фамилію подъ пьесами. Попутно вышучивается Каменскій, подписавшій свое имя подъ сценаріемъ „Трагедія Леды .
Спорить съ авторомъ развеселой замѣтки, очевидно, не приходится. Къ тому же трудно спорить съ господиномъ,
который, помѣстивъ слова „Великій Кинемо въ ковычки, думаетъ, что подобной убійственной ироніей окончательно сразилъ кинематографъ и всѣхъ его дѣятелей.
Но такъ какъ, судя по началу замѣтки, авторъ ея не очень свѣдущъ въ вопросахъ кинематографіи, сообщаемъ для его свѣдѣнія, что, кромѣ Каменскаго, подписали пол

нымъ именемъ свои кинопьесы слѣдующія, примѣрно, лица:

Гэргардтъ Гауптманъ, знаменитый нѣмецкій писатель. Максъ Рейтердтъ, извѣстный режиссеръ. Найденовъ и Арцыбашевъ, небезызвѣстные русскіе писатели...
приняться за созданіе образцоваго дѣтскаго и юношескаго кинематографическаго репертуара, получило на-дняхъ вѣское и вразумительное подтвержденіе.
Газеты сообщаютъ, что на совѣщаніи директоровъ петербургскихъ гимназій рѣшено совершенно воспретить, учащимся посѣщать кинематографы.
Мы сейчасъ не станемъ говорить, поскольку это новое педагогическое ограниченіе цѣлесообразно по существу. Но для театровладѣльцевъ и фабрикантовъ рѣшеніе петербургскихъ педагоговъ должно послужить грознымъ предостереженіемъ.
Учащіеся составляютъ значительную часть посѣтителей электро-театровъ, особенно мелкихъ. Теперь, съ проведеніемъ въ жизнь новаго циркуляра, этой части зрителей кинематографы лишатся...
М. Браиловскій.
Изъ карт, , Арена мести П. Тиманъ.

Научный

кинематографъ.

Область научнаго примѣненія кинематографической проекціи расширяется съ каждымъ днемъ. Это явленіе встрѣчаетъ сочувствіе даже у враговъ кинематографа,, не вызывая съ ихъ стороны ни упрековъ, ни возраженій.
Но область научнаго кинематографа является въ то же время одной изъ самыхъ трудныхъ для своего практическаго ис
полненія. Поэтому становится вполнѣ своевременнымъ и интереснымъ озна
комиться съ практической стороной созданія научныхъ картинъ. Мы начнемъ нашъ обзоръ съ кинематографіи бы

*

* *
Высказанное нами въ прошломъ номерѣ мнѣніе, что дѣятелямъ кинематографіи необходимо безъ всякаго замедленія

Торопитесь же съ созданіемъ спеціальныхъ дѣтскихъ кинематографовъ. И создавайте для нихъ осо

бенный репертуаръ. Не думайте, что показывая „Жизнь лягушки и „Сказ
ку о рыбакѣ и рыбкѣ“, вы можете въ одинаковой степени удовлетворить, малыша, подростка и юношу. Созда
вайте картины для всякаго возраста. Инсценируйте народныя легенды, научные романы Жюля Верна, охотничьи приклю
ченія Майнъ-Рида, біографіи выдающихся
людей, покажите намъ подвиги героевъ Иліады и приключенія Одиссея, воскре
сите жизнь древнихъ грековъ и римлянъ, изобразите рыцарскіе турниры и крестовые походы—словомъ, дайте исторію человѣче
ства и человѣческой культуры въ ясныхъ, простыхъ, правдивыхъ и возвышенныхъ образахъ... Попытайтесь только взяться за дѣло—и вы увидите какое новое пре
красное и благородное поле дѣятельности открывается для тружениковъ экрана.