ВОЗРОДИМ СПОРТИВНУЮ СЛАВУ БЕЛОРУССКОЙ СТОЛИЦЫ ЭНеРгИчно П О М О ГАТ Ь На первом собрании комсомольского актива Владимирской области Состоялось первое собрание комсомоль­ского актива Владимирской области. С до­кладом сбочередных задэчах областной комсомольской организации выступил сек­ретарь обкома ВЛКСМ тов. Аставин. Участ­ники собрания по-деловому обсудили док­лад. Много пнтересного и поучительного рас­сказали представители из Мурома. Муром­скийрайон первым в области закончил сдачу хлебагосударству. Молодежные транспортные бригады за пять дней вы­везли 600 тонн зерна. Секретарь Муромского горкома ВЛКСМ тов. Натина рассказала об успехах молодых производственников. Назаводе имени Дзержинского бригада Девяткиной перешла на многестаночное обслуживание и еже­дневно выполняет свыше трех норм. Коми­комсомола, заботясь о техническом об­разовании молодежи, создал в цехах более 40 технических кружков. За последнее время молодые рабочие внесли 400 рацио­нализаторских предложений. Владимирском граммофонном заводе в бригаде Галочкиной все работницы отлично профессию, сами стали налаживать станки и с меньшим числом рабочих пере­выполняют пормы. Однаю: активисты справедливо отмечали, что в работе комсомольских организаций области имеются еще крупные недостатки. Райкомы и горкомы слабо занимаются укреплением первичных организаций. Мно­гие комитеты комсомола неумело, формаль­по строят воспитательную работу, мало за­ботятся о бытовом устройстве молодежи. большим вниманием участники собра­ния слушали выступление секретаря об­ВП(б)тов Пальеваи Новый областной центр Владимир говорит тов. Пальцев, - памятник русской культуры, имеющий многовековую исто­рию, должен стать передовым в стране, культурным советским городом. Партийная организация ждет от комсомола активной помощи в развернувшемся строительстве, в успешном завершении сельскохосяйст­ственного года, в подготовке жилищ рабо­чих к зиме, в быстрейшей уборке торфа. Собрание приняло конкретную резолю­цию, определяющую задачи комсомольского актива на ближайшее время. Город залечивает рашь Ефи-техвечеров когда в воздухе еще носился запах гари и кое-где дымились пепелища, возле высокого красивого дома собрались девушки. Одна из них принесла Ни-Опала несколько аккордов, девушки затянули украинскую песенку. Внезапно гитара смолкла. Все вглядыва­лись в полумрак соседнего двора, где среди развалин бродила сгорбленная старушка. Она подошла к притихшим девушкам: - Я жила здесь, - сказала она сквозь слезы. - Куда я пойду теперь? -Ничего, бабушка, - утешали ее девуш­ки, - Этот дом еще можно отремонтировань Назавтра подруги разыскали секретаря комсомольской организации Аню Бельскую и сказали ей о своем решении создать бригаду восстановителей. В нее записались 17 человек. Но как приниматься за если никто из девушек не умел держать топора? Решили учиться. Бригада девушек принялась самостоя­тельно восстанавливать разрушенный окку. пантами двенадцатиквартирный дом № 2 на Одессе-Малой. Настал день, когда девушки пришли в кабинет начальника жилищной части ди­станции Одесской железной дороги и об яви­ли: дом готов. В тот же день восстановлен­ный дом был принят комиссией. В акте отме­чалось, что ремонт выполнен хорошо. 12 семей справляли новоселье. Девушек при­Бельская договорилась с начальниками строительных участков. После работы де­вушки шли на стройку учиться у старых каменщиков, штукатуров, печников, кровель­шиков. глашали к столу, пожимали руки, не знали как благодарить. Первый успех окрыляет. Теперь решила отремонтировать дом № 266. Со всей Молдаванки приходили к Бельской девушки с просьбой записать их в строительный кол­лектив. Было решено создать новую брига­На собрании комсомольско-физкультурного актива Минска Состоялось собрание городского комсо­мольско-физкультурного актива. С докладом о развитии массово-физкультурной работы среди молодежи Минска выступил секретарь комсомола Белоруссии по военной работе Герой Советского Союза полковник Ливеп­цев. Советская Белоруссия дала стране заме­чательных спортсменов. Среди чемиионов страны по различным видам спорта немало воспитанников физкультурных обществ Белоруссии. С первых дней Отечественной войны лучшие спортсмены республики в Действующей Красной Армии, в партизан­ских отрядах с оружием в руках боролись за освобождение белорусской земли. Спарта­ковец Василий Токуев стал в партизанском отряде бесстрашным подрывником. Он со своей группой пустил под сткос десятки вражеских эшелонов. Правительство высоко оценило боевые подвиги физкультурника­партизана, присвоив ему звание Героя Со­ветского Союза. Множество белорусских физкультурников -- бойцов, офицеров Крас­ной Армии, партизан награждено орденами и медалями. Фашистские захватчики, говорит до­кладчик, превратили в груду развалин спортивные сооружения Минска физкуль­турные залы, стадионы, учебные заведения. Немцы разгромили добровольные общества, увели и замучили многих наших физкуль­турников. Силами минской молодежи в городе вос­становлен один стадион. Лервые спортивные поревнования, проведенные здесь, показали огромное стремление молодежи к спорту. обновили свою деятельность многие добровольные спортивные общества. И там, с первых дней правильно опредении свои задачи и по-боевому взялись за дело, уже достигнуты неплохие результаты. При­мером может служить общество «Трудовые резервы». Тут начали с создания низовых физкультурных коллективов в ремесленных училищах и школах ФЗО. Сейчас уже в ше­сти школах избраны и работают советы физ­культурного коллектива. Учащиеся своими хоб ходимый спортинвентарь, организовали сек­ции и команды. Каждый выходной день на стадионе устраиваются соревнования. Одпако докладчик и выступавшие в пре­ниях отмечали, что развертывание физкуль­турной работы среди молодежи Минска идет еще медленно. Некоторые руководители спортивных обществ увлекаются бумаготвор­чеством в ущерб практической работе. Обще­ство «Спартак» (председатель областного совета тов. Бухман) три месяца комплек­туется, организационно укрепляется, пере­страивается, намечает плапы, но до сих пор в городо не организсвано ни одного физ­культурного коллектива, ни одной команды. Серьезной критике на собрании актива была подвергнута деятельность городского комитета физкультуры, который еще слабо, не оперативно руководит спортивной рабо­той. Комитет не заботится о подборе и учебе кадров низовых работников физкультуры. До сих пор еще не проведено ни одного семи-тет нара инструкторов-общественников, предсе­дателей низовых коллективов. Мастер спорта Бобров говорил о спортив­ном совершенствовании молодежи, росте ма­стеров, создании детских спортивных школ.На Сейчас в Минске, - сказал он, десять мастеров спорта, немало разрядников.освоили Они могут оказать большую помощь молодым физкультурникам. Много внимания собрание уделило вопро­сам организации спортивной работы в на­чальных и средних школах, в высших учеб­ных заведениях. Сделать Минск городом подлинно массовой физической культуры, быстрее возродить спортивную славу белорусской столицы этом говорили участники комсомольскэ­Большие и ответственные задачи стоят негося иовльтурниками возрождаю­ооси Пинска. Начинастся воссталовление культуры. По постаповлению Совнаркома БССР намечено открыть в ближайшем буду-о щем институт и техникум физкультуры. физкультурного актива в Минске. н. ДРАЧИНСКИЙ. 

ВЧЕРА НАЧАЛСЯ УЧЕБНЫЙ ГОД В ВУЗАХ И СРЕДНИХ ШКОЛАХ   ОТКРЫЛИСЬ ДВЕРИ ЛЕНИНГРАДСКИХ ВУЗОВ ЛЕНИНГРАД, 2 октября. (Наш корр.). Сегодня начались занятия в высших учеб­ных заведениях Ленинграда. По сравнению с прошлым годом значительно увеличилось число студентов. Среди них много отлични­ков средних школ, участников Отечествен­пой войны. Высшие учебные заведения хорошо под­готовились к новому учебному году. Вер­нувшийся из эвакуации Ленинградский го­сударственный ордена Ленина университет начал свой 126-й учебный год. В нем 2.400 студентов, 460 научных работников и свыше 200 аспирантов. В новом учеб­ном году в университете будет работать 12 факультетов. Открыты новые отделения: геофизических методов, разведки полезных ископаемых при геолого-почвенном факуль­тете, славянское отделение при филологиче­ском факультете и др.

Студенты Московского института инженеров железнодорожного транспорта имени И. В. Сталина идут домой после первого учебного дня. Фото Б. коЛесникова. * дЕНЬ который оделал он, глядя на лошаней, приводившях в движение сверло. Острый глаз, пытлазый ум - и вот аз простогостокле, жизненного наблюдения родилось валное открытие, на основании которото виослед­ствии можно было делать новые выводы и заключения.морской и заключения. В классе глубокая, полная пишина. И, только записывая задания на дом, кто-то поинтересовался: - Зоя Викторовна, мы будем отвечать уже на отметку? В классе поднимается легкий протестую­щий гул. Но он тотчас стихает после уди­вленного вопроса преподавательницы: - А как же иначе?

В химико-технологическом институте сту­денты и преподаватели отремонтировали 30.000 кв. метров кровли, остеклили 18.000 кв. метров окоп. В порядок приве­дены студенческие общежития. Институт возобновил подготовку специалистов по тех­пологии вяжущих веществ, керамики лаковых красон, В 1-м Медицинском институте пачинает учиться вдвое больше студентов, чем в про­шлом году Введены новые курсы - военно­хирургии, военно-морской гигиены, специальной физиологии. Многие кафедры расширены. Все лаборатории подготовлены к занятиям самими студентами. В электротехническом институте вводит­ся обучение трем новым специальностям. При институте работает научно-исследова­тельское бюро, которое обслуживает нужлы Фронта и оборонных предприятий Ленингра­да, A. ВАХОВ. 

ПЕРВЫи Школу уже обжили ученики началь­ных классов. Старшеклассники, придя в зналоое здание, акашли налаженную, бью­щую ключом, деловую жизиь. Уже в ко­ридорах висят стенные газеты, уже идет деятельная подготовка к крыловским дням, крошечный второклассник взволнованно и крошечный второклассник взволнованно спрашивает свою преподавательницу: - Ну, я - муравей. А кто же будет читать за стрекозу,- ведь у нас мужская школа! И та же пемного взволнованная, но ра­бочая атмосфера с первой минуты окру­жает старшеклассников. Звонок. Тишина. Урок физики в седь­мом класге. Короткая перекличка. Отве­чая, мальчики встают, оглядываясь, улы­баясь, словло приветствуя преподавателей и товарищей. Но улыбка быстро сменяет­ся сосредоточенным, серьезным выраже­нием лица. Курс седьмого класса по физике инте­ресен, но сложен. В программе - теплота, электричество, оптика. Преподавательница Формулирует первую тему: теплота, ее спачение в истории культуры человоче­сного общества и в технике. Еще в далекой древности человек на­учился добывать огонь. И это одно из ве­личайлтих событий в истории человече­ства. Огонь сопрел, защитил от диких жи­вотных, на нем стали готовить пищу. И с тех пор загадка теплоты тревожила умы людей. Что это -- не имеющее ни запаха, ни веса, чи цвета и рождающее тепло? Невесомая жидкость? Невидимый пар? Как оно передается от предмета к предмету? И только Ломоносов впервые дал научное определение теплоты, доказав, что она воз­никает в результате движения бесконечно малых частиц вещества. работу,Рассказывая об этом, преподавательни­ца называет книгу Шторма «Ломоносов» рекомендует прочесть ее. Слышится скрип перьев, класс зашисывает имя автора и за­главие, значит интерес проснулся,и если не каждый, то мнотие эту книжку прочтут. Затем учительница поворит об известном тллйктом физике Румкорфе, о выводе, дети снова Свыше 280 тысяч учащихся пришли вчера в школы освобожденных районов Советской Литвы. Учебный год начался в 61 гимпазии, 150 протимназиях и 2.000 начальных школ. Немцы разрушилизда­бригадабых заветелий. вышеиДети работнивов просвещения убиты, замучены в тюрьмах и лагерях, десятки тысяч школьников старших классов и учителей вывезены в Германию. Многие тысячи ли-



силами сделали площадку, изготовили необ­МИНСҚ. (Наш корр.).

Семья комбайнеров Семен Ефимович Пятница убрал 2500 гектаров   Когда мы под ехали к агрегату знатного комбайнера Семена Ефимовича Пятницы, нас встретил его сын, штурвальный Петр Пятница, юноша лет семнадцати. Он сказал нам, что отец уехал в МТС за инструмен­том и запасными частями, и если что-либо интересует гостей, то он к их услугам. Сын прославленного комбайнера очень по­дробно, с глубоким знанием дела рассказал о многочисленных усовершенствованиях в комбайновом агрегате Пятницы. Здесь все носит следы большой преду смотрительности, смекалки, инициативы. Видно, что люди относятся к своему труду творчески, отдают ему все свси помыслы и знания. - Вот шатун режущего аппарата, оде­ланный нами, сказал Петр Пятница, по­казывая очень простую деревянную болван­ку.- На широком конце болванки - отвер­стие, куда вставляется шарикоподшипник. Он плотно закрывается жестяной крышкой и смазывается через специальные отверстия, Заводской подшишник шатуна срабатывает­ся очень быстро, а наш служит больше се­зона, Перед распределительным шнеком второй очистки имеется очень узкая труба. Если хлеб густой, зерно не успевает проходить через трубу, образует затор. То же самое происходит, если посевы сильно засорены или влажны. - А мы с отцом сделали вот какую ши­рокую трубу,- показывает Петр.- Она про­пускает теперь свободно все зерно. Дело серьезное, а большинство комбайнеров не обращает на это внимания, Для того, чтобы прочищать трубу, машины останавливаются через каждые 200300 метров. Мы остались у Семена Пятницы на сле­дующий день. Интересно было посмотреть, как работают комбайны, увидеть людей в процессе труда. С восходом солнца все были уже на ме­сте. Пока комбайнер и штурвальные осматри­вали машины, молодая заправщица Зинаида Слесарева заливала баки горючим. Запра­вочный инвентарь здесь всегда под руками, в деревянном ящике под выгрузным шнеком. Начальник агрегата, как всегда, особенное внимание обращал на натяжку цепей. Он проверял готовность моторов к работе, про­сматривал барабаны, транспортеры хедеров, регулировку режущего аппарата, транспор­теры приемной камеры и т. д. Штурвальные в это время смазывали части. Каждый знал заранее, что он должен делать, и поэтому действовал быстро и уверенно. Одновременно с комбайнерами готовил к работе свой дизель тракторист Иван Чуг­реев. Но вот агрегат готов к пуску. К этому времени повариха Анна Раева привезла зав­трак. Закусив, все разошлись по своим ме­стам. Ивая Чугреев завел мотор. Затем раз­дался дружный рокот моторов двух «Сталин­цев». Степь огласилась мощным металличе­ским гулом. Замелькали планки мотовил, пригибая к ножам увесистые колосья пшеницы. Началь ник агрегата махнул Ивану Чугрееву. Трак­тор двинулся. Семен Ефимович переходил с комбайна на комбайн, прислушивался к работе моторов, следил за чистотой вымолота, проверял вы­соту среза, давал указания штурвальным. Время шло. Одна за другой уходили от комбайна подводы с пшеницей, все короче становился вагон. Надо было долить в радиатор воды. Де­лали это тоже на ходу - из бака с запасной водой. В 12 часов дия -- обед. Повариха принес­ла сду. Первыми обедают свободные от смены штурвальные. Потом они подменяют своих товарищей у штурвала, чтобы те мог­ла пообедать. Уборка хлеба не прекращает­ся ни на минуту. Иначе нельзя, поясняет Семен мович.- Делать перерыв -- это значит оста­навливать все моторы, хлеба меньше будет убрано на добрых пять гектаров.   После обеда - смена штурвальных. колай Колчин и Иван Пятница становятся к штурвалу. Петр Пятница и Екатерина Юр­ченко идут на отдых. Им предстоит работать вместе с начальником агрегата ночью. Примерно за час до заката солнца люди снова на ходу поужинали. Солнце скрылось далеко за горизонт. Смеркалось. Агрегат остановился. Комбай­неры и трактористы осмотрели машины, под­готовили их для ночной работы. За эти сутки комбайны работали 20 часов и убрали 100 гектаров хлебов. У Семена Ефимовича Пятницы работает голько молодежь. От старшего штурваль­ного и до возчика торючего и воды - под­ростки 14-17 лет. Есть и еще одна особенность в этом кол­лективе. Из 6 человек, работающих на ком­байнах, четверо --- члены семьи ССмена Ефи­мовича Пятницы. - Агрегат четырех Пятниц,- говорят иногда в шутку комбайнеры. Любовь к комбайну, горячее увлечение своей профессией, постоянно вызывающее новые мысли об усовершенствовании маши­ны, передается от отца к его детям. Стар­ший сын Семена Ефимовича Степан был до войны комбайнером. Сейчас он на фронте громит гитлеровских захватчиков. 17-летний Петр Пятница работает на ком­байше вместе со своим отцом уже третий год. Он в совершенстве знает машину. Боль­шинство усовершенствований сделано при его активном участии. Когда Семен Ефимо­вич уходит отдохнуть перед хочной работой или отлучается в МТС, он поручает машины сыну. В 1942 году Наркомзем Союза ССР натрадил комсомольца Петра Пятницу знач­ком «Отличник социалистического земледе­лия». В прошлом году он вторично полу­чил такой значок, Работает с отцом и его младший сын - Иван. Молодежь трудится с большим под емом. Семен Ефимович сумел воспитать в каж дом из своих подчиненных товарищеское чувство, преданность общему делу. Это по­могает им по-настоящему, по-боевому орга­низовать соревнование ваутри коллектива. Петр Пятница соревнуется с Екатериной Юрченко, Вера Пятница - с Николаем Кол­чиным. Борются за первенство и трактори­сты Чугреев и Бабичев. К 20 сентября агрегат Семена Ефимовича Пятницы убрал сцепом двух «Сталинщев» 2.500 гектаров хлеба и сэкономил 1.500 ки­лограммов горючего. Как и в прошлые го­ды, это лучший агрегат в Алтайском крае. Семен Ефимович часто мечтает о том дне. когда придет домой его сын - гвардеец Степан Пятница. Фронтовик будет расска­зывать о подвигах своих боевых товарищей­сибаряков. И тогда отец поведает сыну о том, как помогал он фронтовикам своим трудом, а рассказ этот дополнят его дети Петр, Иван и Вера и воспитанники Чугреев, Бабичев, Юрченко, Колчин и Слесарева, За годы войны они убрали 9.675 гектаров хле­ба, сохралили 90 центнеров горючего, сэко­номили на ремонте комбайна тысячи руб­лей. Этот рассказ будет звучать, как боевой ралорт победителей в труде, победителям  в бою. в. ВИНОГРАДОВ. БАРНАУЛ. (Наш корр.).

80.000 студентов Украины начали учиться КИЕВ, 2 октября. (Наш корр.). Сегодня гостеприимно раскрылись перед молодежью двери высших учебных заведений украин­ской столицы. В 110-й раз начал свой учебный год Ки­евский государственный университет имени 1. 1. Шевченко. Его аудитории заполнили около двух с половиной тысяч студентов. В университете в этом году открылись новые факультеты: философский, экономический и ра-На первых курсах приступили к учебе 840 студентов, 150 из них -- участники Отечественной войны. международных отношений. Сегодня в 113 высших учебных заведе­ниях Украины к занятиям приступило око­ло 80.000 студентов. этоКиевский университет хорошо подготовил­ся к занятиям. В дни летних каникул сту­денты отремонтировали три учебных корпу­са, оборудовали кабинеты, библиотеку. B Киевском педагогическом институте имени М. Горького начали заниматься 1.865 студентов, на 65 человек больше, чем до войны. В Биевском медицинском институте сре­ти вновь принятых--50 орденоносцев, уча­стников Отечественной войны. B. ШУМОВ.

Да, начались занятия, самые пастоя­шие, деловые, без ототуплений и промед­депий. да, в следующий раз придется уже отвечать на отметку. И, кроме того, по­вторить два параграфа из курса шестого класса, те, в которых поворится о кине­тической и потенциальной энергии. Семи­класспикам предстоят выпускные экзаме­ны за весь курс неполной средней школы, и приняться за повторение надо именно сейчае, потом будет поздно. В шестом классе урок ботаники. Тема­основные группы растительного мира. Как это может быть интересно и увлекатель­но! Какое их множество - от великанов до невидимос, от 150-метрового эвкалип­та до едва различимой травинки. Во всем этом надо разобраться, понять и усвоить установленпую учеными стройную и зумную систему. В пятые классы впервые приходит пре­поавательчина иностранного явыка - пачало нового и длинного пути, в конце которого --- возможность широшо пользо­ваться научной, технической, справоч­пой литературой других стран. итрпкрастяпо­ред глазами ребят нечто новое, нап чем надо много и упорно работать, осваивать, из чужого л далекого делать своим, по­пятным и близким. Ф. ВИГДОРОВА.  Москва.

В тороде Укмерге открылась воссталов-- ленная самиги учащимися тимназия. Око­по восыни месяцев работали школьники и учителя, приводя в порядок помещение. в городе Расейняй немцы сожгли школу­учатся сегодня начали занятия во внювь оборудованном здании. В пколах и гимназиях прошли торжест­венные собрания учащихся, педалогов и родителей. Они открывались исполнением Государственного гимна Советского Союза. 

учебный год Снова наполнились молодежью многочис­ленные ауцитории, лаборатории, опычные станции и мгузеи Тимирязевской академии оий в нашей стране апротоми си вук начал свой 79-й учебный год Волее 2.000 студентов под руководство 300 преподавателей приступили в заня­тиям.

товских детей в этом тоду впервые при­ду. Ее возглавила комсомолка Елена Леляк.  ступили к учебе. Эта бригада взялась ремонтировать 40-квар­гирный дом № 17 по улице Конгуна. Затем были сформированы бригады Татьяны Ан­диевской, Дмитрия Цмелевского и другие. В Ильичевском районе появилось 20 вос­становительных бригад. Плечом к плечу с комсомольцами в бригадах работали 60- летняя Марфа Васильевна Никитина, 70- летняя Мария Михайловна Лесовая и мно­гие другие. За лето бригады отремонтиро­вали 26 домов. Теперь в дни подготовки к 27-й годовщине Октября молодые одесситы решили восста­новить еще три шестиквартирных дома и три двенадцатиквартирных. Молодежь хочет вакончить всю работу к празднику. ОДЕССА, (Наш корр. ). и. зиньқович.

ПИСьМО СТУДЕНТАМ ной Звезды), как ты учишься? Узнай, не вышла ли органическая химия Павлова Напиши нам». И понимала, что слова, ко­горые сказали мне в партизанском ,отря­де: «Учитесь! Родине нужны образованные люди - врачи, инженеры, литераторы. Ро­дина знает, что сейчас тяжело учиться, но это нужно» - это были слова страны всемстудентам. нас в институте много студентов, ко­торые воезали или работали в первые ме­сяцы войшы на заводах, и все они сейчас учатся серьезно, понимая, что это их долг перед страной. Как-то у нас в комитете комсомола чер-топтался, краснея, студент Шекстульский. Он не пошел на воскресник и теперьбор­мотал что-то о несданном зачете. Было противно его слушать. Неужели ему. комсомольцу, было трудно помочь стране в свой овободный день, стране, которая ценой огромных усилий дала ему воз­можность учиться в дни войны?! Мы спрашивали часто в комитете ком­сомола у неуспевающих студентов: «По­чему плохо учишься?», и оки говорили: «Потому что очень трудно!» А я думаю, что мы не имеем права говорить сейчас о трудностях. Я вспоминаю наши бои, наших ребят - простых, мужественных, умеющих умирать без стона, и уверяю вас, товарищи-студенты, что нам все же гораздо легче учиться в светлых аудито­риях, чем всем, кто воюет сейчас далеко от Москвы за наше счастье. Будем же хорошо учиться, чтобы, когда вернутся с войны наши товарищи, каждый из нас мог восмотреть прямо в их усталые солдат­ские лица. Мария ГУСЕВА, студентка IV курса технологического факультета Института стали. Москва. Мария Гусева - студентка Московского института стали. Война прервала ее занятия. 18 октября 1941 года она ушла по путевке московского комсомола в парти­занский отряд. Два года сражалась отважная девушка в рядах народных мстителей. Она воевала в одном отряде с Зоей Космодемьянской, награждена орденом и ме­далью. Раненная в бою, Мария была вынуждена покинуть отряд. Сейчас она продол­жает учебу. Мария Гусева написала письмо в «Комсомольскую правду» о долге советских студентов перед Родиной. Ниже мы публикуем это письмо. Мы часто разговаривали о-своих инсти­тутах во время долгих походов, погле боев, в партизанской землянке, говорили об этом долго и нежно, как о самом до­рогом. Я помню, как Николай Орлов - восем­надцатилетний партизан, московский рабо­чий - расспрашивал меня о моем инсти­туте и о профессии термиста. Он мог слушать вечера напролет рассказы Лиды Новиковой о химии, о химико-технологи­ческом институте, студенткой которого она была до войны. Он восхищался вме­сте с Соней Пашуканис звучными латин­скими стихами, У него была огромная тя­га к знаниям, ко всему новому, Он часто говорил: «Я обязательно буду учиться» и дрался с немцами жестоко и дерзко. Воследнем бою он стрелял до послед­него патрона, отбивался раненным, его смерть обошлась немцам дорого, Над мо­гилой Николая Орлова командир отряда Григорий Ильич сказал: - Ты не успел доучиться, наш боевой друг. Но ты умер для того, чтоб в Мо­B нашем партизанском отряде было много москвичей-студентов. Мы ушли на войну прямо из аудитории. Оставили не­дочитанными учебники и недописанными стихи. Нам очень хотелось учиться, но родина сказала: «Вы нужны там, на по­ле битвы. Вы должны защитить свою Москву и право ка учебу». Мы ушли и стали санигарами, солдатами, летчиками, партизанами, но мы твердо верили, что еще откроем свои зачетные книжки и снова будем волноваться перед экзаме­нами. Мы несли через все бои и невзго­ды свою неизрасходованную жадность к знаниям, книге. скве могли учиться советские студенты. До войны я иногда думала, что нужно перейти в другой институт. Слишком ча­сто говорили, что сталь - не дело для женщин, да, признаться, математика, чение трудно мне давались. Но когда я подошла к знакомому зданию на Боль­шой Калужской, к институту, о котором мечтала и думала в суровые партизан­ские будчи все два года, я поняла, что никуда не смогу уйти, потому что инсти­тут, действительно, стал моим вторым до­мом. Никогда в жизни не забуду этого чудесного дия: встречи с товарищами, с профессорами, с старыми аудиториями, гордость за дни, проведенные там, в от­ряде, за свою молодость - пусть труд­ную, но честную, за то, что в войне я нашла свое место. Студенты окружили меня, трогали орден, расспрашивали о ра­нении, о боях, и я чувствовала - может быть, это и не идет партизанке, - что сей­час заплачу от счастья. Я не умею об яс­нить это чуветво, но каждый, кто возвра­щался с войны на родной завод, в шко­лу, институт, поймет меня. Я сказала товарищам, что командование послало меня продолжать учебу. Я вернулась в Москву зимой 1943 года. Первое время меня удивлял шум горюда,У а вспышки над трамвайными проводами казались мне разрывами снарядов. Так я начала учиться, Снова лекции, конспекты, комсомольские собранияи студенческие вечера. Но читать газеты на лекциях по электротехнике, говорить «скучно» о технологии металлов я уже не могла. Передо мной вставали мертвые лица моих товарищей - студентов-парти­зан. Я снова вспоминала строки писем из от­ряда: «Муся со эвездочкой (так мечя прозвали, когда я получила орден Крас-13 

Совещание вожаков молодежных звеньев ҚИЕВ, 2 октября. (Наш корр.). При Каменец-Подольском обкоме комсомола состоялось совещание лучших звеньевых молодежных звеньев высокого урожая кандидатов на премии ЦК ВЛКСМ и Наркомзема СССР. B совещанаи принимали участие энат­ная стахановка сахарных плантаций ком­сомолка Алексакдра Полюк из колхоза «Нове життя» Красиловского района, по­лучившая 800 центнеров сахарной свеклы с гектара, звеньевые Ната Волощук Мария Петок, которые собрали по 123 пу­да зерна с гектара. Звеньевые и бригадиры поделились опытом своей работы.

По следам наших выступлений.

«ЗАСЕДАНИЕ БЮРО РАЙКОМА» 4 августа «Комсомольская правда» в под­передовой статье «Заседание бюро райко­ма» критиковала бюро Кировского сельско­го райкома комсомола Қировекой области за неправильный стиль работы. Кировский обком ВЛҚСМ заслушал сообщение секретаря Кировского райкома тов. Зыриной и признал критику газеты пра­вильной. Кировскому райкому предложили серьезно готовиться к заседаниям бюро, раз - яснили, как этого достигнуть.

На металлургическом заводе имени Петровского (Днепропетровск) заслу­женно пользуется уважением бригадир имолодёжной бригады маляров комсомол­ка Вера БАРДАШ. Её бригада система­тически выполняет производственное задание на 250 процентов. Фото Р. ЛАГранж.

«КОМСОМОЛЬСКАЯ ПРАВДА» октября 1944 г. 3 стр.

1.