Суббота, 1 декабря 1945 г., № 26 (527).

2

МОСКОВСКИИ КОМСОМОЛЕЦ

Молодые текстильщицы В начале 1944 года в ткацком цехе фабрики «Красный текстильщик» собра­лись ткачихи 25-го комсомольско-моло­дежного комплекта. Речь шла о передо­вом методе москвички Кати Барышнико­вой. Докладывала бригадир комсомольско­молодежного комплекта Нюра Малофеева. Молодые текстильщицы внимательно слу­шали подругу. Она закончила свое выступление словами: «Метод Кати Ба­рышниковой следует применить и у нас. Сейчас на 25-м комплекте каждая тка­чиха обслуживает 4 станка, а можно управиться и с 6-ю станками. Тогда мы освободим из бригады трех ткачих. Предложение Малофеевой было осуще­ствлено. Прошло более полутора лет с тех пор, как молодые ткачихи 25-го комплек­та успешно обслуживают по б станков системы «Платт», заправленных трудоем­ким сортом бумазеи. Комплект работает слаженно. трудные минуты девушки помога­ют друг другу. Их бригадир Нюра Малофеева показывает личный пример в перевыполнении производственного зада­ния. В сентябре 1945 года Серпуховский горком ВКП(б) и Исполком городского Совета депутатов трудящихся за выпол­B нение нэрмы на 177 процентов присвоили комсомолке Малофеевой зва­ние лучшей ткачихи города Серпу­хова и наградили ее пючетной прамотой. Администрация фабрики премировала ее. Равняются на бригадира и остальные члены бригады. Особенно хорошо тру­дятся молодые ткачихи Таня Щеголева, Маруся Донская и Надежда Гурова. В ок­тябре они выполнили норму выработки на 160 процентов. В этом году на комплек­те не было случая, чтобы кто-либо не выполнил нормы или допустил брак. Увеличивается выработка, растет и зарплата ткачих. С переходом на сверх­типовое уплотнение они зарабатывают не менее тысячи рублей в месяц. Так, Ию­ра Малофеева в августе получила 1656 руб., в сентябре --- 1841 и в октябре­1753 рубля. - Своими достижениями 25-й комсомоль­ско-молодежный комплект во многом обя­зан помощнику мастера Владимиру Слем­зину, Несмотря на свою молодость, Вла­димир Слемзин завоевал почетное звание лучшего помощника мастера предприятий текстильной промышленности Моск­вы и Московской области и получилнар­комовскую премию. За последние три месяца у комсомоль­ско-молодежного комплекта тов, Малофес­вой появились серьезные «соперники» в борьое за первенство в соревновании. К числу их относится бригада молодых пря­дильщиц во главе с комсомолкой Ниной Фомичевой. Дружная семерка прядильщиц в октябре выполнила производственное за­дание на 150 процентов. Сама Нина Фо мичева и члены бригады Надя Михеева, Клавдия Марушкина, Мария Райхина вы­полнили норму на 160--165 процентов. Когда комитет ВЛКСМ подвел итоги соревнования всех 35 комсомольско-моло­дежных бригад за октябрь, то в чис­ле их не оказалось ни одной, которая бы не выполнила производственного плана. Фабрика «Красный текстильщик» передовое предприятие г. Серпухова. Два месяца подряд ее коллективу присужда­лось переходящее Красное знамя BкП(б). Успешно трудятся прядильщицы и тка­чихи «Красного текстильшика» ивнояб­ре. Завоевать эти успехи коллективу фаб­рики во многом способствовала дружная работа комсомольско-молодежных бригад, в которых обединились 500 моло­дых производственников. Широкое внед­рение опыта бригад Ерохиной и Булато­вой поможет серпуховским текстильщицам достигнуть еще больших успехов. Г. КРЫМОВ.

Благодарность воспитателю  Мы учились чинить одежду, ремонтиро­вать обувь, мастерить бурки, тапочки, и, когда нам пришлось жить самостоятель­но, всегда с благодарностью вспоминали Петра Андреевича, привившего нам тру­довые навыки. Он требовал от нас вежливости, подтя­нутости, уважения к старшим и во всем примером был сам. В погожие летние дни мы обошли ним все окраины города. Петр Андреевич рассказывал о прошлом города, о людях, которые строили его, о людях, которыю сделали его прекрасным. Андреевичем. Июнь 1941 года. Началась война. Те­перь надо было не только учиться, но и работать. Мы учились и делали для фрон­та продукцию. -Скорее, ребята, говорил нам Петр Андреевич. - Каждый день у вас должен стоить трех дней мирного времени. Осенью 1941 года мы закончили уче­бу. Почти вся наша группа сдала экза­мены на «отлично», и мы получили зва­ние фрезеровщиков 4--5-го разрядов Теп­ло попрощались ремесленники с Петром Мы разошлись в разные стороны: кто на завод, кто на фронт. Многие уже стяжали себе слагу отличных фрезеров­щиков стали мастерами. Но никто не за­был нашего дорогого учителя. Каждый месяц он получает много писем от своих воспитанников с выражением чув­ства любви и глубокой благодарности. И это понятно. Он был для нас другом и наставником, к нему мы обращались в трудные минуты, с ним мы делили радо­сти и горести наши. ** * Когда я получил первую награду - медаль «За отвагу», командир нашей ча­сти сказал: «Спасибо людям, воспитавшим тебя», Я мысленно обратился к челове­ку, который воспитывал нас, старался сделать не только хорошими работника­ми, но и настоящими советскими людьми, волевыми, стойкими, умеющими преодоле­вать трудности. Имя этого человека Петр Андреевич Ли­ванов. Пришел он к нам в первые днисущест­вования училища. Это было в октябре 1940 года. Встретили мы нового мастера недружелюбно. Что-то пам не понрави­лось в нем. В нашей группе было двадцать пять человек. Мы приехали из разных мест, впервые покинув родные дома, отцов, матерей. Что нас ждало впереди, мы не знали. И вот этот человек должен был открыть нам дверь в будущее… Началось производственное обучение. Большинство из нас никогда не бывало ни на заводе, ни в мастерской. И вид цеха с большими станками, непонятными и хитрыми машинами вызвал в нас и не­доумение и интерес. Аккуратно приходили мы на занятия. После учебы каждый занимался, чем хо­тел. Но однажды, это было спустя не­делю после прихода к нам Петра Андре­евича, он зашел в общежитие. Мы уже успели убедиться, что он прекрасный ма­стер своего дела, строгий и требователь­ный. …В комнате было шумно. Одни сидели на кроватях, другие лежали, третьи рас­сказывали о доме, матери, друзьях. С приходом Петра Андреевича все при­смирели. Мы молча смотрели на него и недоумевали, зачем он пришел. Петр Андреевич пробыл у нас до позд­него вечера. Много он рассказал нам, И о безрадостном детстве своем, и о трудно­стях обучения мастерству, и о том, ка­кими мастерами мечтает он сделать нас. Чтобы быть настоящим мастером говорил он, мало профессию изучить, надо воспитать в себе дисциплинирован­ность. В этом основа всего. C этого вечера Петр Андреевич стал для нас не только руководителем, но и близким человеком. Теперь мы к нему приходили за раз яснением непонятных вопросов, советовались о своих делах, по­казывали письма родных. Всегда мы бы­ли с ним на занятиях, в столовой, в обшежитии. Вместе ходили в кино и те­атр. И при всем этом наш учитель вос­питывал в нас самостоятельность. Его забота была очень далека от мелочной опеки. По настоянию Ливанова у нас были выделены комнаты для домашнего труда.

Отличникам учебы-



золотые медали



- 





Около 5000 юношей и девушек окончили в прошлом учебном году сред­ние школы столицы. Пять месяцев назад в школах на торжественных актах в присутствии учителей, родителей, представителей партийных и обществен­ных организаций выпускникам были вручены аттестаты зрелости. За отличные успехи и примерное поведение 273 выпускника были представлены к награжде… нию золотыми и серебряными медалями.





Вчера в Москве выпускникам, окончившим среднюю школу с золотой или серебряной медалью, были вручены награды. Тепло приветствовали учащиеся 330-й школы Красногвардейского района ее бывших воспитанников Вадима Соколова, Гелия Башарина, Марка Дебец всех классов, В торжественной обста­новке директор школы Афанасий Трофимович Мостовой вручил выпускникам медали. Чувством любви и благодарности были проникнуты слова выпускника Владимира обращенные к учителям. Все мы находимся сейчас в разных институтах, изучаем различные науки. Но каждый из нас помнит о своей школе, об учителях, которые нас трое университете. Т. Мостовой вручает золотую медаль воспитали. B. Порудоминский сейчас студент



путевку в жизнь. Недавно я приехал навестить Петра Андреевича. Он в том же училище, вос­питывает новое поколение людей, но о первом выпуске всегда вспоминает с осо­бой теплотой. Петр Андреевич каждый день старается передать своим молодым коллегам весь свой опромный опыт мастера-воспитателя. Широк круг обязанностей мастера и воспитателя, - говорит Петр Андреевич. - Он должен обучить мастерству, позна­комить своих питомцев с элементарными правилами поведения и в то же время следить за ростом их культурного уровня, приучать к дисциплине, аккуратности. Что может быть благороднее задачи помочь юному поколению стать достой­ным отпов и матерей, отстоявших свободу и независимость нашей родины! Пройдут годы, молодые рабочие станут инженерами, мастерами, но никогда не забудут училища, которое дало им E. СЕРГЕЕВ.

Зимой-по снегу, летом­по воде ЭЛЕКТРОАМФИБИЮ ШКОЛЬНИКИ СТРОЯТ

остальных награжденных учатся в Московском государственном НА СНИМКЕ: директор школы А. выпускнику Вадиму Соколову, ныне студенту физического факультета МГУ. Фото В. Козлова.

 Художественное обслуживание детей Совещание в МГК ВКП(б) ХЕЛЕМСКИЙ сомола, им. Ермоловой, им. Моссовета, им. Станиславского и Немировича-Данченко рассказали о тех спектаклях, которые они покажут юному зрителю. Секретарь МГК ВЛКСМ по пропаганде тов. Горчаков в своем выступлении обра­тил внимание собравшихся на необхо­димость постоянного творческого шефства над художественной самодеятельностью школьников. Подробному обсужденио были также подвергнуты на совещании вопросы орга­низации воскресных детских утренникови вечерних спектаклей для учащихся стар­ших классов. На-днях отдел агитации и пропаганды Московского Городского Комитета ВКП(б) провел совещание художественных руко­водителей, директоров и секретарей парт­бюро московских театров, посвященное обсуждению письма учителей столицы «Искусство детям» (газета «Москов­ский комсомолец» № 11 (512). В своем вступительном слове замести­тель заведующего отделом пропаганды и агитации МГК ВКП(б) тов. Мещеряков обрисовал задачи театральных коллекти­вов в деле художественного воспитания детей. Представители Большого и Малого академических театров, Московского те­атра драмы, театров им. Ленинского ком­Яков

отличается от всех остальных комнат, где проходят занятия. На стенах не уви­дишь готовых схем Это конструкторская, Здесь пруппа юных конструкторов рабо­тает над новыми чертежами, по которым собираются интересные движущиеся мо­дели и машины. В прошлом месяце юные конструкторы­задумали построить электроамфибию, ко­торая зимой будет ходить по снегу, але­том -- плавать по воде. Ребята конструируют одноместную на­шину с деревянным двухлопастным про­пеллером. Мощность двигателя 15--18 лошадиных сил. Все узлы и детали с по мощью руководителя кружка уже спроек­тированы. Работа началась. К концу зим­него сезона юные конструкторы думают провести испытание своей новой маши­ны. Если результаты будут удовлетвори­над тем тельны, то они начнут работать как приспособить эту же машину для

На-днях исполнилось пять лет с того дня, когда в небольшом доме на Садово­Самотечной улице открылся клуб юных автомобилистов. Со всех концов Москвы приезжаютсю­да школьники. У каждого из них свои стремления и планы на будущее. Одни мечтают стать инженерами, другие преподавателями, третьи геологами. Многие школьники посещают клуб уже не первый год. Они давно прошли курс теоретической учебы, изучили мотор, ус­тройство автомобиля, автоматериалы, на­учились управлять машиной, сдали эк­замены. Каждый из них получил удосто­веревие юного автомобилиста. Но на этом учеба членов клуба не закончилась. Свои знания они продолжают совершенствовать, занимаясь в различных кружках (мото­ристов, конструкторов и т. д.). с …Небольшая комната тремя столами, одним верстаком, множеством самых раз-

Юбилей Электромеханического института инженеров транспорта технические 25 лет назад были созданы высшие курсы, преобразованные за­тем в Московский электромеханический институт инженеров транспорта им. Дзер­Жинского. Большой творческий путь проделан кол­лективом института. Правительство высо­ко оценило его плодотворную работуина­градило орденом Трудового Красного Зна­мени. За четверть века институт выпустил 5400 инженеров. 113 кандидатов техни­ческих наук, работающих сейчас в вузах и научно-исследовательских учреждениях железнодорожного транспорта. Многие вы­пускники стали командирами производ­ства, работают на большой руководящей работе. Среди них председатель СНК БССР и секретарь ЦК КП(б) Белоруссии П. К. Пономаренко, заместитель народно­го комиссара путей сообщения В. Н. Соло­губов, заместитель народного комиссара угольной промышленности А. А. Савченко, начальник центрального управления учеб­ных заведений НКПС М. Я. Белоусов. 1115 человек окончили институт в го­ды Великой Отечественной войны. Сегодня в Колонном зале Дома союзов соберутся на вечер, посвященный двадца­типятилетию института, студенты, профес сора, представители партийных и комсо­мольских организаций, бывшие воспитан­ники МЭМИИТ а. Новый фильм «Генерал армии»

Ти ши Вдали умолк последний отзвук грома… И вот мы снова в городе родном. На нас - давно мы не бывали дома­Повеяло уютом и теплом. Но только знаю, год пройдет ли, двали, Потянет вдруг неугомонных нас В места, где средь щебенки и развалин Нас ветром смерти обдавал фугас. Но мы туда без удали и риска, Не пригибаясь, напрямик пойдем Ни пулеметным, ни артиллерийским, Ни снайперским не тронуты огнем. И мы увидим: там, где были доты И дзоты, извергавшие грома, Строители на выгодных высотах Возводят стооконные дома. И в роще, где подорвались на минах Друзья мои, где грозные поля Таили гибель, - там идут машины, Повозки мирно тарахтят, пыля, Гуляют пешеходы. Где эскарпы,

на

личных деталей и частей машин резко передвижения на воде. Дом юного туриста   В одном из живописных уголков Под­московья, на станции «Турист» Савелов­ской железной дороги, расположен Дом юного туриста. Этот небольшой домик под Москвой пользуется заслуженной популяр­ностью среди школьников столицы. На-днях в Доме юного туриста открыл­ся зимний сезон. Первыми его посетили школьники Бауманского района Москвы.

Траншеи за спиралями Бруно? Повсюду маки полыхают ярко И вызревает тучное зерно. И все-таки местечко мы отыщем, Где будут очень явственно видны Сырые незабвенные жилища, Подземные строения войны. И от волненья горлу станет тесно, И каждый шапку снимет, поражен, Перед заросшим бруствером отвесным, Перед забытым старым блиндажом, Перед холмом со скромным обелиском, Перед заветной горсткою земли, Где мы друзей неповторимо близких Во время боя наспех погребли. Мы помолчим, в молчаньи сдвинув брови. И будет всяких звуков лишена Родившаяся в орудийном громе Бессмертная, оплаченная кровью, Ласкающая ухо тишина.

разцов геологических пород у Парамонов­ского оврага, сделали зарисовки и записи Дом юного туриста готов к началу лыж­ного сезона. Приведены в порядок лыжи, отремонтированы база и комнаты отдыха. приезжать а в Каждую субботу сюда будут группы юных любителей туризма,

в своих путевых дневниках.

Они провели экскурсию на тему «Приро­воскресенье утром они будут отправляться на лыжах в походы. да поздней осени», собрали коллекцию об-

Лекции о великом изобретателе

Недавно в Москву был доставлен из Ленинграда новый фильм производства ордена Ленина студии «Ленфильм» «Гене­рал армии». Автор сценария Б. Чирсков, постановка Ф. Эрмлера. B фильме заняты артисты М. Гелова-

ни, исполняющий роль И. Сталина, М. Державин (командующий фронтом), А. Аб­рикосов, М. Бернес и другие. Художественный совет Комитета по де­лам кинематографии при СНК СССР ре­комендовал фильм к выпуску на экраны.

На-днях в лекционном зале Политехни­ческого музея член-корреспондент Акаде­мии наук СССР И. Артоболевский про­чел лекцию «Русский изобретатель и конструктор П. И. Кулибин».

Присутствовавшие в аудитории ученики ремесленных и железнодорожных училищ с большим вниманием прослушали содер­жательный рассказ о гениальном русском ученом и мечтателе.

 ключают в тюрьму почти на два года. Но и в тюрьме Киров готовится к революци­онным боям, упорно и настойчиво зани­мается самообразованием, изучает марк­систскую литературу. В 1909 году, скры­ваясь от царских ищеек, Сергей Мироно­вич уезжает во Владикавказ. Там он ве­дет большую организационную и пропа­гандистскую работу. В дни подготовки и свершения Вели­кой Октябрьской социалистической рево­люции Сергей Миронович на Северном Кавказе настойчиво проводил в жизнь указания Ленина и Сталина. Победа ре­волюции на Северном Кавказе связана с именем Кирова. 1919 год. Организуя оборону Астра­хани, Киров претворяет в жизнь сталин­ские планы разпрома Деникина, на юге страны, оказывает военную помощь тру­дящимся Азербайджана и Грузии, вос­ставшим против контрреволюционных меньшевистских правительств. Апрель 1920 года. Киров вместе с Орджоникидзе повел части одиннадцатой армии на Баку для для помощи трудящимся Азербайджана и Грузии. В июле 1921 года он избирается сек­Центрального Комитета КП(б) Азербайджана, Киров с головой уходит в работу по обезпечению страны «черным золотом» -- нефтью. Вскоре после XIV с езда партии Киров становится во главе ленинпрадских боль­шевиков. Он организует сокруши­тельный отпор подлейшей своре дву­рушников зиновьевцев, возглавляет социалистическую стройку в Ленинграде, мобилизует рабочих, инженеров, техни­ков, ученых на борьбу за освоение новых производств, за культурный и хозяйствен­ный расцвет города Ленина. Заботой о людях, строящих социализм, пронизана вся его кипучая жизнь Сколь­просторных, со всеми удобствами жи­ко лых домов, дворцов культуры, клубов, ки­Одиннадцать лет назад, 1 декабря 1934 года, злодейским выстрелом агента немец­кого фашизма, троцкистско-зиновьевского мерзавца была оборвана жизнь одного из крупнейших деятелей партии Ленина Сталина, секретаря ЦК ВКП(б), Ленин­градского Областного и Городского Комите­тов ВКП(б), любимца партии и советского народа, великого патриота и пламенного трибуна Сергея Мироновича Кирова. Убийством товарища Кирова подлые предатели родины надеялись внести смя­тение в ряды большевистской партии. Но они просчитались. Изменники, на которых рссчитывал немецкий фашизм, готовя нападение на Советский Союз, были уни­чтожены. Сергей Миронович Киров - это обра­зец большшевика-ленинца. не знавшего страха в борьбе за народное счастье. Прямота, железная стойкость, требо­вательность к себе и к окружающим, беспошадная ненависть к врагам народа сочетались в нем с удивительной сердеч­ностью и теплотой в отношениях людьми, которые нуждались в его помо­щи и поддержке. Обаятельный человек, крупный госу­тарственный деятель, он был близким народу. Таким навеки сохранит­ся он в благодарной памяти советских людей. Вся жизнь и работа Сергея Миронови­ча Кирова -- замечательный образец для молодежи, пример того, как нужно жить, бороться и побеждать. роднымретарем Еще в юные годы он сблизился с том­скими подпольшиками. Книга Ленина «Что делать?» произвела на Кирова неизгладимое впечатление. В 1905 году он принимает участие в революционном дви­жении рабочих Сибири, готовит их к во­оруженному восстанию, организует бое­вую дружину, добывает оружие. В янва­ре 1906 года царские жандармы аресто­вывают Сергея Мироновича, затем выпус­кают, а через некоторое время снова за-

но, театров, школ, детских яслей пост-мя? роено в Ленинграде под непосредственным руководством Сергея Мироновича. Киров любил молодежь. Прекрасный об­лик дорогого Мироныча запечатлен в мно­гочисленных рассказах ленинградских ра­бочих. Весной 1934 года группа ленинград­ских комсомольцев была послана рабо­тать на Гдовские сланцевые рудники. Ту­да приехал Киров и пригласил к себе комсомольцев для беседы. «Он запросто сел на скамью, и мы ок­ружили его плотной стеной, вспоми­нает бывшая комсомолка т. Максимова. Сергей Миронович рассказал нам свои впечатления о сланцевых рудниках, а по­том перешел к задачам комсомольцев на Гдовских сланцах: - Вы, комсомольцы, присланы сюда рабочим классом как авангард. Это очень почетная роль, но она обязывает вас ко многому. Вы, действительно, должны быть во всех вопросах в авангарде, вместе C коммунистами. Смотрите вокруг себя са-и мым внимательным образом, вникайте во все мелочи. Вы ведь знаете, на каком уча­стке вы работаете. Вы живете и ра­ботаете у самой границы. Враг ходит око­ло, глядит на вас с завистью и злобой. Смотрите в оба, не проник бы он к вам. Больше всего бойтесь в работе зазнайства. Встречаются еще у нас такие «горячие» комсомольцы, которые думают, что мож­но с нахрапа выполнить любое дело. Не будьте такими. Учитесь без всякого лож­ного стыда у старых рабочих. Это пойдет на пользу всей нашей стране. Мне кажется, что если бы Сергей Ми­ронович говорил до утра, мы бы до утра стояли не шелохнувшись. Но Киров под­нялся со скамьи, широко улыбнулся нам и сказал: -Ну, а теперь говорите, чего вам нехватает, чтобы работать хорошо, по­осльшевистски, со страстью …Когда мы покончили с производст­венными вопросами, Сергей Миронович вдруг спросил: Ну, а как вы здесь живете? Как вы отдыхаете, что делаете в свободное вре-

Кругом здесь леса да болота, и что­то сдается мне, что вы здесь скучаете. Давайте, подумаем вместе, как бы устро­ить вашу жизнь получше, повеселее. Киров попал в самую точку. Оченьоб­радовались ребята этому вопросу Сергея Мироновича. Все наперебой закричали: красивые. - Школу надо построить! - Хоть бы артисты приехали! -Фотоаппаратов бы нам: здесь виды - Правильно, с фотоаппаратами весе­лее было бы,--закричали многие. Мы больше уже не стеснялись Сергея Мироновича. Все мы почувствовали в нем близкого друга, чуткого и отзывчивого старшего товарища. Поговорив еще немного, Киров поднял­ся с места: - Хорошо с вами, ребята, но я еще хочу осмотреть общежития рабочих. …Прошло 10---12 дней со дня отезда нашего дорогого гостя, а мы уже получи­те инструменты и спецодежду, на от­тствие которых жаловались ему, Прошло еще несколько дней, и комсо­мольцы получили посылку с фотоапнара­тами и письмо: «Посылаю обещанные мною фотоапла­раты. Один фотоаппарат передайте комсо­мольпам 1-го рудника, один комсомоль­цам 2-го рудника и два аппарата комсо­мольцам и работникам опытного рудника, Привет С. Киров». Не забыл Сергей Миронович и наших просьб, К нам стали приезжать артисты, кинопередвижки. В кооперативе появились музыкальные инструменты. вскоре открылась и общеобразовательная школа». А Однажды рабочие завода им Свердлева были на приеме у товарища Кирова Они обсуждали с ним производственные воп­росы, но Сергей Миронович не ограничил­ся только ими. А как у вас воспитывается моло­дежь, как идет учеба, интересовался Киров. - Не забудьте, что молодые лю­ди должны учиться, учиться и учиться. А вы, старые производственники удар­ники, обязаны им помогать.

Сергей Миронович оставил комсомолу немало замечательных советов. Он отром­ное внимание уделял воспитанию и обра­зованию молодежи, призывал связывать теоретическое обучение на всех стадиях и ступенях с революционной практикой. Сергей Миронович всегда придавал гро­мадное значение изучению революцион­ной теории, неустанно заботился о по­литическом росте комсомольских кадров, B, настойчиво требовал от актива серьезной марксистско-ленинской учебы. Он гово­рил: «Марксизм-ленинизм - это дейст­вительно настоящая и единственная на­ука, которая учит трудящихся побеждать своих врагов». Он учил комсомольцев ов­ладевать большевистским стилем работы, стилем Ленина и Сталина. Верный сын партии, он воспитывал у молодежи лю­бовь к великим вождям нашего народа. Большой теплотой и любовью проникну­ты слова Сергея Мироновича о товарище Сталине: «Трудно представить себе фигуру ги­ганта, каким является Сталин. За по­следние годы, с того времени, когда мы работаем без Ленина, мы не знаем ни одного поворота в нашей работе, ни од­ного сколько-нибудь крупного начинания, лозунга, направления в нашей политине, автором которого был бы не товарищ Сталин, а кто-нибудь другой. Вся основ­ная вабота это должна знать партия - проходит по уназаниям, по инициати­другихон, …Могучая воля, колоссальный органи­заторский талант этого человека обеспе-только чивает партии своевременное проведение больших исторических поворотов, связан­ных с победоносным строительством со­циализма». Киров неоднократно выступал на со­браниях молодежи и учил ее по-больше­вистски выполнять заветы Ленина. Особенную заботу проявлял Сергей Ми­ронович о трудовом и бытовом устройстве молодежи и всегда учил внимательно за­ботиться о производственных, бытовых, культурных нуждах молодых рабочих. Важнейшее значение он придавал воен-

ному воспитанию молодого поколения, подготовке его грядущим боям. Опен­вая могучую силу комсомола, он говорил: «Найдется ли в мире какая­нибудь сила, которая в состоянии будет опрокинуть этот огромный великий ленин­ский отряд? Я думаю, что такой силыне найдется, особенно в том случае, если мы действительно делу учебы и военной науки уделим достаточно полное внима­ние». В дни героической обороны Ленинграда образ Кирова вдохновлял юношей и деву­шек великого города на самоотверженную борьбу с немецкими захватчиками, на стойкое преодоление всех трудностей беспримерной блокады. Заветы Кирова свято бережет совот­ская молодежь. В радостные дни победы: с особым чувством мы повторяем его за­мечательные слова, произнесенные на XVII с езде BRI(б): «Успехи действительно у нас громадны. Чорт его знает, если по-человечески ска­зать, так хочется жить и жить!». Как современно звучат эти страстные слова Сергея Мироновича теперь, ког советский народ торжествует победу над своими заклятыми врагами. «Вся партия, весь рабочий класс весь народ нашего Советского Союза бу­дет свято чтить, будет беречь, как з ницу ока, память о товарище Кирове, к наш народ, поставит великий памят­ник товарищу Кирову. Это будет не необходимое увековечение его па­мяти, которое связано с наименованим именем товарища Кирова городов, обла­стей, фабрик и заводов. Мы, партия и рабочий класс, поставим памятник Сергею Мироновичу в делах социализма, в победном шествии коммунизма вперед» (А. Жданов). Дело, за которое боролся Киров, нахо­дится в твердых руках партии Ленина Сталина, в руках героического советско­го народа, и ему -- этому делу безза­ветно посвящает всю свою жизнь совет­ская молодежь. B. ПАНКОВ.