писателей съ разборомъ оныхъ, и правила риторики; 6) изящвыі искусства и гимнастическія упражненія: чистописаніе, рисованіе, танцованіе, фехтованіе, верховія ѣзда, плаваніе. Въ окончательномъ курсѣ назначены: і) науки нравственныя, 2) физиче
скія, 3) математическія, А) историческія, 5) словесныя, 6) языки, 7) изящныя искусства и гимнастическія упражненія; сверхъ того, предписано, «если позволитъ время преподать понятіе о гражданской архитектурѣ и перспективѣ, какъ объ искусствахъ, въ общежитіи необходимыхъ»(*).
Обученіе возлагалось на профессоровъ, адъюнктовъ и учителей; число первыхъ опредѣлялось самымъ числомъ предме
товъ: 1) одинъ профессоръ для русской и латинской словеспости; 2) одинъ для французской; 3) одинъ для нѣмецкой; А; одивѣ для историческихъ наукъ; 5) одинъ для математическихъ и физическихъ наукъ; и 6) трп для паукъ нравственныхъ: для перваго курса одинъ и для втораго два; въ числѣ ихъ пола
гался священнослужитель для Закона Божія. При этихъ восьми профессорахъ полагалось два адъюнкта: одинъ для трехъ профессоровъ словесности и одинъ при профессорѣ математическихъ и физическихъ наукъ; для изящныхъ искусствъ и гимна
стическихъ упражненій полагалось шесть учителей. Въ этомъ распредѣленіи каѳедръ весьма характеристично, относительно понятій того времени, соединеніе по штату преподаванія рус
ской словесности съ латинскою, и назначеніе одного адъюнкта или помощника профессора для русской и трехъ иностранныхъ словесностей, равнымъ образомъ и для всѣхъ математическихъ и физическихъ наукъ; не легко представить себѣ человѣка, одинаково сильнаго въ столь разнообразныхъ предметахъ, и мо
гущаго быть дѣйствительнымъ помощникомъ всѣмъ преподаю
щимъ нхъ профессорамъ. Все управленіе учебною частью было сосредоточено въ рукахъ конференціи, составленной изъ про
фессоровъ, подъ предсѣдательствомъ директора; надзиратель учебной части не засѣдалъ въ ией, но былъ ей подчиненъ. За отсутствіемъ директора, обязанности его—стало-быть, и обязан
ность замѣнять каждаго отсутствующаго преподавателя—возла
гались на конференцъ-секретаря, избиравшагося собраніемъ профессоровъ изъ своей среды. Помощниками надзирателя назнача
лись гувернеры -русскіе н иностранцы. Въ числѣ учебныхъ пособіи полагалось имѣть библіотеку н кабинеты математическихъ и физическихъ наукъ. Первая состояла въ вѣдѣніи над
зирателя, а послѣдніе—профессора тѣхъ же наукъ. Книги изъ
библіотеки выдавались: для перваго (младшаго) “курса однѣ только «классическія и учебныя», а для втораго—всѣ, по усмотрѣнію надзирателя п по предъявленіи записки профессора.
III. . Хозяйство лицея ввѣрено было хозяйственному правленію, состоявшему пзъ директора, какъ предсѣдателя, и обоихъ над
зирателей; исполнителемъ же его распоряженій долженъ былъ быть надзиратель хозяйственной части. Всей штатной суммы на годовое содержаніе лицея назначено было 96,545 р. сер., и эта сумма должна была покрывать всѣ расходы, такъ-какъ всѣ воспитанники были казеннокоштные.
Таковы были главныя черты первобытной организаціи лицея, изложенной въ Постановленіи о немъ. Вскорѣ послѣ того, дарована лицею высочайшая грамота и отведенъ для помѣ
щенія его четырехъ-этажный новый флигель царскосельскаго дворца. Избраніе этого помѣщенія объясняется преданіемъ о намѣреніи императора Александра воспитать въ лицеѣ братьевъ своихъ великихъ князей Николая и Михаила Павловичей; хотя истина этого преданія и не доказывается никакими документами,
(*) Каоедрі военныхъ наукъ установлена уже впослѣдствіи, въ 1816 году.
но она была подтверждена самимъ покойнымъ государемъ Николаемъ Павловичемъ, въ разговорѣ съ бывшимъ директоромъ лицея, генералъ-лейтенантомъ Броневскнмъ. По окончаніи всѣхъ приготовленій, назначены были пріемные экзамены, по результату которыхъ и зачислены въ лицей, изъ числа представленныхъ кандидатовъ, тридцать человѣкъ, лучше другихъ выдер:кавшіе испытаніе. Затѣмъ, 19- октября 1811 года, въ четвергъ, послѣдовало открытіе лицея, воспѣтое Пушкинымъ въ безсмертномъ его стихотвореніи:
«И мы пришли, и встрѣтилъ тсъ Куницынъ Привѣтствіемъ средь царственныхъ гостей».
При открытіи присутствовали императоръ Александръ и вся августѣйшая фамилія.
Первымъ главнымъ начальникомъ лицея былъ министръ народнаго просвѣщенія графъ А. К. Разумовскій. Важнѣйшимъ изъ его распоряженій, но новому учебному заведенію, было
учрежденіе, въ Царскомъ Селѣ н подъ вѣдѣніемъ общаго съ лицеемъ начальства, приготовительнаго училища, названнаго Ли
цейскимъ Благороднымъ Пансіономъ. Такъ-какъ по обширности комплекта воспитанниковъ вѣ паасіоцѣ (150 человѣкъ), въ лицей
могла поступать изъ нихъ только весьма Незначительная часть, то впослѣдствіи предоставлено остальнымъ окончавать курсъ въ пансіонѣ; при выпускѣ они получали права, нѣсколь
ко низшія противъ лицейскихъ—не выше X класса гражданской службы.
Сотрудникомъ графа, по окончательному органйзованію лицея п учрежденію пансіона, былъ первый директоръ, В. Ѳ. Малиновскій, человѣкъ замѣчательнаго для того времени образованія. Онъ кончилъ курсъ въ московскомъ уинверситетѣ по фи
лософскому отдѣленію и послѣ того довольно много занимался литературою: издавалъ еженедѣльный альманахъ Осенніе вечера, напечаталъ разсужденіе О минѣ и войнѣ, помѣщалъ въ журналахъ статьи политическаго содержанія и перевелъ съ англій
скаго Отчетъ Гамильтона о пользѣ мануфактуръ. Сверхъ того, Малиновскій дѣятельно участвовалъ въ учрежде
ніи у насъ перваго Библейскаго Общества и былъ однимъ изъ самыхъ ревностныхъ его членовъ. Вь рукописи сохранился переводъ его съ еврейскаго книги Бытія, книги Іова н Псал
тыря, и разсужденіе: О водвореніи евреевъ на поземельную собственность. До назначенія своего въ лицей, Малиновскій постоянно служилъ въ коллегіи иностранныхъ дѣлъ, три года
находился при посольствѣ въ Англіи и былъ употреблевъ при заключеніи мира съ Турціей въ Яссахъ. Въ лицеѣ служба Малиновскаго продолжалась не долго: едва успѣлъ онъ довершить устройство лицейскаго пансіона, какъ его постигла без
временная кончина. Онъ умеръ 1814 г., будучи только 49-ти лѣтъ. Впродолженіе двухъ съ половиною лѣтъ своего директорства, онъ былъ постоянно занятъ множествомъ дѣлъ по ус
тройству вновь-открывавшагося пансіона, н не успѣлъ вполнѣ выказать своихъ способностей и воззрѣній, какъ педагогъ; а потому его дѣятельность съ этой стороны и не слишкомъ па
мятна лицею, такъ что старые воспитанники, какъ бы забывая объ немъ, обыкновенно считаютъ первымъ директоромъ преемника его, Энгельгардта, при которомъ они довершили свое обра
зованіе. Внрочемъ, новый директоръ былъ назначенъ не тотчасъ послѣ кончины Малиновскаго. Два года мѣсто оставалось не за
нятымъ и въ это время управленіе лицеемъ было возложено сперва на старшаго изъ профессоровъ Кошанскаго, потомъ на конференцію лицея п наконецъ на профессора Гауеншильда, который былъ директоромъ пансіона.
Наконецъ, 22 генваря 1816г., назначенъ былъ статскій совѣт
никъ Е А. Энгельгардтъ, бывшій до -тѣхъ-поръ директоромъ
скія, 3) математическія, А) историческія, 5) словесныя, 6) языки, 7) изящныя искусства и гимнастическія упражненія; сверхъ того, предписано, «если позволитъ время преподать понятіе о гражданской архитектурѣ и перспективѣ, какъ объ искусствахъ, въ общежитіи необходимыхъ»(*).
Обученіе возлагалось на профессоровъ, адъюнктовъ и учителей; число первыхъ опредѣлялось самымъ числомъ предме
товъ: 1) одинъ профессоръ для русской и латинской словеспости; 2) одинъ для французской; 3) одинъ для нѣмецкой; А; одивѣ для историческихъ наукъ; 5) одинъ для математическихъ и физическихъ наукъ; и 6) трп для паукъ нравственныхъ: для перваго курса одинъ и для втораго два; въ числѣ ихъ пола
гался священнослужитель для Закона Божія. При этихъ восьми профессорахъ полагалось два адъюнкта: одинъ для трехъ профессоровъ словесности и одинъ при профессорѣ математическихъ и физическихъ наукъ; для изящныхъ искусствъ и гимна
стическихъ упражненій полагалось шесть учителей. Въ этомъ распредѣленіи каѳедръ весьма характеристично, относительно понятій того времени, соединеніе по штату преподаванія рус
ской словесности съ латинскою, и назначеніе одного адъюнкта или помощника профессора для русской и трехъ иностранныхъ словесностей, равнымъ образомъ и для всѣхъ математическихъ и физическихъ наукъ; не легко представить себѣ человѣка, одинаково сильнаго въ столь разнообразныхъ предметахъ, и мо
гущаго быть дѣйствительнымъ помощникомъ всѣмъ преподаю
щимъ нхъ профессорамъ. Все управленіе учебною частью было сосредоточено въ рукахъ конференціи, составленной изъ про
фессоровъ, подъ предсѣдательствомъ директора; надзиратель учебной части не засѣдалъ въ ией, но былъ ей подчиненъ. За отсутствіемъ директора, обязанности его—стало-быть, и обязан
ность замѣнять каждаго отсутствующаго преподавателя—возла
гались на конференцъ-секретаря, избиравшагося собраніемъ профессоровъ изъ своей среды. Помощниками надзирателя назнача
лись гувернеры -русскіе н иностранцы. Въ числѣ учебныхъ пособіи полагалось имѣть библіотеку н кабинеты математическихъ и физическихъ наукъ. Первая состояла въ вѣдѣніи над
зирателя, а послѣдніе—профессора тѣхъ же наукъ. Книги изъ
библіотеки выдавались: для перваго (младшаго) “курса однѣ только «классическія и учебныя», а для втораго—всѣ, по усмотрѣнію надзирателя п по предъявленіи записки профессора.
III. . Хозяйство лицея ввѣрено было хозяйственному правленію, состоявшему пзъ директора, какъ предсѣдателя, и обоихъ над
зирателей; исполнителемъ же его распоряженій долженъ былъ быть надзиратель хозяйственной части. Всей штатной суммы на годовое содержаніе лицея назначено было 96,545 р. сер., и эта сумма должна была покрывать всѣ расходы, такъ-какъ всѣ воспитанники были казеннокоштные.
Таковы были главныя черты первобытной организаціи лицея, изложенной въ Постановленіи о немъ. Вскорѣ послѣ того, дарована лицею высочайшая грамота и отведенъ для помѣ
щенія его четырехъ-этажный новый флигель царскосельскаго дворца. Избраніе этого помѣщенія объясняется преданіемъ о намѣреніи императора Александра воспитать въ лицеѣ братьевъ своихъ великихъ князей Николая и Михаила Павловичей; хотя истина этого преданія и не доказывается никакими документами,
(*) Каоедрі военныхъ наукъ установлена уже впослѣдствіи, въ 1816 году.
но она была подтверждена самимъ покойнымъ государемъ Николаемъ Павловичемъ, въ разговорѣ съ бывшимъ директоромъ лицея, генералъ-лейтенантомъ Броневскнмъ. По окончаніи всѣхъ приготовленій, назначены были пріемные экзамены, по результату которыхъ и зачислены въ лицей, изъ числа представленныхъ кандидатовъ, тридцать человѣкъ, лучше другихъ выдер:кавшіе испытаніе. Затѣмъ, 19- октября 1811 года, въ четвергъ, послѣдовало открытіе лицея, воспѣтое Пушкинымъ въ безсмертномъ его стихотвореніи:
«И мы пришли, и встрѣтилъ тсъ Куницынъ Привѣтствіемъ средь царственныхъ гостей».
При открытіи присутствовали императоръ Александръ и вся августѣйшая фамилія.
Первымъ главнымъ начальникомъ лицея былъ министръ народнаго просвѣщенія графъ А. К. Разумовскій. Важнѣйшимъ изъ его распоряженій, но новому учебному заведенію, было
учрежденіе, въ Царскомъ Селѣ н подъ вѣдѣніемъ общаго съ лицеемъ начальства, приготовительнаго училища, названнаго Ли
цейскимъ Благороднымъ Пансіономъ. Такъ-какъ по обширности комплекта воспитанниковъ вѣ паасіоцѣ (150 человѣкъ), въ лицей
могла поступать изъ нихъ только весьма Незначительная часть, то впослѣдствіи предоставлено остальнымъ окончавать курсъ въ пансіонѣ; при выпускѣ они получали права, нѣсколь
ко низшія противъ лицейскихъ—не выше X класса гражданской службы.
Сотрудникомъ графа, по окончательному органйзованію лицея п учрежденію пансіона, былъ первый директоръ, В. Ѳ. Малиновскій, человѣкъ замѣчательнаго для того времени образованія. Онъ кончилъ курсъ въ московскомъ уинверситетѣ по фи
лософскому отдѣленію и послѣ того довольно много занимался литературою: издавалъ еженедѣльный альманахъ Осенніе вечера, напечаталъ разсужденіе О минѣ и войнѣ, помѣщалъ въ журналахъ статьи политическаго содержанія и перевелъ съ англій
скаго Отчетъ Гамильтона о пользѣ мануфактуръ. Сверхъ того, Малиновскій дѣятельно участвовалъ въ учрежде
ніи у насъ перваго Библейскаго Общества и былъ однимъ изъ самыхъ ревностныхъ его членовъ. Вь рукописи сохранился переводъ его съ еврейскаго книги Бытія, книги Іова н Псал
тыря, и разсужденіе: О водвореніи евреевъ на поземельную собственность. До назначенія своего въ лицей, Малиновскій постоянно служилъ въ коллегіи иностранныхъ дѣлъ, три года
находился при посольствѣ въ Англіи и былъ употреблевъ при заключеніи мира съ Турціей въ Яссахъ. Въ лицеѣ служба Малиновскаго продолжалась не долго: едва успѣлъ онъ довершить устройство лицейскаго пансіона, какъ его постигла без
временная кончина. Онъ умеръ 1814 г., будучи только 49-ти лѣтъ. Впродолженіе двухъ съ половиною лѣтъ своего директорства, онъ былъ постоянно занятъ множествомъ дѣлъ по ус
тройству вновь-открывавшагося пансіона, н не успѣлъ вполнѣ выказать своихъ способностей и воззрѣній, какъ педагогъ; а потому его дѣятельность съ этой стороны и не слишкомъ па
мятна лицею, такъ что старые воспитанники, какъ бы забывая объ немъ, обыкновенно считаютъ первымъ директоромъ преемника его, Энгельгардта, при которомъ они довершили свое обра
зованіе. Внрочемъ, новый директоръ былъ назначенъ не тотчасъ послѣ кончины Малиновскаго. Два года мѣсто оставалось не за
нятымъ и въ это время управленіе лицеемъ было возложено сперва на старшаго изъ профессоровъ Кошанскаго, потомъ на конференцію лицея п наконецъ на профессора Гауеншильда, который былъ директоромъ пансіона.
Наконецъ, 22 генваря 1816г., назначенъ былъ статскій совѣт
никъ Е А. Энгельгардтъ, бывшій до -тѣхъ-поръ директоромъ