33

(4515)

№

г.,

1940

февраля

10

ПРАВДА

КОМСОМОЛЬСКАЯ 

2

МОЛОТ»

И

«СЕРП

ЗАВОДА

КОЛЛЕКТИВА

ПРИМЕРУ

ПО

ПАРТИЙНЫЕ ПОРУЧЕНИЯ  изводительность мольцев: они ботать и повели цехов. был пример самих комсо­подтянулись, стали лучше ра­за собой весь коллектив Комсомольская организация помогла ди­рекции бороться с текучестью рабочей си­лы. Руководители некоторых цехов непра­вильно использовали выгускников фабрич­но-заводского училища. Им перучалась вто­ростепенная, низкооплачиваемая работа, и они из-за этого уходили с предприятия. Партбюро по материалам комсомольцев вместе администрацией ликвидировало такое отношение к молодым рабочим. Те­перь текучесть на предприятии резко со­кратилась. Большую помощь оказали комсомольцы партийной организации в массово-раз ясни­тельной работе среди населения в период избирательной кампании. В нашем районе 430 комсомольцев ра­ботали агитаторами, 365 человек было за­нято в избирательных комиссиях. Около пятидесяти товарищей агитировало за кан­дидатов сталинского блока коммунистов и беспартийных как доверенные лица. Можно было бы привести много приме­ров, показывающих, как успешьно комсо­мольцы выполняют партийные поручения. Однако у нас есть и такие руководите­ли, которью почему-то не решаются при­влекать комсомольцев к выполнению пар­тийных заданий, Этим они совершают большую ошибку. Недавно на заседании бюро райкома ВКП(б) обсуждался доклад парторга тек­стильного рабфака тов. Мозунова о руко­водстве комсомолом. На рабфаке низка успеваемость, слаба дисциплина. На уро­ках текущей лолитики присутствует обыч­но не больше половины студентов. Неко­торые комсомольцы учатся плохо. Все это происходит потому, что парторг не руко­водит комсомольской организацией, не по­правляет ео во-время. Партийная органи­зация рабфака не дает комсомольцам за­даний, она не добивается, чтобы вся ком­сомольская организация активно помогала воммунистам повысить дисциплину и ка­чество учебы. Кое-кто полагает, что руководить ком­сомолом­это значит часто обсуждать от­четы комсомольской организации на засе­даниях партбюро и на партийных собра­ниях. Дело не только в этом. Надо, чтобы партийные руководители глубоко и повсе­дневно вникали в существо комсомольской работы, чтобы они умели своевременно поддержать, поощрить полезную инициа­тиву и в то же время предостеречь ком­сомольцев от парадности и шумихи, при­вивать им навыки кропотливой, буднич­ной работы. При этом условии коммсомоль­цы справятся с любым заданием, с лю­бым партийным поручением. K. СУРКОВ, секретарь Кировского райкома ВКП(б) Иваново. Выполняя исторические решения XVIII сезда ВКП(б), партийная организация Кировского района г. Иванова смело при­влекает комсомольцев к хозяйственной дея­тельности. Комсомольцы Меланжевото комбината имени Фролова выступили застрельщиками движения за высокую производительность труда. По их инициативо на комбинате были созданы 52 комсомольско-молодеж­ные бригады, обединившие около 700 ра­бочих. Почин комсомольцев поддержало партий­ное бюро комбината. Оно помогло выдви­нуть руководителыми бригад лучших ста­хановцев коммунистов и комсомольцев. Хорошее начинашие дало прекрасные ре­зультаты. Молодежные бригады перевышод­няют план, показывают образцы стаханов­ской производительности. Партийное бюро рекомендовало комитету комсомола не оста­навливаться на достигнутом успехе, а до­биваться того, чтобы весь коллектив пред­приятия перонял опыт комсомольско-моло­дежных бригад. Было решено начать со­ревнование бригад во всех цехах. В сменах и группах прошли ожив­ленныю комсомольские собрания. Молодые рабочке и работницы взяли конкретные обязательства, встушили в соревнование за выюокие пормы выработки. Недавно под­водились итоги этого соревнования. Побе­дила стахановская бригада ватерщиц, ко­торую возглавляет тов. Кучерова. Ватер­щицы-комсомолки тг. Муханова и Понома­ренко выполняют нормы на 120 процен­тов. Бригада первой на комбинате досроч­но выполнила годовую программу. Комсомольцы комбината созвали совеща­ние молодых стахановцев и инженерно­технических работников, которое обрати­лось к молодежи области с призывом на­чать соревнование молодых текстильщиков хлопчатобумажных предприятий. Вызов подхвачен молодежью всех фабрик области. На комбинате созданы краткосрочные стахановские школы. Партбюро направило консультантами коммунистов - мастеров, инженеров, техников. Каждый консультант обслуживал несколько школ. За короткий срок в 70 школах Меланжевого комбината сотни рабочих обучились стахановским ме­тодам труда. В результате развернувшегося социали­стического соревнования комбинат стал ежемесячно перевыполнять производствен­ные планы, резко снизился брак, И нома­лая заслуга в этом принадлежит комсо­мольской организации, по-боевому выпол­няющей партийные поручения. На мясокомбинате в цехах, где не было понная ни одного коммуниста, производственна я протрамма но выполнялась. Партийное бю­ро порекомендовало комсомольцам глубже вникнуть в жизнь этих цехов. Вскоре ко­митет ВЛЮСМ провел цеховые собрания мо­лодежи. Лучшей агитацией за высокую про-



РОДИТЕЛИ И ПЕДАГОГИ «Комсомольской правды» по Ленинградской области От корреспондентов

Федорова бросили школу, один из нихпи­влекался милицией за хулиганство? У педагогов и родителей одна общая цель, одна задача. Но бывают случаи, к­гда в семье, сознательно или несознатель­но, подрывают авторитет учителя, пыа­ются брать детей «под защиту», Об этом рассказал директор 2-й средней шолы Выборгского района тов, Зории: - Ученик 5-го класса Фролов не же­лает учить уроки, грубит педагогам. Кла­сная воспитательница рассчитывала встро­тить помощь и поддержку у его отца, ра­бочего «Светланы», Но отец Фролова на­пустился на учительницу, обвиняя в всем только школу. Вряд ли посло этого маль­чик станет вежливее и прилежнее. Немало интересных вопросов затронул в своем выступлении инженер тов. Симаков - Все мы знаем, что ребята почти ве гда стараются во всем подражать родит­лям. 1 отец двух сыновей и особенно хорошо чувствую, насколько вдумчив, критически надо относиться к собственю­му поведению, взвешивать каждоо слво Нельзя воспитать у ребенка честнось, если сам не будешь выполнять данного ему обещания. Многие из нас ссылаются на загруженность работой, на отсутствие времени для бесед с детьми. Часто мжн слышать такой примерно разговор: - Ну, как дела? Как детишки? Детишки ничего, бегают. - Успевают? - Да есть, кажется, у сынишки пар «посредственно», а по каким предистам­помню… не Много хороших, дельных предложений

Пожилые отцы и матери, комсомольцы и все рабочие орденоносной «Светланы» собрались в Большом зале Выборгского до­ма культуры, чтобы по примеру москов­ского завода «Серп и молот» сообща поду­мать о воспитании детей, о задачах завод­ского коллектива, С таким же уважением, обычно имена знат­здесь ных людей завода, масторов труда, о говорили рабочих, своих с говорили



заботливо и умело детей. 0 нерадивых горечью и досадой. и гор­обкома примеров

воспитывающих родителях кома с Секретарь ВЛКСМ

Ленинградского тов, привел Дмитриев, много

выступивший из за-

докладом,

водской жизни. Стахановка тов. Костромина часто бы­вает в школе, где учатся ее дети, следит за их успехами, помогает готовить уроки. Неудивительно, что сын и дочь Костроми­ной имеют много отличных отметок, Сын сборщицы тов. Дмитриевой стал плохо учиться, прогуливать, Классный воспита­тель обратился за помощью к матери. Влияние семьи и школы сказалось. Маль­чик начал исправляться. Недавно его вы­брали классным организатором. Такими родителями может гордиться завод. Однако есть еще люди, не желающие понимать своих обязанностей по отноше­нию к детям. Старого производственника тов. Василевского знают на заводе как хо­рошего стахановца. Но многим ли известно, что его дочери Тоня и Лида учатся пло­хо, грубят учителям? Правда, отец появил­ся однажды в школе, но лишь для того, чтобы в присутствии ребят поспорить с

шел учителями. огромного зала. Почему люди, ответственные перед партией, перед страной за свою работу на производстве, не чувствуют такой же от­ветственности за воспитание своих де­тей? - спрашивает секретарь цехового партийного бюро тов, Лорберг.--Мы строго взыскали бы, например, с инженера Федо­рова за плохую работу в цехе. Так почему же мы миримся с тем, что сыновья тов. «Серп и молот», обсудившего на своем соб­рании решения Х пленума ЦК ВЛКСМ, на­живой отклик у рабочих, служащих, инженерно-технических работников Балах­нинского бумажного комбината имени Дзержинского. На-днях они собрались пого­ворить о воспитании юного поколения. по Горьковской области Взволнованные речи звучали с трибуны было принято собранием: Организовать на заводе лекторий и консультации для родителей. Проводить в похах беседы педагогов. Привлечь к рг­ководству детскими техническими кружк­ми инжонеров, стахановцев завода. Светлановцы еще сильнее почувствова­ли в этот день, как велика и почетна и общая задача воспитание советскй детворы. ВМЕСТЕ С КОМСОМОЛОМ От корреспондента «Комсомольской правды» K. ФИЛАТОВА, В. ХАВЧИН. ла бината Анохин, которые «не находят» вр­мени для воспитания своих детей. Бригадир-стахановец тов. Машип гово­рил о том, что если бы родители по-насто­ящему помогали учителям, то дисциплна и успеваемость школьников значительо поднялись бы. сын учится в классе, та ca Ва не Де чу ка бо СК ра CT Be) xp Ca ЯП Почин коллектива московского завола слесарь Мошков, работник бумажного ком­гр кр ид от СК рв На собрании присутствовали стаханов-- цы, инженеры и техники, партийные, профсоюзные и комсомольские работники, педагоги, домохозяйки. С большим докладом выступил секретарь обкома комсомола тов. Котельников, Он под­робно рассказал о работе Х пленума ЦК ВЛЕСМ, призвал заводскую обществен­ность, родителей дружно, вместе с комсо­молом взяться за работу по укреплению порядка в школе. Затем развернулись ожив­ленные прения. Много говорилось на собрании о неради­вых родителях, которые забыли о своей священной обязанности воспитывать де­тей, Стыдно было сидеть в зало сменному мастеру комбината Ивану Петровичу Бол­рову, когда его товарищи спрашивали с трибуны, почему он, всеми уважаемый че­ловек на заводе, допускает, что его сын Алексей, учепик 8-то класса, недостойно ведет себя в школе, имеет по 12 пред­метам оценку «плохо». Немалю справедливых упреков услыша­ли начальник лесного отдела Четыркин, Большое село? Культурное? - спро­сила молодая учительница. Ее глубоко ин­тересовало и волновало все, связанное с первой работой. Мой 3-м сказал тов. Машин.- Я мало интересовал­ся его успеваемостью. Но после того, как классный руководитель сообщил мне, что сын имеет плохие отметки, ленится, я об­ратил внимание на его учебу, Часто бесе­дую с ним, проверяю, выпольняет ли все домашиние задания. Сейчас сын мой стал заниматься лучше и уже не имеет плохих отметок. Тов, Спицкий, заместитель директора комбината, говорил о внешкольной работо с детьми: Посмотрито, сколько среди кашей детворы настоящих талантов, какк они лю­быт музыку литературу, спорт Но частоде­ти после школы предоставлены самим себе. Х плонум ЦК ВЛКСМ решил в этом году провести всосоюзную детскую олимпиаду художественной самодеятельности. Пр­красное лело! К олимпиаденужноготовить­ся. Наш заводской клуб должен быть цеп­тром организации детской самодеятель­ности. Активистка-домохозяйка тов. Шапк­на резко критиковала комитет комсомол бумажного юомбината за плохую работу детьми. - Х плонум ЦК ВЛКСМ обязал кон­сомольские организации послать в пон р о Б та Гд бл ЭТ CD Bа He ВЫ Он бо на ские отряды культурных, грамотных во­жатых, Почему же у нас медлят? са­шивает тов. Шалкина. Сын мой зани мается в школо имени Горького, Он пю­Долотову вопрос показался наивным, и он расхохотался:



Председатель сельского совета деревни Германовка Перемышлянского района Львовской области в родном селе. М. С. ЗАБРАВАРНЫЙ и член Совета М. М. ШЕВЧУК  Фото и. шагина и Б. кудоярова.

РЕИДЫ ПОМОШИ РАШИОНАЛИЗАТОРАМ От корреспондента «Комсомольской правды» по Сталинской области ний. 12 из них теперь уже внедрены. Это позволит сэкономить 135 тысяч рублей в год. Однако на Макеевском заводе еще не ликвидировано пренебрежительное отноше­ние к рационализаторам. Особенно чув­ствуется это в доменном цехе. Между тем комсомольская организация цеха (секре­ся тарь тов. Никулочкин) и рейдовая бритада (руководитель тов. Коломейцев) не борют­с консерваторами, мешающими развитию творческой инициативы. Рейдовая бригада отнеслась к порученному ей делу формаль­но. Выявив 60 предложений, она на этом решила прекратить свою деятель­ность. Ни одно из выявленных ею предло­жений до сих пор не реализовано. Немногим лучше обстоит дело и в дру­гих цехах. В железнодорожном цехе по вине начальника паровоэной службы Под­лазова задерживается изготовление прибо­ра для вальцовки дымотарных труб. Кон­структор Диденко предложил изготовить для цеха рельсовых скреплений полосопо­даватель. Все признают ценность этого предложения, но никто ничего не делает для практического его осуществления. По примеру комсомольских организаций заводов имени Сталина и имени Кирова проводятся рейды проверки реализации рационализаторских предложений и изобре­тений на всех предприятиях черной ме­таллургии Сталинской области. К сожале­нию, далеко не все рейдовые бригады дово­дят начатую работу до конца, Например, на заводе имени Кирова подавляющее большинство предложений не реализовано, а рейдовые бригады уже распались. A. МОРГУЛИС. На металлургическом заводе имени Сталина погрузка и разгрузка металличе­ских стружек долгое время производились вручную. Рационализаторы решили меха­низировать этот трудоемкий процесс. Ин­женер Трифонов и инструктор погрузочно­разгрузочных работ Коновалов разработали метод погрузки и разгрузки стружек паро­путевым крапом. Раньше для разгрузки одного вагона требовалось 20-2 24 часа. Сейчас вагон разгружают за 20--30 ми­нут. Осуществив предложение тт. Трифо­нова и Коновалова, завод сэкономит 52 тысячи рублей в год. Заводская комсомольская организация провела массовый рейд по проверке рацио­нализации и изобретательства. В рейде участвовали стахановцы, инженеры, тех­ники. Результаты превзошли все ожида­ния. Реализована пюловина принятых министрацией предложений, которые меся­цами и даже годами находились в стадии разработки. Только одно предложение чальника листопрокатного цеха тов. Коно­валова об установке моторельсового крана для транспортировки слитков дает заводу 136 тысяч рублей экономии в год. Значительно улучшен порядок рассмот­рения рацпюнализаторских предложений изобретений. Директор завода тов. Лядов по материалам рейда издал специальный приказ. В клубе инженерно-технических работников создана постоянная консульта­ционная группа, в которую входят 28 женера. Комсомольцы Макеевского металлургиче­ского завода имени Кирова также прове­рили, как осуществляются рационализатор­ские мероприятия. Рейдовая бритада вы­явила 218 рационализаторских предложе­ад­на­и ин-

СЕМИНАР ВОЖАТЫХ Политотдел Вознесенского отделения Одесской железной дороги провел одноднев­ный семинар для комсомольцев-железнодо­рожников, работающих в школах пионер­вожатыми. На семинаре был прочитан доклад об итогах работы А пленума Цв БЛСм. С вожатыми беседовали об оборон­пой работе, о политическом воспитании в школе, рассказали, как организовать культурный досуг детей. Политотдел Одесской железной дороги подхватил инициативу возносенских жо­лезподорожников В ближайшее время та­кие семинары будут проведены во всех отделениях дороги. B. ЛИВЕНЦОВ, пом, начальника политотдела по комсомолу Одесской ж. д.

НА ЖЕНЩИНЫ ЛЕСОРАЗРАБОТКАХ ПЕТРОЗАВОДСК, 9 февраля. (По теле­фону от нашего корреспондента). Комсо­молка Евдокия Непина, лесоруб Деревян­ского механизированного лесопунита, обра­тилась к женщинам Карелии с призывом итти на лесоразработки. Инициатива тов. Непиной нашла горячий отклик. В Кондопожском районе на лесозагото­вительныю работы поступило 162 женщи­ны, в Сегозерском 150, столько же в Калевалском районе. Сейчас в Карелии нет, пожалуй, ни одного лесозаготовитель­ного предприятия, где бы не было женских бригад и звеньев. На Бедрозерском лесо­пункте женщины составляют 40 процен­тов общего числа рабочих Все они выпол­няют и перевыполняют нормы. Анушкина, Шпонарева, Дмитриева, Федорова настоль­ко хорошо овладели техникой работы на лучковой пиле, что завоевали славу лучших в республике вальщиков.



«ДАЛЬНЯЯ» ШКОЛА I *

класс­разве это не дело В 7-м классе у школьницы Рымышиной много плохих отметок. Комсомольцы по­жимают плечами: а что с ней делать? Подстрекаемые местным попом, в селе орудуют носколько церковников Они силой принуждают детей ходить в церковь. И это не волнует комсомольцев А кому, как не комсомольцам, нужно было стать организаторами кружка без­божников, антирелигиозных вечеров, инте­ресных докладов и лекций? Кто, как не они, должны были взяться за работу в сельском клубе, при упоминании о котором колхозники сейчас только усмехаются: - Наш сельский холодильник! В школе не работают кружки. Как толь­ко кончаются занятия, классы закрыва­ются до следующего утра. Высокий, плечи­стый Миша Волков товорит: -Хорошо бы стрелковый кружок устроить. Так хочется стрелять научиться! комсомольцев?- Тихая, розовая Валя Мохова задумчиво перебирает пальцами свои косички: -A я хотела бы в литературном кружке заниматься. Все оживляются. Да, кружки, конечно, очень нужны! Военный, литературный, драматический, рукоделия… А руководите­ли найдутся в самой школе, в селе. Все это вдруг показалось совсем про­стым, Но почему же комсомольцы до сих пор не подумали об этом сами? Откуда этих молодых людей, таких хороших, ум­ных и здоровых, столько инертности? Про­сто их еще но научили действовать комсомольски. у по­IV

Сейчас в школе другой дирек­тор­менее опытный, моло­дой, Он же­секретарь ком­сомольской организации, пред­седатель месткома, член редколлегии стен­газеты, преподаватель географии и есте­ствознания, студент-заочник. Он говорит: -Мне очень трудно, я не успеваю да­же готовиться к урокам. Опыта руководя­щей комсомольской работы у меня нет. А в райкоме судили о школе по слу­хам, по телефонным звонкам. Кто-то позвонил и сказал, что комсо­мольцы в селе Жданово репетируют пьесу. Кто-то из местного колхоза сообщил, что школьные комсомольцы работают на изби­рательном участке (на самом деле рабо­тали некоторые учителя, а не школьники). Кто-то­так и не выяснили, кто-соста­вил и передал в райком очковтирательские сведения об успеваемости комсомольцев. И в райкоме росло убеждение, что ком­сомольцы Ждановской школы­бсевые ре­бята. III

Обязательно побывайте в Жданов­ской школе, сказал секретарь райкома Косулин.- Хвалиться не хочу, но в этой дальней школо комсомольцы у нас бое­вые! Кстати, с вами и заведующая отде­лом школьшой молодежи поедет, Зина Щедрова. Село Жданово -- в восемнадцати кило­метрах от Костромы. В пути, под скрип полозьев, Зина Щедрова рассказывала: Село не очень большое, но колхоз довольно крепкий. Есть клуб, комсомольцы ставят спектакли. Вообще общественное лицо школьной комсомольской организации заметно. Во время выборов местных Со­ветов ребята работали атитаторами. И пио­неры там инициативные! А что, знаете, особенно приятно, так это то, что комсо­мольцы хорошо учатся. 97,3 процента ус­невземости! Она потерла пальцем кончик озябшего носа и, вздохнув, многозначительно ука­зала глазами на белый заиндевевший лос, словно говоря: и вот в этакий холодище работникам райкома приходится путеше­ствовать по району! Помолчав, прибавила: Что же, мы не жалуемся на судь­бу… Главное почаще бывать на местах, чтобы смотреть в корень. Без этого нельзя руководить. Смотреть в корень! Не знала Зина Щед­рова, что уже через час этот крылатый прутковский афоризм будет звучать как насмешка над работниками райкома. В одном из классов неполной средней Ждановской школы мы беседуем с комсо­мольцами. Их восемь. Все они приниты в комсомол в октябре прошлого года. Товарищи, вы обсуждали решения досятого пленума ЦК ВЛКСМ? - Пленума? - в раздумье переспра­шивает один из кочсомольцев. 0 каком пленуме вы гворите? Это, может быть, про оборонное соревнование? Да нет же! Речь идето десятом пле­нуме ЦК ВЛЕСМ! Комсовюльцы переглядываются. Нет, об этом они не слышали. И вообще последнее комсомольское собрание было у них в прошлом году.

-Да, да, все есть и газ, и водо-

От специального корреспондента «Комсомольской правды» *

провод! Она смутилась: Сейчас непогода. Как туда добраться? А так ножками, пожками! У вас есть гдо переночевать? Нет. Ну, все равно, как-нибудь перено­чуете, а завтра и отправляйтесь. Ольга Михайловна рассказывала нам все это с улыбкой. Но тогда, закончила она,- мне было совсем не смешню. Хорошо, что хоть здесь товарищи встретили приветливо. Зина Щедрова впервые познакомилась с новой учительницей только в тот вечер. А секретарь райкома, кажется, до сих пор так и не знает ее фамилии, Уж одно это довольно отчетливо показывает отношение райкома к молодым учителям. - Нам очень стыдно, что у нас так скверно поставлена внешкольная работа, что в школе бездействует пионерский от­ряд,-- откровенно призналась Валентина Николаевна. - Правда, последнио месяцы я болела, а товарищи -- совсем молодые работники. Конечно, это не оправдывает нас… Но только хочется спросить: пючему нам не помогает райком? Вот Ольга Ми­хайловна рассказала, как ое приняли в районо. Но разво райком комсомола не так же равнодушно относится к нам? Ольга Михайловна прибавила: - Мы живем здесь совсем забытые, В Костроме есть драматический театр. Недав­но там шла премьера -- «Человек с ружь­ем». Об этом мы читали в местной газете. Хвалят. Можно было бы в выходной день поехать посмотреть, но лошадь достать трудно. Или вот еще… Я начала изучать историю партии. Дошла до идеализма на­родников, хочется проконсультироваться. А получить консультацию не у кого. hто поедет сюда, в нашу дальнюю школу? Неверно, Ольга Михайловна! Должны поехать и поедут. И школа ваша совсем дальняя. А вот Костромской райком комсомола покуда действительно очень да­не лек от вас. нер, но вот уже второй год у них не пр­водятся пиоперские сборы - пет вож­того. По-деловому в течение трех часов об суждали рабочие и смужащие бумажног комбината имени Дзержинского вопросы воспитания детей. Коллектив комбинт одобрил решения Х пленума ЦК обязался совместно с комсомольской орг­низацией притги на помощь школо. A. ШЕЙНИН. Валя, Нина и Леня СИНИЦЫНЫ, уче­ники 2-й железнодорожной школы ст Новосибирск, учатся только на «от но». Ежегодно они получают почетные Го во со чу гр пр J B M На Кострома. Виталий ГУБАРЕВ. грамоты, На снимке: дети за просмот­ром альбома «Советская детвора». Фото В. ЛАРИоноВА Ce гу

Но, может быть, вы сами читали пленуме в газетах? ＿ Нет, но читали… о Как же получилось, что комсомольская организация Ждановской школы была об­явлена в райкоме лучшей? Что это очко­втирательство? дело? II Все было наоборот. В сельском клубе никто никаких спск таклей не ставил, и вот уже полгода он стоит пустой и холодный. В дни подготовки к выборам в местные Советы ни один из восьми комсомольцев не работал на избирательном участке. Что же касается учебы, то 97,3 процента успо­ваемости оказались явно раздутыми. У трех комсомольцев есть плохию отметки, у остальных много посредственных. Нет. Секретарь райкома и заведующая отделом школьной молодежи были сами убеждены, что это действительно хорошая, боевая, как выразился Косулин, организа­ция. И Зина Щедрова искренно огорчи­лась, увидев, что это не так, В чем же Прежде всего в том, что работники рай­кома не научились «смотреть в корень», хотя и говорят об этом довольно часто, На местах они, правда, бывают. Но, к сожа­лению, редко, очень редко! В лдановской школе представитель рай­кома последний раз был лишь в начале учебного года. Он дал указание, как пио­нерам готовиться к отрядному сбору. И все. С тех пор прошло несколько меся­цев, отряд в школе развалился. Но в рай­коме до последнего дня были уверены, что отряд «поставлен на рельсы». С комсомольцами вышло еще хуже. Ни­кто даже не подумал помочь им, А помощь была тем боллее необходима, что восемь членов этой организации новички. В свое время лодаловской школой ру­ководил хороший директор-коммунист. Он был умелым и чутким организатором.

Недавно на заседании бюро райома ВЛЕСМ слушали отчет комсомольского ко­митета Коряковской школы. Секретарю бы­ло высказано много упреков по поводу то­го, что комомольцы школы плохие об­ществешники, отстают в учебе, не изучают решений пленума ЦК комсомола. Может быть, это заседание и внесет не­которое оживление в жизнь комсомольской организации. Но не больше, чем «некото­рое». Нельзя учить людей только на за­седаниях бюро, Мало можно сделать и во время коротких наездов в школу, как бы часты ни были эти наезды. Разумеется, невозможно с точностью до одной минуты определить, как долго работник райкома должен пребывать в школе - два часа или неделю. Тут важно быть внимательным ру­ководителем, умеющим разобраться в са­мых незначительных мелочах, умеющим посоветовать, одобрить инициативу, испра­вить ошибку. Именно это, кажется, и по­няла, наконец, Зина Щедрова, беседуя с ждаловскими комсомольцами. Большими делами могла бы жить их организация. Прежде всего комсомольцы должны были проявить себя в заботе о школе. До сих пор, например, неизвестно, почему бросили учебу пятнадцать учени­ков. Выяснить причины и вернуть их в

Этот донь был полон для Зины Щедро­вой горьких разочарований… Вечером нас пригласили на квартиру к заведующей учебной частью Валентине Николаевне Кузнецовой. В уютной комна­те собрались педагоги Ждановской школы. Почти все они очень молоды и по возра­сту и по опыту работы. Преподавательни­ца литературы Ольга Михайловна Матве­ева приехала в село всего полтора месяца назад За ужином, между прочим, она по­ведала нам коротенькую и невеселую исто­рию своего приезда. Она была прислана в Костромской район из Ярославского пединститута. Направляем вас в село Жданово, сказал ей заведующий районным отделом народного образования Долотов.