Четверг, 22 августа 1946 г., № 102

(641)

     ТОК ДАН! Комсомольцы помогают строительству колхозных электростанций подольСК. (Наш корр. по телефону). В 1946 году в Подольском районе должны быть выстроены три гидроэлектростанции. Две из них, Троицкая и Чегодаевская, мощ­ностью по 25 киловатт каждая  будут об­служивать по 5 колхозов, Третья, Алек­сандровская, даст энергию четырем колхо­зам. В строительстве сельских ГЭС комео­мольская организация района принимает горячее участие. Бюро районного комитета создало из молодежи и комсомоль­пев промышленных предприятий две удар­ные бригады. Комсомольцы обязались изго­товить своими силами инструменты, обору­дование и арматуру. Райком систематически проводил в по­мощь строительству ГЭС комсомольско-мо­лодежные воскресники. Первый такой вос­кресник был организован на Гроицкой станции. Начальник строительства тов. Максимов об явил благодарность ва отличную работу всем участникам воскресника. Только в первый месяц строительства в комсомольских воскресниках приняло уча­стие более 600 человек. Прошло немного времени, и вот 17 ав­густа колхозники селений Троицкое и Ба­тыбино первыми в районе получили элек­троәнергию от станции, созданной усилия­ии молодежи. Построенная на реке Моча плотина подняла уровень воды до 2,5 мет­ра. Это позволило пустить в ход турбину мощностью около 38 лошадиных сил и ге­нератор в 30 киловатт. Специальная ко­миссия Моссельэлектро, провершвшая ра­боту колхозной гидростанции, установила, что агрегаты ее действуют отлично. В бли­жайшее время электрифицируется еще од­но селение - Хлыново. Ток получат 200 колхозных дворов, 3 электромолотильных установки и мельница. Осенью этого года вступят в строй и две другие электростан­цин. Б. ҚОРСУНСҚИИ. по следам наших выступлений «КОГДА ПОТВОРСТВУЮТ ЛОДЫРЯМ» Бюро Михневского РК ВЛКСМ обсуди­ло корреспонденцию под таким заголов­ком («Московский комсомолец» № 81) и признало ее правильной. В колхозе деревни Княсово проведены комсомольско-молодежное собрание и бе­седа с звеньевыми высокого урожая. Чле­ну пленума РК ВЛҚСМ тов. Андриашиной поручено вести повседневную работу по ук­реплению колхозной комсомольской орга­низации и подготовку к оформлению новой организации ВЛКСМ в колхозе деревни Заварыкино. В живописной местности под Москвой, станции Лианозово, отдыхают воспитанники детского сада № 6 Куйбы­шевского района столицы, Они живут в красивых уютных домиках, скрытых окреп­загорели, в густом лесу. Малыши хорошо

московскии КОМСОМОЛЕЦ

3

-КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР ПРИЕХАЛ! ли, поправились. С ними занимаются   опытные педагоги. На-днях в гости к ребятам приезжал Кукольный театр и показал им сказку «Ведьма и Ивашко». Спектакль произвел на детей сильное впечатление, они искренне переживали судьбу Ивашки, радовались его избав­

-

Ресторанная идиллия Пошлость и халтура - враги всякого ис­кусства. Они особенно опасны в искуестве «легкого жанра» -- на эстраде, Под видом легкого развлекательного зрелища здесь часто прелодносятся зрителям образцы убо­гого художественного вкуса, плоды ремес­леннического «творчества» авторов так на­зываемых малых форм. Именно к такому разряду следует отне­сти джаз-водевиль В. Крахта и В. Виннико­ва «Сирень цветет», показанный музыкаль­ным ансамблем, выступающим под не­сколько необычным названием «Веселые по­вара». Артисты этого ансамбля в недавнам прошлом - сами работники общественного питания, участники художественной само­деятельности. В свое время выступления «Веселых поваров» (художественный руко­водитель В. Симбуховский) пользовались успехом у зрителей. Были в них задор и непосредственность молодости, стремленне к новым формам эстрадного искусства. «Сирень цветет» - первая работа ансам­бля на профессиональной сцене. Можно до­пустить, что молодые артисты имели самые благие намерения: хотели показать не про­сто концерт джаз-оркестра, а создать ве­селое эстрадное представление, содержа­тельное, сатирически целеустремленное. К сожалению, получилось другое. Мещан­ским умилением перед «шикарной» ресто­ранной жизнью за версту отдает от джаз­водевиля Винникова и Крахта. Авторы даже не почувствовали иронии в самом названии «Сирень цветет». А постановщики «расши­фровали» его совсем просто - сирень цве­тет на сцене, ветки сирени - в руках ге­роев, букеты сирени украшают столики ре­сторана, который называется «Сирень цве­тет»… Начинается это так. На эстраду выходит молодой человек. В руках у него (ну, ко­нечно!) ветка сирени, на лице нетер­пение и восторг. Он поет песенку, из кото­рой зрители узнают, что молодой человек, вернувшись после войны домой, первым де­аом поспешил сюда, к ресторану. Вот тут, за этими дверями, где «свет не тухнет в хрустальной люстре до утра», ждет его эна, Таня, официантка. Молодой человек «перед вывеской знакомой, как пред судь­бой своей стоит». Новот, решившись, он переступает за­ветный порог. Вот он сидит за отдельным столиком. Таня подает ему обед и наце­вает: Будет чисто и уютно В доме друга моего, - Мне для милого не трудно, Мне для милого не трудно Ничего… Однако, что она подала ему? Ни к чему нельзя притронуться - все пересолено. Ясно: шеф-повар влюблен. Его очаровала Таня. Слова лирической песенки, предназ­наченные молодому человеку, шеф-позар принял на свой счет. А что если им, в самом деле, поменяться ролями? Пусть повар пре­вратится на время в посетителя ресторана, а молодой человек станет шефом кухни? Он докажет, что может готовить обед не хуже. И вот уже шеф-повар за столиком. Таня подает ему обед, который он сам приго­товил для молодого человека. Повар воз­мущен: «Он насолил, чтобы мне насо лить…». Впрочем, все кончается к общему удо­вольствию: молодой человек и Таня испол­няют заключительный лирический дуэт, а влюбленный повар утешается свиными от­бивными и гуляшом: «Раз вы меня так об­манули, так я налягу на еду…». Таково содержание водевиля «Сиречь цветет», если можно вообще найти содержа­ние в этой бесемысленно пошлой стряпне, сдобренной несколькими посредствекными куплетами и набором дешевых острот, обы­грывающих кулинарную «тематику» («Вы разрумячились, как шницель», «Вы разом­лели, как жаркое» и т. п.). Один из персонажей джаз-водевиля под­нимает тост (в промежутках между танца­ми и пением все действующие лица только и делают, что выпивают и закусывают…) тост «за тех, кто нас новой остротой хотя бы раз в год рассмешит». К себе это пожелание авторы водевиля, очевидно, не относят: их остроты и не но­вы, и никого не смешат. Для постановки джаз-водевиля ансамбль пригласил опытного режиссера Э. Крас­ннского, популярных композиторов A. Новикова, К. Листова, E. Жарковского и др., видного геатрального художника Я. Штоффер. Но все они, судя по резуль­татам, отнеслись к участию в постановке как к случайной, ни к чему не обязывающей работе. Не чувствуется направляющей ру­ки режиссера в актерском исполиении, б. бледны и невыразительны мелодин почти всех песен. Совсем неудачно оформление. На сцене - огромные, аляповато раскра­шенные тарелки с изображенной на них раз­личной ресторанной снедью. Безвкусно­подчеркнутая роскошь обстановки еще больше усиливает низкопробный «стиль» этого спектакля, рассчитанного на самые отсталые вкусы. Вызывает удивление, что постановка это­го водевиля вызвала восторженный отзыв газеты «Труд». Автор рецензии, напечатан­ной в газете, вместо того, чтобы указать молодому коллективу на его ошибки, пре­достеречь от увлечения «ресторанной экзо­тикой», хвалит и авторов, и постановщиков, и исполнителей спектакля. Потому и обид­но за молодой, бесспорно таланглавый кол­лектив, который при соответствующей по­мощи и наличии добротного материала мо­жет создать интересный спектакль. ю. дальскии. О джаз-водевиле «Сирень цветет»  



10.





R-

d-



лению от злой ведьмы. На снимке: дети смотрят спектакль Кукольного театра «Ведьма и Ивашко» (руководитель И. Я. Плакида), ведет спектакль А. С. Перельман (справа). Фото Л. Леонидова. 

y



Последователи Марии Волковой мени, они стали обслуживать все большее большее количество станков. Девушки из бригады Любы Воеводиной совсем нелавно на производстве Они при­шли на 1-10 тканкую фабрику на школы ФЗУ, Опыта у них было мало, и сначала им многое не удавалось, Ткачиха должна работать очень быстро, но не суетливо. А молодые работницы иногда беспельно бега­ли от станка к станку, брались сразу за несколько дел. Секретарь комитета комсомола 1-й ткап­кой фабрики бина Сазонова внимательнэ следила за успехами и отдельными неуда­чами девушек. Она рассказала им о том, как в бригадо Волковой трудится Аня Ка­шаева, одна из лучших ткачих Советского осно-Союза. Работницы бригады Любы Воеводи­ной принялись изучать опыт Марни Волко­вой и ее подруг, по-новому организовали свой труд. Бригадир Люба Воеводина ста­ла работать на 8 ткацких станках вместо по норме. Остальные девушки обслужи­вают по шесть станков. Первый большой успех был одержана бригадой в июне, Она выполнила месячную программу на 161 процент и дала сверх плана 14.755 метров диагонали. В июле и августе темпы не снизились. На первой и второй ткацких фабриках Ореховского хлопчатобумажного комбината опыт Марии Волковой получил сейчас ши­рокое распространение. Переходя на все большее количество станков, серьезных ус­цехов добились бригады Козловой, Логи­новой, Зизель, Орешкиной, Тараскиной и многие другие. В июле они дали сверх на десятки тысяч метров ткани. В нашей стране утвердилась хорошая В нашей стране упи зачастую традиция, следуя которой ученики зачастую обгоняют своих учителей: Так случилосьТак и на комбинате. Бюро Орехово-Зуевского горкома ВлКСМ, обсуждая итоги соревнования комсомоль­вре­ско-молодежных бригад предприятий тек­пстильной промышленности за июнь, отмети­ло выдающиеся результаты бригады марии Волковой, но присудило первое место другой бригаде, добившейся еще более высоких по­казателей. Это была бригада Зинаиды Бой­ко. Она выполнила план июня на 161,5 процента. Успех Зинаиды Бойко и ее подруг Евдо­кии Евдокимовой и Прины Пономарчук не случаен, Его молодые работницы добились не сразу. Еще в марте этого года ткачихи бригады Бойко работали каждая на 8 стан­ках (при норме 4), в то время как в бригаде Волковой на одну работницу при­ходилось уже тогда 12 ткацких станков. Бойко, Евдокимова и Пономарчук стали тщательно изучать опыт Волковой, еще и еще раз пересматривали все приемы, в ко­торых лишь несколько лишних движений вызывали потерю драгоценных секунд. Тщательная отработка каждого приема,  выбор наивыгоднейшего маршрута, упорная техническая учеба позволили ткачихам бригады Зинаиды Бойко сделать замеча­тельный «рывок» - перейти с 8 сразу на 16 станков. День 27 мая запомнился всем комбинате. В этот день работницы бригады Волковой и Бойко стали работать на одинаковом, рекордном в Советском Со­юзе уплотнении -- на 16 станках. Прошел месяц, и бригада Бойко завоевала первенство на комбинате. Но работницы бригады Волковой не ушали духом. В июле они вернули себе первое место, выполнив месячную программу на 165 процентов и дав за один месяц 14.161 метр ткани сверх пла-плана. На-днях бригады Марии Волковой и Зи­наиды Бойко закончили свою годовую про­грамму. разрастается на Ореховском хлопча­тобумажном комбинате начатое Марией Волковой замечательное, полное тварческо­го горения социалистическое соревнование. Ю. КОНСТАНТИНОВ. Во всех цехах Ореховского хлопчатобу мажного комбината висят красочные пла­каты. Они рассказывают об опыте работы бригады знатной ткачихи Марии Волковой. Четыре девушки обслуживают сейчас 64 станка. Только за второй квартал бригада выработала сверх плана 28.825 метров тка­ни. Чтобы оцепить успохи молодых работниц за последние месяцы, достаточно привести для сравнения одну цифру: в первом квар­тале бригада Гели посмотреть со стороны на работу Марин Волковой и ее подруг Ани Ка­шаевой, Кати Шибаевой и Ани Печкиной, то на первый взгляд может показаться, что они ничем не отличаются от других работ­пиц. И те и другие быстро заряжают и сме­няют челноки, ликвидируют обрывы вы, не задерживаясь ни секунды, переходят от станка к станку. Марии Волковой выработала сверх плана 7.065 метров ткани. Но тот же плакат, на котором приведены технические показатели работы ткачих, опровергает это представление. Ткачиха, дающая средние показатели в работе, тра­тит на смену челнока 4,8 секунды. Тка­чиха в бригаде Волковой тратит на ту же операцию 3,5 секунды. На зарядку челно­ка у первой уходит 8,6 секунды, у второй - 6,1 секунды. И, наконец, ткачиха в бригаде Волковой ликвидирует обрыв ос­новы на 14 секунд быстрее других рабст ниц. 1,3 секунды, 2,5 и на самой сложной операции 14 сскунд - вот, кажущаяся совсем небольшой, разница в рабочем вре­мени. Но в итоге она позволяет обслуживать в четыре раза больше станков, чем по нор­мам типового уплотнения, и выпускать сверх плана десятки тысяч метров ткани. На Ореховском хлопчатобумажном ком­бинате многие ткачихи хорошю обдумали, опенили опыт Марии Волковой и последо­вали ее примеру. Стараясь сэкономить бук­вально десятые доли секунды рабочего

1 Я 10 bl

b

0

()

a H

8

К ПРЕДСТОЯЩЕМУ ШАХМАТНОМУ МАТЧУ СССР -- США Вчера Всесоюзный комитет по делам фаз­культуры и спорта получил из Нью-Йорка телеграмму, в которсй сообщается состав американской команды, участвующей в меж­дународном шахматном матче СССР­США. первой лоске будет играть гроссмей­стер Решевский, на второй - гроссмейстер Файн на третьей-чемпион США Денкер, на четвертой - мастер Горовиц, на пятой мастер Қэждэн, на шестсй - мастер Стей­нер, на седьмой - мастер Пинкус, на вось­мой - мастер Кевиц, на девятой - мастер Дейк и на десятой - Ульвестад. Таким образом встретятся: Ботвинник­Решевский, Керес-Файн, Смыслов-Ден­кер, Болеславский-Горовиц, Котов Кэж­дэн, Флор-Стейнер, Рагозин-Пинкус, Бон­даревский-Кевиц, Лилиенталь-Дейк и Бронштейн­Ульвестад. Первый тур намечен на 9 сентября в Москве. Второй тур состоится 11 сентября, доигрывание неоконченных партий - 10 и 12 сентября. Демонстрация партий будет производиться в Октябрьском зале Дома союзов.

ПОСЛЕ СЕМИ ТУРОВ шахматный турнир ГРОНИНГЕНЕ B Гронингене (Голландия) продолжается международный шахматный турнир. 19 ав­густа состоялось доигрывание неокончен­ных партий. В результате упорной борьбы Коттнауэр (Чехословакия) выиграл у Берн-На штейна (Франция). Вничью закончились партни С. Флор (СССР) - Тартаковер (Франция), Бернштейн - Гюмар (Арген­тина), Бериштейн - Сабо (Венгрия). Шестой тур принес первую ничью после 5 побед подряд лидеру турнира советско­му гроссмейстеру М. Ботвиннику. Он играл с Денкером (США). B седьмом туре шахматного тур­нира в Гронингене Ботвинник выиграл у Болеславского, СтейнерО Кел­ли, Сабо - у Штольца, Коттнауэр - у Яновского, Кристофелл - у Котова, Тар­таковер - у Гюмара. Закончены внячью партии Эйве Лунден, Смыслов--Берн­штейн, Видмар­Денкер. Партия Флор­Нейдорф отложена. Впереди идут: Ботвинник 6% очков, Эйве 6 очков, Смыслов и Денкер по 5 очков.

«ПРОТИВ ФОРМАЛИЗМА В РАБОТЕ КОМСОМОЛЬСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ» В передовой под заголов­статье таким ком подвергалась критике работа секретаря ко­митета ВЛКСМ Перовского машинострои­тельного завода тов. Бойковой. Секретарь Перовского ГҚ ВЛҚСМ тов. Савченко сообщил, что отчетно-выборное собрание комсомольцев завода освободило тсв. Бойкову от работы. Новый состав ко­митета принимает меры к укреплению це­ховых комсомольских организаций. «ЧАС РАБОТАЮТ, ДВА ОТДЫХАЮТ» Лопасненский РК ВЛҚСМ, обсудив ста­тью под таким заголовком («Московский комсомолец» № 80), признал ее правиль­ной. Решением бюро РҚ ВЛҚСМ секретарь комсомольской организации деревни Ме­лехово тов. Кабанков снят с работы и ис­ключен из комсомола. Исполком Лопасненского райсовета со­общил, что указанные в статье факты злоупотреблений по службе со стороны руководителей сельсовета и колхоза под­твердились. Исполком райсовета постано­вил: за явно преступное поведение, очковти­рательство и систематическое пьянство снять с работы председателя правления колхоза деревни Мелехово Симанова; за крайне халатное отношение к руко­водству колхозами председателя Вась­кинского сельсовета тов. Скотникову от занимаемой должности освободить и про­сить бюро РҚ ВҚП(б) обсудить ее пове­дение; просить районного прокурора привлечь к ответственности лиц, допустивших очковти­рательство и ослабление работы колхоза.







КОНЫЕУТЕЕСТВЕННИКИ Прошло по инициативе московского пионерского от­ряда имени Миклухи-Маклая тысячи школьников Советского Союза начали ные новыми знаниями, впечатлениями, собрав множество коллекций, герба­риев, наглядных пособий для своих школ. Лучшие отряды премированы поездкой путешествие по родному краю. С рюкзаками за плечами юные тури­сты отправлялись в многодневные похо­ды, чтобы изучить родные места, их при­родные богатства и историческое прош­лое. в Москву. Позавчера в Московском городском доме пионеров собралось около 500 де­легатов - юных путешественников от различных областей и республик Совет­ского Союза. Приехали ребята из Уль­яновска, Гомеля, Воронежа, Уфы, Қаза­ни, Вильнюса и других городов. Это бы­ла встреча пионеров-путешественииков, организованная редакцией «Пионерской

правды» и Центральной станцией юных туристов. Школьники поделились своими впечат­лениями о летних походах по изучению родного края. Вчера они посетили Сельскохозяйст­венную академию им. Тимирязева, Гео­логический музей Академии наук СССР, беседовали с учеными геологами, естест­воиспытателями. Сегодня продолжается работа секций. В заключение состоится большой ко­стер, на котором гости встретятся с московскими пионерами.

На первенство СССР по футболу

МАТЧИ В МОСКВЕ, ЛЕНИНГРАДЕ И СТАЛИНГРАДЕ зыгрыше футбольного чемпноната. Сейчас у них 26 очков после 16 игр. Ленинградское «Динамо» вынграло с Неудача постигла вторую ленинградскую команду - «Зенит». Зенитовцы проиграли минским динамовцам со счетом 0: 5. крупным счетом 5: 2 у москозского «Спар­така». Ленинградцы теперь вышли на 5-е место. Состоялось несколько очередных матчей на первенство СССР по футболу. «Торпедо» (Москва) не сумело взять ре­ванша у «Крыльев Советов» (Москва) за проигрыш в первом круге, Встреча между ними закончилась вничью -- 0 : 0. Тбилисское «Динамо» выиграло матч в Сталинграде у местного «Трактора» со сче­том 4: 2. Этим самым тбилисские динамов­цы закрепили за собой второе место в ро-

Число пионеров-путешественников до­стигло около миллиона человек. Сейчас они возвратились из походов, обогащен­

Большая воля Имя этой девушки - Ольга Скороходо­ва. Она живет и работает в Москве. В четырехлетнем возрасте Оля тяжело заболела, лишилась зрения и слуха, стала немой… О том, как прсизошло это страшное не­счастье, она не помнит, а о времени, когда видела солнце, слышала человеческие го­лоса, пенье птиц, и подавно ничего не запомнила. Слишком рано постигла Олю беда, чтобы девочка могла удержать в со­знании то, что она когда-то видела, слы­шала и знала. Девочка росла, теряя немногие, сохра­нившиеся с самых ранних лет, представ­ления об окружающем ее мире и немногие приобретенные ею навыки. B том же возрасте, когда Оля стала слепой и глухонемой, она лишилась мате­ри, единственного близкого ей человека. Но о девочке позаботилось государство. Олю Скороходову поместили в спедиаль­ное учреждение для глухонемых и ослеп­ших детей. Медицина была бессильна вернуть девоч­ке зрение и слух. Но советские ученые по­старались возвратить Ольге Скороходовой способность общения с окружающим миром. Дети, являющиеся одновременно слепы­ми и глухонемыми, требуют особых мето­дов работы с ними, отличных от тех, ко­торые применяются при воспитании детей только слепых или только глухонемых. По­исками этих методов и занимался с под­линным упорством ученого-энтузиаста проф. И. A. Соколянский, руководивший учреж­дением, в котором очутилась Ольга. Наблю­дая вместе с другими педагогами за пове­дением Оли, он почувствовал, что девочка обладает задатками, которые, если их раз­вить, окажутся сильнее физических недо­статков. тех пор началось второе вступление Оли Скороходовой в жизнь. В 6-7-лет­нем возрасте ее снова приучали к тому, к чему когда-то приучала мать. Нужно было привить девочке элементарные, жиз­ненно необходимые бытовые навыки: на­учить брать в руки вещи, передвигаться с места на место, самостоятельно есть, оде­ваться и т. д. Все это представляло для педагогов огромные трудности. Оля стала понемногу понимать, чего от нее хотят, и сама стала выражать желания. Девочку обучили разговаривать по паль­цевой системе (дактилология). Затем стало возможным обучать ее прамоте. Потом на­чали учить ее говорить. Она попрежнему не видела солнца, не сльшала человеческого голоса и шума ок­ружающей жизни, но уже понимала, что является участницей этой жизни. Ей страстно захотелось жить и как можно больше узнать и понять. С тех пор прошло немало лет. Ольга Скороходова стала взрослой девушкой. Она давно уже умеет еет делать все, что делают зрячие. Когда она ходит по ком­нате, в которой живет, вам кажется, что она все видит. Порядок и абсолютная чи­стота в ее комнате достигаются ею самой,лости. без посторонней помощи. Она умеет сти­рать, гладить утюгом, шить, бязать, ва­рить обед, делает самостоятельно и мно­гое другое. Достигать всего собственными усилиями, своим трудом - эту задачу Ольга поста­вила перед собой уже давно. Когда она научилась рукоделию, девушка заявила, что будет сама зарабатывать себе на существование. Работая в мастерских, она перевыполняла нормы и зарабатывала столько, что ей вполне хватало денег на все расходы. Когда Оля Скороходова усвоила паль­цевую речь, педагоги стали «читать» ей книги, И тут проявилась исключительная любознательность девушки. Она готова

С тобой иду вперед к победам новым!». В другом стихотворении Ольга писала,Я обращаясь к обретенным ею невидимым друзьям: «Товарищи мои, соратники, собратья! Вот вам моя рука! Я к вам пришла сквозь ночь! И все тепло души вложиз в рукопожатье, Я клятву вам даю преграды превозмочь!». Всей силой своей воли Ольга стреми­лась превозмочь преграды, которые стояли на ее пути. С еще большей энергией она продолжала работать, читать, учиться, творить. Об этой удивительной девушке, облада­ющей огромной любовью к жизни, узнал A. . Горький. Великий гуманист сталпе­реписываться c Ольгой Скороходовой. «Получил Ваше письмо, писал ей од­нажды Алексей Максимович. Хорошо оно лучистой радостью, которая почти ор­ганически ощущается в словах письма, хо­рошо оно Вашей верой в силу разума и нозможность безграничного развитая спо­собностей человека. Ваще письмо свиде­интеллекта и меня могуче трогает тот факт, что Ваша радость радость за всех, а не только за себя. Вы все более красноречиво и убедительно умеете гово­рить молча». Познакомившись с творчеством Ольги Скороходовой, Горький почувствовал, что она обладает литературным талантом ина­писал об этом ей и ее друзьям. Он сове­товал Ольге продолжать свою творческую деятельность. Ольга мечтала встретиться с Горьким, но этой мечте не суждено бы­ло осуществиться. В стихотворении бюсту Горького» Ольга так выразила свои чувства к великому другу: «Я никогда не видела его, Но, осязаньем зренье заменяя, Своими пальцами смотрю я на него И Горький предо мною оживает… Я слышу голос: ласково звучит,

ла «слушать» часами, не выпуская свою руку из руки читающего и воспринимая с огромным вниманием быстрые сигналы его пальцев. Она захотела познакомиться со всеми науками, которые нужны культур­ному человеку. Ее интересовали родной язык и литература, история и география, естествознание и математика. В процессе чтения у нее возникало множество вопро­сов, на которые она хотела получитьот­веты. Научилась она читать и самостоятельно книги, напечатанные рельефным шрифтом. Все эти книги она перечитала несколько раз. Позже, не полагаясь только на свою память, Ольга стала делать записи и кон­спектировать прочитанное с помощью спе­циальной машинки. И всякого, кто видел ее записи, поражала безукоризненная гра­мотность. Ольга попрежнему не слышит окру­жающих ее людей, но «разговаривать» с нею может каждый. Достаточно «напи­сать» на ее ладони то, что вы хотите ска­зать, и Ольга все поймет, потому что она в совершенстве владеет письменной речью. Так окончила Ольга «школу». Ее позна­ния в области основ наук сейчас таковы, что педагоги считают ее вполне подготов­ленной к сдаче экзамена на аттестат зре­Особый интерес она проявила к художе­ственной литературе. Она познакомилась со всеми выдающимися произведениями русской и мировой художественной лите­ратуры. Больше всего она любит поэзию, и эта любовь не случайна. Ольга с юных лет начала выражать свон мысли и чувства в позтической форме. деньгиНесколько лет назад Ольга Скороходо­ва вступила в комсомол. Это было для нее большое и радостное событие, которое еще больше пюднялю ее энергию. В тот же день она написала стихотво­рение, в котором были такие строки: «Сбылись мечты-и комеомолка я! Какая сила, радость в этом слове! бы-Страна чудесная, любимая моя!

Недавно Ольга Скороходова приступила к обработке большого материала своих на­блюдений, который будет положен в ос­нову второй ее книги «Как я представляю Готовясь к ней, она занялась по шением своего психологического образова­изведения Дидро «Письма о слепых». Тре­тья часть ее труда будет называться «Қак я понимаю мир». Одним из самых важных вопросов Оль­га считает борьбу с еще неотжившим предрассудком - взглядом на слепоту как на непреодолимое препятствие.Она относится с нескрываемым презрением к бездельникам и нытикам и сама может служить образцом энергии, стойкости жизнерадостности. Духовный мир Ольги богат и многооб­разен. Она активно интересуется полити­ческой жизнью страны, ежедневно настоя­тельно просит «читать» ей газеты, сооб­шать новости, передаваемые по радио. Ольга любит бывать со своими друзьями­роспитателями в музеях, картинных галле­реях. Прикасаясь к руке спутника, она как бы видит и слышит то же. что и он. Красо­ту и пластику скульптур она отлично вос­принимает сама. Успехами Ольги Скороходовой в свое время восхищался академик И. П. Павлов. Гениальный физиолог писал ей однажды: обошлась с Вами жестоко, она Вас блаженства света, цветов и зву­ков, а Вы нашли Ваш рай в самой себе, в своих стремлениях, в своих мыслях о победе человека над природой, в мечтах об окон­чательном человеческом счастье. Чего же больше Вам желать?». Так нашла свое место в жизни совет­ская девушка Ольга Скороходова - за­мечательный пример мужества, стойкости и огромной всепобеждающей воли.

Слова просты н мудры, как века… чувствую - в руке моей лежит Его сухая, теплая рука»… С каждым днем все полнее и ярче рас­каждым дммир». Скороходовой. Ее творчество проникнуто тонким лиризмом, выражает большую любовь к жизни, высокие гражданские чувства. Многие полагают, что слепоглухонемые живут в вечной тищине и безмолвии. Оль­га хочет на собственном опыте показать, что человек ослепший и оглохший может с помощью науки и собственных усилий преодолеть этот недуг и стать пол­ноценным членом общества. Она занялась изучением того, как слепоглухонемой вос­принимает окружающий мир, и решила свои самонаблюдения и выводы изложить на бумаге. Это будет большой труд,о стоящий из трех частей. Первая частьего уже закончена и находится в печати. На­зывается она «Как я воспринимаю мир». Эта работа представляет большой научный интерес. Она убеждает в том, что позна­ние весьма сложных процессов и явлений окружающего мира возможно и при от­сутствии зрения и слуха. Не каждый в состоянни понять, например, что можно без слуха и зрения переживать и описы­вать красоту. Между тем в своей работе Ольга Скороходова показывает, что даже на обонянии, не говоря уже об осязании, может б«Судьба реживаний. Она отвечает в ней психологи Она отвечает в ней психологнлишила чески обоснованно на тот же вопрос, ко­торый она поставила в поэтической форме в одном из своих стихотворений: «К«Думают иные - те, кто звуки слышит, Те, кто видит солнце, звезды и луну: Қак она без зренья красоту опишет, Қак поймет без слуха звуки и весну?». B этом стихотворении Ольга очень поэтично выразила свой ответ: «Я умом увижу, чувствами услышу И мечтой привольной мир я облечу».

Вл. БУЛГАҚОВ.