№ 48 (501).
Четверг, 18 апреля 1946 г.,
московскии
2
В школе будущих КОМСОМОЛЕЦ _ офицеров … шко­С НА СНИМКЕ: утренней поверке. целью лучшего усвоения учебного ма­териала были проведены три специаль­ных вечера, вся программа которых ис­полнялась на иностранных языках. учащиеся школы на
пять часов комсомольско-молодежной бригады Белош пкиной - мастера, она «утюжила» стену. Вс бригады работали в едином сла­ритме. Его не нарушала ни одна задержка или заминка. Каждый, и в том подсобный рабочий, хорошо знал, что и когда ему нужно сделать, куда и кому поднести раствор. Заранее подготовленный участок рабо­ты, четко распрецеление обязанностей и строгая ритмичность -- вот что обеспечи­ло успех бригады Екатерины Белошапки­ной. Вчера после окончания смены на строй­ке состоялся митинг, посвященный вы­дающемуся достижению комсомольско-мо­лодежной бригады Белошапкиной и знат­ного штукатура Федора Борисова. Ни один штукатур не достиг еще таких темпов, -заявил главный инже­нер треста «Мосгоржилстрой» т. Овсян­ников. - Ваш почин будет служить пре­красным примером. Он показывает моло­дым строителям, чето они могут добить­ся, если будут совершенствовать органи­запию своего труда. От имени бригады выступила Е. Бе­лошапкина. Она заверила собравшихся, что бригада пе остановится на достигну­тых успехах. _ Участвуя в предмайском социали­стическом соревновании, - сказал брига­дир, - мы добьемся еще более віссокой выработки. Девушка призвала всех молодых строп­телей овладевать опытом ведущих масте­скоростными методами строительства.
17 норм за Выдающийся рекорд Екатерины В глубине одного из дворов на Пушеч­ной улице высятся недостроенные корлу­са. Вчера на втором этаже восстанавли­ваемого большого дома произошлю событие, о котором заговорили на всех стройках под руководством инструктора штукату­ра Федора Борисова за пять часов вы­на 1701 процент. За 5 часов бригада покрыла обрызгом и нанесла прунт на 128 кв. метров стен. По существующим нормам такой об ем ра­бот требует больше 85 часов. Девушки ускорили производственный процесс в 17 раз. Как же Екатерина Белошапкина и ео подруги добились таких результатов? Недавно на собрании молодых строите­лей Москвы знатный штукатур Федор Бо­рисов дал обещание: обучить молоджь, пришедшую на стройки, скоростным мето­дам труда. Екатерина Белошанкина по­просила прикрепить знатного штукатура ее бригаде. Сн стал обучать шту­катуров своему методу ковшевого нанесе­пня грунта. Федор Борисов и Е. Бело­шапкина, прежне чем приступить к рабо­те по новому методу, подготовили еще накануне ящики с растворем и расстави­ли их на расстояние двух метров. Стоило размахнуться во всю длину руки, и ковш зачерпывал раствор. При обратном взмахе все содержимое ковша равномерно расплескивалось по стене. Наступило утро, и Борисов стал впе­реди бригады. Следом за ним шла за­тирщица. Не отставая ни на сантиметр
ВЫПУСКНИКИ ВУЗОВ ЗАЩИЩАЮТ ДИПЛОМНЫЕ ГРОЕКТЫ В высших учебных заведениях столицы студенты-выпускники защищают сейчас дипломные работы. B Высшем техниче­ском училище имени Баумана и Москов­ском энергетическом институте имени Молотова значительнач часть, студенгов уже защитила свои проекты. Многие из них найдут широкое применение в различ­ных отраслях промышленности. В МВТУ государственная экзаменацион­ная комиссия отметила работы сталинских стипендиатов-Шелеста, Кельшмана, Дым­шица. Выпускник Шелест защитил проект ме­ханического генератора газов и сконструи­ровал опытную установку. Работа эта представляет большой научный и техни­ческий интерес. Тов. Шелест получил диплом инженера-механика с отличием. Около 60 выпускников Высшего техни­ческого училища направляются на заводы и в научно-исследовательские институты. В Московском энергетическом институте имени Молотова 25 процентов защитивших проекты получили дипломы с отличием. Весенняя экзаменационная сессия B Московском государственном универ­ситете им. Ломоносова началась деятель­ная подготовка к весенней экзаменацион­ной сессии. Экзамены должны пройти бо­лее 7 тысяч студентов. На географическом, биологическом и геолого-почвенном факультетах экзамена­ционная сессия начнется в первых числах мая. Студенты этих факультетов после сессии поедут на учебную и производст­венную практику. Cбольшим воодушевлением встретили профессора, преподаватели и студенты университета распоряжение Министерства высшего образования СССР о введении изучения Закона о пятилетнем плане вос­становления и развития народного хозяй­ства СССР на 1946-1950 гг. Профессора кафедр основ марксизма-ленинизма, полит­эксномии, истории на этой неделе присту­пят к чтению лекций по новому курсу (TACC). НАФЕДРЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И СПОРТА В МОСКОВСКИХ ВУЗАХ Приказом Министерства высшего образо­зачия СССР организуются кафедры физи­ческого воспитания и спорта в шести ин­ститутах - Горном имени И. В. Сталина, цветных металлов и золота, международ­ных отношений, Нефтяном имени академи­ка Губкина, Химико-технологическом име­ни Менделеева и Институте химического машиностроения. (TACC). Киноэкспедиция на Алтай Из Москвы на Алтай выезжает кино­эхспедиция во главе с режиссером А Че­лаковым и оператором Я. Толчан. Она бу­дет снимать большой научно-фантастиче­ский фильм «Чудесное озеро». Для сце­нария использован один из рассказов про­фессора И. Ефремова, известных под наз­ванием «Семь румбов». ЕТНЯЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ СЕССИЯ УЧИТЕЛЕЙ-ЗАОЧНИКОВ Министерство просвещения РСФСР ре­шило провести летнюю экзаменационную сессию учителей-заочников в педагогиче­ских училищах с 10 июня по 10 августа и в педагогических и учительских инсти­тутах с 25 июня по 15 августа. На время сессии учителя-заочники обес­печиваются учебниками и учебными посо­биями, общежитиями, а их дети-яслями, детскими садами и детскими площадками. Памяти Д. Н. Ушанова B Московском государственном универ­ситете состоялось торжественное заседа­ние кафедры русского языка, посвященное памяти выдающегося русского лингвиста профессора Дмитрия Николаевича Уша­кова.
Pal спели кой-1 жело остад лути палы
дось себе суз 18D

100
сар pej ста
По этажам большого светлого здания прозвучали раскатистые звуки фанфары. Мгновенно опустели коридоры. В первой спецшколе начинаются очеред­ные уроки. лезно, увлекательно проводить свобод­ное от занятий время. Недавно стрелковая команда школы завоевала первое место в общемосков­ском соревновании спецшкол. С боль­шим увлечением учащиеся занимаются в секциях бокса, гимнастики, француз­ской борьбы, конькобежной и лыжной секциях. 200 учащихся школы получили зна­чок парашютиста, 12 из них имеют ква­лификацию инструкторов парашютного спорта. Большое внимание уделяется в ле изучению иностранных языков. В хорошо оборудованных аудиториях сидят юноши, одетые в военную форму. Многие из питомцев этой школы уча­ствовали в разгроме немецких захват­чиков, 127 из них награждены ордена­ми Советского Союза. Почти все вос­питанники спецшколы - комсомольцы. Образцовая дисциплина помогает не только овладевать знаниями, но н по-

ку
Парки и сТадиоНы-ЦЕНТР НА ГЛАВНОМ СТАДИОНЕ СТРАНЫ Ежедневно тысячи москвичей спраши вают по телефону дирекцию стадиона «Дипамо», когда на знаменитом динамов­ском поле состоится первый футбольный матч. Интересуются спортивные органи­зации, рабочие и служащие, офицэры, артисты и инженеры, школьники и кол­хобники. Через две недели начнется летний спортивный сезен в столице. Скоро тысячи молодых москвичей заполнят парки, стадионы, водные станции. Реданция газеты «Московский комсомолец» обратилась к руководителям спортивных секторов крупнейших парков культуры и отдыха и директорам стадионов Москвы с просьбой рассказать, как идет подготовка к спортив­ному сезону. Вот что нам было сообщено: Если бы можно было об единить все спортивчые сооружения, которые Цен­тральный парк культуры и отдыха имени Горького предоставит в этом году своим посетителям, то по­лучился бы большой спор­тивный комбинат. В летнем сезоне будут работать два стадиона: для спортивных игр и легко­атлетический c бегозыми ,ном из самых жизописных мест парка, откроются две водные станции, которые предоставят песетителям лодки и байдарки. Спартакиады, блиц-турни­ры, показательные выступ­ления мастеров и рекорд­сменов, творческне вечера, лекции, сорегнования на побитие рекордов помогут молодежи постичь высокое Гспортивное мастерство. КОМБИНАТ СПОРТА дорожками на 100 и 300 метров, секторами для прыжков и метаний, волей­больными и городошными площадками. Также будут оборудованы площадки для массовых соревнований и выступлений мастеров спорта, шахматно-шашеч­ный клуб и гимнастический городок. На Москве-реке ина озере, расположенном в од­Сталина. спортивная жизнь в парке в нынешнем голу. В день открытия состоятся массо­вые соревнования легкоатлетов и вело­сипедистов, волейболистов, баскетболистов, городошников и показательные выступле­ния мастеров спорта. В начале сезона на большом празднике - «Молодость нашей страны» продемон­стрируют свое спортивнос мастерствочей спортсмены общества «Трудовые резер­вы». В день Военно-Морского Флота на пруду будут проведены показательные гонки наплюпках и демонстрация рабо­ты водолазов.
НЕБЫВАЛЫЙ ТРУДОВОЙ ПОД ЕМ ГОРНЯКОВ МОСБАССА
Николай Авуев дал 29 норм в смену Новая победа комсомольско-молодежного участка Селина 17 апреля в 8 часов утра на этом участке за­кенчилась втерая стаха­новская вахта. Коллектиз зтого участка, включив­шись в предмайскоз соци­алистическое серевнование, одержал еще одну победу: за сутки добыто 1005 тонн угля. Впореди смена горного мастера комсо­мельца Виктора Каца, ко­торый добыл за смену 360 тони, выполнив задание на 371 про­цент. Зта смена обяза­течение апреля по примеру взял в первом лась в дать сверх тонн угля. дней апреля перевыполнена. ла свыше 800 году новой сталинской пя­тилетки выполнить три годовых нормы. Новых успехов добился также комсомольско-моло­дежный участок т. Селина на шахте № 8 треста «Молотовуголь». В комсомольских организациях АПри Краснопресненском библиотеках создаются ли­тературные кружки. На-днях в Коминтер­новском райрне закончияся смкссияневныйсеминар сек­ретарей первичных органи­заций и их заместителей. Былипрочитаныдекциирайкома райкоме ВЛКСм создана культурно-массовая комис­сня, которой руководит будетписатель Беляев. организует культурный от­дых молодежи. Устранва­ются концерты, проводятся ксллективные просмотры спектаклей и кинофильмов. Комиссия готовит совеща­ние работников библиотек и секретарей первичных ор­ганизаций района на тему «О массовой работе с мо­лодыми читателями». При Трудовой подвиг донец­шахтера комсомоль­метра штреков. Зто ставляет 2.970 процентов нормы за смену. Авуев выполнил 119,4 процента мосячной нормы. Вместе с проходчиком образцово р­ботали вагонщики тт. Ан­дреев и Болтнев, кре­тт. Плоткиков и Лебадев. 17 апреля проходчик мастеров рекордной выра­ботки возросло. шахты № 24 треста поме-«Донской уголь» Нинолай Авуев, соревнующийся с ещеЛевнидем Борискиным, ус­тановил нэбывалый рекорд проходки штреков. Рабо­тая в девяти забоях на двух подготовительных учавтках, он прошел за смену 13,85 погонных
На стихийно возникшем по окончании работы ми­тинге Авуев, Леонида обязательство
- В этом сезоне, - говорит директор стадиона т. Буров, - несмотря на пло­хую погоду, которал очень сильно шала нам, мы открываем стадион раньше, чем в прошлом году. И хотя нельзя назвать точно дату, можло сказать, что это будет, вероятно, в мае. Сейчае на ремонтных работах на ста­дионе занято более 300 человек - от высококвалифицированного садовника о водопроводчика. Интересно привести та­кую цифру: чтобы окрасить трибуны ста­дисна, кисть маляра пройдет около 50 тысяч квадратных метров площади. Запово переоборудуются душевые, раз­девалки, оборудустся новая комната для судей. на стадноне и вокрутнего высажено несколько десятков тысяч цве­тов и корней самых различных декора­тивных растений. Значительно увеличит­ся количество касе. Для удобства моекви­они будут открыты на всех крупных площадях Москвы. Игры на первенство и на кубок по футболу будут происходить на главном поле, а на пярвенство Москвы - на ма­лом стадиене.
Массовые и праздники
Третьяксвскую галлерею, выставку ширнотреба, про­смотрели спектакли в теат­рах. Обучалось на семинаре Отдел пропаганды агитации Свердловского ВЛКСМ совместно с библиотекой имени Ломоно­сова провел читательскую конференцию, на которой обсуждалась книга писате­ля Ефремова «Белый рог». В работе конференцин при­няли участие 150 молодых читателей.
Увлекательна и разнообразна будет
Наступили горячие дни в Измайловском парко культуры и отдыха им. Художники и плотники, штукатуры и электрики трудятся не покладая рук, что­бы в срок закончить ремонт и строитель­ство всех спортивных сооружений. К услугам посетителей парк предоста­Водная станция парка пополняется лод­вит логкоатлетический стадион, гимна­стический и акробатический городки, 8 волейбольных, 2 баскетбольных площадки и места для народных игр. ками и к началу сезона их будет около 100, почти в три раза больше, чем в прошлом году.
«Условия труда молодых рабочих», «Куда пойти в выходной день», «Основные принципы внутрисоюзней работы» и др. Слушатели семинара посетили зал по­дарков товарищу Сталину,
ем развитии и не пойдут дальше, не при­несут должной пользы своей Родине, ес­ли не овладеют новой физикой. А новая физика раскрывает самые сокровенные совреты «троовия матерни, строения атома и атомного ядра, Опромное прак­тическое значение пробретает теория квантов, распространения электромагнит­ных волн и т. п. Современный специа­лист должен быть неутомимым исследова­телем-новатором не только в тиши науч­ных лабораторий, но и в цехах фабрик и заводов, на тронспорте, в сельском хо­зяйстве. Этого требует жизнь. Образование, овладение достижениями науки и культуры щедро поощряются в нашей стране, причем особое внимание уделяется научно-исследовательской рабо­те. За 1945 год на научно-исследова­тельскую работу израсходовано больше двух миллиардев рублей, а за предстоящее пятилетие ассигнования значительно уве­личатся. В одной Моекво на строительст­во и оборудование научно-исследователь­ских ипститутов в 1946-1950 гг. от­пускается больше миллиарда рублей. Забата партии и правительства о рас­цвето науки нашла яркое выражение в повышении жалованья деятелям чауки и научным работникам, в улучшении ма­териального обеспечения, что создает бла­гоприятнейшие условия для их творчсско­труда. го Забота о наилучшей организании выс­шего образования в СССР является пос­тоянным предметом внимания партип и правительства, лично товарища Сталина. За годы трех сталинских пятилеток в нашей стране была создана мощная сеть высших учебных заведений, В 1940 году в Советском Союзе было 778 вузов, в ко­торых обучалось 560 тысяч человек, что почти в шесть раз превышало число сту­дентов высших учебных заведений до ре­волюции. В нашей стране выращена под­линно пародная советская интеллягенция. Сейчае подготовку научных кадров и вы­дут 783 высших учебных заведения, в ко­торых обучается 562 тысячи человек. В вузах Советского Союза работает более 50 тысяч профессоров и преподавателей. В течение пятилетия количество сту­дентов вузов возрастет до 674 тысяч че­ловек, учащихся техникумов - до 1280 тысяч человек. За годы пятклетки в вузы будет при­нято 962 тысячи человек и в техникумы - 2100 тысяч человек. венной практикой социалистического на­родного хозяйства. Основная задача высшей школы улучшение качества подготовки специа­листов - должна стать главной и в ра­боте вузовских комсомольских организа­ций. Комсомольские организапии обязаны помочь директорам, профессорско-препода­вательскому составу, административному аппарату вузов в общей борьбе за повы­шение успеваемости студентов, за улуч­шение учебно-воспитательной работы и ук­репление дисциплипы. Высшие учебные заведения должны во­спитывать инициативных и пытливых ис­следователей и практиков, широко образо­Вер-ванных людей. Это достигается преждз всего путем глубокого усвоения программ­ного материала. Но этого мало. Надо по­мочь студентам выработать навыки само­стоятельного овладения знаниями. Вот по­чему так важно больше создать научных студенческих обществ и дучше органя­зовать их работу, развернуть энергичную научную деятельность в научно-нсследова­тельских технических и предметных круж­ках, регулярно проводить конфоренции и текции, посвящелные новейшим достиже­ниям науки и техники, обсуждению выла­юпихся произведений литературы и ис­кусства. Есть еще одна чрезвычайно важная ра­бота, которой необходимо немедленно за­няться и планомерно ее проводить: это изучениа иностранных языков, Рост авто­ритета Советского Союза,укреплент развитно наших международных связей, оурное развитие новейших отраслей пау­ки вот главные причины, побуждаю­шие молодежь к изучению иностранных ба-языков. Комсомольские организации должны об явить борьбу косвости и рутине отдельных групп студентов, не умеющих понять требований современно­сти, содействовать улучшению преподава­ния иноспранных языков. Советская наука не отгораживается от народа. Она призвана сыграть решаю­щую роль в осуществлечии плана четвер­той сталинской пятилетки. Надо крепить содружество старшего по­коления ученых с молодежью, илуще науку. Великое будущее в науке прива, лежит нашей славной молодежи. Призыв молодежи в науку - вот чел знаменуется начало нового исторического этапа в жизни нашей страны, идущей п пути коммунизма. Выдающуюся роль в подготовке кадров севетской интеллигенции играет крупней­ший центр мировой и советской науки - Москва. Юак известно, по Закону о новом пятилетнем плане рост высших учебных заведений пойдет не путем увеличения ко­личества институтов, а за счет лучшего использования и укрепления существую­щих учебных заведений. И это прежде всего должно быть сделано в нашей сто­лице, где работают 77 институтов, на 8 больше, чем до войны, и обучается 105 тысяч студентов, что на 21 тысячу боль­ше, чем в 1940 году. Советская интеллигенция, работники на родного образования с большим удовлет­ворением встретили Указ Президнума ховного Совета СССР о преобразовании hо­митета по делам высшей школы в союз­но-республиканское Министерство высше­го образования СССР. Это - яркое свиде­тельство сталинской заботы о повышении культуры советского народа. Плоды этой заботы пожинает прежде всего наша мо­лодежь. Ей открыты все пути к культу­ре. В ведетии одного лишь Министерства высшего образования находятся 305 выс­ших учебных заведений, в числе их 3 университетов, 20 политехнических 35 моханико-машлностроительных и энер­13 химико-технологических, 18 строи­тетьных, 85 сельскохозяйственных, 28 экономических и ряд других высших учебных заведений. Совет Министров СССР обязал министер­ства и ведомства провести в высших учеб­ных заведениях нового министерства стра­ительныеи ремонтно-восстановительные работы по плану 1946 года, оказать по­мощь высшим учебным заведениям в ук­реплении их материально-технической зы; предоставлять возможность и оказы­вать помощь высшим учебным заведениям ворганизацин прохождения производствен­ной практики студентов на предприятиях, в проектных организациях и в научно-ис­следовательских институтах министерств; оказывать помощь в приобретении созре­менного оборудования и приборов, в при­влечении к преподавательской работе в высших учебных заведениях специалистов, работающих на предприятиях, в конструк­торских бюро и исследовательских инсти­тутах.
торов, профессоров и кандидатов наук. Академия об единяет 76 научно-исследо­вательских институтов, 11 лабораторий, 42 станции, 6 обсерваторий, 24 музея. Спетокле ученые с честью отраздыва­ют надежды народа и правительства. За последние годы советская наука добилась выдающихся успехов. В корне изменилось то положение, ко­торое до Октябрьской революции занима­ла русская наука, когда деятели науки и их научные искания были разобщены, и это обрекало многие их труды на неуда­чи. Сейчас страна с величайшей готовно­стью принимает все новое, передовое, что вносят ученые в народнохозяйственный фонд Советского Союза. Коллективность, комплексность в разработке научно-тех­нических проблем являются правильно найденной и уже оправдавшей себя фор­мой работы советских ученых. Советский народ приступил к осуществ­лению грандиозного плана четвертой ста­линской пятилетки, Всем ясно, что осу­ществление этого плана потребует серьез­ного напряжения всех наших сил. Нужны новые кадры высококвалифицированных специалистов, способных смело двигать науку вперед и быстро. умело впедрять ее дестижения в народное хозяйство стра­ны. Прежде всего необходимо широко нс­пользовать все известные достиження на­уки и техники, добиться наибольшей ме­ханизации процессов труда, электрифика­ции промышленности, транспорта, сель­ского хозяйства, благоустроить быт тру­дящихся. В этом деле особое внимание уделяется подготовке спепиалистов высшей и сред­ней квалификации для главных отраслей нарэдного хозяйства - топливно-энерге­тической и металлургической промышлен­ности, для сельского хозяйства и железно­дорежного транспорта, а также учителой для начальных и оредних школ. Но молодежь должна знать, что именно сейчас, в наше время, в науко совершает­ся величайший переворот, наука вступает в новый период своей истории. Открытие возможностей эффективного использования атомной энергии для созндательного труда, реактивных двигателей, радиолокации и других научных достижений, сделанных в последние годы, является величайшим средством дальнейшего научно-техниче­ского прогресса. Для современных инже­неров знания механики и электротехники уже недостаточны. Они остановятся в сво-
Достижения науки и культуры-молодежи Ни в одной стра­не наука не играла и не играет столь нашем социалисти­ческом государстве, и это вполне понятно. B Советском Союзе научно планируется C. В. ҚАФТАНОВ большой роли, как в Министр высшего образования СССР ологическая основа братского сотрудни­чества различных наций. Национальная политика партий Ленина - Сталина является выражени­ем самого последовательного гуманиама. Путеводной звездой для всех областей науки является классическая разработка положений диалектического и историче­ского матернализма в трудах Ленина и Сталина. Это основа основ всякого науч­пого творчества. Мы, современники великого Сталина, би свитетелями практического осущест­вления стратегической и тактической ста­линской науки побеждать. Эта наука - новая золотая странипа в военной исто­рии всех времен и народов. Еще в 1935 году на XV Международном физиологическом конгрессе великий рус­ский ученый академик И. П. Павлов го­ворил: «Сложившиеся у нас отношения меж­ду государственной властью и наукон хочу проиллюстрировать только одним примером: мы, руководители научных уч­реждений, находимся прямо в тревоге беспокойстве по поводу того, будем ли мы в состоянии оправдать все те сред­ства, которые нам предоставляет прави­тельство». Безусловно, Академия наук, основанная М. В. Ломоносовым, подняла на огромную высоту честь и достоинство русской нау­ки. Мы по праву гордимся традициями ве­ликих русских ученых. Но какие опром­ные материальные и моральные за­труднения приходилось им преодоловать в борьбе с косностью, рутиной и общест­венчым гнетом, царившими в дворянско­буржуагной России. В дореволюционное время в Академии наук состояло всего 47 академиков и работало 212 научно-технических сотрудников. Сеть на­учных учреждений Академии наук вклю­чала тогда 5 лабораторий, 5 музеев и око­ло 15 различных комиссий. В настояшее время в Академии наук СССР - 147 академиков, в ней работают тысячи док­развитие всех отраслей народного хозяй­ства, рационально используются произво­дительные силы страны. Советская наука служит народу. В первые же месяцы существования со­ветского государства Ленин поставил за­дачу всемерного развития науки в нашей стране, привлечения ученых к разреше­нию крупнейших народнохозяйственных проблем. Товарищ Сталин, так же как и Ленин, неустанно заботился и заботится о развитии советской науки, о научных работниках, о воспитании новых научных кадров. Он вдохновляет на творческую деятельность наших ученых, изобретате­лей, новаторов. Образец научного подхода к явлениям общественной жизни дает нам сам товарищ Сталин. Он развил и углу­бил учение марксизма-ленинизма в новых исторических условиях. Он отстоял это учение от антинаучных и идеологиче­ски враждебных извращений и прак­тически осуществил теорию Ленина о воз­можности победы социализма в одной стра­не, находящейся в окружении капитали­стических государств. Товарищ Сталин развил ученне Ленина о социалистиче­ском государстве в новых условнях его существования. Разработанная им науч­ная программа индустриализации и кол­лективизапии сельского хозяйства и практическое ее осуществление привели к уничтожению антагонистических классов, позволили превратить нашу страну в мощ­ную социалистическую державу. Товариш Сталин непревзойденный теоретик од­ного из самых сложных общественно-по­литических вопросов - национального вопроса. В нашей стране впервые в пс­тории человечества найдена действи­тельно жизненная материальная и иде-
Это постановление знаменует новую ве­ху в жизни высшей школы: созданы все условия для дальнейшего укрепления свя­зи теоретического обучения с производст-