятия не являются работники горкома, - говорил в своем вы- ступлении комсорг ЦК ВЛКСМ Н-ского за- вода тов. Марков. Плохо руководит орком молодежными бригадами, не вникает в их работу. Все ру- ководство сводится к проведению слетов, да и те обычно созываются с большим за- позданием. Заведующая отделом рабочей мо- лодежи т. Вафина очень редко бывает на предприятиях. Два года я работаю секретарем коми- тета крупнейшего предприятия города. говорит тов. Шилякова, - и ни разу не видела у себя на заводе работников горко- ма. Со стахановцами горком знакомится только по сводкам и характеристикам, и бригадами он интересуется всего раз в ме- сяц, собирая итоги соревнования по теле- фону. Комсорг ЦК ВЛКСМ тов, Зыскина кри- тиковала горком комсомола за невнимание к бытовым нуждам молодых рабочих. Ра- ботники горкома не бывают в молодежных общежитиях, забыли о соревновании обще- житий. Бюро горкома установило переходя- щее Красное Знамя для лучшего молодеж- ного общежития. Уже полгода о знамени ничего не слышно, даже секретарь горкома тов. Локай не знает, где оно. Выктупавшие в препиях делегаты кон- ференции единодушно сходились на одном выводе: работники горкома оторвались от молодежи. Секретари райкомов, комеорги заводов, секретари комитетов комсомола ву- зов, школ, учреждений заявляли: Мы не видели у себя работников гоп- кома, они нами не руководили, не помогали в работе. Конференция обязала горком ВЛКСМ ре- шительно усилить пропагандистокую и культурно-массовую работу среди молоде- жи, улучшить руководство молодежными бригадами, помочь комсомольским организа- циям вузов, школ, ремесленных училищ и школ ФЗО наладить воспитательную работу. Успешно выполнить эти решения работ- ники Казанского горкома комсомола сумеют только при том условии, если они отрешатся от канцелярского стиля руководства, укре- пят связи с молодежью, чаще будут бывать в первичных организациях, в группах. H. РЯБЧИКОВ. Казань.



В Сталинградском депо харошо известны комсомольские паровозные бригады. Одну из них возглавляет старший механик Я. Ладыгин, другуюмеханик Г. Шта. ников. Теперь обе бригады спарены. Они успешно водят тяжеловесные поезда, превышают заданную техническую скорость на 2-3 километра в час, Паровозники ремонт стахановцы производят своими умело экономят топливо, Весь текущий силами. На снимке H. ПОПОВ и механик (слева направо): кочегар В. ТУЗОВ, помощник машиниста Г. ШТАНИКОВ у своего паровоза. Фото Б. колесникоВА.

ВЫСОКАЯ МАРКА поставлен на ремонт Кто поведет Помним «Семерочку»! * «Щ-2050»

комсомольский паровоз! Георгий Жураковский - отличный паробозник * * * Депо Киев-Московский возникло на руи- нах, Когда сюда прибыли первые железно- дорожники, они обнаружили груды камней, обломки железных каркасов, увидели пути, заваленные разбитыми вагонами. Здание депо было подорвано в девяти местах. Коллективу железнодорожников пришлось много потрудиться, чтобы депо приняло нормальный вид. Были построены новый ли- тейный цех, вагранка, пущена в ход ко- тельная. Дни и ночи безустали трудились люди. Правительство установило сроки восста- новления депо: первой очереди - 11 дека- бря, второй -- 10 января. Рабочие сдали первую очередь 6 декабря, вторую 5 января. Начальник депо, директор-подпол-пить ковник тяги Макрушин, 40 лет проработав- ший на транспорте, рассказывает, что по- добных темпов строительства он не знал что трудовой героизм восстановителей можно сравнить только с подвигами фронтовикоB. Комсомольцев сначала было здесь толькэ четверо- Лена Мороз, Георгий Жураков- ский, Петр Ляшенко, Евгения Сокол, Затем в комсомол вступили помощники машинистов Гордиенко, Соловьев, Косько, Ефименко, сле- сари Бобков, Казанский, табельщица Даша Хоменко. Все они самоотверженно трудились в депо. Георгий Жураковский вернулся в Киев из Закавказья. Он водил поезда вдоль берега Каспийского моря, Петр Ляшенко до войны работал помощником, затем обучился водить поезда и в родное депо вернулся со званием машиниста. У меня план возник, сказал одна- жды Жураковский секретарю комсомольско- го комитета Лене Мороз:-надо нам создать комсомольский паровоз. - А где же его взять? На кладбище. Там выберем. Дело не плохое. Давай обсудим на ко- митете. Потом состоялся разговор с секретарем партийной организации и начальником депо.воза. Они поддержали предложение молодежи. - Комсомольский паровоз - дело хоро- шее, сказал секретарь парткома маши- нист-инспектор Ивасенко.--Только уговор марку держать высоко. Я помню, как здесь, в Киеве, мы создали первый комсомольский паровоз -- нашу «Семерочку». На нем все блестело, Однажды на станции Никита Сер- геевич Хрущев заметил нашу «Семерочку» и спросил: «Кто на паровозе ездит?» Это, говорим, наш, комсомольский паровоз. Тов. Хрущев похвалил тогда комсомольцев, по- желал успеха. Так что смотрите!

ворила Лена Мороз Георгию, -- со смены да «Щ-2050» поставили на ремонт. Пред- стояла большая работа -- смена 56 связей, обновление всего котельного обору- дования. Комсомольцы-слесари, машини- сты --- все трудились около своей машины вместе с опытными ремонтниками, которых выделил начальник депо. Ты хотя бы поспал немного, го- на смену, так же нельзя. -Закончим, тогда отдохнем! На двадцать первый день Георгий зажег топку, поднял пар. В комсомольском коми- тете начались споры -- кто поведет маши- ну? Млогим комсомольцам хотелось всту- в паровозную бригаду. Начальник депо утвердил машинистами комсомольского паровоза Георгия Жураков- ского и Петра Ляшенко. Машинисты подобрали себе помощников и кочегаров. Бригада любовно ухаживает за машиной. Надо было, например, сменить тормозные колодки- это сделали сами комсомольцы, не заводя паровоз в депо. Несмотря на тяже- лые поездки, на плохой путь и порой нека- чественный уголь, бригада уже сэкономила свыше девяти тоин топлива. Машинисты комсомольского паровоза за- ботятся о росте, учебе молодежи. На «Щ-2050» учились кочегары Михаил Во- робьев, Андрей Дуля, Теперь они работают - помощниками машинистов на других паро- возах. Комсомольская организация гордится своим паровозом, следит за успехами кол- лектива. Жураковский и Ляшенко завоевали пер- доску. венство в депо. Их паровозная бригада пере- выполняет все технические показатели. Бригада «Щ-2050» занесена на красную В среднем около 400 часов в месяц ра- ботает каждая смена комсомольского паро- И труд этот нелегкий, требующий большого умения и физической силы. * * * Недавно комсомольцы обсуждали итоги социалистического соревнования. Снова на первое место вышел коллекти ектив комсомоль- ского паровоза. И когда в комнату вошел Георгий жура- ковский, только что верпувшийся из поезд- ки, с двумя значками «Отличник-паровоз- ник» на груди, комсомольцы с гордостью посмотрели на своего вожака… Киев. В. ШУМОВ.

ИСПОРЧЕННЫЙ АППАРАТ из низовых ОРГАНИЗАЦИЙ  На отчетно-выборной конференции комсомольской организации города Омска делегаты резко критиковали работников горкома за отрыв от низо- вых организаций. «Рабочий день городского комитета комсомола обычно начинается с телефонных звонков в райкомы и с требований различных сводок и справок, - говорил кома ВЛКСМ. Но не на конференции секретарь Сталинского рай- было такого случая, чтобы работники

Лекции у селектора ДНЕПРОПЕТРОВСК, 10 февраля. (Наш корр.). Раз в неделю в студию диспетчера приходят машинисты, вагонники, командиры транспорта, научные работники. В назна- ченный час диктор включает селектор, со- общая по проводам, что через 5 минут начнется доклад. На всех станциях и узлах дороги собираются на очередное за- нятие сотни железнодорожников. После вы- ступления докладчика слушатели по селек- тору задают вопросы, на которые тут же им дается ответ. Лекции у селектора организованы До- мом техники Сталинской железной дороги. У микрофона выступал доцент Днепропет- ровского института инженеров транспорта Воскобойников с докладом на тему «Как добиться экокомии топлива на паровозе», заместитель начальника паровозной служ- бы дороги Алтухова- с докладом «Исполь- зование топливных отходов». Сейчас готовятся к выступлению с пока- зом своего опыта работы вагонники, дви- женцы станций Запорожье и Верховцево. Самодеятельность шахтеров ВОРОШИЛОВГРАД, 10 февраля. (Наш корр.). В зале погас свет. Слышится люби- мая шахтерская песня «Спят курганы тем- ные». Песня нарастает, ширится. Это как бы прелюдия к литературно-музыкальному мон- тажу «Донбасс непокоренный» Написан он украинским поэтом Упеником и композито- ром Ратнером для ворошиловградского об - единенного ансамбля художественной само- деятельности, едущего на республиканскую олимпиаду в Киев. В монтаж, насыщенный музыкой и пением, удачно вплетены народ- ные мотивы и пляски. Участвуют в нем хор, струнный оркестр, квинтет баянистов, тан- цовальная группа, всего сто человек. Слушая украинские песни в хоровом и сольном исполнении, чувствуешь, что участ- наки самодеятельности сумели сохранить во всей своей силе и прелести самобытность национальных мелодий.

Стахановская вахта чкалОВ, 10 февраля. (Наш корр.). На за- воде «Автозалчасть» комсомольская брига- да Надежды Бондаренко держит стаханов- скую вахту в честь победоносного наступ- ления наших войск. Девушки-токари вы- полняют ответственные задания изго- овляют запасные части к тракторам и сельхоэмашинам, Став на вахту, Люба Са- сина дала слово, что будет работать за троих, Шура Богачева и Татьяна Антипова обязались выполнить нормы не меньше чем на 150 процентов. Бригадир Надежда Бондаренко, награж- денная медалью «За трудовую доблесть», выпускает тракторную деталь «В-1». Это совершенно повая деталь. Но Бондаренко быстро и отлично освоила ее и вместо 250 штук по норме выпускает 400500 дета- лей за смену. - Семинары секретарей сельских комсомольских организаций Задолго до начала семинара секретарей колхозных комсомольских организаций Бла- говещенский райком комсомола внимательно подобрал преподавателей - лучших  активи- стов и специалистов района. Преподаватели были утверждены на бюро райкома партии. Вызванных на занятия секретарей познако- мили с расписанием и программой. В точно назначенный срок секретари при- ступили к учебе. Секретарь райкома пар- тни рассказал им о докладе товарища Сталина, прочел лекции на темы истории большевистской партии, Лекции по истории нашей Родины читал преподаватель педаго- гического училища, Заведующий райземот- делом познакомил слушателей с Уставом сельскохозяйственной артели. Инструктор обкома комсомола тов. Моргунова прочла лекцию о дружбе и товариществе. Участники семинара разучили несколько новых советских песен, посмотрели несколь- ко кинофильмов. Семинары начали свою работу в десяти районах Башкирии. 

горкома побывали на бюро райкома, поинтересовались, над какими вопросами работает районная комсомольская организация, дали совет». В  низовые ОРГАНИЗАЦИИ

Комсомольцы бьют тревогу, Трудно толку им добиться, … Из горкома -- звону много, А в горком --- не дозвониться. Стихи Вас. ЛЕБЕДЕВА-КУМАЧА.

Связи нет. В делах заминка. И в ушах все время звон… Надо срочно сдать в починку Неисправный телефон! Рис. В. ФОМИЧЕВА,

 вени остальным, посещать лекции, ходить на воскресники, бывать в клубе. Конечно, все это - воспитательная работа. Но на- сколько она больше принесла бы если бы руководители комсомольской пизации сумели с первого дня на доходчивых примерах показать Максиму, как должна измениться его жизнь после вступления в комсомол! Парадоксально, но факт: пока что Мак- сим усвоил только отрицательные каче- ства. Он увидел, что можно говорить о дисциплине, но на собрания опаздывать; что дома не принято ходить в шапке и пальто, а в комсомольском комитете это допустимо… Конечно, далеко не часто встречаются такие факты, но я нарочно привожу этот пример, чтобы показать, к чему иногда может привести забвение простых истин. А вот противоположный пример. Один из комсомольских руководителей горьковской организации рассказал такой случай, Когда он только что, вступил в комсомол, его впервые вызвали в райком. Оде- тый в тулуп, он явился к секретарю рай- кома, взволнованный и гордый этим вызо- вом, готовый немедленно броситься в огонь и воду, если такова будет воля райко- ма. По секретарь райкома улыбнулся и… попросил его выйти в соседиюю комкату и там раздеться. Мелочь? Да. Но она за- помнилась человеку на всю жизнь. С таких «мелочей» и начинается иногда роспитание человека. пользы, орга- простых, и о чем мы говорим Надя М. и Рита К. завели разговор о про- читанных книгах, о новой постановке теа- тра, о том как они проведут выходной день. Разговор - содержательный, интересный. Но как они говорили, каким языком выра- жали свои мысли? Они не читали, а «про- рабатывали» книту, не катались на лыжах, а «проводили вылазку», не ходили в театр, а «организовали поход»… Не потому ли разговорный язык некото- рых наших товарищей так засорен официальными, казенными словечками, что самый круг тем, на которые они толкуют в своей среде, очень узок? И здесь надо при- знаться, что и наш актив иной раз не по- дает примера молодежи ввэтом отношении, Самые Не так давно бюро Выксунского райкома комсомола обсуждало отчеты секретарей не- скольких первичных организаций о воспи- тании молодежи. Вопрос жизненно важный, глубоко интересующий актив. Но по какому пути шли прения, о чем говорили высту- павшие на заседании бюро? Речь шла об организации лекций, о читках газет, о вы- пуске «боевых листков», Конечно, все это важные и нужные вещи, Но разве воспи- тание ими исчерпывается? Разве наши комсомольские работники не обязаны, по- мимо всего прочего, учить молодежь неко- торым элементарным жизненным навыкам, запример, тому, как вести себя в быту, что читать, как использовать часы досуга, как надо разговаривать в обществе? Все это тоже имеет самое непосредственное отноше- ние к воснитанию. Однако, некоторые ком- сомольские работники, то ли в силу своей малой опытности, то ли из-за непонимания всей широты и многообразия воспитатель- пой работы, забывают об этом и искус- ственно сужают, ограничивают эту работу. С чего начинается дисципа циплина Хочется сослаться на извечный опыт школы, Когда в класс приводят новичка, ему обясняюют, что на уроках нельзя си- деть в шапке и в галошах, что кельзя мять и пачкать тетрадь, что неприлично ходить в неопрятном виде, с разодранными локтями и т. д. Можно ли обойтись без таких нравоучений? Ученик в школе про- будет десять лет, срок долгий. Быть мо- жет, он и сам усвоит эти прописные исти- ны? Однако и учителя и школьные орга- низации стремятся с первой же минуты пребывания школьника в классе дать ему понять, как он должен будет вести себя. Позднее культурное воспитание ученика Я не хочу сказать, что секретарь ком- сомольской организации должен поступать так же точно, как учитель, что он должен иа каждом шагу читать лекции о благо- нравии, Комсомол призван воспитывать подростков, молодежь, имеющих уже неко- торый, пусть небольшой, жизненный опыт, и было бы нелено представлять себе руко- развивается, усложняется. Но начинается оно именно с простых истин: с того, что, войдя в класс, надо снять шапку, что ногти надо остричь и т. д. ростые водителя комсомольской организации ка- кой-то нянькой. Но в известной мере ком- сомольский активист должен использовать опыт школы, помня о том, что дисципли- на, организованность начикаются с мало- го -- с аккуратности, подтянутости, уме- ния правильно вести себя. Проследим путь Максима Н., четырнад- цатилетнего токаря с Горьковского автоза- вода. Первое его близкое знакомство с ком- сомольским коллективом своего цеха со- стоялось на собрании, где обсуждалось его заявление о вступлении в комсомол. Он давно уже мечтал стать комсомольцем, Комсомол в его представлении олицетворял- ся Зоей Космодемьянской, Александром Матросовым, Николаем Островским, Автори- тетом для него был воспитанник комсомо- ла, стахановец-четырехсотник Шубин, ра- ботающий на этом же заводе. п собраниях. Вступая в комсомол, Максим очень мно- гого ждал от организации и искрение же- лал, чтобы ему помогли стать похожим на тех людей, которые являются для него идеалом. В какой-то мере он идеализировал свою цеховую организацию ведь раньше ему не приходилось бывать на ее И вот собрание, которого он ждал с та- ким волнением, В тесном красном уголке набилось человек тридцать. Все сидят в не спели, ни пальто, в шапках. Ни песни не ст гармонь не сыграла. Собрание началось с большим опозданием. Когда зачитали за- явление Максима Н., то оказалось, что «вопросов никаких нет». Так, буднично,Как мимоходомего приняли в союз. Несколько позднее секретарь райкома, также на ходу, даже не побеседовав, вручил Максиму ком- сомольский билет. Какие требования пред явил коллектив к своему новому члену? Как изменились его жизнь, его облик, его отношение к своим поступкам и к поведению окружающих? - Как будто бы ничего не произош- ло - говорит с горечью Максим, - мке просто обидно… Я ведь многого ждал!… Максим сразу же затерялся в массе ком- сомольцев. 0 нем руководители организа- ции не вопоминают, думая, повидимому, что один акт вручения комсомольского би- лета способен изменить человека, Ему пре- доставлена возможность, как и всем И не случайно, когда группе инструкто- ров Горьковского обкома дали задание: проверить, как работники сельских рай- комов повышают свой культурный и идей- но-политический уровень, Фаина К. бегала по кабинетам и звонила по телефоку, уз- навая, кто из композиторов автор «Риго- летто», кто написал «Малахитовую шка- тулку» и т. д. Нельзя сказать, что Фаи- на h. не бывает в театре или не читает книг, -- нет, она любит и театр и лите- ратуру. Но в ее жизни не было такого случая, чтобы, чослушав оперу, например, она заинтересовалась ее автором, более глубоко познакомилась с его творчеством, с эпохой, в которую он жил и творил. По- этому многое из того, что она читает, ви- дит и слышит в театре, не запоминается. Отрывочные, поверхностные сведения «обо всем понемногу» все еще характери- зуют некоторых комсомольских руководи- телей, А ведь это сказывается и на на- шей практической работе. Привыкнув скользить по верхам, иной «руководящий товарищ», бывая в организациях, разгова- ривает с комсомольцами примерно так: «Ну, как, работаешь? Давай, давай!» Он не вникает ни в существо производствен- вой работы своего собеседника, ни в его внутренний, душевный мир. Такой работ- ик больше интересуется статистикой, цифрами, чем живыми людьми. О сплетне, «заграничных моделях» и подбритых бровях В одном из полодежных общежитий ав- тозавода имени Молотова группа девушек бойкотировала одну из своих сверстниц за то, что она начала «гулять» с одним па- реньком. В чем была ее вина? Она ходила со знакомым парнем в театр, на прогулки. Ничего предосудительного в ее поведении было. И тем не менее каждая прогулка ее вдвоем с пармем вызывала среди деву- шек пересуды и сплетни. Казалось бы, кому, как не воспитателю, кому, как не комсомольскому работнику, зледовало заинтересоваться этим фактом? Почему бы не потолковать с девушками по душам, почему бы не устроить хорошую беседу о дружбе и товариществе? Именно беседу, а не лекцию! Лекции такие у нас читают часто, но они, как правило, стро- ятся не на местном материале, а на «клас- сических» примерах и отвлеченных рас- суждениях. Нельзя забывать, что девушки, живу- дям. научи. щие в общежитиях, оторваны от семьи. Раньше родители как-то контролировали их поступки, учили их жить, а в общежи- тии они стали зовершенно самостоятельны- ми людьми, и это в 1417 лет! А комсомольские организации часто этого не учитывают, относятся к ним, как к совер- шенно взрослым, сформировавшимся лю- И тут надо начинать с простых вещей: родилась сплетня - разоблачи ее; не мо- гут девушки решить какой-то бытовой во- грос - приди к ним на помощь; не уме- ют они организовать самообслуживание- Иной раз посмотришь --- девушка не- плохо одевается, на ней красиво вышитое платье, нарядный шарф. Но вот оказы- взется, что все это сделано чужими рука- ми, что сама она не умеет взять иголки в руки, аккуратно заштопать порвавшуюся спецодежду. Можно встретить и таких «модниц», у которых под крепдешиновым платьем грязная сорочка, в моделькой ту- фелькенога н рваном чулке. Часть молодежи «обожает» «заграничные модели»: девушки сооружают на своих го- ловах какие-то невозможные прически, подбривают в «ниточку» брови, шьют уродливые платья; парни отращивают длин- ные чубы, носят брюки, заправленные в са- поги с таким напуском, что ими впору мо- стовую подметать… А некоторые ударяются в противополож- ную крайность. «Сейчас война, не до кра- соты», - говорят они и ходят в негла- женной одежде, нестриженные, небритые. Эти ребята и девушки забывают, что в Красной Армии, даже на фронте, где труд- ности неизмеримо большие, чем в тылу, от солдата, от офицера требуют, чтобы он всегда был опрятен. Почему бы тему о внешкем облике мо- лодого человека не поставить на обсужде- ние молодежи, хотя бы в общежитии? Ведь и этот, как будто бы простой и вто- ростепенный, вопрос волнует молодежь и имеет непосредственное отношение к ее работо, Человек неряшливый, неопрятный всегда и работает хуже, чем тот, кто все- гда подтянут и следит за собой! Горький. B. ЛУКОВНИКОВА. … … … 11 февраля 1945 г «КОМСОМОЛЬСКАЯ ПРАВДА» 3 стр.

Совещание физкультурного актива Эстонии ТАЛЛИН, 10 февраля. (ТАСС). Закон- нлось первое совещание физкультурного вктива Эстонии, В нём участвовало 200 представителей физкультурных организа- ций и спортивных обществ республики. Секретарь ЦК ЛКСМ Эстонии тов. Мя- инг в докладе о задачах физкультурной работы в ЭССР рассказал, что немецкие захватчики закрыли все спортивные орга- низации, гимнастические залы превратили в кабаки. Спортивная жизнь Советской Эстонии вновь возрождается. Работают общества «Калев», «Спартак» и «Динамо», С каждым днем растет число спортсменов. Их насчи- тывается уже свыше 10 тысяч. В уездах организованы лыжные базы, во многих го- родах открыты катки. Проводятся состя- зания по хоккею, волейболу, шахматам, лёгкой и тяжёлой атлетике. В Тарту от- крыт институт физкультуры. В Таллине, Пярну, Тарту, Курессаре и других городах созданы команды яхтсменов. Юные охотники СВЕРДЛОВСК, 10 февраля. (Наш корр.). В маленькой деревушке Кенчурка, окружен- ной глухими лесами, живут два друга 14-летние ребята, сыновья фронтовиков Фе- досей Коминов и Федя Косолапов, Оба они слывут лучшими охотниками в Полевском районе, Ежедневно они отправляются в лес со своими четвероногими друзьями, и не было еще случая, чтобы домой возвратились они без добычи. вынешнем сезоне они уже сдали на «Заготживсырья» свыше ста шкурок куниц, белок, горностаев. Молодые медики выезжают в Моллавию Большую помощь освобожденным райо- нм страны оказывает 1-й Московский ме- дицинский институт. Лучшие студенты института ведут борьбу с эпидемическими олеваниями оказывают медицянскую ощь населению, Сегодня группа сту- тов четвертого курса вместе с 20 моло- врачами-аспирантами на два месяца выезжает в Молдавию.