СКОРОГОВОРКОИ… КАК ПЛЕКУМ КОМИНТЕРНОВСКОГО РАЙКОМА ВЛКСМ ОБСУЖДАЛ зал, что необходвмо сделать для воспитания вожатых. И пленум райкома должен был решить, как будет организована их учеба, кто ее возглавит, какие силы будут привлечены. Почему же об этой существеннейшей работе не было ни слова сказано ни в докладе, ни в решениях? В основном решения пленума Комиптерновского райкома сводятся к более или менее точному пересказу отлельных пунктов постановления ЦК ВЛКСМ. Очень мало сделано практических выводов из этого постановления. Вот характерный пример. «Обязать старших пионервожатых школ не менее двух раз в месяц устраивать строевые походы дружин», - залисано в решениях пленума. И дальше: «Первый такой строевой поход провести в честь 25-й годовщины Октября». Решение неплохое, но о тредварительных спроевых занятиях, о подготовке походов в райкоме не подумали. В постановлении ЦК ВЛКСМ особое место отведено роли директора и учителя в работе пионерской организации. На пленуме об этом говорили директор 193-й пколы тов. Сметанин и заведующая районо тов. Зарюкаева. Оба они подчеркиваль необходимость добиться единства в работе учителя и вожатого. Тов. Зарюкаева предложила создать в районо постоянно действующий семинар вожатых и классных руководителей, на котором пионерские работники и учителя делились бы опытом, тлубоко изучали и обоуждали основные вопросы своей работы. Полезному, дельному предложению не было уделено на пленуме никакого вижа ния. заключение пленум наспех утвердих состав районного штаба пионеров. Имена членов штаба были произнесены с трибуны скороговоркой, никто не поинтересовался, что это за люди, что они смогут дать пионерской организации. Председатель взглянул на часы и об явил пленум закрытым. Все уложилось в регламент. Остался нерешенным только один вопрос: как лучише и быстрео выполнить постановление ЦК ВЛКСМ о перестройко работы пконерской организации. Формально в докладе секретаря Коминтерновского райкома ВЛКСМ г. Москвы тов. Инчовского все было налицо: и в меру самокритики («мы недостаточно залимались вопросами воспитания детей»), и наметка мероприятий перестройки пионерской организации (перечислено 14 пунктов), и бодрая концовка («мы добьемся перелома!»). Но в целом доклад не принес слушателям пользы. И это тем более досадно, что пленум Коминтерновского райкома обсуждал вопросы детского воспитания впервые посте многомесячного перерыва, а на повестке стоял ваюный вопрос: о переспройке пионерокой организации. Печать спешки и шеподготовленности сказалась не только на докладе, но и на работе всего пленума и на припятых им решениях. В прениях по докладу комсомольские работники почти не выступали. На трибуну их поднялось всего двое: секретарь комитета ВЛКСМ Молокозавода тов. Ильюхина и старшая вожатая тов. Кокошинская. Буквально в полуминутной «речи» тов. Ильюхина заявила следующее: Мы помогали своей подшефной школе в ремонте(?) и будем помогать ей в дальнейшем… работе пионерской организации тов. Ильюхина не сказала ни слова. Между тем важнее всего было рассказать на пленуме и сообща обсудить, что сделает для пиопоров комсомольская организация шефствующего предприятия. Несерьезным было и выступление старшей вожатой тов. Кокошинской. От нее прожде всего хотелось услышать, как собирается она рабстать по-новому, какая помощь ей нужна от райкома. Но тов. Кокошинская почему-то, главным образом,В говорила о тех детях, которые нарушают в ее школе порядок… Создается впючатление, что ни докладчик, ни выступавшие в прениях комсомольцы не затруднили себя внимательным изучением постановления ЦК ВЛКСМ. Тов. Янчевский правильно отметил в своем докладе, что комсомольскио организации обязаны дать дружинам и отрядам умелых вожатых. Это записано и в решениях пленума. Но ведь умельми вожатыми ВОПРОСЫ ПЕРЕСТРОЙКИ ПИОНЕРСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
(
Рабочне города Ленина вместе со всей страной участвуют в предоктябрьском боевой продукции. Две нормы дает ежедневно комсомольская бригада 300 процентов. Ф онт все в большем количестве получает отличные сборкой снарядов; справа - бригада слесаря М. БЕССОНОВА
социалистическом соревновании. днем, с каждым часом они увеличивают выпуск мастера Коваля, Бригада стахановцев другого оборонного завода выполняет ежедневную программу на снаряды и орудия. На снимках: слева - комсомольцы Н. ҚОПЬЕВА, А. ФЕДОТОВА и Л. ҚОВАЛЬ за собирает тяжелое дальнобойное орудне. Фото специального корреспондента «Комсомольской правды» Б. кУдОяРова. ПОЧЕМУ ОНИ ЖДУТ УБОРЩИЦУ? Дойдя до половины длинного коридара, я остановилась. Вот и сна - комната номер пятнаддать. Здесь живет токарь-стахановец и рациснализатор Алексей Семенов. Стучу. Никакото ответа. Наверное, ребята работали в ночной сменеспят. Тихо открываю дверь. При первом же ша те я спотыкаюсь. самой двери, загораживая вход, лежит куча мусора. У стен расотавлены семь кроватей. Двое юношей спят, остальных нет. Кровати покрыты безобразно: на одних одеяла свешиваются углами на пол, на друтихпросто сбились в кучу. На подоконнике - пруда опрызков огурцов, остатки селедки. На столе, что стоит посередине комнаты, тоже разбросаны какие-то обрывки бумаги, разлита вода. Пыльные пальто и грязные спеповки висят прямо над кроватями, том, что существует вешалка, ребята, вилимо, забыли. На всем ложит печать небрежносии, бескомнате кажется ниже, и жить в ней очень тосклиго. Только в углу чистая, безукоризненно убрашная постель, Это кровать Паши Тимошина, бойца, потерявшего на фронте ногу и работающего уже два месяца на до сборщиком-мехашиком. Тумбочка его покрыта чистым листом бумаги; все вепи в полном порядке; хлеб завернут в газету. Разве видел кто-нибудь в цехе, чтобы Алеша Семенов долго искал свой инструТимошин прошел суровую школу в Красной Армии. И теперь он умеет время труца и досуга использовать рационально. Этому еще не научились, к сожалению. многие молодыю рабочие. мент, разве не идеальный порядок у него в инструментальном ящике, разве станок его не вытерт всегда до блеска? Так почему же дома, в общежитии, он так неопряСвердловск, Н-ский Часто мы об ясняем это отсутствнем свободного времени: работая по-фронтовому, ребята приходят иногла домой только поспать, и некогда им следить за чистотой своей комнаты. Правильно ли это? Зайдите в соседнюю комнату, где живет прушпа молодых работниц. Подойдите к кроватям Дуси Петровой и Тони Николаевой, лучших стахановок завода. Выполняя срочное задание, они трое суток е выходили из цеха. Сегодня утром, наконец, пришли домой. И вот юпят на чистых, опрятных постелях. Пальто и платья повешены в утлу, на вешалке. На общей тумбочке, покрытой чистой бумагой, - букет цветов и ровная стопка книт. Алеша Семенов и его товарищи по компате очень быстро забыли о трудных днях эважуации, о ночевках на вокзалах, в нетопленных теплушках Они но ценят ия ити, котрые сотонь для светлом доме, со всеми удобствами, пользуются чистым постельным бельем. И поэтому им непростительно говорить, что в компате беспорядок тосябо потому, что апно но было уборщицы. заво-Этонастроение иждивенца, комсомолец должен сам уметь устраивать свой быт. Для этого не нужно много времени. падо только понять, что это язляется необходимым условием напряженного творческого труда. Нельзя не бросить упрека и заводскому комитету комсомола. Он не может оставаться безразличным к тому, где и как живет рабочая молодежь. Если бы комсомольские активисты почаще бывали в общежитиях, они, наверное, пристыдити бы нерях, заставили навести порядок бы их порядок в сроем доме. Ольга ШПАРО.
Больше продовольствия фронту! МОЛОДЫЕ ГУРТОПРАВЫ, ДОЯРКИ, ЧАБАНЫ, ВЫХОДИТЕ НА ПРЕДОКТЯБРЬСКОЕ СОРЕВНОВАНИЕ! * * «Скотину водить - не разиня рот ходить», - говорит народная пословица, Скот любит хозяйский уход: во-время накорми, напои, поставь в теплое помещение, разбросай сухую подстилку. Сделаешь это - получишь вдосталь молока, мяса, шерсти и других продуктов, без которых не могут обойтись ни армия, ни гражданское население. Поленишься - загубишь скот, причинишь ущерб государству. Колхозным фермам нужны умелые, заботливые руки руки. Комсомольцы, передовая нолодежь! Беритесь за подготовку к стойловому периоду. Видите, что нехватит кормов скоту, - организуйте осенние укосы, силосуйте бурьяны, ботву огородных культур. Не утеплены помещения - не миритесь с этим, посмотрите вокруг. Вы чтобы обмазать стены, починить двери наверняка найдете достаточно материалов, и крыши, забить все щели.
Сегодня двенадцатый день фронтового месячника, Спроси, комсомолец, себя и своих товарищей: «Что мы сделали для животноводческой фермы? Не застанет ли * нас зима врасплох?» * Своими силами В Красавском семеноводческом совхозе успешно завершается подготовка к зимовке скота. Заготовлено свыше трех тысяч тонн грубых кормов, отеплены и продезинфицированы помещения, укомплектованы животноводческие бригады. Большая заслуга в этом принадлежит комсомольцам молодым рабочим совхоза. По их пючину к работе по подготовке к зимнему содержанию скота широко привлечены не только работники животноводства, но и их семьи. Семья Шапшина подготовида помещение для волов, конюхи Лученко ла помещение для волов, конюхи Лученко и Сурина отремонтировали конюшню, чабаны кошары. Все материалы они наместе. шли сами на П. головин. Саратовской области. Красавский совхоз
15.000 участников месячника
«…А за детей своих будьте спокойны» Товарищ редактор! В «Комсомольской
Семь тысяч подарков КАЗАНЬ, 5 октября. (Наш корр.) Пиоперы 83-й шкэлы взяли шефство над госпиталем. Ребята стараются порадовать бойцов. Они помогают комсомольцам
СТАЛИНАБАД, 5 октября. (Наш корр.). Успешно проходит в республико фроцтовой месячник подготовки к зимовже скота. В нем принимает участие больше 15.000 комоомольцев и молодых колхозников. В колхозах высокогорного Памира уже подготовлено 100 скотных дворов, конюшен, телягников, овчарен. Выкопаны и заложены зеленой массой десятки силиных ям. Накошено четверть милнопа центнеров сена. В Гармокой области план затотовки корхов выполнен на 102 процента, Корма свезены к фермам. ба образцовую подготовку кзимовке 200 лучиших животповодов республики выдвинуты кандидатами на получение значка «Отличник социалистического сельского хозяйства».
устрашвать в госпитале интерооные вечеконверты, дарят правде» от 6 сентября мы увидели фотопрафию детских игрушек и вещей, найденных в ранце у проклятого венгра, которого застрелияотец восьмерых детен, краснсермеец И. Фетисов, и прочитали письмо бойцов, командиров и политработников Н-ского стмелкового полка, приславших в редакцию этот ранец с крадеными вещами. ра, клеют для раненых им карандаши, вечныю ручки и т. д. Однажты пионерка Рая Резонова прочла своим товарищам письмо учащихся Сухаревской школы, Оно вызвало горячие обсуждения. Кажтый пионер решил к 25-летию Великой Октябрьской социалисти-
чеокой револююции притотовить подарок и Убедительно просим вас напечататьнаш отправить его на фронт. ответ Фетисову, уничтожившему ответ тов. И.
Утром на другой день прошли собрания по всей школе. Ни один класс не остался гвусную венгерскую гадину. * в стороне от этого патриотического дела. Трогательную заботу о бойдах проявлямаем вашу ненависть к врагу, уничтожаюют все школы Бауманского района города. Октябрьские подарки воинам готовят 7.000 учащихся районов. Во многих школьных кружках рукоделья шьют теплое белье, меховые рукавицы, вяжут шерстяные носки, ешь варежки и шарфы. щему дорогих нам детей. Ваша ненавистьнаша ненависть. Сердце кровью обливается, когда глядишь на этот снимок и читасписок детских вгрушек, отнятых венгерским солдатом у наших ребятишек. Подлое дело задумал Гитлер, решивший уничтожить наших детей. Но не выйдет это дело.
Дорогой наш доблестный воин, мы пони-
НА ФЕРМЫ ПРИШЛА МОЛОДЕЖЬ ЧЕБОҚСАРЫ, 5 октября, (Наш спец, корр.). На ферме девчат встретили с недоверием. Не то, чтобы о нах шла слава, как о плохих работницах, наоборот, и Любу Якимову, и Ольгу Ключникову, и Анну Леонтьеву считали работящими, старательными девушкаи. Но все же доярки не няя доярка, подошла к дев. чатам поближе и добродушВ колхозе засилосовали летом 40 тонн сочных кормов. но сказала: Сейчас, когда началась уборка овощей, молодые хозяева решили увеличить силосный фонд. Они закладывают в ямы капустные и свеклогичные листья, картофельную ботву. Дополнительно засилосовано 40 тонн сочных трав. За фермами возвышаются
- Не спешите, не спешите! Лучше оттягивайте соски, тогда молоко в вымени не будет оставаться. По всему было еидно, что старая доярка довольна первым уроком своих учениц.
2.000 ЦЕНТНЕРОВ СБЕРЕГЛИ ШКОЛЬНИКИ УЛАН-УДЭ, 5 октября. (Наш корр.). 2.000 центнеров зерна сберегли стране ученики младших классов школ БурятМенголии, собирая колосья на колхозных полях. Особенно хорошо работали школьники Тункинского аймака собравшие 450 центнеров зерна, учащиеся Тамчинской начальной школы Селенгинского аймака, которыми руководила учительница Иши-Доржиева, и ученики Уныгытейской средней школы Заиграевского аймака, с которыми работала учительница Мурзипа.
Мы, работники Строительного треста, как и весь наш народ, стараемся сделать все, чтобы облегчить жизнь детей, пострадавших от рук фашистских палачей. На средства нашего коллектива, отчисляя квартал каждый заработок, однодневный
Вся ночь пролетела, как страшный бред. Морозные комья стылой земли Босую ступню кололи, Расстрел назначили рано. А было ему шестнадцать лет, Разведчику-партизану. В сенях умирал заколотый дед, Сестренке ломали руки. А он все твердил упрямое: «Нет!», И стоном не выдал муки. Вдоль сонной деревни его вели В пустое, мертвое поле.
думали что они справятся таким серьезным делом, как уход за скотом. А девушки сразу же взялись в работу. Они побелили стены коровника, сами забили все щели, притлабольшие ометы, Комсомоль… цы огородили сено, чтобы не допустить потравы. лись за дело. Очистили стойла коров, разбросали свежую подстилку, горячей всдой вымыли дойники. Уже стемнело, когда пастух пригнал скот, и молодые скотницы начали доить. Евдокия Андреевна, 60-летКаждый килограмм кормов здесь на стротом счету. Полным ходом идут ремонтные работы. Молодежь вместе с плотниками перекладывает в конюшне полы, строит новую овчарню. C. ГЕГУЗИН. сили плотников отремонтиясли. ровать
Мать вскрикнула тонко, бела, как мел, И в поле вдруг стало тесно. А он подобрался весь и запел Свою комсомольскую песню. На залп он качнулся лицом вперед И рухнул в холодный пепел. Ты понимаешь! Такой народ Нельзя заковать в цепи. Алексей СУРҚОВ.
мы организовали интернат для 50 сирот, родители которых убиты немцами. Дети в интернате окружены заботой, они не знают лишений. Они были раздеты, мы их одели. У них не было игрушек, мы их сами сделали. Они не мотли учиться, сейчас они учатся. И вот мы хотим сказать всем бойцам: дорогие, уничтожайте проклятых детоубийц, как бешеных собак, смело идите в бой и знайте, что семьи ваши окружены заботой всех честных советских патриотов. А за детей своих будьте спокойны: народ их в обиду не даст. вМы сделали скромное дело, приняв на воспитание 50 детей. Но ведь таких коллективов, как наш, - десятки тысяч; наше подхватываютдрутие. Значит, дело пойдет вперед хорошо. С комсомольским приветом по поручению коллектива комсорг ЦК ВЛКСМ Р. БЕРЕЗИН. Наш адрес: Башкирская АССР, г. Уфа, Стройтрест.
Но не только лишь молодежь, работающая на ферме, колхозники все молодые
горячо взялись за животноводческое хозяйство, заботятся о подготовке к зиме.
поднять и вести то или иное дело. Всем комсомольским работникам следует, наприме, знать, как строится военная работа комсомоле. Но пионервожатым или секретарям райкомов по военной работе нужно подходить к этому вопросу по-разному. К сожалению, в программе не предусмотрен диференцированный подход к разным группам актива. В результате некоторые лекции получились слишком общими, не учитывали интересов групп актива. Курсы московского актива заканчивают свою работу, но обучение новых кадров будет продолжено. Работникам райкомов нужны более основательные знания, Поэтому для этой группы мы открываем осенью школу комсомольского актива. Регулярно, раз в десять дней, а возможно и чаще, комсомольские работники будут три-четыре часа отдавать занятиям. Специальная городская школа организуется для пионерских работников. При райкомах решено создать постоянно действующие семинары по всем вопросам практической работы. В Москворецком райкоме такой семинар уже создается. Помимо квалифицированных лекторов на таких семинарах бүдут выступать секретари с рассказами об опыте своей работы по определенным вопросам. Основную массу актива составляют неосвобожденные комсомольские секретари. Их у нас около 2.800 человек. Мы предполагаем организовать для них вечерние школы актива по отраслям промышленности с тем, чтобы в одну входили секретари с заводов Наркомавиапрома, в другую секретари с заводов боеприпасов, в третью -текстильщики и т. д. Программу этих школ Московский городской комитет рен насытить практическими вопросами. такими, например: как проводить комсомольское собрание, структура комитета, организация работы комсомольской группы наме-Қипит и т. д. Мы поставили своей задачей -- помочь всем молодым комсомольским работникам вооружиться отытом и знаниями, и обязательно добьемся этого. М. МОРОЗОв, секретарь влКСМ по кадрам.
СДЕЛАНО
мысли, деловые советы. Они жадно прислушивались ко всему новому, интересному, что внесла война в практику союзной работы. После занятий лекторов засыпали вопросами. Еще рано говорить о том, что дал нашим комсомольским работникам месяц напряженной учебы. Но все же нельзя не заметить, что курсы послужили замечательной зарядкой. Вырос кругозор новых комсомольских работников. Они яснее стали понимать задачи, которые предстоит решать сегодня, завтра, послезавтра. Отрадно, что учеба разожгла у молодого актива жажду знаний, у людей проснулся живой интерес к делу, окрепла уверенность в своих силах, появилась инициатива, которой нехватало прежде. Один лектор рассказал, как в некоторых организациях ведут счет фронтовой продукции, выпускаемой молодыми стахановцами. Инструктор Киевского райкома по промышленности Валентина Свидло уже применила этот опыт на деле. Другой лектор посоветовал активу чаще проводить митинги и собрания рабочей молодежи. Этим советом воспользовались многие комитеты. На заводе, где секретарем комсомольской организации тов. Манаенков, на цеховом митинге был широко популяризован опыт фронтовой бригады Вакуленко. Теперь эту бригаду знает весь цех, по ней равняются, ее успехи молодежь множит в других бригадах. комсомольского комитета фабрики «Красный Октябрь» тов. Колчановой учеба помогла лучше поставить проверку исполнения в организации, привлечь к работе всех комсомольцев, правильно распределить обязанности между членами комитета. То, что организация стала лучше и полнокровнее работать, - прямой результат үчебы. примеров много.
вы пас заставляете заниматься по звонку, Но иначе нельзя было. Мы не хотели растягивать учебу. По нашей просьбе ЦК ВЛКСМ разрешил нам пройти двухмесячную программу за месяц. Для того, чтобы в часы учебы городской комитет и райкомы не «запирать на замок», мы разбили каждую группу на три секции и занятия в них чередовали. Когда уходили на курсы секретари райкома или инструкторы, какая-то часть работников оставалась, и жизнь в комитетах не замирала. Ежедневно на курсах занимались пять групп. һаждая грушпа занималась два раза в пятидневку. Текции длились с восьми утра до 12 часов дня. Первое время некоторые комсомольские руководители жаловались, что учеба на курсах отнимает много времени, мешает оперативной работе. Вскоре все убедились, что курсы не затрудняют, а, наоборот, во многом помогают нам. Всю свою работу горком перенес в аудитории и руководил районными комитетами оператевнее, чем котда-либо. Повседневное знакомство с активом подсказало нам слабые места в работе организации. В первые дни, например, плохо обстояло дело с дисциплиной в прушпе внешкольных работников и пионервожатых. Разобрались. Выяснилось, что эта группа актива предоставлена самой себе, Райкомы н помогали рони-Секретарю чем не помогали вожатым. Лево, что ослабла и дисдаплина. Из этого мы сделали вывод на будущее. В качестве лекторов горком привлек квалифицированные силы, людей, обладаюеартниной и комсомольской работы. Лекции читали секретарь ЦК ВЛКСМ тов. Михайлов. член ЦК ВКП(б) тов. Ярославский, секретари Московского Комитета партии, работники ЦК ВЛКСМТаких «Комсомольской правды», штаба Московского военного округа и Центрального совета Осоавиахима… Московский актив отнесся к учебе серьезно. Во время лекций в аудиториях стояла сосредоточепная тишина. Активисты в тетради примеры, новые
НАЧАЛО
ЧЕМУ НАУЧИЛ НАС ОПЫТ МОСКОВСКИХ КУРСОВ АКТИВА Подготовка и воспитание новых кадров комсомольских работников - серьезная и боевая задача дня. Это ясно для кажюго, кто видит, какие большие изменения прсизошли за время войны в жизни комсомола. До войны во главе крупной заводской организацию редко стоял комсомолец, имеющий за плечами всего лишь три или четыре месяца союзной работы. А сейчас у нас 697 таких руководителей. У 660 секретарей стаж исчисляется 4-6 месяцами. 675 секретарей работают от 6 месяцев до года. Таких, кто обладает годичным и двухгодичным опытом практической работы, во всей организации только 393 человека. Такое же положение и в районных коАвтетах комсомола. От прежнего состава талось всего 89 членов пленума, осталь138 избраны недавно. Из 226 членов бюро лишь 17 могут назвать себя бываработниками, У нас 25 райкомов, и из них первыми секретарями работановые люди. Среди вторых секретарей также 15 новых товарищей. онна изменила липо актива, На предприятия наряду с подростками пришли к станкам юноши и девушки, окончивие 7-8классов средней шкоуденты первых курсов вузов. Из кадров и подбирается новый актив. общеобразовательный уровень его значительно выше довоенного. Если дать новому активу простейшие организационные навык он будет, несомненно, хорошо работать. Долгое время учеба нового актива в Мостве сводилась к кратким семинарам и олизодическому инструктажу. Но молодые ры нуждались в более основательной дк. Надо было помочь им расширить свои политические знания, обогатить практичеоким опытом. заданию Центрального Комитета вксм мы приступили к организации курруководящих комсомольских работников. Уже 7 сентября основная группа наших работников (475 человек) приступила к занятиям. Как мы организовали учебу на курсах? Слушателей разбили на 15 групп. В первую включили первых секретарей райкомов и руководящих комсомольских работников политотделов. Во вторую - секретарей райкомов по военной работе. В третью - инструкторов по пропаганде. В четвертую - заведующих учетом райкомов. В пятую -- инструкторов по школам. Отдельную группу составили заместители директоров по политчасти ремесленных и железнодорожных училищ. Две группы - комсорги ЦК ВЛКСМ и освобожденные секретари крупных промышленных предприятий. Их у нас 70 человек. Одна группа была создана специально для железнодорожников -- помощников начальников политотлелов и секретарей узловых комететов ВЛКСМ. Секретарей бюро батальонов МПВО также об единили особо. В каждом районе у нас пять-шесть пионервожатых. Они пуждаются в учебе не меньше, чем остальные активисты. 120 пионерских и впешкольных работников составили четыре группы. Работники Московского Комитета занимались вместесработниками рам ВЛКСМ. В группах они выполняли обязанпости старост (старосты утверждались на бюро горкома), были организаторами порядка. Всли, например, в группе инструкторов по пропаганд юто-тибо на занятия, заместитель заведующего отделом пропаганты горкома тов. Городянская выясняла причины и ставила вопрос о нарушителе на обсуждение бюро горкома. Так же боролись с кепорядками инструктор военного отдела Сергеева и другие старосты. Благодаря этому учебный режим соблюдался строто. Ровно в 8 утра раздавался звонок, и занятия начинались. Некоторые слушатели обежались:
работа в мастерской Уфимской станции юных техников. Стучат молотки, шуршат рубанки. На снимке: ученики 64-й школы гор. Уфы Аркаша ГЕТМАНОВ и Женя БАРАНОВ за работой. Фото В. ИВАНИЦКОГО. «КОМСОМОЛЬСКАЯ ПРАВДА» 6 октября 1942 г. 3 стр.
Были в работе курсов и серьезные пробелы. В работе курсов, видимо, надо больше учитывать особенности каждой категории слушателей. В частности лекции для секретарей первичных организаций следует насышать как можно больше конкретныта примерами и советами, как