Москва, «Комсомольской правде» Мы СОВЕРШЕНСТВУЕМ * * ВОСПИТАНИЕ МУЖЕСТВА Есть. Где он сейчас? В госпитале работает врачом. Как он работает, ты знаешь? -Не знаю. Как началась война, он ты, говорит, дома в госпиталь, рабо­там много… «Окоп -- это бой сегодня», -- так на­чинается заметка в «боевом листке», ви­сящем в извилине хода сообщения. Вот как распенивают значение своего труда бойпы, воздвигающие все новые и новые окопы, строящие неприступную для врага линию обороны. Трудятся они не покладая рук. Бойцы-комсомольцы Иванов и Кони­ченко вдвое перекрывают нормы. От них не отстают и остальные. Впрочем, кажется, не все. Кто это там говорит? -Не получается у меня: я но земле­коп. Не кончал по этому делу академии… Лопата небрежно вдавливается в землю. В сторону летит плевок. Молодой боец са­дится и достает табак. Кто он, одетый в красноармейскую форму, но ни своим внешним видом, ни своими действиями не похожий на советского бойца? Он недавно прибыл в подразделение, его мало знают, но все единодушны в оценке его поступка: ему резко и решительно предлагают взяться за дело. Когда же уз­нают, что он член ВЛКСМ, всеобщее воз­мущение возрастает: такие люди позорят комсомол. И после работы, улучив свободный час, комсомольпы, которых по праву считают запевалами в подразделении, собираются на собрание. - Почему комсомолец Романов не пока­зывает примера на оборонных работах? Такой вопрос предлагает обсудить собра­нию комсорг Пурытик. Романов немного сконфужен. Он пробует оправдываться: - Непривычен к такой работе. Вот, по­годите, освоюсь… Но такое об яснение никого не удовлет­воряет. Встает красноармеец Журавлев: - Ты честно расскажи перед комсомо­дом, почему ты так поступаешь, обра­шается он к Романову. - Мы вместе с тобой начинали работу. Я кончил свои 10 метров еще вчера, а ты сегодня днем до­делывал. А ведь я ничуть не сильнее те­бя. И потом - почему ты отстал, когда ходили сооружать запасные позиции? Нет, брат, ты эти замашки брось. Не в при­вычке дело. Ты два раза копнешь, а по­том полчаса куришь. Где уж тут порму выполнить! Вперед выходит заместитель комсорга Суханов. Мне тоже дома не приходилось вы­полнять тяжелую работу,-говорит он. Учился. Прямо со школьной скамьи в ар­мию пошел. Но вот всегда вырабатываю больше нормы. Здесь тебе, Романов, не до­ма. Здесь война, и пемец вон, видишь, в трехстах метрах от тебя. Тут темпы нуж­ны. И ждать, пока ты «освоишься», нам некогда. - Да трудно мне, поймите,выдавли­вает из себя покрасневший Романов. - Не поймем мы этого,отвечает ему сержант Иванов. - Вот ты говоришь тя­жело… А скажи, отец есть у тебя?

ТЫЛА

ИЗ

И

ПИСЬМА

АРМИИ

ДЕЙСТВУЮЩЕЙ *

ИЗ

ВЫУЧКУ * *

БОЕВУЮ

*

*

необходимо:

2) всемерно укреплять железную дисциплину, строжайший порядок и единоначалие в нашей армии, совершенствовать боевую выучку войск и готовить, упорно и настойчиво готовить сокрушительный удар по врагу… В дважды орденоносной дивизии имени генерала Панфилова. На снимке: гвардей­ский расчет станкового пулемета, уничтоживший 150 немцев,-старший сержант МУРАТОВ А. Н. (слева) и из винтовки истребил 50 немцев. сержант ФАДЕЕВ М. Ф. Сержант Фадеев, кроме того, Фото Вл. гребнева. Из приказа Народного Комиссара Обороны И. СТАЛИНА. * * *

А сколько лет твоему отцу? Да старый он: за шесть десятков уже перевалило… И тут, нарушая всякие каноны собра­ния, заговорило сразу несколько человек: Так как же тебе не стыдно перед отцом?

СОЛДАТ

РУССКИИ

ОБ ОДНОМ НАШЕМ ВОСПИТАННИКЕ

Ему разве не тяжело в госпитале? Он ведь в три раза старше тебя… Кто-то бросил в лицо Романову обидное, но справедливое слово: - Белоручка­Романов не помнит, кто из его товари­щей выступал дальше на собрании. Но то, о чем они говорили, глубоко запало в его сердце. А говорил на собрании еще Коне­ченко, один из лучших бойцов подразде­ления. Он спрашивал Романова: - А как в наступление пойдешь? Не вечно же нам в обороно быть, будет еще труднее. Что ж тогда-винтовку бро­сить, повернуть назад? Слова падали, как удары обуха. И тогда Романов горячо воскликнул: - Ни за что никогда не брошу и не поверну! - Словам веры нет, ты делом докажи. - И докажу… Романов обвел глазами своих товарищей. Были они все почти одного с ним возра­ста, но насколько мужественнее, тверже был каждый из них! В их открытых лицах Романов прочел суровую фронтовую тре­бовательчость и вместе с тем живое уча­стие в его судьбе, судьбе молодого бойца.

окопа. Поцпустил танки метров на 50 1о себя и открыл по ним огонь из ружья. Дал я три выстрела. Танк остановился п открыл по мне пулеметный огонь и рани мне легко руку, левую. Я еще раз выстре­лил в него, и он встал и замолчал. А со­седний танк открыл огонь и разбил мое ружье. Остался я сам, с одними гранатами. И прямо на меня ползет танк. Подошел танк метра на три к окопу и ведет огонь по нашим танкам. Я бросаю в него противотанковую гранату, Пусть сам погибну, но и танк взорву. Но как назло граната моя не взорвалась, и он ушел. На поле боя остались четыра разбитых машины. И вдрут из-за дозв выскакивает штук 15 хрицов (так буквально и налисал Ма­ханько. И. И.). Мы открыли по ним огонь. Уничтожили девять штук, остальные убе­жали. Дождавшись ночи, я задумал пойти в п подбитый мною танк. Я так слелал. Только я подполз и залез в танк, по мне открыл немецкий автоматчик огонь. Я за­лег и продолжаю свое дело. Возвратился в свое подразделение, сдал трофеи и обо всем доложил командиру. Командир поблагодарил ме­ня и об успехах моих сообщил генерал­майору, и меня представили к награде ор­теном «Красная Звезда». Так что я, Михаил Маханько, оправлал ваше доверие и призываю всех курсантов лейтенанта Костенко готовиться к бою п воевать смело и отважно. Если привык­пешь, драться с ними не страшно. Атаки немцев мы отбили для них с большими по­терями. Ну, больше писать нечего. По свидания. Сержант Маханько. Вот он весь перед нами в этом письме­простой русский солдат, уралец. Много ра­дости доставила нам весточка его. На ба­тарее состоялся вечер воспоминаний. Много говорили о Маханько, о фронте, о победе. И вот решили просить вас, товариш редак­тор, передать через «Комсомольскую прав­ду» тов. Маханько (он забыл сообщить нам свой адрес), что мы помним его и попрежнему неустанно готовим боевые, хо­рошо обученные кадры бойцов. Еще хотим передать тов. Маханько, что на вечере курсанты приняли обязательст­во-неустанно крепить железную дисципли­ну и строжайший порядок, как приказы­вает нам Народный Комиссар Обороны, и «на отлично» овладеть любимым грозным оружием. Еще не один десяток смелых истребителей немецких танков испробует свое умение на немецкой броне. Заместитель командира батареи по политической части политрук и. иваненко.

Он простой русский человек, высокогоиз роста, плечистый, с твердой и уверенной поступью. Учился он в нашей батарее, в части, которая расположена в густых ураль­ских лесах. Слушал всегда внимательно, на вопросы отвечал уверенно и точно. Оценки получал только отличные. В тяжелые дни, когда немцы прорвали нашу оборону на Курском направлении и вышли в район Воронежа, курсант Михаил Андреевич Маханько, вступил в комсомол. «Хочу бить врага комсомольцем. Так вернее и надежнее»,- писал он в своем заявления. Вскоре курсанту Маханько, как отличнику учебы, было присвоено звание сержанта, и он с другими выпускниками уехал на фронт. Тепло провожали выпускников наши бой­цы, крепко жали им руки, напутствовали: «Бейте немца крепче». «Побьем»,- отве­чали выпускники. «Разобьем», - уверен­но говорил сержант Маханько. Эше­лон ушел на фронт. На батарее, где командиром фронтовик Костенко, лейте­нант-коммунист, частенько вспоминали лов­кого и старательного курсанта. Хороших, отличных сержантов, истребителей танков давала эта батарея фронту. И все они бы­одинаково дороги командиру, который давал им первую боевую закалку, учил их азбуке войны. И вот недавно пришло к нам в уральский лес письмо с фронта. Писал его наш ученик Маханько. На трофейной бумаге где-то в землянке обстрелявшийся, понюхавший 1ю­роху молодой русский солдат, выкроив сво­бодную минуту, составил настоящий рапорт своим учителям, преподавшим ему боевую выучку. Я посылаю вам это хорошее, непосредст­венное и правдивое письмо. Напечатайте его. Оно свидетельствует о том, что наши запасные части совсем не плохо учат со­ветских воинов, уходящих на фронт. Письмо,

на боевом рбеже можно учиться ко. Еще недавно они были рядовыми бой-ли цами. Под умелым руководством тов. Шер­стюка они быстро и хорошо изучили мате­риальную часть станкового пулемета, нау­чились маневрировать пулеметами в бою и теперь уже руководят боевыми отделения­ми. Многие из бойцов, недавно прибывших в часть, стали уже наводчиками. Тт. Столов­ников, Смирнов, Блохин, Исаев научились внезапно и наверняка поражать врага мет­кими очередями. Товариши Исмаилов, Юль­чеев, Воеводин и Турсунов­умелые их по­мощники. Если первые номера выйдут из строя, вторые номера заменят их и будут так же умело поражать гитлеровцев. Но тов. Шерстюк не удовлетворяется тем, что в его подразделении достигнута полная взаимозаменяемость номеров. подготовил резерв пулеметчиков из числа рядовых стрелков. В любую минуту стрел­ки Агафонов, Исаев, Майлав, Вильдеев, Ибрагимов, Кадырбаев и Шайхбазаев возь­мут рукоятки пулемета и откроют смерто­восный огонь по врагу, как только получат приказ командира.

Кто-то предложил послать письмо отпу Романова: пусть узнает, как ведет себя на фронте его сынок! Но Романов торжествен­Подразделение под командованием тов, Шерстюка занимает оборону на участке, где нет маневренных боев. К нам прибыли но пообещал товарищам, что впредь он будет вести себя по-комсомольски. что он будет первым и в окопных работах иВ бойцы из пополнения. Они еще недоста­точно владели современной боевой техни­кой - станковым пулеметом. Заботливый командир здесь же, на боевом рубеже, ор­бою. Собрание потребовало, чтобы он делом показал, что сумеет сдержать свое комсо­мольское слово. ганизовал обучение пулеметчиков из вновь прибывших бойцов. Учеба ведется испре­рывно, в любых условиях: командиры при­учают бойцов действовать в боевой обста­Говорить сейчас о том, насколько испра­вился Романов, еще рановато. Однако одно новке. Мне нужно было повидать тов. Шерстю­негомнено: Гоманов понял, что быть та­он был до этого, на ка. Прихожу в расположение подразделе­ния, спрашиваю, где командир. Боец от­Номсомольцы отнеслись справедливо к - На опушке леса, с пулеметчиками за­своему молодому товарищу жалость плохоо оружие на войне. Мы должны готовиться к жестоким боям, в кото­рых мы нанесем врагу сокрушительный улар. Эти бои потребуют от нас напряже­нимается. В это время враг устроил артиллерий­ский налет как раз на ту рошу, где орга­низовал свой «урок» тов. Шерстюк. Я пе­ребежками направился к опушке. Снаряды ложились невдалеке. Вижу: тов. Шерстюк, улегшись за пулеметом, хладнокровно, слов­ния всех сил, и мы обязаны помочь каж­дому бойцу подготовиться к этому. Гвардии старший лейтенант но на полигоне, обучает вновь прибывшего в подразделение бойца Агафонова вести «КНИГА ГЕРОИЧЕСКИХ Д ЕЛ» B. МАЛыХИН, огонь по врагу. Снаряды ложатся все бли­же. Боец, видимо, нервничает, но не подает отсекр бюро ВЛКСМ. виду: командир настолько спокоен, что как-то даже неудобно в его присутствии выдать свое волнение. Только тогда, когда четыре вражеских снаряда одновременно легли в 15-20 мет­рах от пулемета, тов. Шерстюк отвлекся от занятий, Так действует этот командир изо дня в день. Его можно встретить и днем и ночью, и утром и вечером с бойцами у пулемета, за книжкой: он преподает им уроки такти­ки, рассказывает им все, что узнал за время войны в жестоких боях с врагом, вооружает их боевым опытом. И эта упорная, повседневная работа дает свои результаты: люди быстро растут. Вот, к примеру, товариши Краевой и Гриш­своим…

Онт известного вамаханько Михай Андреевича. Здравствуйте, товариш политрук Иванен ко, дейтенант Костенко, старшина Потанов сет сержанты Краснобородько, Соломахин, Бай туков, Гтотов, тейтенанты Кузнедов, роман, Мухаметчин. коман-Сообщаю, что я нахожусь на фронте в районе города Н. с 11 сентября 1942 го­да. В пути следования Хананов заболел и огтался, а мы вчетвером доехали: я, Замя тин, Вштивков и Устьяншев. Устьянцев по­пал в артилерию, а мы трое - в мото­стрелковый батальон. Меня назначилч командиром отделения стрелков из противс­танковых ружей. Сначала, при вступлении в бой, бысло страшно, а потом привык. И вдруг 21 сеп­тября пошел немеп в наступление, бросил танки, Началось сражение. В сражении погибли Замятин и Вшив­ков, остался я сам с противотанковым ру­жьем и гранатами. И віруг выходит из-за домов шесть немецких танков. Я наблюдаю

Все подразделение гордится своим диром н любит его, как родного отца. Я думаю, что с тов. Шерстюка должны брать пимер многие. Народный Комиссар Обороны учит нас всемерно совершенство­вать боевую выучку войск. Он требует от нас в своем приказе, чтобы мы настойчиво готовили сокрушительный удар по врагу. Значит, мы обязаны в каждой части, в каждом подразделении, используя любую свободную минуту, неустанно совершенст­вовать боевую квалификацию каждого вои­на. Когда будет отдан боевой приказ и мы пойдем вперед на врага, каждый боец должен будет показать высокий класс воин­ского умения. И мы добьемся этого! Заместитель командира по политиче­ской части БОГАТОВ.



ЦЕННЫЙ ПОЧИН КОМСОМОЛЬЦЕВ цев подразделения. Мы написали Дорогая редакция, как-то на заседании комсомольского бюро, где секретарем тов. Бондарев, было внесено предложение - создать книгу героических дел комсомоль­друзьям из типографии № 1 города Моло­това с просьбой помочь нам (с этой орга­низацией мы связаны с января 1942 года, они прислали нам новогодние подарки и у нас завязалась переписка). И вот комсо­мольцы типографии сделали и прислали. нам пять красивых книг в красном колен­коровом переплете с золотыми надпися­ми: «Книга героических дел комсомоль­цев». Сколько радости у нас было! Сейчас по всей части разнеслась весть о том, что заведены такие книги, Комсомольцы бо­рются за то, чтобы удостоиться быть зане­сенными на их страницы. В книгу уже тщательно переписаны подробные сообще-

Вторая жизнь Ивана Черных Уважаемый товарищ редактор, двигах героев и мало о том, как их шевляют их на борьбу с врагом. питавшей Ивана Черных, было бы позо­ром иметь нарушение диспиплины», заявили на собрании комсомольцы. том, какие боевые качества приоб­ретают в школе курсанты, воодушевлеп­ные боевыми традициями героя, говорит такой факт. Однажды при взлете у само­лета, пилотируемого Косариковым, обор­вался амортизатор одной из лыж. Она грозила повисла вертикально. Самолету авария, но Косариков, в совершенстве ов­ладевший пилотированием и привыкший сохранять самообладание в самой трудной обстановке, сделав два круга, так при­землил самолет, что лыжа, соприкоспув­шись с землей, приняла горизонтальное положение и самолет не получил ни ма­лейшей поломки. Вот так живут и учатся, стараясь во всем походить на Ивана Черных, курсан­ты школы, воспитавшей героя. Разве в их делах, в их жизни не живет Иван Черных? Да, он незримо присутствует и на классных занятиях, и на полетах, и в общежитиях, направляя мысли и дела курсантов. Он присутствует и в боях, ко­торые ведут его иладшие товарищи над фронтом. Очень хорошо, от души, хотя и не совсем гладко с литературной точки зрения, сказал о нем в своих стихах кур­сант И. Зябкин:   «За родное наше дело, За простор полей родных Принял гибель, как Гастелло. Сибиряк Иван Черных. Видишь, друг мой, в поднебесье Стая грозных птиц плывет, 0 герое нашем песня Самолеты в бой ведет». слава, память об Иване Чер­ных водит и будет водить самолеты вос­питанников нашей школы. Всегда имея героя, они перед собой светлый образ бьют и будут бить немцев до полного их уничтожения. И победы, Иван Черных, как тысячи дру­гих героев, өтдавших жизнь за родину, будет незримо присутствовать среди побе­дителей. Помощник начальника политотдела Н-ской авиашколы младший полит­рук И. ИВАЩЕНКО. Эскадрилья имени Ивана Черных уже построена и скоро вступит в строй Дей­ствующей армии. Сердечная дружба завязалась между нашими курсантами и матерью героя Ма­рией Никитичной Черных. В газете «Крас­поармейская звезда» наши курсанты и командиры опубликовали ряд материалов, посвященных памяти молодого героя. На эти материалы откликнулась Мария Ни­китична. Она прислала нам письмо. в ко­тором было сказано: «Спасибо, родные, за сердечную и ду­шевную память о моем сыне-соколе. Вы пишете, что стараетесь учиться так же прилежно, как учился мой сып, и обе­шаете бить на фронте наших врагов так же сильно, как бил их мой воин. Сдер­жите же свое слово! очень прошу вас: учитесь еще упорнее, овладевайте в со­вершенстве летным делом!» Это письмо вновь всколыхнуло все училище. Отвечая матери героя, мы кля­как любил ее Иван Черных, булем бить врага так, как бил его Иван Черных». Слова наших курсантов не расходятся с делом. Наша школа, готовящая кадры для фронта, добилась значительных дости­жений. Она непрерывно выпускает новые и новые стаи крылатых сталинских со­колов. Пример в учебе показывают комсомоль­В эскадрилье, воспитавшей цы. Ивана Черных, курсанты-комсомольцы по всем дпспиплинам имеют только отличные оценки. Когда курсант Агафонов однажды полу­чил посредственную отметку по вигации, об этом спустя полчаса говори­ли буквально все курсанты. Узнав, что Агафонов с трудом усваивает теорию аэро­навигации, комсомольцы немедленно при­крепили пему для помощи курсанта Береснева. В результате тов. Агафонов су­мел наверстать упущенное и сдал зачет на оцепку «хорошо». аэрона-Песня, Ревностно следят курсанты за дисци­плиной друг друга. Был случай, когда курсант Сологубов ушел из подразделения без разрешения старшины. Этот поступок Сологубова был немедленно обсужден на комсомольском собрании, и все комсомоль­кы категорически потребокали от него, чтобы он впредь не допускал ни малей­шего отступления от установленного в Красной Армии порядка. «В школе, вос­мне кажется, что мы много пишем о по­дела, их память живут в народе и вооду­Хочется показать эту большую силу боевой традиции, завещанной героями, на примере одного из славных героев отече­ственной войны Ивана Черных, который воспитывался в нашей школе. Иван Черных погиб, но он и после смерти помогает нам совершенствовать боевую выучку наших молодых пилотов, упорно и настойчиво готовить новые и новые сокрушительные удары по врагу. «Будем такими мужественными и отваж­ными, каким был Иван Черных». Кур­санты писали песни и стихи о подвиге своего старшего товарища. На этом под­вига училась наша крылатая молопежь. Комсомольские организации школы сде­лали подвиг Черных знаменем всей своей работы. Секретари в каждом подразделе­нии провели беседы с молодежью, посвя­щенные памяти молодого героя, организо­вали коллектизные читки газетных мате­риалов о подвиге Ивана Черных. Специ­альные номера «боевых листков» и стен­оных газет призывали каждого мололого пилота стать таким, каким был герой. Тейтенанты Якута и Савин, обучавшие Ивала ерди детному делу, и его со­Ивана Черных летному делу, и ого со­ученики младшие лейтенанты Чеченев, Матеров, Распопов, Чистосердов, Пряниш­ников и Анкудинов рассказывали моло­дежи о том, как учился молодой герой. Чер-того дня прошло уже много месяпев. но память об Иване Черных не угасает: образ его все так же ярко сияет перед пами. Люди приходят в школу и уходят, но память о Черных передается от одно­го пополнения другому. «Мы учились так. как учился Черных. Мы будем воевать так, как воевал Черных»,-говорят уходя­щие изпшколы выпускники новичкам, и новички в свою очередь заявляют: «И мы хотим стать такими, как Черных». В начале этого года по инициативе комсомольцев в школе был проведен сбор средств на постройку эскадрильи бомбар­дировщиков имени Ивана Черных. Курсап­ты заявляли: «Самолет Ивана Черных сгорел, но мы построим вместо него пе­лую эекадрилью новых». Сбор средств прошел о большим успехом. Сразу было собрано 74.050 рублей. Об этом по­чине нашей школы узнали на родине Ивана Черных -- в Сибири, где также гре­мит слава молодого героя, которого там называют «сибирским Гастелло». Наш по­чин подхватили: такой же сбор средств был проведен на заводах города Томска, в котором провел свое детство герой, в Новосибирске и в других городах, на предприятиях, в колхозах и воинских ча­Істях.

Отличных результатов в учебе добил­ся минометный расчет Н-ского запас­ного подразделения. На фронте он без промаха будет бить по врагу, На сним­кс: отличники боевой и политической подготовки наводчик-комсомолец Ис­манл АБДУРАИМОВ и заряжающий Кашим ЯҚУБДЖАНОВ.





ния о подвигах Куз­нецова, награжденного орденом Красного Знамени, младшего политрука Пянтина, на­гражденного орденом Красной Звезды, и еще пяти комсомольцев. Герои отечественной войны, как все великие люди, имеют две жизни: одна из них, короткая, кончается в час смерти; вторая, долгая и величественная, живет в народе иногда веками, как живет в не­бе свет давно погасших звезд. Пройдут годы, снова вернется счастливая мирная жизнь, и тогда молодые бойцы возьмут в свои руки эту книгу и прочтут историю подвигов своих стерших братьев, которые храбро громили фешистов, Каждо­В декабре прошлого года на одном из участков Ленинградского фронта в жесто­ком бою с врагом погиб смертью храбрых молодой летчик, младший лейтенант Иван Черных, Он дрался, как настоящий герой, му воину лестно быть увековеченным в истории части. И сейчас все наши бойцы даже смерть свою Черных обратил против стараются еще больше совершенствовать свою боевую выучку, чтобы достойно, как подобает комсомольцу, громить врага. врага: подобно капитану Гастелло, на подбитом, горящем бомбардировщике врезался в немецкую автоколонну и нанес сокрушительный урон врагу. Помощник начальника политотдела по работе среди комсомола Иван Черных воспитывался в нашей пколе. Он пришел к нам в конце 1938 И. гришин. года восемнадцатилетним юношей. В кадрилье, куда он был принят, была крепкая, хорошо спаянная комсомольская организация, которая закалила его, сле­упорным бойцом. Тов.

Минометчики готовы к залпу. Слева направо: командир батареи лейтенант ТУГУЗБАЕВ Сабир, младший полит­рук Ибрагим АРЗЕБАЕВ, наводчик Усман АБДИЕВ и заряжающий Қаюм ҚАДИРОВ. 

BЕСАКАРЕЛИИ лала идейным принадлежал к тем людям, которые ТАК УЧАТСЯ БОЙЦЫ ВСЕВОБУЧА пых внешне ничем не выделяются, но пуска­По мшистым, топким болотам, в густом карельском лесу, перебегая от дерева к дереву, от кустика к кустику, продвигают­ся бойцы Горемовского отряда всевобуча. ют корни в жизнь глубоко и растут спо­койно и уверенно. Школу тов. Черных успешно закончил в апреле 1940 года с отличными оценка­Командир тов. Больных подзывает не­сколько бойцов и посылает в разведку -- ми. Народный Комиссар Обороны присвоил выяснить движение подразделения «против­ника». Искусно маскируясь, разведчики уходят вперед. Некоторое время спустяони возвращаются и точно, четко рапортуют о результатах разведки. ему звание младшего лейтенанта и напра­вил в одну из строевых авиационных ча­стей. С первых дней войны эта часть защищала город Ленина. Тов. Черных на своем пикирующем бомбардировщике сме­ло громил врага. героических делах на­бывшего воспитанника мы впервые узнали из газеты «Сталинский сокол» за в26 ноября 1941 года. Мы гордились сво­Получив данные, командир меняет куре, Отряд спешит в указанном развелшего направлении. «Противник» близко. Прижав­шись всем телом к земле, бойцы всевобуча им боевым товарищем. Но вскоре пришла весть о его бессмертном подвиге, которым продвигаются вперед. Одна группа бойцов получает приказ ударить с тыла, вторая-- с левого фланга, третья - справа. Сам ко­Иван Черных прославил себя на весь мир и за который тов. Черных было посмертно присвоено звание Героя Советского Союза. мандир с группой бойцов наносит удар в лоб. Создается видимость окружения отря­да «противника». Вот уже гремит «ура», слышатся выстре­лы, бойцы бросают гранаты и с винтонкамп наперевес идут в штыковую атаку. «Про­тненик» заститнут врасплох. Боевая задача подразделения всевобуча решена отлично. Младший командир ГОРДЕЕВ. Весть о бессмертном подвиге воспитап­ника нашей школы быстро облетела все дскадрильи. Команлиры и курсанты толь­к и говории, что о нем В доме прас­ной Армии, в ленинских компатах, в об­щежитиях и столовых -всюду были вы­Қарело-Финская ССР, Беломорск, почтовый ящик 26. вешены портреты героя, любовно нари­сованные курсантами. Лозунги гласили:

Зенитчики комсомолец Садиржан ПАР­ФИЕВ и Курган МУСАЛИЕВ у пу­лемета.

«КОмООМОЛЬСКАЯ ПРАВДА» 14 ноября 1942 г.

Кавалерийский эскадрон на тактических Занятиях, В центреотличник боевой и политической подготовки комсомолец Мумин РАСУЛЬЕВ. Фото О. ландер.

3 стр.