9 9 мая 1940 г., № 105 (4587)

ПРАВДА

КОМСОМОЛЬСКАЯ

2

МОСКВА­АШХАБАД­МОСКВА к 25 утра мин.

НАКАНУНЕ ИСПЫТАНИЙ В ШКОЛЕ ЗНАНИЯ НУЖНЫ В ЖИЗНИ, КАК ВИНТОВКА В БОЮ Советую вам серьезно готовиться к весен­ним испытаниям, усердно повтерять про­праммный материал и прежде всего тот, который наиболее труден или хуже всего вами усвоен. Задача комсомольских коми­тетов и учкомов оказать товарищескую чомощь отставшим, организовать социали­стическое соревнование класса с классом, опряда с отрядом, звена со звеном. Помо­гайте всем школьникам подготовиться к испытаниям на «хорошо» и «отлично». Десятки тысяч десятикласеников кончат в этом году среднюю шкоду, пойдут в на­шу любимую Красную Армию, на произ­водство, в высшие учебные завеления, Но куда бы вы ни собирались пойти, всегда помните: нужно быть высококультурным, знающим человеком, достойным нашей прекрасной Сталинской эпохи, нашей ве­ликой социалистической родины. А чтобы ва­быть таким человеком, надо сегодня и настойчиво как говорила Надежда селениями, мый новка Ашхабад, завтра и каждый день упорно, учиться! Знания нужны в жизни, в бою, винтовка Константиновна Крупская. M. САРЫЧЕВА, заместитель народного номиссара просвещения РСФСР. Перед учащимися последний ответст­венный период -- весенние проверочные испытания. Сотни тысяч школьников не только прекрасно учатся сами, но и чут­ко заботятся о товарищах, помогают от­стающим, Для них дорога честь их класса и всей шкюлы. Выполняя решения X пленума ЦЕ ВЛКСМ, комсомольские организации мно­гих школ показали себя умелыми орга­низаторами коллектива учащихся. Они поняли, что государственная деятельность комсомольской организации школы опреде­ляется прежде всего борьбой за железную, сознательную дисциплину, за хорошую и отличную успеваемость. Очень хорошо, например, работает ком­сомольская организация первой средней школы города Брянска, 129 комсомольцев этой школы прекрасно учатся. Они пока­вывают отличный пример всем школьни­кам. Но немало школьников кончило третью четверть с низкими отметками. Среди этих школьников есть и такие, рассуждают: «До испытаний еще я успею наверстать упущенное». Уверяю вас, товарищи, так не годится!

 

Мос­са-

перрону большой

В

5

час.

аэропорта

подрулил

ковского

молет «ПС-84». По легкому трапу пасса­поднялись в кабину, Молодая де­вушка стюардесса, которую позже все называли Леной, встретила пассажиров, как гостеприимная хозяйка. … Вот ваши места, располагайтесь по­удобней; захотите полежать, отдохнуть­нажмите кнопку, и ваше сидение превра­тися в удобный диван. Через 5 минут самолет уже набирал вы­соту. Скоро Москва осталась позади, Про­мелькнули Серпухов, Тула, Елец. Через три часа первая остановка - Сталинград. Заправкошись горючим, летим дальше. * * * Под нами Каспий, Летим

по OBL раз ну TO ну TO B тр ну ВЫ



спра­над

синий

слева вот

горы.

солнцем

озаренные И лес в

нескончае­курс море, оста­на От

показывается вышек. самолет

Короткая берет

нефтяных и Баку,

Каспийское

Пересекаем

пе-

Кара-кум

Красноводска пески пустыни редними островками зеле­ни. все больше и больше, и, наконец, под крыльями самолета появляет­ся Ашхабад. Приземляемся. 6 часов вечера по московскому времени.



танец «Карнавал» в исполнении хо­Дзержинского района Москвы. Фото Ф. 8ЕМЧЕНКО.

готовятся к всесоюзной олимпиаде детского творчества. детской художественной самодеятельности

Учащиеся

реографического коллектива Дома

КАК МЫ УДЛИНИЛИ ДЕНЬ День у нас обычно начинался поздно: Через несколько дней я решила прове-

Вместо длинного, скучного, душного ше­железной дороге са­за 12 ча­молет пролетел это пространство * * *

ЛАГЕРЬ ИЛИ ПАНСИОН? В прошлом году ризует рост штатного персонала. В лагере Сталинского района Киева в 1933 гд жило 250 ребят. Самообслуживалие был законом: пионеры помогали на кухно, столовой, сами убирали в палатках, следили за чистотой и порядком в саду. Ребята чувствовали себя хозяевами, зна­ли, что они собственными руками создат благоприятную обстановку для отдыха, для соит развлечений, Шталныx работннов было всего 12. Многое заимствовали и здоровой и увлекательной жизни красноар­мейского лагеря: побудки, военныю заня­тия, игры, соревновальия по стрельбе и винтовни и лука, соревнования в беге, плавации гробле. Прошлым летом в том же лагере пове­иные порядки, Все, что касается тру­довой самодеятельности ребят, «заботливо» устранили. Пионерам запрещали даже на­ливать воду в графины. Санаторий, так санаторий! -Вы приехали поправляться,-твер-

НА ПЕРВЕНСТВО СТОЛИЦЫ

в одиннадцать, в двенадцать, а у иных рить, даже в час. Мы учимся во второй смене, 9 как выполняется наше решение. В часов утра позвонила одному из комсо­с двух чассов. Все живем недалеко от шко­лы: вставай хоть в половине второго и мольцев, К телефону подошла его мать. Спрашиваю: неужели он спит? Нет, что вы, он зарядку делает, У них ведь теперь режим. Звоню другому. Он сам отвечает: - Я уже полчаса сижу над алгеброй. Меня, падо сказать, тоже Каждый из нас, проводя один-два дня по режиму, уже не хотел изменять его. День стал длиннее. Топда мы на общеклассном собрании рассказали о решении комсомольской группы, Классу понравилось, Теперь мно­могают осуществлять его. тие ребята организовали свой день так же, как и комсомольцы. Родители знают о нашем решении и по­P. СЛУЦКАЯ, комсомольский группорг 9-го класса. Москва. 92-я школа. то успеешь до первого звонка! А для уче­бы времени техватало. Утренние прогул­ки, которые рекомендовал врач, ечитались чуть ли не преступлением, За доблесть принималось то, что некюторые ребята си­дят над учебниками до трех часов ночи и приходят в школу сонные и вялые. Наю было как-то положить конец этим ночным бдениям и расхлябанности, кото­рые мешали нам учиться и отдыхать по­настоящему, Собрали комсомольскую груп­пу. Репили составить примерный режим дня: вставать в 8--9 часов утра, делать заряшку, обтирание, три-четыре часа от­водить для занятий, остальное время - на чтение газет, прогулку и на всякие хо­зяйственные дела. Ложиться - не позднее двенадцати часов ночи.

нашей страны приехал в нерский латерь, Он пробыл у ребят целый день, Хотя встреча прошла тепло, гость, видимо, остался недоволен. Вечером, воз­вращаясь домой, он сказал шоферу: - Пансион какой-то… Они стали вспоминать свое дотство: бе­лые палатки в лесу, часового у знаме­ни, дежурства, побудки по горну, костры, бе и многое другое что на всю жизнь. Не так выглядел тот пионерский лагерь, из которого они возвращались, Он был, действительно, больше похож на пансион. утрам ня-

чего предназначены эти сгромные крыла­тые машины. В центре безводной пустыни Кара-кум вырос большой серный завод. Строитель­ные материалы, продукты и воду для ра­бочих и служащих рудников возили рань­ше на верблюдах, Это было нудное, уто­мительное путешествие, продолжавшееся цельми неделями. Сейчас самолет за три летных часа услевает доставить нврудники лес, кир­пичи, живой скот, муку, овощи, техниче­ское оборудование и вывозит с завода го­товую продукцию серу. Ежедневно воздушные корабли соверша-

ГОРОДСКИЕ ОБОРОННЫЕ СОРЕВНОВАНИЯ ПИОНЕРОВ И ШКОЛЬНИКОВ 6 мал в Москве состоялись городские пионеров и школьников. Право участия в них полу­чило около 800 учащихся. 9 часов утроВ 435 ского района стали прибывать одетье в спортивную форму участники соревнова­ний Ребита иа ближайших районов при-

ла об

бу эт ф ос дл к I п M к CT M B ну а M о и

шли оовучастники судье майору расходятся по своим местам. Юные хими­Здесь жили на всем тотовом. По еовлись ни будили пионеров. Игры, особенно спор­тивные, были строго запрещены. Детям

уважением отзываются работники вии санитары остались на главной пло­шадно а стрелки идут на соседний двор позволяли ходить в лес, пупаться в тихой лосной речонке: «Как бы чего не вы­в и тир. шло!». ралонный Оборонные школьни­стрелковый C Ашхабадского аэропорта о пилотах-коман­комсомольце тов. дирах Котове, Шалеве, * кораблей Перегудове.

ПОМОГАЕМ ТОВАРИЩАМ хорошо усвоила валентность, заучила фор­мулы - как раз то, что она раньше знала Чувило, Чу слабое всего.

в продолжалисьпазало убежище для престарелых нечаянно посе­дили детям. лили здоровых, веселых ребят. стрельбы,то

Все ученики нашего класса серьезно взялись за подготовку к проверочным ис­пытаниям, Ежедневно можно наблюдать, как перед занятиями и после них ребята сообща решают трудные задачи, знакомят друг друга с тем, что вчера повторили. Амосто с классным руководителем Софъей Васильевной Шубиной комсомольцы сле­дят за успеваемостью учащихся. Не так давно у Мани Богдановой была плохая оценка по химии. С ней начала по­вторять курс химии Аня Йофо, Богданова

соревнования

Панфилове, *

*

ки показали образцы меткой ю 6 часов вечера, Пионеры большие знания и навыки работы в про­тивогазах, с носилками. Они быстро ту­шили зажигательные «бомбы», оказыва­ли санитарную помощь. Чемпионами столицы по стрельбе ока­зались школыгики Бауманского района, Обе их команды - младшая и старшая выбили наибольшее количествоочков. Первое место в соревнованиях по про­тивовоздушной и химической обороне за­пял Советский район. Команда школьни­ков Советского района надела противога­зы за 2,1 секунды, потушила четыре очага пожара 15 мешками за 1 минуту 25 секунд. Лучшие места по санитарной обороне заняли школьники Октябрьского, Москво­рецкого и Куйбышевского районов. вес В этот же день в парке имени двер­жинского (Гостокино) проходили соревно­вания по толотрафии и связи. Удачно вы­бранная местность два моста, дороги, отдельные строешия, лес, пруд потребова­ла от школьников больших знаний. Нужно отметить, что школьники пока еще плохо владеют гранатой Редко кто из участников городских соревнований полу­чил полный балл по метанию гранаты. Де­ло чести школьников Мооквы­получить

Валя Лудкова и Надя Трифанова совме­стно пювторяют то, что учили зимой, со­ставляют планы и конспекты по литера­туре и другим предметам, Так делают по­чти все ученики. Они дисциплинируют друг друга. Зоя ЛЫЧЕВА ученица 8-го класса школы № 3. Архангельск. 

так вытлялят многие пионерские лагери, Сейчас, корла во всех школах, в каждом гороте и селе идет горячая подготовка к лету, уже засуетились так называемые «оздоровители». Никто не знает, откуда возник этот термин, кто первый подменил и гпо шионеры убегали раньше то сонного царства? Штат работников, шри том ство ребят, вырос до 30-35 воспитательниц, нянь, слова «лагерная жизнь» словом «оздоров­ление». Воспитатели и воспитательницы, вредо классных дам шат за шаком вытес­нили из пионерского лагеря все, что хоть расходуется добрая треть средств. Поговорите с ребятами, и вы какой завистью смотрят они на мейский лагерь, С самого немного напеминало бодрую, мужественную жизнь на лоно природы. Осенью прошлого тода между двумя рай­онными лагерями Киова разгорелся спор: чей лагерь лучше. Первенство при­больше. судили тому лагерю, у воторого средний ребят оказался на несколько граммов «Оздоровители» последовательны. Они уже и форму подгоняют к содержанию, Во пионерский лагерь-санаторий». Пот Киевом находился лагерь-санаторий школы № 76. Здесь было запрещено все. что детям интересно: бегать, купаться, играть. Как сонные мухи, слонялись они от спальни к столовой и обратно. -Спи, ешь и проси добавки!--вот де­виз такого лагеря. И это для ребят, носящих боевое имя красноар­детства ребенок мечтает о такой жизни, Почему бы пио­нерским лаверям пе перенять то, что воз­можно, у красноармейских лагерей -- са­модеятельность, инициативу и дисципли­ну? Почему, лапример, из пионерских ла­герей исчезли палатки, лючему они заме­нены душными каменными помещениями? У пиоперов Петровского района в прош­лом году были военные игры, походы спа­латками, ужин у костра, часовыю, полне самообслуживание вплоть до пионерского каптенармуса. Походы проводились подру­ководством опытных, пюнимающих ине­ресы ребят людей, бывших командиров, любящих здоровую романтику походной жизни и умеющих передать ее ребятам. Но это -- приятное исключение из пра­вил. А между тем ребенок с детства дол­жен закаляться, Он должен уметь разби­вать палатку, развести костер и в слу­час необходимости накормить себя и това­рищей. Новое поколение растет не для спокойненькой жизни обывателей. Ему нужно подготовиться для борьбы, для тру­да. Будущие граждане страны социализма должны воспитываться сильными, ловки­м, смелыми, находчивыми, должны не бояться работы, а любить ее и быть гото­выми к любым испытаниям. А лагерные тетеньки охают и ахают. Но ведь можно простудиться! В лес сходить? Но ведь можно заблудить­ся! В поход? А ну, как дождик пйдел Колхозу помочь? Но вель детки поцараа­ют ножки о стерню. Картофель чистить Что вы, это -- кухаркино дело! Присмотритесь к тем, кто работает в ла­горях, и многоо станет понятным. Сазонь работу, но имеющие ясного представления о задачах пионерских лагерей. Бывает, чо в лагере нет ни одного человека, служив­шего в Красной Армии или мало-мальк смыслящего в спорте и военном деле. Именно потому, что пиоперские работ­ники подбираются без разбора, сейчас где додумались до того, что вводят в штат лагеря военрука, затейника, политинфор­матора и тому подобное, А вожатый ди чего? Ведь роль вожатого таким образы сводится на-нет. Почему бы райкомам при утвержени1 вожатых не спрашивать: Что вы умеето делать, товарици! Чем и как займете ребят? Чему их научи­те? Уместо ли вы сами бегать и плавать, стрелять из лука и разводить костер, чи­тать следы и делать топотрафическую семзу? Райкомы обязаны подобрать в лагери та­ких вожаков, которые могут стать душой отряда. Конечно, нужны и лагери-санатории, но ребятам со слабым здоровьем, больным, а для основной массы наших пионеров герь должен быть школой бивуачной ни с ее суровой романтикой, с ез зака и боовым духом, Когда этим делом будут руковорить опьтные люди с военноя физкультурной подготовкой, люди, рым блиоки лучшие пионерскио традиц люди, знающие, любящие природу и уме щие тспользовать ее для воспитания де­тей, тогда из лагерей исчезнет санатерно­миюстурный дух. A. БУЛГАНОВ.  Киев.

Кабина нашего самолета заполнилась благоуханием роз, акаций, левкоев… нас­сажиры с большими пышными вукетам цветов занимают места, Среди нас особым вниманием пользуются два самых юных путешественника: семимесячная Аллочка Исай, которому год три месяца. Берем курс на Москву. По пути к Красноводску свыше часа самолет идет слепым полетом. Высота 3.400 метров. Аллочка с удвоенным аппетитом пьет мо­локо из бутылочки. А маленький Исай уже опытный воздушный путешественник, раз в своей «больной» жиз­Он во второй ни совершает полет. Мальчик прекрасно настроен и весело перебегает от одного пассажира к другому, смеется и играет в прятки. Снова знакомые пейзажи Завтрав в Баку. Обед в Стальнграде. Ужин в Моск­в * * *

НА АВТОЗАВОДЕ ИМЕНИ КИМ

ОТПРАВЛЯЮТСЯ

МАЛОЛИТРАЖКИ

ПРОБЕГ

час кипит горячая работа. В этом месяце должны быть собраны 25 моторов, 25 ко­робок скоростей, столько же задних мо­стов с карданным валом, передние оси и рули. Социалистическое соревнование, охва­тившее в предмайские дни весь завод, разгорается с новой силой. В моторном це­хе впереди идет комсомольско-молодежный пролет мастера Сушанского: здесь стре­мятся выполнить месячное задание не позжо 23 мая. Завод построен и работает, но строите­ли еще не ушли с площадки, Рядом с кузовным цехом они возводят инженер­ный корпус, строят здание заводоуправ­ления.

Три первые советские малолитражки, участвовавшие в первомайской демонстра­ции, отправляются в испытательный про­бег на 1.500 километров. После пробега машины будут снова проверены и подго­товлены к пробегу Москва-Горький. Этот маршрут намечен не случайно. В Горьком участники пробега--представите­ли автозавода имени КИМ-должны уста­новить, почему задерживается изготовле­ние деталей для малолитражных автомо­билей. По вине горьковчан, затягивающих сдачу блоков цилиндров, арматуры для ку­зовов, цельнометаллических ступиц, май­ская пропрамма выпуска малолитражек может оказаться под упрозой… В новых цехах завода имени КИМ сей­

I

Скоростной 21-местный пассажирский самолет «ПС-84», на котором мы совер­шили наше путешествие Москва­Ашха­бад­Москва, вели командир корабля Скороходов и пилот Озол; в составе экапа­жа бортмеханик Смирнов и бортрадист Венцкевич. Ровно в шесть часов вечера самолет «ВС-84» спустился на аэродром столицы. M. ТЭВДОЙ. Москва - Ашхабад - Москва. Борт самолета «ПС-84». 

у B

ra

в в

C I в I п

высшую оценку по всем видам соревно­пионеров, для ребят со стопроцентным здо­ваний. ровьем! Что может дать пионеру лагерь, превра­щенный в скучную кормушку? Чему оп научит? Вместо энергии он привьет ре­бенку лень, вместо бодрости -- вялость, вместо дисциплины - разболтанность от безделья. 0 физической закалке, о воен­ребятаКупаться? не приходится. В Черкасском лагере мы наблюдали та­кую картину: около кухни столпились де­вочки. Директор их в чем-то горячо убеж­дает. Оказывается, сегодня на обед варе­ники, Обычные вареники с вишнями. Уз­нав об этом, девочни зажотези помочь по­знал просьбу пионерок певыполнимот жевать и глотать вареники за обедом. А чем, собственно товоря, плохо, если дели будут помогаль чистить картофент лепить вареники, мыть пооуду? Пиошер должен уметь делать сам все, что ему по сплам. Где же учиться этому, как не в ла­гере? Однажды в беседе с группой пионерских работников мы подняли фопрос о самооб­служивании: Скажите, разве чистить картофель вредно для здоровья? - Нет. Но, знаете, неудобно как-то: это - черная работа. Черная работа! Вот так из ребят восли­тывают белоручек и неженок. По мнению большинства старых, опыт­ных вожатых, дежурства отрядов и звень­ев нужны, необходимы, как метод воспи­тания трудолюбия, диюциплины, коллекти­визма. Пионеры могут и должны дежурить на кухне, в столовой, по уборке лагеря, А вот «классные дамы» считают, что убор­ка лагеря, антишедагогична, В прошлом году начальник одного лагеря в Пуще-Во­дице нарочно не все сделал к приезду ре­бят. Он оставил для пионеров коз-какую работенку: пусть, мол, ребята сами зай­мутся расчисткой дорожек, украшением ла­геря лозунгами, разбивкой клумб. За та­коо «вольнодумство» начальнику здорово влетело. Пионеры приезжают в лагери на гото­венькое, Предусмотрено все -- от жилья и цветов до лозунга: «Добро пожаловать!». Ликвидацию самообслуживания характе-

ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ ГОРОДА ЛЕНИНА нуясь во время смотра, добивались пре­жде всего хорошей успеваемости. Это - первое и непременное условие для каждо­го участника олимпиады. Подготовка к олимпиаде еще крепче сдружила школьников с их шефами. Ком­сомольцы завода имени Ленина организо­киков. вали в 16-й школе Володарского района новые технические кружки и лектории, где лекции читаются заводскими инженерами. В 8-й школе Выборгского района шефы­ученые создали техническую станцию, Ин­женеры завода «Красная заря» знакомят детей подшефной школы со всевоэможными радионовинками. ная артистка СССР Е. П. Корчагина-Алек­сандровская. В Ленинграде начался цикл вечеров с показомм творчества наиболее талантливых детей во всех областях искусства. 15 мая открывается городская выставка юных тех­



Такие извращения единичны, но сни показывают, насколько нуждаются в подлинном руководстве, Большую помощь в этом деле могли бы оказать районные Дома шионера и школьника, призванные методически руководить школьной самоде­ятельностью. Дома эти, однако, еще не ста­ли центрами детского творчества в своих районах. Кружковая работа в них развер­нута слабо.

Это было шесть лет назад. Радостно зву­чали песни детворы по всему городу. Тан­поры, чтецы, пианисты, скрипачи показы­вали свое искусство трудящимся. В Ленин­граде проходил конкурс юных дарований, впервые организованный тогда в нашей стране по инициативе Сергея Мироновича Кирова. Душой прекрасного смотра был Сергей Миронович. Он посещал вечера самодея­тельности, детские празднества и гулянья, где выступали тысячи юных дарований. Восхищенный громадным размахом дет­свого творчества, товарищ Киров говорил: «Вы видите небывалое, новое детское твор­ческое движение. Это величайшая сила. Пройдет еще немного времени, и вы увиди­те, во что это выльется, если мы сумеем должным образом этим делом овладеть». Прошло всего шесть лет, и, действитель­но, как выросло это движение! Сколько та­лантов расцвело! В Ленинграде возникло множество детских учреждений, в том чи­сле Дворец пионеров, созданный по ини­пиативе А. А. Жданова. Здесь воспитыва­ются и обучаются 15 тысяч наиболее ода­ренных детей. В пятнадцати районах го­рода организованы Дома пионера и школь­ника, детские технические станции, худо­жественные школы. Слова С. М. Кирова сбылись. В 1934 году в конкурсе юных дарований при­няло участие 36 тысяч детей. В олимпиа­де детского творчества 1940 года участвует 180 тысяч школьников Ленинграда. Вот во что вылилась замечательная инициалива Сергея Мироновича! * * Школьные смотры это большие дет­ские праздники, В Ленинграде нет ни од­ной школы, которая не участвовала бы в олимпиаде. В 16-й школе Володарского района из 910 учащихся приняли участие в олимпиаде 435 ребят. В 19-й школе Октябрьского района из 1.200 детей участ­вовало в смотре 800. В этой школе -- 30 ученических кружков. В дни смотра создано еще шесть. Олимпиада оказала живительное влия­нве на всю жизнь школы. Классы, сорев-

с м м к н

в

Небывало велико числю чтецов на ле­нинградских смотрах. Их тысячи, десятки тысяч, В одном лишь Фрунзенском районе соревновались о искусстве выразительнюго чтения 2.043 школьника. Это, наиболее распростравенный среди них вид искусства. по Любовь к художественному олову огром­на. Дети отлично знают и любят Пушки­на, Лермонтова, Горького, Некрасова, Мая­ковского. Среди ребят мнюго незаурядных ых чтецов, В Василеостровском районе особен­выделились на смотре Лев Конради, хо­рошо прочитавший «Бородино» Лермонто­ва, Ефим Каспер, мастерски передающий стихи Малковского, Нина Панкова, тонко чувствующая произведения Багрицкого. ным словом есть и много неэрелого, а под­час даже вредного. Не Многие чтецы, как выяснилось, готови­лись к олимпиаде самостоятельно, В шко­лах Ленинграда почти нет кружков худо­жественного чтения. Между тем они несб­ходимы. Преподаватели литературы должны помочь ребятам, обучать их выразитель­ному чтению. Велико сейчас и увлечение ансамблями. во всех, однекю, ансамблях художест­венное руковсдство на должной высоте По недосмотру жюри Дзержинского райсна на городскую олимпиаду была допущена группа «веселые шестиклассники». Ребята развязно поют «модные» романсы, копиру… ют плохие джазы, Другая группа девоч­ки-«куплетистки» -- исполняет плохие куплетики, Оказалось, они, как и «весё­лые шестиклассники», готовились без чьей бы то ни было помощи, контроля и руководства.

леньше всего участников смотра по пожалуй,оболо пюсти тысям бята, правда, показывают любопытнейшие экспонаты -- управляемые по радио модели кораблей, танков, подводных лодок, но для Ленинграда их слишком мало, Большинет­во это самоделки», изготовленные на районных детских технических станциях. В Куйбышевском районе только 8 процен­тов всех экопонатов создано в школах, в Браснотвардейском процентов. Школь­ные технические кружки немногочисленны. На помощь школам обязаны притти и комсомольцы заводов, как это сделали ком­сомольцы взгоноремонтного завода им. Ка­галовича. Они создали в подшефной школе торские кружки, Комсомол города Ленина может и обязан добиться в кратчайшии срок подлинно массового размаха детского технического движения! * * * В дни смотра детского творчества уста­новилось прочное содружество детей с ма­стерами искусств, науки и техники, Свы ше 250 крупнейших мастеров принимало активное участие в просмотре и оценке ра­бот школьников. Под руководством Ленинградского коми­тета ВКП(б) и верного сталинского сорат­никка А. А. данова ленинградские нионе­ры и школьники будут добиваться высо­ких показателей на всесоюзной олимпиаде детского творчества. A. ГОЛЬДИН, секретарь Ленинградского горкома ВЛКСМ.

т

к

С успехом прошел второй тур олим­пиады -- районные смотры. В жюри уча­ствовали ученые, видные мастера ис­кусств, техники. Члены жюри были не бесстрастными ценителями детского твор­чества, но советчиками, консультантами, деятельными помощниками самодеятельных коллективов. В дни районных смотров устраивались творческие обсуждения и ди­спуты. Во всех районах открылись дет­ские технические выставки, в некоторых выставки юных художников. Сейчас в Ленинграде начался городск родской смотр детского творчества. Лучшие из луч­ших оспаривают право на участие во все­союзной олимпиаде. Претендентов множе­ство, На заключительный городской смотр вышло свыше четырех тысяч детей. Срели них -- 310 чтецов, 170 танпоров, 115 пианистов, 140 певцов и певип, 35 хоровых коллективов, 12 драматических кружков. Высока художественная культура детей. Юные музыканты виртуозню исполняют произведения Чайковского, Глинки, Бетхо­вена, Россини, Баха, Моцарта, Шуберта. В первомайские дни трудящиеся Ленинграда знакомились в витринах проспекта 25 Ок­тября с замечательными картинами и ри­сунками двух тысяч ребят. Школьники Пушкинского района коллек­тивно написали пьесу «Павлик Морозов» и отлично сыграли ее. Высокую оценку драматическому искусству детей 5-й и 20-й школ Московского района дала народ-

M M т 1 3 с 1 

3.

K б.