виноват?»

чём он *

«В

Обсуждаем статью ДОЛЖЕН БЫТЬ 

БОЛЬШЕ ВНИМАНИЯ ШКОЛЕ!

ВОЖАК МОЛОДЕЖИ! * *

КАКИМ все помогу

Виноват не один Незнамов ского района уходил на фронт. Комитет со. стоял из 11 боевых, энергичных товарищей. Некоторые из них работали на заводе по нескольку лет и буквально выросли здесь Казалось бы, что нет ничего проще, как выбрать нового секретаря из оставшихся в комитете 10 комсомольцев, Но нет, райком посылает на завод товарища, который до того времени руководил малочисленной организацией. По-моему, и в этом случае райком посту пил не только несерьезно, но и безответст, венно. Все, кто читал статью тов, Вартановой обращают внимание на странное логическое несоответствие, В начале статьн автор во схваляет Незнамова: он бойкий, инициатив. ный, энергичный, а дальше внезапно откры. ваются в нем отрицательные черты, Неужели все, кто раньше знал Незнамо- ва, в том числе райком, выдвипувций его, в нем до такой степени ошибались? Не верится что-то. Но предположим, что это так, я рассмот. рим факты, на которых Вартанова фикси- рует внимание читателя. В некоторых случаях, безусловно, винов сам Незнамов, Он неграмотен. Если он го- что «классик - это тот, что дат высокий класс», значит он перадиво училя в школе. Наши юноши и девушки, выходя шие из семилетки, энают, что такое клас сик, а Незнамов этого не знает и, безуслов но, по своей виве. Статью Елены Вартановой я читал с осо-] им интересом потому, что год назад сам был комсомольским работником Ростокин- ского района Москвы. Попытаюсь вкратце высказать мысли, которые вызвала у меня статья. Я вполне сотласен с тов. Вартановой, ког- да она говорит, что секретарю райкома, секретарю заводского комитета, не имею- щим знаний в об еме средней школы, в наше время работать очень трудно. Это не вы- зывает удивления, За годы Отечественной всйны заводские кадры пополнилась разви- той, образованной молодежью. Естественно, что и комсомольский активист, если он не хочет отстать от молодежи, должен настой- чиво учиться, расширять свой кругозор, Быть грамотным и культурным - совер- шенно необходимое условие для секретаря заводского комятета, Но, кроме того, он должен быть активным помощником хозяй- ственника. А это значит, что комсомоль- ский работник непременно должен знать производство, его специфику. Для этого не обязательно (хотя и жела- тельно) быть инженером или экономистом.ворит, На мой взгляд, вожаку заводской молоде- жа нужно, помимо организаторских способ- ностей, знать условия работы во всех цехах. Больше того, Мне кажется, что комсомоль- активиет будет тогда настоящим во- котда прора- жаком ботает заводской на молодежи, можно минимум быть полтора-два уверенным,

Калининский обком партии о выполнении решений XII пленума ЦК ВЛКСМ Калининский обком ВКП(б) принял поста- повление о реализации решений XII плену- ма ЦК ВЛКСМ комсомольской организацией области. Подчеркнув прямую обязанность всех партийных организаций оказать всемерную помощь комсомолу в выполнении решений, бюро обкома партии обязало горкомы и рай- комы партии оказать содействие горкомам и райкомам ВЛКСМ в организации широкой раз яснительной работы. Обком предложил горкомам и райкомам партии провести совещания директоров, за- водующих школами, старших пионервожа- тых и разработать с ними конкретные меро- приятия по улучшению работы комсомоль- ских и пионерских организаций школ. Горкомам и райкомам партии дано также указание заслушать в июне на заседаниях бюро отчеты секретарей горкомов и райко- мов комсомола, на собраниях партийных организаций - отчеты секретарей первич- ных комсомольских организаций о том, как проводятся в жизнь решения XII пленума ЦЕ ВЛКСМ.

Ленинградские школьники готовятся к испытаниям. Сейчас они повторяют пройден- ное. снимке: урок арифметики в 221-й женской школе Куйбышевского района Ленинграда. На переднем плане -- ученицы 4-го класса Люба ПЕТРОВА (справа) и Ира М.АРҚЕВИЧ. Фото Б. лОСИНА, (ТАСС).

 эти дни в школе

Соещания учителой проводатся всех городах и районах области. Команди- рованные по решению обкома партии 50 партийных и комсомольских активистов и работников народного образования практи- чески помогают райкомам и горкомам в реа- лизации решений XII пленума В. 

Комсомольцы проверили, у кого нехватает книг. Когда оказалось, что у Гербовицкого нет учебника по литературе, на следующий же день товарищи принесли для него дне книги. Многие ученики рассуждали так: «Куда спешить с повторением пройденного? Потом нажмем». Не раз и не два беседовали комсо- мольцы с такими «штурмовщиками», об яс- няли им, что к испытаниям надо готовиться заблаговременно, а не за несколько дней. Некоторые классы уже готовят нагляд- ный материал для испытаний по естествозна- нию, литературе, географин. Собирают кар- ты, картины; пособия располагают так, чтобы школьникам удобно было ими поль- зоваться при ответах. В оформленин классов также не обходится без помощи комсомоль- цев. Они и карту подклеют, если уголок оборвался, и картину прибьют. Деловая, напряженная обстановка чувет- вуется во всем. Пообедав дома, многие ре- бята опять возвращаются в школу. Вот при- шла дрружная компания пятиклассников и Ни болтовни, ни лишних разтоворов … со- средоточенно занимаются. торяешь?… Сестре помогал дома,- отвечает тот Она дроби плохо знает. А потом ходил в ма- газин. - Успел бы все сделать, если бы захо- И мальчики начинают рассказывать другу другу все, что они знают о тундре… Далекий край, в котором так много неизве- данного и интересного. широкоб единившись группами по два-три чело- века, особенно усиленно занимаются стар- шие ученики. Никому не хочется краснеть, подвести класе, школу. А кемсомольцы во- обще договорились между собой: дома или в школе заниматься самостоятельной подго- товкой ежедневно не менее четырех часов. Надо сказать, что такой распорядок соблю- дает большинство. Все время школьники употребляют сей- час для учебы, для повторения пройденного, консультаций с учителями. Занимаются езно, но ведь надо же и отдохнуть, подви- гаться - тогда лучше запоминается прочи- танное, В школе продолжает работать кру- жок боксеров, легкой атлетики и художе- ственной гимнастики, где мальчики за- нимаются с большим удовольствием. А по воскресеньям в школу приходит учитель об ястанцев. Он преподает танцы старшим учени- кам. Молодежь развлекается, веселится, но это не мешает ей после с новым усердием садиться за книжки. Л. ШОРОХОВА. Москва.

В школу приходит не знакомый никому че- ловек. Встречая его, ученики здороваются. Кто-нибудь вежливо предлагает проводить к директору. Ученик аккуратно одет, в про- стых, но начищенных ботинках, в разглажен- ной блузе, туго перепоясанной ремнем. Это внешнее проявление большой и плодо- творной работы учителей и комсомольской организации. А за внешней подтянутостью, строгой дисциплиной - серьезная работа над учебным материалом. За этот год комсомольская организация 193-й мужской средней школы многое сде- лала для улучшения учебы и воспитания учащихся. Комсомольцы обсуждали на сво- их собраниях интересные вопросы о молодом человеке нашего времени. Много спорили, критиковали друг друга. И когда обнаружи- тось, что секретарь комитета учится хуже других, его переизбрали: «Какой же ты при- мер всем школьникам?» Избрали отличника Валентина Новикова. Комеомольцы создали в школе большой хор, которым руководит один из лучших учеников Игорь Шхвацабая, энергичный, подвижной и культурный юноша. Во всей широкой и многообразной общественной ра- боте школы комсомольцы всегда впереди - это само собой разумеется. нин,- так это очень сильное воздействие, юоторое оказывают комсомольцы на своих товарищей. Ведь наши пятиклассники сей- час ждут не дождутся, когда им станет 14 лет! Ребята льнут к комсомолу. Скажу без преувеличения, многих наших комсо-тел!- мольцев ребята уважают и слушаются не меньше, чем педагогов. И это понятно. Комсомольцы стараются особенно хорошо учиться, проявляют свои организаторские навыки, Волевые, на- стойчивые ребята, они и хорошие спортсме- ны, певцы, танцоры. А с такими всегда счи- таются. Сейчас в школе чувствуется большое де- ловое напряжениескоро испытания. Сколь- ко энергии и упорства проявляют комсо- мольцы! Они давно уже начали готовиться к страдной поре. Федор Корнилович рассказал нам о таком случае. За время войны один ученик побывал в разных городах и разных школах. Это спо- собный ученик, но нет у него привычки к си- стематическому труду. То у него двойки, то пятерки, то опять двойки. Мать подростка на фронте. Дома повлиять на ученика неко- му. Тогда комсомольцы принялись за дело сами. Они не пропускали случая поговорить с товарищем. После занятий часами готовили с ним уроки, повторяли пройдепное, няли ему то, что он пропустил, и постепенно все-таки приучили его к усидчивому труду. Сейчас он заканчивает учебный год без пло- хих отметок, серьезно готовится к испыта- ниям.

Незнамов некультурен, Он не читает книт, думая, что они бесполезны для кон сомольской работы, И еще не читает потому, что у него нет времени. А секр тарь райкома Елена Вартанова вместо тог чтобы помочь ему найти время, патетичес восклицает: «…действительно, нелегко н ти время для учебы!» Но позволительно спросить: что это порядок, при котором секретарь комите пять суток торчит на заводе, сам пы тается разобраться во воех технологически вопросах, сам «закручивает день и ночь гак ку», сам делает все доклады, словом, пре вращается в незаменимую фигуру? Где же актив, без которого не можетр ботать ни один секретарь организации? Ге самойталные комсомольны? Их-то во низации, где работал Незнамов, не видно. Без-Если бы Незнамов, когда к нему обр пр пр дущих членов комитета или комсомольце а не брал все на себя, я уверен, что эт предложение давно нашло бы примененн заводе, Если бы Незнамов поручил д дать доклад кому-нибудь из прамоты комсомольцев, то этот доклад не был б скомкан и вызвал бы ожавленные преш Какой это секретарь, если он не уме привлечь к общественной работе всю орп Привелизацию, каждого комсомольца? вот этому-то, самому главному, ком и не научил Незнамова, Сумей Нез мов сплотить вокруг комитетакрепн актив, у него нашлось бы достаточно вре для работы над собой. де-Райкомы комсомола часто посылают завод своих инструкторов для сбора всяк бно-род сведенлй Обычно инструктора нимают у секретаря много времени, но показывают, как ему выполнить то или кн дело, как правильно построить свою работ Необходимо, чтобы штатные работен райкомов, не подменяя секретаря, практ чески, повседневно помогали ему в работ старший Действующая армия. Д. меламед, техник-лейтенант,

предприятии тогда

года. Только что человек усвоил не только техническую терминологию, но понимает и сушность про- изводства и сумеет оценить разные техниче- ские новшества, с которыми часто высту- пают молодые рабочие. Такой секретарь дей- По-моему, нет. Я склонен во многом ви- нить райкомы комсомола. Многие из них почему-то настойчиво придерживаются со- вершенно неправильной практики, рекомен- дуя в качестве секретарей крупных комсо- мольских организаций не комсомольцев этого предприятия, а людей со стороны. Трудно поверить, что нельзя найти канди датуру на пост секретаря комитета в заводской комсомольской органлзации, ко- торая насчитывает 300 - 400 человек. ми будут работать. ствительно окажет деловую поддержку ста- хановцам. Но в связи с этим возникает вопрос: толь- ко ли Незнамовы виновны в том, чпо справляются с работой? В крайнем случае, если возникла настоя- тельная необходимость укрепить руковод- ство заводской комсомольской организации,а можно прислать на завод хорошю проверен- ного райкомом человека, найти для него работу по специальности и, чтобы дать воз- можность познакомиться с людьми, с осо- бенностями предприятия, ввести в члены комитета и только спустя несколько меся- цев рекомендовать на пост секретаря. так не пелаетс два случая, которые произошли в бытностьА мою секретарем одной большой комсомоль- ской организации Ростокинского районва весной 1942 года.

ЗА двоих 1.500 молодежных бригад Ижевска С каждым днем растет количество моло- лежных бригад на предприятиях Ижевска. Только за последние пять месяцев число их увеличилось в четыре раза. нас теперь свыше 1.500 молодежных бригад, в кото- рых трудится около 10 тысяч молодых ра- бочих. Молодежные бригады создаются не только на крупных предприятиях, но и в небольших артелях промкооперации и в местной промышленности. Бригадный метод работы памного повы- сил производительность труда молодых ра- бочих. Уже сейчас каждый молодой стаха- повец города Ижевска выполняет более по- лутора порм, а свыше 100 бригад ежеднев- нG вырабатывают по две и более нормы. Каждый участник этих бригад трудится, таким образом, за себя и за товарища, сра- жающегося на фронте. Габота молодежных бригад уже дает за- метные результаты. За первое полугодие молодые стахановцы, об единенные в брига- ды, дали государству более чем на 10 мил- лионов рублей продукции. На ряде гредприятий молодежные брига- вы сумели высвободить большое количест- во работников. Проявляя благородную забо- ту об интересах производства. 62 бригады отказались от услуг наладчиков. Всего по городу высвобождено около се- мисот молодых рабочих. Молодежная бригада Николая Трутнева по праву считается одной из лучших в Ижевске. Участок, который обслуживает теперь эта бригада, состоящая из шести че- ловек, ранее обслуживалея 22 рабочими. Каждый участник бригады Трутнева мо- жет работать на фрезерном станке и вы- полнять обязанности слесаря. Прекрасные образцы показывают моло- дые прокатчики металлургического завода. Бригада, которой руководит Леконцев, до- стигла рекордного с ема проката на средне- сортном стане. Только за последние два ме- сяца эта бригада дала 632 тонны проката сверх плана. Молодежные бригады Ижевска наког пакопили бегатый олыт производственной работы и пользуются заслуженным авторитетом среди рабочих.  л. ОСОКИНА,

Случай первый, Секретарь райкома реко- мендует на работу секретарем комсомоль-мени ского комитета торгующей организации вушку (фамилин ее не помню). Члены боро предлагают девушке рассказать графлю. Она дает себе самоотвол С ее доводами трудно было не согла- ситься. Девушка никогда не избиралась к руководству, не работала в торгующей сети, Но члены бюро не приняли это во внима- ние и настояли на своем, А спустя немного времени пленум того же райкома освободил девушку как не справлвшуюся работой. Это прямое следствие несерьезного под- хода райкома к подбору кадров. Случай второй, Секретарь комитета ком- сомола одного большого завода Ростокин-

Библиотечка лекций и докладов Аккуратно переписанные в тетради, оп лежат в комитете комсомола как материы для изучения опыта пропагандистской рабо ты и как своеобразное пособне для агитат ров. Так в комитете комсомола Уральског индустриального института имени Қиром города Свердловска комплектуется библю течка лекций и докладов. Прежде чем выступить на комсомольском собрании факультета с докладом «Культу- Ра советского инженера», Серафима Натис советовалась с крупными специалистами го- рода, много читала, подобрала интересный фактический материал. Текст этого доклада комитет комсомола решил сохранить. В ко- митете сохраняются тексты и других удачно разработанных комсомольцами докладов.

Новая победа советских энергетиков СТАЛИНО, 13 мая. (ТАСС). Выдающейся производственной победой ответил на пер- вомайский приказ товарища Сталина кол- лектив Зуевской государственной электро- станции. Сегодня в 21 час 45 минут зугрэсов- цы досрочно пустили вторую восстановлен- ную электротурбину мощностью в 50 ты- сяч киловатт. Қогда бригадир Бутенко открыл штопор- ный клапан, машина постепенно стала наби- рать обороты, плавно, без вибраций, вошла в работу. В течение суток турбина будет ра- ботать на холостом ходу. За этот период будет опробовано все оборудование и аппа- ратура. 15 мая машина возьмет полную на- грузку и даст промышленный ток. До войны на сборку такой машины затра- чивалось не менее 22 дней. Қоллектив орде- ноносной станции собрал ее за 10 рабочих дней.

будет еделам

Кто языком штурмует -- мало навоюет. Рис. б. фРИдКинА.

секретарь Ижевского горкома ВЛКСМ по пропаганде.

  да, говорит, как вы ушли, начала комна прибирать, и так с того дня из посла них сил перемогалась, все чего-нибудь лала, чтобы не лежать, а потом вот и работу нанялась, дворничаю. Кабы вы м ня тогда не подняли, так бы я и отош на тот свет. А дочка, спрашиваю, у ведь дочка есть? Как же, говорит, скоро возвращается из эвакуации. звольте ваш адресок, как она приодет, сейчас и зайдет к вам поблагодарить,т вы меня от смерти избавили. Обняла о меня, спасибо, говорит. Поцеловались н Спасибо и вам, говорю я, за табачок. роший был табачок, никогда не забуду… Есть что-то фронтовое, солдатское в от пошениях ленинградцев друг к другу. прошли вместе сквозь голод, нужду и оти и знают великую цепу суровости и неж сти человеческого сердца. И поэтому понятна была радость освобождения горо от долгой, жестокой блокады. провел с ленинградцами праздничны вечер, устроенный для молодежи в Выбор ском Доме культуры, - вечер, которымр шили ознаменовать полное воссоединени города с Большой землей. Студепты и сп дентки высших школ - кораблестров тели, педагоги, инженеры транспор а вместе с ними молодые летчики и та кисты, офицеры Красной Армии - ок трех тысяч человек собралось под от кровлей. Я видел их лица, слышал ро голосов, веселый смех. Они как будто верили, что возможна такая жизнь - шу ная, залитая светом электричества, с зыкой, танцами, пением пелую ночь нап лет. Они глядели друг на друга, точно узнавая самих себя: неужели это мы, л ди боевых ночей Ленинграда, бойцы осаз денного острова? Да, да,отвечали они се сверканием молодых своих глаз, - стра ный сон позади, утро приветствует ны пробуждение. Времена блокады отошли прошлое безвозвратно. спрашивать, оказывается -- телеграмма, ко- торую я принесла, адресована ей. Распеча- тайте, говорит, прочитайте, может от моей дочки, дочку, говорит, моо эвакуиро- вали, и не энаю я, не умерла ли она в до- роге. И представьте, какое счастье: дочь телеграфирует ей, что жива, здорова, хо- рошо устроилась в деревне. Страшно раз- волновалась больная, заплакала, спасибо, говорит, вы мне жизнь принесли, теперь я могу спокойно умереть. Тут я на нее крик- нула: как умереть! Вы же говорите, что я вам жизнь принесла, а сами умирать соби- раетесь! Силы у меня, говорит, уходят по- следние, ослабла. А вы не смейте лежать, отвечаю ей, нельзя лежать. Видите, я вот хожу с телеграммами, этим и держусь, а буду лежать - так же ослабну, как вы, Вставайте сейчас же делайте что-нибуль вот возьмите щетку, подметите комнату, и с этими словами поднимаю ее буквальна ставлю на ноги, беру из угла щетку и даю ей,- ну, говорю, начинайте мести. Она плачет, чем, говорит, вас отблагодарить, не курите ли вы, спрашивает, у меня хоро- ший табачок есть. Я обрадовалась, сверну- ла папиросу, задымила и говорю: дайте мне слово, что не будете лежать. Она дала слово. А я пошла разносить телеграммы. Она так и осталась стоять, оперевшись на щетку, все лицо в слезах… Ну, вот прош- ло два года, и я давно бросила свое бло- кадное занятие. Иду недавно по улице, как раз уборка снега шла, и вдруг меня останавливает женщина-дворник. Смотрит на меня долго и говорит: извините за во- прос, - не вы ли в нашем районе в пер- вую блокадную зиму телеграммы разноси- ли? Да, отвечаю я. Она ко мне кидает- ся, - позвольте, говорит, поцеловать вас. Вы меня не узнаёте? Помните, говорит, вы меня заставили встать на ноги с кровати. Тут я вспомнила, как же, отвечаю, вы меня еще табачком тогда угостили! Ну, вот, говорит, кому что, кому табачок, а кому жизнь: ведь вы мне жизнь спасли. Я тог-

построили новую котельную. Одни кирпи- чи разлетались в пыль и крошку, другие складывались в новую стену. Инженеры набирали учеников и сами становились за станки. Из этих учеников нынче вышли квалифицированные рабочие. Про них дей- ствительно скажешь --- закалены огнем. Некоторые малины мы с ними теперь из- готовляем в два с половиной раза быстрее, чем до войны. -Да, - снова как будто уливляясь, сказал инженер, - нам теперь ничего не остается, как расти. Иначе скажут: что же это, с блокадой справились, а програм- му не увеличиваете? Разве для ленинград- ца есть невозможное?… И правда, иногда кажется, что для че- ловека, пережившего блокаду, не сущест- вует невозможного. енинградец преодолел не только жестокость физических испыта- ний, он выдержал нещадно-суровую нрав- ственную школу. Молодая женщина рассказала мне такую историю. -Я бежала от немцев из Петергофа. Специальность моя во время войны не так нужна: я… музейный работник, А к тому же я -- беженка. И я пошла в почтальоны. Это был не простой и не легкий труд во время блокады, вы представляете себе. разносила телеграммы, Ходить по обмерз- шим лестницам, подымаясь то на шестой, то на восьмой этаж, чего я только не ви- дала каких людей, и чего только не приносила людям своими телеграммами! Как-то я пришла в одну квартиру, посту- чала - не отвечают, смотрю - дверь не заперта. Вошла, окликнула - кто дома? Молчание. Стала заглядывать в комнаты, везде пусто, но видно, что люди живут, или по крайней мере -- жили. Наконеп, чей-то слабый голос. Отворяю дверь - на кровати женщина. Подхожу к ней, вижу - дело плохо. Больны? - епра- шиваю. Нет, говорит, ослабла, легла, да, видно, больше не встану, Начинаю ее рас-

Қонст. ФЕДИН

ИЗ ЛЕНИНГРАДСКИХ ЗАПИСОК

года 920 граммам. Сюда входили жиры, мя- со, крупы, кондитерские изделия. Это был худший месяц блокады. С февраля норма была удвоена, то-есть доведена до 60 грам- мов в день. Среди заменителей продуктов в то время фигурировали мука из кокосовых и хлопковых жмыхов, желатин, корьевая мука. Человек, питавшийся такими продукта- ми, в таких рационах, на протяжении та- кого длительного времени, человек, жив- ший без топлива в неслыханные даже у нас, в России, морозы, продолжал трудить- ся, обстреливаемый беспрерывным артил- ко-терийским огнем врага. Я был на одном заводе, принимавшем лобовые удары немепкой дельнобойной ар- тиллерии. На его пространную территорию за время блокады упало более сна- рядов. Был день, когда освирепевшие из- за бесплодности своих усилий немцы обру- шили на рабочие районы города и в осо- бенности на этот завод огромную массу огня. Я прошел несколько цехов зазода и всюду видел точную налаженность работы. бы- лых ранах завода я мог судить только но фотографиям, которые мне показал директор. Главный инженер завода- человек уют- ного спокойствия, в меховой курточке до- машнего покроя, говорил мне тихим голо- сом и с улыбкой удивления о пережитом: После обстрела выйдешь, кажется- все пропало. Даже руки опустятся.слышу кенцу дня - пехи уже в порядке и рабо- та идет везде. Великая сила - парод,- поддержал его директор завода.-Под огнем немца мы

ород воды, каналов, мостов город невских островов

заменилась концентратами супов из гороха, чечевицы, сои. Лютый союзник врага -

в тягостные годы блокады голод потребовал предельной изобретатель- слился в единый, нераз- дельный остров. Берега острова были неприступ- ности от людей, которые должны были кормить «енинград. И сейчас, когда леген- дарный пернод блокады кажется снсм, от- чсты столовых, ресторанов, хлебозаводов заговорили эпическим языком. Сейчас городом открыта небывалая по историко-военному и психологическому зна- чению выставка - «Героическая оборона Ленинграда». Потрясающим документом выставки является отдел «Голодная блока- да Ленинграда», сосредоточивший в себе экспонаты и статистические материалы, торые рисуют условия жизни ленинградца в самую тяжелую пору. Я рассматривал су- хие колонки цифр, и сердце мое томилось болью за человека, его страдания, скрытые за этими цифрами. Вот состав хлеба, который выдавался в зиму 1941-42 года жителям Ленингра- да в количестве 125 граммов в день на че- ловека: дефектная ржаная мука - 50%/0, солод и жмых -- по 10%/0, соевая мука, обойная пыль, отруби - по 5%о. пеллюло- за - 15%/0. Вот меню крупнейших столо- вых города: суп дрожжевой, содержащий в одной порции на человека дрожжей - 50 граммов, картофеля - 7 граммов, соли - 5 граммов; суп из альбумина, содержащий в порции на человека альбумина--10 грам- мов, соли - 5 граммов, лаврового листа 4 грамма. По данным Главного управления   ленинградских столовых Народного комис- сариата торговли обший вес всех продук- тов, отпускавшихся столовыми на елока в течение месяца, равнялся в январе 1942

ны - орды немцев не могли их залить. Ленинградец стал называть отрезанную от него фронтом страну, как островитянин - материк: Большой землей. На Большую землю ленинградцу попасть было немыслимо. За воссоединение с нею оп должен был биться, полагаясь прежде всего на свои силы, подобно защитнику осажденной крепости. И, собирая сиды, он обратил на борьбу с блокадой каждый атом города-острова. Исчезла карамель в пестрых бумажках с названиями «Мечта» и «Лотос». «Альпи- нист» и «Сливочная». Женщинами забыта была коробка с любимым набором духов и одеколона, мыла и пудры под ленинград- ской этикеткой «Белая ночь». Еше вчера мирные машины сегодня начали выпускать осколочные гранаты из сталистого чугуна, взрыватели, запалы, динамитный глице- рин, реактивы для противохимической обороны. В производственных планах кон- днтерских предприятий рубрика шоколада  «КОМСОМОЛЬСКАЯ ПРАВДА» 14 мая 1944 г.

2 стр.