27 АПРЕЛЯ 1937 Г., № 116 (7082)

4 ПРАВДА ЮНЫЕ МУЗЫКАНТЫ СОВЕТСКОЙ СТРАНЫ ЗАСЕДАНИЕ ПАРТГРУППЫ СОЮЗА ПИСАТЕЛЕЙ В от 23 была номере апреля  «Правды» Творческий смотр талантов. Педагогическая работа с одаренными Шесть дней с огромным интересом мы слушали в переполненном зале Московской консерватории самых молодых советских учеников музыкальных школ Москвы, Ленинграда, Киева и Одессы. Это не было состязанием одного учени- ка с другим, одной школы с другой. Нет, был творческий смотр наших юных детьми-музыкантами во много раз ответ- ственнее и сложнее, чем работа со взрослы- ми, уже так пли иначе сложившимися не- полнителями, И нужно с радостью отме- тить, что концерты показывают правиль- ный педагогический подход к такому тон- кому и разнообразному человеческому ма- териалу, как дети. Уменье глубоко вник- нуть в каждого ученика, понять и сохра- нить индивидуальность каждого дарования и дать ему нужное направление- вот что отличает работу огромного большинства педагогов на этом музыкальном смотре. Что поражает в наших детях-музыкан- тах? Прежде всего отсутствие внешней манерности, стремление убедить своим ис- полнительским замыслом и непосредствен- ность, идущая рука об руку со скромной серьезностью. Одни и те же произведения, сыгранные разными учениками, совершенно  различные как по трактовке, так и по приемам игры, одинаково доходили и убе- ждали слушателей. В этом убедился ка- ждый, кто слушал исполнение рондо кап- риччиозо Сен-Санса спокойным, но очень чутким скрипачем Морибелем (Москва) и пылким, жизнерадостным скрипачем Сиг- ковецким (Киев). Многие приезжающие к нам европейские концертанты и педагоги с удивлением, во- сторгом и завистью слушают наших детей. В чем причина их успеха? В том, что когда-то несбыточные дерзания для совет- ского ребенка уже стали нормой. Наши юные музыканты отлично справляются не только с техникой исполнения музыкаль- ных произведений, но и с их содержанием. Музыкальное образование все шире охва- тывает советских детей. В музыкальные школы идут дети не только из городов, но и из сел, из колхозов. В далеких от центра районах живут многие тысячи детей, в которых заложена та или иная степень музыкального дарова- ния. Надо выискивать эти таланты и при- влекать их в первую очередь в наши му- зыкальные школы. Что греха таить- в наших музыкальных школах учится много и малоспособных детей, которым следовало бы дать другое, нужное им по их склонно- стям и способностям образование. Этим во- просом должны серьезно заняться Музы- кальное управление Комитета по делам искусств и сами музыкальные школы. в музыкальные школы но- Привлекая вые массы детей колхозников, надо поду- мать о постройке и оборудовании соответ- ствующих интернатов при музыкальных школах, Нельзя обойти также и вопрос о музыкальных инструментах, Наши музы- кальные фабрики все еще выпускают неудовлетворительные по качеству инстру- менты, в частности клавишные. Киевская и Одесская консерватории в этом году при. обрели очень дорогие концертные рояли ленинградской фабрики «Красный Октябрь». Рояли оказались настолько малопригодны- ми для занятий, что их, повидимому, при- дется возврагить фабрике. Наша талантли- и- вая музыкальная молодежь должна зани- маться на хороших советских инструмен- тах. Основным больным вопросом каждой му- зыкальной школы является перегрузка де- тей занятиями. Кроме непосредственных ежедневных занятий по музыке, дети дол- ны участвовать в школьной обществен- ной работе, много читать, ходить в теат- ры, заниматься спортом. Нельзя заботиться о музыкальном развитии и совершенство- вании дарований наших детей и притом совершенно не считаться с режимом их учебного времени. К. М. МИХАЙЛОВ. Заслуженный профессор УССР. и ции Домбаля Бруно Ясенский был переве- ден из польской компартии в ряды ВКП(б) считал себя особенно обязанным «другу- покровителю». Мало того, Ясенский дал со своей стороны рекомендацию на везд в СССР двум польским шпионам. Зная за собой такие «подвиги», Бруно Ясенский нашел в себе -- скажем мягко… нахальство протестовать против того скромного обвинения, которое было ему пред явлено. Не мудрено, что все это иезуитство и вызвало Ясенского взорвало товарищей единодушный резкий отпор. - Речь идет о чистоте партийных ря- --- говорит тов. Вс. Вишневский, - о троцкистских двурушниках и шпионах. Давайте подробные данные, выкладывайте на стол. - Ясенский, -- говорит тов. Юдин, -- пытался здесь пустить дымовую завесу и под ее прикрытием едва процедил сквозь зубы о своих связях с троцкистом Аверба- хом. 0 связи с одним шпионом, о рекомен- дации двум другим шпионам я услышал здесь впервые. Если бы я знал об этом раньше, то выступал бы в десять раз резче. Тов, Ставский рассказывает о том, как Бруно Ясенский игнорировал работу парт- группы, вел себя надменно, отказывался от выполнения партийных поручений. Об яснения Ясенского,-говорит тов. Ставский, о том, как он мог дать две рекомендации польским шпионам,--неудов- летворительны. Он чужд духу большевизма. Л ему как члену партии не могу доверять. Надо поставить перед парторганизацией вопрос о его партийной принадлежности. В таком же смысле высказались и тт. Панферов, Березовский, Мадарас и дру- гие. Из ряда высказываний и сообщений на партгруппе вырисовывается картина дву- рушнической «деятельности» троцкиста Авербаха и его подручных, их попытка создать второй, параллельный центр в ли- тературе, в противовес тому, который соз- дан Центральным Комитетом. Для осущест- вления этого плана авербаховцы не гну- шались никакими средствами. Они оплетали дикими сплетнями, поливали грязью всех своих не-единомышленников; организован- но сопрогивлялись проведению в жизнь постановления ЦК о ликвидации РАПП; собирали свои «силы» в редакции книги о Беломорстрое, транжирили государствен- ные средства. После 23 апреля устраивались нелегаль- ные сборища на квартирах Авербаха, Кир- шона и других. Там Авербах развивал свои «планы» сопротивления партии, подсчиты- вал рапповские «силы», подбивал людей писать протесты в ЦК. Были тут и Ма- карьев, и Афиногенов, и Иллеш, и Кора- бельников, и Шушканов, и Ясенский, и другие. С довольно путаным сообщением об этих сборищах и с попыткой приписать се- роль разоблачителя выступил на парт- бе группе Бела Илаеш. Выяснилась и деятельность Киршона, как соучастника «авербахиады» и руководите- ля управления по охране авторских прав. Тов. Ставский сообщил, что в этом уч- реждении творились вопиющие безобразия в расходовании средств. Примерно, около 5 млн руб. «передвигались» незаконно, по- лузаконно и т. д. Производившие ревизию работники Наркомфина считают необходи- мым предание суду Киршона и трех работ- ников управления. В числе клиентуры бы- ло много чуждых элементов, вплоть до бе- лоэмигрантов. Клубок только начинает разматываться. Предстоит обсуждение роли в авербахов- ской группе Афиногенова, Корабельникова и других. Предстоит заседание драмсекции Союза писателей. Освежающий ветер само- критики доберется до всех закоулков, вы- явит «работу» авербаховских питомцев до конца. И. ГРИГОРЬЕВ. ВЫРАСТИМ ЗДОРОВЫХ, ЖИЗНЕРАДОСТНЫХ СОВЕТСКИХ ДЕТЕЙ, ПРЕДАННЫХ СВОЕЙ РОДИНЕ! Из лозунгов ЦК ВКП(б) к 1 мая 1937 года. 

Радостное событие В музыкальной жизни страны произо- шло еще одно крупное и радостное собы- тие. Я имею в виду только-что состояв- шиеся в Москве концерты юных музыкан- тов --- учеников детских школ при Москов- ской, Ленинградско адской, Киевской и Одесской консерваториях. Эти концерты явились по- казом наших замечательных юных дарова- ний и одновременно общественным отчетом педагогов, которым доверено музыкальное воспитание детей. Чем отличался музыкальный показ от других, бывших ранее? Прежде всего сво- им размахом. На этот раз мы не ограни- чивались только концертами. На специаль- ном совещании в Комитете по делам искусств подробно обсуждались результаты всего слышанного. Я придаю чрезвычайно важное значение этой мере. Мы, педагоги- музыканты (особенно живущие на перифе- рии), еще слишком мало знаем друг друга. Нам следует установить живой обмен педа- гогическим опытом. Это тем более необхо- димо сделать, что многие наши музыкаль- ные школы отличаются друг от друга и ме- тодами преподавания. Мне хочется также отметить и недостат- ки нашего музыкального показа. Главный из них-- это то, что почти все консерва- тории недостаточно серьезно отбирали юных исполнителей. Программы некоторых школ были перегружены количеством вомпо полнителей. Каждый участник не мог про- явить себя, как следует, в назначенный ему короткий срок. Особенно в этом отношении погрешила Московская консерватория. Ее первый по- каз не превышал по своему уровню обыч- ного рядового, добросовестно подготовленно- го ученического вечера. K бесспорным достижениям москвичей, на мой взгляд, необходимо отнести, прежде всего, выступление скрипача Фейгина и симфонический оркестр. К сожалению, ошибку московских школ повторили и другие. Впечатление от кон- цертов киевской и одесской школ было бы значительно лучшим, если бы их про- граммы были более сжаты. Воспитанников школы им. Столярского характеризует общая черта -- свобода му- зыкального исполнения. Эта школа может блеснуть большим количеством одаренных детей. Из них особенно выделяются скрипачка Фурер и пианист Тасин. От- дельного упоминания заслуживает пре- красный оркестр школы. Он отличается превосходным звучанием и сыгранностью. Я бы даже поставил его образцом для всех других школ. Ученики киевской школы играют более тонко и отделанно. Их исполнение выде- ляется хорошим вкусом, хотя по вырази- тельности и свободе их игра уступает под- час игре одесских детей. Исключительно яркое дарование обнаружил юный скрипач Филя Гольденберг. Особое место занимает школа им. Гнеси- ных. Не ставя себе задачи конкурировать с консерваторией, эта школа воспитывает ценных работников музыкального фронта. Выступления учеников этой школы свиде- тельствуют о тщательном и культурном ру- ководстве их педагогов. Ленинградская консерватория была пред- ставлена 12 исполнителями (всего в на- шей школе учится 350 детей). Музыкаль- ная общественность уже выделила большое дарование наших двух питомцев -- Кара- вайчука и Бермана. Общее впечатление от музыкального по- каза--совершенно исключительное по силе и яркости. Концерты вылились в подлинный праздник советского искусства. Мы можем с гордостью сказать, что только в нашей стране и в наших условиях жизни воз- можны подобные концерты. Л. НИКОЛАЕВ.

помещена статья тов. П. Юдина «Почему РАПП надо было ликвидировать». Касаясь вопроса о позиции руководителей РАПП после исторического постановления ЦК партии от 23 апреля 1932 года о пере- стройке литературно-художественных орга-＿ низаций, тов. Юдин писал: «Авербах, Киршон, Афиногенов, Бруно Ясенский по сути дела стали на путь Я сопротивления решению ЦК партии. Эта группа развенчанных «литвождей» продолжала свою групповую деятельность и после постановления ЦК». На состоявшемся вчера заседании парт- группы правления Союза советских писа-дов, телей Бруно Ясенский пытался опровер- гнуть этот тезис. Битых два часа он до- казывал, что на него возвели сущую напраслину, что он не был ни членом авербаховской группы, ни «литвождем» и оппозиционной «деятельности» Авербаха к не имел ни малейшего касательства. В речи, построенной по всем правилам буржуазно-адвокатской казуистики, Бру- но Ясенский по пунктам разбирал предяв- ленное ему обвинение. И получалось так, будто оно не имеет под собой никаких ос- нований. В самом деле: в состав секрета- риата РАПI он не входил; не входил он и в состав редколлегии журнала «На лит. посту», не напечатал там ни одной статьи; заявлений против решения ЦК партии от 23 апреля не подавал; в состав оргкоми- тета Союза писателей не был кооптирован, подобно Авербаху, Макарьеву и Ермилову; поддержка антипартийной группировки в литературе никаких корыстей ему, Ясен- скому, не сулила. Казалось, Бруно Ясен- ский с логической несокрушимостью дока- зал свою «непричастность». Что же все-таки было? Кое о чем пове- дал и сам безгрешный Бруно, иезуитски замазывая суть своих поступков и своей роли, ловко переходя от обороны к насту- плению и пытаясь тут же гаденьким под- вохом разбить единый фронт своих пар- тийных противников. Кое о чем «агнцу» Ясенскому напомнили товарищи. А было то, что не «литвождь» Ясенский всего-навсего только… редактировал орган РАПП «Литература мировой революции», выходивший на четырех языках, и таким образом являлся как бы полномочным представителем РАПП в зарубежной ли- тературе. С Авербахом Бруно Ясенский поддерживал теспейшую связь в течение ряда лет до последнего времени; по его приглашению приехал на Уралмашзавод. Еще до этого, перед с ездом советских пи- сателей, в августе 1934 года Бруно Ясен- ский вместе с Киршоном и всей аверба- ховской группой развернул бешеную под- рывную работу против оргкомитета Союза писателей и его партийного руководства в целях создания параллельного центра в ли- тературе. Это выразилось в том, что вразрез с прямой директивой партии Бруно Ясен- ский, Киршон и другие выдвигали Авер- баха в руководство литературой, а когда Авербах был отправлен на Урал, ему устроили торжественный банкет, произно- сили прощальные речи о том, какой он был и есть замечательный вождь литера- туры. Авербах только подогревал своих «пылких» сторонников и подбивал их на Фракционные действия, чтобы остаться в руководстве литературой. Бруно Ясенский активно участвовал и в этом и в ряде других групповых маневров троцкиста Авербаха, служил ему верой и правдой, публично выступал в его защиту, делал для него «погоду» и сейчас прики- дывается несмышленым младенцем. Парт- группа ему не поверила. Недоверие это было тем более обосно- ванно, что тут же выяснились и другие, поистине чудовищные факты из политиче- ской биографии Ясенского. Он поддерживал дружеские отношения не только с троцкистом Авербахом, но и с шпионом Домбалем. Именно по рекоменда-

Гордость педагга Всемузыкантов Все мы знаем, как много у нас музы- кально одаренных детей. Особенно знаем это мы, педагоги, работающие с детьми. Тем не менее, каждый раз испытываешь чув- ство счастливого изумления, когда слу- шаешь их игру. Хочется подольше жить, чтобы быть свидетелем их полного рас- цвета. Только-что состоявшийся показ юных музыкантов имеет большое значение, как встреча различных творческих школ и на- правлений. Слушая детей разной степени одаренности -- воспитанников разных педа- гогов и школ, яснее видишь свои и чужие недостатки и ярче чувствуешь удачи. Отмечу наиболее лучшее и запомнившееся. Школа училища при Московской кон- серватории единственная из всех, кото- рая имеет симфонический оркестр. Этот ор- кестр хорошо сыграл трудную первую часть симфонии Моцарта C-dur. Московское училище имени Гнесиных по учреждений Союза. ла даровитых обыкновению музыкальной щу заслуженную ших музыкальных Одесская Яркое под руководством Киевская вдумчивую уровень. Мне, московской ее показало высокий уровень культуры, создавший учили- репутацию одного из луч-это школа им. Столярского показа- пианистов и скрипачей. впечатление произвел ансамбль проф. П. С. Столярского. школа показала серьезную, работу и высокий культурный как художественному руководителю школы, неудобно давать оценку достижений. Скажу только, что среди наших красных что мы испортили. питомцев есть также немало пре- дарований. Мне хочется верить, своим руководством не очень их A. ГОЛЬДЕНВЕЙЗЕР. Народный артист республики.

b

ШЕСТОЙ КОНЦЕРТ

Ученик Ямпольского Нюма Латинский маленький и чуткий музыкант отлично сыграл рондо каприччиозо Сен-Санса. Из пианистов выделялись Шалита Рох- лина и Арнольд Каплан, перваякласса проф. Шацкес, второй класса народного артиста республики Гольденвейзера. Выступали также молодые виолончели- сты класса заслуженного деятеля искусств проф. Козолупова. Большое впечатление произвела игра Бори Реентовича, Яши Сло- бодкина и Феди Лузанова. Сегодня в филиале Большого театра со- стоится заключительный обединенный концерт всех музыкальных школ.

Вчера выступали учащиеся Центральной музыкальной школы при Московской госу- дарственной консерватории. В концерте ве- дущее место заслуженно занимали скри- пичные школы проф. Мострас и Ямполь- ского. Огромный успех сопровождал вы- ступление 11-летней скрипачки Риты Стыс и 14-летнего скрипача Грини Кем- лин. Стыс выразительно сыграла «Нок- тюри» Шопена и «Прялку» Поппера. Кем- лин исполнил «Импровизацию» композито- ра Блох и «Каприччио» Эльгара. Ученики Ямпольского двенадцатилетний Леня Коган и одиннадцатилетний Иося Май- стер исполнили концерт Мендельсона, Леня--первую часть, Иося-вторую и третью части.



 

В ВОРОНЕЖЕ НЕ ПОМОГАЮТ ЖЕНСКИМ ТРАКТОРНЫМ БРИГАДАМ ВОРОПЕЖ, 26 апреля. (Корр. «Прав- ды»). В нынешнем году в машинно-трак- торных станциях области организова- но свыше 200 женских тракторных бригал, Но, создав женские бригады, орга- низаторы их сочли на этом свою миссию законченной. Теперь, когда идет сев в большинстве MТО, на них не обращают внимания, не помогают им. Об этом сооб- щают из Рождественско-Хавского, Россо- шанского, Бобровского, Рудовского и дру- их районов. Многие женские тракторные бригады выехали в поле без будок, без прицепного инвентаря, не имея инстру- ментов, необходимого количества запасных частей. Трактористки плохо снабжаются про- дуктами. Неважно поставлено и культур- ное обслуживание их. Несмотря на все трудности большинство женских бригад выполняет и перевыполняет нормы. Всесторонняя помощь женщинам-тракто- ристкам крайне необходима, потому что многие из них пришли в бригаду прямо с курсов и в первый раз в жизни садятся за руль. Кое-где над женщинами-трактористками издеваются, встречают их недоброжела- тельно. Женскую тракторную бригаду Хо- хольской МТС, прибывшую в колхоз «Стремление», встретили насмешками. ся для кам кам с в этом Председатель колхоза Турищев реши- тельно и в оскорбительной форме отказал- выделить бригаде прицепщиков, лошадь подвозки горючего и продовольствие. Никакие уговоры не помогли. Тракторист- пришлось обратиться за помощью в машинно-тракторную станцию. Но и после вмешательства руководителей МТC отно- шение председателя колхоза к тракторист- почти не изменилось. Турищев про- должал чинить трактористкам всяческие препятствия: продукты в поле привозили большим опозданием, были случаи, когда бригаде не было питьевой воды. Горю- чее доставляли с перебоями. Плохо помогает женской тракторной бригаде и МТС. Зная, что в бригаде ра- ботают трактористки-девушки, только в году окончившие курсы, МТС не ор- ганизовала технической помощи и руко- водетва бригадой. Механик МТС, прикре- пленный к бригаде, не показывается в ней. Районная газета «Ленинская искра» писала об издевательском отношении к бригаде, просила районный комитет пар- тии вмешаться в эту возмутительную историю. Но районный комитет партий остался глух к сигналам газеты.

Группа участников концертов юных ряду: Даня Шафран и Олег Каравайчук. и Валя Барбер. В и Валя Калиновская. третьем ряду: Юлий Минский,

музыкантов. Слева направо в первом Во втором ряду: Филя Гольденберг Мирра Фурер, Дима Тасин Фото С. Коршунова.

Заслуженный деятель искусств профессор Ленинградской консер- ватории.

Это ее ведь песни с таким успехом были исполнены на концерте: «Зевота-дремота», «Считалочка». Нелли Минчина ученица проф, Ми- хайлова. Грациозная, полная очарования игра ее на рояли надолго запоминается. Она, несмотря на свои одиннадцать лет, понимает и правильно чувствует то, что играет. А играет она очень сложные пье- сы: Листа, Мендельсона. С москвичами мы знакомы лучше, слу- шаем их чаще, но и здесь нельзя прой- ти мимо трех из них, Это прежде всего маленький композитор «Гнесинской шко- лы» Шурик Чугаев. В нем привлекает замечательное соединение детской непо- средственности и очень большого творче- лет полет ского таланта. Его свежий 10м юмор, фантазии говорят о большом таланте. Двух совсем различных, но исключи- тельно одаренных скрипачей показали мо- сковские школы: крохотного Иосика Май- стера (класс проф. Ямпольского) и четыр- надцатилетнего Лелю Фейгина (класс Фи- делевой-Коссодо). Скрипичные школы Москвы, Киева и Одессы имеют полное основание гордиться своими питомцами. юных музыкантов, выступавших за послед- ние дни на сцене Консерватории. Почти все выступавшие дети чрезвычайно ода- Мы рассказали только о нескольких наиболее выдающихся из четырех сотеп рены, находятся в руках надежных пела- гогов. Нас радует больше всего, однако, не только эта исключительная талантливость множества советских детей, но и то, что каналрастет. активны, интересуются всем многообра- зием советской жизни, не замыкаются в узком кругу своей профессии и специаль-при ной учебы. За судьбу советских маленьких музы- кантов можно быть спокойными. Им обес- печепа яркая, полнокровная жизнь.

дающимся явлением. Минский (класс Шейвахман), восхитивший зал виртуозным исполнением десятой рап- содии Листа, любит читать Горького и Ромэн Роллана. Он шахматист, глубоко ин- тересуется политикой, жизнью своей ро- дины. В школе Юлий отличник и счи- тает это нормальным, нисколько не вы- Диме Тасину в мае минет одиннадцать лет. Дима много думает над своими сочи- нениями. Он мыслит музыкальными обра зами. Он написал марш «Борцам народного фронта Испании». Эта волевая, решитель- ная, насыщенная чувством музыка пере- дает не только детское восхищение подви- гами испанских героев, но и твердую веру в их конечную победу. Интересы Димы многообразны. Он увлекается шахматами, любит природу и книги. Вкус к жизни Четырнадцатилетний пианист Юлий вместе со вкусом к музыке в нем воспи- тывает замечательный педагог Б. М. Рейнгбальд. Киевские юные музыканты не менес одарены, нежели одесские и ленинградские. Первый среди них -- Филя Гольденберг, десятилетний скрипач. Филя играет пер- вую скрипку в трио Гайдна. Надо видеть, как «ведет» ансамбль этот маленький ро- стом, с черными кудрями и сверкающими чок упруг и смел. 8-летняя Валя Барбер не знает, какую экскурсию ей выбрать: то ли ей ехать в глубокими глазами мальчик. Ученик проф. Магазинера - Филя пре одолевает все трудности концерта Мендель- сона словно шутя, за него не боишься, он не сорвется, его октавы точны, его смы- заманчивый зоонарк, то ли на Волга Москва. Побеждает революцион- ная романтика нового сооружения. Валя умоляет мать отпустить ее на канал. Ее только беспокоит: не очень ли будет качать на пароходе. Валя, наверно, опишет свои впечатления в новых песнях.

г. ПОЛЯНОВСКИЙ

Лучшие из лучших нию-доцент Штрейхер, по роялю-проф. Савшинский. У Дани Шафрана -- чудесный, глубо- кий, проникающий в душу тон и огромная техника. Четырнадцатилетний мальчик чувствует и величественность Баха, и ли- рику Шопена, и юмор «Полета шмеля» Римского-Корсакова. Валя Никифорова -- маленькая, обая- тельная пианистка. В девять лет она свободно и ясно играет первый бетховен- ский концерт. Тонкие пальцы едва охва- тывают октаву, но Валя требовательна к себе и играет чисто, не ошибаясь, а глав- ное-чутко и логично воспроизводя содер- жание соответственно гениально простой форме концерта. Ее профессор- Коллон- тарова умно ведет свою ученицу, не опе- режая заданиями ее возможностей. Таковы ленинградские дети. А вот- воспитанники Одесской школы им. Столярского. Девятилетняя скрипачка Мирра Фурер бурно радуется -- дядя по- дарил ей куклу с закрывающимися гла- Мирра -- феноменально одаренный «Мне не очень нравится, как у меня по- лучается»,серьезно говорит Лялик Бер- ман, один из участников смотра детей-му- зыкантов. «Я должен лучше играть»,до- бавляет он очень медленно и рассудитель- но, Из дальнейшего разговора с ним вы- ясняется, что сегодня - торжественный день: Лялику минуло семь лет. Он решил «перейти к сознательно-трудовой жизни». До сих пор, оказывается, Лялик плохо знал ноты и играл больше по слуху. Те- перь он берется за нотную грамоту и полон планов: надо сочинять музыку о борьбе испанцев с фашистами. Лялик--веселый и здоровый ребенок, он быстро бегает, шалит. Но как только Лялик садится за рояль, он становится серьезным. Лялик играет «Ноктюрн» Шонена. Поэзия летней ночи, задумчи- вость воспроизводятся ребенком интуи- тивно. Он извлекает из рояля мягкие, бар- хатные звуки, сам упиваясь ими. Для Лялика и игра на фортепиано и сочине- ние являются продолжением и естествен-

ным углублением обычных детских игр. Более сложен Олег Каравайчук, Ему де- сять лет. Он талантливый пианист и еще более одаренный композитор. Он живет в мире звуков, они переполняют его фанта- зию. Олег пишет, не торопясь. Он вына- зами. ребенок, Половинная скрипка в ее ру- ках чудодейственно превращается полноценный инструмент. Концерт ли дара играет Мирра, концерт ли Вивальди, или «задает топ» в оркестре, в замеча- в Го- тельных ансамблях, руководимых проф. Столярским, она живет в музыке, преобра- жаясь из маленькой девочки в настоя щего музыканта. Она легко преодоле- вает головокружительные технические трудности - октавы, пассажи, двойные но- ты. Но как только Мирра сбежала с эстра- ды,- она ребенок, ее заботят мысли о куклах и играх. шивает свои мысли, делясь с окружаю- Телает многочисленные варианты, отыскивает наилучший из них, ближай- ший к тем звучащим образам, которые его волнуют. Месяцами выкристаллизовыва- ются иные из его сочинений. Разумеется, самое трудное записать то, что создано фантазией. На помощь Олегу, как и Ляли- ку, приходят преподаватели: по сочине- 

В ЧАЙХАНАХ

БИБЛИОТЕКИ

Библиотеки комплектуются литературой на таджикском, русском, узбекском и турк- менском языкаадлык переведен ряд произведений классиков марксизма-ленинизма, а также сочинения Пушкина, Лермонтова и других классиков художественной литературы. На пополнение библиотек республике выделяется свыше  миллиона рублей.

СТАЛИНАБАД, 26 апреля. (ТАСС). Биб- лиотечная сеть в республике непрерывно Сейчас в Таджикистане имеются 43 районные библиотеки и свыше 700 пе- редвижных библиотек на предприятиях и колхозных красных чайханах. В этом году открывается 19 новых районных библиотек. Во всех крупных колхозах при чайханах организуется около тысячи библиотечек.