ЧАЩЕ ВЫСТУПАТЬ ПЕРЕД МОЛОДЕЖЬ На пленуме ЦК ЛКСМ Грузи ТБИЛИСИ, 4 октября. (Наш көрр.). давно Центральный Комптет ВЛКСМ, 2 лушав отчет секретаря ЦК комсомола Гр зии тов. Балавадзе, отметил в специалы решении, что за последнее время комсома, ские организации республики ослабили литико-воспитательную работу с Мо дежью. Состоявшийся пленум ЦК комсомола Гу зии обсудил постановление ЦК ВЛҚСМ.С кретарь ЦК ЛКСМ Грузии тов. Балавад в своем докладе обратил особое вызман на плохую работу групп докладчиков, суш. ствующих при райкомах и горкомах. Он ворил и о том, что комсомольские раб ники не выступают перед молодежью сд кладами и беседами, мало читают. Немал вина в ослаблении политико-воспитательн работы лежит и на комсомольских ком тах, которые плохо направляют деятельос вгитаторов. Выступивший в прениях секретарь Абла ского обкома комсомола тов. Циколия об тил вниматше на то, что некоторые комо мольские работники из политических рук водителей превратились в хозяйствени Подчас райкомы даже не пытаются орга зовать досуг молодежи, ошибочно полага что сейчас не время отдыхать. Секретарь Аджарского обкома комсомо тов. Думбадзе расоказала о том, что Бату ский горком сделал для себя выводы изп становления ЦК ВЛКСМ. Недавно он п вел теоретическую конференцию по IV гла «Краткого курса истории ВКП(б)», ежен дельно устраивает комсомольские «пон дельники», на которых выступают пистел артнсты, кружки самодеятельности. Секретарь ЦК ЛҚСМ Грузии по прош ганде тов. Мчедлишвили привел примеры го, как часто кропотливая работа по вос





НА МАРШЕ И В БОЮ вым, Виктором Мынько, комсоргом взвода управления Алексеем Балдиным часто при­ходилось беседовать на ходу, от случая к случаю. Они, в свою очередь, старались так же, как я, строить всю работу на индиви­дуальных беседах. Исключением явились, пожалуй, только мои беседы с групной мо­лодых минометчиков, из явноших желание вступить в комсомол. Помимо индивидуаль­ных бесед я провел с пими на привалах бе­седы об Уставе ВЛКСМ, рассказал о роли комсомола в Отечествонной войне, о тради­циях комсомольцев нашего дивизиона, о делах комсомольца Тихмянова и бойцов его батареи, о подвиге Николая Прошечкина в боях за Дорогобуж, о славных делах Васи­Потрова и Павла Сизова под Оршей и Витебском. В самые горячие дии наступлення в на­шу, организациню кантупнда ний от молодых воинов. Тонарици готови­дания. Несмотря на трудности обстановки,  мы вскоре собрали бюро и приняли всю группу в ряды ВЛКСМ. В эти же дни мы 13 дучшних комсомольцев кандидатами в ВКП(б). 7 июля в «Комсомольской правде» был опубликовая очерк Е. Воробьева «Тих­мяновская высота», в котором рассказывалось е героизме молодых воинов диви­знона миномётчиков, о комсорге этого дивизнона Герое Советского Союза Сергее

В предгорьях Карпат 1. К фронту, на передовую линию день и кочь грозной ла­виной движутся наши славные воины. Они вели победоносные бои с врагом в украинских сте­пях и в предгорьях Карпат. 2. Начальник штаба батальо­на старший лейтенант Товаров­ский собрал командиров своих рот и поставил перед ними за­дачу-- во что бы то ни стало овладеть важным опорным пунктәм противника. 3. Закончилась артиллерий­ская подготовка, от которой сотрясались холмы предгорий. Наша пехота пошла в атаку. Подразделение старшего лейте­нанта Горыкана первым ворва­лось на железнодорожную станцию. Немцы были вы­баты из подвалов и пристан­цеонных построек. Бой перешел на окраину. Так еще одни населенный пункт в прадгорьях Қарнат совобожден от немецких за­хватчиков, Фото военного корреснондента

Богомолове. В последних боях дивизион прославил себя новыми героическими делами. Ниже мы публикуем корреспонденцию комсорга дивизиона Героя Советского Союза С. Богомолова о том, как в битвах закалялись, мужали молодые мино­мётчики. За полтора месяца наступательных боев мы накопили немалый опыт комсомольской работы. Наступление явилось суровой про­веркой для каждого комсомольца и тем более для активиста. Комсомольцы-минометчики с честью выдержали это трудное испытание. Я могу смело сказать, что авторитет нашей организации значительно вырос, и добились мы этого дружными усилиями всех комсо­мольцев. Наступление еще раз показало, что именно босвая деятельность является пер­вым и самым важным мерилом в оцепке ра­боты организации, что активность комсо­мольца прежде всего измеряется его поведе­нием в бою. В самом деле, нел нельзя же считать акти­вистом человека, который, допустим, и охотно выступает на собраниях и не про­являет себл вожаком молодежи в боях. Наши активнсты в воспитании молодежи постоян­но используют могучую сплу личного при­мера. И тот факт, что комсорт батарей Алек­сандр Степанов лично уничтожил из авто­мата 5 немцев, в значительной степени укрепил его авторитет. Или вот еще пример: замоститель комсорга батареи младший сер­жапт Михаил Лобанов, отважно сражаясь, захватил в плен нескольких немцев. Это также имело серьезное воздействие на мо­лодых воинов. Уходя в разведку, они те­перь стремятся быть достойными своего во­жака. Минувшие дни показали, что в трудных боевых условнях воспитание воина идет значительно быстрее. Сама обстановка вли­яет на рост молодого бойца. Он быстро му­жает, закаляется, обогащает себя военными знаниями. Порой просто удивляешься, как быстро растут наши кадры. Совсем недавно комсомолеп Сергей Нуравлин был паводчи­ком, теперь он командир расчета и в дни выступления был награждеи вторым ор­деном. Анатолий Сергеев был рядовым раз­ведчиком взвода управления, а теперь стал командиром отделения разведии. Жизнь показала: чем внимательнее мы следим за ростом людей, поощряем и выдви­гаем наиболее проявивших себя, тем самым мы способствуем обогащению нашего акти­ва. Мы иногда слишком скупы на заслу­женные похвалы и забываем о том, что гласность играет огромную воспитательную роль. силе гласности хорошего или недостой-лия ного поступка можно судить по многим при­мерам, Однаяеды, ене до пачака наступления, комсомолец-связист Петр Кушников заснул у телефона. Он вообще в то время не отли­чался дисциплинированностью. Комсомоль­ское бюро дивизиона вынесло виновнику строгое взыскание, а комсомольцы батареи частоекомендовали нял замечание товарищей близко к сердцу. В начале наступлешия он получил приказ за 10 минут провести связь от наблюдатель­ного пункта к огневым позициям батареи. Кушников работал под сильным огнем не­приятеля и установил связь раныше срока. С комсомольпа сняли выговор. Командир об явил ему благодарность и вскоре пред­ставил его к награде. После этого в новых лесных боях Петр һушников воевал геройски. В «боевых10за листках», которые выходили у нас даже на марше, было рассказано о Кушникове, о за­ряжающем Буракове и о других комсомоль­цах-воинах. Гласность придала нашей аги­тации большую силу. Листок, в котором описан педвиг бойца, обычно хранится им, как драгоценный подарок. Естественно, что во время долгих и уто-за мительных маршей пли в период боев не смогли использовать все формы агита­ционно-воспитательной работы. Мы учиты­вали, что нашим бойцам приходилось от­дыхать всего 3-4 часа в сутки, и поэтому наши беседы на привалах были очень ко­роткими, мы старались затрагивать самые главные вопросы. С комсомольцами батареи Александром Степановым, Иваном Гладыше­E P A

Много и успешно поработали комсомоль­цы во время марша. Марш был не из лег­ких: за неполных четверо суток миномет­чики прошли полтораста киломстров. Мы можем гордиться тем, что ки одни боец не отстл Приближаясь к деревне, мы обычно подтягивались, ровняли строй, и кто-нибудь из комсомольцев запевал песню. Сам я был запевалой ка батарее Героя Советского Со­Тихмянова, Посня, шутка, хорошее, ве­селое слово комсомольцев придавали силы, I уверенность и бодрость. Товарищ Калинин дал комсомольцам со-

«Комсомольской правды» A. ГЛИЧЕВА.



местностях. товарища бы нашим комсомольцам сделали замечание ВОЗРОЖДЕНИЕ ЖИЗНИ недостойный поступок. Немногим больше года назад у стен Орла прогремели орудия победы. Вслед за вой­сками Красной Армии вошли в город восста­новители. Картина страшного разрушения предстала перед глазами рабочих и икженеров. Город просматривался насквозь во всех направле­ниях через взорванные стены, рухнувшие дома. В первый же день в горком прибежали мо­лодые жители Орла. - За что сначала браться? Инженеры-строители осмотрели полураз­рушенные дома, выбрали то, что можно вос­ставовить быстро, и молодежь принялась разбирать кирпич, выносить мусор. Один из больших домов в центре города надо было отремонтировать как можно скорее: осенью здесь должны были поселиться воспитанни­ны специального женского ремесленного училища. Орловские комсомольцы заделали пробои­ны в стенах, починили крышу. Вскоре в этом доме стали собираться девочки, будущименем воспитанницы. Они приходили из партизан­ских отрядов из-под Брянска и Навли, из  сожженных сел вод Карачевом, из деревень, которые стерла с лица земли артиллерия врага под Мцелском. Девочки шли в лаптях, в отцовских чекменях, подвязанных бечевка. ми, в дырявых платках. Девочки сдали свои рубища на хранение. Каст лянша в белом ха­лате качала головой и аккуратно складыва­ла тряпье на полки, чтобы сохранить его какВ страеную пемять о неменком господстве в Орле. Детям выдали форму - парадные и буд­ничные нлатья, шинели и бушлаты. Начались занятия. Но в классах не было еще ни столов, ни табуреток, и достать их было негде. Учи­тельница, входя в класс, спрашивала: Сегодня пол мыли? Мыли. Тогда расстилайте на полу бушлаты и садитесь. На чем мы с вами остановились в прошлый раз?… Среди учениц шло соревнование за право сидеть у подоконника, за единственным сто­лом. Но занятия шли своим чередом. В ночь под новый год преподавательница«Я история Полина Ивановна Закутская пошла пешком за много километров, в Кромы. Она узнала, что там уцелела столярная артель. Наряда на заказ уПолины Ивановны не было. Но она рассказала столярам, оком она хлопо­чет. Наутро табуретки уже были в учи­лище - новогодний подарок! А потом при­шли подарки из далекой Қараганды, шеф­Время понемногу сглаживало следы горя и утрат, понесенных детьми. Но в каждом поступке их, в сдержанных рассказах о про­шлом-печать суровости и мужества. Люби­ствующей над Орловской областью. Дирек­тор училища Антонина Владимировна Летни­кова, узнав, что из Қараганды прибыли ва­гоны с партами, не смогла ждать до утра. Ночью она пришла к воспитанницам и сооб-В щила им о подарке. Девочки побежали станцию… К утру у них были настоящие классы! мой песней их была песня про Анку-пуле­метчицу, их землячку, комсомолку из Ельца, погибшую в бою у Русского Брода. Имя Ан­ки, Анны Гайтеровой, присвоили пионерской дружине училища. Не выпало Анке закончить похода, Суровое дело --- война! Припав к пулемету у Русского Брода, Геройски погибла она. Недавно пионерская дружина устроила ко­стер. Девочки пришли с развернутым зна­и разместились вокруг красного огонь­ка из еловых веток. Спели песнюпро пуле­метчицу Анку, а потом стали вепоминать, как они помогали воевать с немцами. денькая белокурая девочка рассказала о пар­тизанах в брянских лесах, о том, как она подносила патроны во время боя, перевязы­вала раненых, собирала лекарственные тра­вы, ходила в разведку. Вспоминали и дру­гие -- пнонерам было что вспомнить. дии экзаменов мастера и преподавате­ли подяели итоги учебы за виму. Итоги ока­на которым предметам на весь класс был один учебкик, девочки отлично знали пройденныйПетрова, материал. Каникулы дети провели в пионерском тере. Столовая, сделанная из ивовых прутьев и накрытая березовыми ветками, белые сте­ны огромного гаража, приспособленного под спальни, площадка для игр. Начальник ла­геря А. II. Гагарина все это устроила почти без затраты средств. Воспитанницы окрепли в лагере, поправились, загорели. Многие отцы, потерявшие своих дочерей, нежданно находят их в 18-м ремесленном училище. узнал недавно, что моя дочь Раиса соногова учится в вашем училище. Разреши­те передать вам чистосердечный привет и большое-большое спасибо». Так живет Орловское специальное ремес­ленное училище. г. метельскии.  Орел. 

мыТак на огневых позициях, на отдыхе, в бою, на марше -- всюду и во всем комсо­мольцы приобретали авторитет, создавали хорошую славу своей организации. Комсорг дивизиена Герой Советского Союза С. БОГОМОЛОВ. Действующая армия. A T A

ПОДВИГ САПЕРОВ Недавно «короли нейтральной полосы»- так зовут саперов пехотинцы - разминиро­вали пути подхода к пемецкой траншее. Са­пер Соколов, выполнив свою задачу, уже собрался в обратный путь, но, заслышав шум повозки, решил выяснить: что это ве­зут фрицы? Оказывается, противник подво­зпл и складывал перед своими траншеями противотанковые мины. Соколов сообщил об этом командиру разведчиков лейтенанту Ле­бедеву. На следующий день было решено: во что бы то ни стало подорвать этот враже­ский склад боеприпасов. К педрыву тща­тельно подготовились. Саперы усейнов, Гудков, Соколов должны были установить баряд, а на веякни спучай пентенант па­снатит дублеров, осли бойны не смогут бы­стро выполнить эту задачу. 12 часам все было готово. Учитывая силу вэрыва, Гудков и Гусейнов протянули длинный шнур. И так как приближалось на­чало артподготовки, со взрывом медлить нельзя было ни минуты. Сержант Липко, ру­ководивший грушпой подрыва, дал команду. В стороне немецких траншей раздался оглушительный взрыв. В воздух взлетело не менее 350 штук противотанковых мин. Столб огня поднялся на высоту полутораста метров. Все траншеи врага затянуло черным, едким дымом. Когда разведчики вбежали в траншею гитлеровцев, там делать уже было нечего: все, что там находилось в момент взрыва, смешалось с землей. Сержант А. МАМАТКАЗИн. Действующая армия.  Когда начался штурм аселенного та, бойцы Меленков и Попов первыми спрыгнули в траншею врага. В одном ме­сте они встретили 13 немцев. Перестреляв их из автоматов, смельчаки натолкнулись в траншее на другую группу немцев. Их было дезять. Завязалась рукопашная схватка. У бойцов кончались патроны: - Бей гадов гранатами! -- крикнул Ме­лонков товарищу. - Не давай им опом­ниться! Пятерых Меленков прикончил прикла­дом, двух уничтожил Попов гранатой, двух они взяли в плен. Впереди в укрытии застрочил немецкий пулемет. Своим огнем он не давал под­няться нашим стрелкам. Меленков и По­пов подползли к пулемету с тыла и, под­нявшись, бросили по гранате. Пулемет замолчал. Гвардии сержант М. ШЕФЕР. Действующая армия. 

ма, за что получили благодарность коман­дующего армии. В этих боях немеркнущей славой по­крыла себя 9-я стрелковая рота младшего лейтенанта Абдулаева. Двадцатилетний офи­цер, комсомолец, со своей ротой штурмом овладел важной высотой и обеспечил успех всей части. За этот подвиг командир сое­динепия наградил весь личный составвроты орденами Славы. Труден путь воинов, наступающих в го­рах. Гитлеровны уничтожили мосты, настро­или завалы, заминировали тролы. И все же наши части идут вперед, Им прекладывают дорогу незаменимые спутники пехоты - саперы, Мы видели, как работали саперы ииженер-капитана Джпачарадзе. В 1942 го­ду он наводил ледячую переправу через Волгу у Сталинграда. Он строил паром через Днепр, переправлял войска через Сиваш. В эти дни Джипчарадзе со своими саперами строил мост через ущелье. Двадцать во емь часов подряд работали его бойцы, не смы­кая глаз, освещая место работы кострами. Вскоре по мосту прошла первая машина.… На горном перевале стоит указатель. На обтесанной топором дощечка выведено сол­даттекой рукой: «Путь в фашистскую бер­логу». Это написал комсорг Джоллашев. Он с групной бойцов - Жигулевым, Иващенко и Яновским - первым перевалил через хребет. Каждый час приносит новые успехи. На­ши воины занимают один за другим назе­лечные пункты. Бои не утихают ни на мн­нуту. Победители Карпат идут вперед. Қапитан А. БОЖЕНҚО.

Ни днем ни ночью не умолкают в горах выстрелы. Наши воины с боями продвига­ются вперед. Вершину за вершиной, сонку за сопкой отбивают они у гитлеровцев. Всю­ду, на горных дорогах, на перевалах, в ущельях, завязываются ожесточенныс схватки. Трое суток гвардейцы дрались за выход в горное ущелье. И победили. Они уничтожили свыше 500 гитле­ровцев, захватили у врага 19 пушек, 34 миномета и много другого вооружении. Гвардейцы вышли к маленькой речушке. Это был рубеж советского государства. На высоком и обрывистом берегу у сожженного моста сохранился пограничный знак - бело-зеленый полосатый столб с номером, Сюда первыми вышли гвардии сержант Яковлев, гвардии старший сержант Батрак, пулеметчик-гвардеец Тупольцев. Эта чет­верка молодых воинов первой на нашем участке очистила в своей полосе совст­скую землю от захватчиков. Около пограничного столба бой был осо­бенно жестоким. Его следы видны и теперь. Всюду валяются обломки вражеских пушек, обгорелые ящики боеприпасов, трупы. Сбив с этого рубежа противника, гвардей­цы провели короткий митинг. - Дорогой товарищ Сталин,- обраща­ясь к вождю, говорил комсомолец-гвардеец Тупольцев.- Отсюда, из далеких Карпат­ских гор, мы заверлем вас, что с честью вы­нолним ваш боевой приказ добъем ке­мепкого зверя в его логове… Гитлеровцы переходили в яростные контр­атаки. Пятьдесят контратак в течение двух дней отбили наши гвардейцы. Советские го­ины показали образцы мужества и геропз-

но в работе этой отстающей  низации незаметно никаких улучшений. ла-В обкоме не работают над протоколам рещениями бюро райкомов, подчас дажев читают их. Об этом говорила тов. Просвл кова, секретарь Ронгинского райкома. Ко-На пленуме со всей серьезностью говор ли о воспитании и подборе кадров. В дек торых районах комсомольские работнии сто сменяются, до 200 первичных органи ций вовсе не имеют секретарей, а обкомн Неконкрепиое руководство, отсутсе прозерки исполнелия решений привели кт му что в Казанском, Ново-Торьяльк Оршанском и ряде других районов мног перзичные организации не росли в течеш первого полугодия, запустили организацие ную работу. чего не делает, чтобы закрепить кадры. резко критиковы Участники пленума комсомольских руководителей, которые были, что они призваны воспитывать мол стали действовать, как хозяйства ники. Так, бюро Хлебликовского райкм ВЛҚСМ, проверяя, как комсомольцы колю за «Победитель» участвовали в заготов  кормов, приняло дословно такое решен «Обязать секретаря комсомольской орган зации тов. Кротову и заведующую ферм  Рязанову выполнить план силосования готовки веточного корма, закончить готовку помещений к зиме». Эти и другие крупные промахи райкок и первичных организаций об ясляются те чтотдел пропаганды и агитации обко плохо руководит политико-массовой раб той. Политическая учеба комсомольского тива не юрганизована, руководящие работи ки обкома и райкомов редко выступают сх­кладами перед молодежью. В работе пленума приняли участие сехре­тари обкома партии тт. Навозов и Ков ратьев. Плонум обкома наметил меры по устра нию недостатков в работе областной ко сомольской организации. И. БАЗИН. 





Действующая армня.

Ленинірадцы за партами Сейчас в школе снова дни радостных встреч. Заторелые, бодрые приехали из де­ревни старшие школьники и отправились в классы. Им есть что рассказать друзьям-о летней жизни в совхозах, о своих трудовых успехах. Но «торожане» тоже за себя по­стоят. Я видела, как задорный паренек из 5-го класса с гордостью отвечал огородни­кам: А вы думаете, мы тут сложа руки си­тели? Как же! Кто же вам школу так убрал: Такой ли она была? Да, она была не такой. Не узнать в этом году наших ленинградских школ, много пре­герпевших от артобстрелов, бомбардировок и колодов блокадной зимы. Горичая, страд­ная пора наступила для всего города. Лений­град восстанавливается, возвращаетсое свой прежний величественный облик, бухан, необычная солнечная осень радует отроите­лей. Они стоят на лесах, сидят с кистями в подвесных люльках, усердно работают. 0- зунг всего города: «Каждому молодому ленинградцу - вторую стронтельную про­фессию» нашел своих энергичных, умелых носледователей. Школы были отремонтиро­ваны комсомольцами раньше всего.  лежно поработали и ученики. Есть немало зданий, про которые какой-нибудь мальчик или девочка из 6--7-го класса могут с гор­достью сказать: Да, в этой школе есть и мон кирпичи. Моя кисть тоже тут потрудилась. Комсомольцы Ленинграда в этом году про­явили большую заботу о школах. мые сложные восстановительные рабо­ты были поручены молодежи фабрик, ва водов, вузов, учреждений, а вношним ре­монтом. побелкой, окраской занимались ученики. Немцы в городе Пушкине разрушили все десять школ. 4 воскресника провели тут комсомольцы. Разобрали блиндажи и дзоты, чтобы затотовить «местный стройматернал». Настлали 600 квадратных метров пового по­ла, возвели кровлю, оборудовали отопление, водопровод, капализацио, вставили рамы, стекла. Серьезно поработала молодежь в Колпи­по, героически выстоявшем многомесячную Перовской. Эти выступления очень заинте­ресовали всех учениц, и показ галлереи об­разов лучших, талантливых женщин решено продолжать. Учительница литературы Наталья Нико­лаевна Викураева из 356-й школы Москов­ского района посоветовала комсомолкам больше заботиться о внекласспом чтенли. Вместе с вожатой Ниной Кузьминой школьницы задумали сделать большой аль­бом «Моя любимая книга». Это сборник ученических рецензий о прочитанном, Сей­час же начали поступать отзывы от девочек яз 5-го и 7-го классов на «Айвенго» Валь­гер Скотта, «Калчтанскую дочку» Пушкина и другие книги, Альбом положили для все­общего озчакомления на стол в пионерекой комнате. Теперь эти книги, с легкой руки рецензентов, часто спрашивают в библиоте­ке. Это иптересное дело принесло много пользы ученицам. Одни из них научились высказывать свои внечатления о прочитан­вом, другие, прочитав отзывы, следовали со­ветам подруг, стали больше читать, созна­тельнее относиться к выбору книг, В этой олинкое сейчае об явили конкурс на издание собственнсто литературного журнала, кото­вый ватеяли девочки. У них собралось много стихов и рассказов на темы: «Мон герон», , «Как это было у нас на заставе» (о героиче­ских днях блокады) и т. д.   определили круг своих ближайших дел и пионеры 334-й школы Володарского ранона. Они решили организовать собствен­ный музыкальный ансамбль, футбольную команду, провести однодневный турнст­ский поход в Ижоры на тему «Связисты-слу­хачи». Мысль об ансамбле пришлась по ду­шам ребятам. Среди них нашлось немало любителей музыки. Руслан Сергеев играет на рояле, Витя Рогов-на ксилофоне, Валя Кукушкин поет, Володя Никифоров --- бал­нист. Есть у нас школы, в которых комсомоль­цы много занимаются пропагандой военных знаний. Хороший пример показали комсо­молки 105-й школы Выборгского района: Расторгуева, Микишева, Игнетьева, первы­ми овладевшие специальностью связистов. Радостно наблюдать, как заметно увели­чиваются в этом году культурные запросы п требования наших ленинградских ребят. Дети окрепли, поздоровели, отдохнули и сей­ла земляные траншен, подвела к ней кабель  осветительной сети. Дружно засыпали зем­лей огромные ямы и воронки от авиабомб и тяжелых спарядов. Срезали бугры, уничто­жили канавки, окопы. Здесь заровняли пле­щадь в 12.000 квадратных метров, и это не считая малярных, штукатурных, побе­лочных более легких работ. 8.000 учебников собрали комсомольцы Приморского района. Не было комитета ком­сомола па предприятии, который не принял бы горячего участия в большой, многосто­ронней помощи школе. С фабрики «Скоро­ход», калошнсто завода, фабрики «Пролетар­ская победа», из Ленэперго, с завода, где се­кретарем комитета комсомола тов.Пльина,- отовсюду несли, привозили потшефпым шко­лам починенные приборы, станки для ма­началу учебного года молодые ленин­градцы полностью восстановили 69 особо разрушенных школ и отремонтировали 47 При-После XI пленума ЦК ВЛКСМ мы не раз ошущали всю плодстворность совместной работы с учительством. В Ленинграде есть немало директоров и педагогов, которые стерских, ящики со стеклом, книги, стулья, исправленные кинятильники и даже ковры. Завод «Радист» устроил в школах №№ 47 и 50 хорошие раднокабинеты. повседневно обогащают своим многолетним опытом комсомольскую работу в школе. Сре­ди них: директор 356-й школы МосковскогоУже районаИ. Куликевич, учительница лите­ратуры М. II. Ивашкевич, заведующий учеб­ной частью 239-й школы Октябрьского рай­она К. В. Рубен-Ползикова, неторик Точилкина, директор 105-й школы Выборг­ского района В. Ф. Любова и др. Это постоян­ные друзья и советчики райкомов комсомола. С их помощью заметно улучшплась деятель­вость комсомольских и пионерских органи­заций в школах. Еще в конце прошлого года в ленинград­ских школах появились собственные лекто­рии, работу которых направляет школьный комсомол. Девочки из 216-й школы поста­вили себе задачу-освещать в своем лекто­рии жизнь и деятельность знаменитых жен­щин - ученых, политических делтельниц, воинов. Они начали с докладов об известном

час получить в жизни то, чего они были лишены в долгие месяцы  блокады. Хотят бродить по ленинградским окрестностям, посещать детские клубы, спектакли, заниматься на стадионах, тех­нических станциях. В Доме пионера и школьника Петроград­ского района началась запись в музыкаль­ные кружки. В кружок занятий по роялю поступило более 100 заявлений. Непременная обязанность наших комсо­мольских и пионерских работников-помочь детям осуществить все их запросы и жела­ния. Далеко не всюду пионерские работники способны полностью выполнить эту ответ­ственную задачу. Недостаточно, папример, знаний, умения у очень многи старших пионервожатых. Отсюда нередко и шаблон в их работе с пионерами. Отсутствуют выдум­ка, разнообразие в планах пионерских дел. Показательно, например, что очень ограни­чена тематика пионерских сборов. Большей частью они посят исключительно военно­исторический характер. Почти не встречают­ся темы, связанные с культурой, искус­ством, техникой, вопросами морали. Назрела потребность в обмене опытом между вожатыми города. Нужны методиче­ские советы знающего педагога. Наш пно­нерский кабинет Дворца пионеров пока не  удовлетворяет вожатых. 25 сентября у нас начался учебный пятидневный сбор вожа­тых, а в октябре организуется более глубо­кая учеба пионерских работников по про­прамме, расширяющей их культурный кру­гозор и павыки массовой работы с детьми. Многое еще предстоит сделать комсомоль­ским активистам города Ленина, чтобы по­мочь пколам плодотворно работать. Есть первоочередные, неотложные дела. Надо ук­репить учительские комсомольские органи­зации, руководить ими, направлять их дея­тельность. Нужно непрерывно обогащать со­держание работы школьного комсомола, по­могать ему расти. Надо также добиться, что­бы весь комеомольский актив фабрик, заво­дов, вузов и учреждений знал жизнь школы, внимательно относился к различным сто­ронам школьного быта и учебно-воспита­тельного процесса. М. МИХАЯЛОВА, зам. зав. отделом школ Ленинград­ского городского комитета комсомола.



Студенты Московского ордена Ленина государственного университета имечи М. B. Ломоносова в перерыве между лекциями. Фото М. ОЗЕРСКОгО. 

Самоотверженно работает на восстано влении металлургического завода име Дзержинского (Донбасс) электрик Ма Била. На снимке: М. БИЛА на монтаж электропроводки домны № 6. Фото Р. ЛАГРАнЖ

«КОМВВАОЛЬСКАЯ ПРАВДА»

осаду. До войны тут было 9 школ. Уцелела от артиллерийского обстрела одпа. Ею-то и профессоре математики Софье Ковалевской, рассказали о боевой деятальности Надежды 5 октября 1944 Г. занялся райком комсомола. Молодежь выры­Дуровой, о жизни революционерки Софьи

2 стр.