ПЯТНИЦА, 11 ИЮНЯ 1943 г. № 136 (8129) ИЗВЕСТИЯ СОВЕТОВ ДЕПУТАТОВ ТРУДЯЩИХСЯ СССР Родная рота Пригородные совхозы Владивостока ВЛАДИВОСТОК, 10 июня. (По телеф. от соб. корр.). В двадцати километрах от города раскинулось хозяйство одного из владивостокских пригородных совхозов­№ 6. Ещё в апреле совхоз снял в своих теплицах первый урожай огурцов и ре­лиса. В парниках уже отцвели и вскоре созреют помидоры. Завивается в вилки капуста. Богатый урожай овощей и кар­тофеля обещает и открытый грунт. Совхоз № 6 поставляет овощи и карто­фель трудящимся Владивостока. Хозяй­ство его не велико, но исключительно ин­тенсивно. В совхозе насчитывается 5.000 парниковых рам и 1.200 квадратных мет­ров теплиц, которые ежегодно дают по два урожая ранних овощей. Под открытым грунтом в совхозе занято около 120 гек­таров земли. Но с этой небольшой площа­ди ежегодно снимаются исключительно высокие урожан. Так, в прошлом году средний урожай огурцов, например, соста­вил 240 центнеров с гектара­около по­лутора тысяч пудов, капусты - 330 цент­неров, или две тысячи пудов. Вблизи города есть ещё четыре хозяй­ства треста пригородных совхозов. Они были организованы незадолго до войны и в первый год существования приносили убыток, Но за время войны пригородные совхозы резко улучшили свою работу и уже дали государству несколько миллио­нов рублей прибыли. При этом совхозы оказывают большую помощь городу. В прошлом году, например, они дали тру­дящимся Владивостока до 400.000 пудов картофеля и овощей. Воздушные бои на Кубани Одна из пар наших лётчиков во главе со старшим лейтенантом Фадеевым была в ходе этого боя выделена в верхний эше­В посленние два месяца, в связи с усилением боевой деятельности наших войск на Кубани и возрдсшим сопротив-

3



Мощный удар по аэродромам

нашей авиации противника

РАССКАЗ БОЙЦА

начал: Почему, говорите, я нахожусь в ро­те, если ранен? - переспросил Иван Сер­люк, молодой боец, у которого правое плечо было перехвачено бинтом. - А по­тому, товарищ, что из-за такого пустяка, как это ранение, совестно уходить из на шей роты. Вы слышали о ней что-нибудь? Нет. Так я могу вам рассказать. Сердюк на мгновение задумался, долж­но быть, решая, с чего начать, Потом со­рвзл ветку, провёл ею по ботинкам, по­смотрел на сидевших рядом товарищей и - Вы не видели нашего командира? Старший лейтенант Смирнов. Высокий та­кой, стройный, приметный во всём. Его любят бойцы, как отца родного. Он имеет орден. Два раза был ранен, но не уходил с поля боя. Ну, раз такой командир, зна­чит, и рота хорошая. У нас в полку все роты боевые и были в самых тяжёлых переделках. Но наша рота превзошла все другие и так держится всё время. В одном бою немцы сильно напирали на высоту на правом фланге. Кого поставить на такое место? Конечно, Смирнова, Так и сделали. И что вы думаете? Рота удер­жала высоту. Немцы с ума сходили от досады, кидались на наши позиции по пять, по шесть раз в день, а мы ни места. Потом они прислали авиацию. Тан­ки тоже пошли на нас в атаку. Броне­бойщики Иван Петляев и Петр Семенихин подбили три машины и одну подожгли. Против нас действовало два батальона. Подполковник несколько раз спрашивал, нужна ли помощь. Но Смирнов отвечал: «Не нужна, продержимся сами». Он знал, что у него за бойцы, Зачем же лишние люди, когда они могут пригодиться в дру­гом месте? Так рота и осталась на возвы­шенности, и благодаря нашей стойкости был выигран бой на всём участке. Вы не думайте, я не хочу сказать, буд­то другие роты плохие, не боевые. Вот пусть мои товарищи подтвердят. Они из

В ночь на 10 июня крупные силы нашей авиации нанесли мощный улар по пяти аэродромам противника. В результате бомбардировки уничтожено и повреждено большое чиоло вражеских самолётов, На всех аэродромах, подвергнутых бомбарди-

лением со стороны протирнцка, здесь раз­гон, чтобы сохрачить преимущество в вы­вернулась ожесточённая борьба за господ­соте и внезанными атаками уничтожать отдельные самолёты противннка. Этой паре удалось сбить два «Мессершмитта». Бой развернулся как н вертикали, так и на виражах, Постоянное нахожление наших самолётов вверху лишало противника воз­можности использовать только вертикаль­ный маневр. ство в воздухе. Воздушные бои, как правило, прини­мали на Кубани массовый характери про­должались, от 20--30 минут до одного часа, а при наращивании сил -- и доль­ше. В боях участвовали десятки самоло тов с каждой стороны. Несмотря на исключительное упорство, проявленное противником, нашим истре­бителям удалось не только сохранитьзадевять собой инициаливуоли рвать у летчиков врага уверенность в своих силах, Советской авиации удалось сократить боевую деятельность немецкой авиации и нанести ей тяжёлые потери. h началу мая наша истребительная авнация прочно завоевала господство в воздухе на Кубани, благодаря чему

ровке, наблюдением отмечены многочисленные пожары и взрывы складов боепри­пасов и горючего.

Все наши самолёты вернулись на свои базы.

Налет немецких самолетов на Ярославль В ночь на 10 июня группа немецких самолётов пыталась совершить налёт на Ярославль, Через загралительный огонь к городу прорвалось несколько самолётов противника, беспорядочно сбросивших зажигательные и фугасные бомбы. Возникшие пожары жилых домов были быстро ликвидированы. Есть жертвы среди гражданского При отражении налёта в воздушных населения. боях и отнёч зенитной артиллерии обите

ние немецких реходивших потерь тивника ному ми преимущества взаимолействию и групп. лах Несмотря на ожесточённое сопротивле­лётчинов, неотнократно пе­в лобовые атаки, было сбито «Мессершмиттов». Наши истребите не имели. Полный разгром про­был достигнут благодаря правиль­использованию нашими истребителя­в высоте и чётному отдельных самолётов, пар Количественное превосходство в си­достигалось не только одновремен­ным патрулированием большого числа

6 немецких бомбардировщиков. Наша авиация потерь не имела. Школы Ленинграда

со­ветские штурмовики и бомбардировщики истребителей в ограниченном районе, но и В жайнгих аэродромов. мах. особенно нзращиванием сил посреиством сбора групп, находящихся вблизи, или вызова по радио истребителей с соседних участков и ближайших аэродромов. Всту­павшая в бой пара или четверка истреби­телей протквника могла опасаться по­явления через две-три минуты поддержки нашим самолётам из дугих районов. Че­рез 8-10 минут в район боя могли уже подейти истребители, вызванные с бли­Этому приёму противника с нашей сто­роны были противопоставлены тщательно организованная система оповещения и на­ведения наших истребителей на противни­ка, полное использование радиосвязи между истребителями и для управления их действиями земли, а также сильные резервы истребителей, находившихся в боевой готовности на ближайших аэродро­ной плоскости. Нагонен пемелиие возд ных боях на Кубани стремились к макси­мальному использованию всех элементов внезанности, особенно для первых атак. Противник широко практиковая сближение под прикрытием солнца, изпользовал ме­теорологические услогия, Везаниность д0- стигалясь тание и при посредстве ряда скоротечных атак с высот с максималь­ным использованием маневра в вертикаль­Сохранение нашими истребителями пре­имущества в высоте почти полностью ис­ключило внезапные атаки противника сверху. Повышенная осмотрительность во время полёта, эшелонированное построение боевых порядков наших истребителей и тесное взаимодействие их между собою также явились надёжной защитой от вне­запных атак истребителей. Таким образом, нашим лётчикам уда­дось лишить противлика преимушести то­торые являлись для него основными в воздушных боях, и и решить в свою пользу исход борьбы за господство в воздухе на Кубани. сыграл и ярко Громадную роль в этом выраженный наступательный дух наших лётчиков. Наши истребители показали вы­сокое мастерство, которое сочеталось с дерзкой отвагой и решительностью. Совет­ские лётчики постоянно искали встречи с противником и навязывали ему бой, умело используя обстановку. Далеко не всегда, однако, особенно в первый период боёв на Кубани, нашим лётчикам удавалось побеждать врага. практике боевой работы встречались иной раз серьезные недочеты. Потребовалось время и немало усилий для того, чтобы добиться победы. Успех был доститнут тщательному изучению тактики ссмогли наносить удары по войскам про тивника на поле боя, почти не неся по­терь. Во многих случаях неменкая авиа­ция была вынуждена отказываться от выполнения своих боевых задач и бежать с поля боя. В чём причина успохов наших летчи­ков в этих воздушных боях? Противник стремился в воздушных боях за господство в воздухе на Кубани преж­де всего сохранить следующие основные принципы: преимущество в высоте, коли­чественное превосходство в силах и вне­запность атаки. Наиболее остро проходила борьба за пре-

Первый год жизни в условиях блокады сделать скидку на трудности, вызванные войной. Первое полугодие ленинградские школь закончили с небывало высокой успевае­мостью: по всем предметам успевали 93,4 проц. учащихся. В конце первого полугодия ленинград­ские школы перешли на новую программу­с военной подготовкой учащихся в соот­ветствии с постановлением Совнаркома СССР от 24 октября 1942 г. В школы пришли военные люди-участ­ники Великой Отечественной войны и вой­ны с белофиннами. Ребята с энтузиазмом встретили это мероприятие советского пра­вительства. Систематическая работа по программам военной подготовки учащихся с самого начала сочеталась с военно-спор­тивными играми и соревнованиями. Во вре­мя зимних каникул ребята вышли на мас­совые лыжные тренировки и соревнования. Вторые военно-спортивные соревнования прошли по строевой подготовке и гранато­метанию. Мальчики и девочки -- ученики школ­с увлечением пока­зывали свои достижения в области строе­вой подготовки и, несмотря на проливной дождь и пронизывающий ветер, провели их организованно, по-военному. Во всех шко­лах Ленинграда не было ни одного неудо­влетворительного ответа на испытаниях по военным предметам. Второе полугодие учебного года было весьма напряженным в учебной работе. Необходимо было не только пройти про­граммы, но и ликвидировать обнаружив­шиеся при проведении контрольных работ пробелы в области русского языка и ариф­метики. Во всех школах было организова­но повторение арифметики и русского языка. И в марте были проведены повторно-контрольные работы по всем ос­новным предметам учебного плана, в том числе по истории, географии, естествозна­нию. Учащиеся успешню справились с работа­ми, хотя уровень требований к ним былне только не ниже довоенного, но даже вы­ше. Подавляющее большинство учащихся выполнило работу на «отлично» и «хо­ропю». Большое внимание в ленинградских шко­лах в прошедшем учебном году уделялось детской художественной самолеятельности и детскому творчеству. Во втором полу­годии состоялся смотр детской самодея­тельности, в котором приняло участиеоко­ло 10 тыс. школьников. Ленанградские ребята принесли на выставку замечатель­ные технические самоделки, художествен­ную вышивку, образцы прекрасной работы по починке одежды и т. д. Дети представили целый ряд прекрас­ных сочинений, которые готовятся сейчас к изданию в виде специального сборника. Так в напряженном творческом труде провели учителя и учащиеся ленинград­ских школ 1942--1943 учебный год. B конце учебного года успеваемость учащихся поднялась ещё выше. Успешно окончили учебный год и перешли в сле­по-дующие классы 98,1 проц. всех учащих­ся. Такой высокой успеваемости ленинград­ские школы никогда не имели. Ленинградские учителя рассматривали свой творческий труд по обучению и вос­питанию детей, как часть общей борьбы советского народа с немецко-фашистскими поработителями. Трудясь в школе, они не прекращали теоретической работы над важными проблемами педагогической нау­ки, воспитания учащихся в духе созна­тельной дисциплины, воспитания чувства национальной гордости. Научно-педагоги­ческая конференция, состоявшаяся в мае, показала, что творческая педагогическая мысль в городе бьёт ключом. На конфе­ренции было заслушано 38 докладов на различные темы теории и практики обуче­ния и воспитания детей. Сейчас ленинградские учителя вместе с учащимися выезжают на сельскохозяй ственные работы. Тысячи ребят уже на­ходятся в совхозах. Учительство Ленинграда, обогашённое опытом работы в условиях второй военной зимы, ясно представляет себе задачи бу­дущего учебного года и предстоящие труд­ности. Эти трудности не пугают, а мобилизуют нас на борьбу с ними, на преодоление их. Ленинградское учительство, ободренное постоянной заботой и поддержкой город­ского комитета партии и исполкома город­ского Совета, уверено, что справится со всеми задачами, подготовит достойных сынов и дочерей нашей великой родины. П. НИКИТИН, заведующий городским отделом народного образования. ЛЕНИНГРАД, 10 июня. (По телефону). города был очень тяжёлым для всего Ленинграда. Отсутствие топлива, электро­энергии и продовольственные трудности вынудили прервать работу большинства школ в середине зимы. Многие школы по­страдали от вражеской бомбёжки и артил­лерийских обстрелов. Связь детей со школой и учителями оказалась прерванной. В такой обстановке органы народногооб­разования Ленинграда начали готовиться к новому учебному году. к в Надо было воссоздать школьную сеть, восстановить школьные здания, вдохнуть в них жизнь и приспособить их к новым условиям, к предстоящей второй воен­ной зиме. Надо было разыскать рассеяв­шихся школьников, собрать их в школы, создать заново детские коллективы. Эта задача была поставлена перед учителями и органами народного образо­вания. Советская общественность, шеф­ствующие предприятия и войсковые части Ленинградского фронта и Краснознамен­оленинградских новить школьные здания, подготовить их зиме, заготовить топливо и завезти его Деятельное участие в подготовке к учебному году и к зиме приняли сами де­ти. Они приносили в школу кириич, песок и глячну для кладки пеней, подносили пе­тушения зажигательных бомб, ремонтиро­вали учебные пособия и переносили их из законсервированных школ в действующие, участвовали в ремонте и уборке школ, пилили дрова и т. д. Труд маленьких ле­нинградцев давал большой эффект. Учебный год начался точно в устано­вленное время1 сентября в 1 4-х классах и 15 октября в остальных классах после окончания сельскохозяйственных работ в совхозах и подсобных хозяйствах, куда школьники были отправлены на летнее время. Главной и первоочередной задачейленин­градских школ было осуществление всеоб­щего обязательного обучения. Нужно бы­ло обходить дома, разыскивать учащихся и вовлекать их в школу. Районы школ были распределены между учителями, и за охват детей школой по каждому дому отвечал учитель. везультаты этой работы были удачны­ми. В первый занятий в начальных день классах­1 сентября 1942 г. в школах чи­слилось 14 тыс. человек, явилось на за­нятия 1 сентября только 11 тыс. человек. К концу первого полугодия в i--4-х клас­сах обучалось 20.061 школьник. В даль­нейшем вовлечение детей в школы про­должалось, и на 1 апреля 1943 г. общее количество учащихся начальных классов достигло 21.767 человек. В старших клас­сах (5- 10) число учащихся оставалось стабильным, так как новое пополнение только перекрывало уход старших уча­щихся в Красную Армию и на заводы обо­ронной промышленности Ленинграда. В условиях военного города, каким яв­ляется Ленинград, школы для детей это второй дом. Родители не всегда могут заботиться о детях, они заняты на фа­бриках и заводах, на строительстве оборо­нительных рубежей, на военной службе и т. д. Школа должна не только учить, но и накормить детей и заполнить весь их досуг. В этих целях в ленинградских школах было организовано трёхразовое ра­ционное питание детей. Правильная организация питания и стро­гое соблюдение режима дня дали возмож­ность хорошо подкрепить здоровье детей. Они заметно окрепли физически и приняли большое участие в общественно полезной работе, занимались в кружках, посещали госпитали и войсковые части. Особая забота была проявлена о детях фронтовиков. Каждая школа хорошо зна­ла быт детей военнослужащих, оказывала им матернальную помощь в оплате пита­ния, в приобретении одежды  и обуви. Только по местному бюджету на оказание материальной помощи детям военнослужа­щих было израсходовано в течение учеб­ного года более 2 млн. рублей. Забо­та руководящих ленинградскихсоветскихи партийных организаций была повседневной. Дети были обеспечены полностью тетра­дями, учебниками, для них в первую оче­редь выделялись ордера на обувь и оде­жду. Эти мероприятия обеспечили и всезб­щее обязательное обучение в Ленинграде, При этом важно было с самого начала учебных занятий установить правильную систему требований к учащимся. Никакой скидки на военную обстанов­ку! Таково было основное положение в требованиях, пред являемых к учителю и ученикам, Это было очень важно, потому что у недостаточно стойких людей могло появиться стремление снизить требования, Оросительная сеть

е

Восстанавливаются больницы и амбулатории Ростова-на-Дону РОСТОВ-на-ДОНУ, 10 июня. (По те­легр. от соб. корр.). Немецкие варвары разрушили больницы, поликлинаки, амбу­латории Ростова. С первых дней трудя­щиеся освобождённого города приступили к восстановлению лечебных учреждении. Сейчас уже открыты 7 больниц на 1.225 коек, 8 поликлиник, 6 амбулаторий, 8 дет­ских яслей, 10 женских копсультаций. На предприятиях открыто 28 медпунк гов, Началя работать малярийная станция, Дом санитарной культуры. Медицинская помощь населению непрерывно возрастает. в больницах увеличивается количество коеж, в ближайшее время открываются физиотерапевтические и рентгеновские ка­бинеты.

.

других рот и не дадут соврать. Когда восходство в высоте, Действуя по форму­нужно было перебраться через реку и уничтожить немецкий гарнизон в селе на ле: «кто хозяин высоты, тот хозяин том берегу, это дело ктом, тоже поручили бол», немцы столкнулись с тем фактом Смирнову, А перебирались мы под таким огнём, что ночь казалась светлее дня. понлиеоотом немпы почуяли недоброе и при свете ракет нас обнаружили. Командир роты скомандовал быстрее двигаться к берегу, Мы рвану­лись вперёд, выскочили на траву, залегли и начали бой. Пулемётчики наши Сергей Федянин, Илья Быстрицкий и Фёдор Во­скобонников косили немпев десятками и оо, когда она ки нулась на наши позиции. Мы поднялись и пошли к селу. Коман­дир взвода Телегин шёл впереди. Его наш командир роты очень любит. Телегин шёл впереди, и ему больше всех достава­лось. Но он прорвался первым в село, а мы с двух сторон помогли ему. Истребили мы тогла не одну сотню гитлеровцев, и больше всех взвод Телегина. Сам командир взвода был ранен в голову. Смирнов просил врачей, чтобы они обяза­вЗВОдОМ. тельно вернули нам Телегина, и тот те­перь совсем здоров, опять командует Смирнов тоже был два раза ранен, я говорил об этом. Первый раз его ранило вочью во время атаки. Пуля пробила ру­ку выше локтч. Никто, конечно, об этом не знал. Разве он скажет, когда бой идёт! Мы отбиваемся, дождь заливает нас, мокрые насквозь, холодно, а Смирнов го­ворит: «Возьмём вон тот хутор и там обо­грсемся, высушим всё» Рядом с ним полз Виктор Степаненко. Он заметил, что командир что-то делает с рукой. «Вы ранены, товарищ коман­дир?» - спрашивает, А Смирнов говорит: «Делайте своё дело!». И после боя Смирнов не ушёл от нас. Остался с ротой, и ему врач делал пере­вязки. Во второй раз он был ранен в грудь, у Смирнова была винтовка убитого в этом бою красноармейца Кругликова. Стреляя из неё, командир отправил на тот свет двух немцев, а третьего сбил с ног и штыком приколол к земле. Мы потом подсчитали: девяносто два солдата и че­ыре офицера были истреблены нами. За этот бой командир роты Смирнов был награ­ждён орденом Красного Знамени, Шесть бойцов получили медали. Вот какая наша оота! Потому-то мне и не хочется уходить из неё даже на ко­роткое время. A. АЛИНИН, спец. «Известий». ДЕЙСТВУЮЩАЯ АРМИЯ. что наши истребители ни в отном из боёв не уступали им этого преимущества и са­ми шли вверх. Превосходство в высоте обеспечивало советским летчикам инициа­тву в выборе момента атаки и облоо выход из нее вверх благодаря приобретен­ной за счёт потери высоты большой ско­рости. Наши самолёты с большим успехом вели такие бои на вертикалях. Действия истробителей противника были ограничены этим контрманевром наших лётчиков. Если раньше нечцы чувствовали себя на большой высоте в полной безопасности и могли онова завязывать бой лишь при выгодных условиях срасчётом принеудаче уйти вверх, то телерь обстановка измени­лась. Немецкие летчики стали встречать выше себя патрули наших истребителей. Эти патрули связывали действия против­ника, мешали еу вступать в бой в благо­приятный для него момент. Вследствие это­го номцы нередко вынуждены были отка­зываться от своего излюбленного маневра по вертикали и переходили в бою в гори­зонтальной плоскости, что обычно приво­дит к оборонительной тактике и не обе­щает успеха. Вместо обычного двухярусного эшелони­рования своих групп по высотам против­ник стал применять патрулирование одно­временно на трёх и более высотах, Одна ко, встречая и там наших истребителей, он так и не приобрёл свободы действий. Наиболее показательнымв этом отношении является один воздушный бой Двегрупшы наших истребителей «Яковлев-7» всоставе тринадцати самолетов встретили четыре «Нессершмитта-109». Находившаяся внизу пятёрка Героя Советското Соююза старшего лейтенанта Глинки вступила с ними в бой, и комантиру группы сразу же удалось сбить один из немецких самолётов, Вторая группа самолётов под командованием Ге­роя Советского Союза капитана Покрыш-

Rрод OB-

-

B

и

Варенье из ягод нового урожая АЛМА-АТА, 10 июня. (По телеф. от соб. корр.). Алма-Атинский плодо-консерв­ный комбинат приступил к переработке ягод нового урожая. Уже выпущено свы­ше 30.000 банок клубничного варенья. В яюле комбинат даст фронту и стране 350.000 банок варенья и джема из клуб­ники. Кроме того, будет выпущено 50.000 банок других консервов, в том числе из ревеня, распространённого вКазахстанеди­корастущего растения, содержащего много витаминов я кислот. По сравнению с июнем прошлого года производительность труда на комбинате возросла более в два Всего чем раза. текущем году комбинат даст 9.100.000 ба­нок консервов против 3.600.000 прошлого года. бессия Азерсайджанского филиала Академии наук СССР БАКУ, 10 июня. (ТАСС). В г. Кубе от­крылась выездная сессия Азербайджан­ского филиала Академии наук ССС, На пленарном заседании заместитель предсе­дателя филиала тов. Гусейнов сделал до­клад на тему «Советская наука на служ­бе родине». Следующее заседание состоя лось в колхозе им. Багирова. Здесь были поставлены доклады о правильном исполь­зовании земель, озеленениигор. Кубы, о ле­карственных растениях и другие. Всего на сессии будет прочитано 14 до­кладов. В Кубе организована выставка, посвящённая производительным силам рай­она. Интеллигенция и колхозники райоча проявляют большой интерес к сессии.

М. ПОЛ-

!

ГНЫS этел я

тобет

ёл

Зни теря Лос ВОД

кина находилась выше, не ввязывалась в бой и внимательно следила за ходом борь­бы. В момент, когда к полю боя подошли ещё десять «Мессершмиттов», пытавшихся благодаря авизции противника, своевременному устра­нению недостатков и наиболее полному использованию боевых возможностей на­шей истребительной авиации. Полковник А. ВАСИЛЬЕВ. внезално атаковать нижний эшелон наших капитана Покрыш­истребителей, группа кина атаковала противника.

g)

I

сумку с медикаментами и спешит за - Братцы, смелее! бойцами. Так идёт этот отряд на штуры враже­ского дзота. Вода северной реки холодна. Стынут ноги, немеют руки, Намокшие шинели тя­желы, Но Исхаков уже вырвался далеко вперёд. Иногда он оглядывается и, махнув рукой, кричит: Вперёд и вперёд идут люди, и только онн знают, какой невероятной ценойдаёт­ся каждый шат. Они идут, почти не ма­скируясь в кустах, их новенькие автома­ты блестят на утреннем солнце, Но нем-

Тогда Исхаков поглядел на своих това­рищей, на их побледневшие от усталости лица, на сбившшиеся мокрые волосы и ска­зал: … Пусть раненые пробираются к лодкам в кустах. Поддерживая обессиленного Унтерова, пошла Шура Бобина к лодкам. Она каза­лась ещё весёлой и на прощанье даже улыбнулась Исхакову, За ними дэннулся Маркин. Когда раненые удалились, Исха­ков обратился к Андрианову и Нестерову: -Ну, вот, осталось нас трое. Будем держаться! Они пробрались к затопленной березо­вой роще я здесь прислонились к дере­вьям. Отсюда хорошо видны были враже­ские укрепления. Проволока, стена из брёвен, дзоты. Исхаков всё видея и запю­минал. Он помнил о своей задаче. Потом Андрианов извлёк из-за воротника папи­росы и коробку спичек. Это было уже чудо. Когда он протянул руку с отонь­ком, Исхаков заметил у него часы и взглянул на циферблат: стрелки показы­вали 9.30. - Что, что, - невольно воскликнул Исхаков, - сколько?!… боем. Но вообще на фронте в этот день было тихо. Было именно так: 9 часов 30 минут утра. А между тем боевое задание было уже выполнено: вражеская оборона тща­тельно разведана, один дзот разрушен, много немцев перебито. Но день только начинался, и предстояло ещё уйти домой. Это была не самая легкая часть дела. Исхаков понимал, что весь этот долгий день придётся провести в бою и в воде. Много раз в течение этого дня пыта­лись немцы уничтожить засевших в боде храбрецов. Когда был ранен Андрианов, Исхаков оборонялся напару с Нестеро­вым, а когда был ранен Нестеров, Исха­ков отбивался один. Потом опустели дис­ки автоматов, иссякли патроны. Но уже ночь раскрывала свои крылья… Что ещё можно рассказать об этомного будничном фронтовом дне? Небольшим от­рядом была предпринята обычная разведка Кто-то, правда, пытался выяснить у разведчиков, что всё-таки делали онивесь этот день. Исхаков ответил одним только сло­вом: - Купались. Больше он ничего не добавил. Г. БРОВМАН. ДЕЙСТВУЮЩАЯ АРМИЯ.

Их было восемь… Радиостанция уже пробита. Радиет ра­нен. Но кто-то возится у рычажков. Сообщите, говорит Исхаков, что попаля под огонь, но идём вперёд и задание выполним! - Есть, - отвечают с передают: «Держитесь, сейчас поможем». восточного берега слышны артилле рийские залпы, в разговор вступают ми­номётчики, летят во вражеский стан сна­Тихо отчаливает лодка. В ночном сум­раке она, как бы нающупь, выбирается из зарослей, из кустов, залитых водой. Бесшумно погружаются вёсла, не видно силуэтов людей. В лодке восемь бойцов, командир. Здесь же оружие, радиостан­ция, запасы продовольствия, мешки с пес­спасательные круги, лопаты, верёвки, ножи, Приготовлены де­ревянные пробки и пакля на случай течи, котелки, чтобы вычерпывать воду… Во главе отряда Гумер Исхаков­сын Башкирии, сержант. Он ещё совсем молод. Он работал в Уфе токарем по металлу, когда началась война. На фронте Исхаков стал разведчиком. Вот уже выплыли на середину реки. Высокая вода относит лодку в сторону, грести всё труднее, течение сильное. Не. мецкие ракеты бросают холодный дрожа­щий отблеск. С вражеского берега летит снаряд. Он рвётся где-то далеко, но гром­кий звук доносится сюда по воде. Сейчас начинает светать, Не успели раз­ведчики пристать к западному берегу, как их заметили. Поняли, наверно, немцы страшный для них смысл того, что проис­ходит. Десант! Понял и сержант Исха­ков, какая серьёзная предстоит борьба. Шипит вода от вражеских мин, крутит­ся лодка на волнах, а Исхаков кричит: … Вперёд греби, вперёд! Лодка спешит дальше, но вдали не за­метно берега, хотя река и пройдена. На большом пространстве разлилась вода. И видит сержант, что торчат вокруг одни верхушки кустов, а немецкие дзоты напо­лозину залиты. Из ближней амбразуры гремит пулемёт. С дальних позиций сып­лются тяжёлые мины. Исхаков приказы­ст стрелять и маневрировать, Бойцы ве огонь из ручного пулемёта и автома­тов. Открытая плоскодонка. песком стрелять неудобно, спрятаться де. Осколки визжат, и пули шныряют самой головой. Подымается солнце, Вода, и Исхаков вспоминает, как же утро меж зелёных берегов

10- 10

ряды а мины. - Хорошо, - шепчет кто-то, - дают жизни! цы не стреляют. Враг ошарашен. Потом гитлеровцы открывают огонь. Поздно! Исхаков со своими смельчаками уже во­ещё один стало ясно: контратака! А Исхаков торопит: - Вперёд, братцы! Вперёд! Гребцы погружают вёсла, стрелки … к оружию, и с оглушительным треском и пламенем несётся по воде плоскодонка. Видят бойцы, как замолчала первая амбра­зура. Из ближайшего дзота по высоким мосткам бросаются немцы наутёк. - Ага!- восклицает в восторге лежа­щий на носу пулемётчик Маркин.- Та-ак вам! Длинная очередь сечёт немцев на мост­ках. Ещё несколько зелёных фигур валит­ся вниз. Но вдрут лодка с размаху оста­навливается. Что случилось? Боец быстро погружает весло ребром. - Мель. рвался в немецкий дзот. После короткой схватки бойцы овладели огневой точкой. Они взобрались на высокие нары, висев­шие в дзоте над водой. Исхаков, Унте­ров, Маркин и Бобина. Да ты, брат, здесь со своей маши­ной! - воскликнул удивлённый сержант, увидев, как Маркин прислюсобляет для стрельбы ручной пулемёт. - Как же ты его дотащил? Все засмеялись, хотя можрая одежда сбилась в комья и давила на грудь, ноги коченели, и у всех было одно желание обсушиться. На нарах в беспорядке валя­лись зелёные немецкие шинели, резиновые сапоги. Унтеров потянулся к ним. Но тут противник сзади ударил по оставленному дзоту. Пули легко пробивали фанерную дверь. Сразу же была ранена девушка. Она слегка вскрикнула и схватилась за ногу. Но потом, когда был ранен Унте­ров, бросилась перевязывать его, А за стенами трещала автоматная дробь, Всем - Отсюда надо выбраться немедлен­Исхаков и снова первым прыг-

приведена в порядок

БАКУ, 10 июня. (По телегр. от соб. корр.). При недостатке воды в степях Азербайджана урожай хлопка, зерна, ово­щей и фруктов во многом зависит от ис­кусственного орошения. Существующую систему каналов и колодцев из года в год надо приводить в порядок, очищать, ремонтировать. В ныпешнем году обём этих работ был особенно велик. Произведена повсеместная очистка од­из крупнейших звеньев оросительной сети­Самур-Дивичинского канала. Слож­ные работы проделаны в Орджоникидзев ском канале. В прошлом году невиданный по силе паводок размыл здесь

включая головной участок. Обычно лебит канала составлял 15-16 кубометров во­ды в секунду, а из-за размыва он сокра­тилоя втрое. В восстановлении канала при­няли активное участие колхозники Агд­жабединского и Ждановского районов Де­бит воды вновь доведен до 16 кубометров в секунду. В результате ремонта и очистки каналов весенний полив хлопка в нынешнем году закончен к 1 июня, в то время как в прошлом году к этому сроку было выпол­нено не больше 30 проц. задания. Первым поливом ныне была охвачена площадь в берег, 20.000 гектаров против 7.000 в 1942 г. Выигрыши в 25.000 рублей пали на сле­Тираж выигрышей по Займу 1938 года

Почуяв заминку, немцы возобновили свирепый огонь. Столбы воды с комьями Над лодкой глины взлетают поминутно. опять звенят осколки. Ранен боец. Положение осложняется.

 

Исхаков привстал и огляделся, Недолго не но, сказал нул в воду. За ним остальные, Маркин с ручным пулемётом, раненые Унтеров… Тут же, у дзота, рецов стала отбивать немецкую атаку. Люди, находясь по горло в воде, вели раздумывал молодой командир, да и было времени для размышлений. Нужно продолжать борьбу, Плыть, шагать по во­де, прыгать с куста на куст, двигаться на пловучих брёвнах, но только вперёд!

Исхаков командует: этот бой, Немцев было много. Они стоя­Слезать с лодки! Будем наступать С автоматом, высоко поднятым в руке, он прыгает первым и идёт по грудь в во­ли на плотах и лодках и, упирая, по ста­рой манере, автоматы в живот, собирались уничтожить маленькую групику советских воинов. Дорого обошлось гитлеровцам это Только головы и руки бойцов

вброд.

Вчера в Москве состоялся 30-й тираж

выигрышей по Займу 1938 года. Разыгра­дующие номера серий и облигаций вовсех разрядах займа: серия № 34771 обли­но 17.040 выигрышей на 11.503.200 рублей, в том числе: 12 выигрышей по 25.000 ру.1трёх блей, 60--по 10,000 рублей, 360--по 5.000 гация № 18, серия № 45289 облигация рублей, 3.600--по 1.000 рублей и 13.008--- № 26, серия № 47007 облигация № 04, по 400 рублей.  серия № 70419 облигация № 20.

в такое ки Белой отплывал он с экскурсией в Москву, И теперь много воздуха и света. Но в льявольском свисте и грохоте на килящей воде дышать было не легко… Товариш сержант, -- кричат с кор­мы, - наши спрашивают, как дела?   де. Вслед за ним бросаются сержант Унтеров, младший сержант Андрианов, пу­лемётчик Маркин, красноармеец Нестеров и санинструктор Шура Бобина, девятнал цатилетияя ленниградка. Вода Шуре горло. Девушка поднимает над головой намерение. торчали из воды, но глаза их видели и оружие действовало. Герои в упор рас­стреливали врага Падали в воду убитые по немцы, быстра поворачивали немецкие плюты и лодки. Враг отступил!