11 августа 1940 г., № 185 (4667) От К Л

комсомо льская

правда

Я

Т

В

А

специального корреспондента ную

«Комсомольской Несколько Ивановна, ожидая, брата, но ее. так галлерею. Софья ее

правды» часов и когда не

Серый анст, поджав ногу, стоит на краю  зенькой кровли, Издали он кажется вы­енным из дерева украшением малень­й хаты. Но вот ктото спугнул птицу, и гле в детстве жил Гриторий Котовский, всем затерялся среди таких же бедных ораинных хатенок.  Белые мазаные стены. Куры, клюющие зрна у завалинки. Низкая притолока. Еще юношей, широкий в плечах, не по тдам рослый, Гриша Котовский должен іыл нагибаться, чтобы войти сюда. Сотни людей за последние дни перебы­ли здесь. Радушно встречала гостей хо­міка домика, седая сестра героя, Софья Ізановна Котовская-Горская. Гости видели бедные стены, окружавшие тство народного полководца, часы Котов­ого, массивные, тяжелые, лежащие на седе, старинную литографию на стене, рдовку, повешенную «на счастье», Они лышали из уст сестры Котовского, его карищей рассказы о детских годах роя. Рано умерла мать. Отца-механика по утрам поднимал на работу заводской гудок. Труба винокуренного завода помещика  Инук-Бея, возвышающаяся над Ганчеш­н, хорошо видна из окна квартиры Котовских. Мальчик рос, наблюдая вокруг тяжелые артипы нищеты и угнетения. Батрачата рещика Манук-Бея, дети рабочих вино­куренного завода были товарищами его Погростком не раз видел Котовский, как сед его, крестьяве, гнали последнюю нуна базар или за бесценок отдавали жтовшику булущий урожай еше на кор­.И с детских лет научился Котовский еавидеть людей с главной улицы бой­чго торгового местечка, где жили лавоч­нки, кулаки и шинкари. В старонькой ганчештской школо стоит сленная шашелем парта. Ножиком вы­рзано на ней: «Котовский». Среди бережно сохраняемых сейчае жиюнатов будущего домика-музея Котов­сого можно увидать написанный им дик­тти ведомость о переводе ученика Гри­прия Котовского из третьего отделения первого класса во второй класс приходской школы, Он вырастал сказочно сильным. Пи­по из товаришей по ганчештокой школе нмог разогнуть его согнутую в локте уку. В Ганчештах рассказывают о по­шнке пятнадцатилетнего Котовского с з яренным быком, После долгой борьбы коша свалил обессилевшего быка и ис­шастал его нагайкой. Слушаешь рассказы земляков Котовского, 1перед нами возникает прекрасный образ сльного черноглазого подростка, с детских итучившегося ненавидеть богатых, зака­двшего свои силы для будущей борьбы. Однажлы он избивает сына ганчешт­сого кулака, ударившего батрачонка, и шустошает затем свою скромную копилку лктого, чтобы купить бедняку изорван­кые кулапким сыном школьные тетради и жки, Он ташит из дома буханку хлеба, чобы накормить своих голодных друзей. Ввремя обеда за столом у Котовских по­сянно сидели босопогие товарищи Гриши, В Ганчештах знают и помнят юношу Ктовского в каждой хате, У соселей скры­млсяон преследуемый полицией, У одно­льчан находил ночлет и еду, когда опас­всь не позволяла ему ночевать дома. Недалеко от Ганчешт, в Логонештах, жла влова. Ее Котовский встретил, она вела на базар продавать свою цнственную корову, Котовский дал бед­йвдове денег и этим спас женщину и ее летей от голода. Учительница ганчештской школы Бабен­рссказывает о неимущих студентах­марабнах, которые ежемесячно получали ет с деньгами «от неизвестного», еизвестным» был наводивший ужас на пещиков Ганчешт, Бельцев, Оргеева мо­здой Котовский, «активный мститель», ккон называл себя в ту пору.  а его будут вести через тюрем­Почти четверть века назал сестра и пеиянница Григория Ивановича ездили из нчешт в кишиневскую тюрьму к Котов­кжу, Ролных в тюрьму не пустили, им арешили только посмотреть на узника,

простояла конвоиры дождалась. из

поведут Палачи

обманули

Революция тюрьмы. Слава уст

освободила о созданном докатилась и из до

Котовского им

героическом мест.

отряде И

родных

когда

боевые уходили в Котовским,- два года жили

конники

Котовского земляки клятву, родную паро­жи-

последними из героя данную землю. дом тели

Кишинева, передавали освободить со вмосто этой

уста

Двадцать

всем

Бессарабии Ганчешт.

надеждой

…В школе, гдо когда-то учился Котовский, учитель-румын ударил ногой в живот школьнака-молдаванина. Мальчик скончал­ся в больнице. Жандармский офицер, поме­щик Станку, потехи рали, по утрам стре­лял из дробовика в гусаков и квочек своего соседа, бедняка Николая Вардзара. Потом помещик заставил этого крестьянина за гроши продать ему свой клочок земли. Станку построил на земле крестьянина бе­седку. На плантациях инженера Кардаш за пять лей в день от зари до зари рабо­тали десятилетние дети. Ростовщик Шех­тер, жадный и злобный человек с красны­ми слезящимися глазами и всклокоченной бородой, держал в своих руках половину деревни. Здесь он был известен как главный в Ганчештах скупщик хлеба на корню - «зеленого хлеба». Печаль не покилала все эти 22 года стены маленького домика на ганчештской окраине. Родные Котовского чувствовали себя как бы в плену. Полицейский сержант аккуратно наведывался, чтобы справиться «о здоровье госпожи Котовской-Горской». Однажлы Софья Ивановна попросила управляющего имением Манук-Бея дать ей немного дровишек, чтобы согреть жилье. Помещичий холуй ответил: - Ваш брат - красный генерал. Обра­шайтесь к нему за помощью. …И в Ганчешты дошла весть о трагиче­ской смерти Котовского. Земляки героя не хотели верить. - Это выдумка, Котовский жив. Он выполнит свою клятву и вернет нам свободу, - утверждали ганчештские ста­рики. И когда в исторический июньский день на ганчештской дороге показались красные конники, молодые и старые жадно вома­тривались в лица командиров, ехавших на горячих конях впереди своих частей, Они пекали Котовского. - Тот, кто последним покинул нашу землю, должен первым войти на нее, убежденно говорили крестьяне. И вот Ганчешты вместе со всей Советской Бессарабией отмечали недавно пятнадцатую годовщину со дня смерти народного героя. Односельчане Григория Ивановича Котов­ского собрались в этот день в отделанном траурным крепом зале сельского клуба. Сюда пришел бедняк Николай Вардзар, получивший ныне надел земли. Он впер­вые скосил для себя добрый гектар по­мещичьего хлеба господина Станку. Триста таких, как Вардзар, безземельных крестьян уже получили помещичий хлеб. В сельский клуб пришли рабочме совхоза, организован­ного в имении Манук-Бея, служащие пер­вого советского магазина, первой советской столовой, учителя, врачи. И молодежь Ганчешт отметила этот день субботником на поле, ныне переданном безземельной крестьяцке Софье Иваловне Котовской­Горской. дома. Хлопцы, верно, побывали в маленьком домико на окраине мостечка. И многим из них, подросшим за эти годы, пришлось низко нагнуться, как когда-то молодому Котовскому, чтобы не задеть притолоку В Ганчештах поют старую народную песню -- певал ее и Котовский - о чело­веке, который на удалых конях хотел до­гнать свою молодость, но не сумел догнать ео потому, что понапрасну прожил юные годы. Героическая молодость Котовского, вся отданная народу, кажется возвращенной сейчас. Ее биение ощущается на каждом Бессарабия. шагу. Евг. МАР. Ганчешты,

В выходной день в парке культуры и отдыха имени Кирова (г. Ленинград). Фото И. шагина.

яблоко Из садов необычайных Юга, Где на ветках радуги висят, Вот ты и приехала, подруга, Привезла далекий аромат, Солнцем зацелованное южным, Наливное яблоко-ранет, Диво украинское на вьюжной, На моей морозной стороне. Я взгляну на яблоко на это И увижу Таврию твою, Там плодами пламенеет лето, Соловьи влюбленные поют… А у нас, над голубым Алтаем, По лесам неугомонный гуд, И в долинах тропки горностаев, Қак цветы, синеют на снегу. А у нас сокровищем несметным Залегают в камне и во льдах Золотые жилы, самоцветы, Слитками застывшая руда. В лесосеках, ухая протяжно, Лиственницы падают к ногам - Здесь дорога белая проляжет От Ойрот-Туры на Улаган. И звенят у гулких водопадов По хребтам заиндевелых гор Горняка веселого лопата, Лесоруба сильного топор. И в поселке, стуж не замечая, C юношеским пылом садовод Яблоньки к морозам приучает, Под стеклом выращивает плод. Он растит, пересадив в долины Из садов мичуринской мечты, Яблони червонной Украины, Грузии прекрасные цветы… Так мы, побеждая и мечтая, Над пластами камня и руды, По предгорьям солнечным Алтая Вырастим плодовые сады. И когда, по праву торжествуя, Мы пойдем по молодым садам, Яблоко созревшее сорву я И тебе, любимая, подам, Яблоко, взлелеянное нами!… Полюби же родину мою, Лес седой и звезды над горами, Полюби, как я тебя люблю!… Иркутск. Александр СМердов.

РЕКА НЕ ДЛЯ РЫБАКА Кто бывал в Новосибирске, знает, как трудно там купить рыбу, особенно свежую. И это тем более странно, что Новосибирск расположен на берегу Оби - олной из самых многоводных рек. В ней в изоби­лии волятся стерлядь, осетр, максун, щу­ка, налим, окунь, карась. Вокруг города имеется множество озер, которые также кишат рыбой. Почему же в магазинах если изредка и торгуют рыбой, то только мороженой горбушей, которую к тому же привозят с Дальнего Востока, или нава­гой из Астрахани? Рыбтрест, Трест общественного питания, «Соозгастроном» надеются только на фон­довое снабжение. А вель стоило бы им проявить чуть-чуть побольше инициати­вы, и без особых затрат можно было бы завалить магазины вкусной и питательной свежей рыбой.

П Р И З Ы В Н И К А М ПИСЬМО МЛАДШЕГО КОМАНДИРА по привычке в карманы брюк (а это недо­пустимо для военного и является наруше­нием уставных требований), пряжка пояса нередко с езжала на бок, рубашка топор­щилась из-под ремня. Мы поняли, что нужно тщательно сле­дить за своей внешностью. Боец должен обладать такой же щеголеватой подтяну­тостью, безукоризненной выправкой, как и его командир. В армии мы узнали, что быстро раз­деться и одеться - тоже, пожалуй, искус­ство, И только тренировка дает навыки, как аккуратно и по точному расчету складывать при раздевании одежду, чтобы утром без малейшей задержки брать нуж­ную вещь со своего места. Все эти «неудобства» и «неприятности», однако, быстро прошли, Стоило нам про­Скоро призыв. Тысячи молодых людей с заводов и фабрик, с колхозных полей и из школ впервые с гордостью наденут воен­ную форму. Начнется жизнь в совершенно иных условиях, в другой обстановке, от­личной от той, к которой привык юноша. Мне хочется поделиться с молодежью впечатлениями о первых днях службы в Красной Армии, с которых начинается воспитание бойца, отважного воина. Некоторые ребята, читая о том, что Красная Армия является школой мужества, формирующей волевого, сильного духом и крепкого физически человека, думают, что все это дается легко, без особых трудов. Друтие же, слыша рассказы товарищей о многокилометровых маршах и походах в жару и холод в полном снаряжении бойцов, считают жизнь в армии очень трудной и с тревогой ощупывают свои мышцы: выдержат ли? Ошибаются и те и друтие. Я прибыл в часть с группой в десять человек. Помню, как некоторые мои сверстники удивились, что придется им об­служивать самах себя: заправлять койку, обтирать пыль, чистить до блеска обувь, мести и мыть полы, пришивать воротнич­ки. Делать все это нужно быстро. Не один из нас смущенно краснел, когда не уда­валось удачно заправить койку, хорошо вымести пол. А иным казалось просто обидно: как это так, я техник, а мне­половую щетку!… Когда начались занятия, вдруг выяс­нилось, что мы… не умеем ходить, Да, да, не улыбайтесь, товарищи! Многие из нас могли сделать неплохо расчет какой-либо конструкции, спроектировать дом, соста­вить сложный баланс, но правильно прой­тись строевым шагом мы не умели. Для нас оказалось неожиданностью и то, что нам еще нужно учиться держать себя в обществе. Руки невольно лезли

  

Я любитель-рыболов и увлекаюсь этим делом. Под выхоцной день с группой товарищей обычно выезжаю в живописное

служить два месяца, и все стало обычным место за город. Там у нас лолка, рыболов­ные снасти. На ночлег располагаемся в и простым, Следить за собой и товарища­ми вошло в привычку. При выполнении лесу, у реки. Целый день катаемся, заго­раем, рыбачим. Рыба в Оби, можно ска­зать, сама в сети лезет. Возвращаемся до­мой бодрые; каждый из нас привозит мно­го щук, окуней, Разве то же самое не может сделать каждый молодой рабочий и служащий? Оказывается, однако, что рыбачить в Повосибирске не так-то просто. В городе не торгуют рыболовными принадлежностя­ми. В магазинах нет даже крючков, а о бреднях и сетях и говорить не прихо­дится. Неужели нельзя эти нехитрые ве­щи изготовлять на местных фабриках и кустарных предприятиях? Допустим, рыболову-любителю удалось раздобыть крючки. Все равно мытарства его не закончатся. Его ждет новое затруд­нение: негде ловить рыбу (?!). Есть река, но выясняется, что она не для рыбака. Не станешь ведь с удочкой у пароходной пристани. Нужно выбираться подальше, за городскую черту. А куда и на чем? Необходимо развивать самодеятельное рыболовство. На предприятиях и в учреж­дениях следует создавать кружки любите­лей-рыболовов. Когда этим видом спорта займется коллектив, появятся и лодки, и опытные инструктора, и крючки, и дру­гие снасти. Комсомольским организациям нало взять это дело в свои руки, «встрях­нуть» и торгующие и спортивные органи­зации, от которых во многом зависит успех самодеятольного рыболовства. Новосибирск. B. УПОРОВ. любых работ появилось здоровое соревнова­ние: кто лучше, кто быстрее слелает. Разумный распорядок дня приучил нас к дисциплинированности, к умению ценить и беречь каждую минуту. Мы полюбили спортивные занятия, а утренняя физкуль­турная зарядка доставляла нам удоволь­ствие. Ноявилось серьезное увлечение военными дисциплинами, К лету мы уже сделали несколько коротких маршей и были готовы без робости совершать боль­шие походы. Кончая письмо, мне хочется сказать мо­лодежи, ожидающей призыва: готовьтесь к серьезной и упорной работе над собой, но не бойтесь трудностей и но преувеличивай­те их. Больше занимайтесь физкультурой и заранее привыкайте к строжайшей дис­циплине, к разумно организованному дню. A. ПАВЛОВ, младший командир N-ской части. Белорусский Особый военный округ.

КРОСС МОЛОДЕЖИ СТОЛИЦЫ ходящий приз--бронзовую фигуру Чапаева на коне. В прошлом году этот приз за­воевали призывники Кировского района. Во второй, третьей, четвертой и пятой группах участвуют добровольные спортив­ные общества. В шестую группу входят команлы призывников заводов и учреж­дений. Для того, чтобы каждый призывник мог участвовать в кроссе, старты начнут­ся с 10 часов утра и будут продолжаться 9 часов вечева. Сегодня в Сокольническом парке куль­туры и отдыха будет проведен второй массовый кросс призывников столицы. Цель этого кросса­пропаганда бега по пересеченной местности как одного из ценнейших военно-прикладных видов спор­та. В соревнованиях участвует молодежь рождения 1920, 1921 и 1922 годов. Дистанции бега--1.000 и 3.000 метров, Первенство по кроссу будет присуждать­ся по группам. В первой группе соревну­ются сборные районные команды призыв­ников. Победившая команда получит пере-до

 зации Всесоюзного радиокомитета. Узнав о ток, что тов. Залитер нлоко рукородие политическим самообразованием актива, мы дали ему ряд практических советов, на­стаивали, чтобы он усилил контроль и не либеральничал с теми, кто не хочет учиться. Вместо того, чтобы прислушаться к этим советам, тов. Зелингер стал защищать «честь мундира» и, вопреки очевидным фактам, пытался доказать, что у него с учебой актива все благополучно. Он вся­чески избегает встреч с членами комис­сии, на пеодпократные вызовы в райком даже не ответил. В своем стремлении во что бы то ни стало избавиться от «навяз­чивой» комиссии тов, Зелингер не остано­вплся и перед попыткой обмануть ее. Ко­гла мы хотели ознакомиться с идейно-по­литическим уровнем комсомольцев, он в качество «типичного» представителя при­слал… квалифицированного сотрудника от­дела пропаганды Всесоюзного радиокомите­та тов. Хмельникер: смотрите, мол, какие y меня активисты! Примеру тов. Зелингера следуют и неко­торые другио секретари первичных комсо­мольских комитетов - тт. Петросян, Рома­нов, Лебедев, Емельянов. Они не выполни­ли ни одного совета и указания комиссии. Разумеется, бюро райкома ВЛЕСМ не мог­ло пройти мимо таких явлений, Недисцип­линированные секретари призваны к по­рядку, Их поведенио специально обсужда­ют комсомольские собрания. Бпрочем, такие случаи - исключение, Подавляющео большинство активистов­комсомольцев энергично и охотно помогает комиссии, и это нас очень радует. помощью актива комиссия сделала свои первые шаги, Мы уверены, что ус­пешно выполним задачи, поставленные XI ЦЕЮ ЮровскИи председатель комиссии по агитационно­пропагандистской работе Свердловского райкома ВЛКСМ. Москва. грамоты, тт. Ардамацкий, Шаскольский, Боримов, Луковченно выстувают с докла­дами. Исключительно важное значение придает комиссия агитации среди комсомольцев и молодежи за выпюлнение Указа Президиума Верховного Совета СССР от 26 июня с. г. Среди некоторой части рабочей молодежи еще слаба дисциплина. В районе были случаи нарушения нового закона о труде, На Тормозном заводе совершили прогул 6 комсомольцев. Вместе с членами комис­сии тов. Васильевой и Марковским мы были на заводе, провели заседание коми­тета ВЛКСМ и комсомольское собрание. Комсомольцы сурово осудили нарушителей трудовой дисциплины, а самых злостных из них исключили из рядов ВЛКСМ. По просьбе секретаря заводского комитета комсомола тов, Ерусалимчика комиссия организовала на заводо агитационную бригаду из активистов для улучшения массово-раз яснительной работы, напра­вленной на реализацию Указа Президиума Верховного Совета СССР. Паша комиссия постепенно приобретает авторитет и популярность, Не только чле­ны комиссии бывают в первичных орга­низациях, по и к нам, в райком, идут за помощью и советом, чего не было раньше. Свою работумы перенесли на вечерние часы, Пришла к нам активистка Любимова за советом, у нее не ладилось с уче­бой… Долго беседовали мы с тов, Люби­мовой. Выяснилось, что она может работать с книгой, но учится пеорганизованно, без определенной системы. Мы ей посоветова­ли, как лучие изучать Краткий курс. Те­перь тов, Любимова учится гораздо успеш­нее. Она посещает пропагандистский семи­нар при партийном кабинете. К сожалению, далеко не все акливисты хорошо поняли решения XI пленума ВЛКСМ. Находятся люди, которыю но же­лают считаться с комиссией, не помогают ей. Таков, например, тов, Зелинтер - за­меститель секретаря комсомольской органи-

тельной работы активистов с книгой, а оказывает им помощь в теоретической учебе. Секретари комитетов слушают ква­лифицированные лекции, пюльзуются хоро­шей консультацией и на товарищеских со­беседованиях горячо обсуждают вопросы истории и теории партии, Все это помогает им глубже изучать Краткий курс и произ­ведения Ленина и Сталина. Для более широкого комсомольского ак­тива комиссия с помощью райкома партии организует массовые лекции по истории партии, Па-днях состоялись лекции на те­му «Марксистский философский материа­лизм», «Пражская партийная конферен­ция 1912 года и оформление большевиков в самостоятельную марксистскую партию». 30 июля мы провели для районного актива доклад о международном положении, 300 комсомольцев с большим интересом прослу­шали обзор последних политических собы­тий, сделанный лектором BEI(б) тов. Калининым. Так же заботимся мы и об учебе ком­сомольцев, не подготовленных для самостоя­тельной работы с книгой, По просьбе ком­сомольцев галантерейно-обувной фабрики комиссия организовала кружок низового звена по изучению «Краткого курса исто­рии ВКП(б)». Для комсомольцев комму­нальной конторы мы создали кружок по изучению биографии товарища Сталина, подобрали хорошего руководителя­акти­виста тов. Кайнера. Часто комитеты ВЛКСМ требуют от ко­миссии дать им пропагандистов для круж­ков политграмоты, лекторов на молодеж­ные темы, докладчиков о международном положении. Гденайти столько пропаганди­стов? Райком партии подсказал: ищите их у себя, И действительно, в своем же рай­оне мы нашли десятки комсомольцев свыс­шим и средним образованием, которые мо­гут и хотят руководить кружками, высту­пать с лекциями, докладами и беседами. Тт. Иванов, Обухов ведут кружки полит­ена. Мы построили занятия семинара так, что он иаскльо не подменяет самотов-

КОМИССИЯ ПО АГИТАЦИЙ И ПРОПАГАНДЕ После XI пленума ЦК ВЛКСМ мне пред­жили организовать и возглавить комис­прайкома по агитационно-пропагандист­сйработе, Необходимо было провести ко­нную, глубокую перестройку, рассчитан­на привлечение к пропагандистской ельности молодых, политически вырос­шах активистов. щательно подбирали мы членов комис­н.Среди комсомольского актива нашлось ого товарищей, успешню изучающих ос­иы марксистско-ленинской науки и лю­щих агитационно-пропагандистскую ра­у С большим желанием пошли работать комиссию активисты Суслова, Волкова, арков, Васина, Воронина, Марковский, нган, Морозенкова и др. Это -- молодые варищи, у них много энергии, почти все имеют высшее образование и хорошую теоретическую подготовку. Между членами комиссии были распре­лены обязанности. Зою Суслову избрали Аместителем председателя и поручили ей рководить учебой комсомольского актива, создать группу докладчиков на молодежные темы по вопросам международной и внут­ренней политики нашей партии, Тов. Мар­ковского обязали руководить агитацией сре­консомольцев и молодежи, собрать расте­бывшим отделом пропаганды кад­ы агитаторов, найти и выдвинуть новых басрдчиков и чтецов и возобновить доя­льность комсомольских агитколлективов вмолодежных общежитиях и среди населе­ния Работу по интернациональному воспи­нию молодежи взялась оживить тов. Мо­иженкова, Каждого члена комиссии мы икрепили к определенным первичным организациям. матем с помощью секретаря райкома сомола мы провели инструктивное сове­о и приступили непосредственно к При этом комиссия учла, что ио работники отдела пропаганды ше организовать помощь и контроль над учебой. к По поручению комиссии тов. Грайвер выяснил, что комсомольцы-активисты уп­равления Метростроя больше года не сади­лись за книгу, выжидая, пока комитет ор­ганизует для них кружок по изучению истории партии. Не дождавшись, несколько человек лишь с марта этого года начали самостоятельно изучать Краткий курс, но дальше первых глав еще не двинулись, Триналать комсомольпев изучают историю партии в кружке. Жалкое существование влачит этот кружок! Занятия идут уже пятый месяц, а слушатели никак не оси­лят и первой главы. От такого топтания на одном месте у них, естественно, пропа­лает охота посещать занятия, И виноват в этом в первую голову руководитель кружка, который не прививает комсомольцам вкуса овладению революционной теорией. Примерно так же обстоит дело и в уп­равлении Московско-Окского речного паро­ходства, на фабрике звукозаписи и в дру­гих комсомольских организациях. Поистине, непочатый край работы для нас! В таких случаях легко растеряться. Если бы мы стали разбрасываться, хватать­ся за несколько дел сразу, врядлиудалось бы чего-нибудь добиться, Поэтому все свои силы и внимание мы сосредоточили на главном, решающем звене­на укрепле­нии связи с активистами, С их помощью готовим в пяти организациях широкие совешания, ге осповательно обсудим, ка­кио причины мешают товарищам успешно изучать историю партии, и разрешим на­сущные вопросы контроля и помощи в по­литическом самообразовании. Наша комиссия серьезно занялась улуч­шением марксистско-ленинской учебы се­кретарей комсомольских комитетов. Многие стали посешать пропагандистский семинар, организованный в партийном кабинете рай­были оторваны от актива, слабо руководи­ли его учебой и, в сущности, плохо зна­ли состояние пропаганды в организациях. Чтобы не повторять этих ошибок, мы по­ставили перед собой задачу­теснео свя­заться с первичными организациями, при­влечь новые силы. С этой целью тов. Вол­кова отправилась в комсомольские органи­зации штамповально-граверной фабрики и управления Московско-Окского речного па­рохолства, тов, Морозенкова-- в Москульт­торг, тов, Каган в Музей Ленина, тов, Жарков­в гостиницу «Метрополь». При этом они были предупреждены о том, что­бы не занимались казенным обследованием и поверхностным опросом, а беседовали с каждым активистом о качество учобы, глу­боко проверяли его знания и помогали ко­митетам лучше руководить политическим самообразованием комсомольцев. Тов. Жарков пришел в комитет ВЛКСМ гостиницы «Метрополь» и разговорился с активистами. Член комитета ВЛЕСМ тов. Вандершкруфт похвасталась: … Я уже изучила все двенадцать глав Краткого курса. -Хорошо, если это так, - заметил тов. Жарков и спросил: - А в чем сущ­пость народничества и какой вред прино­сило оно революционному движению? - Большой вред… - беспомощно про­лепетала Вандершкруфт. Па элементарные вопросы по истории партии она не в со­стоянии была дать толковых ответов. Но лучше относятся к учебе и чле­ны комитета тт. Иванов, Евлампиев и Комарова. Они «засиделись» на первых главах Краткого курса. Глядя на такой «пример» руководителей, некоторые акти­висты, как тт, Сазова и Фомин, еще и не брались за книгу, Тов, Жарков потребовал от комитета мобилизовать против невежд общественное мнение и раз яснил, как луч-