1943 г. № 207 (8200)

ЧЕТВЕРГ, 2 СЕНТЯБРЯ



ДЕПУТАТОВ ТРУДЯЩИХСЯ СССР В школах Курска Осенью 1941 года немцы, ворвавшись в Курск, разгромили здесь все школы. Они разрушили 14 школьных зданий, сожгли все парты и классные доски. Уцелевшие школы были превращены в бани. гаражи, склады, мастерские. В школе № 22 они устроили солдатскую баню, в средней шко­ле № 24 поставили лошалей, в средней школе № 23 разместили гараж. Ни одна курская школа не работала в 1941-42 учебном году. Осенью прошло­го года начали занятия несколько началь­ных школ, но они влачили жалкое суще­ствование. Этим летом курские пколы провели громадную восстановительную работу. Все школьные здания требовали капитального ремонта. Семь школ пришлось разместить в неприспособленных зданиях. Среднюю школу № 5 устроили в трёх жилых до­мах, среднюю школу № 7 - тоже в трёх жилых домах. Во многих школах вместо парт пока расставлены столы мой разнообразной формы. Родители и ученики принесли из дома сту стулья, табу­ретки. Учителя организовали родительские бритады, привлекли к ремонту учеников, сами стали малярами, штукатурами, ка­менщиками Заведующая начальной шко­лой № 13 Долпинцева первая в Курске отлично отремонтировала свою школу к новому учебному году. Сегодня начались занятия в 22 пко­лах Курска. новсе-…Все классы начальной школы 11

ИЗВЕСТИЯ СОВЕТОВ

2

 В сталинградских школах Немецко-фашиетские мерзавцы разруши­ли в Сталинградской области 832 школы, сожгли 42 тысячи парт, два с половиной миллиона учебников. В городе Сталингра­де, за исключением Кировского района, фавлистские варвары уничтожили все шко­лы, детские сады, клубы, библиотеки. Об­щая сумма ущерба, нанесённого немцами учреждениям народного образования обла­сти, составляет свыше 200 миллионов рублей. После разгрома немцев под Сталингра­дом началась созидательная работа по вос­становлению школ. В течение января и февраля возобновили работу 350 школ; в көторых обучалось 22 тысячи 880 уча­щихся. В городе Сталинграде на 1 июня уже работало 29 школ, в которых обуча­лось 5.370 человек. восстановлении школ активнейшее участие принимали и принимают учителя, школьники, широкие массы населения. Большую помощь в подготовке к ново­му учебному году оказали коллективы предприятий, шефствующих над школами. За вороткий срок они восстановили не­скочько школьных зданий. Это даст воз­можность с первого сентября охватить учёбой всех школьников первых четырёх классов. 1 сентября в городе открылось 35 школ. Огромную работу по восстановлению школ провели трудовые добровольческие бригады рабочих, служащих, домохозяек, особенно в Дзержинском и Ворошиловском районах города. Для того, чтобы своевременно начать учебный год в старших классах, необхо­димо закончить восстановление ряда сред­них школ в Ворошиловском, Ерманском, слнском, Тракторо-Заводском районах города. Однако управление по восстановле­нию жилищно-коммунального хозяйства Сталинграда недопустимо затягивает вос­становление этих школ. 1 сентября во всех районах области в городе Сталинграде начался учебный год в начальных школах и первых четырёх классах неполных средних и средних школ. отября начнутся занятия в 5 10-х классах неполных средних и сред­них школ. В связи с ростом населения Сталинграда к началу нового учебного го­Вчера начались занятия в 1-4 классах школы начало учебного года. На первом ской школы Краснопресненского района г. кина знакомится ученицами.  уроке в 1-м классе «А» 93-й средней жен­Москвы. Классный руководитель В. В. Азов­Фото Н. Петрова.

Ивановцы-смоленцам Трудящиеся Ивановской области ещё в начале прошлого года стали оказывать помощь населению оовобождённых райо­нов. Текстильщики, колхозники, служа­щне, интеллигенция - все слои населе­ния горячо отозвались на призыв - по­мочь трудящимся города Калинина и Кали­нинской области. Тогда было собрано и от­правлено в Калининскую область около 30 вагонов верхней одежды, обуви, белья, мануфактуры. Калининцы получили от ивановских друзей около 5.000 пудов зер­на и картофеля, 600 тысяч рублей денет, оборудование и инструмент для предприя­тий, телефонную апаратуру и т. д. Когда враг был разгромлен под Сталия­градом, когда немецкие войска, были от­брошены далеко на запад, от берегов ве­ликой русской реки Волти, вся страна принялась за восстановление бессмертного на­с помощи прошла организации области города Сталинграда. по сслению Кампания Сталинградской развития общественного животноводства около 10.000 голов скота, в том числе 2.703 головы крупного рогатого, а также 1.746 голов домашней птипы. Из лич­ного хозяйства колхозники выделили 653 головы овец и 647 кур. В письмах подшефным колхозам Смолен­ской области ивановские колхозники заяв­ляют о том, что они и впредь будут ока­зывать поддержку хозяйствам, пострадав­шим от немецкого разбоя. Из подшефных районов Смоленщины у нас побываладелегация колхозников. Они были встречены тепло, гостеприим­но, как родные братья и сёстры. Они побывали в колхозах, правдиво и доход­чиво рассказали колхозникам о зверст­вах немецких оккупантов в их районах. Следы чудовищных злодеяний гитлеров­цев видели колхозники нашей области, ез­дившие в подшефные колхозы. Такое об­щение с подшефными способствует даль­нейшому расширению, братокой помоши. Сейчас из Смоленщины прибывают гур­товщики и гонщикиокота, Часть гуртов уже направлена в сторону Смоленской об­ласти, Из Тейковокого района отправлено 116 голов крупного рогатого скота Пречи­стенскому району. Отправлен скот из Гав­рилово-Посадского и других районов об­ласти. Задача партийных и советских орга­низаций районов - оказать гуртовщикам всемерную помощь в быстрейшей отправке скота с тем, чтобы до наступления холо­дов скот прибыл на место. Начинание острецовцев вылилось в ши­рокое народное патриопическое движение. Шефотво над освобожденными районами взяли не только колхозники. Активно по­могают в восстановлении разрушенного хозяйства рабочие, олужащие, интеллитен­ция нашей области. Над 32 городами районами Смоленской области приняли по­стоянное шефство 52 города и районных пентра.В результате проведенной работы в подшефиую облаеть весной этого года было отправлено 33 вагона подарков. Паселение освобожденных районов получи-



B

Насе-

под ёмом.

опромным патриотическим ление, пострадавшее от разбоя немецких са-оккупантов, получило из Ивановской об­ласти 32.000 пудов семян и продоволь­ственного зерна, 44 вагона одежды, обуви, болья, предметов домашнего обихода. Об­ластное управление трудовых резервов по­слало Сталинтраду оборудование, инстру­и На отряд ФЗО для школ мент, ленных работы ремес­инвентарь училищ. направлен

восстановительные и мон­строителей воспитанников

Учебный В беседе с нашим сотрудником член коллегии Наркомпроса РСФСР тов. Н. Пар­фенова рассказала: 1 сентября около 80 тыс. школ от­крыли свои двери для учеников первых четырёх классов. В 1943-44 учебном го­ду в школах РСФСР будет обучаться 11.916 тыс. детей; контингент учащихся увеличивается по сравнению с прошлым годом на 1.687 тысяч человек. Согласно по­становлению Совнаркома РСФОР от 19 1943 г. «О подготовке школ к новому учебному году» исполкомы областных Со­ветов депутатов трудящихся и совнаркомы АССР должны обеспечить строгое проведе­ние закона о всеобщем обязательном обу­чении. на местные советские органы воз­ложен контроль над посещением учащи­мися школ. На родителей, опекунов и по­печитеей возтожена строгая ответствен­ность за обучение своих детей. Нынешний учебный год мы начинаем в суровых условиях третьего года Отече-

год начался выделили много различных продуктов для горячих завтраков в школах.

ремес-

тажников из числа ленных училищ и школ ФЗО. Молодые ра­бочие с честью оправдывают доверие ива­новцев на восстановлении Сталинградского лесокомбината имени Куйбышега. Первая очередь его уже сдана в экоплоатацию. Широкую братскую помощь оказывают

В этом году введено раздельное обуче­ние мальчиков и девочек. Мужские и жен­ские школы обеспечены учителями, местно проведены педагогические совеща­ния по программе и методике занятий. Наркомпрос обязал местные отделы на­родного образования вернуть с другой ра­боты воех учителей. июнядали. ооомнссациат просвещения выра-

прекрасно отремонтированы, чисто вымы­ты. Ребята и родители принесли много цветов: они поставлены везде - в клас­ивановцы трудящимся освобождённых районов подшефной Смоленщины. В мае 1943 года острецовские колхозники Род­сах, в большом общем зале, в учитель­ской. Мальшей явилось больше, чем ожи­В первые классы вместо -9 детей пришло 90. Организован также дополни­четвёртый класс. никовского района обратились с призывом ко всем колхозникам и колхозницам Со­ветского Союза оказать помощь в восста­повлении колхозного животноводства в Печальная деталь: в четвёртых классах сидят переростки. Коле Зубову - 13 лет. Вере Сапожниковой - 14 лет, Кате Пан­телеймоновой - тоже 14 лет… Им бы всем надо было учиться в пятых и ше­стых классах. Сказываются два потерян­ных учебных года под немецким гнётом. ные СНК РСФСР, и предложил орга­н народного образования бороться их неукоснительное выполнение. Перед нами в нынешнем учебном году стоит важная задача укрепления дисцип­лины в школе, создания чёткого порядка, обеспечения глубокого изучения учеб­ной программмы. Нашей розине нужны дис­циплинированные, культурные, привык­шие к труду люди. И правительство воз­ложило на нас, работников народного просвещения, ответственнейшгую задачуКлавдия тельно Первый урок в четвёртом классе посвя­щён «Правилам для учащихся». - Все вы, - говорит учительница Фатеева, - почти два года бы­бевобождённых районах. Патриотический почин острецовцев был горячо подхвачен во всех районах. Кол­хоз имени Молотова Лухского района вы­делил для смоленцев 20 голов овец и голов крупного рогатого скота, колхоз«талинец»еневского рай 18голов крупного имел­кого ротатого скота, колхозники артели «Памяти Ленина» Вичугокого района вы­растили для смоленцев 5 голов овец, 5 го­лов свиней, 2 телки, Дружно отклиюну­лю 12.693 пальто, 7.885 пар обуви, боль­шюе количество белья, посуды, хозяйствен­вого и кухоного инвентаря, стройматериа­тов, учебных пособий, литературы, обору­дование для больниц, оборудование для детских яслей на 10 коек, для детсада на 125 мест, оборудование для школ ФЗ0 и ремесленных училищ. Отправлено полное оборудование для одной типографии. Серьезную помощь оказывают в воз­рождении освобожденных городов трудя­соответствующим образом воспитать и обу-ли чить подрастающее поколение. В суровых условиях войны, в дни решающих сраже­ний правительство находит необходимым уделить особое внимание школе, ее разви­тию, обеспечению нормальных условий в новом учебном году. Это обязывает всех работников народного образования к ин­тенсивной, самоотверженной работе. Вчера у народного комиссара просвеще­ният. В. I. Потемкина было проведено со­вещание по итогам первого дня занятий школах города Москвы. В совещании при­нял участие заместитель председателя Сов­оторваны от учёбы. Немпам было вы­годно, чтобы вы не учились, чтобы вы стали рабами. Советской власти чтобы вы хорошо учились и стали бы грамотными, квалифицированными работ­никами. Ваши отцы и взрослые братья залцищают родину, а чем вы должны по­мочь Красной Армии? Отличной учёбой, - ответил весь класс на этот вопрос. вТаковы стремления советской детворы. освобождённой от жестокого рабства. немешкогоСасфальта Г. КЛЕвАКИн, соб. корр. «Известий». лись на предложение острецовцев собин­нужно,Помимо возвращения скота, находяще­ские колхозы. гося на передержке, колхозы нашей обла­сти отправляют в Смоленщину за счет перевыполнения государственного плана Московского шоссе на ули­цу Большая Самара свёртывает гурт ско­та: идут коровы - красные и белые, ко­молые, перемахивают через канаву резвые тёлки, овцы ровно постукивают копытца­ми по булыжной мостовой. У одной коро­вы через шею перекинута пара стоптан­ных русских сапог, другая несёт поклажу, в сером мешке. Впереди идёт размерен­ным, неторопливым щагом ходока про­шедшая долгий, утомительный путь не­высокая пожилая женщина с подойником, надетым на одну руку, с хворостиной в другой и холщевым мешком за плечами. у неё обожженное загаром и ветром лицо, потрескавшиеся губы. Калинин, девушки! - протяжно кричит она, оборачиваясь назад. - Те­перь уже дома. Идёт грузовик. Подгоняемые хворости­ной овцы испуганно шарахаются в сто­рону, коровы и телки рысцой разбегаются по обочинам дороги. Наказание! - ворчит женщина, Городом хуже, чем лесом… - Гурт в пути 28-й день. Старшая гур­товщица колхозница ржевского колхоза «ЗаветыЛенина» Екатерина Сергеевна Виноградова, - а среди своих тётя Ка­тя, - в последних числах июля приняла скот на сборном пункте Павловского райо­на Горьковской области. Гурт миновал че­тыре области - Горьковскую, Иванов­скую, Ярославскую, Московскую и идёт теперь по родной Калининской. Шли шоссейными и просёлочными дорогами, лесами и болотами, пересекали реки и ручьи, оставили позади много километров пути, десятки сёл и городов. Вместе с Виноградовой этот путь дели­ли другие гуртовщицы: пожилая Анна Ва­сильева, молодые колхозные девчата Клава Колесова, Шура Чуранова, Зоя Пветкова. А путь был нелёгкий. Гнали покрывая по километров в сутки, спали под­час в открытом поле, питались всухомят­ку. самое главное, не знали покоя ни днем, ни ночью: томила тревога за сохра­нение скота. На подходе к Калининской области грянула беда, и не такая уж страшная, но ржевские гуртовщицы переживали её, как большое несчастье. Притомившиеся долгий путь четыре ягнёнка захромали, и пришлось оставить их на передержку в одном колхозе. Тётя Катя и сейчас не мо­жет обэтом вспомнить без глубокого огор­чения; слёз пролила, жалко бы­крошкой теперь до­такой убыток. На себе и щиеся областного пентра, собравшие боль­шое количество верхней детской одежды и белья. г. ХОРЬКОВ, секретарь Ивановского обкома ВКП(б). ИВАНОВО, 1 сентября. (По телефону). К родным местам



да резко выросло количество детей школь­ного возраста. На 15 августа по городу ственной войны. Советское правительство обязало Народный комиссариат просвеще­от 8 до 15 лет. Только в первых четырёх клас­ния обеснечить школам нормальные усло­вия для успешной учебной работы. При­пято решение о повышении заработной платы учителям и другим школьным ра­ботникам, об улучшении их материального положения. Отпущено 140 млн. рублей и выделены дефицитные материалы для школьного строительства. К началу учеб­ного года школы получают 20 млн. новых учебников, 84 млн. тетрадей, 20 млн. ка­млн. перьев и др. учебные пособия. Большая работа проведена на местах по сах будет обучаться 8.346 детей. Для учащихся первых классов полго­товлено необходимое количество классных комнат, парт, столов, классных досок. Школьники обеспечены учебниками, школь­но-письменными принадлежностями. В этом огромную помошь оказали нам тру­дящиеся, школьники и учителя других областей, за что дети сталинградцев бес­конечно благодарны. Во всех районах области и в самом



несла всех четырёх до самой Иванковской плотины: пусть в своей области останут­ся, дома уже. Гонят скот люди великого народного горя. Долгих полтора года они томились в немецкой кабале, по образному выра­жению гуртоправщицы, «жили завязаны в мешок и опущены в колодеп». В сожжён­ном и разграбленном колхозе не остэлось после фашистского погрома не только ни одной коровёнии, даже кошки. И не думали никогда коровушек видеть в глаза, а тут вдруг правительст­во об являет: получайте свой скот на доброс здоровье. Не верилось даже такому счастью. Время военное, строгое, досуг ли товарищу Сталину помнить о наших коровах… A выходит, вопомнил, позабо­тился, - растроганно говорит колхоз­ница. Гуртовщицы устали, почернели за дол­гий путь. Но что значит в сравнении с пережитыми трудностями окрыляющая ра­дость, которая всё сильнее охватывает колхозниц по мере приближения к родным местам. Они оправдали высокедоверие. Скот цел и даже не очень заморился. Ве­личественно шагают крупные симмента­лы, карие красногорбатовские коровы. Я тут письмо нашей председатель­ше написала. «Наташ, - пишу, - жди меня с хорошими результатами. Гоню дой­ных коров много». Ждут теперь, поди, не дождутся, говорит тётя Катя, и липо её озаряет счастливая мечтательная улыб­ка. Какой праздник будет, весь колхоз сбежится. Бабы с радости заплачут. Ведь это жизнь к нам возвращается, с наши­ми бурёнушками! Через Калипин гурт проходит без оста­новки. Хлеб получен, дальнейший марш­рут определён накануне. Посланцы осво­божденного колхоза нетерпеливо ждут встречи с односельчанами и жалеют только об одном, что скот не может делать по 50 километров в сутки. - До свиданья, - машет рукой улы­бающаяся тётя Катя, крайне довольная, что уберегла гурт от всех опасностей.ко­торыми чреват переход через большой го­род. - На той неделе будем дома! *



Сталинграде проходили районные совеща­наркома РСФСР тов. Г. Перов, Доклады за­ремонту школьных зданий. Многие школы ния учителей, на которых всесторонне об­ведующих районными отделами народногокурск отлично отремонтированы, обеспечены топ­суждались задачи школ и учительства в образования и директоров школ показали, ливом. Большую помощь школам оказали новом учебном году. Учителя и все работ­что Москва организованно встретила новый местные общественные организации. В Мо­Высокая организованность ники народного образования области вы­ражают свою готовность с ещё большей энергией работать в наступающем учеб­ном году. H Агринскии учебный год. Закончен ремонт школьных зданий. С первого же урока началась нор­мальная учебная работа, В подавляющем большинстве школ были строгий порядок и дисциплина. Однако на этом же совещании вскрылись и некоторые недостатки в орга­низации работы. В отдельных шиколах не было должного порядка, плохо были орга­низованы завтраки для учащихся. Народ­ный комиссариат просвещения дал ука­зания о немедленном устранении недо­статков, вскрытых в первый день занятий. лотовской и Горьковской областях провеле­на «Нецеля помощи школе». Отличную инициативу проявил Вачский райсовет Горьковской области. Здесь широко развер­нулось народное движение по подготовке

День учителя в Узбекистане ТАШКЕНт, 1 сентября. (По телеф. от соб. корр.). В городах и районных центрах узбекистана учтельство общественность широко отметили традиционный праздник «День учителя», справляемый в Узбекиста­не ежегодно перед новым учебным годом. 2.000 школьных работников столицы Узбе­кистана и представители партийных, совет­ских и общественных организаций собра­лись в парке Центрального дворца пионе­ров имени Сталина. На торжественном собрании с докладом о текущем моменте и задачах учителей го­рода Ташкента в новом учебном году вы­ступил секретарь Ташкентского горкома партии тов. Емцов. Бурной овацией было встречено сообщение о новых победах доб­лестных войск Красной Армии. пе-На собранин был оглашен Указ Презн­диума Верховного Совета Узбекской ССР о награждении 29 учителей Узбекистана почетными грамотамиБерховного Совета Узбекской ССР и о присвоении 9 работни­кам школ звания заслуженного учителя республики. Свыше 100 лучших учителей города Ташкента премировано.

ластным отделом народно родного об­разования. СтАЛИНГРАД. школ к новому учебному году. Колхозы взяли на себя обязательство полностью одеть и обуть 320 детей. Торгующие орга­8 тысяч новичков сели за парты НОВОСИБИРСК, 1 сентября. (ТАСС). 29 тысяч детей заполнили сегодня школы Новосибирска. Среди школьников младших классов - около 8 тысяч новичков, впер­вые севших за парты. Все 63 школы хорошо отремонтированы и оборудованы, подавляющее большинство из них обеспечено запасом топлива на весь год. Во всех районах состоялись учительские совещания, проведены курсы учителей 1--4 классов, семинары директоров школ. низации района выделили для учащихся 1.500 метров мануфактуры, 1.100 пар чу­лок, 400 пар кожаной и 200 пар валя­ной обуви, 1.000 шапок. Колхозы района

АЛМА-АТА, 1 сентября. (По телегр. от соб. корр.). Семь тысяч школ в городах, сёлах, аулах Казахстана гостеприимно распахнули сегодня двери перед 900 ты… сячами учащихся младших классов. Шко­лы республики приняли в этом году 110 тысяч ребят, доститших школьного возраста, впервые севших за парты. В столице республики введено раздель­ное обучение мальчиков и девочек. Нача-

лись занятия в 17 мужеких школах 21 женской. и Значительно увеличены и улучшены дагогические кадры за счёт выпускников вузов и педагогов, возвращенных к работе по своей специальности. Школьные помещения отремонтированы, побелены, прилично убраны, Первый день нового учебного года повсюду прошел в атмосфере большой торжественности.

Первый

щеками, что они блестят, как лакирован-

умножают и делят, и ещё дальше гордые

урок

ные, - чтобы этот мальчик мог встать и, шепелявя и торопясь от волнения, читать: Под зелёным дубом Партизан лежит. На том дубе ветер Листья шевелит… четырёхкласоники, на лицах у которых во время перемен написано, что они-то уж прекрасно во всём разбираются, в отличие от этих новичков, гордые четырёхклассники, наклонившись над доской парты, пишут диктант. В этой московской школе тольго мальчики. На дверях висит табличка: 591-я мужекая средняя школа. Вначале это выглядит непривычно. Все счастливые дети похожи друг на друга, но узнавших несчастье увидишь сразу, И каждый из них грустен по-свое­му Одни молчаливей, чем их соседи, у других они не могут не думать о чём-то постероннем, Входя в школу, невольно думаешь, что будет странно увидеть за партами только одних мальчиков, что нигде в коридоре гурт в 20 30 третыи связаны и робки в движениях. Это-- не мелькнёт бант в старательно расчё­дети из освобождённых областей, дети, узнавшие, что такое немцы. Когда вы, взрослый, смотрите на них, вы не може­те избавиться от ощущения, что они в чём-то взрослее вас, ибо увидели вплот­ную то, чего не видели вы. Дети забы­вают быстрее, чем мы, - это их при­санных волосах, что не увидишь трога­тельную, чипную стайку девочек на длинных ножках, идущих по штирокой лестнице. Но проходит некоторое время, и вы, к собственному удивлению, ощущаете необычайную естественность того, что в в памяти, эти дети станут такими же ве­сёлыми, как другие. За ясность и покой в глазах этих детей, за возвращение их в простой и лёгкий мир детства, - за это тоже сражаются сейчас в бою наши классах. только мальчики, как если бы так было всетда. Начинаешь вспоминать о собственном детстве, о той разнице в интересах, которая всегда была у маль­чиков и девочек, технических навыках

Два года школа пустовала, всё по­крылось в ней пылью, штукатурка по­шла пятнами и отвалилась, потолки по­сле одной из бомбёжек осыпались и по­крылись трещинами. Когда стало извест­но, что школа вновь откроется, - пре­подаватели сами взялись за ремонт. За­вод-шеф завёз им материалы, воинская часть после того, как туда пришла де­легация школьников, прислала в школу на подмогу 18 квалифицированных сле­сарей, которые с военной быстротой и точностью привели в порядок отопление и водопровод. Все остальное сделали са­ми преподаватели. И сейчас, когда они идут в день открытия школы на первый урок, аккуратные, строгие, с книгами и журналом подмышкой, ицут по сверкаю­щим чистотой коридорам. входят в бе­лые классы с такими чистыми стёклами, как-будто их и вовсе нет в окне, - трудно представить, что эти самые люди ещё недавно красили, штукатурили, чи­стили… Новый учебный год. Военный год в школе. В грозные дни сражений открываются двери в школах, и дети входят, как по светлым лестницам,

В вестибюле сидели матери. Они сидели, чинно сложив на коленях руки, лица у них были напряжёнными. Матери волновались. Сегодня они первый раз привели в школу детей, сейчас дети были где-то наверху, за закрытыми две­рями классов, незнакомая учительница об ясняла им первый урок, - и матери волновались так, словно им самим сей­час надо встать и громким голосом про­честь стихи. Урок близился к концу, и вот уже раздался звонок, и сейчас же вслед за ним-частый топот и щебет, та­кой громкий, нестройный и звонкий, ка­кой бывает только в лесу вечером, пе­ред тем как птицы засыпают. Дежурный пионер, сидящий на площадке, встал, мимо него по лестнице пролетел маленький мальчик и бросился к матери. Задали! - кричал он с торжеством ещё на лестнице.- Задали первый урок. Мать даже встала со стула. - Миленький мой, сказала она с умилением. - Умница моя, что же тебе задали на урок… Мальчик остановился, на лице его вы­разилась секундная растерянность, было видно, что от волнения и избытка новых впечатлений у пего всё вылетело из го­ловы, но тут же он снова просиял и за­кричал ещё громче: - Важно, что задали! Я потом вспом­но, что. Как ты не понимаешь, честное слово! Задали пер-вый урок! А ты не хо­чешь понять… У матери дрогнули от смеха губы, по оша сказала поспешно и серьёзно: Понимаю, понимаю… По лестнице спускалась Татьяна Фи­типповна, директор школы, мальчик раз­летелся было и к ней, чтобы поделиться новостью, но тут же вспомнил правила поведения, которые об ясняли им перед первым уроком, и деликатно отошёл в сторону.

заПо дорогам Калининской области днё и ночью движутся гурты колхозного ско­та из Ивановской, Горьковской, Ярослав­ской… Из эвакуации вернулось уже 18.000 голов крупного рогатого скота, лошадей и овец. H. КАВСКАЯ, в соб. корр. «Известий». КАЛИНИН, 1 сентября. (По телефону)

у мальчиков, об их увлечении всем тре­Сколько я ло. Ведь мы каждой рожим, а тут

люди. Всё идёт, как обычно в этот день, первый день учебного года. В первом бующим физической силы. Как правило, интересы девочек были друпими, люби­мые предметы были не те. Как бы в от­вет вашим мыслям, вает о школьных кружках с уклоном в те дисциплины, которые занимают маль­чяков, о военных занятиях и показы­вает гимнастический зал, просторный, хорошо оборудованный, и молодого лейте­нанта, бывшего питомцем этой же школы… И вот уже школьный день кончается, и вестибюль снова полон. Одни ребята

входили, входят торжественно, как на празднике. Этот день их праздника подарен им людьми, сражаю­щимися сейчас на фронте. То, что наши дети входят, как входили всегда, в две­классе сидят новички, растерянные или излишне храбрые от смущения, и когда учительница, седая женщина с добрым и утомлёпным лицом, спрашивает, как кто умеет считать, - один мальчик вскаки­вает и говорит гордо: - Я умею до двухсот! ри школ, то, что им оохранены покой и святость детства, - это завоевано для них нашими вопнами в трудных и

Восстановление

вокзалов

освобождённых

районах

До 1 января 1944 года, - сообщил корреспонденту ТАСС рального пассажирского тов. Лубенский, в районах, ждённых от немецкой быть сдано в эксплоатацию, становления СНК СССР и ЦК 122 вокзала упрощённого типа, 77 будут построены заново, остальные кроются после собления частично разрушенных Архитектурная мастерская в Москве закончила типовых проектов станционных зданий плошадями от 28 до 1.000 метров, Крупные вокзалы будут

ны в 22 городах - Курске, Орле, Бел городе, Ростове, Ржеве и других. Для станций Ростов и Сталинград-2 разра­освобо­батываются особые проекты вокзальных  зданий. по-Началась расчистка стронтельных пло­ВКП(б), щадок н привокзальных территорий, них роко будут применяться методы сборм от­деревянных помещений из заранее прито товленных конструкций. Все матерналы зданий.которые удастся собрать во время разоо ки разрушенных зданий, будут использо ваны в ходе восстановительных работ с Ржев, Вязьму, Гжатск, Орёл и другие то рода направлены архитекторы и бригад  проектировщиков,

тяж­ких боях. Наши люди сражаются за мно­И в ту же секунду глаза у него оста­новились от испуга, и даже в горле что­гое вот сейчас, копда они идут в вели­кое наступление. Но они сражаются и за это. За то, чтобы их дети или ма­за то, чтобы сейчас этот маленький мальчик в беленькой рубашке с громад­ным и немыслимым «гвардейским» знач­ком, черноглазый, с такими вымытыми.

согласно из

то пискнуло, когда он представил себе ужасную, немыслимую картину того, как он стоит перед всем классом и счи­пой­ти ко дну. Но учительница улыбается и говорит мягко: Считай 10 десяти. уходят с матерями, другие с независи­мым видом идут одни. Всё знакомо и всё привычно. Всё, как было всегда. с какой благодарностью людям, сражаю­щимсяна фроитепокторшпроект» слова: - Как было всегда. Татьяна ТЭСС. А в соседнем классе гретьеклассники



восстановления и приспо-