4 апраля 1940 г., № 78 (4560)
ПРАВДА
КОМСОМОЛЬСКАЯ
КАКИМ ДОЛЖЕН БЫТЬ ПИОНЕРСКИЙ ЛАГЕРЬ с лей. поход ночевкой, Организовать вости экскурслю Летом 1940 года в лагерях будет отдыть не меноо двух миллиопов пионеров школьников. Комсомольские организации есте с профсоюзами и органами народо образования должны своевременно и браздово подготовить пионерские лагери приюму детей, Эту подготовку следует чь немедленно, Комсомольские органици должны позаботиться, чтобы заблапременно были отремонтированы и обоованы помещения, чтобы каждый лагерь ыобеспечен необходимым хозяйственным 1 культурным инвентарем. Очень важно во-время подобрать начальков и вожатых пионерских лагерей. В олом году некоторые комсомольские коиеы несерьезно подходили к этому делу. Ачальников лагерей и пионервожатых подали каспех, за несколько дней до вылдетей, В результате в ряде областей и рев, например, в Приморском крае, Курвой области, в лагерях работали недотовленные, а порою и случайные люотношением к подбору
про-
или военную игру--дело сложное и ответственное. Спокойнее, меньше хлопют, когда ребята находятся на территории латеря, да еще обнесеннюго высоким забором. Некоторые руководители в своих отчетах об итогах и результатах отдыха детей судят иногда исключительно по увеличению в весе. Но но одной прибавкой в весо измеряется укрепление здоровья детей. Данные научно-исследовательского института Наркомэдрава Союза говорят о том, что лучшее состояние здоровья оказалось у тех пионеров и школьников, которые занимались трудом, гимнастикой, спортом, участвовали в экскурсиях, военных играх и походах. Сейчас, когда развертывается подготовка к летней лагерной кампании, особенно тшательно надо отнестись к организации жизни детей в лагерях. В этом году необходимо в корно перестроить содержание работы
Выступление детского ансамбля песни и пляски Центрального дома культуры железнодорожников. Фото Т. кожаринова.
Несерьезным дов можно об яснить и тот недопустиый факт, что в некоторых лагерях были ечастные случаи с детьми. Нельзя забызь, что на работников пионерских лагей взлагается огромная ответственность и режим пионерского лагеря. Режим пионера должен всячески способствовать развитию детской инициативы и самодеятельности. Большое место в жизни ребят должен занять труд, имеющий огромное воспитательное и оздоровительное значение. тлькоза воспитательную работу, но и зоровье каждого пиопера. Поэтому комольске комитеты должны очень серьези вимательно подходить к подбору и рлению работников лагерей, Для наышкв лагерей и старших вожатых Речь, конечно, идет о труде посильном, способствующем укреплению здоровья детей, Было время, когда в этом отношени перегибали палку, на детей, отдыхающих в пионерских лагерях, смотрели как на рабочую силу и привлекали их к физиче-
ЦЕННОЕ НАЧИНАНИЕ ДЕТИЗДАТА Тоненькая книжка - 12 листов; на первом из них напечатано: «Детям», Так быглядит только что появившийся в свет «Бюллетень пресс-бюро» при Детиздате ЦК ВЛКСМ. «Бюллетень» выпускается в помощь районным, городским и крупным заводским газетам, а также областным комсомольским и пиоперским газетам для периодической перепечатки из него художественного материала для детей. Каждый номер «Бюллетеня» будет строиться с расчетом на специальную детскую страничку в местной газете, что, олнако, не исключает частичного использования материала, в зависимости от местных условий.
УВЛЕКАТЕЛЬНЫЕ ВЕЧЕРА АШХАБАД, 3 апреля. (От нашего корреспондента). Однажды на комсомольском собрании в 15-й ашхабадской школе обсуждали вопрос, как улучшить внешкольную работу, чтобы вовлечь в нее какможно больше учащихся. Так родилась мысль о «Вечерах великих открытий и путешествий». Недавно первый такой вечер состоялся. Докладчик и слушатели собрались в просторном вестибюле второго этажа. Председатель открыл вечер, К столу подошел ученик 8-го класса Станислав Бобров. Он держал в руках синенькую тетрадку с планом и кратким конспектом доклада. На обложке тетрадки была нариствана испанская каравелла (парусное судно) и написано всего одно слово: «Колумб». Ребята с интересом слушали увлека, тельный рассказ своэго товарища о великом путешественнике. Станислав Бобров очень хорошо подготовился к докладу роно подготовится к доблалу помало литоратуры, подобрал интересные материалы, факты. Не менее интересными были доклады ученицы 8-го класса Вали Фроловой и девятиклассника Рубена Каспарова о путешествиях Васко-де-Гама и Миклухи-Маклая.
НАВСТРЕЧУ ВСЕСОЮЗНОЙ ОЛИМПИАДЕ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА АНСАМБЛЬ родителями нащих ребят, со школами, строго следим за успеваемостью школьников по общеобразовательным предметам. Среди участников ансамоля много отличников учебы. Немало наших ребят помогает школам в организации самодеятельности: Галя и Лена Медведевы, Аня Никишина, Валя Данилова, Гема Анитов, Тая Краснова и др. В жизни ансамбля принимают деятельное участие мастера искусств-заслуженный артист РОФСР А. И. Радунский, заслуженный деятель искусств И. О. Дунаевский, художественный руководитель государственного джаз-оркестра В. Н. Кнушевицкий, писатели-орденоносцы С. Я. Маршак и С. Михалков. НАШ Три года назал был организован детский ансамбль песни и пляски Центрального дома культуры железнодорожников, В ансамбль приняли сто двадцать ребят--детей транспортников. Вначале ансамбль мало чем отличался от уже существующих детских шумовых оркестров. Большинство детей не знало нот, не имело представления о музыкальной грамоте. Мы ввели коллективное и индивидуальное обучение, стали знакомить ребят с нотной грамотой, с отдельными инструментами, начались занятия с нашими певпами и плясунами. Это позволило понемногу переходить к все более сложным приемам исполнения.
о провести областные инструктивные смнры, а для отрядных вожатых--райОБные. ски непосильным полевым и уборочным работам, которые ни в какой мере не способствовали отдыху учащихся. Изватно, какую огромную, решаюшую рльввоспитании детей играет учитель, Оплдвлеко не во всех пионерских лалеря учителю отводится подобающее ему Больше того, некоторые комсомолье работники считают, что учителю в дырделать нечего, и средства, отпускаеке государством на содержание учителей, используют на другие нужды. ЦЕВаКСМ в своем решении о подготоввызду детей в пиошерские лагери в 1940 году отмечает, что «содержание рабы пюнерского лагеря должно строиться восного инициативы детей, участия их в ильной общественню-полезной и трудодеятельности и всемерно способстворазвитию детской творческой самодеятлности», Во многих пионерских лагерях зпоследние годы установились такие пок, при которых инициатива, творчеи труд летей не только не поощряюя, а, наоборот, всячески изгоняются. Н для кого не секрет, что в массовом пинерском лагере отдыхают здоровые, жизнерадостные, активныю по своей природдти, кторые хотят работать на огороде, вопытном участке, участвовать в военных ирах, военизированных и туристских пходх, мастерить, строить, заниматься фвкультурой и спортом. Эти стремления понеров вполно естественны, и их, казалось бы, надо всячески поощрять и разввать Но не тут-то было. Во многих лаусановили такой режим, который обресал детей на полную пассивность, В аом пионерском лагеро, который по своераспорядку больше походит на плохой мнаторий для больных, пионеров и школьшков обслуживают, развлекают, организуют «на выполнение режимных моменов», но делать им ничего не разрешают. Понерам запрещают поливать цветы, раать н опытном участке, убирать повщния, дежурить по лагерю, участвовть в походах и даже ловить рыбу, В некторых лагерях дело дошло до того, что пинерм перед сном мыли ноги взрослые, спепиально нанятые няни. Рабоники лагерей, в особенности врачи, эо чате и неприятное для детей «нельз обжняют боязнью перегрузить и перуиь детей, На самом же деле это выражению слабости воспитательной работы, а иногда и перестраховка воспитатео Какие виды труда и общественно-полезной работы могут быть применимы в пионерском лагере? Прежде всего ребята должны заниматься самообслуживанием: убирать кровать, подметать пол в спальне, дежурить на кухне, в столовой, на территории лагеря, принять участие в оборудовании и оформлении латерной линейки, спортивной площадки, военного городка, оформлении и уюрашении своего лагеря, Ребята должны разбить клумбы, ухаживать за цветами, работать на опытном сельскохозяйственном участке, Мы уж не говорим таких обязанностях, как оборудование пионерского костра, строительство шалашей, радиофикация лагеря и т. 1. Но ребята могут вести работу и за пределами своего лагеря, Речь идет о люсильном учасдии писнеров в прополочных и уборочных работах колхоза, о борьбо с сельскохозяйственными вредителями, об оказалнии помощи сельской детворе и колхозникам в культурном обслуживании. В прошлом году в одном из лагерей Выборгского района Ленинграда был такой случай. В лагере не оказалось картофеля. Начальник лагеря нанял соседних жителей копать картофель для пионеров. Неужели 1.500 пионеров, живших в этом лагере, но смогли сами обеспечить себя картофелем на день? Трудно найти пионера, который но лбил бы природу и не мечтал бы о военных играх, походах с ночевкой и экскурсиях. это привлекает ребят своей красочноздоровой Все стью, в этом заложены элементы романтики, Но за последние годы эти замечательные формы воспитания, закалки пионеров в лагере почему-то заглохли. Пионеры в лагере должны получить пелый ряд практических и оборонно-физкультурных навыков: разбираться в дорожных знаках, уметь ориентироваться покомпасу, солнцу, звездам, уметь маскироваться, развести костер, сварить обед, научиться плавать, стрелять и т. д. Много интересного для ребят можно организовать в пиюнерских лагерях. Необходимо лишь преодолеть косность, рутину, форжализмв работв летьми, проявить большо инициативы, выдумки, изобретательности, и тогда каждый лагерь заживет содержательной, полнокровной жизнью. И. АНДРЕЕВ.
«Бюллетень» будет иметь несколько разделов. В частности, вышедший первый номер содержит такие разделы: художественные рассказы и стихи, «Новые книги», «В часы досуга», Кроме того, издано специальное «Приложение», в котором даны для клиширования иллюстрации, общая виньетка и заставки к разделам детской странички. Нельзя но одобрить такого центого начинания Детиздата ЦК ВЛКСМ. Районным, областным и заволским газетам нужна детская литературная страничка. Нужна, но ее редко можно встретить в местной печати. Да оно и понятно: добыть такой материал этим газетам подчас бывает трудно. «Бюллетень», давая доброкачественные произведения для детей, может хорошо помочь местным газетам. Трудно по первому номеру судить о качество материала, рекомендуемого «Бюллетенем» для детской страницы. Необходимо сделать лишь следующее замечание: в первом номере напечатаны рассказы, стихи, главным образом, уже известные детскому читателю. Вряд ли в дальнейшем этим следует злоупотреблять. Местные газеты самп могут перепечатать, стоит лишь дать в конце «Бюллетеня» рекомендательный список литературы или отрывков из отдельпых произведений. Поэты и писатели не откажутся, конечно, поработать над созданием новых, оригинальных произведений для детской страницы. Это труд интересный и благодарный. Желательно видеть в «Бюллетене» побольше рассказов из школьной жизни, фантастических повелл, басен для разучивания «в лицах», небольших драматических произведений, которые могут быть поставлены летьми на «ломашней сцене». Очень хорошо давать рассказы из прошлого, оттолкнувшись от которых, ролители сами вспомнят многое и, бесодуя с детьми, будут знакомить их с прежней жизнью, с борьбой рабочего класса за советскую власть, за коммунизм.
Основной репертуар ансамбля сложился из детских и пионерских железнодорожных песен, 9то «Песня о Сталине» (музыка Хачатуряна), «Детская железноторожная» Дунаевского), «Гори, наша радость» (музыка Шехтера), «Тик-так» (музыка Зары Левиной) и другие песни. дения. Мы также широко использовали богатейшео творчество народов СССР. И наконец начали разучивать классические произвеМного и упорно работал ансамбль нал «Шествлем» из оперы Римского-hорсакова «Золотой петушок» и добился серьезных успехов. Сейчас в ансамбле 300 ребят. Среди участников коллектива ведется большая воспитательная работа. Мы общаемся с
Три года подряд ансамбль удостаивается высокой чести выступать в присутствии руководителей партии и правительства в Большом театре на концертах, В радостные дни возвращения героев-седовцев ансамбль привотствовал их специальной программой. Наш коллектив также выезжал в Кроншталт и с большой радостью выступал перед краснофлотцами, командирами и политработниками Краснознаменного Балтийского флота. Сейчас мы готовимся к всесоюзной олимпиаде детского творчества. C. ДУНАЕВСКИЙ, художественный руководитель детского ансамбля Центрального дома культуры железнодорожников.
ПОЧЕМУ ЗАКРЫТ РОДИТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ? ВОРОШИЛОВГРАД, 3 апреля. (По телепону от нашего корреспондента). Осенью прошлого года в один из выходных дней просторные классы четырех средних школ заняли люди лалеко не школьного возраста. С тетрадями карандашами сели они за парты и внимательно слушали лектоо ров, просто и хорошо рассказывавших воспитании детей. Так начал свое существование городской родительский университет в Ворошиловграде. Лекции читали научные работники города, врачи, опытные педагоги. Университет. за три месяца своей работы завоевавший симпатии родителей, вдруг закрыт. Почему? - Нет денег, говорит заведующая гороно тов. Попова - Университст откроют тогда, когда облоно отпустит средства. По десятки научных работников, врачей, специалистов-педагогов города изявляют свое желание работать бесплатно. И все-таки руководители Ворошиловградского отдела народного образования (а их поддерживает и горком комсомола) ждут специальных асситнований.
В ЗАПОЛЯРНОМ КИРОВСКЕ Каждый восьмой ученик заполярного Кировска участвовал в районной олимпиаде детского творчества, 800 юных художников, чтепов, музыкантов, поэтов, артистов выступили в городском Доме пионеров. Оперный коллектив Дома художественного воспитания исполнил «Веселого портняжку» местного компюзитора А. С. Розанова. Этот коллектив давно пользуется заслуженной популярностью. Ученик 6-го класса Миша Пределин перед большой аулиторией выступил впервые. И сразу же звуки его несложного инструментабалалайки--покорили слушателей, Его мастерское исполнение передало чарующую прелесть «Жаворонка» Глинки и «Мазурки» Венявского. Еще недавно было известно, что детская самодеятельность развита только в 1-й школе. На олимпиале выступали все школы. Драматический коллектив, организованный два месяца тому назад учительницей 3-й средней школы А. С. Калинкиной, уже показал хорошую игру, а коллективу 29-й школы оказалась под силу драма «Максимилиан», которую поставил учитель математики В. И. Вайсберг. Большой любовью ребят пользуется и литература. В смотре участвовали литературные газеты 3-й и 6-й школ и журнал 11-й школы. Газеты и журналы на олимпиаде все время были окружены толпой строгих, но справедливых критиков. Юные физики 2-й школы показали действующую модель электрички, юные географы 4-й школы - электрифицированную карту Европы, моделисты Дома пионеров отличиись летающими моделями самолетов. Районная олимпиада закончилась оперой Розанова «Сережа Костриков». Кировск C. БРОНФМАН.
МАЯКОВСКИИ-ЖУРНАЛИСТ Старый дом, в котором помещалась мкция «Комсомольской правды», стоял перулке сразу за Китайгородской стенй, против площали Дзержинского. в полутемном узком коридоре редакции быю невероятно шумно от множества поилей, Разыскивая заведующих отдефельетонистов и репортеров, в корисалкивались комсомольские работнисдалеких окраин, изобретатели с огриными, как колонны, свертками чертежй, спортсмены, актеры, пилоты, собиающеся в перелет, радиолюбители, моряывернувшиеся из заокеанского плавания, патеры, школьники, маститые музееведы плярники, привезшие в подарок редакти клыки моржа. ви шумные часы в коридоре с масй тростью в руках появлялся ВладиБладимирович Маяковский, Возбужые посетители на мгновение оборачись заметив огромную фигуру нового вка, но, не зная, кто это, снова пунсь в увлокательные разговоры, а ранники редакции, пробегая мимо Маяковскг с гранками и пачками заметок, наиукивали ему и, если нужно было, кри«Зайдите к нам. Есть интересное дело». Маяковский молчаливо поднимал трость зак того, что он слышит, понял, запоми обязательно зайдет, Медленным шаи дымя зажатой в зубах папиросой, он направлялся в конец коридора, в секретаат Он шел по коридору нарочито медостанавливался, слушал, о чем торили, всматривался в лица незнакомпов ресованный, он отводил случайно встретивсося человека в сторону, долго и пытлирасспрашивал его и, удобно устроивнась где-либо в углу коридора, забывал, ощел в секретариат за темами, Маршрут ковского по редакции оставался неизеных: коридор (адесь он задорживался шагал в секретариат, когда у него был материал «в номер». Однажды утром, приля в редакцию рапео обыкновенного, Маяковский зашел в отдел информации, взял со стола ворох газет и углубился в чтение, Заведующий отделом, просматривая свежий номер «Комсомольской правды», угрюмо поморщился при виде маленького отчета о вчерашнем собрании актива Осоавиахима в Доме союзов. Репортер, написавший этот отчет, стал оправлываться тем, что собрание прошло скучно, не было ни одного чем-либо выдающегося выступления. Что же втаком случае писать? Ело-слю удалось набросать сорок пять строк. Вепыльчивый заведующий не захотел слушать оправданий и, как грозный лист приговора, он вручил сконфуженному репортеру профсоюзную газету, гле отчет об этом же собрании занимал дво колонки. Разгневанный завотделом не прочел, о чем писал сотрудник профсоюзной газеты, он только видел перед глазами двести строк вместо сорока пяти, и этого было достаточно для негодювания и выговора. Маяковский оторвался от чтения, выбрал из кипы газет «Комсомольскую правлу», прочел незатейливый отчет «Вчера состоялось…» Затем с интересом развернул номер профсоюзной газеты, и тотчас лицо его нахмурилось. Он прочел отчет и с возмущением воскликнул: --- Безобразие! Невозможно читать! Он поднялся, встал во весь рост, швырнул трость на стол и загремел: - До каких пор читателю будут подавать такую цветистую муть! С любопытством репортеры подхватили номер профсоюзной газеты и принялисьза чтение. Быстро ознакомившись с длинным отчетом, газетчики нолоуменно уставились на разбушевавшегося Владимира Владимировяч доло Отчого маяковский сделал все возможное, чтобы «оживить» репортаж о скучном собрании, Прежде чем передать речи ораторов, он описал сияющий светом зал, мраморные колонны, сверкающие люстры, гирлянды малиновых стягов и напомнил читателю, что именно в этом зале, на блестящем паркете пекогда ики выслушивали неизменные советы читать классиков и по меро возможности не торопиться публиковать произведения, написанные минувшей почью. оскандалился польский консул. Усевшись на подоконнике, Владимир Владимирович читал только что полученнью телеграммы ТАСС и специальных корреспонленттов.комсомо отделе Маяковский сосредоточенно читал письма, отклики, корреспонденции и жалоМаяковский в это время, рядом с дверью литературного отдела, слушал про мытарства изобретателя, знакомился с секретарем комсомольской организации с дальнего Севера, беседовал с пионерами о лагерях и советовал им кем лучше быть, когда станут взрослыми. Приезжий из Средней Азии с удовольствием рассказывал неизвестному человеку с тростью, как сеют на горных склонах Памира, что за хлопок растет в пустынях на границе с Афганистаном, и какой удивительный случай произошел недавно в горном ущелье с бежавшими из Индии кочевниками. Временами Владимир Бладимирович просил извинения и на минуту уходил. В закоулке, у вешалки, или выйдя на площадку лестницы, он незаметно вынимал из кармана блокнот, что-то записывал и торопливо возвращался назад, С тростью под мышкой, в шляпе, сдвинутой на затылок, он долго ходил по коридору с интересовавшим его собеседником. Надо, наконец, итти в секретариат, но Маяковский все еще задерживался. Он заходил в комнату репортеров. Он любил разговоры газетчиков, с утра уже знавших все городские новости. Среди репортеров можно было услышать о новой воздушной линии, о скором открытии электротехнической выставки, какое интервью дал знаменитый китайский генерал, что было на сезде металлистов и как на таможно бы, на сло и срочно
шан, пьяниц и молодых бюрократов Он лозунгами призывал читателя неустанно распознавать врага: пом!» «Товарищи, помните, между нами орудует классовый враг». Поэт-газетчик, гражданин, он писал о колхозных полях и с газетного листа обращался к деревне от имени комсомола: «Даешь на дружбу руку, товариш агроB непреклонной пелеустремленности, в гордом сознании великого долга перед страной он смело со всего плеча отметал путающихся пол ногами, стонущих иноющих эстетов, смертельно боявшихся повседневной работы в газете: «Литературная шатия Успокойте ваши нервы Отойдите - вы мешаете Мобилизациям и маневрам». с Маяковский работал в «Комсомольской правде» штатным сотрудником несколько лет, и все эти годы в своих могучих руках он высоко нес знамя большовистской печати. И от его груди, как от стального панцыря, отскакивали ядовитыю стрелы врагов. Слово «газетчик» они произносили тихим зменным шипением или отчаянно вопили о наступившей гибели высокого стиля и глубоких тем. в «Сегодняшний лозунг поэта. -- отвечал Маяковский, - это не простое хождение газету, Сегодня быть поэтом-газетчиком значит подчинить всю свою литературную деятельность публицистическим, пропагандистским активным задачам строящегося коммунизма».
ление обязательно связано с игривостью в голосе, с красивыми манерами, с отставлением ножки в балетных па и т. д. Смех прокатился по залу, но в следующую минуту сотни читателей рукоплескали гневным словам Маяковского: - Мы знаем десятки и жгучих, и важных проблем сегодняшнего дня, А где поэт? Куда поэты запропастились? Их нет ни в одной газете, в том числе и в «Комсомольской правле»… То было последнее выступление Владимира Владимировича Маяковского перед читателями «Комсомольской правды», а через два месяца, 14 апреля, он не пришел в редакцию. В это утро старик-вахтер рано раскрыл окна релакции. Ожилая сотрудников, он сидел на подоконнике и грелся на весепнем солнце. Было тихо на улице, не кричали понапрасну разносчики, и трамваи двигались полупустыми. На зампелой Китайгородской стоне громко перекликались слетевшиеся птипы, люди медленно шли под солнцем неожиданно ранней весны. Олинокий репортер, с вечера получивший задание, стоял у распахнутого окна и перелистывал городской справочник. Резкий, продолжительный телефонный звонок раздался вдруг в коние коридора - в сокретариате. Зная, что там сейчас никого нет, репортер побежал к телефону, сорвал трубку и услыхал рылающий женский голос: Редакция… Приходите!… Маяковский… Песчастье… Трубку повесили или бросили, но в тихой комнате как будто еще звучал горестный вопль: - Несчастье!… Дом, где помещался рабочий кабинст Влалимира Владимировича, находился рялом, совсем близко от редакции, в Лубянском проезде. Не более чем через тра минуты репортер был во дворе дома и избежал по лестнице, У дверей квартиры сгрудилась толна соседей! В комнате Маяковского стоял еще неостывший чайник… В ролакцию, как помлее выясиилось, …В редакцию, как позднее выяснилось, комнате, она в первое мгновение увидела на столе раскрытый, похожий на маленький блокнот, редакционный билет и бросилась к телофону. Это был редакционный билет № 387 - удостоверение постоянносотрудника «hомсомольской правды». Мих. РОЗЕНФЕЛЬД.
кружились в упоительном вальсе генералы, князья и графы. Удивленные репортеры обступили Маяковского: - Отчего вы возмущены? Отчет доВОЛЬНО… - Пошлый! -- перебил Маяковский. -- Это самая настоящая пошлость! Но во всех других газетах помещены еще худшие отчеты… - Это наша бода!--воскликнул Маяковский.Как можно прочитать такой безответственный набор слов. Речь идет о важном собрании, а он извольте… блестящий паркет, хрустальные люстры, порхающие графини… - Вы неправы, заметил кто-то из репортеров,такие собрания происходят очень часто. Надо войти в положение газетчика… - Он не газетчик,- запальчиво перебил Маяковский, он чиновник-протоколист. У нас происходят сотни демонстраций, и эти замечательные события такой протоколист описывает всегда в одном и том же стиле, одними и теми же словами: «Волновалось море знамен», «Шагали бесконечные стальные шеренги». Я вам говорю, что это безобразие! Но согласитесь, поймите, газетный отчет-по поэма,--возразили репортеры.- Попробуйте в стихах дать отчет. - Не только попробую, - заявил Маяковский, - а обязательно напишу! При первом же случае дам самый настоящий репортаж. - Ловлю на слове,- вскочил из-за стола заведующий отделом информации. - Послезавтра спортивный парад. Послезавтра вы идете на парад и приносите мне полный отчет - Можете не сомневаться, попрощался Маяковский.- Готовьте пропуск. С точностью репортера Маяковский после парала принес и слал рифмованный отчет. В десятом томе собрания сочинений Б. Б. Маяковского читатель найдет замебываемую картину парада. Провозгласив мечту о времени, когда Госплан будет давать поэтам «задания на год», Маяковский пока буднично трудился в газете. Он с вечера брал задание и утром сдавал материал в номер. На газетных страницах он обличал лодырей, рвачей, ме-
Маяковский прекраспо знал, что панические крики о стиле и глубине поэтического искусства скрывают страх врагов перед лейственной силой партийной печати, За два месяца до смерти Маяковский пришел на общемосковское собрание читателей «Комсомольской правды». После доклада и прений должен был состояться вонщерт, и афиша об явила о выступлеции кого из поэтов не оказалуь, они приехали только к концерту, Маяковский сидел и слушал речи читателей, затем попросил слова: - Товарищи, - заявил он, - я сознательно выступаю не в концертном отделении. Дело в том, что концертное отде
Маяковский открыто гордился тем, что он постоянно, как рядовой сотрудник, работает в газете. В разговорах он часто «Л газетчик… говорю вам как Возбужденный и довольный собой, он размашистым шагом торопливо Маяковский не заходил в отдел литератустихотворные лозунги. куда с утра уже собирались поэты, мстристы и критики. Нало полагать, он успевал посощать эту вечно переполненписателями комнату, где всегда яростспорили о задачах и путях современной братуры, а начинающие поэты и проза-