3 онтября 1939 г., № 227 (4410)

КОМСОМОЛЬСКАЯ ПРАВДА Ь Я З Н И Ж

3







 С





С О М

ЛЮБИМАЯ УЧИТЕЛЬНИЦА расскажет, облснит, пока­Торопливо покопчив со своим неслож­щина просто  расстегнул портфель и проверил, все ли на месте,

К О М

О

Л

Ь

КА

НА СОБРАНИЯХ комсомольского АКТИВА ТУЛА

ПОВЕРУЧОСТНЫЙ ПОДУОЛ НАПРАОБОРОННАЯ РАБОТА Прошло красвом кадров. полгода, В УНИВЕРСИТЕТЕ От корреспондента «Комсомольской правды» по Иркутской области Звонок возвестил об окончании акаде­мических занятий. Студенты и преподава­тели Государственного университета имени Жданова заполнили военные кабинеты, тир, площадки стадиона. Инструктор пулеметного дела комсомо­еп Константин Шелковников знакомит группу товарищей с назначением и уст­ройством станкового пулемета В соседних кабинетах изучают топографию, сапитар­ное дело, устройство противогаза. Мото­циклисты и радисты-коротковолновики со­брались вокруг своих инструкторов. Так каждый первый день шестидневки студен­ты и преподаватели овладевают оборонны­ми специальностями. В университете уже подготовлено около 200 инструкторов физкультуры, противо­воздушной и химической обороны, санитар­ного, стрелкового дела, пулеметчиков, гра­натометчиков, радистов-коротковолновиков. После широкого раз яснения закона о всеобщей воинской обязанности и решений IX пленума ЦК ВЛЕСМ интерес к изуче­нию военного дела в университете еще больше возрос. 513 студентов и препода­вателей овладевают второйвоенной про­Фессией. Все знают здесь студентку пятого курса физико-математического факультета ком­сомолку Лиду Мутовину - инструктора ПВХ0, мастера стрелкового спорта, пара­шютистку и «ворошиловского всадника». В оборонных соревнованиях Лида Мутовина заняла первое место в университете. Сту­дентка третьего курса биологического фа­культета, отличница учебы, комсомолка hузнецова занимается в аэроклубе, Секре­тарь комитета комсомола тов. Рыбаков сдал нормы на значок ПВАо второй сту­пени, «Ворошиловского стрелка», «Готов к санитарной обороне». Он участник шлю­почных проплывов вокруг Вайкала, по Ангаре и Енисею. Все члены комитета комсомола-«ворошиловские стрелки», сда­ли нормы на звание инструктора ПВХ0. Коллектив университета энергично го­товится к осенним общегородским проти­вохимическим учениям. Решено также провести специальный семинар комсоргов и оборонного актива. B. ФЕСЬКО.  Не утруждая себя кролютливой работой по изучению способностей активистов и по выращиванию их, отдел кадров решил за­числить в свой резерв значительную часть хозяйственных и партийных работников. Числятся, например, в резерве для выдви­жения на комсомольскую работу старший агроном Камбулатской МТС тов. Карпов, заместитель редактора левокумской район­ной газеты тов. Белоусов, руководитель группы культетроительства крайнархоз­учета тов. Шерстнева и другие. Это от­нюдь не молодые люди, Некоторые из них были уже на руководящей комсомольской работе. Не удивительно, что, имея такой «ре­зерв», отдел кадров оказывается иногда в затруднительном положении. В Кисловодске не было секретаря гор­кома ВЛЕСМ. Кого бы выдвинуть на эту работу? думали в отделе кадров, но так никого и не предложили. Первый секретарь крайко­ма тов. Васильев сам поехал в Кисловодск. В горкоме ему назвали несколько акти­Тов. Васильев пошел разыски­вать их. -Вы товарищ Лусагенова?обратил­он в одном санатории к культработнице. Едва выслушав Лусагенову, тов. Ва­сильев заторопился отыскивать других ак­тивисток. В горком вызвали тов. Аслопянц. Она тоже рассказала о себе. Заканчивая беседу, секретарь крайкома спросил: Что, если мы вас выдвинем в город­ской комитет секретарем? Не пойду я, - наотрез отказалась Аслонянц.- У меня научная работа Через год я буду врачом-ординатором Здесь я больше пользы принесу, чем в горкоме, у меня нет организаторских способностей, возраст… Мои дети скоро комсомольцами будут! Все-таки назавтра тов. Аслонянц стала секретарем горкома. С тех пор она вот уже четыро месяца пишет заявления, в ко­торых просит освободить ес от работы. Она все больше убеждается, что ей дали рабо­ту не по способностям. Точно так же подбиралась кандидатура на пост секретаря Ипатовского райкома ВЛКСМ. Ясно, что такая работа не имест ничего общего с правильным подбором кадров. Однако в крайкоме никто не пытается улучшить ее. A. крАвченко.  От корреспондента «Комсомольской правды» по Орджоникидзевскому краю в как Орджоникидзев­чтобы создан по­комсомола

Прошло немного времени, и ученики Семеновна» ду-

Развернул тетрадь. Там ровным, увидели, что «сама Елена крупным почерком, старательно выведены мает о них, заботится, поняли детским слова: «луна», «сын»… C посмотрел на букву «у». Некрасивая, она широко раслолзлась по строчке. зательно спрошу Елену Семеновну, как надо пра­вильно писать», прого­ворил мальчик и, про­стившись с матерью, по­бежал в школу. Начинается урок. - Кто скажет, что мы проходили вчера? спрашивает учительни­ца и, увидев лес подня­тых рук, улыбается. - Коля, у тебя те­традь неправильно ле­жит. Вот так. Хорошо! А когда на доске напи­сана новая буква «и», учительница ходит по классу, то и дело скло­няется над ученической тетрадью, берет в свою руку маленькую детскую ручонку и медленно, Учительница Е. осторожно показывает, как нужно четко и красиво писать. Несмотря на то, что Елена Семеновна Кочетова в школе работает только второй год, ее заслуженно считают уже учитель­ницей с педаготическим опытом. Парой, правда, ей кажется, что совсем недавно был тот превожный и радостный день, когда она вчерашняя студентка педаго­гического училища - приняла на себя ру­ководство шумным и беспокойным клас­сом. Ученики третьего класса не умели чи­тать, плохо писали. Преподаватель, рабо­тавший в этом классе до Елены Семенов­ны, обманывал коллектив школы, выстав­ляя неправильные отметки, покрывал де­класс из «стопроцентного» быстро переко­зорганизаторов. Когда все это выяснилось, чевал в число самых отстающих. С чего начать? Как заставить уче­ников упорно заниматься, догнать успева­ющие классы? -- эти вопросы не давали покоя молодой учительнице. Она организо­вала соревнование детей. Если спрапивала одного ученика, то вслед за ним вызывала к доске соревнующегося с ним. Учительни­ца знает, что один залущенный урок ве­дст за собой отставание, и поэтому никог­да не откладывала помощь на завтра. Медленно и верно искала тов. Кочетова общий язык с ребятами. Вскоро юна поня­ла, что дети не любят быть пассивными зрителями, и стала приучать их к коллек­тивной работе. Школьники собирались вме­сте и читали вслух книги и газеты, уст­роили выставку, на которой показали свои работы стихи, рассказы, рисучки. Все руны потом шриготслись, они послужиет хоропими наглядными пособиями на уро­ках чтения и естествознания. Часто после уроков учительницу можно видеть в кругу ее маленьких друзей. Елена Соменовна, об ясните! - Елена Семеновна, расскажите! огорчением «Обя-Тее. сердцем, что учительница отдает им свои силы, ласку и заботу, и крепко полюбили  …В классе поднимаст­ся легкий шум. Елена Семеновна чувствует, что ученики утомились. улице? - Ветер! - Ребята, скажите, что вы слышите на Водворяется тишина. Все напряженно прислу­шиваются к тому, что делается там, за стеной школы, на одной из ожи­вленных и больших улиц Москвы. - Гудок! - Трамвай! --- напе-

ском отдел

комитето Время

достаточное,

Деятельная помощь новостройкам большим интересом обсуждало собра­а комсомольского актива Тулы решения пленума ЦК ВЛКОМ. Секретарь коми­такомсомола Болоховской шахты №17 ов. Полехин рассказал о том, как комсо-

знакомиться с активом, лучше организо­вать подбор комсомольских работников. Что же сделано? - Соз Создали резерв, изучаем секретарей, заведующих отделами, говорит секретарь крайкома по кадрам тов. Машинистов. Он открывает туго набитые шкафы и ука­зывает на груды папок. Здесь материалы о секретарях райкомов, здесь­о замести­В каждой папке аккуратно подшиты ан-

лпы-шахтеры борются за внедренно телях секретарей. врубовых машин. Молодые стахановцы Калужского маши­построительного завода НКПС активно по­кеты, автобиографии и характеристики. На первый взгляд кажется, что отдел знает мгают строить дорогу Акмолинск--Карта­ы Товарищ Л. М. Каганович поручил за­воду изготовить для ударной стройки пу­тукладчики системы инженера Платова. Благодаря энергичной работе комсомоль­цев путеукладчики сданы досрочно. Актив отметил, что обком ВЛКСМ недо­саочно руководит районными организа­циями, мало помогает им перестроить свою работу в духе решений XVII ВI(б). всех руководящих комсомольских работни­ков края. Вот папка, на которой выведено: Осыкин, секретарь Изобильненского райко­ма комсомола. Все отзывы и характери­стики положительные. В анкете и авто­биографии нет никаких «неясных мест». Еще недавно тов. Машинистов говорил о нем: - Ничего работник. И опыт есть. Каково же было удивление тов. Маши­сездастовависток.

КОЧЕТОВА. чка занималась полняла были в дней Таню готовила, в ребой несется с парт. Слышится звонок, и учительница напомина­ет, что пора итти домой. Елена Семеновна про­сит Таню К. остаться на несколько минут. Дево­хорошо, старательно вы­домашние задания, тетради всегда порядке. Но вот уже несколько нельзя узнать. Уроков она не классе сидела грустная. - Таня, что с тобой? --- спрашивает Кочетова. Девочка молчит. Глаза ее наполняются слезами. и - Ну что случилось, Танюша? Да… Вовка, братишка, дразнит, что я «любямчик», что я «подлизываюсь». Вместе с Таней учительнища идет к ней домой. Там она встретила ео мать и ве­селого, бойкого Вовку. Долто сидела она в комнате, разговаривала с ним, порадовала мать успехами дочурки и как бы невзна­чай завела разговор о «любимчиках». Домой ео провожаи всей семьей. Вовка неотступно следовал за Еленой Семеновной донытывался: - Разве учителя всех ребят любят? ся - Да, если ребята хотят хорошо учить­Трудовой день молодой учительницы кончается поздно вечером, когда составлен план уроков на следующий день… Елена Семеновна раскрывает ученические тетра­ди и нежно, с любовью поправляет то, что написано детской рукой. пИСКИ. Надо работать так, думает Елена Семеновна, чтобы работа целиком запол­няла тебя всю. В этом большое счастье. Но чтобы учить, нужно учиться самой. И как бы в подтверждение собственных мыслей Кочетова берет со стола учебник, находит страницу, на которой вчера оста­новилась, читает, временами делает вы­А завтра снова буйная и воселая школа, такая близкая и дорогая. M. ПОБЕРЕЖЕЦ.

Собрание актива единодушно одобрило к ставлен вопрос о привлечении Осыкина постановления IX ЧЕЛЯБИНСК ответственности за растрату. Инструктора отдела кадров не выезжаются в районы, чтобы на место знакомиться с секретарями райкомов и изучать их на практической работе. Они заглядывают в район только в том случае, если о ком­нибудь получен «тревожный сигнал». По­ступил сигнал из Невинномысского рай­она, туда послали инструктора Орлова. Одной из важнейших задач отдела кад­ров новых является работни­выдвижение

Больше творческой инициативы Два дня продолжалось областное собра­IX не комсомольского актива по итогам IX шнума ЦЕ ВЛЕСМ. Выступивший с до­гладом секретарь обкома комсомола тов, Сколов рассказал о том, как комсомольцы обасти выполняют решения XVIII сезда ВКП(б). Около тысячи комсомольцев выдвину­на руководящую партийную, совет­сую и хозяйственную работу. Комсомоль­ме организации помогают партийным рганизациям в развертывании социали­ического соревнования и стахановского вижения. Секретарь обкома партии, депутат Вер­овного Совета РСФСР тов. Корнилов ука­з, что комсомольцы области должны ивнее участвовать в государственном и хзяйственном строительстве, шире раз­врнуть массово-оборонную и физкультур­ную работу. Собрание актива единодушно одобрило решения IX пленума ЦЕ ВЛЕСМ БАРНАУЛ Четыре тысячи ефремовских звеньев Коисомольцы Алтал оказали большую пмощь партийной организации в проведе­н сельскохозяйственных работ, в созда­ни ефремовских звоньев. Сейчас в крае нсчитывается свыше четырех тысяч та­ких звеньев, в том числе 550 комсомоль­ско-молодежных. Обсуждая итоги IX пленума ЦЕ ВЛЕСМ, клсомольцы Барнаула приводили много­численные примеры отличной работы мо­лдежи на производстве, внедрения много­станочного обслуживания на предприятиях. Комсомольские организации все более ак­вю участвуют в государственной и хо­зйственной деятельности. Синтересом выслушало собрание акти­в выступление секретаря первичной ком­оольской организации колхоза «Память еница» тов. Старовойтова. Он рассказал м, как комсомольский агитколлектив выхоза готовится к предстоящим выбо­в местные Советы депутатов трудя­Собрание актива единодушно одобрило решения IX пленума ЦК ВЛКСМ и обяза­лсь настойчиво проводить их в жизнь.

ков. В районах много комсомольцев и ком­сомолок, которые могут успешно вести ру­ководящую работу. Казалось бы, инструктора отдела кад­дров должны изучать этот актив, давать поручения отдельным комсомольцам Толь­ко так можно проверить способности чело­века, чтобы потом безошибочно поручить ему руководящую работу. Подготовленные таким образом товарищи и будут резервом краевого комитета. Тов. Машинистов решил упростить и ускорить создание резерва. Он дал дирек­тиву районным комитетам: выделить в ре­верв крайкома определенное количество комсомольцев. Райкомы обсудили эту ди­рективу, подобрали по нескольку человек и решили рекомендовать их в резерв край­кома.

Бникать в технологию производства Мне, молодому секретарю райкома, ре­шения IX пленума ЦК ВЛЕСМ дали чрез­вычайно много. В них я нашел ответы на волнующие меня вопросы. Изучая материалы IX пленума, я сделал ряд за­писей о том, что нужно будет сделать в ближайшее время нашей комсомольской организации. оли На заводе есть рабочие, которые не выполняют норм. В ближайшее время мы соберем их, вы­ясним, что мешает им хорошо работать, и поможем подтянуться до уровня передо­вых рабочих. Плохо работают у нас стахановские школы, особенно в доменном цехе. За это дело мы должны взяться сейчас же. Вме­сте с начальником доменного цеха мы наметили ряд мероприятий по улучшению работы стахановской школы. Постановление IX пленума ЦК ВЛЕСМ по докладам Свердловского и Горьков­ского обкомов сейчас широко изучается комсомольцами завода, намечаются меро­приятия по улучшению работы. Решения IX пленума ЦК ВЛКСМ учат комсомольцев глубоко вникать в технологию производ­ства. B. ГУДОШНИК, секретарь райкома ЛКСМУ завода имени Петровского. Днепропетровск.

И всегда эта молодая, спокойная жен­Москва, школа № 319. «Л У С А Б А Ц И Н» Опера «Лусабацин» («На рассвете») по существу является первой в Армении под­линной советской оперой. Музыкальные и драматические качества ставят эту вещь в ряд бесспорных достижений советской оперной культуры. Для истории же опер­ного искусства Армении появление «Луса­бацин»- этапная дата: она свидетель­ствует о том, что армянская опера подня­лась до уровня лучших образцов советско­го искусства. Наконец, еще одно важное качество: «Лусабацин» и с драматической и с музыкальной стороны подлинно реали­стическоо произведение. Авторам оперы - композитору Степаня­ну и драматургу Ахумяну­почти пол­ностью удалось преодолеть пресловутую оперную «специфику» с ее крайней услов­ностью, а зачастую и механичностью со­единения драмы с музыкой. против контрреволюционной дашнакской власти. Кто же такие герои майского восстания? Это прежде всего бурно революционизиру­ющаяся трудовая масса. Она доминирует и в опере и в спектакле. И не только в том смысле, что в опере очень много места от­ведено массовым сценам, но и в том смыс­ле, что главные действующие лица опе­ры и ведущий герой машинист Грикор, и пробуждающийся человек с ружьем Арам, девушка Аревик, и командир броневика Сароян - все они люди, крепко спаянные с народной массой. Музыкальная и драматургическая сим­Фоничность «Лусабацин» требовала про­стых, скупых и четких форм сценического показа, без всякой «красивости», без из­лишней живописности постросния мизан­сцеп. B частности, в построении массовых сцен режиссура стремилась насколько воз­межно не увлекаться всегда крайне услов­ной и нарочитой разбивкой на красиво расставленные группы, а искала единой для всей массы пластической формы. В построении спектакля каждая массовая сцена являет новый, высший в сравнении с предыдущим этап нарастания революци­онных настроений в народе. Наконец, об общем стиле спектакля. Что значит показать людей майского восстания, всколыхнувшего глубинные массы армяш­ского народа? Это значит отразить в этих людях весь прежний трагизм судьбы ар­мянского народа, который в результате  ние. Это значит показать, как в решитель­ный момент армянский народ нашел в себе силы и волю и стал на путь, который указывала ему великая Ленинско-Сталин­ская партия. Отразить на сцене этот трагизм, этот героизм­это значит развернуть большую народно-героическую драму. Народная дра­ма должна быть прежде всего правдива. героизм всегда романтичен. Героическая драма также должна показывать не только героические деяния, но и победный пафос грядущего дня. Л. НАЛАНТАР, заслуженный деятель искусств. К предстоящей декаде армянского искусства в Москве  

Военные летчики А. ШОКУН, М. КОСТЮЧЕНКО и П. ПАВЛЮК, награжденные орденами «Красное знамя» за доблесть и мужество, проявленные при выполнении боевых заданий. Фото с. вильтмана.

В КОЛХОЗНОМ ГОРОДЕ руководителями партии и правитель­ва совещались передовые колхозники и колхозницы Таджикистана и Туркмени­стана. Когда подошла очередь, на трибуну под­нася Ага Юсуп Али председатель клхоза «Большевик» Байрам-Алийского риона Туркмении. Он рассказал, что обе­ание, данное им товарищу Сталину на Вором всесоюзном сезде колхозников­парников, выполнено. В «Большевике» яли с гектара по 40 центнеров амери­канского хлопка. девиданный урожай принес колхозни­кам миллион рублей. Один колхоз получает? - спросил товарищ Сталин. Deyn, товарищ Сталин. Да, один колхоз, - ответил Ага Сколько хозяйств? - снова спросил 47 хозяйств, ответил Ата суп. - у нас имеется электрическое овещение, радио, имеются школы, продолжал он. Есть деньги, но, врищ Сталин, мы живем по-старому, в кибитках. - Леса нехватает, - заметил товарищ Сталин. Вот я очень прошу помочь в лесо­мтериалах, - обратился к президиуму Ага Юсуп Али. Правильно,поддержал его товарищ Молотов. Деньги есть, все есть, но лесомате­ралов в Туркмении нет. Очень прошу в этом отношении помочь, - повторил Ага Юсуп. Приезжайте теперь в Туркмению, на станцию Байрам-Али. Отсюда каждый укажет дорогу в колхоз-миллионер. За лутором первой МТС она сворачивает на­право. Сорок беленьких домиков с большими, светлыми окнами, верандами и плоскими крышами расположились по строгому пла­ние -- колхозный клуб. Перед сценой, от­куда еще не успели убрать декорации последней постановки, ряды хороших стульев. Клуб рассчитан человек на пол­тораста, двести. Рядом с клубом - детские ясли, В просторных комнатах расставлены малень­кие кроватки с одинаковыми яркокрасны­ми матрасиками и подушками на них. ленного стола, детвора мастерит из куби­ков гараж, куда сейчас будут заводить игрушечный трактор. За яслями - детский сад здесь всегда веселый шум - домик гудит, точно улей. Важно рассевшись на крохотных стульях вокрут невысокого, специально изтотов­Ребята приняли эту новую, чудесную жизнь, как нечто должное, разумеющееся само собой, без чего не может существо­вать мир и уж, во всяком случае, байрам­алийский «Большевик». И точно так же, как обязательное, давно знакомое, в быт колхоза, вошли школа­семилетка, гараж для трактора и двух автомобилей, удобная конюшня, богатый универмаг. Здесь уже привыкли к тому, что жить нужно в светлых, уютных двух­и трехкомнатных домах. ранду, устланную яркими коврами, и от­кроем дверь. Это - передняя. Направо три комнаты: столовая, спальная, рабочий кабинет. Здесь живет Ага Юсуп, предсе­датель колхоза. Две большие, хорошие кровати, два стола, кушетка, стулья со­ставляют обстановку его квартиры. Налево еще три комнаты кухня, кладовая и, наконец, ванная. Да, ванная комната с большой белой эмалированной ванной, колонкой и баком для заласа Заглянем в один такой дом. Минуем ве­воды! в Ванная в ауле, в обыкновенном доме, колхозном поселке посреди степи? А особенного? Колхоз укрепился. «Кол­хоз построился», как говорят в Байрам­Али.

строился «Большевик», и день и ночь к одних тольке общественных построек по аулам Байрам-Алийского района в 1939 году. Сюда не входит строительство жилых домов его ведут правления колхозов. А ведь жилищное строительство-- это, по­жалуй, самая замечательная новая черта в жизни туркменских колхозников. В августе колхозу «Большевик» испюл­нилось десять лет. В 1929 году в колхоз аяйства Ата Юсуш вступили первые хозяйства. Ага Rосуп привел с собою худого ишака, и в ту пору это был весь рабочий скот колхоза. Позднее ишаку прибавилась еще лошадь -- ее передал колхозу Мираб Танти Сары. Не верится, чо так десять лет назад начи­над жизнь теперешний участник выставки, колхоз-миллионер, владелец 115 гектаров прекрасного хлопчатника, значительных зерновых посевов, хозяин стада в две ты­сячи каракулевых овец, конефермы, шел­кофермы, МТФ, пасек и общирных бахчей. Напротив дома председателя колхоза­домм рядового колхозника, комсомольца Сапара Джапар, Сапар хранит в бумажнике листок из отрывного календаря. Там опи­сана жизнь его отца. «Джапар-Боворд, -- говорится в кален­даре, - поступил в колхоз в 1929 году. Он ничего не имел тогда, кроме двух ребятишек, не знал, чем жить и как жить, Колхоз принес в дом Джапара Боворда счастье. Честный труд дал его семье 800 рублей и 200 пудов хлеба в 1932 году, 10.000 рублей - в 1933, 46.934 рубля, 1.500 килограммов пшеницы, 150 кило­граммов меда­в 1937 г. С тех пор семья семья Джапара уже не знает, что такое бед­ность». - Якши, - кивает головой Салар. - Можно продолжить рассказ об отце расска­вом о его сыне. У Сапара Джалар и его жены, тоже комсомолки, Эподжан за новым домом, у

овец. У Сапара Джапар и его жены с на­меня и меда получит осенью Сапар, если каждый трудодень в этом году потянет не меньше, чем на 27---30 рублей? А что это так, лучше всего убедиться, выйдя на хлошковое поле. За большим бугром разлилось бесконечное море кустов. Их гнет к земле обилие тяжелых коро­бочек. Колхозная земля благодарит людей за труд, за обилие удобрения, всю весну и все лето свозившегося на поля, за тщатель­поливи ную окучку, за щедрый полив.

Сколько же денег в этом году получит колхоз «Большевик», что еще задумает строить неутомимый Ага Юсуп? Дела хватит. Надо окончить новую кол­хозную электростанцию, разбить повсюду клумбы и цветники, начать большое до­рожное строительство. - Вот проведем водопровод, замостим улицы, тротуары протянем обязательно из асфальта, чтоб горсовету Байрам-Али стало завидно, и примемся за собственный кол­хозный дом отдыха, - любит мечтать Ага Юсуп.- Чем тогда это будет не город? Новый, колхозный город. **



Уходит в прошлое, отживает свой век кочевая кибитка, открытая ветру, солицу и дождю, ненадежное жилье туркмена. - Очень прошу в этом отношении по­мочь, - говорил четыре года назад в Кремло старый Ага Юсуп. Приезжайте в Байрам-Али, посмотрите, какая оказана помощь, И рааве только в Байрам-Али? Поезжайте в колхозы Ма­рыской группы, в далекий Ташауз, в юж­ные Керки­везде с одинаковой силой ощутима великая помощь партии, помощь Сталина трудовому народу Туркмении. B. ВСЕВОЛОДОВ, K. ПОГОДИН.

Комбайнер Лужской МТС Ленинградской области комсомолец А. Калинин орга­по ремонту тракторов и сельскохозяй­Девушки заменили юношей, призванных в Красную Армию. На снимке - женская бригада за ремонтом трактора. ВА, М. МАТВЕЕВА, В. бригадир А. КАЛИНИН, ТРОФИМОВА, П. КАЛИНИНА, П. ИВАНОВА и П, Фото (ТАСС). ЧЕРНИКОВА,

Колхоз «Большевик», Байрам-Алийский район, Туркменская ССР.

И в самом деле, что особенного? По кибитки, стоит корова, пасутся десять