бомбардировщики перед Фото В. Федотова. КРАСНЫ Й ФЛОТ 1 июля 1943 г., № 153 (1411) Балтийский флот. боевым вылетом. Когда нужно разворачиваться -- было рассчитано. Но в этой первой своей атаи ке Шипин еще не вполне доверял точности собственных расчетов. Боясь опоздать упустить невозвратимые мгновения, он повернул на обратный курс на две минуты раньше. Эта поправка, подсказанная понятным для молодого командира опасением за ис ход атаки, привела к тому, что первая атака капитан-лейтенанта Шипина состоялась с неслыханно короткой дистанции. Очень скоро командир понял что его первоначальный расчет был верен и поворот сделан преждевременно. Теперь лодка должна была к моменту залпа оказаться гораздо ближе к транспортам, чем хотелось бы командиру. Получалась уже не просто атака с короткой дистанции, а атака почти в упор, весьма рискованная чреватая серьезными последствиями для и лодки. Шипин имел в своем распоряжении несколько минут, в течение которых было еще не поздно изменить план действий. Взять другую цель? Атаковать вместо самого крупного в конвое транспорта другой поменьше, который идет впереди? Это несколько увеличивало дистанцию залпа, но менить ценнейший в караване обект на второстепенный Шипину не хотелось. Мысль о том, чтобы просто отвернуть и заново начать маневрирование, вообще не приходила командиру в голову, Сейчас это было равносильно отказу от атаки, А атака должна была состоятьсяво что бы то ни стало. Шипин предпочел бы, конечно, торпедный зали с большей дистанции, но раз уж пришлось серьезно рисковать либо жизнью, либо своей первой победой, он решил рисклуть жизнью. Сбавив ход до минимального, при котором лодка могла слушаться рулей, командир продолжал сближаться на прежнем курсе. За кормой прошумели винты сторожевика, -- лодка была уже между транспортами и охранением. Осторожно приводнятый перископ показал высокий борт транспорта, освещенный косыми солица. Дель но умещалась теперь в окуляре даже без увеличения. Точка прицеливания ваполала на нить, Шипии подал команду на аппараты… В отсеках никто еще но знал, с какой дистанции произведен залп. Подводники насторожились, чтобы не пропустить даглухой взрывающихся торпед ослабленный упругой толщей воды. но взрыв почти мгновенный и неожи ланно близкий, загремел с ошеломляющей силой. Корпус ое вздрогнул, мигнули лампочки, качнулись стрелки приборов. Сначала всем. даже командиру, показалось, что это глубинная бомба, Ведь за всю войну еще ни одна лодка соединения не была так близко от вражеского корабля в момент, когда его стальную обшивку разрывают выпущенные лодкой торпеды. Вомбы последоваи своим чередом. Шат обманывал и не назеялся на лучамиет пин но себя не легкий отрыв от преследования посло такой атаки. Оторожевики и охотники петляли над лодкой, пересекали ее куре, Серии бомб рвались то дальше, то ближе. Шипин уклонялся, спокойно командуя на рули и электромотор, Командир попрежнему не повышал голоса, но теперь ему уже не приходилось сдерживаться: спокойствие его было не только внешним он и в самом деле больше не волновался. Успех рискованной атаки словно разрядил владевшее им напряжение, поставил все на свое место, позволил инину уверенно и прочно почувст вовать себя в своей новой роли. Но атака была все же настолько необычной, что Павел Шипин не сразу решился доложить, с какой дистанции он выпустил торпеды. Впрочем, доказывать целесообразность своих лействий ему НА пришлось: его поняли сразу ПЕРВАЯ АТАКА Никто не должен заметить, что ты волнусшься! Это было его давнишнее правило, обыт ное требование к самому себе. - Никто и в самом деле ничего не заметил, кроме разве того, что командир в надводном положении почти не спускался с мостика, а под водой, кто бы ни стоял на вахте, старался сам быть поближе к перископу. Шипин ни разу не повысил голоса, но выдал своего состояния необдуманным приказанием или нетерпеливым жестом. Он вполне владел собой и все же волновался так, как только может волноваться молодой моряк, который впервые самостоятельно ведет корабль на поиск врага, страстно желает в первом же по ходе добиться победы и опасается, что для этого не представится случая. Вообще Шипин не был новичком в рискованном дело подводной войны, Он давно изведал и напряжение торпедных атак, и ни с чем не сравнимую радость боевого успеха, и томительные часы уклопения от погони вражеских эскортов, и критические мгновения, когда над лодкой проносится сторожевик, на несколько секунд опоздавший взять ее на таран. Помощником командира другой лодки он участвовал в потоплении семи немецких кораблей, дважды был награжден орденами и по праву считался опытным, бывалым подводником. Однако теперь, когда он перестал быть только исполнителем воли старшего командира и сам прокладывал путь к пебе де, все привычное и давно знакомое выглядело по-новому, А возвращение в базу без боевого успеха, которое и раньше было бы для него очень тяжелым, сейчас казалось просто невозможным. Но навязчивая мысль о таком исходе упрямо лезла в голову, и Шипину всечаще приходилось напоминать себе свое старое правило: никто не должен заметить, что ты волнуешься! Это оказалось особенно необходимым наконец, удалось подвеплыть, поль уже проскочила угол упреждения. Командир не сразу примирился с неудачей, Он менял курсы, подворачивал, пытаясь снова поставитьлодку в положение, при котором возможна атака. Но корабли показали ей корму, и дальнейшее преследование их стало боссмысленным. Оставаясь верным своему правилу, Шипин бодмана: сейчас болеана спокойнее при попосло того, как кончилась неудачей пытка атаковать небольшой транспорт, шедший в сопровождении сторожевика. Сначала все шло хорошо, и с того момента, как в перископ были замечены мачты кораблей, до самой команды «Аппараты, товсь!» Шипину не в чем было упрекнуть себя, Оставалось всего три-четыро минуты до залпа, но лодка вдруг перестала подчиняться горизонтальщику, и занервничавший боцман не сумел удержать ее на перископной глубине. Когда, не стал распекать это вряд ли помогло бы спокойнее чувствовать себя следую щей атаке. И никто не замегил, как чяжело было командиру пережить неудачу, На следующее утро лодка вернулась на позицию после очередной зарядки. Нал горизонтом вновь показались дымки, Шипин сам заметил их, находясь у перископа и сразу повернул на сближение, Вскоре он различил мачты и по ним понял, чтоему представляется случай с лихвой рассчитаться за первые неудачи: навстречу шли крупные транспорты в охранении. Их еще трудно было рассмотреть, но не подлежало сомнению, что в этом конвое мож но выбрать цель, с которой не выдержал бы никакого сравнения ни транспорт упелевший из-за оплошности боцмана, ни незавидный, в сущности, тральщик. Быстрое сближение на контркурсах рассеяло последние опасения, что противник сможет ускользнуть. Определив элементы движения конвоя, Шипин отвернул влево. Теперь оставалось развернуться на боевой курс.
Живучесть корабельного элентрооборудования диняется или просто обрезается фидерны кабель между щитами и подсоединяет боевыми сростками непосредственно н зажимы генератора. Если сделать это пчему-либо невозможно, необходимо укзанным способом соединить генераторн прямо с магистралями или фидерами, минуя повреждённый генераторный илиглавный распределительный щит. Нанболее часто встречаются поврежде ния отдельных приёминков электроэне гии, механизмов и устройств, При э новреждение важных приёмников (рузн устройство, артиллерийские механизмы приборы управления стрельбой и др.) мжет привести к тяжелым последствяям. В настоящее время почти все корабли имеют электрифицированные артиллерийские установки и приборы управления огнем. Выход их из строя или прекрщение чодачи электроэпергии к ним даж на небольшой срок влечет немедленне снижение скорострельности, а следовательно, и боеспособности корабля. Выход из строя электромеханизмов чаще всего происходит также из-за повреждений кабеля. Это внолне понятно, та как кабель имеет значительную протяжённость и легко уязвим Однако известны случаи повреждений и самих механизмов и устройств. Например, после сильны сотрясений наблюдается искрение на кол лекторах электродвигателей. Это значи что необходимо осмотреть и заменить шет ки, которые при сотрясениях трескают и обламываются по краям. Часто повреадаются апнаратура управления на щита и мелкая герметическая осветительнаяаматура. Ломаются также крышки у реататов, привариваются сухари контакторов лопаются секции сопротивлений, кресовые и магиетральные коробки, вследстве ненадежного крепления. Анализ различных аварий у повреже ний на кораблях показывает, что мног из них сопровождаются общими, тиничными явлениями. Происходит, например. взрыв снаряда. От сильного сотрясения или новреждения кабеля и, следовательно, короткого замыкания в сети срабатывае защита генератора, выскакивают предохранители из гнёзд, прекращается подача электроэнергии к приёмникам и гаспет свет. Во всех подобных случаях необходим, если аварийное освещение не действует, прежде всего восстановить свет, хотя бы включением нереносных электрическихфнариков, которые должны находитьсяущ та. Дальше, если генератор работает иправно и напряжение на щит подано, нобходимо включить автомат генератора. Может оказаться, что он не включаетя следовательно, где-то в сети коротке замыкание. В этом случае лучше всг отсоединить все фидеры и магистрал щита, более, что сделать это очень просто, так как обычно он имеют рубильники на шите. После это спова включить автомат. Если он не включается, значит повреждение-- на щит Гогда необходимо либо обеспечить подач питания на другой щит, либо приступиь к осмотру и ремонту щита. Если автом включается, значит повреждение - нафдере или в магистрали, и необходимо праступить к постепенному включению фдеров и магистралей до тех пор, пк не будет обнаружено место аварии. Обычно уже вскоре после взрыва или попадания снаряда удается установить месо повреждения, и поэтому при хорошемзнании схемы можно быстро отключить пвреждённый участок и обеспечить подачу питания к остальным исправным плёмникам. Ко всему этому нужно быть заране подготовленным, а личный состав должн быть натренирован до автоматизма. Нандидат технических наун инженер В. АЛЕКСЕЕВ.
Наиболее важные элементы корабельного электрооборудованияисточники электроэнергии, распределительные устройства и некоторые приёчники энергии. Выход из строя турбогенераторов и дизельгенераторов одна из самых тяжелых зварий, нередко приводящая к гибели корабля. Чоддержание живучести источников электроэнергии в боевых условиях требует исключительного внимания. Необходимо предвидеть возможные повреждения элеттрооборудования и подготовиться к ним. Лепосредственное пзвреждение самих генераторов довольно редкое явление. Чаще происходит повреждение трубопроводов и маслопроводов, идущих к первичным двигателям - турбинам и дизелям, и электрических кабелей, соедпняющих генераторы со щитами и шуптовыми регуляторами. В том и другом случае необходимо прежде веего обеспечить подачу пнтания на щит от резервных или аварийных генераторов, а потом уже пристунать к исправлению повреждений. Возможны также случан повреждения самих шунтовых регуляторов (обрыв кабеля или секции сопротивления, поломка гонтактора и др.). В таком случае необходимо отсоединить или обрезать кабель, идущий от генератора к регулятору, и замкнуть его на зажимы генератора, т. е. зашунтировать, Генератор будет иметь полное возбуждение, причем папряжение может оказаться на 1015 вольт выше пормального. Опасаться этого не следует: При повреждении кабелей, идущих от генераторов к распределительным щитам, необходимо прежде всего обнаружить место самого повреждения, что сделать в боевых условиях далеко не просто. Пои этому очень важно хорошо изучить трассу кабеля и особо се отметить, окрасив в определенный цвет. При изучении трассы необходимо обратить особос внимание на кабели, проложенные в открытых местах. Они чаще всего повреждаются осколками, их-то вероятнее всего придется ремон тировать. Ремонт кабеля производится либо нутем замены поврежденного участка боевыми сростками (если кабель перебит в нескольких местах), либо наложением бандажей и холодной спайкой (ссли кабель перебит или поврежден в сдном, максимум в двух местах). Поставить боевые сростки-- задача несложная, которая при надлежащей тренировке может быть выполнена в очень короткое время. Для этого необходимо отдать 2-3 скобы, удерживающие кабель, разрезать кабель так, чтобы концы каждой фазыполюса имели разную длину, и соединить эти концы с заранее зачищенными концами боевого сростка, а место соединения тщательно заизолировать. При частичном кабеля достаточно срезать края свинцовой оболочки, отделить их от жил кабеля и наложить бандаж из изоляционной ленты. Если кабель перебит, его необходимо надточить имеющимися в запасе жилами кабеля, произведя холодную спайку-стружку и последующую изоляцию. Необходимо иметь несколько боевых сростков сечением несколько выше 16 мм (иначе оперировать ими будет затрудпительно) и длиной не более 6--7 метров, Сростки с заранее зачищенными концами надо хранить сбухтованными в хорошо защищенном месте, обязательно в том же помещении, где установлены генераторы, Временно крепить боевые сростки можно обычной вязальной проволокой. Значительно сложнее обстоит дело, когда повреждены генераторные или главные распределительные щиты. В этом случае необходимо прежде всего обеспечить подачу питания на другой - исправный шит, а потом уже приступать к ремонту поврежденного участка. Для этого отсое-
Пикирующие
Учеба инженер-механиков подводных лодок должен постоянно совершенствоваться. настойчиво осваивать опыт войны. Много дает в этом отношении командирская учеба инженер-механиков в масштабе Инженер-механик подводной лодки, как и всякий командир нашего флота, дивизиона, если она хорошо организована и проводится систематически. Дивизионный инженер-механик т. Первушкин проводит занятия с командирами и их заместителями еженедельно. на занятиях заслушивают доклады инженер-механиков, возвратившихся с боевой позиции. Разбирают все вопросы. связанные с деятельностью в бою, обобщают опыт обелуживания матернальной части. Такая форма учебы позволяпредупреждать ошиоки и промахи, знакомит инженер-механиков с достиженнями их товарищей, заставляет равняться по лучшим, расти. Немалую роль в совершенствовании инженер-механиков играет система индивидуальных заданий, выполняемых командирами БЧ-\ по планам и указаниям т. Первушкина. Так, старшему техниклейтенанту Поспелову было поручено в течение определенного времени выяснить возможность удлинения сроков использосистеме смазки дизеля. Выполняя это задание, Поспелов и старшина группы мотористов Ковриженке Индивидуальные задания на боевой поход получали также инженер-капитан 3-го ранга Прозуменщиков, старший инженер-лейтенант Козырев и другие инженер-механики. Зольшую пользу принесло командирам БЧ-V участие в слете инженер-механиков И-ского соединения подводных лодок, где были заслушаны доклады об опыте борьбы за живучесть подводной лодки, об опыте эксилоатации аккумуляторных батарей и т. п. Обстоятельный доклад о расчетс погружения подводной лодки с предварительно заданной пловучестью сделал инженер-капитан 2-го ранга Саллус, Не интерес вызвало выступление доктора технических наук инженер-майора Патрашова на тему: «Использование сжатого воздуха высокого давления при борьбе с поступлением забортной воды в лодку через различные пробонны». Материалы таких слетов необходимо доводить до каждого командира БЧ-V, не забывая и о тех, кто не смог прослушать интересные доклады, находясь в это время в море. Инженер-капитан 3-го ранга заглянули в каталог смазочных масел, в учебник по жидким топливам и восстановили в цамяти многие полезные сведеция. A. ЕЛИСЕЕВ. Черноморский флот.
Три очереди штурмана Шеремета
ДЕПСТВУЮЩАЯ АРМИЯ, 30 июня. цели эскадрилья советских пикирующих бомбардировщиков была встречена интенсивным зенитным огнем противника. Самолеты «Петляков-2», шедшие в тесном строю рассредоточились и благополучно вышли из зоны огня. Когда самолеты начали сходиться в строй, из-за облаков вынырнул немецкий истребитель «ФоккеВульф 190» Немец попытался пристроитьгрупде пикировшиков слева, но экиотогнали его. Дав ответную очередь, «Фокке-Вульф-190» ушел вверх и скрылся в облаке. Эднако экипажи советских самолетов, продолжая свой курс, ждали повторного появления противника. И немецкий истребитель появился опятьна этог раз сверху, Он стремительно приближался к группе, издалека открыл огонь.
Капитану Алексею Шереметуштурмабомбарировннкидилось одного бомбардировщика удалось поймать «Фокке-Вульф в прицел нажал пулемета. Шеремет на гашетку пулемета, когда немецкий истребитель был от него на дистанции около 500 метров. После первой же короткой очереди из мотора «Фокке-Вульф 190» показалась струя черного дыма. Немецкий летчик стал выходить из атаки, пытаясь поднять самолет круто вверх. Но машина потеряла скорость. Шеремет дал еще две коротких очереди, гемлю. На счету штурмана А. Шеремета это третья воздушная победа. «Фокке-Вульф 190»- двадцатый немецкий истребитель, сбитый за небольшой срок летчиками подразделения пикирующих бомбардировщиков, которыми командует майор Дымченко.
- АРТИЛЛЕРИСТОВ
СЛЕТ РАЗВЕДЧИКОВ
ДЕЙСТВУЮЩАЯ АРМИЯ 30 июня (Спец. корр. ТАСС). Состоялся армейский слет разведчиков-артиллеристов. На слет прибыло свыше 130 бойцов и командиров.
Разведчики поделились опытом наблюдения за противником. Член военного совета вручил 11 разведчикам ордена и медали Советского Союза.
Старший лейтенант Н. ЛАНИН Северный флот,
ИСКУССТВО ПРИКАЗАНИЯ «К вопросуо стратегии и тактике русских коммунистов» говорится: «Удачно формулированные решения, отражающие цели войны или отдельного сражения, популярные в войсках, имеют иногда решающее значение на фронте, как средство вдохновить армию к действию, поддержать дух и пр. Соответствующие приказы, лозунги или воззвания к войскам имеют для всего хода войны столь же важное значение, как первоклассная тяжёлая артиллерия или первоклассные быстроходные танки». Решение отдельного сражения, составление соответствующего приказания предоставляются одному человеку, облечённому всей полнотой власти, командиру. Ему вверены судьбы многих людей, под его ответственность предоставлены боевые корабли, техника. От его военного таланта, от его знаний и умения зависит участь сражения, да не одного, а многих на протяжении всей войны. Славу победы, как и горечь поражения, вместе с командующим соединения илп командиром корабля делит всё соединение, весь экипаж. Но экипажами кораблей повелевает командир. Ему одному доверено распоряжаться тысячами жизней, вести в бой людей, приказывать им, ставить на карту очень многое во имя победы над врагом. Военный язык краток, выразителен, энергичен. А боевое приказание тем более отличается немногословием, ясностью, доходчивостью до сознания всех исполнителей. Тут как раз очень применимо требование: сказать так, чтобы словам было тесно, а мыслям просторно, Каким бы масштабом ни определялась задуманная операция, -- приказание относительно нее все же должно отвечать обязательным условиям: предельная лаконичность, конкретность, четкость. В истории морских сражений Синонский бой является по своим масштабам одним из крупнейших. Достаточно сказать, что эскадра Нахимова обладала 716 орудиями, а с турецкой стороны, не считая береговых батарей арей, участвовало в бою 472 орудия. Тем не менее знаменитый приказ Нахимова, отданный по эскадре накануне Синопского сражения. состоит всего из десяти пунктов. Зато какая исчернывающая ясность ощущается при чтении нахимовского приказа, какую могучую силу представлял такой документ, врученный командирам для исполнения! Нет нужды воспроизводить здесь приказ о Синопском бое. Скажем лишь, что в этом приказе одного из талантливейших русских флотоводцев чувствуется и замечательный дар командирского предвидения, и плод тщательного изучения сильных и слабых сторон противника, и огромная культура военного моряка, предусмотревшего самые, казалось бы, незначительные детали. И всё же приказ говорит только о главном, о наиболее существенном. Он концентрирует внимание командиров кораблей на том, что должно было составлять для них в Синопском бою руководящую лицию, никак не связывая их действия, не сковывая их инициативу. Искусство составления приказа должно заключаться в умении выразить выпукло и категорически, в нескольких словах, идею боя. Центральным местом приказа является изложение задач, выдвигаемых перед подчиненными, и того, что хочет получить командир от подчинённых в результате боя. Приказ должен быть краток, абсолютно понятен для подчинённых, не допускать двойственных толкований задач исполнителей и вместе с тем должен допускать частную инициативу отдельных начальников, направленную к достижению цели боя. Нельзя забывать, что правильное уяснение задачи исполнителями паполовину решает успех дела. В качестве примера тщате но разработанных способов действий и четко поставленных задач можно привести приказ на Черноморском флоте об одной нз сложных операций высадке парашют ного десанта на аэродром противника для уничтожения находившихся там самолетов. При постановке задач предусматривадействия основной, ударной группы на-
Суметь правильно поставить в приказании задачу, т. е. дать подчинённсму конкретвую цель боевых дейстрий, наметить об ект для атаки, ориентировать его о взаимодействующих с ним силах-это значит во многом предопределить успех операции, Твердость и уверенность однего человека, пронизывающая каждое слово приказания, становится качеством многих, коим предстоит драться с врагом, руководствуясь этим приказадием. насборот: нечеткая формулировка, неясность, предположение взамен категорического утверждениявсе это немедаенио скажется. Исполнитель поймет, что автор приказания недостаточно изучил обстановку, что взамен точных расчетов -- основы всякого маневра - он эставляст возможность для случайпостев, что с противником начальник знаком педостаточно. Между тем как обстоятельное изучение сил, тактики, особенностей неприятеля это закон прежде всего для того, кто готовится к бою с этим неприятелем, кто отдает приказание. Товарищ Сталин приказывает: «Изучать противника улучшать разведку-- глаза и уши армии, помнить, ка». что без этого кельзя бить врага наверняЗазнайство, пренебрежение к противникустоль же вредны, как и переоценка его действительных сил. Та и другая грайности суть одной природы: невежества. уворов предостерегал своего крестника Нарачая: «Никогда не презирай своего неприятеля, каков бы он ни был; знай хорошенько его оружие и способы обращения с ним; знай, в чем заключается сила и в чем слабость врага» Плох лохая осведо Плоха ведомленность поддин зедомленность о подлин ных силах противника значительно снижает пенность приказания, кото в целом может отвечать всем другим требованиям. В качестве примера можно взять боевой приказ по захвату острова Н. Составлен и изложен приказ в общем удовлетворительно, В нём сделан краткий вывод из обстановки, поставлеясная задача перед исполнителями. и Так как в этой операции участвовали корабли разных классов, вычолняющие различные задания, и авиация, то в приказе совершенно чётко сформулировано, как и когда должны действовать корабли артподдержки, корабли дальнего прикры-
рашютистов по высадке, уничтожению самолетов противника; действия вспомогательных групп, обеспечивающих решение главной задачи, по прикрытию ударной группы от контратаки противника на земле; краткие указания о действиях всех групп после выполнения задачи (куда следовать, с какой целью). В том же приказе ставились задачи отдельным начальникам: a) предварить сбрасывание десанта непрерывными бомбоударами одиночных самолётов по аэродрому с задачей подавления средств ПВ0, наземной обороны; б) сбрасыванием мелких зажигательных бомб в районе аэродрома создать световой ориентир, обеспечивающий точный выход транспортных самолётов с десантом на аэродром; в) с момента выброски десанта одиноч ными самолетами в течениео мину непрерывно бомбить район вокзала, узлы дорог с целью задержать выдвижение из города резервов противника и обеспечить отход десантной группы после выполне ния задачи; г) в период подхода транспортных самолетов к аэродрому, выброски и действий десанта на земле штурмовыми действиями отдельной группы самолётов подавлять прожекторы противника в районе аэродрома. В результате методичной подготовки, хорошо разработанных способов действий, чечко поставленных задач небольшаягрупна десанта при взаимодействиии с самолётами бомбардировочной и штурмовой авианий, высадившись на аэродроме противника, уничтожила и повредила на нём много вростестнх самодьтов Почти вся много вражеских самолотов, Почти вся группа без потерь с боем перешла линию фрон ронта и благонол броит ополучно вернулась в свою орое часть. Приказание командира вооружаст псполнителей единым тактическим мышлением, указывает круг их обязанностей и определяет их боевую деятельность. Подчиненные видят в приказании одну или цепь сложных, искусных комбинаций, кона торые родились в результате военных знаний, опыта и мастерства гачальника, на основании точных расчетов. В таком случае исполнители чувствуют твердую уверенность в реальности приказания и осуществляют его без тени сомнения,
тия, как взаимодействуют с моржня силами самолёты и т. д. Но в той части приказа, где для полнителей рисуется обстановка, встречаем такую фразу: «Нужно пслагать что на острове… расположено две батар грехорудийного состава, калибр 37 - 40 мм…» Нетвердое знание артиллерии противика родиле эту неуверенную, предположтельную фразу«нужно полагать». В конце концов командиру-исполнитель совершенно неинтересно, что полагает его старший начальник, организующий ответственную операцию. Командир-исполнитель вправе ждать определенных, уточненных неоднократной разведкой данных, а не туманных предположений Всякая беевая операция таит в себе достаточно много неожиданностей, чревата внезалными осложнениями. Зачем же создавв еще дополнительные сюризизы? Чем больше разгадано секретов противника, тем вернее и сокрушительней п нему удар, тем уверенней действуют нши силы, тем безошибочней их манев, тем ближе успех. А когда в приах встречаются такие «белые пятна», тов втом случае снижается его пенность. Если же говорить о данном конкретноо случае, то здесь командир организат сцерации имел все возможности еще долго до её осуществления получить необходимые сведения и периодически проверять и уточнять и к моменту мой операции быть вооруженным сов шенно твердыми данными, о которыхимы бы бесспорное право так же твердо сазать в приказе. Ведь остров противниы расположен вблизи нашей морской базы Трудно поверить, чтобы в этих услов разведчики не сумели собрать нужны сведений о батареях, о калибре оруд неприятеля. Боевое приказание командира - э аттестат на его зрелость, на совершенств его знаний и опыта, на его мастерств. Уметь приказать это значит уметь воевать по-современному. Уметь приказть это значит заложить прочный фундамен для победы над врагом, заложить наделные основы чести творца и организатра боя чести командира. Капитан 2-го ранга В. ЯКОВЛЕВ,
Если попытаться коротко сформулировать, в чем состоит сущность командования, то можно, пожалуй, сказать, что она заключается в единстве творческой и организационно-практической сторон деятельности командира. Разумеется, эта формулировка могла бы быть более расширенной, но смысл её сохраняется и в этих немногих словах. Но это лишь одна сторона, обясняющая сущность командования. Другая сторона выражается в том, чтобы обеспечить выполнение принятого решения, разработанного плана, отданного приказания. На этом этапе деятельности командира проявляются его организаторские способности, его умение руководить практическим осуществлением приказания, контролировать исполнение всех планов операции. В сочетании, в единстве творческого процесса с гибким, распорядительным руководством и заключается сущность искусства командования или, как говорит в своем первомайском приказе товарищ Сталин, мастерство ведения боя. Совершенно ясно, что всякая боевая операция может быть рассчитана на успех лишь в том случае, если она хорошо, в деталях обдумана и разработана и если её осуществлению обеспечено твердое и умелое руководство. Но в нашей статье мы хотим говорить о том моменте любого боя, когда вся подготовительная работа командира воплощается в боевом приказе, - об умении приказать. В этом устно или письменно изложенном документе сконцентрировано много труда, усплий, размышлений, в нем заложены основы будущего успеха и, значит, в нём заложены и основы чести творца и организатора боя-чести команЧто мы называем творческой стороной военной деятельности командира? Это выбор всесторонне обдуманного решения для проведения боевой операции. Этовыработка её плана. И, наконец, это приказание исполнителям. Оно завершает всю предварительную работу командира, которая, безусловно, является настоящим творчеством. дира. В классическом труде товарища Сталина
лись: