денабря 1940 г., № 279 (47619

2

ПРАВДА

КОМСОМОЛЬСКАЯ

Дневник агитатора

МАСТЕР

И

УЧЕНИК

Подготовка к учебе - пройденный этап ходят франтами, хотя заработки были у Трудный, сложный, но уже пройденный. них еще маленькие. Потом от Е. начало Теперь начинается другой, главный в жиз­попахивать вином. Степан Алексеевич по­нял, что здесь дело в «шальных» деньгах, и разобрался, в чем «секрет», Оказалось, молодые люди бойко торгуют голубями и стоят они по своим интересам ближе к го­лубятне, чем к заводу. Много говорил он с ними, прежде чем бросили они это дело. А сейчас Е. и Д.-хорошие, квалифициро­ванные рабочие. Какие выводы делает из этого Степан Алексеевич? Надо знать все, ния, ров для социалистической промышленно­сти, то-есть начинается то, к чему обя­зали нас партия и правительство. Уместно потоворить сейчас о людях, от которых зависит успешное решение этой задачи,- 0 мастерах. За каждым мастером в нашем училище



ЗАМЕЧАТЕЛЬНАЯ БЕЗ ЛОМА пилось и в сельскоми зяйстве, колхоз инициатива ком­НЕТ СТАЛИ! кузницах и ремонт сомольцев Сталинград­мастерских. Накд ского тракторного заво­нельзя пройти мимоч да, взявшихся сохра­называемого бытового лома. Почтив дой квартире найдутся старые, выше из употребления металлические изделия сковороды, утюги, чугунные г и т. д. Все это, собранное вместе ив реплавленное, даст немало топи отл качественной стали. На многих наших заводах сущест еще варварский способ «хранения» и отходов черных металлов в общих чах, на заводских свалках, под откы небом. На этих свалках гибнет б шое количество черного металла. Пр ставленное свободному действию дож сырости, железо быстро покрывается ржавчины. На заводской свалке о тельные потери металла на ржавле в среднем в год составляют не 3 проц. Это значит, что из каждых 1 тонн металла 3 тонны,-количество, точное для изготовления трактора, тер ся безвозвратно. При очистке заводских дворов и свал нужно следить за тем, чтобы отходы ц ных металлов не смешивались с отходан стали и чугуна. Даже оцинкованное лезо не должно примешиваться к отход листовой стали. Небольшое количест цветных металлов, особенно меди, случа­по попавшее в плавильную печь, реп ухудшает качество выплавленной стан Собирая лом, комсомольцы должны раз яснить населению большое значение эт мероприятия. Часто население весьм со образно «использует» ценные металн нить стране сотни тысяч рублей пу­тем строжайшей экономии в расхо­довании металла, смазочных масел и электроэнергии, является началом мощно­го движения советской молодожи за эконо­мичную, расчетливую и производительную работу. В борьбе за жесткий режим экопомии лома.

№ 13 закрепляется 25 подростков. Он бу­чем живет, к чему стремится ученик, надо дет с ними в цехе во время работы, на пе­рерывах, в классе, когда они будут шать лекцию преподавателя по вместе с ними он будет завтракать, Когда нужно будет, он заглянет в тие или па дом к родителям ученика. От мастера зависит многое: и производ­ственное обучение и политическое, и быто­вое воспитание ученика. 25 ребят, кото­рых передадут ему на обучение, будут слу­теории, обедать. общежи­с ним два года. За эти два года подростки возмужают; люди почти не имеющие пред­ставления о технике и производстве, станут высококвалифицированными рабочими. Эти два года определят будущее ученика, его облик -- облик нового человека социали­стического общества. И именно от масте­ра - наставника, учителя и воспитате­ля - в первую очередь зависит судьба знать, какие у него бытовые условия. Если он живет не в общежитии, надо чаще бы­вать у него дома, знать, кто его родители и товарищи, как ведет он себя вне стен  училища. Только так можно помыслы и же­лания подростка направить в нужное русло. Такое же мнение высказывает и моло­дой мастер Н. И. Сальников. Сам он рос без родителей, воспитывали его школа ФЗУ, за­вод, комсомольская организация, и он при­дает огромное значение тому, чтобы мастер и весь командный состав училища знали ученика всесторонне и обеспечили ему все­стороннее развитие. Значит ли это, что мастер должен «нянь­читься» с учеником? Конечно, нет. Каж­дое его слово -- закон для ученика, каж­дое его требование должно выполняться безоговорочно и точно. Ни тени панибрат-

Развивающееся машиностроение требует от советской металлургии все большего ко­личества высококачественных сталей. При­менение таких сталей значительно увели­чивает прочность и срок службы машин или сооружений и значительно снижает их вес. Каркас величайшего сооружения сталинской эпохи­Дворца Советов,из­готовленный из специальной стали марки «ДС», будет весьма изящной и в то же время небывало прочной конструкции. Каждая из стальных колонн этого карка­са сможет воспринять огромную нагрузку в 12 тысяч тонн, равную весу груженого товарного ноезда, составленного из 600

«Здравствуйте многоуважаемый Степан Степанович Дворецков! Спа­сибо колхозу за то, что послал нас в московское ремесленное училище. Пришел первый день наших занятий. Степан Степанович, просим вас, как председателя колхоза, передать при­вет всем сельским ребятам. Наказ, ко­торый дали нам односельчане перед от ездом, выполним. Знаменские по­сланцы будут в первых рядах». Такое письмо отправили вчера в колхоз «Новый труд» Сампурского района Тамбовской области ученики московского ремесленного училища № 5 В. Проскуряков, М. Чумаков, H. Чибизов. Фото А. ГЛИЧЕВА.

вверенного нам подростка. Это он, мастер, обязан выработать у ученика производ­ства не может быть здесь. Всего, копечно, о роли мастера в не­ственные навыки, научить его обращаться со станком, читать чертежи, обучить ста­хановским методам труда, Это он, мастер, обязан возбудить у подростка чувство от­вращения к браку, воспитать бережное от­ношение к социалистической собственно­сти, любовь к четкости и точности в ра­боте, к дисциплине, к культуре на произ­водстве и в быту. Это он, мастер, должен развить у ученика любовь к своей профес­скольких строках не скажешь. Но и сказан­ное дает представление о том, какое огром­ное дело поручено мастеру, с каким ува­жением, с какой любовью должны отно­ситься к нему ученики. Мастеров подбира­ли с такой тщательностью, что можно быть уверенным: с порученным делом они спра­вятся с честью. Хочется еще сказать вот о чем. В про­шлом году наша школа ФЗУ имени Серго

- Вот это один из макетов здания Дворца Советов. Оно будет вели­чайшим в мире. -А кто его строит? - Бетонщики, арматурщики, камен­щики, плотники, слесари… - Вот поработать бы на такой стройке! - Овладеете ремеслом, будете строить такие же большие красивые дворцы. Вопросов много, Экскурсовод-ком­сомолка Е. Шавыкина подробно отве­чала на них ученикам ремесленного училища № 43, посетившим вчера Московский политехнический музей. Фото М. АНАНЬИНА.

вагонов. Однако получить высокосортную сталь в мартене и тем более в электриче­ской печи из одного только чугуна очень трудно. Практически такая сталь будет стоить дорого. Шихта, т. е. смесь ве­ществ, загружаемых в плавильную печь, должна содержать кроме чугуна большое количество (в среднем 50 проц.) различ­ных стальных отходов, лома и т. д. Чем больше будет собрано стального лома, тем больше качественной стали получит наша страна, тем больше будет выпущено но­вых станков, паровозов, автомобилей. Лом и отходы черных металлов имеются в любой отрасли народного хозяйства. На свалках заводов и фабрик, на стройках, во дворах ремонтных баз МТС, на железных дорогах скопилось огромное количество негодного металла--поломанных и изно­шенных деталей, стальных стружек, об­резков и других отходов производства ВесьПто этот лом только загружает территорию и мешает работе. Наши металлургические заводы, испы­тывая ипогда недостаток в металлическом ломе, не используют десятки тысяч тонн металла, разбросанного на дворах этих же заводов. Особенно большое количество от­ходов образуется при обработке металлов в кузнечных, механических, сборочных цехах машиностроительных заводов. Отходы металлообрабатывающей про­мышленности весьма различны. Они могут быть в виде кусков металла--обрезков и обрубков, в виде обрезков листового ме­талла и, наконец, в виде металлической  стружки. Все эти отходы нельзя собирать вместе, в одну кучу. Кусковой металл непосредственно идет в переплавку, Обрез­ки листов и стальные стружки перед за­грузкой в плавильную печь брикетируют­ся, т. е. спрессовываются в массивные па­кеты, благодаря чему резко снижаются потери на угар металла при плавке. Велики отходы черных металлов в строительстве и коммунальном хозяйстве. Обрезки балок, швеллеров, труб, кровель­ного железа, негодная арматура после пе­реплавки снова пойдут в дело. Во всех без исключения отраслях про­мышленности устаревшие и изношенныенужно станки и механизмы заменяются повыми, более совершенными. Отслужившее свой срок и ставшее негодным оборудование яв­ляется крупным источником лома черных металлов. Много металлического лома ско-

сии, гордое ощущение того, что труд - это дело чести. У нас 34 мастера различных специаль­постей и возрастов. Но одно качество урав­нивает их -- они всей душой хотят пере­дать воспитанникам свои знания, свой опыт. И пятидесятилетний С. А. Алексеев и двадцатишестилетний Н. И. Сальников смогут принести огромную пользу нашему делу, Следует об этих двух товарищах, представителях старого и молодого поколе­Орджоникидзе праздновала свой десятилет­ний юбилей. На юбилее присутствовало 27 начальников цехов и 8 инженеров -- вы­ученики этой школы. Было получено мно­го писем, из которых мы узнали о судь­бах наших воспитанников. 42 человека учились в военных академиях, 25--в лет­ных школах, 22 -- были преподавателями в высших и средних технических учебных заведениях, несколько человек было награ­ждено орденами и медалями. ния мастеров, поговорить подробнее. Почему об этом вспоминается сейчас?

Почетно быть стителем Три дня под ряд у здания городского

Первое знакомство Среди маленьких строений, на холме, окруженном каменной стеной, возвышает­ся белое здание, Это Орловское железно­дорожное училище. На втором этаже собрались ученики. Большая компата полна подростков, Все сидят за партами. Низенький светлоголовый Георгий Горь­ков решительно «теснит» соседа и уса­живается рядом. Ты орловский? -- тихо спрашивает - Угу! --- кивает тот головой и серди­то добавляет: -- Спими шапку, порядка не знаешь! Все горячо высказывают предположе­ния, кто в какую группу попадет. Маловато мест на помощника машн­ниста, деловито сообщил рослый и спо­койный Павел Барзенков.-- Только 50! Потомственных будут брать, ска­зал кто-то зенный,- обра­овался Павед у ня железнодо­пожунт, укаетковsй ревизор, Симка у ме­ая, начальний политотдела в Вер­ховье, чторой брат­в дспо слесарем. Вот лолько мать если подведет­она одна не работает. - Я тоже Георгий Горьков.- У меня отец 27 лет под ряд поезда составляет. В середину круга протиспулся еще один ученик - Алексей Бакин. Не обязательно потомственных, возразил он.- Будут еще смотреть, какие у тебя отметки в школе были… Потом все пошли осматривать столо­вую, общежитие, мастерские. В комнаты входили тихо, двигались осторожно. Чи­стота и порядок внушали уважение к ме­сту будущей учебы. Кто-то, проходя по комнате, обронил клочок газеты, тотчас е потянулось несколько рук, чтобы под­нять бумажку с блестящего, покрытого краской пола… Т. НИКОНОВА. ОРЕЛ, 30 ноября. (По телефону).

Степан Алексеевич Алексеев придает Потому, что если в прежних условиях шко­вокзала царило необычайное оживление. особое внимание моральному облику учени­ка. По его мнению, надо всеми мерами огра­дить подростка от чуждых влияний. Как будто бы безобидное «уличное увлечение» ла могла воспитать таких замечательных людей, то в теперешних, несравненно луч­ших условиях наше училище обязано дать родине еще больше людей, которыми смо­Строители Комсомольска-на-Амуро встре­чали один за другим поезда с юными пас­сажирами. Первыми в город прибыли призывники ведет иногда к последствиям весьма не безобидным. Степан Алексеевич приводит жет гордиться не только училище, но и вся страна. Амурской области. Побывав в бане, полу­чив обмундирование, они разместились в М. ПОГОРЕЛОВ, примеры. Было у него на заводе двое мо­общежитиях. После отдыха мастера шко­лы ФЗ0 рассказывали новичкам об Амур­стальстрое, о профессиях каменщика, штукатура, плотника. Долго ходили но­вые жители­комсомольчане по кварта­лам стройки, выросшим в тайге, осматри­вали мартеновский цех, который скоро даст первую плавку дальневосточной ста­ли, и всюду восхищались величием но­вого города, созданного руками молодых строителей. 29 ноября город встретил еще одну группу учащихся, прибывших из Омской области. Городская газета «Сталинский Комсомольск» к их приезду выпустила ли­стовку, в которой рассказывается о горо­де юности, о том, как почетно быть строи­телем. Будущих арматурщиков, бетонщиков, каменщиков познакомили с городом, со школами, в которых будут они учиться, со стройками, на леса которых они вста­нут через шесть месяцев. Завтра в ремесленном училище и шко­лах ФЗО начнется учебный год. - Школы ФЗ0 и ремесленное учили­ще, сообщил секретарь Комсомольского горкома ВКИ(б) тов. Стесин, встретили своих питомцев радушно и тепло. В об­щежитиях чистота и уют. Это дело рук комсомольцев. Они провели большую ра­боту по обеспечению школ и училища ин­струментом, оборудованием. Мастерские, общежития, столовые, крас­ные уголки построены за очень корот­кий срок. К учебному году все готово. Завтра учащиеся познакомятся со стап­ками, пойдут на строительные площадки. Н. ГАЛУНИН. ХАБАРОВСЕ, 30 ноября. (По телефону). лодых рабочих Е. и Д. Его удивило, что директор ремесленного училища № 13. Москва. курят они всегда папиросы высшего сорта, 

ские отходы. С. Иванов в брошюре «От­ды железа, стали и чугупа» приводит рактерный пример: старые буферные релки железнодорожного вагона, сделал­ные, кстати сказать, из отличной стал употребляются вместо стульев и столике. по видал таких «стульев» у будк стрелочников и сигнальных постов? Кое-т стальной буфер применяют в… бане, Еn раскаляют в печи и, бросив затем в ба нагревают таким образом воду Еще чащ в деревнях буферная тарелка, привязан­ная к дереву, служит ночным сторож для подачи сигналов.

Сбор стального лома--не кратковрем ная кампания по очистке заводских д ров, а начало планомерной борьбы с п­терями, за экономию металла. Борьбу и экономию металла нужно вести повседна­но. Следует повсеместно использовать п­ложительный опыт передовых машин­строительных заводов, где металлорежущи станки снабжены специальными ящики для сбора стружни. Особенно тщательно необходимо собл­рать отходы высококачественных стый, содержащих ценные примеси вольфраз, молибдена, никеля. Собирать и храпить их отдельно. Лом черных металлов является мощных резервом металлургии. Дадим же нашей стране новые миллионы тонн высококаче­ственной стали! Инж, А. ФЕДОРОВ.

завода Петрозаводска комсомолец Александр МИНКИН выдвинут на работу мастера Петрозаводского ремесленного училища. Фото Б. ВДОВЕНКО. седует в поле с молодежью, заботливо вникает во все комсомольские дела. Немногим больше года прошло с тех пор, как ее, девятнадцатилетнюю учительницу, избрали секретарем райкома. А теперь в районе не найдется, пожалуй, такого кол­хоза, где бы она не побывала. Молодежь хорошо ее знает, да и она успела многих узнать. Раньше только в пяти организациях из 58 были секретарями девушки. Сейчас первичные организации возглавляет более стов. 30 комсомолок. В составе бюро райкома среди семи человек насчитывается пятеро левушек… Вернувшись в Курмыш, Базунова, не заходя домой, паправилась прямов райком. Заведующий учетом и заместитель се­кретаря Костя Стербаев подробно инфор­мирует Базунову обо всем, что было в ее отсутствии. Вопросы к очередному бюро подготовлены, проекты решений составле­ны, Все, кого будут принимать в комсо­мол, извещены и прибудут на бюро. Зво­нил секретарь из колхоза «Красная горка № 2», сообщил, что поручение райкома комсомольцы выполнили--мост через речку сделан. Из колхоза «Умелый труд» при­слано много заявлений о приеме в комсомол. В коридоре райкома ожидает Базупову преподавательница физкультуры комсомол­ка Клава Голова. На первых порах работа у молодого пре­подавателя не ладилась. В школе пе было спортивного инвентаря, многие ученики, даже комсомольцы, пропускали занятия. Пришлось вмешаться райкому. -Ну, как сейчас дела?-спрашивает Базунова. сейчас гораздо лучше! расска­зывает Голова.- Купили брусья, новый инвептарь, ребята уроков не пропускают… Вы меня просили зайти? - Да. По решению ЦК комсомола каж­дый активист должен сдать нормы на обо­ронные значки. Нужна помощь специали­Вечером вопрос о военной подготовке актива обсуждается совместно с председа-

«Д У Б Р А В числу наиболее даровитых современ­ных белорусских поэтов принадлежит Ар­кадь Кулешов. Маленькая книжка, издан­ная Гослитиздатом, дает, конечно, непол­ное, но достаточно яркое представление о его творчестве. Широк и многообразен круг тем, нашед­ших поэтическое воплощение в творчестве Кулешова: гражданская война (поэма «Лю­ди жаждут»), коллективизация («Горбун», «Амонал»), советский патриотизм (поэма «Василий Баранов»). Кулешов - певед родной Белоруссии. Мягкий, чарующий ее пейзаж, раздолье ее рек, шум лесов, запахи и краски ее про­сторов Кулешов рисует влюбленно и теп­ло. Для Кулешова природа не пассивный обект, «подлежащий» отображению. Для него она - чуткий и ласковый друг, по­могающий в радости и в беде. Поэтому нежного и проникновенного звучания до­стигают строки о маленькой затерянной белорусской речке, которая без него «в безмолвии течет»,  Мне упрек ее далекий, звонкий Посылают с ветром камыши… Поэтический рисунок Кулешова прост и бесхитростен Знаменательным является в этом отношении поэма «В зеленой лубра­ве», написанная размером энаменитой пес­ни «Бывайте здоровы». Неповторимая рассветная синь белорус­ских полей, мечтательно-неторопливый на­пев белорусских лесов, задумчивый говор «безгранного плеса» воплощены в поэме с большой эмоциональной силой. Думы и переживания героев поэмы, гармониста Ва­силя и Христинушки, овеяны мягким вол­нующим светом. Мир больших человече­ских чувств раскрывает поэт в своих ге­роях. Целомудренность и волнующая све­жесть любви Василя и Христинушки, ко­торая так гармонирует с природой, сооб-

А»* БИБЛИОГРАФИЯ шат поэме аромат подлинной народной поэзии. День вольный.

==========================================================h Шура, к телефону! - зовет из со­седней комнаты Стербаев. Это позвонили из райкома партии. - В некоторых колхозах района за­тяпулась молотьба. В колхозах «Умелый труд» и «Путь Ильича» комсомольцы ор­ганизовали ночную молотьбу, создали ком­сомольские обозы по отправке зерна на ссыпной пункт. Надо бы сделать это и в отстающих колхозах, - советует Базу­новой секретарь райкома партии. - Хорошо, я туда сама поеду. -Правильно, поезжай, А здесь без те­бя управятся? - Управятся, Есть члены бюро, пред­седатели комиссий, Сейчас соберу их, обо всем договоримся… * * * Накануне районной конференции Базу­нова получила письмо из колхоза «Победа пахаря» от Ивана Гайнова, молодого ком­сомольца, только что окончившего семилет­ку, Гайнов сообщал, что не выдержал ис­пытаний в техникум, Он просил устроить его куда-нибудь на легкую работу.пу хо­тя бы в райком комсомола. Письмо это до того возмутило Базунову, что она немедля отправилась в колхоз и там перед всеми комсомольцами так вы­смеяла паренька, что он не знал, куда де­ваться от стыда. Урок пошел на пользу Гайнову. Он по­нял, что поиски легких заработков не к лицу комсомольцу. Он остался в колхозе, начал старательно работать. Но Базунова долго не могла успокоиться. Неужели есть еще комсомольцы, которые работу в рай­коме считают легким занятием? На район­ной конференции она убедилась, что это не так. Делегаты много критиковали ра­боту райкома, по в то же время они по достоинству оценили и все хорошее, что было сделано. 10, что она спова изорана секретарем райкома, лучше всего локазывает, что ее цепят, что она приносит пользу. А это главное. Курмышский район, Горьковская область, A. ШЕЙНИН.

СЕКРЕТАРЬ СЕЛЬСКОГО РАЙКОМА цы решили прежнего секретаря от работы освободить, заменить другим. Но кем все­таки? Я выдвигаю кандидатуру Симы Кольцовской, - сказала Базунова. - Да ведь ей шестнадцать лет, - по­слышались возражения, - она в органи­зации без году неделя… Все же большинство поддержало пред­ложение секретаря райкома - Симу Коль­цовскую избрали. Молодой секретарь постоянно чувствовал внимание райкома. Кольцовской помогали составлять план работы, ее учили на пер­вых порах, как проводить собрания, как оформлять протокол и ведомость о член­ских взносах. Девушка увлеклась делом. Она органи­зовала молодых колхозниц на заготовку кормов для скота, и они заложили 80 тонп силоса. Девушки приводили в порядок фермы, ладно работали на уборке урожая Огородно-садоводческая бригада колхоза, где работали пять молодых колхозниц, ста­ла комсомольской, - все девушки бригады вступпли в комсомол. Теперь Сима с увлечением рассказыва­ла Базуновой, как комсомольцы помогли девчатам окопать яблони, заготовить трост­ник для обвязки плодовых деревьев, под­готовить парники.  Непогода задержала Базунову в колхозе «Путь Ильича». До Курмыша осталось десять километров, но дальше двигаться невозможно. Дождь так размыл дорогу, что теперь по ней ни проехать, ни пройти. Секретарь комсомольской организации Си­ма Кольцовская уговорила Базунову остаться започевать. Вечером, сидя в теплой горнице, девуш­ки вели дружескую беседу. Больше говорила Сима. Она рассказы­вала о работе комсомольцев, о делах в колхозе. Слушая ее, Базунова с удовольст­вием замечала, что Сима удивительно пе­ременилаеь. Невколько месяцев назад, ког­да Базупова впервые посетила колхоз, Кольцовская была единственной левушкой в числе десяти членов комсомольской ор-- ганизации. На собрании она забилась в угол и все время молчала, а когда по предложению Базуновой ее выбрали в пре­зидиум, она долго не хотела запять сво­его места за столом. После собрания они разговорились. Что ж у вас девушки не вступают в комсомол? -поинтересовалась Базупова. Не знаю… Я им говорила, -- сму­щенно отвстила Кольцовская. На другой вечер Сима пошла по домам приглашать девушек в правление колхоза. - Что такое? -- спрашивали те. -Секретарь райкома зовет, хочет с ва­ми говорить. Собравшиеся немало удивились, когда увидели, что секретарь райкома -- совсем молодая девушка, веселая и жизнерадост­ная. Она неплохо разбиралась в деревен­ских лелах. Девчата сразу почувствовали к ней доверне и рассказали все как есть. -Значит, ребята обижают? - поды­тожила беседу Базунова.-- Что же вы се­бя в обиду даете?… Ну, ничего, мы най­дем на них управу. Через несколько дней Базунову спова увидели в деревне. Вечером состоялось закрытое комсомольское собрание. Опо за­тянулось допоздна и было наредкость бур­ным Споры кончились тем, что комсомоль-

На плёсе Просторно, отрадно. Приедет и спросит: «Христинушка, ладно?» Баян под рукою Споет о желанном. Пройдут стороною Ракиты над станом. Поэча запечатлевает широкий фон кол­хозной действительности, жизнь людея, умеющих по-настоящему и любить и тру­диться. Показывая жизнь нашей деревни, Кулешов живо передает поэзию колхозного труда, Картины колхозного изобилия тонк и органично вплетены в общую ткань произведений. Кулешов талантливо продолжает тра цию своего поэтического учителя Купалы, умелой рукой используя в своем творчестве богатый, неисчернаемый родни белорусского народного творчества. В стя­хотворении «Легенда» Кулешов поэтиче­ски трансформирует народное предание о юноше, который расстался со своей люби­мой и превратился в мельницу «на берег пологом». Много стихотворений поэт посвятил те­мам дружбы, любви, школьным годам Эти стихи примечательны большой задушевн­стью, любовным отношением к прирдеи к людям. Мы слышим в них взволноваа­ный голос нашего сверстника, рассказыва­ющего о светлой романтике нашего опр чества и юности, о наших мечтах… (стих. «Карусель», «Ельник»). Глубокая эмоциональность, народны юмор, тяготение к своеобразному поэтиче­скому толкованию явлений жизни рактерные черты творчества поэта. Кулешову 26 лет. Безусловная талан­ливость поэта дает основание думать, чт он может многое дать нашей поэзни. M. ЧЕРНОВ.

Учиться охота, - сказала вдруг Кольцовская, - уж больно мало я знаю. Пошлем учиться, обязательно по­шлем. Райзо открывает курсы. Пойдешь туда?… К утру дождя не стало. Ветер тучи. Но дорога не подсохла. Председа­тель колхоза предложил Базуновой таран­тас, но она отказалась, ушла пешком, прямо через луга. Курмыш - район глубинный: ни же­лезной дороги, ни водных путей сообще­ния. Базунова привыкла ходить. Захватив книжку, полотенце, мыло, она передко разогнал0, пешком отправляется в колхозы, проводя

там по три-четыре дня в неделю. Она при­сутствует па комсомольских собраниях, бе­телем комиссии по военно-физкультурной работе Тапей Пригоршневой,  

* Сборник стих. А. Кулепова «Дубра­ва», ГИХЛ, 1940 г., перевод Н. Сидоренко.