ДЕ КАБРЬ 16 СУББОТА 3 9 г о д 1 9 № 2 8 6 (4 4 6 9) ЦЕНА 10 КОП.

ПРОЛЕТАРИЙ

ВСЕХ

СТРАН,

СОЕДИНЯЙТЕСЫ ПРИВДА

P Г A Н ЦЕНТРАЛЬНОГО и московского КОМИТЕТОВ в л к с м

КОМСОМОЛЬСКАЯ Комсомолка-инженер Нурхан АХМЕДОВА, кандидат в депутаты Алма-Атинского областного Совета депутатов трудящихся. Фото м. Гиндена. 

ПОСЛЕДНЕЕ РЕШЕНИЕ ЛИГИ НАЦИИ Сообщение ТАСС

КОМСОМОЛЬСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ШКОЛЫ В школах Советского Союза насчиты- 42.140 комсомольских организаций, рняющих свыше полутора миллионов льников, Это -- мощная сила, которая извана выполнять большие, государст- мной важности задачи. Если государственная деятельность ком- мольцев на производстве, на транспорте, всельском хозяйстве выражается главным оразом в борьбе за выполнение плана, за внедрение новых методов труда, то в шко- лона состоит в том, чтобы выше поднять упеваемость, укрепить дисциплину, сде- ь полноценной учебу. Вся работа ком- соольской организации школы должна ыь подчинена задачам коммунистическо- гвоспитания и образования школьников. В школах формируется многомиллионная амя активных деятелей социалистиче- ского общества, кадры советской интелли- генции- наши будущие командиры про- квдства, люди науки, искусства. Здесь мовится здоровое, сильное, культурное плнение для Красной Армии. Школа пизвана воспитывать в своих питомцах бльшевистские качества, прививать им чры мужественных, волевых людей, во- ружнных энаниями, способных осуще- вят идеи коммунизма. Кто, как не ком- шл, должен помочь школе в разрешении эой поистине великой задачи! Главное в работе школьной комсомоль- сй организации-- это борьба за высокое кчсто учебы, за крепкую, сознатель- ню дисциплину учащихся. Комсомол дол- с большевистской непримиримостью вытравлять из школы всякие проявления нздровых нравов, расхлябанности, недо- бросовестного, нерадивого отношения к ебе. Дисциплина в школеэто не только улвие для высокой успеваемости. Борьба здисциплинуодновременно борьба и за предового советского человека. А как раз воо многие школьные организации не по- ил. Нередки случаи, когда они равно- купно взирают и на нарушения школьно- грежима и на плохую успеваемость. В Крлвецкой средней школе № 1 (УССР) и треть учащихся имеет плохие ски В наилучшем классе (10 «А») из 32 учеников - 11 неуспевающих. В стар- классах нет ни одного отличника. Виомольская же организация проходит иэих вопиющих фактов, остается в рибесстрастного наблюдателя. Если бы по-боевому, со всей серьезностью, изо нв день занималась дисциплиной и тмскостью, всеми средствами массово- плтической работы вместе с учитель- о боролась бы за высокое качество учбы, можно с уверенностью сказать, ч Кролевецкая школа не дошла бы до акого позорного состояния. Комомольские организации часто не ре- ауют на то, что среди отстающих, прадивых школьников встречаются и ком- сильцы. Вот пример. В неполной сред- йшколе Старо-Крымского района Крым- нйССР больше половины комсомольцев пт неудовлетворительные отметки. Факсовершенно нетерпимый, но, к сожа- лению, не единичный. Вправе ли комсо- клькая организация равнодушно, безот- втвнно относиться к подобным явле- ним? Комсомол- авангард молодежи, эзначит, что комсомольцы должны быть сными лучшими учениками, самыми дис- шинированными, самыми инициативны- и самыми передовыми. Сила примера - бльшая сила! И комсомольская организа- ня обязана требовать от членов союза пимерной учебы, примерного поведения, ркг, нетерпимого отношения к распу- ценности и неорганизованности. Так и ыько так должна строить свою работу шольная организация. Нужно предотвра- цаь хулиганские выходки, в самом заро- дыше пресекать нечестное отношение к чбе, не ожидая, пока это примет угро- жющие размеры. Руководители комсомоль- ых организаций обязаны знать каждо- мнвно, а не только по окончании четвер- и,как учатся, как ведут себя школьни- к, кому нужно притти на помощь, кого во-время поправить. ОПЕРАТИВНАЯ Успех работы школьной организации за- висит от того, насколько тесно она связа- на с учительством. Глубокую ошибку со- вершают те организации, которые, не най- дя своего места, подменяют учителя, ди- ректора, а подчас и противопоставляют се- бя им. Известны случаи, когда комсомоль- ские активисты требовали от учителей, чтобы они до предварительного обсуждения не ставили комсомольцам отметок. Стоит ли доказы- вать, сколь вредны эти извращения? Нужно всемерно укреплять авторитет учителя, а не подменять его, не вмеши- ваться в его функции. Нужно вниматель- но и бережно относиться к учителю, це- с нить, уважать, помогать ему, вместе ним кропотливо и настойчиво работать над школ выходили хорошо обученные, по-большевистски воспитанные люди. Этому же должна быть подчинена и деятельность комсомольских групп, Ком- сомольская группа в школе организатор социалистического соревнования, она в первую очередь может и должна выступать против всякого нарушения школьного ре- жима, против лодырей и хулиганов, Ак- тивизировать деятельность комсомольских прушп, оживить их, повседневно опираться на них- задача тов. комсомольских комите-

ся вой-, Таким образом, вместо того, чтобы со- действовать прекращению войны между Германией и англо-французским блоком, в чем, собственно, и должна бы заключать- миссия Лиги Наций, если бы она про- должала оставаться «инструментом мира», нынешний состав Совета Лиги Наций, про- возгласив политику поддержки провокато- ров войны в Финляндии --- клики Маннер- гейма и Таннера, стал на путь разжига- ния войны также и на северо-востоке Европы. Тем самым, Лита Наций, по милости ее ныпешних режиссеров, превратилась из кое-какого «инструмента мира», каким она могла быть, в действительный инстру- мент англо-французского военного блока по поддержке и разжитанию войны в Европе. При такой бесславной эволюции Лиги Наций становится вполне понятным ее ре- шение об «исключении» СССР. Господа империалисты, вознамерившиеся превра- тить Лигу Наций в орудие своих военных интересов, решили придраться к первому попавшемуся поводу, чтобы избавиться от как единственной силы, спо- собной противостоять их империалистиче- ским махинациям и разоблачить их агрес- сивную политику. Что же, тем хуже для Лиги Наций и ео подорванного авторитета. B конечном счете СССР может здесь остаться в выигрыше. Во-первых, он из- бавлен теперь от обязанности нести мо- ральную ответственность за бесславные дс- ла Лиги Наций, при чем ответственность за «оставление СССР вне Лиги Наций» це- ликом ложится на Лигу Наций и на ее англо-французских режиссеров. Во-вторых, СССР теперь уже не связан с пактом Лиги Наций и будет иметь отныне свободные руки. Не приходится уже говорить, что сама обстановка, при которой подготовлялась и выносилась резолюция Лиги Наций, на- правленная против СССР, разоблачает скандальные махинации, к которым при- бегли англо-французские представители в Лиге Наций для достижения указаннойце- бо ли, Как известно, Совет Лиги Наций со- стоит из 15 членов, за резолюцию же об «исключении» СССР было подано только 7 голосов из числа этих 15, то-есть резо- люция принята меньшинством членов Со- вета Лиги. Остальные 8 членов Совета от- носятся либо к числу вездержавшихся, ли- к числу отсутствовавших. Состав пред- ставителей 7 государств, голосовавших за «исключение» СССР, говорит сам за себя: в число этих семи входят - Англия, Франция, Бельгия, Боливия, Египет, Юж- но-Африканский Союз, Доминиканская рес- публика. Таким образом, Англия и Франция, имеющие всего 89 миллионов населения, опираясь на Бельгию, Боливию, Египет, ожно-Африканский Союз и Доминиканскую республику, имеющих вместе всего 38 мил- лионов населения, приняли решение об «исключении» Советского Союза, имеюще- го 183 миллиона населения, Случайно по- оидобранные «представители» 127 миллионов населения «исключили» СССР с его 183. миллионами населения. Но и для получения этих голосов англо- французским представителям пришлось при- бегнуть накануне дня голосования к осо- бым махинациям по изменению состава членов Совета Лиги. Накануне заседания Совета через Ассамблею Лиги Наций были проведены в состав членов Совета, на не- постоянные места, - представители Южно- Африканского Союза и Боливии (последний выбран вторично) и на так называемые временные места -- представитель Египта. Следовательно, из числа семи представи- телей, голосовавших в Совете Лиги за «исключение» СССР, три представителя были подобраны специальным образом. Этими скандальными махинациями пред- ставители Англии и Франции в Лиге На- ий окончательно подорвали всякий поли- тический и моральный вес своего голосо- вания 14 декабря. Несомненно, что подобные скандальные махинации могли быть продиктованы лишь той атмосферой политической реакции и морального упадка, которая парит теперь в «сферах» Лиги Наций. Чего стойт решения Лиги Наций, приня- тые в подобной атмосфере - не трудно ПОНЯТЬ.

ТАСС уполномочен передать следующую оценку авторитетных советских кругов ре- золюции Совета Лиги Наций от 14 декабря  об «исключении» СССР из Лиги Наций. Совет Лиги Наций принял 14 декабря резолюцию об «исключении» СССР из Ли- ги Наций с осуждением «действий СССР, направленных против Финляндского госу- дарства». По мнению советских кругов это нелепое решение Лиги Наций вызывает ирониче- скую улыбку и оно способно лишь оскан- далить его незадачливых авторов. Следует, прежде всего, подчеркнуть, что правящие круги Англии и Франции, под диктовку которых принята резолюция Со- вета Лиги Наций, не имеют ни морального, ни формального права говорить об «агрес- сии» СССР и об осуждении этой «агрес- сии». Антлия и Франция держат в своем подчинении давно уже захваченные имп громадные территории в Азии, в Африке Они совсем недавно решительно отклонили мирные предложения Германии, клонившие- e- ся к быстрейшему окончанию войны. Они строят свою политику на продолжении ны «до победного конца». Уже эти обсто- ятельства, изобличающие агрессорскую по- литику правящих кругов Англии и Фран- ции, должны были бы заставить их быть поскромнее в деле определения агрессии и понять, наконец, что правящие круги Анг- лии и Франции лишили себя и морального и формального права говорить о чьей-либо «агрессии» и, тем более, об «агрессии» со стороны СССР. Следует, далее, отметить, что отношения между Советским Союзом и Финляндией урегулированы Договором о взаимопомощи и дружбе, заключенным 2 декабря с. г. между Народным Правительством Фин- ляндской Демократической Республики и правительством СССР. Этим договором пол- ностью обеспечены мирные отношения ме- жду СССР и Финляндией и дружественным образом разрешены к удовлетворению обоих сторон, как вопросы обеспечения независимости Финляндии и безопасности Ленинграда, так и вопросы расширения территории Финляндии за счет территории СССР путем воссоединения Карельских районов с Фипляндией. Как известно, СССР передает по этому договору Финляндии 70 тысяч квадратных километров с насе- лением более 100 тысяч человек в обмен на территорию Финляндии в размере менее - тысяч километров с населением около 25 тысяч человек. Если захват чужой территории и насильственное подчинение населения этой территории чужому госу- дарству является основным элементом по- нятия агрессии, то нельзя не признать, что договор СССР с Финляндской республи- кой свидетельствует не об агрессии, а на- оборот- о мирной и дружественной по- литике СССР в отпошении Финляндии, имеющей своею целью обеспечение незави- симости Финляндии и усиление ее мощи путем расширения ее территории. Не мо- жет быть сомнения, что нынешние Англия и Франция поступили бы г ланном случае пооо прослои захватили территорию Финляндии, как они захватили в свое время территории Индии, Индокитая, Марокко, или как они захватывали в 1918--1919 годах терри- терию Советского Союза. Наконец, следует отметить, что Договор о взаимопомощи и дружбе между СССР и Финляндской республикой вполне обеспе- чивает мир между этими странами, И именно потому, что этот договор обеспечи- вает мир и дружбу между обоими страна- ми, СССР не ведет и не заинтересован ве- сти войну с Финляндией. Только преж- ние, уже обанкротившиеся финляндские правители из клики Маннергейма не хо- тят осуществления этого договора и под диктовку третьих держав навязывают Фин- ляндии войну против СССР вопреки дей- ствительной воле финляндского народа. Подлинный смысл решения Совета Лиги Нации заключается не в стремлении к ми- ру и не в поддержке финского народа, а в том, чтобы поддержать оба кротившуюся клику Маннергейма против финского на- рода и, тем самым -- разжечь войну, в которую вовлечен финляндский народ во- преки его воле и в силу провокации кли- ки Маннергейма.

Серьезным недостатком школьного ком- сомола является его отрыв от пионерской организации и ученического комитета. От того, какие в отрядах вожатые, как помогают комсомольские организации сде- лать живой, интересной и содержательной работу отряда, зависит многое. Для комсомольских организаций работа дело. с пионерами - первостепенное «Пионерское движение, --- говорил Л. М. значение Каганович,- имеет гигантское для судеб нашей революции, не только для судеб комсомола. Там растут сотни тысяч, миллионы коммунизма». детей -- будущих строителей

Воспитание школьника осуществляется Оно зависит не только в стенах школы.

от того, как организован его досуг, от то- го, где и с ком он бывает в свободные часы, от того, как мобилизованы его ини- циатива, его способности, его энергия. Сегодня мы печатаем материалы рейда, проведенного «Комсомольской правдой» во дворах города Москвы. Факты поучитель- ные! Они свидетельствуют о том, что по- сле занятий дети зачастую предоставлены самим себе, что во дворах нет комсомоль- ского глаза, комсомольского влияния. Ком- сомол школ мало и плохо занимается вне- школьной работой. «Мы не верили Владимир Ильич Ленин,воспитанию и образованию, если бы оно было загнано от бурной жизни». Приобщать школьников к заме- чательным делам нашей бурной советской жизни, умело направлять их энергию, ини- на- циативу, вместе с учителем упорно, стойчиво и глубоко бороться за дальней- шее укрепление нашей школы почетная обязанность школьного комсомола. Школьные комсомольские требуют к себе неустанного внимания и повседневной действенной помощи, Нельзя считать терпимой такую практику, когда на эти организации смотрят как на вто- ростепенные, незначительные. Работники Заре- Зареченского райкома и горкома ВЛЕСМ гор: Тулы, например, ни одного раза в этом году не побывали в 52-й школе, не- смотря на то, что успеваемость в школе крайне низкая (68%), воспитательная ра- бота слаба. Когда учителя школы обрати- лись в райком комсомола с жалобой на плохой подбор и частую смену пионерво- жатых, им ответили, что есть дела поваж- нее и они-де заняты государственной дея- тельностью (!).

ПОДГОТОВНА К ВЫБОРАМ В МЕСТНЫЕ СОВЕТЫ ДЕПУТАТОВ ТРУДЯЩИХСЯ ВСТРЕЧА С ИЗБИРАТЕЛЯМИ и Морского Флота, о великом Сталине и Конституции свободного народа. В заклю- чение тов. Захаров призывает избирателей крепить форпост социализма на берегах Тихого оксана, трудиться честно и самоот- верженно. На трибуне избиратель тов. Лалев. Наш кандидат - достойный сыш родины, -- говорит он, и от имени всех присутствующих выражает уверенность, что воспитанник партии Ленина Сталина и комсомола будет верным слу- гой народа. В глубине зала, подняв руку, просит слова кузнец-стахановец тов. Голушко. Ему около семидесяти лет. За свою дол- гую жизнь он не раз был свидетелем то- го, как раньше дети капиталистов насле- довали государственные посты. Теперь мы можем избирать в госу- дарственные органы своих людей, -- рабо- чих, крестьян, служащих, -- говорит кузнец. Он призывает встретить день выборов новыми производственными подарками и голосовать за тов. Захарова. Поздно вечером тов. Захаров был еще на одной встрече в клубе строителей. И там избиратели с большой теплотой гово- рили о своем кандидате: Мы надеемся, заявили избирате- ли, - что наш кандидат тов. Захаров бу- дет настоящим деятелем ленинско-сталин- ского типа, бесстрашным и беспощадным в бою с врагами народа и таким же пре- данным делу народа, как Ленин. ВЛаДиВОсток 15 декабря. (Наш корр.). Весь выходной день член военного совета Тихоокеанского флота, дивизионный комис- сар Семен Егорович Захаров провел среди своих избирателей. Краснофлотцы, красно- армейцы, командиры, политработники, чле- ны их семей и рабочие тепло встротили своего кандидата в делутаты Приморского краевого Совета. Елуб празднично убран, ярко горят лю- стры. Сотни избирателей собрались в огромном зале, а народ все идет и идет. Появляется кандидат. -Бурными аплодис- ментами встречают в клубе члена ЦК ВКП(б) и ЦК ВЛКСМ тов. Захарова. Могу- чее «ура» в честь Ленинско-Сталинского ЦК ВКП(б), в честь великого и любимого Сталина сотрясает стены. Избиратели хорошо знают молодого ко- миссара дивизии. Он родился в селе, в ветхой хибарке крестьянина-бедняка, дет- ство его не было радостным. Семен За- хпров подростком уходит на ткацкую фаб- рику и, получив закалку в рабочем кол- лективе, становится боевым организато- ром молодежи. Во флоте, в Академии, в ЦЕ комсомола не покладая рук работает Семен Егорович Захаров. В день двадцатилетия РККА пар- тия и правительство наградили его орде- ном «Знак Почета». Тов. Захаров на- стоящий большевистский комиссар. Выступление тов. Захарова перед из- бирателями было кратким, но ярким и за- хватывающим. Он говорил о могущество социалистической родины, Красной Армии

Пора понять, что школа- важнейший участок государственной деятельности ком- сомола и что нет ветственной задачи, сталинского поколения ронне образованных, данных великой партии более благородной и от- чем воспитание бойцов, всесто- самоотверженно пре- Ленина--Сталина!

«С гордостью отдадим свои голоса за пламенного патриота отчизны» Халаман, несмотря на ранение, заменил убитого бойца. Истекая кровью, он оста- вался до конца боя у пулемета, поливая свинцовым дождем противника. За проявленные геройство и отвагу в боях с врагами, посягнувшими на непри- косновенность границ нашей родины, Пре- зидиум Верховного Совета Союза ССР на- градил Дмитрия Марковича Халаман орде- ном Красного Знамени. Сейчас тов. Халаман курсант Подтав- ского военного автотехнического училища. Он не только сам отлично учится, но и вывел в передовые ряды свое классное от- деление. Комсомольцы избрали его членом бюро комсомольской организации. Мы твердо уверены, что Дмитрий Маркович Халаман с честью оправдает на- ше доверие. Поэтому с гордостью отдадим свои голоса за отважного хасановца, пла- менного патриота советской отчизны, заявляют избиратели. г. Полтава. A. КРЕЧЕТ.  Курсанты, красноармейцы, командиры и политработники Полтавского военного ав- тотехнического училища выдвинули кан- дидатом в депутаты и будут выбирать Полтавский городской Совет депутатов трудящихся героического участника боев у в

СВОДКА

ШТАБА ЛЕНИНГРАДСКОГО ВОЕННОГО ОКРУГА  течение 15 декабря наши войска на урманском направлении заняли местечко альми-Ярви на 60 километров южнее от тсамо (по дороге), на Ухтинском на- пвлении продвинулись на 128 километ- мот госграницы, на Петрозаводском на-

правлении заняли селение и полустанок озера Хасан-- орденоносца Дмитрия Мар- Леппясилта. нии наше успешно. Халаман в 1915 году в селе Кашенцах Ляховецкого района погра- Кексгольмском направле- развивается ковича Халаман. Родился тов.

Вследствие плохой погоды боевых дей- ничной Каменец-Подольской области на ствий авиации не было. Украине, в семье крестьянина-бедняка. В 1933 году, окончив семилетку, он стал работать в колхозе счетоводом. В 1936 году Дмитрия призвали в Красную Армию, он служил в гор. Владивостоке, окончил там школу младших командиров, командо- вал взводом пулеметчиков. Во время боев у озера Хасан тов. Халаман принимал самое активное участие в раз- громе врага. Даже будучи ранен, он оста- на передовой линии огня. Когда был тов.

ЦК ВЛКСМ

В прениях приняли участие вице-прези- дент Академии наук СССР академик Е. А. Чудаков, профессора, доктора и кандидаты наук, научные сотрудники.

Вчера в ЦК ВЛКСМ состоялось совеща- не представителей научно-исследователь- ых институтов, посвященное разработке прблем, связанных со строительством Бубышевского гидроузла. В совещании участвовали представители двенадцати институтов Академии наук СР и семи отраслевых научно-исследо- вательских институтов. С обстоятельным докладом выступил за- иститель главного инженера строительства уйбышевского гидроузла М. М. Гришин.  КОМСОМОЛЬЦЫ КИРГИЗИИ ПОДГОТОВИЛИ 1.016 ТРАКТОРИСТОК 8 Киргизии по плану Наркомзема должно быть подготовлено без отры- ристок. ЦЕ ЛКСМ Киргизии и Наркомзем рес- публики обязались обучить тракторному делу 1.000 человек. 15 декабря это обя- зательство перевыполнено. 1.016 девушек успешно сдали экзамены и получили пра- ва трактористок. Сейчас в республике продолжают учебу 1.760 колхозниц и ра- ботниц совхозов.

Секретари комсомольских комитетов на- учно-исследовательских институтов подроб- но рассказали о том, как комсомольские организации практически выполняют ре- шения VIII пленума ЦК ВЛЕСМ о шефстве комсомола над строительством Куйбышев- вался убит пулеметчик и пулемет смолк, ВЛАДИМИР (Ивановская область), ХОРОШАЯ ского гидроузла. 15 де- кабря. (Наш корр.). Накануне выходного дня в деревню Улыбышево приехала груп- па комсомольцев. Это были городские аги- таторы-студенты Владимирского химиче- ского техникума. Вместе с комсомольцами колхозной организации они пошли к изби- рателям. Агитаторов интересовало все: знают ли избиратели Положение, технику выборов, п порядок голосования, биографии кандида- тов. Выяснив, что жителям было непонят- но, гости тут же давали справки, Кроме того они ознакомили колхозников с био- графией кандидата в областной Совет, со- общив много ярких подробностей о его деятельности. Комсомольцев принимали очень радушно, Почти всюду их просили рассказать о со- бытиях в Финляндии, о жизни в западных областях Украины и Белоруссии, задавали много вопросов о предстоящих выборах,и

ИНИЦИАТИВА ГОРОДСКИХ КОМСОМОЛЬЦЕВ За день агитаторы обошли дома двух деревень. Одновременно они проверили, как подготовлено помещение избирательного участка для голосования, достаточно ли в агитпункто литературы, насколько пра- вильно составлены списки избирателей, проинструктировали местных чтепов и агитаторов. Вечером жители деревень Улыбышево и Подольново собрались в сельсовет на лек- цию о международном положении. Затем на сцене колхозного клуба го- родская молодежь показала отрывок из пьесы «Генеральный консул», Зрители с удовольствием слушали рассказчика Пла- тонова, музыкантов Спирина и Болдина, В колхозы выезжали также комсомоль- ские агитколлективы и кружки художест- венной самодеятельности завода «Автопри- бор», фабрики «Пионер», рабфака, промар- тели имени Ленина и других предприятий учредений,

ПИСЬМО БОЙЦАМ ВОЕННОГО

ЛЕНИНГРАДСКОГО ОКРУГА тельно возросла. 20 комсомольско-молодеж- ных смен и бригал систематически пере- выпюлняют производственные задания. На заводе регулярно занимаются 60 стаханов- ских школ, которые готовят отличников социалистического труда. «Особой любовью на нашем заводе поль- зуются военные кружки, говорится в письме - В них за последнее время под- готовлено немало отличных пилотов, «во- рошиловских стрелков», медицинских се- стер, инструкторов ПВХО. Если понадо- бится, Красная Армия получит хорошее пополнение. Проведенная на-днях воздуш- ная тревога показала полную боевую го- товность нашего коллектива».

СОВЕЩАНИЕ СЕКРЕТАРЕЙ ПЕРВИЧНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ВЛКСМ ХАБАРОВСК, 15 декабря. (Наш корр.). Сегодня открылось краевое совещание се- кретарей первичных комсомольских орга- низаций колхозов и предприятий, где нет парторганизаций. Совещание созвано по инициативе крайкома ВКП(б). Секретарь крайкома ВЛКСМ тов. Лков- лев сделал доклал о государственной и хо- зяйственной деятельности комсомола. На- чались прения. Выступило десять человек, в том числе восемь секретарей комсомоль- ских организаций колхозов. крайкома партии тов. Румянцев. В работе совещания участвует секретарь 

ОРДЖОНИКИДЗЕ, 15 докабря. (Наш корр.). Знатные стахановцы, молодые ра- бочие Орджоникидзевского завода «Элект- роцинк» обратились с коллективным пись- мом к бойцам Ленинградского военного ок- руга. В этом письме они горячо привет- ствуют бойцов, командиров и политработ- ников героической Красной Армии, которые выполняют великую освободительную мис- сию, помогая бойцам Первого финского корпуса очистить Финляндию от авантю- ристов, торговавших своей родиной. Молодежь завода «Электроцинк» расска- зывает, с какими успехами она встречает день выборов в местные Советы депутатов трудящихся. За последние два месяца про- изводительность труда на заводе значи-