11 АПРЕЛЯ 1937 Г., № 100 (7066)

ПРАВДА  

ТРАКТОРы ПРОСТАИВАЮТ ОБЛАСТЬ КИЕВСКАЯ КИЕВ, 10 апреля. (Корр. «Правды»). Дело было в Васильковском районе. Гро- 30Киевской Мы побывали в пяти районах обла- сти--Васильковском, Белоцерковском, Ве- лико-Половецком, Сквирском и Гребенков- ском, Везде одна и та же картина. Трак- торный парк больше бездействует, чем ра- ботает. Часть тракторов до сих пор еще не отремонтирована. В восьми машинно- тракторных станциях мы видели по 4--10 тракторов, стоящих в мастерских. Ремонт произведен небрежно: красноре- чивей всякого акта об этом свидетельству- ют застрявшие на пути к полю «отремон- тированные» тракторы. Ни в одной из де- сятков посещенных нами тракторных бригад мы не застали всех тракторов на-хо- ду. 10 одна машина выбыла из строя, то две. Нервничают трактористы, опечалены колхозные зов. торного нили машин до мыхая стальными гусеницами, огромный «Челябинец» совершал длинный путь с по- ля на усадьбу машинно-тракторной стан- ции. Он ехал… заправляться горючим. В этом анекдотическом случае, как в фо- кусе, отражены вопиющие недостатки в организации работы тракторного парка области, Выразить их можно од- ним словом: бескультурье. Бескультурье во всем: в подготовке тракторов к выходу в поле, в техническом обслуживании машин, в политическом и материально-бытовом об- служивании трактористов… бригадиры, председатели колхо- В Васильковской машинно-тракторной станции работала только половина трак- парка, да и то тракторы не выпол- норм. В Белоцерковской из 77 работали 46. Чаще всего тракторы простаивают из-за пустяков. Будь в тракторной бригаде инструмент, будь здесь же или поблизости самые необходимые запасные части, выбыв- ший из строя трактор можно было бы исправить очень быстро. Но, словно наме- ренно, все устроено так, чтобы работа шла похуже. За любой деталью тракторист дол- жен пройти пешком несколько километров центральной усадьбы. Передвижных по- 

Полезащитные Почему учащиеся Не успевают полосы ВОРОНЕЖ, 10 апреля. (ТАСС). В Михай- ловском, Павловском, Алексеевском и др. районах колхозы начали посадку полеза- щитных полос. Нынешней весной в 33 юж- ных и юго-восточных засушливых районах колхозы создадут 5 тыс. гектаров лесных полос. В прошлом году защитчыми полосами в области было охвачено 265 тыс. гекта- ров пашни. В текущем году эта площадь удваивается. В Михайловском районе колхозы, обслу- живаемые Митрофановской машинно-трак- торной станцией, заканчивают посадку на 29 гектарах изреженных полезащитных по- лос. 700 гектаров лесных полос опоясали земли всех колхозов, обслуживаемых этой станцией. На полосах, заложенных в 1934 г. в колхозе «Путь Ленина», деревья достигли сейчас 2,5 метра высоты. Зимой они способствовали увеличению снежного покрова. Павловские колхозы им. Сталина, «XVI партс езд» и др. успешно сочетают заклад- ку лесных полос с севом в междурядьях бахчевых культур. Благодаря этому, в про- шлом году колхозы полностью возместили стоимость посадок. В этом году опыт па- вловских колхозов внедряется во всех юго- восточных районах. За зиму в районах подготовлено 450 кол- хозных бригадиров по лесопосадкам. ° по русскому языку (Читатели «Правды» о статье М. Алексинского) тельными, но зато наукообразными опре- делениями». Коллектив педагогов опытной школы им. Лепешинского (Москва) считает, что при- чина неуспеваемости по русскому языку заключается в неправильных методах обу- чения грамоте: «Перестав применять слоговой и зву- ковой анализ живой речи, учителя со- действовали безграмотному письму. Именно в работе первых двух классов самое ответственное звено, однако ор- ганы народного образования этого не учитывают и в первые классы посыла- ют молодых учителей: подумаешь-де, ка- кая премудрость -- обучить азбуке!…» А на «азбуке»-то и спотыкаются. 3. Рисующий Опубликованная в «Правде» в дискус- сионном порядке статья заведующего ленинградским городским отделом народного образования тов. Алексинского (см. «Прав- ду» от 11 марта с. г.) вызвала многочи- сленные отклики. Отозвались не только учителя, но и многие родители, научные работники, студенты педагогических вузов. 1. Орфография,

Поошряют брак ВИННИЦКАЯ ОБЛАСТЬ вИнНИЦА, 10 апреля. (Корр. «Прав- ды»). В прошлом году областные органи- зации всячески оттягивали начало массо- вой копки сахарной свеклы, ожидая, что свекла еще подрастет. Это, как известно, тало обратный результат: из-за поздней тборки область потеряла не менее центнеров свеклы с гектара. Мало этого, затянув уборку, колхозы и совхозы не могли как следует подготовить- ся к весеннему севу. Колхозные лошади всю зиму были заняты перевозками свек- лы. Поэтому колхозы не вывезли во-время навоз на поля, минеральные удобрения со станций и, наконец, семена.

ходных мастерских мы нигде не встречали. На поле в тракторных бригадах нет даже самого необходимого инструмента: насоса, шприца, леек, ключей, ведра, Одно ведро на 3--4 машины. Одна лейка на целую бригаду. Эта же лейка служит и для масла, и для бензина. Один ключ на 3-4 трак- тора, А бывает, что и ключа в бригаде не найдете. Нетрудно себе представить на- строение трактористов-стахановцев, кото- рые рвутся к работе.

ловину марта. Трактористы, решающие судьбу весен- них полевых работ, забыты. Никто не заботится об удовлетворении самых эле- ментарных нужд трактористов, не обслужи- вает их. Озерянская МТС должна тракто- ристам 17.000 рублей за 1936 год. Почти во всех МТС и мастерских рабочие жа- луются на то, что они еще до сих пор не получили заработной платы за первую по- В будках трактористов тесно, сыро, хо- лодно, Во многих бригадах негде погреться, нет топки, кипяченой воды, медикаментов; не доставляют махорки, книг, газет. Среди трактористов не проводят политической работы. Заместители директоров МТС по политчасти все еще отсиживаются в дирек- ции, изучают людей по анкетам, дубли- руют директоров. A районные партийные организации? Секретарь Васильковского районного коми- тета партии тов. Козова удивилась, когда мы спросили ее о ходе сева в районе. -Раньше,-говорила она,-меня на- зывали старшим агрономом райкома--на- столько детально я вникала в сельскохо- зяйственное производство. Теперь я пере- строилась. Я думала, что вы меня спроси- те о критике и самокритике, о внутрипар- тийной демократии. Я могу показать вам план наших заседаний, совещаний, занятий собраний на каждый день. А о ходе сева точно не скажу… и Так говорил руководитель партийной организации района, где на 5 апреля бы- ло выполнено 38 проц. плана сева ранних колосовых. E. ФОМЕНКО. 

проглотившая язык Основную причину слабой грамотности учащихся тов. Алексинский видит в том, что «учебные планы начальной школы страдают совершенно непужной многопред- метностью». Так ли это? «Разумно и методически правильно поставленное преподавание географии, истории, естествознания, -- пишет пре- подаватель русского языка тов. П. Ива- ницкий (Москва), - не может вредить успехам языка. От «реформы», предла- гаемой тов. Алексинским, система точ- ных знаний по географии и истории сильно пострадает, а выиграет ли при этом русский язык - это еще вопрос». Тов. Иваницкий, кстати, вспоминает, что еще в 1913 г. на всероссийском учитель- гие: ском сезде лучшая, наиболее передовая часть учительства настаивала именно на ликвидации «беспредметности» и на введе- нии вышеупомянутых дисциплин в про- граммы младших классов. С тов. Иваницким перекликаются и дру- «Напрасно тов. Алексинский хочет несколько самоценных учебных предме- тов подчинить одной задаче - изучению русского языка, - пишет тов. Н. И. Мяздриков (Орск, Оренбургской обла- сти).Что бы ни говорил он о пользе хрестоматийного знакомства с геогра- фией, как бы ни полезны были здесь на- глядные пособия и экскурсии, - следуя по его стопам, мы и в географии полу- чим то же, что получили с русским языком, а именно: неуспеваемость». По словам тов. Мяздрикова, Алексинский, сам того не подозревая, возвращается к ста- рой, уже осужденной комплексной системе: «Раньше все учебные предметы в шко- ле обезличивались, валились в кучу во имя так называемого «изучения окру- жающей ребенка действительности», а сейчас тов. Алексинский рекомендует то же самое во имя изучения… русского языка. Один комплекс стоит другого!…» Анализируя обстановку, целый ряд чи- тателей приходит к выводу, что главная причина неуспеваемости заключается в неправильной постановке занятий по языку. «Если взять программы по русскому языку, -- пишет тов. А. Матийченно полное (Москва), -- то формально в них благополучие: имеются разделы грамма- тики, орфографии, пунктуации, разделы развития устной и письменной речи, ра- боты с книгой и даже элементы языко-(гор. ведения. Но это лишь в программах, на деле же все изучение русского языка сведено к заучиванию бесконечных пра- вил правописания и исключений к ним, к бесконечным диктантам и списыванию текстов из учебника. Орфография прогло- тила язык, а отсюда и косноязычие письма, грубейшие стилистические и лексические ошибки». По мнению тов. Алексинского, именно «в третьем и четвертом классах кроется все зло при обучении русскому языку»: плохо там учат, мало уроков, и т. п. Но, не говоря уже о том, что подобные рассуждения «освобождают» от самокри- тики учителей средней школы, установка тов. Алексинского неверна и по суще- ству, - заявляют читатели. «А разве работа по языку не должна проводиться и не проводится в после- дующих классах? - справедливо спра- шивает тов. И. Руфин (Мелитополь, УССР). - По Алексинскому выходит, что уже в 3--4-м классе формирование ре- чи ребенка получает полную завершен- ность, что дальше ему приходится лишь «применять» однажды выученные «пра- вила». Это по меньшей мере несерьез- но. Достаточно вспомнить, что запас слов учащихся 3-х и 4-х классов еще ограничен, что их язык в этот период все еще формируется. У них есть «фун- дамент», который должен быть правиль- ным, но «кладка этажей» продолжается и в старших классах, и там за всяческие  «недоделки» отвечает уже средняя школа, а не только начальная». 2. Наркомпрос и азбука

В большинстве районов упустили доро- гое время и начали сев с запозданием. Темпы сева по всей области явно неудо- влетворительны. В 1936 г. сев ранних ко- лосовых к 1 апреля был уже закончен, а в нынешнем году к этому времени выпол- нено только 40 проц. плана.

The

фи

Большую тревогу вызывают многочис- ленные сигналы о крайне низком каче- стве весенних полевых работ. Как это ни странно, зачастую руководящие партий- ные работники являются пособниками и даже организаторами грубейших наруше- ний агротехники. Особо показательно пове- дение секретаря Могилев - Подольского окружного комитета КП(б)У тов. Горяного. На-днях тов. Горяной послал на места от имени Могилев-Подольского окружного ко- митета партии такую сугубо агротехниче- скую директиву: «В связи с тем, что па- хота плугами высушивает почву, органи- зуйте пахоту бурячищ конными лущиль- никами на тракторной тяге без отвалов, обеспечив глубину в 16--18 сантиметров». Тов. Горяной послал свою директиву че- рез голову окружного земельного отдела- неспроста. Могилев-Подольский окружной земельный отдел был против этой директи- вы, считая ее вредной, безграмотной. На- прасно старший агроном земельного отде- ла тов. Скиданов доказывал, что бурячища сильно засорены ботвой, что верхний слой ра- почвы на них бесструктурен. Нужно, ут- верждал он, глубоко вспахать бурячища, 1. Ес чтобы добиться на них урожая, а лущиль- никами, да еще без отвалов, вспахать зем- друг лю на глубину 18 сантиметров невозможно. леки Секретарь Старо-Синявского комитета ет тре- партии тов. Политкаченко и председатель боретя районного исполнительного комитета тов. Полуянов внушают колхозам, что из-за рельефа почвы якобы нельзя пустить сеял- още ки и надо сеять вручную. яет нт Г. ОКУЛОВ. ° СОРЕВНОВАНИЕ ЗА ВЫСОКИЙ УРОЖАЙ КУКУРУЗЫ ДНЕПРОПЕТРОВСК, 10 апреля. (Корр. «Правды»). 9 апреля в областной газете оиск «Зоря» опубликовано письмо мастеров вы- пре соких урожаев кукурузы, предложивших организовать областное соревнование за вы- освоб- сокий урожай. добног В прошлом году область собрала средний мес урожай кукурузы в 17,8 центнера с гек- пар- тара, а отдельные колхозы собрали по » т 25-27 центнеров с гектара. бедиле Некоторые колхозники - стахановцы до- тов в бились на своих участках рекордного уро- особный жая. Звеньевой артели имени Хатаевича, Пятихатского района, колхозник Ломонос оплан собрал в прошлом году с каждого гектара вака- своего участка но 114 центнеров 48 кило- a. Од граммов кукурузы в початках (в чистом зер- тримм не вышло по 84 центнера). В нынешнем котра году тов. Ломонос обязался на участке в ных 5 гектаров собрать по 200 центнеров куку- рузы с гектара. Остальные колхозники-ста- Ста хановцы, подписавшие вместе с Ломоносом ий письмо, обязались снять в этом году с каж- тарткое дого гектара своих участков по 120 цент- неров кукурузы. УНОВ. рецет M. Цагурия M случ

и поющий учитель И педагоги, и родители учащихся, кри- тикуя недостатки школы, не забывают сказать, что овладение грамотностью во многом определяется как общим развитием педагога, так и его отношением к поручен- ному делу. -Опыт нашей школы показал, что хороший учебник и хороший учитель ре- шают все, - убежденно заявляют те же депешинцы и приводят в пример свою школу где сейчас в первых четырех клас- сах нет ни одного неуспевающего по рус- скому языку. Но всюду ли так? «Как показывают многочисленные об- следования и результаты работы атте- стационных комиссий, - пишет тов. B. Эрдели (Москва), -- учителя началь- ных школ сами еще непрочно владеют основами грамотности». Он тут же приводит примеры. «Отчего происходять морские течения?» - пишет один учитель.-- «Каковы причины горо образования!…» И т. д. Еще более разительные образчики во- пиющей безграмотности педагогов приводит тов. А. Худзинская (Москва). В школе, где учится ее дочь, преподаватель русско- го языка вместо «милая» говорит «мила», вместо «читает» -- «читат». В рассказе Чехова «Каштанка» есть фраза: «…репетиций было мало». Фраза са- мая простая, но в хрестоматии у первого слова дана цифра «2», обозначающая сноску. И вот, когда ученица прочитала на уроке эту фразу, - пишет тов. Худзин- ская, - «педагог» ее поправил: Не так! Читай внимательней. «Репе- тиций две было мало»!… А сколько таких «репетиций» в других школах, где сидят подобные педагоги! Не все благополучно и в педагогических вузах и училищах: «По учебному плану Наркомпроса, утвержденному тов. Бубновым 9 авгу- ста 1936 г.,-пишет тов. В. Льнянов Скопин, Московской области), в педагогических училищах требуется преподавать тридцать восемь предметов, при чем на изучение арифметики предо- ставлено 62 часа, а на пение -- 94, на рисование -- 104, а на физическую гео- графию - 84 и т. д. Подобные уста- новки способствуют лишь одному: по- явлению в школе рисующих и поющих учителей в ущерб их знакомству с рус- ским языком, арифметикой и геогра- фией!» 4. Где же выход? Большинство читателей, откликнувших- ся на статью тов. Алексинского, отнюдь не разделяет его проекта о превращении на- чальной школы в школу грамоты. По мнению тов. Е. Маневич (Москва), беда не в том, что в начальной школе «много предметов», а в неуменье исполь- зовать такие предметы, как география и естествознание, для закрепления знаний русского языка. В старой гимназии уже в 1-м классе проходили русский, француз- ский, арифметику, географию, чистописа- ние и рисование. По возрасту (10 лет) на- ши третьеклассники соответствуют гимна- зистам-первоклассникам, по общему разви- тию наши дети их превосходят, а тов. Алексинский хочет свести дело к чтению, счету да письму. Лучшие школы, где дети хорошо знают географию и естествознание, дают прекрас- ные результаты и по русскому языку. Это положение иллюстрирует фактами учительница тов. Калганова (Свердловск). «География не только не мешает грамотности учащихся, а наоборот способствует ей. Речь ребенка обога- щается целым рядом совершенно новых слов. Сейчас многие учителя уже доби- лись, что дети не только правильно произносят, но и правильно пишут гео- графические названия. Наконец, на уро- ках географии ребята приучаются само- стоятельно работать с книгой…» Что же надо делать, чтобы ликвидиро- вать неуспеваемость по русскому языку в начальной школе? Учителя, родители предлагают: ков). «Создать для учителей методические пособия чисто практического характера, притом написанные понятным, а не заумным языком» (тов. А. Матийченко). «Восстановить в правах» изгнанную сей- час из школы этимологию, т. е. тот раз- дел грамматики, который может обяснить историю образования и развития слова» (тов. П: Иваницкий). «Создавать на местах обязательные курсы по поднятию квали- фикации учителей, преподающих русский язык» (он же). «Ускорить издание декрета о едином правописании» (он же). «Не за- крывать глаз на пеблагополучие с научной базой по изучению языка, о чем свидетель- ствует уже самая разноголосица в лагере составителей грамматик и других учебни- ков» (тов. И. Руфин). «Повысить клас- сную дисциплину (на уроке), воспитывая в детях внимательное, бережное отноше- ние к каждому написанному слову и да- вая тому личный пример, т. е. и самому не писать закорючками» (II. А. Непаро-

КОЛХОЗЫ АЗОВО-ЧЕРНОМОРЬЯ КУПИЛИ 1.460 АВТОМАШИН вляет около 60 млн рублей. РОСТОВ-на-ДОНУ, 10 апреля. (ТАСС). Подведены итоги зимних покупок 1986 1937 г., произведенных колхозниками и кол- хозами края за счет продажи излишков хле- ба. Приобретено 1.460 грузовых автоманин, 23.000 велосипедов, 59 духовых оркестров, около 10.000 никелированных кроватей ан- глийского образца. Общая стоимость покупок по краю соста- 

ед 

демо (вро дател бра ны, пер .

135 СЕЛЬСКИХ МАГАЗИНОВ И РЕСТОРАНОВ ХАРЬКОВ, 10 апреля. (ТАСС). В район- ных центрах и селах Харьковской области в этом году открываются 135 образцовых магазинов и ресторанов городского типа. Универсальные магазины в селах будут торговать мануфактурой, готовой одеждой, обувью, мебелью и товарами домашнего оби- хода. Такие магазины будут открыты в 65 селах. Оборот каждого универмага составит около 50--60 тысяч рублей в месяц. В двадцати пунктах области открывают- ся рестораны городского типа. Некоторые из них уже работают. °

ИБРАГИМ РАХМАТОВ ЗАКОНЧИЛ СЕВ ХЛОПКА НАМАНГАН, 10 апреля. (ТАСС). Бригада Ибрагима Рахматова -- инициатора движе- ния за 100 центн. хлопка с гектара - - за- кончила 8 апреля сев хлопчатника. Перед севом участок был трижды вспахан под зябь и четыре раза -- весной. В почву вне- сено 1.250 килограммов минеральных удо- брений, 125 арб навоза и 800 арб ила. На отдельных участках бригады уже по- явились первые всходы. 

КОК-САГЫЗ В КУЙБЫШЕВСКОЙ ОБЛАСТИ

КУЙБЫШЕВ, 10 апреля. (Корр. «Прав- ды»). Осенью минувшего года в колхозах Куйбышевской области на площади в 150 гектаров впервые был проведен посев кау- чуконосного растения - кок-сагыза. Сей- час на полях появились первые всходы. В этом году намечено расширить пло- щадь посевов кок-сагыза в области до 1.000 гектаров. В колхозах, где имеются посевы кок-сагыза, созданы постоянные звенья для ухода за этой культурой.

Старший МТС, Одесской области, орденоносец Г. И. Дымов (справа) инструктирует бригадира по ремонту сельскохозяйственных Фото Н. Колли. машин С. И. Дмитриева.

Равномерное выполнение всех производ- ственных процессов, связанных между со- бой, гарантирует нормальные условия ра- боты. Эти условия должны быть созданы, тогда устанавливаемые ныне новые нормы будут быстро освоены всей массой рабочих. К концу 1936 года в тяжелой промыш- ленности 900 тысяч производственных ра- бочих еще оставалось на повременной опла- те труда. Чтобы поднять производительность и выполнение норм, необходимо ши- ре охватить производственных рабочих поощрительной системой оплаты труда. Заслуживает серьезного внимания и си- стема оплаты инженерно-технических ра- ботников. Здесь наблюдается ряд извраще- ний, влекущих перерасходы фондов зарпла- ты. Так, например, на Ворошиловградском паровозостроительном заводе, не выполнив- шем плана 1936 года, ухитрились в октябре выдать инженерно-техническому персоналу 505.9 тыс. руб. премий и сдельного прира- ботка (при месячном окладе этих работни- ков в 1.079 тыс. рублей). Между тем месячная программа выпуска продукции была в октябре выполнена лишь на 96,7 проц., а план производительности труда- на 99.4 проц. В декабре завод выполнил план по товарной продукцин на 105,5 проц. и выдал более полумиллиона рублей в виде премий и приработка. Ново-Краматор- ский машиностроительный завод имени Сталина ни в октябре, ни в декабре плана не выполнил. Между тем инженерно-тех- нические работники завода в октябре по- лучили премий и приработка 319,3 тыс. рублей, а в декабре 377,2 тыс. рублей. Таких примеров немало. Многие пред- приятия выплачивают значительные пре- мии и приработки инженерно-техническому персоналу без достаточных оснований. Неправильное же применение поощритель- ной системы оплаты труда ослабляет борьбу инженерно-технических работников за по- вышение производительности. Между тем их оплата должна находиться в прямой зависимости от выполнения количествен- ных и качественных показателей плана, от роста производительности и освоения норм выработки рабочими. Промышленные нормы устарели. Промы- шленность вырабатывает сейчас новые нор- мы и расценки и тем самым получает но- вое средство повышения производительности труда.

«В виду достигнутых уже успехов в  освоении новой техники и улучшения ор- ганизации производства, что выражается в значительном перевыполнении установ- ленных ранее норм выработки, пересмо- треть по отдельным отраслям промышлен- ности и по строительству нормы выработ- ки в сторону их повышения». Эта директива правительства должна быть осуществлена с максимальной тща- тельностью. Улучшение организации про- изводства и развитие стахановского дви- жения позволят резко поднять производи- тельность труда. Пересмотр устаревших норм должен сопровождаться улучшением хозяйственного руководства на предприя- ТИЯХ. Пока пересмотр норм в тяжелой промыш- ленности проходит недостаточно энергично. Не везде к этому важному делу привлекают- ся стахановцы, а они могли бы многое под- сказать хозяйственникам. Местами устано- вление норм и расценок доверяется второ- степенным работникам. Эти недостатки надо быстро устранить. Есть еще немало предприятий, где из-за плохого организационно-хозяйственного и технического руководства стахановцы и ударники работают со значительными перебоями. Это снижает продуктивность их работы и уменьшает заработок. Из-за неумелой, неряшливой подготовки рабочего места рабочим приходится подолгу про- стаивать. Зачастую их посылают на повременную работу не по специальности. Тов. Орджоникидзе на заседании Совета при наркоме тяжелой промышленности 29 1856 года говорил: «Стахановское движение требует одно- временного выполнения всех процессов, связанных между собой. Если этого нет, дело провалится или получится невероятное затоваривание незавершенным производ- ством. Если в машиностроении, например, У вас одна деталь не следует за другой, если один рабочий будет вырабатывать огромное количество одних деталей, а дру- гих деталей будет нехватать, у вас не по- лучится никакого стахановского движения, получится лишь нагромождение одних дета- лей, отсутствие других, дело моментально застопорится, и стахановское движение бу-   дет подбито».

НОРМЫ

НОВЫЕ

СТАЛИ СТАРЫМИ В 1936 году тяжелая промышленность ными фабриками Красноуральского, Пыш- минского, Кировоградского и Карабашского заводов. Ватержакетными печами также по перевыполняются технические нормы проплаву твердой шихты. Каменноугольная промышленность, B недрах которой зародилось стахановское движение, несколько хуже освоила нормы. Почти 38 тысяч сдельщиков, или 16,5 проц., не выполнили нормы. Сравнение двух трестов Донбасса «Ар- темугля» и «Донбассантрацита» показы- вает, что все дело в правильном организа- ционном и техническом руководстве. В тресте «Артемуголь» среднее выполне- ние норм - 141 проц. Не выполнили здесь нормы только 6,4 проц. рабочих. В тресте же «Донбассантрацит» среднее выполнение нормы составило 118,9 проц., а не выпол- нили нормы 25 проц. рабочих. Крупных успехов достигли бурильщики в нефтяной промышленности. План прошлого года намечал скорость эксплоатационного бурения в 488 метров на станко-месяц, нефтяники достигли в 1936 г. скорости бурения в 605 метров. Но и эта скорость, превышающая почти в два раза уровень предыдущего года, все же крайне незначи-июня тельна, если сравнить ее с блестящими достижениями передовых стахановпев- бурильщиков. В 1936 году 33 скважины закончили бурение со скоростью в 3 тыся- чи и более метров на станко-месяц. Жизнь вносит поправки в нормы выработ- ки, они быстро стареют. Новые нормы бы- ли установлены лишь год назад, но теперь они во многих отраслях уже стали тор- мозом дальнейшего повышения производи- тельности труда и нуждаются в пересмотре. ме-Поэтому ЦИК и Совнарком Союза ССР в постановлении от 29 марта «О народно- хозяйственном плане Союза ССР на 1937 год» признали: ЫХ 13 М увеличила обем производства на 33,1 проц. Производительность труда поднялась за последний год на 26,1 проц. Такой подем производительности труда привел к резкому повышению заработной платы. По сравнению с 1935 г. заработок рабочих повысился на 23,2 проц., а инженерно- технических работников- на 17,5 проп Высокий темп роста заработной платы в первом стахановском году -- прямой ре- зультат значительного перевыполнения но- бых технических норм. Нынешние технические нормы перекры- енн ваются рабочими тяжелой промышленности в среднем почти на треть. К концу 1936 с года количество рабочих, не выполняющих норм, составляло лишь 15,7 проц. Про- цент же рабочих, перевыполнивших норму в полтора и два раза, поднялся с 13,8 в енуж нае до 18,7 в декабре. Рабочих, выпол- д., нивших норму больше чем вдвое, в мае бы- можпроц. общего числа сдельшиков, а в декабре -- уже 7 проц. гронои ановлеер В каменноугольной промышленности в декабре 1936 года сдельщики перевыпол- няли нормы в среднем на 26,7 проц., в чер- ной металлургии-на 33,2 проц., в маши- тоностроении- на 36,7 проц., в основной химии - на 28,3 проц. ПО-ПИТ обоuще на пер ЭТомую ГИНЫ В Положе gей нания ИЗИЛЬНО В металлургии нормы перекрываются не от случая к случаю и не отдельными ста- хановцами, а целыми заводами и печами на протяжении долгого времени. На Мариу- польском заводе им. Ильича, например, при нынешней технической норме с ема стали в 7,43 тонны в 1936 году и в первые ме- сяцы текущего года снимали и более ТОНи. Такие же процессы происходят и на деплавильных заводах. Технические нор- мы извлечения меди при обогащении 1937 году обогатитель- И свир

очень

В конце своей статьи тов. Алексинский вскользь упоминает об учебных планах, программах и учебниках, которые, по его мнению, пора «хорошо прочистить» и «ре- шительно пересмотреть». Большинство читателей с этим положе- нием согласно и подчеркивает неудовлетво- рительность существующих учебников, пу- таницу, в них царящую, сухой язык изло- жения всяческих «правил». «Основной недостаток программы на- шей начальной школы, - пишет тов. K. Головтеев (г. Гусь-Хрустальный, Ива- новской области), состоит в отрыве грамматики от практики письма. Про- грамма оторвана от живых запросов уча- щихся, не рассчитана на их природную любознательность и не стремится исполь- зовать ее». «Как можно требовать идеальной гра- мотности, когда даже на 20-м году ре- формы школы у нас нет ни единого правописания, ни единого учебника грамматики, ни общепринятого слова- ря! -- восклицает другой читатель, тов. B. Ферри (Москва). «Автономия», пре- доставленная Наркомпросом составителям различных грамматик, привела к пол- ному разнобою: сколько авторов, столь- ко и грамматик. Авторы хотят быть «оригинальными». Они боятся пользо- ваться привычной грамматической тер- минологией и заменяют простые и по- нятные термины совершенно невразуми-