ENTASPE кры
(7221)
255
№
г.,
1937
СЕНТЯБРЯ
15
ПРАВДА
Критика и библиография НЕВЕЖДА В РОЛИ ИСТОРИКА В тысячелетней истории великого русского народа было множество событий, которыми он вправе гордиться. Высокое воодушевление, могучий порыв патриотизма не раз охватывали миллионы населения и тогда хищники, осмеливавшиеся покуситься на целостность нашего государства, разгромленные, катились вон за пределы страны. Даты таких событий, как разгром немецких рыцарей-грабителей на Чудском озере, как народное мужество и бескорыстие, олицетворенное в Пожарском и Минине, как победа Петра над шведскими охотниками за чужим добром, как героическая борьба русского народа с нашествием «двунадесяти языков» под водительством самого Наполеона,--эти исторические вехи не могут не вызывать законной гордости у каждого гражданина СССР. В далеких, давно минувших событиях мы восхищаемся народным мужеством и стойкостью, горячей любовью к родине, ибо народы СССРединственные и законные наследники этой славы. Война 1812 года вошла в историю русского народа как одна из его великих побед против захватчиков, интервентов. Колоссальная и превосходно вооруженная французская армия, исключительно вышколенная, победоносно маршировавшая по всем государствам Европы, действовавшая под руководством одного из самых лучших полководцев всех времен и народов,-даже эта армия была уничтожена в столкновении с русской армией. Наполеон потерпел поражение в битве против народа, героически отстаивавшего свою родину. Этого все еще не понимают или не хотят понять некоторые легкомысленные попрыгунчики, ко всему равнодушные «Иваны, не помнящие родства». В одиннадцатой книге альманаха «Год ХX» некий Вячеслав Ковалевский опубликовал сочинение «У Трех Гор». Автору, видимо, очень хотелось откликнуться на 125-летие грозного наполеонова нашествил и исторической битвы при селе Бородино. Но как могут отнестись читатели к «произведению», в котором развязный и невежественный автор бессмысленно клевещет на русский народ? Война 1812 года, оказывается, вовсе не была оборонительной войной. «Мало того, Александр решил сам напасть на Францию»,врет автор.«Поход этот не состоялся только потому, что
МОСКОВСКАЯ КОНСЕРВАТОРИЯ
печатью упрощенчества, слабостью техники, то сейчас у нас есть уже ряд произведений, в которых своеобразие народных мелоорганически сочетается с творческой индивидуальностью композитора. За последние годы композиторы -- студенты консерватории-русские, грузины, армяне, татары и др.написали много произведений, являющихся плодом любовного и углубленного изучения своей национальной музыки. В концертах консерватории, приуроченных к 20-летию Октября, некоторые из этих произведений будут исполнены перед широкой аудиторией. пуляризаторов. Большие сдвиги произошли также у студентов музыковедов и теоретиков. Сейчас уже не редкость студенты и аспиранты, умеющие с подлинным знанием дела разбираться в сложных явлениях музыкальной культуры. Огромная тяга широких масс к осознанию этих явлений обязывает все консерватории воспитывать и создавать не только музыкантов, но и музыковедов, исследователей и педагогов, ученых и поВ этой области сделано еще немного. У нас нехватает ученых музыкантовэтнографов. Для Московской консерватории их можно заполучать только периодически, так как работают они в самых разнообразных местах нашего Союза. Создание кадров собирателей и исследователей народной музыки является одной из главных задач наших консерваторий.
Семьдесят один год прошел со вания Московской консерватории Рубинштейном. Новый учебный 21-м годом существования советской ковской государственной консерватории. дня осноНиколаем год будет МосНынешняя консерватория так нохожа на старую, дореволюционную, непохожа вся наша жизнь на ской России. Если в старой могли учиться только дети ванных классов, то сейчас ее двери ко открыты для всех действительно ных музыкантов. Пролетарское заботится о них, дает им стипендии, печивает общежитиями. же мало как жизнь царконсерватории привилегирошироодаренгосударство обесТалантливая молодежь имеет возможпость получить профессиональное воспитание, позволяющее каждому в меру его сил и способностей сделаться полноценным строителем советской музыкальной культуры. B Московской консерватории сосредоточены лучшие педагогические и студенческие силы нашей страны. Действительность сама указала организационные формы развития консерватории. Старая консерватория сейчас превратилась в сложный комбинат. В него входят Центральная детская музыкальная школа, в которой обучается 250 человек, среднее музыкальное училище на 850 чел., высшее учебное заведение на 814 чел. и 55 аспирантов. Кроме того, работают национальные студии: казахская, татарская, башкирская, туркменская, узбекская. В систему консерватории входит и научно-исследовательский музыкальный институт, имеющий всесоюзное значение. К ХХ годовщине Великой социалистической революции наша консерватория идет с крупными успехами. Всем известны имена наших лауреатов, победителей международных и всесоюзных конкурсов. Сейчас в консерватории учатся музыканты, лишь немногим уступающие признанным лауреатам и ожидающие только ближайшего конкурса, чтобы выступить во всем блеске своих дарований. У наших лучших молодых исполнителей, несмотря на их индивидуальные различия, вырабатываются некоторые общие черты, позволяющие говорить о советском стиле исполнения. Особенности этого стиля легче всего обнаружить при сравнении нашей молодежи с зарубежной. У наших исполнителей, как правило, больше органичности, целостности замысла, больше убежденности и силы, реже наблюдается разрыв между техникой и художественной концепцией, меньше суб ективизма, правдивее излагается авторский текст. Играть просто, понятно; верно, убежденно и любовно передавать замысел композитора, не уснащая его «отсебятиной», но и не превращая его в «музейную ценность»; в совершенстве владеть техникой - таковы задачи советского исполнительского искусства, успешно разрешаемые советской музыкальной молодежью. Руководящие идеи нашей эпохи бласказались на росте и развитии готворно композиторской молодежи. Все меньше и меньше у нас «заумных» произведений, композиторы чаще обращаются к неисчерпаемой сокровищнице народной музыки. И если вначале эти попытки не всегда удавались, если они были часто отмечены
поляки не поверили Александру, обещавшему после разгрома Наполеона дать Польше конституцию…» Сочинитель нагромождает далее выдумку за выдумкой, чтобы опорочить деятелей того времени, руководителей русской армии, и самую армию, и весь народ. Солдаты, оказывается, вовсе не желали воевать и охотно, без всякого сопротивления, даже с полной готовностью, уступали город за городом. Вячеслав Ковалевский говорит: «Ополченцы, которым, в отличие от бритых солдат, оставляли бороду и крестьянскую одежду в залог того, что после войны их возвратят помещикам,-не хотели сражаться. На сборных пунктах они коегде взбунтовались, разбили питейные дома и грабили лавки… Им боялись дать на руки ружья и роздали одни только пики. В действующую армию ополченцев отводили под конвоем кадровых частей». B Бородинском сражении, оказывается, не было ни знаменитых Багратионовых флешей, ни героической батареи Раевского, ни славного Шевардинского редута. Ничего не было, кроме «бестолковой расстановки сил» и «неудачного выбора позиций». Бородинское сражение, оказывается, вовсе не было таким упорным, таким яростным столкновением, как это принято было считать до стратегических, исторических и всяких иных откровений попрыгунчика-сочинителя. Не было бесконечных и ожесточенных французских атак, не было отчаявшихся маршалов, умолявших Наполеона прибегнуть к последнему средству, к последней надежде опрокинуть русских пустить в атаку старую гвардию. Согласно В. Ковалевскому, было, что «Кутузов забыл, что у него есть артиллерия» и что «корпуса были сбиты в кучу на небольшом пространстве, так, что ядра французской артиллерии доставали все четыре линии расположения русских войск и поражали даже резервы» - и вообще чего только не было, рисующего бестолковость и глупость русского командования и русской армии. Клеветнический этот бред может очень понравиться фашистским теоретикам, болтающим о народах исторических и неисторических. Но чем прельстил сочинитель «У Трех Гор» редакцию советского альманаха? A. ЭРЛИХ.
в щуюся молодежь. Самая талантливая, самая передовая часть воспитанников консерватории состоит комсомоле. Не только лауреаты Зак, Флиер, Гилельсы (брат и сестра), Тамаркина, Гольдштейн и т. д., но и лучшие наши композиторы--Будашкин, Макаров-Ракитин, Степанов, Житанов, Мурадели, Мокроусов и т. д., наши лучшие историки теоретики--Нестьев, Христиансен, Ярустовский и многие другие являются членами комсомола. Каждый педагог знает, каким неоценимым подспорьем в его повседневной работе является влияние комсомола на учаВ домашняя работа студентов. Но у нас имеются и трудности. За годы революции консерватория чрезвычайно расширилась и усложнилась, а здание ее не увеличилось ни на один кубометр. Детская музыкальная школа-десятилетка находится в старом, никуда не годном помещении. Всюду теснота и скученность. комнатах студенческого общежития живет от 6 до 13 человек, отчето очень страдает Отсутствие штатно-окладной системы в консерватории и низкая по сравнению с другими вузами оплата преподавательского труда заставляют наших педагогов перегружать себя работой в других учреждениях. в ВИЯХ. Эти трудности должны быть преодолены ближайшие же годы. Консерватория должна жить и работать в нормальных услоВнимание, которое партия и правительвопросам советской культутому, что мы этих ство уделяют ры, является порукой условий добьемся. Директор консерватории, заслуженный деятель искусств, орденоносец Г. НЕЙГАУЗ.
Певец-железнодорожник станции Ховрино тов. С. Л. Трегубов, выдвинутый из кружка самодеятельности на учебу в Московскую государственную конТов. Трегубов разучивает к октябрьским празднествам балладу композитора Василенко. За роялемдоцент консерватории тов. А. К. Оскаченский. Фото М. Петухова.
ПО НАШИМ ЗВЕЗДАМ ЛЮДИ ИЩУТ ПУТЬ Счастливей нашей Нет страны на свете. Промчится песня из конца в конец И целый мир взволнованно ответит Отзывчивым биением сердец. Взовьются голоса Ракетными огнями. И понесется сила наших слов За рубежи, к друзьям, быстрей, чем пламя, Трепещущее сотней языков. Вскрылит надежду Песня в схватке ярой. Лети, мой стих, за море-океан!… «Каховку» пели под Гвадалахарой, Поют в Тяньцзине «Песню партизан». Пусть свежей силой, Боевою страстью Напев победный наполняет грудь… По нашим звездам к радости и счастью Теперь повсюду люди ищут путь. АЛЕКСАНДР ЖАРОВ.
НАРОДНЫЙ ПЕВЕЦ КАР ЯГДЫ Но этого, конечно, недостаточно. Все, что помнит и поет Кар ягды, все, что сохранил он из богатейшего народного эпоса,--должно быть зафиксировано фонографом, записано, переведено на граммофонную пластинку. У таких замечательных мастеров старого народного искусства, как Кар ягды, многому могут научиться и композиторы, и исполнители, музыканты, этнографы, собиратели и исследователи народного творчества. Азербайджанское управление по делам искуесть полжно веячески стимулировать эту работу, которой до сих пор еще не уделяется в Азербайджане должного внимания. Г. ХУБОВ. г. Баку. Кар ягды один из старейших народных певцов Азербайджана. Ему 87 лет. Всю свою жизнь он отдал искусству пародного певца-сказителя. Когда-то Карятды славился во всем Закавказье как лучший народный исполнитель. Годы взяли свое. Но и сейчас этот замечательный певец выступает перед аудиторией, и нужно послушать, с каким глубоким чувством исполняет он азербайджанские мугаматы (народный эпос). Музыкальная память Кар ягды--настоящая сокровищница народных мелодий. Некоторые напевы Кар ягды легли в основу оперы «Шах-Сенем». Кое-что записало с его голоса и издано в виде отдельных песен (отрывок из поэмы «Зохак и Кавэ» Фирдауси, персидская песня «Мара бе мести» Хафиза и др.). (От специального корреспондента «Правды»)
Слово и дело тов. Шумяцкого (ПИСЬМО В РЕДАКЦИЮ) Мы, молодые советские специалисты кино и театра, глубоко возмущены произволом тов. Шумяцкого, желающего отменить прием, произведенный назначенной им же комиссией, на основе утвержденных им же правил приема. Мы протестуем против бездушного бюрократического отношения к живым людям, желающим учиться и работать в советском кино. Только на-днях тов. Шумяцкий напечатал в «Комсомольской правде» статью, в которой говорится: «Ко всем, кто имеет призвание и талант, мы обращаемся с призывом: идите в молодое советское киноискусство работать и творить во славу нашей родины!» Почему же слово тов. Шумяцкого так расходится с его делом? Группа выдержавших конкурсные испытания: И. Градов, К. Гдзелишвили, Н. Зелеранский, Л. Ишкоз, C. Каплан, Г. Ливанов, Е. Некрасов, К. Пипинашвили, Н. Савватеев, E. Акубжанов, Н. Трахтенберг. институт В июне с. г. Государственный кинематографии об явил прием на режиссерский факультет (типа академии). Приемная комиссия, утвержденная Главным управлением кинематографии (ГУК), допустила к испытанию 48 человек. Часть из них была вызвана из других республик и городов Союза (Тбилиси, Ленинград, Одесса, Тула и т. д.). В течение августа были проведены конкурсные испытатьия. Специальные испытания по режиссуре проводила группа ведущих советских кинорежиссеров (Пудовкин, Дзиган, Рошаль, Барнет и др.), назначенная ГУК. Из общего числа державших испытания приняты 15 человек. Список принятых 22 августа отправили на утверждение в ГУК. Несмотря на постановление партии и правительства о своевременном начале занятий в школах и вузах, до сегодняшнего дня список этот почему-то не утвержден. Более того, нам стало известно, что ГУК вообще хочет отменить весь набор, как якобы не соответствующий «особым» требованиям тов. Шумяцкого.
Карелия покрывается сетью автомобильных дорог (По телеграфу от карельского корреспондента «Правды») На севере Карелии при царизме не имели понятия ни о телеге, ни о дороге. Люди шли пешком, грузы перевозились на волокушах или переносились на спине. На проезд по рекам и озерам до Ухты требовалось 10--12 дней. На этом трудном и опасном пути ежегодно погибали десятки людей на бурных порогах Кеми. Сейчас по прекрасной дороге в Ухту можно доехать за 6---8 часов. За время существования Карельской АССР заново построено свыше тысячи километров магистральных дорог и сотни километров районных и сельских Через крупные реки и водостоки перекинуты десятки новых мостов. Автомобильные тракты сейчас тянутся на 4 тысячи километров, соединяя столицу республики-- Петрозаводск со многими районами, а районные центрысо многими сельсоветами. Но Карелии предстоит сделать еще много, чтобы ликвидировать бездорожье. Б. ЗОЛОТОВ.
КОЛХОЗНЫЕ ПЛАНТАЦИИ ПЕКАРСТВЕННЫХ РАСТЕНИИ КИЕВ, 14 сентября. (Корр. «Правды»). ропетровской областей с успехом сеет многие лекарственные растения. Камфорный базилик культивируется уже третий год. Начав с площади в 50 гектаров, колхозники в этом году базиликом засеяли уже 850 гектаров, Хорошо внедряется далматская ромашка. Ею засеяно 400 гектаров. Лекарственные растения дают значительный доход колхозам. Колхозы Украины в этом году собирают большой урожай лекарственных растений. Уборка их еще не закончена, но уже сейчас по некоторым культурам (шалфей, белладонна) годовой план почти выполнен. Еще недавно эта отрасль хозяйства на Украине не была известна. А сейчас около 150 колхозов Киевской, Харьковской, Днеп-
Петрозаводск.
пишет Успенский, окончивший 32-ю Воронежскую школу. Мы входим в одну из многочисленных комнат студенческого общежития. За столом сидят девушки, пишут, читают. Перед ними учебники для начальной школы: арифметика, грамматика. Это-колхозницыорденоносцы. Они приехали на курсы по подготовке в вуз. Все они были малограмотными, большинство из них окончило только школу ликбеза. Здесь за семь месяцев они уже прошли курс начальной школы и сейчас готовятся по программе полной средней школы. Колхозница Гусева, награжденная орденом Ленина за высокий урожай свеклы в своем звене, твердым, ясным почерком пишет: «…В Тушине на аэродроме две женщины высоко поднялись в воздух. Одна из них, Мария Савченко, управляла самолетом, а другая, Нина Камнева, должна была совершить прыжок с самолета…» Здесь учится целиком все звено Ирины Литвиновой из колхоза «Брасный пахарь». Верхне-Хавского района, - четыре из пяти награждены орденами за высокую урожайность свеклы. Все это - девушки 17--18 лет, мечтающие стать агрономами, инженерами-механиками. Трактористке Острогожской МТС Паше Бондаревой не было еще и 17 лет, когда ее наградили орденом за прекрасную работу на тракторе. Она хочет стать инженером-механиком. Звеньевая Ирина Литвинова уже вышла здесь замуж за студента пятого курса. Изменила нам,смеются девушки. Да что же, все наши подружки в деревне вышли замуж, а некоторые и детей имеют. Ну нам еще рановато, поучиться бы… Нам вот за полтора года нужно шесть классов осилить… -Справитесь? - Непременно. Нам в руки счастье дали, как же можно его упустить? Будем трудиться, - говорит Паша Бондарева. Трудплись на поле, выращивая свеклу. Трудятся за книгой. Труд, никем не нави занный, желанный и радостный, как естественное проявление веками дремавших в народе сил, как дело чести и славы. Воронеж.
славился тем, что дал замечательный оригинальный расчет шестерни. - Ценный парень, комсомолец… А подкачал, чорт его дери! - сокрушенно покачивая головой, говорит комсомольский организатор факультета Воскобойников, широкоплечий юноша с трубным голосом. -- Подкачал! Обсуждать придется! С бытом у него неладно. Из янец есть! - Постой, Воскобойников, не греми, перебивает его товарищ, -- он же очень способный парень… Нельзя же его бить за какую-то мелочь… - А я что сказал? -- снова загремел Боскобойников.Профессором может быть, факт! Но мы не можем делить студента на ученого и человека! Это, брат, одно! Кругом должен быть на «отлично»! Не только учиться, но и жить на «отлично»-вот критерий студенческой оценки человека. Вуз должен дать стране квалифицированного специалиста, гражданина с высоким политическим и моральным уровнем. Враги, пробравшись в институт, пытались овладеть этой крепостью советской науки, взять в свои грязные руки руководство огромным студенческим коллективом. Это им не удалось. Раньше в институт поступали с партийной, комсомольской и советской работы, люди взрослые, с жизненным опытом и закалкой. Теперь новые приемы дают исключительно молодежь со школьной скамьи. C каждым годом подготовленность их растет, средняя школа заметно подтянулась, однако все еще высок процент не умеющих грамотно изложить свою мысль на бумаге. «В образе Евгения Онегина А. С. Пушкин показал дворянина, который не способлен (?) к труду, разочарованый в своей жизни и призывал к исправлению всех дворян существующего строя», - пишет Анна Гамаюнова, окончившая Щигровский рабфак. «Корчагин крепко борется за восстановлениe разрушенного хозяйства, увязывая контакт своей работы с комсомолом», пишет Минкин, окончивший Сельскохозяйственный техникум. «Этим произведением Горький хочет сказать, что как не унижен человек, как не опустился на «дно», а все-таки он должен иметь уважение как к человеку», -
тетов до революции не было, потому что износа деталей «СТЗ» и «ХТЗ» Он опроверг точку зрения своего учителяпрофессора, который быструю изношенность деталей мотора об*яснял вредным действием газов. Елецкий доказал, что главной причиной является прогиб коленчатого вала, и предложил ряд конструктивных изменений. Его работой заинтересовались в Москве и предложили Елецкому сделать сообщение в Академии наук. Этот доклад был одобрен учеными, и сейчас научный труд Елецкого издается отдельной книгой. Четырехлетний курс института Елецкий окончил в три года и теперь состоит научным сотрудником при факультете механизации. смотрю на этого скромного двадцатисемилетнего ученого, и невольно мне вспоминается дореволюционное прошлое, «веч-л акультета на факуеатет универеитета в университет, учившийся десять лет, по так и не окончивший высшего учебного заведения, Он ходил в выцветшей, засаленной фуражке, с длинными космами и толстой суковатой палкой На студенческих вечеринках он всегда напивался, ревел басом «Таудеамус» и, постукивая палкой, орал: «М-мы, интеллигенция, - с-с-соль земли!» Советский студент прежде всего -- труженик. Весь день он в напряженной рабэте: на лекциях, в лаборатории, на партийном или комсомольском собрании, на занятиях в политкружке… Молодежь несет с собой в высшую шко лу дисциплину и любовь к труду, привитые ей в заводских цехах, на колхозных полях, у станка и машины. Но интересы ее не ограничены только учебой. Студентка Мацкевич, дочь шахтера, учится на «отлично» и в то же время обучается летному делу. В погожий солнечный день она отправляется на аэродром, и машина поднимает ее высоко в небо. Сверху земля кажется необыкновенно зеленой, весенней и радостной. Вот эту землю, отвоеванную навечно, нужно суметь защитить от врага, встретить его грозными эскадрильями. Так думает женщина, студент-пилот Мацкевич. Дипломник Царьков имеет уже несколько ценных изобретений, его работа нанечатана как учебное пособие. Другой продеревня обходилась сохой, серпом и косой. Сложные машины, работающие на колхозных полях, вызвали к жизни новую профессию - инженеров-механиков. Они изучают тракторы, автомобили, ремонтное дело. Огромный двухсветный зал института уставлен комбайнами, жнейками, молотилками. В большой светлой комнате только два человека. Они склонились над чертежами. На столестопка книг,учебники, справочники. Здесь работают дипломники. Студентка Татаренкова тщательно вычерчивает график. Ее дипломная тема: «Уход за тракторным парком». Она обследовала Елецкую машинно-тракторную станпию и на основании добытых материалов составляет план работы тракторного парка МТС на 1938 год. Она проектирует особую тележку для заправки тракторов горючим. Обычно горючее наливают в бак ведром, таренковой сэкономит горючее … оно будет поступать в трактор самотском из особого бака. Тракторист, останавливая мотор, обычно повертывает краник у бака. Однако в поплавковой камере остается 70--90 граммов горючего, которое приходится выливать при новом пуске мотора, Учебник рекомендует перед новым пуском мотора это горючее выжигать. Но ведь это же дикость, - говорит ассистент по кафедре тракторов и автомобилей тов. Елецкий.-В день на трактор, таким образом, зря расходуется 400--500 граммов, а на весь парк в 50 тракторов двадцать пять килограммов. Да, я этого не учла, как-то упустила из виду, - краснея, говорит Татаренкова, Чтобы сэкономить это горючее,- продолжает Елецкий, - нужно останавливать мотор, завертывать иглу жиклера, а не краник у бака… А, скажите, при прогреве мотора закрывают шторкой радиатор? Нет. - Обязательно нужно радиатор закрыть шторкой и регулировать карбюратор на обедненной смеси. Это даст 19 процентов экономии во времени и горючем. Елецкий комсомблец, сын рабочего и сам бывший рабочий. Он уже получил ученую степень кандидата за свою научную работу по исследованию причин быстрого
B. Ильенков
СТУДЕНТЫ На окраине Воронежа, возле чудесного дубового леса, раскинулся второй город, город вузов с одиннадцатитысячным населением, со своими магазинами, электростанцией, стадионом и школой-десятилеткой. Здесь учится более трех тысяч студентов Сельскохозяйственного, Лесокультурного и Химико-технологического инстиTVTоВ. У входа в главное здание, на пороге, вделана каменная плита с цифрой «1913». Этогод основания Воронежского сельскохозяйственного института. Помещики нул для своих запущенных имений. «Опытиикам» - кулакам нужен был советник агроном, душой и телом преданный стрюю частной собственности. В Сельско хозяйственный институт принимали только «надежных» людей. В 1917 году там обучалось 220 студентов, из которых были представителями привилегированных сословий, кулацкой среды и мещан. Для огромного большинства крестьян, задавленных малоземельем и нищетой, слово «агроном» звучало непонятно и чуждо. Они предпочитали вести хозяйство по-своему, руководствуясь житейской мудростью дедов и прадедов. Иное дело теперь, когда земля отдана в бесплатное и вечное пользование, когда на широких просторах колхозных полей гудят тракторы и комбайны. Агроном стал почетным человеком в деревне. В Солнце-Дубровской МТС я видел агронома тов. Жеребятьева. Он выглядит очень молодо, - обыкновенный деревенский парень в сапогах и рубашке, перетянутой ремешком, с умными спокойными глазами. Он - семеновод. В этом году все колхозы его района засеяли свои поля сортовым зерном, впервые в истории местного земледелия. Этот парнишка мечтает о том, чтобы на бесплодных песчаных полях когда-то вымиравших деревеньНовоживотинного и Моховатки -- через два--три года добиться урожая в 18 центнеров в среднем, что дало бы 20 килограммов на трудодень. Таких мечтателей теперь много в деревне. Они знают: для того, чтобы претворить эту мечту в действительность, нужно много работать, много знать. И вот колхозники парни и девушки каждый год осенью уезжают в Сельскохозяйственный инсти- тут, чтобы стать инженерами социалистического земледелия. Сейчас в институте обучается 1.800 человек. В восемь часов утра студенты спешат на занятия в академический корпус. Бодро юноша в голубой майке, с грудью и мускулами спортсмена. Рядом с ним белокурая студентка, она кажется девочкой-подростком со своими голубыми глазами и задорно вздернутым носом. Они о чем-то весело болтают, грызут яблоки и вдруг разражаются дружным раскатистым хохотом. Группа девушек о чем-то страстно спорит. - За Володьку ни за что голосовать не буду! Не буду! - решительно заявляет девушка в красной шелковой кофточке, энергично взмахивая руками. Повидимому, обсуждают кандидатуру в новый комсомольский комитет, на-днях предстоят выборы. Вот идет человек, похожий на грузчика. Ворот рубахи расстегнут, лицо загорело до черноты. - Ну, как сездил? --- спрашивает его секретарь парткома. брат… Хорошо поработал. Только пыльно, ХорЭтот студент, член партии, только-что вернулся с уборочной кампании. Подавляющее большинство студентовколхозники. Многие из них до поступления в институт были трактористами, комбайнерами, -- они пришли в вуз от машины, и здесь, в институте, их прежде всего интересует машина. Они учатся на факультете механизации сельского хозяйства. Таких факуль