14 денабря 1940 г., № 289 (4771)
КОМСОМОЛЬСКАЯ ПРАВДА
2
ШЕФСТВО Дневник агитатора в На № занятиях 62 Несколько лет наза НАД РЕМЕСЛЕННЫМИ УЧИЛИЩАМИ Коллектив работников Сокольнического парка культуры и отдыха взял шефство над одним из крупнейших в районе-ремесленным училищем № 18. Парк обязался подготовить в течение зимы всех 700 учащихся к сдаче норм на значки ГТО и БГТО первой ступени по лыжам. Под руководством инструкторов предполагается ежемесячно проводить массовые лыжные соревнования. Создается специальная школа, где ребята будут обучаться катанию на коньках. Из учащихся организуются две хоккейных команды. Намечен ряд вечеров встречи со знатными людьми страны -- Героями Советского Союза, артистами, писателями. Состоятся вечера занимательной науки и техники, антирелигиозные лекции. Культурное шефство над ремесленным училищем № 37 берет коллектив работников парка культуры и отдыха имени Сталина. Для учащихся решено провести ряд экскурсий в музеи, соревнования по различным видам спорта, В училище создаются кружки художественной самодеятельности. Ребята будут участвовать во всех праздниках и гуляньях, проводимых парком в течение зимнего периода. портновской мастерской ремесленного училища (Москва). Мастер В. С. ХМЕЛЕВ показывает ученикам Фото А. гличева. правильную обработку бортов. Мастер А. С. ЧИРИКОВ обучает кладке кирпича учеников московской школы фабрично-заводского обучения № 2. Фото А. ГЛИЧЕВА. «ЛИНЕН путь чеХУДОЖЕСТВЕННЫЙ рез наставления, ОБРАР АИИ ОБРАЗ В АГИТАЦИИ легок путь через примеры». Это изречение древнего философа полезно напомнить многим агитаторам. Скучной и малодоходчивой является та беседа, которая состоит из «общих мест» и длинных поучений. Она оставляет слущателя холодным и равнодушным. Совсем другой эффект получается, когда агитатор оживляет свою беседу яркими примерами и иллюстрациями. Содержание такой беседы легко усваивается слушателем, оно быстро доходит до его сознания. Вот почему агитатор должен пользоваться в своих выступлениях художественной литературой.
преподаватель польекой школы под впечатлением кинофильма «Человекневидимка» роздал ученикам апкету с вопросом: что бы ты сделал, если бы был невидимкой? Ответы получились очень интересные; часть их была опубликована в польском учительском журнале: «Забрался бы в булочную, где так иного пирожных, кренделей и сладостей», писал один из учеников. Другой школьник ответил: «Вытащил бы у директора аттестат и получил бы место чиновника». Третий: «Забрал бы деньги у богатых и роздал бы всем безработным». В большинстве ответов сквозило отчаяние изголодавшихся детей польской бедноты. Даже относительно выдержанные спокоиные ответы отражали мечту ребят работе, их тревогу за свое будущее. Роман Ванлы Василевской «Облик дня» -- беспощадный приговор панскй Польше, где труд был проклятием, ге угроза голода висела конгмаром над головами миллионов. Стасики, Владеки, Марыськи, Юзики бросают школу, ученье, чтобы полыскать себе работу. Но не так-то легко и просто найти работу. Путь к профессии пролегает через многочисленные препятствия. Это путь бесконечных мытарств и унижений. Американский журнал «Нью-Мэссее» недавно опубликовал потрясающий расказ безработного подростка: «Увидев на доске об явление: «Требуется мальчик в аптеку», я взбежал по лестнице в контору. Человек сорок сидели на деревянных скамьях и ждали, Я тоже сел и стал ждать. Через час какой-то человек пригласил меня: «Войдите сюда», и повел в небольшую комнату, Я сказал ему, какое место хочу получить, и он спросил, сколько я согласен за него заплатить. Я об яснил, что денег у меня с собой нет, но что я буду выплачивать ему по 4 доллара в течение трех недель, когда получу работу, «В рассрочку, - сказал он - я могу получить за это место 20 долларов». Печальной вереницей проходят образы детей, ливенных пищи и крова, в рмане Дакона Стейнбека «Гроздья гнева», Бесконечны страдания отцов и матерей, бессильных чем-либо помочь своли детям. Трагедию обреченного детства рисует американский писатель Поль де Крил в своей правливой и страстной кне «Ствит ли им жить?» Эти произведения, разоблачающие каптализм, его многочисленные преступления, должен знать каждый агитатор. Знакомяь c этими произведениями, наша молодежь начинает еще больше ценить свое право н ученье и труд, проникается еще более прячей любовью к своей родине, где экплоатация уничтожена раз и навсегда. Мих, БЕККЕР.
Агитатор говорит о труде при капитализме. В произведениях русской и мировой литературы он найдет незабываемые картины жесточайшей эксплоатации труда детей и подростков. Кому не известен «Плач детей» Некрасова? Кого из нас не взволновал «Ванька» Чехова? Перед нами рассказ В. Короленко «На заводе», Подростки Сенька и Ванька, отданные во власть шорнику, подвергаются неслыханным издевательствам. После непосильной работы они прилегли и заснули в углу мастерской. Но отдыхать пришлось им педолго. «…Шорник развел головы мальчишек и стукнул их одну об другую раз, другой… Каждый раз мальчишки щурились, и потом на их лицах появлялось выражение надежды, что это последний удар. Радостное значение этой надежды умалялось, впрочем, видом упругого ремня, который болтался подмышкой у шорника». Вот рассказ А. Серафимовича «Под праздник». Герой рассказа -- мальчик, которого отец посылает в шахту откачивать воду, Труд этот, спачала казавшийся легким, был непосилен для мальчика. Он сидел на корточках в воде и плакал беспомощными детскими слезами. Пропившийся рабочий угощает мальчишку затрещиной: «Дьяволенок, вставай!» И снова идет работа в недрах земли… с «Детство», «В людях» и многие другие произведения Горького воспитывают пепримиримую ненависть к подлому режиму эксплоатации, к капиталистической каторге труда. Алеша Пешков проявляет много энергии и хорошей настойчивости, но тем не менее суровая жизнь швыряет его из угла в угол, паносит ему удар за ударом. каким трудом завоевывается им та или иная профессия! Сколько унижений оп терпит при этом! Со времени написания повести «В людях» прошло немало лет. Жизнь далеко шагнула вперед. Но давно ли это было? Давно ли изнывали под ярмом нужды дети трудящихся Западной Украины, Западной Белоруссии, Бессарабии, прибалтийских стран?
БЕЗ ПОМОЩИ И ВНИМАНИЯ ОТЧИТЫВАЕТСЯ Но даже после троекратного срыва собрания секретарь горкома тов. Никонов никаких мер не принял. Указание ЦК ВЛКСМ об оформлении первичных комсомольских организаций в училищах и школах пока остается невыполненным. Комсомольцы Сталино не вникают жизнь призывников, не помогают исправить отдельные ошибки и недочеты учебы. В одной из школ учащимся были показаны кинокартины, посвященные технике безопасности. Но что это были за фильмы! Сплошные взрывы, аварии, завалы. Получается, будто аварии -- постоянные спутники шахтеров. Педагоги, мастера не обяснили ребятам, что это далеко не так что фильмм показывают как халатности могут произойти несчастные случаи. В результате учащиеся неверно поняли сущность почетнейших профессий горняков. Один из учеников под впечатлением картины, неправильноориентирующей начинающих горняков, послал родителям лживую телеграмму. Приехал отец-колхозник. Он пробыл целый день в школе, увидел прекрасные общежития, исключительно хорошее питание, поговорил с горняками, побывал на шахте и уличил сына во лжи. Отец как следует пробрал его. Об этом нужно было рассказать всем ученикам и исправить ошибку, допущенную пелагогами. Но комсомольцы молчат. Их не в беспокоит и то, что в ремесленных училищах нехватает оборудования. В группе котельщиков (училище № 2) 35 человек работают только двумя клепальными молотками, у 25 сварщиков только два сварочных аппарата. c. СТАЛИНО, 13 декабря. (По телефону от нашего специального корреспондента). Учеба в ремесленных, железнодорожных училищах и школах ФЗ0 начата. Нужно дорожить каждым днем, каждым часом. Именно сейчас школы и училища требуют особого внимания. Между тем крупнейшее в Сталино ремесленное училище № 2 забыто комсомольцами города. Секретарь Сталино - Заводского райкома ЛЕСМУ т. Прядко откровенно заявил, что он был в училище только в день призыва. На вопрос, кого готовит училище, секреетарь невнятно ответил: - Ну, всякие там профессии! В училище еще не создано первичной комсомольской организации, а у призывников большая тяга в комсомол. За 6 дней подано 25 заявлений. Они лежат в папке секретаря комитета комсомола бывшей школы ФЗУ Райком ЛКОМУ выделил песколькихагитаторов в общежитие училища № 2, по как работают эти агитаторы - не проверил. Оказалось, что ни один из них даже не заходил в общежитие. Еще хуже обстоит дело со школами ФЗО. В школе № 48 в течение нескольких дней не могут созвать комсомольского собрания. 6 декабря оно не состоялось, потому что не приехал представитель горкома ЛКСМУ. 7 декабря собрание было отменено, потому что дирекция школы не сумела логовориться с комсомольскими работниками Сталино-Заводского райкома. 8 декабря в третий раз было назначено собрание. Комсомольцы школы пришли точно к 10 часам утра, Но, увы, вновь горком ЛКСМУ подвел - не приехал докладчик. ПОЛКОВОЕ БЮРО С отчетным докладом о работе комсомольской организации N-ского полка выступил секретарь бюро ВЛЕСМ тов. Кочубеев. - Комсомольское бюро и пизовые комсомольские организации, сказал докладчик, - под руководством политического аппарата и партийных органов добивались того, чтобы каждый комсомолец был передовиком учебы, образцом воинской и союзной диспиплины. В результате мы имеем около 100 товарищей, награжденных знаком «Отличник РЕКА»,тт. Олейник, Кривенко, Борисов, Прун, Повзик, Антонец, Елецкий, Хорошилов и др. нззаСерьезная помощь оказана командова нию в укреплении железной воинской дисциплины, Десятки лучших комсомоль дисциплины. Десятки лучших комсомольцев-агитаторов доводили до сознания каа дого бойца приказы наркома. Комсомольцы показывали пример дисциплинированности. Олнако отдельные первичные организации иногда либерально относились к нарушителям. Крупный недостаток комсомольской работы в том, что она до сих пор не перенесена в отделение, взвод, роту, Члены полкового бюро редко бывали в подразделениях. Президиумы и бюро ВЛКСМ слабо помогали и контролировали марксистсколенинскую учебу комсомольцев. По докладу развернулись оживленные прения. Комсомольцы, отличники боевой и политической подготовки, делились своим опытом, критиковали работу комсомольского бюро, вносили ценные предложения. В прениях высказались тт. Повзик, ДышлеКУЛиКов.Жонр гие. Собрание признало работу бюро ВЛКСМ удовлетворительной и наметило пути дальнейшего подема деятельности комсомольской организации. В новый состав бюро ВЛЕСМ полка избраны передовые комсомольцы, отличники боевой и политической учебы. M. Шумилов, младший политрук. ПОМОРЫ ВЫШЛИ НА ПУТИНУ ПЕТРОЗАВОДСК, 13 декабря. (По телебону от нашето порриепонщента) далоко цы-поморы вышли на зимнюю путину Молодые рыбаки колхоза «Труженик» Беломорского района: Глеб Попов, Александр Головин, девушка-рыбачка Мария Головина выезжают в море в любую погоду, в жестокие штормы. Они взяли обязательство выловить не менее 5 тоны рыбы за сезон.
ПЕРВЫЕ
ШАГИ КОМИТЕТА
НОВОГО
Три дня назад прошло первое собрание комсомольцев ремесленного училища № 5. Собралось 123 человека. Это значит, что на каждые десять воспитанников училища есть уже один комсомолец. Тайным голосованием избрали комитет комсомола из 7 человек. Вчера мы намечали план работы. Много вопросов нужно решать новой комсомольской организации. Сегодня к нам приедут представители из Ленинградского райкома комсомола, возьмут на учет всех комсомольцев. 16 декабря---первый день приема членских взносов. У 13 комсомольцев нет учетных карточек. В райкомы уже посланы запросы, Сейчас в училище развертывается социалистическое соревнование: индивидуальное между воспитанниками и коллективное---между мастерскими. А соревноваться надо за многое: за примерную дисциплину, за успехи в теории и практике, за чистоту рабочего места, за образцовую выправку и ношение формы, за культурное поведение в общежитии и на улице. В клубе завода «Авиахим» для учащихся создаются различные кружки. Обяснить ребятам, какие это кружки, привлечь их к участию в работе кружков постараются комсомольцы. Юноши много говорят о предстоящ толням лыжном кроссе, выражают желание припять в нем участие. Мы надеемся в соревновании завоевать неплохое место в следующий выходной проведем первую ую лыжную вылазку, Лыжи дает спортсекция завода «Авиахим». Таков наш план на первое время. Вчера мы его утвердили. Через две недели обязательно проверим, как выполнили свои решения. Е. ПРЯХИН, секретарь комитета ВЛКСМ. М. БАДАУДИНОВ, Т. КУЗЬМИНА, A. ЗУЕВ, члены комитета. Москва. В ЧАСЫ ДОСУГА Весело проводим мы свой досуг! У нас р инстручан ги, проводят интересные беседы. Пионеры школы № 517 организуют для нас самодеятельные концерты. A. НЕСТЕРОВ, ученик московского ремесленного училища № 33.
ЗА СТРОЖАЙШУЮ ЭКОНОМИЮ, ПРОТИВ РАСТОЧИТЕЛЬНОСТИ! ТАК СБЕРЕГАЮТСЯ ТЫСЯЧИ ритории завода. ственного часового завода имени Тельмаа действуют по их примеру. Комсорг карманосборочного цеха Люся Тюфяева и комсомолка, депутат районного Совета Маруся Бугрова возглавил группу молодых сборщиков и коллективо наводят порядок на рабочих местах. Цех очищается от ненужных материалов. Механик Юсфин вместе с комсомольцами Рычковым, Федоровой и членом комитета Якуниной раскрыли «клад» на тер-- Пошли мы в утильцех,--рассказыодин-два года здесь образовалась цеа гора всякого хлама, А когда мы покольлись, то отыскали режущий и измерительный инструмент, штампы, немало голных для переделки деталей из латун. Если бы мы во-время этого не заметили, все добро было бы отправлено н литейный завод в переплавку. Молодые часовщики занялись и другими делами, По их инициаливе на заводе началась проверка реализации рапионьзаторских предложений. Москва. Г. АЙЗЕНШТОК. Цех сборки карманных часов. На своих рабочих местах комсомольцы заменили 100-ваттные лампы на 50---60-ваттные. В цехе 70 комсомольцев. По их примеру лампы заменяют и другие рабочие. Жалоб на плохое освещение нет. Цех № 4. У станков поставлены огравительные шитви для сохранения цветной видел, как один комсомолец выключил мотор своего соседа, забывшего это сделать - перед уходом в столовую. Этот же комсомолеп выключил горевшие зря лампы. Шлифовальная мастерская. В углу поставлен бак для использованного бензина. После фильтровки этот бензин будет применяться снова. …Вечером в комитете комсомола заместители секретаря Лиза Рипинская и Арон Гофман выслушивают сообщения комсоргов и руководителей комиссий по экономии. Такие комиссии созданы во всех цехах. Ознакомившись с почином сталинградцев, комсомольцы Второго государЧлен комитета комсомола Александр Моторов третий день обходит на досуге цехи. Быстро заполняются листки его маленькой записной книжки. Вот некоторые записи:
СПАСИБО ЗА ОБЕШАНИЯ, тов. СТРИГАНОВ! Прочитал я в «Комсомольской правде» за понравилось, они просили устраивать такие встречи чаще, но… в комитете комсомола, видимо, сочли план «ПО ЗАБОТЕ И ВНИМАНИЮ» выполненным. Времени у нас много, даже очень, Наша смена кончает работу в половине второго. Минут тридцать на обед уходит, А дальше, вплоть до сна, 8 часов ребятам некуда деваться. вот некоторые ребата белуются, и Одно могу сказать: спасибо вам, товарищ Стриганов, за обещания. Спасибо и от меня от других ребят за «заботу и внимание», которыми вы нас окружили. ТОЛЯ КРАВЕц, ученик московского ремесленного училища № 8. 27 ноября заметку о нашем ремесленном училище № 8. Под заметкой - подпись товарища Стриганова, секретаря комитета ВЛКСМ Московского машиностроительного завода, Этот комитет шефствует над нами. Товарищ Стриганов выступил перед всеми комсомольцами Союза и заявил в статье, что «с первого же дня комсомольцы окрут сулут приедены оесзты о горо дины, о столице страны Советов - Москве, о трудовых резервах СССР». Это обещания. А вот как они выполнены. Окружать заботой и вниманием нас решили только один день после нашего приезда. В общежитие пришло несколько комсомольцев, состоялась беседа. Ребятам это
==========================================================I================================================================================== Ему было на чем учиться. Дома строились все богаче, больше, наряднее. И когда собирали отменных мастеров на строительство новой десятиэтажной гостиницы, и потом, когда стали наново отстраивать широкую улицу Горького-главную улицу столицы, - на домах этой стройки довелось поработать Леонтьеву. Стародавнее потомственное ремесло владимирских каменщиков на этих новых стройках неизмеримо обогатилось, выросло. Полтораста каменщиков некогда за год построили здание гостиницы «Националь», Цигель долго гордился этим достижением. Десять каменщиков сложили один из корпусов на улице Горького за десять месяцев, и было это уже обычаем, нормой. Бригадиром на этой стройке был Александр Леонтьев. Но попрежнему не выпускал он из рук кельму и изо дня в день укладывал две и две с половиной нормы. А нынешняя норма--не прежняя тысяча штук на пару: три тысячи кирпичей в день--такова эта норма Леонтьев укладывал кирпичи на ровную и плотную постель из лучшего цемепта-портланда. Такая стена должна была стоять века, от времени становясь лишь крепче. Все тонкости стародавнего мастерства отцов и дедов проявил Леонтьев на этой стройке. Он выложил сандры над просторными окнами нового дома, он сложил шинижние этажи, он строил с истинной и высокой страстью человека, чья высокая задача украшать и устраивать землю, на которой он живет. Когда на стройку пришли облицовщики и стали укладывать на кирпичные стены богато, под мрамор, сделанные плиты облицовки, они среди поспешной своей работы остановились у клинчатой арки: В чем дело? Почему остановились? спросил торопливо подошедший десятник. -Глядите,сказал облицовщик, проведя ладонью по стене. Десятник улыбнулся: - Да, жаль закрывать такую работу… Ну, да он еще не один дом построит. И работа пошла своим чередом. Б. ДУНАЕВСКИЙ. отмахнуться старики. чем у Цителя, но умелые каменщики управлялись уложить за день не меньше кирпича, чем клали раньше у хозяина. Но и не больше. Тысячу кирпичей укладывали в день на сплошной стене два каменщика, и это была норма, за много лет неизменная. Полтораста каменщиков возводили многоэтажный дом и в год заканчивали постройку. Леонтьев к ремеслу оказался способным. Года полтора спустя он уже управлялся с нормой, а ещё через год вышел он работать на фасаде. Получил он шестой разряд, и бригадир Орлов--ныне депутат Верховного Совета РСФСР--нередко задерживался у ровной, умелой леонтьевской кладки. На четвертом году работы довелось Леонтьеву расстаться с мастерком. Орлов учил работать новым инструментом. На стены постройки впервые взошли женщины. Невиданными дотоле глубокими лопатами накладывали они раствор. Каменщики получили кельмы--новый инструмент, которым за один взмах можно было разравнять постель для кирпича. Раствор подавали готовый. Старые каменщики держались мастерка, как святыни. Для молодого Леонтьева кельма сразу оказалась подходящим инструментом. Старики еще не успели оплакать мастерок, как весть о леонтьевской работе прошумела по всей стройке. Три тысячи штук кирпича уложил он за день. Знаем мы эту кладку,пробовали Но Орлов подводил их и показывал работу. Стену можно было не штукатурить. Кирпичи лежали тесно и ровно, как близнецы, шов был прямой, отвес не отделялся от стены. Он молодой, он не нашего возраста, пытались оправдаться старики, но уже смущенно отводили глаза, встречаясь с Леснтьевым, и понемногу один за другим, клали по три, а то и по четыре тысячи. Но Леонтьевым владела истииная, благородная ревность к мастерству. Он] всерьез считал, что молодость обязывает времени привык он быть первым каменщиком на стройке. МАСТЕР ПЕРВОЙ РУК ＿ «Строил Романихин». Поздней осенью сезон кончался, а по весне владимирские артели вновь приходили к Цигелю, Романихину, Кравецу. По двенадцатому году с отцами отправлялись сыновья. Три года мальчик привыкал к работе: он мыл артельную посуду, бегал в трактир за четвертинкой и рубпом, «присматривался». Затем он получал в руки мастерок. Маленькая кривая лопатка формы березового листа, но побольше, была единственным инструментом каменщика. Ею мешали раствор, ею же накладывали его в шайки и выравнивали «постель» для кирпича, и шов подрезали. Мастерком же при случае и сыновей учили. Рука к нему привыкала, и был мастерок для старого каменщика естественным продолжением руки. Год или два новичок разводил «прыск»-жидкий раствори клал забутку-внутренние кирпичи в стене. После этого, если был он к делу способен, приметлив и зорок, допускался класть наружный ряд. Но только не на фасаде. Фасад выкладывали мастера первой руки. Здесь надо было кирпич класть строго по отвесу, шов вести ровно, по нитке, а при случае уметь и фигуру вытесать, и сандры над окнами вывести, и сложить арку или колопну. И когда человек всего этого достигал, уже и сыну его наступала пора отправляться в город «к Цигелю». Судьбы этой Леонтьев избежал. Когда четырнадцати лет прибыл он из родного села Порецкого в Москву перенимать у отца наследственное умение кирпичной кладки, отец работал уже не от Романихина, а от Мосстроя. Шел 1927 год, и на Усачевке возводили повые дома огромных, по тому времени невиданных, обемов. Для мытья ложек в рабочей столовой имелись судомойки, и будущий каменщик с первого дня взял в руки мастерок. Он сразу вышел на стены будущего дома. Рядом с отном клал он забутку, присматривался, учился. Рабочий день был короче, Сносили дом. В ранний утренний час затрещал перфоратор, и в пустые оконные проемы любопытствующие прохожие наблюдали работу человека, пробивавшего в степе дыры для аммонала. Человек налегал на инструмент всей своей тяжестью, но острие входило в стену медленно и с трудом. Перфораторщик направлял удары в шов между кирпичами, но сопротивление стены и здесь было не меньше, чем на гладком кирпиче. Стена была уложена давно, умело и прочно. Работавший отер пот и сказал с заметным уважением: - Работа-вечность! И какой только каменщик ее сработал? Известно, какой, отозвался голос из крайнего проема, -- владимирский. Человек с перфоратором поддержал нечаянный разговор: Что же они сейчас так не кладутвладимирцы? Эту стену кувалдой пробовали---не тронулась. - А ты поди, пни ее,обиженно отозвался собеседник, указывая на большой, шестиэтажный, дом, подведенный уже под крышу.--Поди, пни! Ты проверял ее нашу работу? Эх, да что ты понимаешь!… И, махнув рукой, он отошел, прекратив спор, нечалиный и бесполезный. В споре этом прав был не человек с перфоратором, а оп---Александр Лес Леонтьев, мастер первой руки, потомственный владимирский каменщик. Стародавнее умение, передаваемое от отца к сыну, дошло по него, ничего не потеряв и многое приобретЯ. * Каждую весну приходили владимирпы Москву строить город. На шаткие деревяпные леса поднимали они кирпич, цемент, шайки для раствора. От зари до зари клали они кирпич к кирпичу, и под их руками вырастали дома, гостиницы, вокзалы. А когда снимали леса и застеклепные окна нового дома впервые отражали голубоватый свет дня, каждый мог увив деть на еще чистом фасаде аккуратно вделанную табличку: «Строил Цигель». «Строил Кравец».
Приток рационализаторских предложений таллов, 14 тонн чугуна, 21 тонну серной кислоты, 17 тонп топлива и более 600 гысяч рублей деньгами, На-днях молом инженер Автозавода тов. Пастуховвнеснвое продложение, которое дает возможнооуменьшить припуск на бронзовых ву ках. По приблизительному подсчету эп сэкономит заводу 15 тонн цветного мталла. C. БАТУНОВ, секретарь Ярославского обкома ВЛКСМ. Ярославль, 13 декабря. (По телефону) Комсомольцы и мололежь крупнейших предприятий Ярославской области-- Автозавода, Резинокомбината, Рыбинского машиностроительного завода и костромских текстильных фабрик -- горячо подхватили почин сталинградцев. Повсеместно созданы комиссии по экономии металла, электроэнергии и топлива. В заводские бюро по изобретательству усилился приток рационализаторских предложений. До декабря этого года на Ярославском автозаводе было внесено 400 ценных предложений. Они сохранили предприятию 123 тонны стали, 42 тонны цветных медва
«У некоторых студентов института имени Баумана (Москва) учебное время в семестре планировалось так: первые два месяцапочти полное безделье, а затем непостижимая «гонка». К экзаменам эти студенты собираются готовиться во время… экзаменов». Третий месяца месяц, Рис, семестра.
Первые
КЕША.