5

августа

1943

г., № 183 (1441) КРАСНЫ Й ФЛОТ  Школа адмирала Лазарева

3

Налеты нашей авиации на железнодорожные узлы Брянск, Никитовка, Ясиноватая, Иловайская,

Среди выдающихся русских флотовод­пев

он может видное место занимает адмирал тем капитана 2-го ранга, своим началь сти в качестве командиров многих офице­М. ПI, Лазарев. Ещё будучи в должности командира ником штаба каждое лето, когда подны­мает ров, а «офицер,- говорил Лазарев,-- В ночь на 4 августа наша авиация численные пожары и сильные взрывы. дальнего действия произвела налет на Наша авиация бомбардировала выла­ющиеся организаторские качества, В чи­не капитана 1-го ранга Лазарев командо­вал линейным кораблем «Азов», который за блистательную пободу в Наваринском бою был награжден гвардейским (Геор­гиевским) флагом. Подбирая руководящие кадры флота, Лазарев всячески выдвигал молодых энергичных командиров, зарекомендовав­ших себя безупречным выполнением воз­ложенных на них обязанностей. «Моло­дые офицеры со способностями, - гово­Лазарев развивал в офицерах не толь­ко морские качества и привычку к коман­дованию, а воспитывал прежде всего бое­вых командиров. Лучшим средством к это­му он считал боевую практику офицера, для чего значительное число офицеров станцию скопление немецких самолетов. В резуль­Мга. Бомбардировке были подвергнуты тате бомбардировки уничтожено и пов­эшелоны, военные склады, скопления реждено значительное число самолетов войск и техники противника. Прямыми противника. попаданиями бомб разбито несколько же­Все наши самолеты вернулись на лезнодорожных составов. Отмечены много­свои базы. Северный флот. Перед боевым похо­дом. Погрузка торпед на подводную лодку. Фото п. Веринчука. посылал в качестве командиров на суда, участвующие в боевых операциях у кав­жазского побережья. Он требовал потом представления на этих командиров харак­теристик. в которых обязательно отме чались бы усердие по службе, благород­ное поведение офицера в сражениц. Пользуясь каждым выходом флота в море на эволюции, Лазарев обыкновенно заканчивал их общей гонкой судов, нев­зирая на ранги. Эта систома постоянных состязаний способствовала развитию как у офицеров, так и у матросов любви к своему кораблю, гордости им, стремления добиться лучших результатов. Сам пройдя суровую морскую школу, прекрасно изучив морское дело, он стре­мился, чтобы морское дело также отлично знали все офицеры, которые в свою оче­редь должны добиться безупречного вы­полнения своих обязанностей матросами. Устраивал с офицерами разборы учений, требовал, чтобы они не гнушались ника­кой черновой работой, учили матросов. Лазарев сам подавал офицерам в этом пример. Однажды, прибыв на фрегат «Паллада», он заметил, что команда фре­гата неправильно перевязывала выбленки на вантах, Не сказавши ни слова, адми­рал немедленно сбросил с себя мундир, засучил рукава рубашки и принялся пе­ревязывать выбленки, об ясняя команде, как следует это делать. Являясь горячим поклонником новых тактических приёмов морского боя, выра­ботанных и блестяще примененных адми­ралом Ушаковым, Лазарев воспитывал командиров на принципах наступательной стратегии и тактики, приучая их к сме­лому манёвру, к решительным действиям. Наваринский бой в этом отношении ещё раз показал, что нападение лучше защи­ты, что лучшей тактикой при хорошем артиллерийском огне является быстрое сближение с неприятелем при дружной рыручке того, кто попадает в тяжёлое положение. «Азов» дал пример в этом бою взаимной поддержки, Несмотря на то, что противник больше всего огонь сосредоточил по «Азову», Лазарев нашёл возможным отделить часть орудий на под­держку английского флагманского кораб­ля. Твердо привитые Лазаревым и его по­офицерском составе воспитаны самостоя­тельность и инициатива, а весь личный состав, выполняя свой долг, готов к решительным действиям, и дали гозможность Нахимову перед Синопским боем отдать свой приказ, закончившийся словами: «Уведомляю командиров, что в случае встречи с неприятелем. превы­шающим нас в силах, я атакую его, бу­дучи совершенно уверен, что каждый из нас сделает свое дело». Храбрость и самоотверженность в бою, трезвая рассудительность вырабатывались у офицеров и матросов всей системой ла­заревской школы. Офицерская честь зиж­дплась, по мнению Лазарева, в готовности к самопожертвованию и геропческому под­вигу во имя славы русского флота. Пове­дение самого Лазарева в Наваринском бою, где он управлял «Азовом» с «хлад­нокровием и мужеством примерным» было живым образцом для всех офицеров флота. В понятие чести Лазарев вкладывал и безукоризненную честность. Сам чуж­дый стяжательства, ревностно оберегаю­щий каждую казенную копейку, Лазарев требовал от всех бережливого отношения к государственным деньгам. Он глубоко возмущается инженерами строительной ча­сти, ибо «составленные ими сметы до та­кой степени огромны и несообразны с обыкновенными понятиями, что останав ливают всякий ход, а производимые рабо­ты наводят на уныние» Возмущённыйна­чальником инженерной команды, он тре­бует заменить его другим, «понимающим свое дело и имеющим болое понятия о че­сти». В то же время Лазарев прививал офи­перскому составу заботу о том, чтобы каждая отпускаемая на питание и обмун­прование матроса государственная копей­ка шла по назначению, Он лично прове­ряет качество выпеченного для команд хлеба, составляет меню и т. д. и т. п. Уделяя внимание культурному обслу­живанию офицерского состава, Лазарев строит в Севастополе морскую библиоте­Высокообразованный, отлично знаю­щий флот, любящий его, адмирал Лаза­рев в течение многих лет стоял во главе Черноморского флота. Это были годы создания Черноморского флота - по­стройки и перевооружения кораблей, строительства и оборудования Севастополя как главной базы флота, годы напря­жённой деятельности по подготовке командных кадров, сколачиванию и обу­чению экипажа кораблей. Благодаря Ла­зареву и подобранной и воспитанной им плеяде талантливых офицеров (Корнилов, Нахимов, Истомин и др.) Черноморский флот по своей организованности, дисцип­лине и боевой подготовке занял тогда ведущее место среди флотов России. Лазарев не мог знать, какую тяжёлую к героическую борьбу придётся вести Черноморскому флоту через три года пос­ле его смерти Но всей своей деятельностью именно Лазарев, опираясь на своих вос­питанников, подготовил Черноморский флот к блистательной победе при Сино­пе, к героической обороне Севастополя 1854--1855 гг. В настоящей статье мы не ставим се­бо задачей дать обзор всей разнообразной деятельности адмирала Лазарева. Мы хо­тим лишь показать основные черты его деятельности в области воспитания коман­дных кадров, Принципы, положенные им в основу подготовки и воспитания воен­ных моряков, составили направление, получившее название «школы Лазарева». Лазарев, а вместе с ним и его учени­ки Корнилов и Нахимов были последова­телями Суворова и его современника выдающегося флотоводца Ушакова. Они вос­питывали офицеров и матросов в духе верности суворовскому завещанию: «По­томство мое, прошу брать пример: до издыхания быть верным отечеству». При Лазарове на флоте стал культи­вироваться новый взгляд на отношение к матросу. 0 матросе заговорили как о «главном двигателе на военном корабле». Лазарев, Нахимов требовали от офицеров вежливого, «душевного» обращения матросами, заботливого воспитания их. В лазаревский период выдвинулись де­его требований, с которыми он подходил к себе и к оценко и выдвижению офице­ров, Высокое понятие о верности родине, воинскому долгу и офицерской чести Лазарева проявлялось в неутомимой дея­тельности, целиком направленной на вы­полнение того дела, которое ему б было поручено. Это было основным законом в собст­венном поведении Лазарева и главным критерием в оценке подчинённых ему командиров. «Какая бы должность ни бы­ла возложена на офицера, говория Тазарев, - он всегда должен принимать­ся с необыкновенной готовностью и испол­неусыпно». «Всякое положе­нять оную ние человека, - продолжал он, прежде всего возлагает на него обязан­ности, с точным, безупречным выполне­нием которых связана не только служеб­ная, по и личная честь». Исходя из этих требований, Лаварев безошибочно выделял честных, способ­ных, самоотверженных офицеров, приви­вая массе офицерства и матросов «созна­тельное рвение по службе» развивая в них стремление быть всегда и во всем впереди. Так он выделил Корнилова, На­химова, Истомина. На Корнилова обратил своё внимание Лазарев ещё тогда, когда от плавал мичманом под егокомандованием на «Азове». Лазарев увидел в Корнилове ревностно относящегося к своему делу моряка, исключительно добросовестного и требовательного. Он заметил в нём не­люжинные организаторские способности. Лазарев внимательно следит за ростом Корнилова, поддерживает его, даёт ему ответственные поручения. Командуя бри­гом «Фемистокл», Корнилов за четыре месяца делает экипаж этого корабля об­разцовым в дисциплине, в натренирован­ности. Когда Корнилов, плавая команди­ром корвета «Орест», ещё в большей ме­ре показывает себя знающим, волевым и отважным морским офицером, Лазарев выдвигает его, несмотря на молодые годы и небольшой чин, на руководящий пост в штаб флота, Представляя Корнилова к производству в капитан-лейтенанты, ад­мирал Лазарев писал Меншикову: «В Корнилове ваша светлость имеете офицера весьма просвещенного, благо­разумного и особенно деятельного, сло­вом сказать, имеющего все качества стличного командира военного судна». как бы угадывая, какую вы­дающуюся роль суждено будет исполнить в истории русского флота Корнилову, Ла­зарев заканчивает свою характеристику словами: «Вот один из тех офицеров, поддержат честь нашего флота!» и рил он, -- лучше управляют экипажами кораблями, нежели некоторые старики, исполненные предрассудками и разными закоренелыми привычками». К таким офицерам, замеченным Лазаревым и вы­двинутым на высшие должности, отно­сится и Нахимов. Его опенил Лазарев, когда тот ещё молодым офицером совер­шал продолжительное кругосветное пла­вание под командованием Лазарева на фрегате «Крейсер». Будучи на «Азове», он отличился храбростью в Наваринском бою. Наблюдая за его ростом в дальней­шем, Лазарев пишет тому же Меншико­ву: «Я беру смелость просить дать ход по службе некоторым из офицеров, ко­торые по познаниям и образованности своей с пользой и с честью для флота на военного судна» заняли бы места высшие. Из них я разу­мею преимущественно капитана 2 ранга Нахимова», Потом о Нахимове он просит особо: «Нахимов служит здесь образцом для всех командиров кораблей», Высоко опенивает Лазарев и Истомина, в кото­ром встретил «в полном смысле капита­В то же время Лазарев старался очис­тить флот от людей бездарных, заскоруз­лых, потерявших понятие о служебной и личной чести. Так, выдвигая молодых  офицеров на высшие должности, он пи­зарев? шет: «…они имеют благороднее понятие о службе, нежели А, который гораздо более думает о своем хуторе, нежели экипаже и корабле». Какие же организаторские и боевые качества развивал в офицерах флота Ла Прежде всего уменье организовать по­рядок на корабле. Сам Лазарев был пер­воклассным организатором. Где бы он ни был он начинал свою деятельность с вопросов организации: составлял инструк­ции, строго регламентировал судовую жизнь, Под руководством Лазарева разра­батывались штаты, которыми пользова­лись потом и на Балтийском флоте. Бли­жайшим помощником в этом деле был у него корнилов, который разработал штат представил его, по выражению Лазаре­ва, в «таком виде, в каком ни одна из морских держав никогда оного не имела». Лазарев считал, что только в условиях на хороших судах, - говорил он,- где наблюдается строгая дисциплина и поря­док, есть верное средство приохотить обязанностям». Твердо придерживаясь этого принципа, Лазарев часто на вновь вступающие в строй корабли назначал наиболее выдаю­шихся командиров специально для нала­живания образновой организации служ­бы. «Намерение мое, - пишет он по пово­ду назначения Истомина командиром но­вого судна «Флора», назначить Исто­мина командующим фрегата для введения первоначального порядка и устройства прокомандовать тем фрегатом несколько месяцев и сдать тому, кто впоследствии вазначен будет командиром оного, в об­разцовом виде». В наведении образцового порядка на корабле, организации и дисциплины Ла­зарев дал пример, будучи сам командиром корабля, Фрегат «Крейсер» возвратился из кругосветного плавания в таком бле­стящем виде, что даже старые балтий­ские моряки ходили на этот корабль, чтобы ознакомиться с установленными на нем порядками. Четкость в организации службы и дис­пиплина делали корабли под командовани­ем Тазарева образцовыми и в боевой под готовке. Вот как расценивались тогда причины славной победы «Азова» в на­варинском бою: «h чести капитана аза­рева должно присовокупить, что строгая цисциплина, ежедневные учения по пуш­кам и порядок, в коем служители всегда содержались, были причиной, что корабль «Азов» действовал с таким успехом в по­ражении и истреблении неприятеля». Лазарев особенно ценил в морском офицере проявление самостоятельности и инициативы, Самостоятельность команди­ра, твёрлость воли, решительность, уменье и привычку командовать он поощрял и культивировал всячески, Лазарев часто ставил в пример посту­пок Нахимова, когда тот, командуя ко­раблем, обнаружил, что корабли, возглав­ляемые командующим эскадрой, держат курс на камни, немедленно вышел из строя и, приняв на себя всю ответствен­пость за судьбу эскадры, своими сигна­лом и примером предостерёг эскадру от грозившей ей опасности, Для того, чтобы приохотить молодых офицеров к командованию и развить в них самостоятельность, он не жалел средств на постройку мелких судов, Его упрекали в напрасной трате, утверждая, что подобные суда ни на что непригод­но Лазарев отвечал, что самая боль­Политотдел не руководит  низовой печатью которые приближает Корнилова к себе, дает развернуть свои таланты, ны, шая ценность этих судов в том, что, пла­гая на них, офицер привыкает к морю, роной Севастополя в 1854--1855 годах, Капитан 2-го ранга П. МОРОЗОВ. рус, или». Все пять человек у ямы, за селом, были расстреляны, Перед расстре­лом немцы грабили свои жертвы, разде­СТАЛИНГРАД чам: «Кровопийцы, паразиты! Скоро при­лет Красная Армия, конен вам будет!», Потом она сняла с себя кофточку и бро­ВОССТАНАВЛИВАЕТСЯ

Газета крайне слабо, беспомощно пока­вывает людей, овладевающих боевой тех­никой, проходит мимо значительных фак­тов службы и быта краснофлотцев, Если иногда и появляются в газете заметки о лучших людях корабля, - они, как пра­вило, малосодержательны, бледны по фор­ме. Критический материал в газете большая редкость. Но и то, что увидело свет, поражает своей неубедительностью, отсутствием критической остроты и це­леустремленности. Всё это неконкретно. беспредметно, изобилует общими разгла­гольствованиями: «Некоторым краснофлют­цам надо ещё больше тренироваться…» или «Отдельные торпедисты изучили ряд номеров» и т. п. Чем же заполняются страницы этой небольшой двухполосной газеты, выходя­Корабль, которым командует капитан 2-го ранга Жуков, живет разносторонними боевыми делами. Люди его энергично бо­рются за выполнение первомайского при­каза товарища Сталина, напряженно со­вершенствуют боевую выучку. Но найти на страницах многотиражной корабельной газеты «Боевой курс» отражение этой жизни -- напрасный труд. щей не так уж часто? Редактор т. Мака­ров заполняет их перепечатками из других газет и материалами, ничего общего не имеющими с жизнью корабля. Много ме­ста отводится безграмотным, совершенно не отредактированным стихам и бессмыс­ленным иллюстрациям. Редко печатаются краснофлотские письма и заметки. Только раз газета заговорила в передо­вой статье о лучшем бойце, но этим бой­пом оказался не краснофлотец корабля, а… сержант одного из авиационных пол­ков, Точно на корабле нет людей, до­стойных внимания газеты! Редакция не работает с военкорами, не привлекает ак­тив к участию в газете. Конечно, гораздо легче и проще оттис­нуть на газетной полосе уже где-то и когда-то опубликованное, чем самому ор­ганизовать материал, имеющий прямое отношение к кораблю, к его людям и их жизни. Однако этот путь, по линии наименьшего сопротивления, к сведе­нию т. Макарова, не ведет газету «Бое­вой курс» к краснофлотцам, для которых она предназначена. Кстати сказать, в последнее время эта газета допустила и ряд грубейших оши­бок -- взять хотя бы передовую статью ь первомайском номере, совершенно не­правильно ориентирующую читателей о международной обстановке. В чем же дело? Почему газета «Боевой курс» плохо выполняет свою почетную миссию? А дело в том, что заместитель

командира корабля по политчасти т. Ко­леватов пребывает в стороне от газеты: у него, видите ли, нохватает времени ру­ководить корабельной печатной газетой. По этой «причине» он отдал газету на откуп редактору человеку неопытному и неподготовленному, нуждающемуся в постоянном контроле и систематической ПОМОЩИ. Политотдел, со своей стороны, никак не реагирует на плохую работу газеты «Боевой курс». Впрочем и другие много­тиражные органы печати мало интересу­ют политотдел. Газета «Тревога», напри­мер, должна выходить дважды в неделю. Между тем в апреле вышел только один номер, а в мае два. Газета «Тенинец» лопустила грубую ошибку в опубликован­ных ею материалах по истории корабля. Политотдел спокойно прошел мимо этой ошибки. B соедпнении выпускается много стенных газет и «Боевых листков». Поль­зуются ли они вниманием и помощью политотдела? Увы, нет. Политотдел до сих пор не удосужился сделать какие-либо практические выводы из положительного опыта работы низовой печати и военко­ров. Просто непонятно, как может началь­ник политотдела капитан 1-го ранга т. Обилин мириться стаким положением ве­шей, особенно сейчас, когда столь огром­но значение корабельной печати в воен­ном, политическом и культурном воспи­тании личного состава. А ведь политотдел мог бы заставить политработников повернуться лицом к ко­рабельной печати. Его прямая обязая­ность научить парторгов, как надо ак­тивно помогать редакциям и в привлече­нии военкоровского актива, и в газетной работе с военкорами, и в освещении пар­тийной и комсомольской жизни, Работни­ки политотдела просиживают многие ча­сы, а иногда и дни за составлением обзо­ров, указаний и т. п. и не находят сра­внительно небольшого времени, чтобы де­ловым образом помогать редакторам, на­правлять их работу. Печатью надо по-большевистски руко­водить не от случая к случаю, а изо дня в день, кропотливо, настойчиво, от­лично зная, за именно в данный мо­мент и какими средствами должна бороть­ся низовая печать. Только крайней недальновидностью, пренебрежением большевистскими тради­циями, наконен, непониманием роли газе­ты можно об яснить такое безразличное отношение к низовой печати со стороны политотдела соединения кораблей. Подполковник А. АРНОЛЬДОВ.

МОРСНАЯ КАВАЛЕРИЯ Там, где большому кораблю Фарватер не найти, Там, где большому кораблю Заказаны пути, Наносят там врагам урон, Как смерч влетают в тыл, Сметают, вражий рвут заслон Отряды легких сил. Тут каждый стоит четверых, Тут риск любой - пустяк. Так всюду говорят о них И значит это так, Но если ранен храбрый брат В семействе кораблей, То проведут его назад Сквозь тысячу смертей, И Ленинград его возьмет, Подняв на стапеля… Как лечат сына, так пойдет Леченье корабля. Вдова балтийца-моряка, Отец фронтовика, И те, что мальчики пока, Но чья рука крепка. Помогут все, хоть нелегко, Хоть в битве город наш, Со всеми вместе у станков Отважный экипаж. Тут каждый стоит четверых, Рабочий и моряк. Так всюду говорят о них И значит это так. корабля, бойца - Характера черты И выражение лица, Задор увидишь ты, Когда, скользнув со стапелей, Пришпоренным конем, Он снова ласковость морей Почует под килем. Клокочут волны за кормой, Тревожный сумрак лжив, Отряд не повернет домой Пока противник жив. Тут каждый стоит четверых, Тут риск любой - пустяк, Так всюду говорят о них И значит это так!



За образцовый порядок в морских базах «Задумался» и т. д. В таких случаях не может быть никаких оправданий. За высокую дисциплину военнослужа­щих в городе должен бороться каждый командир. Правильно поступает капитан 2-го ранга Бобровников, всегда делающий замечания военнослужащим, младшим по званию, если они, проходя, не соблюдают правил приветствия. Комендантский надзор получает стро­гие указания следить за внешним видом военнослужащих. Разгильдяев и нерях становится все меньше. За последнее вре­мя были задержаны ноявившиеся на ули­це в неряшливом виде, в грязном обмун­дировании капитан интендантской служ­бы И. Блох, лейтенант Боковой и другие. Вот еще пример недисциплинированно­сти, Зрительный зал театра. Подполков­ник в антракте вышел, Когда он возвра­тился, на его месте сидел мичман. Под­полковник вежливо попросил мичмана встать. Тот отказался. Мичман А. Иванов, работник политотдела тыла флота, забыл вежливости, о воинской субординации. К сожалению, такие факты не единичны. Надо добиться, чтобы командир кораб­Флотский мундир и погоны обязывают военного моряка быть дисциплинирован­ным и подтянутым, вежливым в обраще­нии с окружающими. Уважение к стар­шим и чинопочитание­неотемлемые ка­чества командира и краснофлотца. При­ветствовать старших и обязательно отве­чать на приветствия младших­непрелож­ный закон. Именно так и поступает большинство военных моряков Н-ской ба­зы. Однако наряду с командирами и крас­нофлотцами с хорошей строевой выправ­кой в городе появляются иногда военно­служащие, имеющие неряшливый вид, не­бритые, не приветствующие старших по званию. Чаще всего это допускает личный состав части, которой командует майор Тисминецкий, а также некоторые коман­лиры медицинской и интондантской служо. Очевидно, на эти категории начальствую­щего состава должно быть обращено большее внимание. Надо организовать для нихспециальные строевые занятия, повы шающие выправку, подтянутость и уме­ние вести себя во внеслужебное время. За последнее время значительно повы-

Елена ВЕЧТОМОВА.

Ленинград.

роды кровавых злодеянии гитлеровских палачей s Воронежской области ВОРОНЕЖ, 4 августа. (ТАСС). Прошло полгода, как Воронежская область пол­ностью очищена от гитлеровских полчищ. Но до сих пор каждодневно вскрываются все новые и новые факты их диких зверств над мирными советскими гражда­нами. 17 июля близ села Девица, Семилукско­го района, местные жители нашли 14 ям, в которых обнаружены 33 трупа замучен­ных и расстрелянных советских граждан. В одежде некоторых убитых найдены до­кументы, устанавливающие их личность. Большинство из них -- жители города Воронежа: рабочий Алексей Кандаев, уча­щиеся Анна Базавова и Вячеслав Кожу­хов, подросток Виктор Астаханов и дру­гие, Тела убитых прострелены десятками пуль, По заключению врачей, несколько

ку, входит во все детали её рабочих чер­тежей и много делает для пополнения библиотеки ценнейшими книгами. Для советских морских офицеров много и поучительного в той систе­подготовки и воспитания командных кадров, которая осуществлялась Лазаревым и его ближайшими помощниками, Лаза­школа заслуживает большого вни­особонно потому, что именно в ней командиры - прекрасные бое­организаторы, росли герои-моряки, русский флот блистатель­человек было зарыто в ямы живыми. Сре­ди проживающих в окрестностях этого места жителей нашлись свидетели этих злодеяний гитлеровских палачей. Жуткую историю рассказала колхозница Наталия Ильинична Маковкина: -Как сейчас помню, говорит она, в августе прошлого года немцы рели на расстрел 5 человек: двух муж­чин, женщину и двух подростков. Женщи­на плакала и все время кричала: «За что вы меня убиваете, я ни в чемне винова­та, у меня трое детей». А немны толка­силась дисциилина личного состава бос­вых кораблей. В этом отношении особенно выделяется экипаж корабля, которым командует капитан 1-го ранга Зиновьев. Тем досаднее наблюдать отдельные паруше­ния установленных правил и уставных требований, Так, инженер-капитан-лейте­нант II. Яковлев и капитан интендантской службы И. Семенов, идя по улице, не приветствовали старших. Когда этих то­варищей остановил капитан 2-го ранга Бобровников, они начали придумывать различные оправдания: «Не заметил», ля, части не пропускал пи одного слу­чля нарушения воинского устава. В рядах защитников родины не должно быть ие­диециплинированных. разболтанных, не­ряшливых, неопрятных На улице, в общественных местах, в театрах, кипо, парках краснофлотцы и командиры не имеют права появляться в навыутюженном обмундировании, в чищенной обуви, небритыми, Подполновник А. СТАРУШКИН. Черноморский флот. ДЕЙСТВУЮЩАЯ АРМИЯ, 4 (Спец, корр, ТАСС), Захваченные в августа. плен в районе южнее озера Ильмень германской армии сообщают о новых фак­солдаты лил мимо этого места, то видел, как над ямами шевелилась эемля, которой эсэсов пы забросали свои жертвы. По показаниям одного немецкого солда­Немецкие зверства в Каунасе

Начальник Главного управления по вос   консервной промышленности и четырех­становлению жилищно-коммунального хо­этажное здание Ворошиловского районного Наркомхозе совета, завершается достройка зданий го­зяйства Сталинграда при РСФСР инженер С. Бирюков в беседе с родского совета, телефонной стапции и корреспондентом ТАСС рассказал о ходе одной школы, Ведутся работы по восста­восстановительных работ: новлению областного драматического теат­На За три последних месяца в Сталин­ра им. Горького. тысячи граде отстроено и восстановлено 1.100 од­Значительные результаты достигнуты и лении ноэтажных и двухэтажных домов пло­на других участках городского хозяйства. Со щадью в 33 тысячи квадратных метров, в Полностью восстановлена довоенная мощ­заводских районах -- 96 домов, общая ность центрального водопровода, отремон­площадь которых составляет 56 тысяч тировано 12.500 метров труб южного водо­после квадратных метров. Капигально отделаны провода, уложено 4 километра трамвай­часа дома рабочих ных путей, 10 тысяч квадратных метров булыжной метров асфальта. Ведется строительство двух больших бань, асфальтового завода, трамвайных подстанций и других местных предприятий. строительстве города-героя заняты рабочих и инженеров, в восстанов­его активно участвует вся страна всех концов прибывают сюда составы. груженные строительными материалами Ежедневно согни трудящихся Сталинграла основной работы огдают два-- три восстановленью родного города. (ТАСС). сила ее в немпев: «Нате, собаки, подави­тесь!» Немец застрелил се в упор. 18 июля были вскрыты 2 ямы на тер­ритории совхоза имени Сталина, того же Семилукского района, В них обнаружен 41 труп зверски замученных немцами со­ветских граждан. Мединииский осмотр по­казал, что 6 женщин были задушены не­менкими палачами. Областная комиссия по установлению и расследованию злодеяний неменко-фаши­стских захватчиков составила акты на все тах зверств немецких оккупантов в пaсе. Обер-ефрейтор германской пехотной визии Курт рассказывает: Во время своего пребывания в ве и, в частности, в самом Каунасе я hav­та-перебежчика, в каунасе проиеходит ор­ганизованное истребление соретских воен­ди­нопленных. На окраине города расположен латерь, В нем люди содержатся под зем­Лит­лей, Их пища состоит из 100 граммов на­хлеба и древесной коры, Пленных изби­мир­вают резиновыми дубинками. Многие из них, не выдержав голода, болезни и пы­ток, умпрают. блюдал картины массового расстрела вых жителей. Недавно в Каунасе пеизвестно кем был убит неменкий офинер, Эсэсовны согнали Лагерь обнесев высокой и толстой ка­ческолько десятков горожан, увезли их за менной стеной, по которой вверху протя­город, заставили вырыть ямы, а потом ауто проволочное заграждение. Несколько эти преступления гитлеровских палачей. всех расстреляли. Когда я вечером прохо­пулеметов обращены дулами во двор. две секции