(9330)

244

№

г.,

1943

ОКТЯБРЯ

2

А

Д

В

А

Р

П

2

Указ Президиума Верховного Совета СССР О награждении орденами и медалями работников Магнитогорского металлургического комбината имени Сталина Народного Комиссариата черной металлургии GGGP 48. Феоктистова Ивана разливщика мартеновского цеха № 1. 49. Фокина Тимофея кретаря горкома ВҚП(б). 50. Циперович Моисея Вениаминовича - начальника утлеподготовки коксохимическо­Шкабатур Валентина Ивановича - се­Владимира Николаеви­ча - секретаря партбюро мартеновского це­ха № 3. ОРДЕНОМ «ЗНАК ПОЧЕТА» 1. Агапова Владимира Федоровича - на­чальника центральной заводской лаборато­рии. 2. Азеймжанова Жумагази - коксовых печей коксохимического пеха. 3. Алпатова Григория Ивановича - стар­шего сварщика средне-листового цеха. 4. Андреева Николая Николаевича - де­журного инженера Центральной электро­станции. (Продолжение. См. «Правду» от 1 октября) орденом красной звезды 36. Пирского Федора Николаевича - на­дела Наркомтерет беро Технического от дела Наркомчермета. 37. Похилько Павла Михайловича­маши­ниста паровоза железнодорожного транс­порта. 38. Приймак Ивана Андреевича - замести­теля начальника Главного управления рабо­чих кадров и зарплаты НКЧМ. 39. Радченко Григория Федоровича - на­чальника литейного пролета мартеновского цеха № 2. 40. Родина Илью Федоровича. 41 Сергиенко Всеволода Григорьевича - обер-мастера шамотно-динасового цеха. 42. Сидельковского Марка Павловича - начальника ад юстажа сортопрокатного цеха. 43. Симонова Петра Никаноровича - на­чальника модельного цеха. 44. Смирнова Леонида Дмитриевича -- на­чальника газового цеха. 45. Соколова Николая Александровича5. начальника технического отдела комбината. 46. Соколова Тимофея Васильевича - сталевара мартеновского цеха № 1. 47. Стадухина Петра Гавриловича -- май­ора Госбезопасности. стера литейного пролета мартеновского No 8. Баландина Аркадия Степановича - на­чальника паровоздуходувной станции № 2 10. Банных Александра Михайловича - ла комбината. 9. Банникова Бориса Назаровича. чальника вальце-токарного цеха. 12. Бахарева Михаила Семеновича - на­чальника автобазы. 13. Бедрина Петра Федоровича - помощ­ника начальника механического цеха. 14. Безрукова Григория Васильевича на чальника Бобровского кварцитового карьера. 15. Белоглавзова Михаила. Петровича - начальника цеха вспомогательных материя­лоз. 16. Бельченко Георгия Ивановича -- заве­дующего промышленным отделом горкома ВҚП(б). 17. Белокопытова Бориса Григорьевича - заместителя секретаря Заводского комитета ВКП(б). Белик Григория Ильича - обер-масте­шамотно-динасового цеха. 19. Березина Александра Константинови­ча­начальника паросилового цеха. (Продолжение следует).

Непокоренные  (Семья Тараса)* Борис ГОРБАТОВ Тарас почернел от пыли, похудел и лось свое. Ему было все равно, куда итти. Ему было все равно, что есть, бураки, лесную ягоду. грибы, кору с деревьев. потратитгарнизаны вые мозоли на руках отвердели. Он шел за одержимым мечтою Петушковым и сам не знал, верит ли, что есть земля нера­зоренная, или уже не верит… По ночам у костров Петушков вдохно­венно рассказывал о жирной, нетронутой земле, что ждет их впереди. Тарас молчал, бухгалтер спорил. Актер сам загорался Да, да!…- говорил он.- Это пре­красно! -- и с тревотой заглядывал в гла­зь парикмахера.- Но дойдем ли. дой­дем? - Его пальто истрепалось в дороге, пристали репей и колючки; мяткал шляпа, в которой он спал, давно потеряла форму. Он был небритый, худой и старый человек, с большим кадыком - никто бы не узнал в нем знаменитого харьковского баритона. Никогдаойдем! убежденно отвечал рикмахер.- За Доном земля богатая,- и оп начинал рассказывать об этой земле, Чем дольше не было желанных сел на их пу­ти, тем ярче и фантастичнее были его рассказы, - Таких сел нет и никогда не бы­- спорил с ним бухгалтер. Были!- защищал актер.- Мы да­вали концерт однажды, и я помню столы од вишнямиГоры тушистого белого хлеба. Кувшины с молоком. Золотистый мед в прозрачных чашах… Яичницы как вечерний закат. робкие,Да, жили, жили… вздыхал Тарас, стрела,рПетрович все пикак не лен жизнью. Определенно помню,- недоумевал он. был я недоволен. А чем, отчего? Аоть убей, не вспомню! И тоже никак не мог вспомнить, из-за чего не ладил со своим директором. Я из-за него и не эвакуировался Пет, говорю, не поеду. Мне лучше с нем­пами жить, чем с вами, директор, А из-за чего ссорились? Э… Не помню. Опреде­ленно помню: хам он был, сюотина. А те­перь, доведись встретиться… Э… распело­вал бы я его, хама. Честное слово, расце­товал бы! Да. жили, жили… Пятьдесят четыре картошки и во­семьдесят семь ложечек муки, А земли неразоренной все не было. Они вошли уже в донские степи. «Те­перь скоро, скоро»,- говорил Петушков, Он повеселел. Иногда, сторбившись над тачкой, он свистел даже. Они шли теперь По жирной, доброй земле. По вечерам над нею поды­мался такой густой и сытный что будто, можно Петушков уверял, его мазать на хлеб, как масло. Но у них не было хлеба. Они, как воробьи, питались падали­цей. Вокрут них на сотни верст осыпались и гнили ишеничные поля,- тачечники со­бирали и ели гнилые зерна, «Теперь ско­ро, скоро» уверят Петушков. Он поло жительно опьянел от запахов иирной зем­видел и угадывал приметы счастливой оземли, как моряк в тумане моря угадывает приметы близкого берега. -Вишь, какие станицы пошли! ! го­ворил он Большие, хозяйственные… и он показывал на остатки колхозных дво­ров, тракторных станций; на веселые кры­ши под железом и черепицей; на теплые крытые скотные дворы. Его смущало, правда, что не слышно тут ни рева стад, пи кудахтанья птицы. Дальше, дальше все будет! убе­ждал он, и все тенерь верили ему. Запах гречишного меда и гниющей ишеницы раз-

Па донских дорогах налпи тачечники столкнулись с потоком из России. Появи­лись люди из Курска, из Белгорода, из во­ронежских городов. Россия встретилась с сталУкраиной, поствныя огоной тачки ладонях. В большие станицы не ходите,-- со­ветовали они друг другу. Там немецкие стоят… И достать ничего не до­стапете, да еще и последнее немды отымут. -Да уж после них ходить нечето… Аккуратно едят… Как саранча… Ну, как у вас?-- расспрашгивал Та­рас людей из Курска. Те только отмахивались в ответ: - Да как и у вас. Похвастаться не­чем… Лютуют? Об этом уж не будем говорить… А На другой день Петушков вывел их большака на автомобильную дорогу. - Теперь скора!- об явил оп, словно па-по скоробвит о, словно туманные дали.- Теперь скоро! И Тарас задумывался, толкая свою тач­ку: есть ли мера людскому горю, есть ли сроки? Сорок восемь картошек и восемьде­сят одна ложечка муки, тревожпо шеп­тала Матрена. Боже ты мой, боже!… неразоренной земли все не было… Они втащили свои тачки на крепкий, бухой, укатанный грунт грейдера и пер­вое, что там увидели, была распростерт женщина. Она лежала у обочины подле своей тач­ки, лицом вниз. Мертвая… удивленно сказал бух­гантор Они столігились над ней, растерянные и подавленные. Окоченевшие руки женщины впились в куль зерна… мешок свалился с тачки и прорвался. Из него высыпались могезера, и казалось, мерт­и собрать не могут. Не дошла… тихо прошептала Мат­Осторожно, чтоб не задеть мертвую ко­лесами, обошли тачечники труп и молча побрели дальше. И снова была перед ними дорога, рыжая от пыли. В эту ночь холодный дождь заставил их спрятаться в скирдах сена. К трем мокрым скирдам сбилось множество тачечников. Они обленили их жалким мушиным роем, забились в сено, жались друг к другу­одинаково мокрые и дрожащие. Пад скир­дами стоял непрерывный кашель. Хрип­лый, больной… Никто не мог уснуть. А дождь падал и падал. Начиналась пора осенних дождей, а все не было земли неразоренной… И Петушков вдруг подумал: «А может, се и нет вовсе? Одно мечтание?»- и тот­час же бросился к тачке: «Промоклет про­дукт!» - и лег на тачку всем телом. А. черной,бухгалтер Петр Петрович задыхался в кашле и думал: «Не дойду. Разве в мои годы бродяжат?», давился кашлем и спле­мокроту. Всю выват ночь густую, склизкую мерещилась Матрене мертвая женщи­па, как лежала она, царапая окоченевши­ми пальцами землю, и все пыталась со­брать зерна и не могла собрать… «А дома, поди, как и у меня, голодные рты ждут. Теперь и не дождутся!» Актер ворочался в сено и все не мог уснуть. Он закутал горло шарфом, по с мокрого сена стекали ему на голову и за шиворот тонкие струйки воды и ползли по телу, словно кто-то холодными пальцами ощупывал его… «А ты стар стал, старик… И худой. Одни ребра. Нет, не дой­ти тебе, не дойти… И голос у тебя уже про­пал». Актер громко откашливался: «Гм! Гм!» Он хотел убедиться, что голос-есть еще у него голос. Он даже крикнул что-то хрипло, простуженно… А струйки все полз­ли по его телу. И всю ночь стояла перед Тарасом мертвая женщина, Стояла во весь рост, протянув к нему руки, как к судьбе. «Определи, Тарас, меру за мои муки!» И оп отвечал ей: «Такой меры, женщина, нет». (Продолжение следует).

И он выпытал всю историю. У женщи­ныее Матреной звали на шахте дво казала брать в день три картофелины и класть в суп три ложечки муки. Старшень­кая, Любаша, поклялась, что не больше. Теперь у них осталось сто семпа­дцать ложечек муки и восемьдесят четыре картошки. А мать еще и полпути не прошла. Да, и нас, Яков Иваныч, дома ждут голодные… глухо сказал бухгалтер. Сколько уж мы ходим с тобой?!. цехат, позвольте! -- пристал к пей неугомонный Петушков.- Вы сказали что­то про картошку? - Так ведь не с пустыми руками ждут? С хлебом. Что мы им без хлеба? Надо найти селө богатое, неразоренное, чтоб обменяли мы свое барахло с пользой… Где же такое село найти?-вздохнул бухгалтер.-- И найдем ли? Найдем! -- уверенно ответил парик­махер. - Ну-ну! И, переночевав подле тлеющего костра, они с рассветом, все вместе, отправились искать землю неразоренную… 5.

Антонова Сергея Павловича - началь-18. проволочно-штрипсового ра ника стана 250-1 цеха. 6. Артамонова Михаила Петровича - ста­левара мартеновского цеха № 1. 7. Баловнева Николая Гавриловича -- ма-

Указ Президиума Верховного Совета СССР О награждении орденами и медалями работников Кемеровского коксохимического завода Народного Комиссариата черной металлургии СССР (Продолжение. См. «Правду» от 1 октября). орденом красной звезды 15. Полукарова Дмитрия Ильича. 16. Рубана Алексея Арсентьевича - на­чальника строительства батареи № 8 Кеме­ровского коксохимического завода. 17. Тютюнникова Георгия Никоноровича старшего инженера Главкокса. Ивановну14. Кемеров­18. Удалову Валентину машиниста коксовыталкивателя ского коксохимзавода. 19. Филиппова Бориса Сергеевича - на­чальника производственного отдела Кеме­ровского коксохимического завода. ОРДЕНОМ «ЗНАҚ ПОЧЕТА» 1. Асанову Надежду Константиновну - машиниста загрузочного вагона коксового цеха Кемеровского коксохимического за­вода. 4. Белинского Самуила Борисовича - главного инженера отдела капитального строительства Кемеровского коксохимиче­ского завода. 2. Алферова Дмитрия Ивановича … тока­ря Кемеровского коксохимического завода.18. 3. Ассовского Владимира Павловича - парторга ЦК ВҚП(б) строительства. 5. Березницкого Семена Григорьевича начальника лаборатории Кемеровского кок­сохимического завода. 6. Борисюк Григория Степановича - ша­мотчика строительства. 7. Бурьян Николая Степановича - элект­рика отдела капитального строительства Кемеровского коксохимического завода. 8. Ганзенко Қондрата Филипповича - ма­работ строительства. стера монтажных 9. Глазунова Александра Александрови­ча - газобого мастера Кемеровского коксо­химического завода. 10. Глузман Любовь Давыдовну - науч­ного сотрудника Углехимического института Главкокса. 11. Егорова Константина Николаевича - начальника Планового отдела Главкокса. 12. Золотухина Иллариона Кондратьеви­ча - замазчика коксовых печей Кемеровско­го коксохимического завода. 13. Кузнецова Евгения Георгиевича - на­чальника старококсового цеха Кемеровского коксохимического завода. Коткина Александра Матвеевича - начальника инспекции «Қузбассинскокс­уголь». 15. Киватицкого Семена Федоровича - уполномочечного Наркомчермета по углям Кузнецкого бассейна. 16. Колмогорова Ивана Федоровича - га­зовщика коксового цеха Кемеровского кок­сохимического завода. 17. Красовицкого Иоль Шлемовича - зам. директора Кемеровского коксохимического завода по рабочему снабжению. Левич Иосифа Ароновича - начальна­ка химпроизводства. 19. Лазебного Павла Ивановича - авто­генщика строительства. 20. Маслова Василия Александровича - автогенщика отдела капитального стреиттль­ства Кемеровского коксохимического завода, 21. Медведева Сергея Михайловича - на­чальника отдела кадров Главкокса. 22. Митюшкина Василия Григорьевича - начальчика паросилового цеха Кемеровского коксохимаческого завода. 23. Нестерова Андрея Феоктистовича - газовщика коксовых печей Кемеровского коксохимического завода. 24. Никитину Полину Прохоровну­старш инженера Главкокса. 25. Осипова Константина Владимирови­ча - председателя заводского комитета Кемеровского коксохимического завода. 26. Потапова Александра Григорьевича­Указ Президиума Верховного Совета СССР О награждении орденами и медалями работников Губахинского коксохимического Народного Комиссариата черной металлургии GGGP завода (Продолжение. См. «Правду» от 1 октлбря). орДеном КРасной звезДЫ 13. Черного Ивана Иосифовича - замести­теля начальника коксового цеха. 14. Шевелеву Екатерину Даниловну - га­зовщицу коксового цеха. ОРДЕНОМ «ЗНАК ПОЧЕТА» 1. Архипова Георгия Николаевича - на­чальника регулировочной бригады Теплотех­станции Главкокса. 2. Варушкина Виктора Ивановича - на­чальника связи. 10. Литвака Михаила Исаевича - замести­теля директора завода. 11. Мельниченко Филиппа Федоровича - помощчика начальника транспортного цеха. 12. Меркульева Ивана Ильича-дверевого коксового цеха. 13. Михальчука Автонома Михайловича - заместителя начальника углеобогатительно­го цеха. 14. Москвичева Тимофея Григорьевича - начальпомощника начальника коксового цеха. 15. Нерослова Ефима Федоровича -- маши­ниста паровоза. 3. Вошкарина Андрея Павловича - груз­чика транспортного цеха. 4. Гончарова Владимира Михайловича -- старшего инженера Главкокса. 5. Делидова Дмитрия Александровича мастера паро­и водоснабжения. - 6. Долинского Матвея Юрьевича - на­чальника углеобогатительного цеха. 8. Иванова Евгения Борисовича - ника растопочной бригады Теплотехстанции 7. Журавлева Ивана Михайловича-меха­ника углеобогатительного цеха. Ивановича - Главкокса. 9. Кочетова Владимира шамотчика коксового цеха. зам. главного механика Кемеровского кок­сохимического завода. 27. Путилова Степана Дмитриевича - слесаря углеподготовки Кемеровского кок­сохимического завода. 28. Рабиновча Григория Монсеевича - конструктора Гипрококса. 29. Ремизова Кузьму Андреевича - ша­мотчика строительства. 30. Семенова Якова Филипповича - сле­саря Кемеровского коксохимического за­вода. 31. Сергеева Бориса Александровича - старшего инженера Главчерметстроя. 32. Снегиреву Клавдию Леонтьевну - дозировщицу Кемеровского коксохимиче­ского завода. 33. Скородумову Евдокию Семеновну - мастера формовки Нижне-Тагильского шамотного завода. 34. Тимохина Ивана Федоровича - ме­ханника Кемеровокого коксохимического завода. 35. Филоненко Дмитрия Григорьевича … прораба строительства. 36. Храпкина Можсея Анатольевича старшего инженера Главкокса. - 37. Царинного Пантелеймона Власови­ча - диспетчера транспорта Кемеровского коксохимического завода. ча 38. Цельмовича Владимира Анатольеви­- главного энергетика Кемеровского кюксохимического завода. 39. Чудинова Александра Вакильевича - мастера по ремонту Кемеровского коксохи­мического завода. 40. Ширинкина Алексея Николаевича - аппаратчика Кемеровского коксохимиче­ского завода. 41. Шептякова Дмитрия Матвеевича коксохимичеюкого прузчика Кемеровского завода.

Поиски земли перазоренной… Тарас и помыслить не мог, что наша зем­ля так велика и бескрайна, что столька на ней сел и станиц, хуторов в коричне­вом вишеньи, одиноких лесных избушек, столько дорог! И широкие, как бульвары, грейдерные, с акациями в два ряда, и ста­рые, травой заросшие чумацкие шляхи. И новенькие, строгие профилировки с кю­ветами, полными воды, и горбатые просел­ки с навеки окаменевшими колеями в грязи, и веселые, опушенные золото соло­мою, как казацкими лампасами, полевые дорожки, и бойкие, в рытвинах и ухабах, непроезжие в грязь большаки, и путаные степные тропки, и, как тугие и прямые просеки в лесу. Много дорог: по всем по ним прошли Тарас и его товарищи, а все еще не нашли земли неразоренной. Неунывающий Петушков вел их и все сулил счастливую землю впереди, но не было этой земли на горизонте. Горели се­ла, мычали угоняемые немцами стада, плакали бабы, качались у дорог повешен­ные, синие босые ноги не доставали до травы. И часто теперь к костру тачечников приходили искать пристанища бабыс детьми из сожженных сёл. Пустите погреться, люди добрые! Ничего у нас теперь нема. Нема хаты, нема добра. Одна душа осталась. Шестьдесят шесть картошек и девя­носто девять ложечек муки… шептала Матрена, глядя на детей погорельцев. Петушков теперь то и дело расспраши­вал встречных тачечников про края, из которых они идут. - Ну, как там, а? Меняют? меняют… неохотно отвечали риста ради люди. Христа меняют… У самих ничего нет… - То-есть как нет? - удивлялся Пе­тушков.- Куда же делось? - Куда, куда! Известно, куда девает­ся…--и исчезали в дорожной пыли, безна­дежно махнув рукой. После таких разговоров было еще труд­нее итти и верить, что есть на свете зем­ля неразоренная. - Нет ее, нет,- твердил Петр Петро­вич, но шел, как и все… - Должна быть! - кричал парик­махер. Не могут же немны такую жир­ную земаню обглодать, как косточку… Немцы все могут! -- Тарас арас качал головой. Шестьдесят картошек и девяносто три ложечки муки, шептала, вздыхая, Матрена. Дымил костер… тлели старые, палые тистья… И не было земли неразоренной. *) Часть вторая. Продолжение. См. «Правду» от 25, 26, 27 и 30 сентября.



(Продолжение следует).

(Продолжение следует).

теоретического обучения, Все молодыю ра­бочие должны уходить в промышленность, не только зная ремесло, но и технически грамотными людьми, Более серьезное вни­мание надо уделять общеобразовательног подготовке молодёжи, школах ФЗО. политиче-Управлениям трудовых резервов, дирек­торам училищ и школ надо покончить с имеющейся кое-гдо порочной практикой частой смены работников и голым алми­нистрированием. Снять человека гераздо легче, чем научить его работать. Под пеос­лабным контролем должна нахолиться ра­бота открываемых в Москве, Куйбышеве и Свердловско индустриальных техникумов трудовых резервов, которыю будут гото­вить из числа учащихся мастеров произ­водственного обучения. В каждом училище и школе нужно ещё раз посмотреть, насколько правильно и полно пспользуются производственные мощности, пустить на полный ход все до единого станки и машины, смелее поощ­рять рационализацию и изобретательство, крепить дисциплину. Всё это даст новые сотни тысяч мин, спарядов, автоматов для фронта. политико-воспитательной работе необ­ходимо обеспечить глубоксо изучение каж­дым учащимся и работником книги товарища Сталина «О великой отечествен­ной войне Советского Союза». Во всех училищах и школах необходимо упорядо­чить повседневную политическую работу, вести её по установленным программам. Большевистским долгом хозяйственных, партийных, комсомольских и профсоюзных организаций предприятий, куда направля­ются молодые рабочие, окончившие учи­лища и школы, является упорядочение труда п быта молодёжи. открытьПаша советская молодёжь горит жела­пнем отдать родине всо силы и знания, делом ответить на заботу о ней партии, правительства, товарища Сталина. Уча­щиеся школ ФЗО и ремесленных училищ, работники управлений трудовых резер­вов приложат все силы, чтобы с честью выполнить стоящие перед ними задачи, систематически готовить достойное попол­нение рабочего класса Советского Союза. П. МоСКАТОВ. Начальник Главного управления трудо­вых резервов при Совнаркоме СССР.

ся юношей успешно прошли программу всевобуча и более 150 тысяч юношей в девушек овладели специальностями пуле­мётчиков, миномётчиков, автоматчиков, истребителей танков, снайперов, парашю­тистов, медицинских сестёр и т. д. Серьёзные успехи, достигнутые учили­щами и школами трудовых резервов по подготовке и воспитанию молодых рабо­чих, никоим образом не должны заслопять крупных недостатков, ещё имеющихся в рбото ряда училищ и школ. Во многих из них есть ещё немало неорганизованно­сти, расхлябанности, недисциплинирован­пости. До сих пор имеются позорные факты Стремительное наступление Прасной Ар­мии возвращает нашему народу всё повые и новые области, временно захваченные немецко-фашистскими оккупантами. Осво­божденные районы уже сейчас предста­вляют огромную территорию, где требуется приложение больших сил и средств, чтобы вернуть их к жизни. Органы трудовых ре­зервов также обязаны значительно увели­чить помощь освобождённым райопам. В первую очередь необходимо в срок все утвержденньюю партией и правительст­вом спецнальные ремесленные училища для детей воинов Красной Армии, парти­зан и сирот, родители которых отдали жизнь за родину. Нельзя затягивать и восстановление сети обычных училищ и школ трудовых резервов. самовольных уходов учащихся из училищВ и школ, нет должного внимания к теоре­тическим занятиям, в ряде мест не уст роен быт учащихся, нет ещё должной за­боты со стороны руководителей училищ, школ и управлений трудовых резервов об организации культурного досуга молодежи. Имеются серьезные недочёты и в вос­питании учащихся. Некоторые скио руководители училищ и школ не по­няли до сих пор, что война требует зна­чительного усиления политико-воспита­тельной работы, забывают, что воспита­тельная работа не терпит кампапейщины, что она должна проводиться повседневно и охватывать всю массу учащихся. В учебной работо всех училищ и школ надлежит строже придерживаться устано­вленныхпрограмм, проявлять большую требовательность в организации и каче­стве не только производственного, но и

Огромную роль в развитии соревнования сыграло учреждение знамен Государственно­го Комитета Обороны для училищ и школ­победителей во Всесоюзном социалистиче­ском соревновании. Особенных успехов до­стигли при этом ремесленные училища № 12, № 1 и школа ФЗ0 № 7 г. Ленин­града, которые, несмотря на труднейшие условия, замечательно работают и вышли в число лучших коллективов Советского Союза. Среди передовиков соревнованияремес­ленные училища № 28, № 12, № 40 и шкода ФЗ0 № 14 столицы нашей родины - Москвы, ремесленное учи­лище № 3 и железнодорожное училище № 2 Московской области, школы ФЗ0 № 5 и № 15 Ивановской области, Калужское и Сасовское железнодорожные училища, ре­месленное училище № 1 г. Горького, Магни­тогорские ремесленные училища металлур­гов № 13 и № 1, Свердловское ремесленное училище № 5 и школа ФЗ0 № 9 и многие другие. Более 4.000 учащихся и работников на­шей системы награждены значками «Отлич­ник государственных трудовых резервов» и почти 6.000 человек награждены значками отличника наркоматов, на базе которых дей­ствуют училища и школы. В училищах и школах проводятся инте­ресныо вечера, посвящённые славным бое­вым традициям русского рабочего класса и старейших русских заводов. На эти ве­чера приходят побеседовать с молодёжью старые кадровые рабочие, на себе испы­тавшие гнет эксплоатации в царское вре­мя. Эти вечера ещё более поднимают в гла­зах молодежи полноо достоинства и славы звание советского рабочего. Заметное улучшение политико-массовой работы во многих училищах прямо свя­зано с быстрым ростом комсомольских ор­ганизаций учащихся. За 6 месяцев 1943 года в члены ВЛКСМ принято 93.000 уча­щихся, т. е. почти столько же, сколько за весь прошлый год. Число учащихся-комсо­мольцев увеличилось с 70 тысяч в 1942 году до 130 тысяч человек в настоящее время. Есть училища и школы, где почти все учащиеся состоят в комсомоло. Ком­сомол стал большой силой в таких учили­шах и школах. за 1942 год 200 тысяч учащих-

открываемая в Москве 20 октября нынеш­него года выставка изделий училищ и школ ФЗ0. Зимой 1942 - 43 г. Государственный Комитет Обороны поставил перед Главным управлением трудовых резервов задачу: по­мочь в монтаже и пуске новых энергетиче­ских мощностей. Созданные для этой цели 19 отрядов учащихся по 150-200 человек каждый полностью оправдали оказанное им доверие. Один из таких отрядов был направлен на строительство Сталиногорской электростан­ции. Среди молодых монтажников особо от­личился слесарь Николай Егоров. Зимой, в сильные морозы, находясь подчас на высоте 4045 метров от земли, он, работая по монтажу котла № 7, выполиял нормы кад­рового рабочего на 450--500 проц. Это был признанный вожак молодёжи на стройко. самоотверженная работа учащегося комсомольца Егорова и ему подобных спо­собствовала досрочному вступлению в строй одной из важнейших электростанций. Училища и поколы оказали существенную помощь сельскому хозяйству в ремонте ма­шин и сельскохозяйственного инвентаря, Многочисленные бригады учащихся произ­вели в машинно-тракторных станциях и соъ­хозах средний и калитальный ремонт 2.000 тракторов, изготовили 2 миллиона запасных частей и деталей к сельскохозяйственным машинам и 230 тысяч штук различного ин­струмента. В сентябре 1943 года по решению Госу­дарственного Комитета Обороны 20.000 уча­щихся--отличников ремесленных училищ и выпускников школ ФЗО отобраны и большей частью уже направлены в Донбаес для уча­стия в восстановлении осповных металлур­гических заводов и электростанций. Юноши и девушки ведут большую работу во всех освобождённых от врага районах. Они не толыко восстанавливают свои учили­ща и школы, но деятельно помогают в на­лаживании разрушенных немецкими дика­рями промышленности, транспорта и ком­мунального хозяйства городов и рабочих по­селков. Значительные успехи достигнуты в по­литико-массовой, воспитательной работе сре­ди молодёжи. В дни войны повсеместно со­кратилось количество нарушений учебло­производственной дисциплины, широко раз­вернулось социалистическое соревнование.Только

Молоое поколениерчего класса 2 октября 1940 года по инициативе товарища Сталина Президиум Верховного Совета СССР издал Указ о государствен­ных трудовых резервах. Как известно, во исполнение этого пред­ложения товарища Оталина, в нашей стране создана разветвлённая сеть ремес­ленных, железнодорожных училишц и школ фабрично-заводского обучения. Вот уже три года -- из них околю 21/2 лет в условиях Отечественной войны - училища, школы, управления трудовых резервов работают над выполнением поставленной перед ними важнейшей государственной задачи, орга­низованно готовят новых рабочих из го­родской и колхозной молодежи, создают необходимые государотвенные трудовые резервы для нашей промышленности в транспорта. Ещё до вэйны пколы ФЗО произвели свой первый вышуск, передав промышлен­ности, транспорту и стройкам 250 тысяч молодых рабочих. Вся дальнейшая рабога училищ, школ и управлений трудовых резервов целиком определялась и опреде­ляется обстановкой и требованиями воен­ното времени, основными из которых явля­ются: расширение подготовки новых рабо­чих для оборонной промышленности и по­мощь фронту в изготовленни силами уча­щихся боеприпасов и оружия. Как же выполнялись эти задачи в слож­ных условиях войны? Прежде всего нужно отметить, что все призывы (мобилизации) молодёжи в учи­жища и школы в годы войны безусловно выполнялись. За истокшее время проведено 19 призывов, которыми вовлечено в про­изводственное обучение более 21/2 миллио­нов юношей и девушек. Училища и шко­лы бесперебойно получали от государства необходимые контингенты молодёжи. Общее количество училиц и школ ФЗО не только сохранено, но даже песколько увеличено по сравнению с довоенным вре­менем (с 1.550 до 1.700), Этот серьёзный успех достигнут благодаря огромной помго­щи партии, правительства и воснного командования в эвакуации учитищ и школ из западных областей, благодаря органи­зации новых школ ФЗО и училищ на Ура­ле, в Сибири, в Средней Азии и, наконец, потому, что уже около 300 училищ и школ возобновили свою работу в бывшей прифронтовой полосе и районах, освобож­дённых Красной Армией от немецко-фаши­стоких захватчиков. Проведенная за эти годы большая орга­низаторская работа позволила училищам и школам успешно справиться с выполне­нием своей осшовной задачи. За время с декзбря 1940 года по октябрь 1943 го­да из училищ и школ Фоо выпущено 1 миллион 550 тысяч молодых рабочих. На предприятия наркоматов, производя­щих вооружение и боеарипасы, налравлено овыше 450 тысяч человек, на железнодо­рожный и водный транспорт почти 200 тысяч, на строительство120 тысяч, в утольную промышленность свыше1Такая тысяч, на заводы чёрной и цветной метат­лургии - 170 тысяч, в энергопромышлен­ность - 55 тысяч человек и т. д. из мастероких училищ и школ уже от­правлено на фронт несколько миллионов мин и снарядов, множество деталей слож­ных видов вооружения и большое количе­ство специального инструмента для армей­ских мастерских. При выполнении оборонных заказов раз­вилось в средо учащихся движение двух­сотников, трехсотников, тысячников ста­хановцев военного времени. Учащиеся ремесленных, железнодорож­ных училищ, школ ФЗО в процессе произ­водственного обучения варят сталь и плавят чугун, водят поезда и ремонтируют железно­дорожные пути, разрабатывают земные нед­ра, добывая каменный уголь, нефть и руду, строят, нлавают на судах, работают на те­леграфо и рациостанциях. Словом, нет от­расли народного хозяйства, где не встрети­лись бы теперь учащиеся трудовых резер­вов. Вездо они вышолняют обширные ра­боты. Об об ёме трудовой деятельности учащей­ся молодёжи красноречиво говорит следую­щая цифра: за два года и 10 месяцев учи­лища и школы ФЗО произвели для нужд фронта и промышленности полезной про­дукции и вышолнили работы, оцениваемые в 3 миллиарда рублей. Наглядное представ­ление о производственных заказах, выпол­няемых умелыми руками учащихся, даст