1943
г.,
№
293
2 ДЕНАБРЯ
(9432)
ПР АВДА
Суворовских воанных училищах Советская интеллигенция в Великой отечественной войне «От рабочего класса и крестъянства не отстаёт в деле помощи фронту и наша ин- теллигенция. Советская интеллигенния пре- дашно работает на дело обороны нашей стра- ны, непрерывно совершенствует вооруже- ние Красной Армни, технику и организацию производства. Опа помогает рабочим и кол- хозникам в под ёме промышленности и сельского хезяйства, двигает вперёд в ус- ловиях войны советскую науку и культуру, Это делает честь нашей интеллиганции», диться и гордимся такими именами, как Д. Д. Шостакович, Хачатурян, Прокофьев, Александров, которые своей чудесной музы- кой выразили всю глубину чувства нарец- ного, всю страсть народа к борьбе против подлого врага. Такие произведения, как Седьмая симфония Д. Д. Шостаковича, симфония всепобеждающего мужества, - потрясли и будут потрясать сердца не толь- ко советских людей, по всех, кому дорога свобода, независимость своей родины, кто умест любить беспредельно свою родину ц так же беспредельно ненавидеть врага, по- сягающего на ее честь, свободу и незави- симость. Возьмите советскую литературу. Она ста- ла острым боевым оружием советского на- рода. Наряду с А. Н. Толетым, Мих. Шоло- ховым, Серафимовичем, B. Шишковым, Сергеевым-Пенским, Эрепбургом, Ник. Ти- хоновым, Корнейчуком, Павло Тычина, М. Рыльским, Миколой Бажаном, Якубом Колас и многими другичи выступают де- сятки талантливых молодых писателей. Ряд ярких произведений создали за время войны писатели Грузии, Армении, Азер- байджана и других братских советоких республик. Все лучшие писатели совет- ской страны поставили на службу Красной Армии, на службу советскому народу свое мастерство, свои острые чувства и силу художественного слова. Работники советского кино создали за- мечательные документальные фильмы. Пройдут года, десятилетия, о героизме со- ветских людей будут говорать с экранов кино такие фильмы, как «Сталинград», «Ленинград в борьбе», «Разтром немецких войск под Москвой», «Битва за нашу Со- ветскую Украину» и другие замечательные произведения советского кино, потрясаю- щие своей правдой, показывающие, какая великая, непокоримая сила живет в совет- ских людях. Наши выставки изобразительного искус- ства во время войны показывают, как луч- шие русские художники, живописпы, скулыторы поставили свое искусство на службу народу. Нельзя забыть и об огромной армии со- ветского учительства. Тысячи советских учителей ушли в партизацские отряды. А тылу гигантски возросла роль советского учителя, помогающего партии и прави- тельству мобилизовать массы населения на преодоление трудпостей. Советская наука и советская культура явились мощным оружнем борьбы советско- го народа против гитлеровских оккупантов. Но советская интеллигенция не поккна за- бывать, что война ещо не кончена, что требуется еще немало усилий для того, что- бы изгнать врага полностью из нашей страны, чтобы полностью отомстить ему за муки, за страдания, за все зло, которое враг причинил советскому народу. Перед раскры- мотила- гитлеровскими пович- мүчени- лейтенант Б. И. Калинский ведет урок по истории в 1-м классе Фото М. Калашникова. Нарад окончен. Выстроившись по отде- лениям, суворовцы идут в классы. Быстро воцарилась тишина. Начались занятия, начался учебный год. Первый день был песвящёп русскому языку, математике и антлийскому языку- После уроков ребята работали в кружках- Воспитанники обеспечены всем необхо- димым для плодотворной учёбы. Вся сб- щественность помюгала оборудоващию учи- лища. В общежитиях, классах, повсюту чистота и порядок. Учебные библиотека, комната игр - всё к услугам юных суворовцев. Много интересного ожи- дает ребят. Помимо общеобразовательных предметов и специальных военных дис- пиплин, дополнительно введены … верхо- вая езда, управление автомалгиной, гимна- стика. После учебных часов будут также преподавать пение, музыку и танцы. В таких словах товарищ Сталин лал ис- сплавов, качественных сталей. Специаль- чернывающую характористику роли совет- ской интеллитенции в отечественной вой- не в овоём докладе 6 ноября 1943 года. К вышолнению своей благородной роли со- ветская интеллигенция подготовлена всей историей России и в особенности 26-лег- ним существованием советской Нельзя забывать, что Россия на протяже- нии своего развития выдвинужа таких за- мечательных новаторов науки, как М. В. Ломоносов: его теория о природе электри- чества во многом предвосхитила современ- ные теории. Вся современная мировая нау- ка неорганической химии основана на гени- альном открыгии Д. Менделеевым перноди- ческой системы элементов. Такио имона русских ученых, как К. А. Тимирязев, И. М. Сеченов, И. И. Меч- ников, Н. П. Павлов, А. I. Карпинский, вестны всему миру, как ученые, смело про- кладывавшие новые пути мировой науке, новаторы, обогатившие человеческую мысль на столетия вперед. Такие славные русские ученые, как A. Н. Бах, П. Л. Капица и многие другие, ные геологические изыскания наших уче- ных помогли быстро мобилизовать новые сырьевые источники для получения алюми- ния и других нужных стране матерналов. При этом надо отмегить: никогда еше не вспытывали советские ученые такой радо- сти творчества, как в эти грозные дни оте- чественной войны. Какую бы отрасль военного дела мы ни взяли, мы видим, как горячо работает творческая мысль советских ученых, инже- неров, конструкторов. Возьмиите современ- ную артиллерию. Кто не знает в стране имен творцов этого грозного для врага ору- жил. Этим оружнем, созданным нашей со- ветской интеллигенцией, Красная Армия громит и разгромит окончательно врага. Враг рассчитывал в своих планах молние- из-носной войны на свои танковые дивизия, которые прошли триумфальным маршем по Европо. Но когда эти хватеные ди- визии очутились под Москвой, они были разгромлены советской артиллерией и советскими танками «КВ» и «Т-31», даже после того, как немцы взду-
Начались
занятия
в
Ем. ЯРОСЛАВСКИЙ выми заводами, с её Днепрогэсом, целая ар- мия ученых, инженеров, техников включи- лась в гигантскую стройку в Заволжье, на Урале, в Сибири, в Средней Азии, на Даль- нем Востоке. Были построены на Востоке новые алюминиевые заводы, заводы ферро-
11.
збота Калининское суворовское военное училище. Педагог старший 1-й роты. Первый кАлинИН, 1 декабря. (Корр. «Правды»). Сели высоких деревьев стоят корпуса день товарища руют. на об- расль ыеь новы Начинается парад. Начальник училища здоровается и поздравляет воспиталников сначалом учебного года. На приветствие апошие юные голоса дружно отвечают: «Здравия желаем!» И когда начальник нов бласп за Клининского суворовского училища. В нём буут воспитываться юные патрноты, Среди них - Артур и Валентин Чапаевы, внуки легендарного полководца. Василия Пвановича Чапаева, Виктор Гастелло- сыч Троя Советского Союза капитана Гастелло, Пгрь Дмитриев … сын Героя Советского Союза подполковника Дмитриева и друтие. Суворовцы с нетерпением ждали перво- годня учебы. вот этот день пришёл. Ровно в восемь часов утра заиграл горнист, Оли просторные комнаты и коридоры училища. Все воспитаниики стройными ря- кми во главе со своими командирами идут в зад. ахочища произносит здравшу в честь ыа В Чугуеве ода
и сегодня в грозные дни войны, продолжают мали запугать весь мир новыми усовер- обогащать науку повыми плодотворными идеями. 26 лет советской власти … это срок, в оторого подарляющая масса ста- рой интеллигенции стала активными стро- втелями нового обшества. Вопрос о кадрах советской интеллитен- ции во весь рост встал перед нами, когда большевики в октябре 1917 года брали власть в свои руки. Перед молодой Советской республикой сто- огромные залачи. Их не под силу было решать без созлания многочисленных кад- ров советской интеллигенции. Партия большевиков, Ленин и Сталин учили нас бережно относиться кадрам староллиенни Одновременно ске- линайшей заботливостью воспитывалась новая жителлигенщия на рабочих и кре- стьян. На XVIII с езде ВКП(б) товариш Сталин показал, как за все эти годы формирова- лась новая советская нителлитенция: «…Нарялу с этим мучительным процес- сом дифференциации и разлома старой интел- шел бурный процесс формирова- ния, мобилизации и собирания сил новой кнтеллигенции. Сотни тысяч молодых лю- шенствованными танками «Тигр» и само- ходными пушками «Фердинанд», советская техническая мысль сумела в кратчайший срок противопоставить болео мощную бае- вую технику, выставив свою новую проти- встанковую артиллерию, Только за послед- ний год немпы потеряли на советско-гер- манском фронте болео 14 тысяч самоле- тов, более 25 тысяч танков и не менее 40 тысяч орудий. Таковы уже не восполни- мые для врага потери. Возьмите нашу славную авиацина. Нем- ны в начале войны имели превосходство в авиации. Советские люди ликваировали это временное преимущество, и мы можем гор- диться по праву работой наших советских ученых-конструкторов в авиации. Партия большевиков и правительство всеми мерама стремились с самого начала к тому, чтобы обеспечить самостоятельное развитие совет- ской авиации, выдвинувшей еще до рево- люции такого замечательного теоретика, как H. Е. Жуковский. Блестящее созвездие со- ветских конструкторов и ученых вписало в историю авиации, в историю отечественной войны неизгладцые страницы, А. С. Иков- лев, . A. Лавочкин, B. М. Петляков, С . Ильюшин. A. A. Микулин, A. Д.
В
Новочеркасске
НОВОЧЕРКАССК, 1 декабря. (Корр. «Прав- ды»). В центре города, в красивом здании бывшето мелиоративного института, раз-ли местились учебные корпуса Новочеркас- ского суворовского училища. Проделана большая работа по восстановлению здания, разрушенного немецко-фашистскими окку- пантами. Приведены в порядок классы. Они снабжены необходимыми наглядными по- собиями, новой мебелью. Прекрасно обору- дованы общежития, столовая. Сегодня в училище начались занятия. С утра, точно по расписанию, светлые клас- кабинеты,ваолнилисьюными суворевнами, сувороннами, оде- тыми в новую красивую форму. Среди уча- шхся дети Героев Советского Союза, тепералов партиизан, руководителей пар- тийных и советских организаций. Так, в училище зачислены Володя Хрюкин, сын воспитанникамцииизвестного оика, Баня Пивоваровлигенции сын бывшого секротаря райкома партии, зверски замученного немецкими изверга- ми, Гегешидзе - сын Героя Советского Союза, юный гвардеец ефрейтор Эдуард Лялько, награждённый медалью «За отва-
класса,Швецов вот имена замечательных пред- ставителей советской интеллигенции, дей, выходнев из рядов рабочего крестьянства, трудовой интеллигениии по- тыми и нераскрытыми страшными ми, гле зажизо погребены пли в вузы и техникумы и, вернувшись из школ, заполнили поредевшие ряды интел- лигенции. Они влили в интеллигенцию но- вую кровь и оживили её по-новому, по-со- гетски. Они в корне изменили весь облик интеллигениии, по образу своему и подебию. Остатки старой интеллигенции оказались растворенными в недрах новой, советской, народной интеллигенции, Создалась, таким образом, новая, советская интеллигенция, которые помогли создать первоклассную авиацию, в настоящее время госнодствую- щую на всех фронтах борьбы Красной Армни против подлых немецких захватчи- ков. людоедами сотни тысяч ни в чем не ных людей;церед бесчисленными ками, угнанными ка немецкую каторгу и страстно жлущими дня и часа своего осво- бождения; перед всем советским народом наша интеллитенция берет на себя в дни наступления на врага умножить свои усилия во всех областях науки, техники, культуры, чтобы скорейшего полного разгрома и И чем дальше на запад продвигается Красная Армия, тем ближе становится час справедливейшего возмездия врагу за те разрушения, которые он произвел в нашей стране, за горе и зло, причиненные совет- Пусть не забывает советская интеллигеп- ция о том, какие гигантские залачи стоят перед нею в деле помоши освобожденным районам. Надо быстро восстанавливать в освобожденных районах заводы, колхозы п совхозы. Надобыстро восстановить все культурные учреждения освобождаемых районов, где враг показал всю свою гнус- ност, весь свой отвратительный чуловиш- ный лик варвара, разрушителя, ненавист- ника культуры. Нао помочь восстановить тысячи сел. рабо-Разве здесь мало, например, работы со- ветским архитекторам, которые должны и могуг пойти в эти районы и помочь свопми проектами, облегчающныи экономное вос- становление огромного фонда разрушенных жилищ? Разве не может советская архитек- Возьмите наш железнодорожный и вод- отпый транспорт, на слабость которого рас- считывал враг. Президиум Верховного Со- вета СССР присвоил звание Героя Социали- стического Труда за особые заслуги в обес- печении перевозок для фронта и народного хозяйства и выдающиеся достижения в вос- становлении железнодорожного хозяйства в трудных условиях войны 127 работникам железнодорожного транспорта. ским люлям. Близятся дни, когла Красная Армия полностью освободит от немецких захватчиков всю советскую землю. Советская интеллитенция помогает чим иколхозникам в под еме промышлен- ности и сельского хозяйства. Она помогает разрешить и устранить огромные трудно- сти, которые встали перед советским госу- дарством с пачала войны. Когда рд важных тесно связанная с народом и готовая в сво- ей массе служить ему верой и правдой. В итоге мы имеем теперь многочислен- пую, новую, народную, социалистическую интеллигенцию, в корне отличающуюся старой, буржуазной интеллигенции как по своему составу, так и по своему социально- политическому облику». (И. Сталин, «Во- просы ленинизма», изд. XI, стр. 608). 22 июня 1941 года полчища вооружен- до зубов гитлеровлев ворвались веро- ломно в советскую страну. Они поставили перед собой задачу уничтожитьсоветскую культуру, вырвать с корнем, разрушить культурные очаги, сознанные вековыми уси- лиями русского народа и других пародов СССР. Они начали систематически уничто- жать памятники великой культуры паро- дов советского государства. Закрывая совет-
Во всех пяти классах были даны уроки русского языка, арифметики, географии. Программой предусмотрено также изучение гу». Отеп «ялько - офипер, вместе с ма- терью потибший от рук фашистских пала- чей. Отец Вани Глухова -- старший лей- уставов строевой и внутренней физкультуры, фехтования, ипостранного языка, музыки, танцев, пения. службы, тенант - погиб в боях за родину. Сам Ваня имеет две правительственные награ- ды - медаль «За боевые заслуги» и ме-
теи втрисо Бехо енны очан ШТУЕВ (Харьковская область), 1 декаб- м. (ТАСС). Сегодня в Чугуеве в Харьков- суворовском училище начались заня- ткя В 8 часов 10 минут в светлых и уют- шыхкомпатах сели за парты будущие офи- церы, Воспитатели капитан Тукало, стар- шелейтенанты Голощук, Егоров и другие
Большинство офицеров-воспитателей име- даль «За оборону Сталинграда». Новочеркасское суворовское училище укомилектовано квалифицированным про- подавательским и офицерским составом. Среди офицеров - известные командиры Красной Армии. Сегодня юные суворовцы начали заня- тия по русскому языку, истории, ариф- метике и географии. Воронеже
сакомили учащихся с расписанием, роз- ручки, порья, ка- ют высшее вание и являются участниками отечествен- ной войны. чески дадашии приступили к запятиям. grayf
Он будет офицером комых, к которым я убегал жить. Потом нашу деревню сожгли. Я вырыл себе яму и стал жить… тесем-Однажды ему удалось убежать к реке. Старшина Забурин вытащил его из воды Сидя на берегу, переобуваясь, Забурин грубо сказал: Ребенок был ко всему равнодушен, Его не трогали ни ласки людей, ни заботы. Он находился в тяжелом душевном оцепене- нии и хотел топиться. - Я думал, ты им за отца, за мать ото- метить желаешь, а ты вон какой. В раз- ведку хотел наладить, пистолет дамский искал первый номер, да куда тебе писто- лет. Грубые, но полные живой силы, эти сло- ва взволновали мальчика. Он ходил теперь всюду за Забуриным, и когда тот оборачивался и спрашивал: - Ну, чего тебе? -- мальчик вытягивался и преры- вистым голосом просил: - Разрешите, товарищ старшина. Вы увидите - я оправдаю себя. И в первой же разведке Коля Федоров обнаружил нежданное спокойствие, осмо- трительность и сметку. Он добыл все све- дения, в каких нуждался отряд. Пробираясь в тыл врага, ему частенько поиходилось жить в таких же ямах, в какой нашел его Сидоренко, но теперь это было совсем другое дело. Дно ямы он устилал ветвями сосны или соломой. Он варил картошку, умел прятать дым кост- ра, пригибая его к земле с помощью мок- рого полена, положенного сверху, и дым тек по этому полену на землю. Теперь ему хотелось жить, и он жил так, как надо. Генерал-майор Мишенко усыновил маль- чика. Теперь Коля Федоров стал Колей Мищенко, Жена генерала Нина Леонтьев- на, работавшая медсестрой в санбате, по- старалась заменить ему мать. B Калининском суворовском военном училище Николай Мищенко встретил ре- бят, которые так же, как и он, потеряли родителей. Здесь же Мищенко подру жился с внуком Василия Ивановича Ча- паева - Валей. И когда Коля узнал, что дед Вали «тот самый Чапаев», он сказал: - За дедушку тебе надо им тоже всы- пать. Мне не успеть. У меня папа на войне, он им всыпет, - сказал Валентин. - У меня тоже и мама тоже… Когда будут каникулы, ты поедешь со мной, ко мне в гости? - Нет, - сказал Николай, - я поеду к своим родителям на фронт. Я вместе с просил.атери и отна Я наю ле гилу моей матери и отца. Я знаю, где их зарыли. Я там хочу клятву одну сказать. B пустом зале было тихо. Огромные колонны подпирали высокий старинный свод, Два мальчика сидели на подокон- нике, одетые в строгие черные мундиры с красными лампасами и алыми погонами с белыми кантами на плечах. Лица их были серьезны. Но живые глаза их были полны детской свежести и мечтаний. Вадим КОЖЕВНИКОВ.
ят пор асты - Папа! - кричит Коля и опрометью ичится в коридор. Встав на цыпочки, он от- прает дверь. Входит отец. От него пахнет карболкой, больницей. Защишаясь от пры- гающего сына, отец снимает пальто, пово- рачивается спиной, командует: - Прошу. и Коля развязывает сначала нижние халата, потом притаскивает табурет и. забрвшись на него, развязывает верхние те- семки, Сбросив халат, отец нагибается. ител 1 Қоля в еэжал в комнату верхом. Отеп. водпрыгивая, бегал вокруг обеденного сто- а,потом валился на диван вместе со смею- цимся сыном, и они начинали бороться. Входит мать и строго говорит: - Довольно, марш оба мыть руки! Вечером отец сидит за столом и пишет. Лампа освещает его озабоченное лицо. Коля везает отцу на колени и, тепло свернувшись калачиком, просит: Ты работай. Ничего, ты мне не меша- ешь, а я думать буду. - О чем?-спросил отец и, склонившись, прижал подбородком голову сына к своей груди. И Коля начинал рассказывать свои дет- скне мечты, Они уносили его далеко, дале- ко. Мечтал и отец. Ему было приятно, уютно, тепло рядом с сыном… …Бурое поле, покрытое сухой, всклокочен- картофельной ботвой. В яме, прикрытой сверху серыми досками, сидит ребенок. нго старческое лицо, тусклые, больные гла- Он живет в этой яме уже много дней. Сколько? - он не знает. Картошка уже гни- твземле, потому что осень, она слизлая, лучше есть ее, чем ничего. Идёт дождь, густой, пронизывающий, в яме вода корич- жвая. Если б хоть чуточку согреться! Умирающего ребенка нашел в яме возле деревни Пудотьи, Суражского района, Ви- тебской области, старший лейтенант Сидо- ренко, командир разведывательного отряда. Фамилия мальчика - Федоров, зовут - Николай. Он рассказал: Немцы прищли к нам в дом, принесли его раненого офицера, положили на кро- вать матери, стали раздевать. Отец стоял посреди комнаты, заложив руки за спину, и от- смотрел в окно. Когда раненого раздели, па стали толкать в спину, чтобы он подо- шел к постеля. Отец подошел к постели, но рукн из-за спины не вынул. Тогда немец уларил отца по лицу и разбил ему нос. Отец взялплаток, вытер лицо и что-то по-немецки сказал офицеру. Тогда мать бросилась к от- дун, взяв его руку, прижалась к ней лицом стала плакать. Отец спросил: - Ты хочешь, чтоб я помог ему? -- мать прясла головой. Раненый офицер протянул стцу часы на пепочке и о чем-то Отец сказал -- нет. Тогда отца и мать солдаты повели на улицу. Отец шел и гладил мать по голо- ве и говорил: Пожалуйста, не волнуйся а рука у него у самого дрожала. Их расстреляли во дворе. реИ, копда рас- стреливали, немецкий офицер, приподняв- шись в постели на локте, смотрел в окно
ВРОНЕЖ, 1 декабря. (Корр. «Прав-вых ды»). Сегодня в Воронежском суворовском военном училище начались занятия. Воспя- таньики, одетые в форму, выстроились на поверку. Затем строем пошли в просторные, светлые классы. С огромным желанием ре- бята принялись за учебу. Среди воспитанников училища сын по- гибшего в боях за родину Героя Советского Союза капитана Козьмина - Юрий, сын погибшего партизана -- юный партизан Ва- силий Аксенов, воспитанник воинской ча- сти Иван Фесенко и другие. Училище прекрасно оборудовано. Офл- церы-воспитатели в большинстве - заслу- женные командиры Красной Армин, быв- шие фронтовики, имеющие военное и выс- шеепедагогическое образование.
ские школы универеитеты, техникумы, по1- тура уже теперь помочь строителям-воеста- хлебородных областей был временно занят новителям создать такие типы построек, ко- торые рассчитаны были бы не только на се- годняшний день, а на грядущий день, день полного освобождения страны Советов от подлых немецких захватчиков, когда солние свободы засияет над всей советской землей, очищенной от гитлеровской погани, когда вновь всеми соками земли и всеми краска- ми нашей необ ятной страны зацветет вся советская земля, когда взоры всего прогрес- сивного человочества, освобожденного бла- годаря героизму советского народа, обраще- ны будут с благодарностью и любовью к нашей великой советской социалистической родице, опоре мира, кульгуры, свободы и независимости всех народов земли. * * врагом, работы академиков Т. Д. Лысепко, Якушькина и многих других советских агро- номов помогли разрешить труднейние зада- чи снабжения всей страны и Красной Ар- мии. Благодаря их работам советская агро- техника обогатила страну новыми источ- никами продовольствия. Проведенная по всей стране каошания посадки картофеля верхушками, внедрение рациональных ме- тодов обработки почвы и ухода за по- севами значительно увеличили продоволь- ственные ресурсы страны и показали, ка- кие огромные возможности имеются в на- шей стране. Советские агрономы помогли перенести многие культуры Украины, Бе- лоруссии в более отдаленные восточные районы. Говоря о роли советской интеллигенции. не должны ли мы отдать дань глубокой благодарности и восхищения армии мели- цинских работников во главе с известными всему миру академиками и учеными, про- лагающими новыю пути в науке,-Бурденко, Орбели, Вишневский, армии, спасающейИ ежедневно жизни тысячам бойцов, воз- вращая их в строй. * * * А какой огромной силой показали себя многочисленные отряды работчиков совет- ской культуры, театра, музыки, изобрази- тельного искусства, кино. Боевая советская песня стала на вооружение Краоной Армии, она «и строить и жить помогает» и помо- гает бить врага; она воспитывает в бой- це и жгучую ненависть к врату, и любовь к великой советской родине. Нигде, ни в одной стране так далеко вне- ред не шагнуло искусство в предвосьные годы, как в советском государстве. Но и война не остановила его рост, она придала ему как бы новую силу. Мы вправе лые банлиты откровенно заявили населе- нию оккупированных областей, что совсем не надо быть грамотным для того, чтобы копать картофель для немецких помещиков, для пемоцких рабовладельцев. Они глуми- лись над памятниками культуры, уничто- жая их. Они глумились над великой па- мятью Толстого в Ясной Поляне, Чайков- ского, Шевченко. Но чем больше раскрывается гнусная природа гитлеровских душителей культуры, тем ярче горят пламя советского патрио- тизиа в грудп каждого советского интел- лигента. Дважды за время войны собиралась сес- сия высшего научного учрежіения нашей страны - Акалемии наук СССР. И оба ра- за сессии Академии наук проходили под знаком мобилизации ьсех сил советской интеллигенции на разрешение задач. по- ставленных перед советским народом Вели- кой отечественной войной, под знаком мо- билизании ресурсов страны для скорейшего разгрома врага. Открывая 25 сентября 1943 года сессию Академии наук, президент Академии В. Л. Комаров говорил: «На всех, самых отда- денных участках нашей необ ятной роди- ны, от Кольского полуострова до солнечной Армении: от Москвы до носточного берега озера Иссык-куль; горах Урала, песках Ка- ракума, богатых месторождениях Казахста- на. на плодородных землях Сибиои и Сред- ней Аэни,--всюду неустанно работали на- ши ученые, помогая своим скромным тру- дом еще большему усилению жизненной мощи нашей авиации, флота, артиллерии». Когда временно был утерян Донбасс, утеряна была Украина с её металлургиче- скими, тракторными и машгиностроитель- Шахта вступила в строй
Беспримерный возпушный бой ДЕЙСТВУЮЩАЯ АРМиЯ, 1 декабря, (Спец, корр, ТАСС). Над линией фронта произошёл воздушный бой 8 наших само- лётов с 58 немецкими бомбардировщщика- ми и сопровождавшими их истребителями. Этот неравный бой закончился победой советских лётчиков. Четыре наших «Ильюшин-2». ведомые капитаном Богровым из части майора Ма- тикова, получили приказ нанести удар по пехоте и автомашинам противника, дви- гавшимся к линии фроцта. штурмовики шли к цели под прикрытием четверки кстребителей «Яковлев-1». Полот проис- ходил на высоте 1.300 метров. Недалеко от позиций одной нашей стрелковой части капитан Богров заметил 50 бомбардировщиков «Юнкерс-87», которые под защитой восьмёрки «Мессер- шмиттов» бомбардировали окопы наших войск. - Внимание, впереди «Юнкерсы», передал по радио Богров своим ведомым. Смелый план возник у командира. Тотчас же последовала команда: «Атакуем «Юп- керсов». Атака наших штурмовиков вызвала за- мешательство среди немецких бомбардиров- щиков. Ови стали выходить из пике не в круг, как обычно, а по 4-6 самолётов на разных высотах, Капитан Богров ебил «Юнкерс». В этот момент мимо него в беспорядке проходили 7 немецких бомбар- дировщиков, видимо, отставших от основ- ной грушпы. Улучив удобный момент, стрелок Бельтиков двумя длинными очере- дями сбил ещё один «Юнкерс». Фашистекие истребители не могли ока- зать номощи своим бомбардировщикам, так как с момента начала боя и до его конца
И пусть живет вооружившая нас благород- нейшими идеями века, вдохновляющая, ор- гализующая весь советский народ на борьбу и победу партия Ленина Сталина, партия большевиков. пусть живет, растет скрепленная в эти грозные дни кровью бойцов дружба народов нашей великой страны, чудеснейший, неис- сякаемый источник сил Советекого госулав- ства. Будем же все, не покладая рук, работать пад тем, чтобы каждый из нас мог сказать: «Да, в великом деле борьбы за родину есть и моя. - пусть маленькая, - доля уча- стия. Я сделал все, что мог и должен был сделать, как патриот великой нашей совет- ской ролины, чтобы приблизить радостный день побелы, Я аделал все, чтобы быть до- стойным эпохи, когда под руководством ве- ликого Сталина Красная Армия приближает конец чудовищным злодеяниям гитлеров- гор-Смерть немепким оккупантам! ской банды палачей».
Пуск ТЭЦ на Челябинском металлургическом заводе винСк, декабря. (Корр, «Прав-
РОСТОВ-на-ДОНУ, 1 декабря. (Корр. «Правды»). Горняки города Новошахтинскатт.
слесарь тов. Сергеенко и камеронщики Солдатенко и Драчук установили
доспочно восстановили разрушенную шахту стволе два мощных подвесных насоса, что ды»). а Челябинском металлургическом № 5 треста «Несветайантрацит». словиориском жизни бригада под руководством т. Моз- няка сооружала шахтный копер и выпол- забоде пущена первая очередь теплоэлек- троцентрали. После 52-часовой работы с ма- ксимальной нагрузкой станция принята и сдана в постоянную промышленную эксплоа- тацию. лапозволило быстро откачать из шахты воду, Из затопленной шахты было откачано 360 тысяч кубометров воды. Шахта вступила в число действующих предприятий.
были связаны смельми атаками летчиков нила эту работу досрочно с оценкой «от- лично», В еще капитана Базарова. более трудных условиях