1939

г.,

N:

75

(4258)

апреля

КОМСОМОЛЬСКАЯ ПРАВДА

2

ЛИЧНЫЙ ПРИМЕР

ДЖАМБУЛ

Жизнь Красной Армии

СУРАНШИ.БАТЫР (Вступление к поэме) Я в руки домбру золотую возьму, Простор вдохновенью открыв своему. Как море, где слиты речные струи, Вздымаясь колышутся песни мои. И песни блестят, как стальные мечи, Где яркого солнца играют лучи, Блестят, как зеленый тростник молодой, Что зыблют ветра над зеркальной водой. Бескрайнее море простерлось кругом, Алмаз благородный на дне голубом; Был ветром, вздымающим песенный гул, Акын - девятнадцатилетний Джамбул,- На пышном на десятидневном пиру Народ вдохновенную слышал домбру, Народ вдохновенного слушал певца, И песни, как зерна, упали в сердца, И песни зажглись, как созвездий огни, Народным сокровищем стали они. Хребта Ала-Таy безветренный склон Густою пахучей травой окаймлен, И эхо гремело средь горных цепей, Я вырос батыром, акыном степей… Достоин ли речкой назваться поток, Где конь утолить свою жажду не мог? Названья «ученый» достоин ли тот, Чье слово, как пламя, нам душу не жжет? И тот ли достоин названья певца, Кто в трепет не в силах повергнуть сердца? Названья поэта достоин ли тот, Чья песня, как буря, не рвется вперед, Чья песня не бьет, как родник золотой, Ласкающий звучностью и чистотой, Чья песня не мчится, как радостный ключ С гранитных, снегами заваленных круч, Чья звонкая песня не может найти, В глубины сердец золотого пути, Чьей песни заслышав ласкающий звук, В душе не почувствует радости друг?… Пусть будут, коль нёдруг надвинется злой, Домбра твоя -- луком, а песня -- стрелой, И если покажется враг впереди, Без промаха бей и врага не щади! Коль песня в угоду тобой сложена, Блеяньем козленка пребудет она. Акын Суюмбай, звонких песен тулпар, Мы чтим и поныне твой пламенный дар, Не так ли твердил, поучая друзей, Когда недоволен был песней своей. C казахского перевели Д. БРОДСКИЙ и Э. БЕККЕР. 

АКТИВИСТОВ СХВАТКА НА ВЫСОТЕ N В свое время на комсемольской конфе­ренции Джулинского района делегаты рез­ко критиковали отдельных работников рай­кома и активистов за то, что они не пока­зывали примера в изучении революцион­ной теории. Это были справедливые упреки. Новый состав райкома внимательно при­слушался к критике комсомольцев, Теперь у нас в райкоме все­от секретаря до инструктора - серьезно взялись за изуче­ние истории ВКП(б). Секретарь райкома комсомола тов, Коровай изучает историю ВКП(б) по программе для высшего звена. Товарищ Коровай прочел произведения Ленина -- «Две тактики социал-демо­кратии в демократической революции» «Доклад о революции 1905 года», «Уроки московского восстания», а также работу товарища Сталина «Вскользь о партийных разногласиях». Тов. Коровай широко поль­зуется пропагандистскими статьями, напе­чатанными в газетах и журналах. Я изучаю историю партии тоже по пер­воисточникам. Во время работы над первы­ми двумя главами «Краткого курса истории ВКП(б)» я прочел книгу Ленина «Что та­кое«друзья народа» и как они воюют про­тив социал-демократов?». затем труд товарища Сталина «Об основах ленинизма», Пользуюсь художественной литературой, Произвеление М. Горького «Дело Артамоно­вых» помогло мне лучше понять, как в России развивался капитализм. Штатный пропагандист тов. Сикорский, заведующий отделом пионеров тов. Безве­нюк, заведующий учетом тов. Чепкий, все они тоже самостоятельно изучают исто­рию партии. Время на учебу каждый из нас избрал по своему усмотрению. Часть ра­ботников с утра приходит в райком и до начала работы читает книги. Передко мы горячо обсуждаем тот или иной вопрос. Все это прививает вкус к изучению исто­рии партии. Перестраивая пропагандистскую работу в первичных организациях, райком комсо­мола прежде всего добивается того, чтобы секретари, члены комитетов показывали пример в учебе. Секретарь комсомольского комитета Серединского колхоза им. Ворошилова тов. Макогон, члены комитета Манченко, Бартовщук и другие самосто­ятельно изучают историю ВКП(б). В селе Червоном секретарь комитета тов. Цым­бал А., в Терновской МТС активисты Недо­колена, Мейлах и другие ежедневно уделя­ют самостоятельной учебе один-два часа. Таких примеров у нас в районе очень много. Книга «Краткий курс истории ВКП(б)» стала самой популярной среди ак­тива, а самостоятельное чтение марксист­ско-ленинской литературы становится по­требностью каждого комсомольского акти­виста. В колхозе им. Шевченко комсомольцы­активисты организовали хорошую, уютную читальню и нередко целые вечера прово­и дят здесь за книгой. Ф. ВОЛОЩУК, работник Джулинского райкома ЛИСМУ Виннициой области. Когда наряд подошел к нарушителям на 30-35 метров, бандит, стоявший на часах, дал один выстрел. Больше ему не удалось прибегнуть к оружию. -Залпами огонь! За мной!---скомандо­вал Лубенцов и, швырнув в костер грана­ту, выскочил из укрытия. Банда была ликвидирована… Можно привести много примеров безза­ветной храбрости бойцов, соединенной со строгим расчетом, Каждый день граница рождает героев, до последней капли крови преданных партии, родине. На участке, где вели наблюдение бойцы тт. Нефедов и Оглоблин (часть майора тов. Джиоева), семь вооруженных бандитов пы­тались перейти границу. Завязалась пере­стрелка. Нефедов решает отправить Оглоб­лина на заставу за помощью, а сам, искус­но маскируясь, перебегая с места на ме­сто, прячась то за одним бугорком, то за другим, открывает по нарушителям жесто­кий огонь, Бандиты были озадачены: какие силы замаскированы на советской стороне? Подбирая раненых, они в смятении по­ползли назад. Красноармеец тов. Титоренко при вы­полнении боевого задания был тяжело ра­нен и не смог продолжать преследование вооруженной банды. Он попал в госпиталь. Врачи были недовольны своим больным: он никак не мог успокоиться, все ругал себя за неловкость, на время выведшую его из строя. - Я мог и должен был, товарищ комис­сар, сделать гораздо больше того, чем сде­лалл.- сказал он мне. … Успокойтесь, товарищ Титоренко. Выздоравливайте быстрее - это ведь самое важное! Выздоровею, товарищ комиссар, уверенно ответил раненый герой. --- Они еще узнают, что такое слово красно­армейца! Слово красноармейца -- стальное, неру­шимое слово… М. ШЛЯХТИН, комиссар, орденоносец. ду: и Ночью от заставы старшего лей­тепанта тов. Колесникова на высоту N вышел комсомольский наряд. Комсорг за­ставы красноармеец тов, Лубенцов, имею­щий уже шесть поощрений за отличную службу, был старшим наряда. Вместе с Лу­бенцовым шли его боевые товарищи-красно­армейцы тт. Ульченко, Петишев, Боженко Сакал, В непастную ночь им предстояло зорко следить за нерушимостью границы. Вот как рисует обстановку официальное донесение: «В районе расположения действия наря­да состояние погоды неудовлетворительное, Дул сильный, порывистый ветер силою до пяти-шести баллов. Температура достигала минус семь градусов по Цельсию, Сплош­ная облачность. Мелкий, крупчатый, режу­щий лицо и глаза снегопад. Густой туман, закрывающий горную систему и ущелье , ограничивает видимость в нем до 15 20 метров. Ночь темная. Пронизывающий холод…» Лубенцов разделил наряд на две группы. Одну, под командой красноармейца Ульчен­ко, он оставил на западном склоне, Ровно в час Тубенцов направился в обход высо­ты и в 250-300 метрах от группы Уль­ченко обнаружил свежие следы. Убедившись в том, что через границу пробрались нару­шители, Лубенцов отдает Ульченко коман­- За мной в преследование! Следы вели на горную вершину хребта терялись в каждой прогалине. На лыжах невозможно было преодолевать бесснежные поляны. Лубенцов приказывает сбросить лыжи. В глубокой темноте, почти ощупью находя следы, отважные пограничники продолжали преследование, не выдавая се­бя ни одним шорохом, ни звуком. Вскоре вдали замерцал огонек. Выставив одного часового, бандитская шайка распо­ложилась у костра на отдых. По узкой гор­ной щели пограничники подкрались к ним на расстояние 55--60 метров, Полушубки и плащи мешали ползти вперед. Лубенцов велел бросить их. - Продолжать движение, не открывая огня без моего приказа!



Н снимке: одна из новых конструкций орденоносца тов. оростной самолет с мотором в

Яковлева - спортивный

200 лошадиных сил. В овале: тов. ЯКОВЛЕВ А. С. Фото А. БИДЕнко.

ВОРЦЫ ЛЕГКОМОТОРНЫХ САМОЛЕТОВ ль раз авиэтка попадала в полосу Несколько раз град грозил при­к земле. И все-таки полет окон­благополучно, Безостановочный нуть Састополя до Москвы авиэтка про­за 15 часов 30 минут, установив ый международный рекорд советской 22-летний конструктор авиэтки Алек­Яковлев в ту пору еще не был ин­пером Он заведывал тогда гаражом Во­Воздушной академии им. Жуковского первую конструкторскую работу выпол­п совместительству». Она заверши­удачей, открыла перед молодым кон­ктором новые заманчивые перепективы, Интерес к авиации появился у Алек­ра Яковлева в детские годы, Мальчик ктрил бумажные планеры, клеил из на фюзеляжи самолетов. Он же орга­аал первый в нашей стране кружок пльников-авиамоделистов. По проекту влева юные конструкторы построили манер. в 1926 году, работая сначала мотори­о авизотряда, а потом в гараже, лександр Яковлев продолжает осушест­вать заветную мечту. Днями и ночами си­он над чертежами самолета собствен­нй конструкции, многократно проверяет рчеты, упорно отшлифовывает контуры мего будущего маленького биплана. вот смелая мысль воплощена в нь Из стали, дерева и фанеры по­ен крошечный двухместный самолет. нем летчик Ю. Ционтковский со­шает рекордный перелет Севастополь Иква. Вскоре на другом самолете кон­укции Яковлева летчик Филин уста­мивает новый международный рекорд. Настойчивость, энергия молодого коп­туктора победили, Партийная организа­ня зинтересовалась им, оценила его бльшое дарование. И уже в следующем му Яковлев по праву посит форму слу­пателя Военно-Воздушной академии. Сейчас Александр Сергеевич Яковлев­вечный инженер первого ранга, главный внструктор и директор одного из авиа­ционных заводов. Он­организатор и вос­питатель молодого, крепко спаянного кон­срукторского коллектива. Вместе с этим поллективом Яковлев, настойчиво преодо­лвая сопротивление вредителей, дал стране больше двадцати конструкций спор­ивных и тренировочных самолетов. Его мшины красивы, комфортабельны, обла­вют хорошими летными качествами. На их установлено 15 международных ре­крдов, главные из которых принадлежат Трою Советского Союза тов, Гризодубовой, летчикам Медниковой и Пионтковскому. Смелый искатель нового, Яковлев неустанно воспитывает эти же качества у вих товарищей, ближайших помощников пработе Главный инженер завода Ястре­бв начальник конструкторского бюро Тре­флов, молодые талантливые конструкторы Амер, Синельщиков, Шехтер все они ученики и воспитанники Яковлева. Шесть­емлет назад они были копировщиками и чртежниками, теперь они общепризнанные авторитеты советского самолетостроения. 1932 году Яковлев сконструировал трехместную машицу № 6, так называе­мый «воздушный Форд». Было решено пу­сить этот тип машины в серийное про­иводство. Яковлев создает свое конструк­трское бюро, Над чертежами работают Ад­у, Синельщиков, Алексеев -- всего 10 человек, Каждому из них не больше 19- лет. Но под руководством Яковлева они услешно справились с заданием.  Шли годы, появились новые типы са­молетов скоростные, учебно-тренировоч­ные «УТ-1» и «УТ-2», двухмоторный тре­нировочный «УТ-3». В нынешнем году выходит спортивная одноместная машина с мотором в 200 лошадиных сил. Скорость ее намного превышает 300 километров в час. Как и прежние конструкции, эта ма­шина проста в производстве, легко управ­ляется, доступна для учебных целей. А сколько трудов потратил на эту мо­дель молодой конструкторский коллектив! Сколько новых смелых идей заложено в каждой детали самолета! Обшивка крыльев и фюзеляжа должна быть предельно гладкой, «зализанной». Но это, как на зло, не получалось. Высыхая, фанера обшивки стягивалась, коробилась, Внутренние крепления выпирали, образуя на поверхности волнистость. Проводя пальцем по «волнам», рабоч не шутили: рабочие Ну, совсем заморили лошадку, все ребра наружу… Было обидно выслушивать этот справед­ливый упрек, Но неудача рождала новый прилив энергии. Конструкторы применяли десятки приемов расположения фанеры и внутренних распорок, испробовали все пз­вестные им методы склеивания и окраски деталей. Чуть ли не семидесятый вариант оказался, наконец, удачным. Скоростной самолет должен иметь иде­ально обтекаемую форму, На его поверх­ности не может быть ни одной лишней детали. Конструкторы убрали рейки и вы­ступающую подножку. Но как же по скользкой поверхности крыла добираться до переднего сидения? Решили покрыть часть крыла особым, нескользящим и в то же время нестирающимся составом. И опять начались эксперименты, В по­исках нужного состава применяли уголь, каменную пыль, стекольный порошок, опилки, резину. Один из составов показал­ся удачным. Покрыли им лист фанеры и прикрепили у входа на завод. Месяц хо­дили по нему рабочие завода, испытывая находку своих конструкторов… Теперь у самолетов Яковлева нет выступающих ре­ек и подножек. Молодые конструкторы успешно решили немало проблем. На «УТ-1» установлено оригинальное приспособление для обогрева воздуха, поступающего в карбюратор, На «УТ-3» по-новому сконструировано уби­рающееся шасси. На многих новых маши­нах горючее подается в мотор с помощью гибких, остроумно закрепленных шлангов. Когда мы были на авиазаводах Франции, вспоминает Адлер,- то увиде­ли, что кое в чем уже опередили фран­цузское самолетостроение. Богатейший опыт самолетостроения, на­копленный конструкторским коллективом инженера Яковлева, наиболее полно сосре­доточен в одной из последних моделей. Машина уже готова. Скоро ее выведут на стартовую дорожку. Молодой летчик­испытатель отважная Катя Медникова поведет самолет в новый испытательный полет. Машина получит имя… Возможно, это будет «УТ-4». C. АНИФЬЕВ,

НА УЧЕБНЫХ СТРЕЛЬБАХ Лес кончился, и дорога, спустившись в лощину, резко повернула направо. Вне­запно дозорные донесли, что лежащее впе­реди селение находится под укрытием «противника». Боевой расчет младшего лейтенанта Мои­сеева быстро развернулся. В это же время вычислители во главе с комсомольцем­командиром тов. Чупахиным подготовили исходные данные для стрельбы. От темпа и точности их работы во многом зависел результат стрельбы. Через тридцать--сорок секунд грянул выстрел. За ним другой, третий. Стрелял лейтенант-комсомолец тов. Захаренко. …Заметно усталые курсанты с веселыми красноармейскими поснями возвращались домой с боевых артиллерийских стрельб. Им пришлось впервые проводить стрельбы и марш в тяжелых условиях весенней рас­путицы, Но со своей задачей они справи­лись на «отлично». Так проходили на-днях учебные артил­лерийские стрельбы в части, где комисса­ром тов. Михайлов. Курсант Л. БОРШТЕЙН. Ленинградский военный округ.  

Накануне декады киргизского искусства

(Наш корр.), С каж­ФРУПЗЕ, 1 апреля, дым днем растут таланты киргизского народа. До революции неграмотный киргиз­ский народ не имел даже представления о театре. Сейчас в республике 17 театров, в которых работают сотни молодых та­лантливых актеров-киргизов. В конце мая актеры, певцы, музыканты республики продемонстрируют свое замеча­тельное искусство в столице социалистиче­ской родины - Москве. В театрах ведется усиленная подготовка к московской декаде киргизского искус­ства. Будут показаны две киргизских музыкальных драмы -- «Аджал-Ордуна» («Не смерть, а жизнь»), рассказывающая о восстании киргизов против царского само­державия в 1916 году. и «Алтын-Кыз» («Золотая девушка»), посвященная колхоз­ному строительству Киргизии. На-днях Киргизский государственный музыкально-драматический театр закончил постановку первой киргизской оперы «Ай­Чурек», созданной по материалам народно­го эпоса. Она также включена в программу декады киргизского искусства. Для участия в докаде из Фрунзе в Мо­скву выедут около 500 актеров Киргизии.

Молодые стахановцы на командных постах

ЛЕНИНГРАД, 1 апреля. (Наш корр.). Вступив в соревнование имени XVIII сезда ВЕП(б), комсомольцы краснозна­менного завода «Большевик» показывают замечательные примеры стахановского труда. За образцовую работу и изготовле­ние сверх плана двух мощных вентиля­торов дирекция премировала комсомоль­скую бригаду молодого техника, комсорга щеха тов. Багрецова. B 33-м цехе организованы две комсо­мольские бригады, которые на 30---60 процентов перевыполняют производствен­ные задания. Здесь многие комсомольцы­стахановцы выдвинуты на руководяшую работу, Мастер-комсомолец Ковви назначен заместителем начальника цеха; разметчик Корнеев---технологом цеха; инициатор ста­хановского движения на заводе комсомолен Юдаков -- начальником участка. Молодые стахановцы-комсомольцы Мословцев и Башкирев стали мастерами.

Комсомольцы - члены редколлегии стенной газеты части, где комиссаром Костылев. Слева направо: тт. СТЕПАНОВ, КОМАРОВ и СУРИКОВ за вы­пуском очередного номера. Фото КРЕМНЕВА. скрою и дам в работу, - ведь все это надо, а в школе их не обучают рукоделию. Надо  бы кружок по кройке и шитью организо­вать. Помполит наш --- Тиховская -- обе­щала сделать это, да заболела, - жжалко. Хорошая такая, беспокойная девушка эта Тиховская. Третий месяц она у нас. Раза по три на день приходила, бывало, в общежитие. То газеты почитает, то бесе­ду проведет, то в цирк, в кино или в театр всем общежитием отправляются. Ни одного выходного дня не было, чтобы куда­либо не ходили. У нас расписание составлено на каж ка двй деньь Сегодня, скажем, проподаватель накой читает вслух Пушкина или Чехова. я сама сижу с ребятами и слушаю. А то военный приходит из подшефной части. Уж он всю душу отдает. И чего только не рас­скажет! И о международном положении, и о коенном деле, и о иционах, о том, вок об, Сама слежу, чтобы в свободное время ребята книги, газеты читали. Мальчики, правда, ленятся велух читать, «Мы, - говорят,- тетя Лена, сами грамотные и сами про себя читать можем». Ну, и пусть читают сами. А девочки, -- те соберутся и громкие читки устраивают, чтобы и мне узнать, что в газетах написано. Не без того: ребята иной раз и пошалят. Мне бы сразу по начальству доложить надобно. А я не всегда это делаю, может, и нарушаю свои обязанности. А почему не говорю? Боюсь, выговор дадут, а иной парень после выговора злее становится. т если злостный какой поступок совер­Вот е шат, тогда уж я не могу молчать, иду и прошу, чтобы меры приняли. А то, чего, думаю, огород городить, если своими сред­ствами могу справиться. С ребятами нельзя по-казенному обра­шаться, Вот до Тиховской у нас помполит был­Воловик. Так тот, бывало, как

а про двух своих девочек знаю, -- испорти­лись они, как переехали на Гостинную. Зайду иногда к ним, поговорю, пристыжу, только уж все не то. Не знаю, конечно, правильно ли посту­паю, что не в свои дела вмешиваюсь? Ведь комендант только за порядком следить должен, чтобы полы каждый день были вымыты, о дровах побеспокоиться, А я так не могу Уж сама мать--так знаю. Нельзя, чтобы без воспитания. Вот и занимаюсь, как умею. Ребята меня уважают, все тетей так и зовут. Да и администрация, и парторг наш, и помполит ценят мои труды. Вот она и радость-то моя на ста­рости ает, когда свои лочь замуж вышла общем скажу: о ребятах крепко беспо­коиться надо, чтобы из них хорошие люди * вышли… ее на * Беседуя с тетей Леной, невольно ду­маешь о том, сколько глубокой правды в простых, бесхитростных словах. на собраки и апиды, чтобы получить квалификацию токаря, слесаря, литейщика, расширить свой поли­тический, культурный кругозор. Многие первых порах чувствуют себя неуве­ренно, робко, теряются в новой, непри­вычной обстановке. Наблюдать за всеми изгибами души юношей и девушек, испра­вить во-время дурные наклонности, если они в ком-либо пробуждаются, развить хорошие задатки, - все это играет далеко не и последнюю роль в воспитании молодого рабочего. И как много пользы можно принести подросткам, если окружить их и в школе, в цехе, и в общежитии такими людьми, которым они с любовью поверяли бы свои радости и печали, свои нужды и желания, чувствул повседневно материнскую ласку и строгое отцовское наставление, если это иеобходимо для пользы дела. г. Харьков. Б. ЛИБЕРМАН.

- Имущество не в порядке. Безобразие! Ну, ребята обижаются и ко мне. В самом деле, чего тут страшного, если, ба­луючись, лыжу или ремень испортят! Ре­бята ведь все-таки не старики. Я давай успокаивать их, чтоб не расстраивались, - Он, -- говорю, - детей не имеет, и души у него нет, вот и кричит, а вы не обижайтесь. Так и живем и работаем. За восемь лет много я видала, всего насмотрелась. Сотни людей, что жили у меня тут, мастерами стали, в армии слу­жат, ва флготе. Вот Козлов у нас был­Формонщия. Хотеа бриать утооВ денешься, какой из тебя человек будет?» Уговорила Остался. А теперь лейтенант. Служит в армии. Письма шлет. В гости к себе приглашает, А то вот парень у нас был. Выгнали его. За дело выгнали: две простыпи стащил в общежитии, Жалко стало, Принант, кукор, ру машеу просить стала, оставили. А теперь не нарадуюсь на его судьбу. Инструктором работает в Ново-Николаевске. Или еще бу­бенко. Никак не хотел учиться. «Вро­шу», -- говорит. Долго я с ним беседовала: «Ну, куда тебя возьмут? Что с тобой ста­нется?». Остался тоже. Теперь в Черномор­ском флоте служит, карточки мне свои прислал, письма часто пишет и ленты кусочек от своей флотской фуражки в кон­верт вложил. «Это,- пишет, - вам, тетя Лена, на память за заботы и внимание». Много их у меня, сынов и дочерей, и на Харьковщине и в других городах и .республиках. И радостно мне, что в воспи­тании их есть и моя доля, хоть и очень маленькая. Вот только об одном жалею. Как кончают ребята школу и остаются на заводе, так их сразу в рабочее общежитие переволят, сюда, на Гостинную. А там за ними плохо следят. То ли что мужчина комендант или по другой какой-либо причине?… А только   лыжу поломают или ремень порвут, сразу кричит:

ЛЕНА К каждому свой подход нужен. Иной войдет, фуражки не снимет­куражится. Возьму фуражку да и спрячу до утра. А как на работу итти - отдаю ее виноватому и проборку сделаю. Глядишь, в следующий раз сразу фуражку снимает. Или вот, скажем, курят. Не при мне, конечно. Войдешь в комнату -- запах та­бачный чувствуется. Опять подход разный. Если, скажем, Гаврило Перекопный заку­рнд, о нии ностроже, с ного пронт зывать. Я их всех наизусть знаю. У кого что болит, кому чего надо. У кого там дома, в деревне, неприятности какие, у кого бо­тинки прохудились или еще что. Уж по носу вижу, кто чем озабочен. Всли надо, тасе каодт, Кадырову помогли деньгами. Возьму я эти деньги и с ребятами пойду покупать кому чего надо­кому ботинки, кому брюки, кому платьице. Хлопот да забот много, Чтобы и выкупа­лись во-время, и головы расчесали, и ноги ночь мыли. Перед сном­проверка. на Если я не посмотрю, кто же за ними по­смотрит? А с девочками у меня особая дружоа у меня девочки -- не девочки, а золото… Девочкам, известно, - им постирать надо. Всем вместе стирать нехорошо - пару много будет в комнате, воздух спертый. Вот я и расписание такое составила, чтобы по-двое вместе - больше не стирали. В определенные дни закрываем окна, и все левочки головы моют. Бода у нас жест­кая, так я уж слежу, чтобы дождевой водичкой пользовались, когда есть, она помягче будет, а на другой день в баню. Учу шить девочек. Пока на заплатках, а потом уж кому юбочку или кофточку

ТЕТЯ Трудовой день окончен. После уроков производственного обучения в цехе завода и теоретических занягий в классах школы юноши и девушки возвращаются в обще­житие. Их встречают радушно, приветливо. - Ты бы, сынок, умылся, прежде чем садиться за стол, да как следует. Уж не ленись, милый, самому приятнее будет. Офиниально эти дружеские наставления не входят в обязанности коменданта. Но так нестаря помелось в наколо, то савода сет общежития Елена Николаевна Жигачева, или тетя Лена, как ее здесь все называют, поняла свое назначение гораздо шире, чем это предусмотрено инструкцией. - Она им, как родная мать, - говорят о тето Лене в дирекции школы, в комсо­мольской организации. Стокт пробыть в обществе фабавучия­ков хотя бы несколько часов, чтобы убе­диться в этом. Тетя Лена, малограмотнал женщина, вы­двинутая восемь лет назад из уборщиц в коменданты, действительно родная мать сорока мальчиков и двенадцати девочек, живуших в общежитии. Она всем сердцем предана своим питомцам. И живет с девоч­ками в одной комнате. - Так и живу тут с ними уж который год, -- рассказывает она -- В оставить их жалко. Мало ли что ребята патворить могут без отца и матери. Вот я им вместо матери. Бывает, придет с работы парень и не­прочь на кровать лечь прямо в ботинках и грязной одежде … устал там либо что, Ну, скажешь ему, пожуришь, он и не сде­лает этого. А то просто увидит меня и сам отказывается от своего намерения лечь на постель в одежде. А уж я стараюсь, чтобы и простыни, и наволочк олочки, и подо­деяльники были чистые. Воспитание - дело мудрое. У самой дети были­знаю.

НУЖНЫ ТОЛКОВЫЕ СЛОВАРИ-СПРАВОЧНИКИ (Письмо пропагандиста) (тасьно проиагаидиствуж яваяется матксистская тература. Но чтобы изучать марксизм-ле­по первоисточникам, приходится ль часто прибегать к дополнительным вспомогательным материалам; к ним от­носятся также справочники и словари. также оправо вот уже не­сколько лет нельзя приобрести политиче­ского и философского словарей. аботая на избирательном участке во время выборов в Верховный Совет СССР, руководил тремя кружками, Уровень развития слушателей этих кружков был различный, но у большинства «узним ме­о являлись иностранные слова и фи­еофские термины. Очень часто просили мня раз яснить, что таное категория, гума­низм, универсальность, апологет, концеп­ция, реформа и т. д. Сейчас, когда тысячи людей присту­или к изучению «Краткого курса исто­рии ВКП(б)» и классиков марксизма-ле­нинизма, потребность в справочниках и словарях, обясняющих иностранные слова и философские термины, возросла в еще большей степени. Непонятно, почему наши издательства до  сих пор не издают толковых и популярных словарей-справочников. A. ЭКЗЕРЦЕВ, комсомолец, студент Московского государственного университета.