за

экономию,

против

расточительства!

 Почему Всесоюзный комитет по делам физкультуры и спорта оттеснил на задний план популярную зимнюю игру! жетонами, введенными постановлением Со­вета Министров СССР, производится только по канадскому хоккею. После этого стано­вится ясным, почему такие признанные ма­стера русского хоккея, как Горохов, Ба­бич, Поставнин, Запрягаев и другие, пред­почли канадский хоккей русскому. Канадский хоккей с его необычайно гру­быми приемами типичен для буржуазного Запада. Ледяное поле небольших размеров принято в канадском хоккее не от хорошей жизни. За рубежом встречи по канадскому хоккею проводятся круглый год, главным образом, в закрытых помещениях на искус­ственном льду. Отсюда и малое поле, и ма­лое количество игроков (шесть). Спраши­вается, к чему же тесниться нам при на­шей продолжительной зиме и больших кат­ках? Нельзя не отметить и странную позицию, занятую газетой «Советский спорт» орга­ном Всесоюзного комитета по делам физ­культуры и спорта. Эта газета, захлебы­ваясь от восторга, не устает писать о том, что наши хоккеисты быстро «освоили» ка­надский хоккей. Но ведь в этом нет ниче­гоудивительного. Московские команды, играющие всего второй год в канадский хоккей, зачастую легко выигрывают у при­балтийских команд, имеющих большой опыт. Москвичи побеждают благодаря при­сущей им подвижности на льду. Хоккеисты же Риги, Таллина, Каунаса, хорошо вла­деющие броском шайбы и тактикой, во мно­гом уступают москвичам в быстроте и тех­нике бега на коньках. Это свидетельствует о том, что лучшие мастера русского хоккея, играя в канадский, не совершенствуют, а понижают свою технику. Мы глубово убе­ждены, что преимущество-и техническое и тактическоепринадлежит не канадско­му, а русскому коккею. льду»,Русский хоккей в большой степени на­поминает футбол. Правила этих итр во мню­гом сходны. И неудивительно, что почти все футболисты наших центральных обла­стей, севера, Сибири, Дальнего Востока эи­мой меняют бутцы на коньки и клюшки. Де­сятки наших признанных мастеров футбола многим обязаны хоккею. Якушин, Трофи­мов и ряд других мастеров пришли в фут­больные команды из хоккейных. Приведенные доказательства достаточно убедительно говорят о преимуществах рус­ского хоккея. Почему же с легкой руки Всесоюзного комитета по делам физкульту­ры и спорта русский хоккей оттесняется на задний план? Этот вопрос с ваконным осно­ванием задают тысячи советских физкуль­турпиков. Нужно восстановить русский хоккей в своих правах, возобновить соревнования из первенство СССР по русскому хоккею, игроков команд, занявших первые места, награждать медалями и жетонами. Нет причин для принижения давно ужо принятой в нашей стране распространенной и популярной зимней игры. Русский хоккей (бенди)-мужественный вид спорта. Его технической осповой явля­ются бег на коньках и удар клюшкой по мячу. Игра в русский хоккей полна есте­ственных и красивых атлетических движе­ний. И неудивительно, что хоккейные матчи собирают многочисленных зрителей. Но вот год назад у нас начали осваивать новую игру­канадский хоккей. И многие коми­теты по делам физкультуры и спорта, до­бровольные общества занялись развитием канадского хоккея, совершенно забросив русский хоккей. Каждый год московские хоккеисты от­крывали свой сезон большим праздником. Команды участвовали в эстафете, разыгры­вали блиц-турнир, над украшенным стадио­ном поднимался флаг в ознаменование на­чала хоккейного сезона. Эта хорошая тра­лиция была нарушена в декабре 1947 года. Розыгрыш приза открытия хоккейного се­зона напоминал самые заурядные соревно­вания. Московский городской комитет по целам физкультуры и спорта решил прове­сти соревнование одповременно на пяти катках. Из этой затеи ничего не вышло. Никто из комитета не нашел нужным про­верить, в каком состоянии находятся кат­ки, готовы ли команды к матчам. В резуль­тате даже встречи команд первой группы на стадионе «Динамо» начались с сорока­минутным опозданием. Не был поднят флаг, не состоялся парад, эстафеты прошли неор­ганизованно. Команда «Торпедо» явилась на стадион без клюшек. В пятой группе сорев­нования вообще сорвались. В других груп­пах команды не были полностью укомплек­Один из сильнейших спортивных коллективов столицы ЦДКА - отказался НОВЫЕИвеСИТтованы. от участия в соревнованиях на первенство Москвы по хоккею.

БУДЬ *

БЕРЕЖЛИВ! * * * 13 ПРОДЛИМ

ерасном

ВЕК

ЛЕСА

Молодые сталевары идут впереди

Распространить опыт участка Калмыкова на все шахты КРЕПЕЖНОГО только породой, качество забутовки не ухудшилось и притом сэкономлено много леса. Раньше участку «НиколаевскийЗапад» ежедневно выделялось 8 кубометров лесо­материалов. Теперь участок забирает всего 3-4 кубометра леса. Большую помощь оказывает коптроль­ный комсомольский пост, который воз­главляет Иван Сухорученко. Пост следит за тем, чтобы пригодные для крепления стойки не выдавались на-гора. Сейчас на участке плановая себестои­мость каждой топны угля снижена на 22 процента. В этом немалая заслуга и забой­щиков. Они настойчиво борются за каче­ство угля. В каждом уступе установлен ящик, куда отбрасывается порода. Раньше зольность угля была велика, потому что в уголь попадали осыпавшиеся боковые по­роды. Теперь вошло в обычай - забой­щик не приступит к работе, пока хорошо не закрепит боковые породы. Плановая зольность угля на участке должна 38 процентов, забойщики снизили ее до 33 процентов. ** * Комсомольцы и молодые горняки уча­стка тов. Калмыкова шахты № 65 треста «Орджоникидзеуголь» комбината «Артем­уголь» на деле доказали, что горняки могут последовать примеру сталинградцев, сберечьПо миллионы государственных рублей. Прида­вая большое значение почину комсомольцев шахты N 65, управляющий трестом «Орджоникидзеуголь» тов. Кравченко издал приказ по тресту, в котором одобрил иници­ативу комсомольцев, призвал молодых гор­няков всех шахт треста развернуть борьбу за экономию лесоматериалов, электроэнер­гии, взрывчатых веществ и обязал руково­дителей шахт всемерно содействовать им в этом важном деле. Бюро Сталинского обкома комсомола обя­зало шахтные комсомольские организации широко распространить опыт участка тов. Калмыкова, взять шефство над внедрением заменителей леса - металлического и же­лезобетонного крепления, на всех шахтах создать контрольные комсомольские посты по проверке расходования материалов, ор­ганизовать техучебу крепильщиков. М. ВОРОБЬЕВ. СТАЛИНО. (Наш корр.). Комсомольцы молодежного участка «Ни­колаевский-Запад» перед спуском в шах­ту всегда вслух читают газету. Однаж­ды агитатор Михаил Осипов прэчитал в «Комсомольской правде» о том, как ксм­сомольцы и молодые рабочие сталинград­ского завода «Красный Октябрь» начали борьбу за экономию, против расточитель­ства. К группе молодых шахтеров подошел начальник участка Андрей Калмыков. Уз­нав, о чем идет речь, он заметил: Это и нас, касается шахтеров.

- Выдавать в смену по 82 тон­ны стали на каждую печь. - Сократить продолжитель­ность плавки на один час. - Увеличить с ем стали квадратного метра пода с 4,8 тон­ны до 5,3 тонны. - Повысить стойкость свода печей до 200 плавок вместо преду­смотренных планом 180 плавок. - Сократить расход мазута на каждую тонну стали на 14 кило­граммов, - Сократить простои, положен­ные на горячий ремонт печей, до 5 процентов, на холодный ремонт печей - до 6 процентов. За выполнение этих обязательств борются сейчас все сталевары второго мартеновского цеха за­вода «Красный Октябрь». Вы­полнить эти обязательства --- зна­чит дать стране многие тонны сверхплановой стали, снизить се­бестоимость продукции, сэконо­мить десятки и сотни тысяч руб­лей государственных средств. - Результаты первых дней но­вого года, - рассказывает началь­ник цеха тов. Лукьянов, -- лишний раз убеждают в том, сколько не­использованных возможностей та­ится у нас, как много можно сде­лать, пользуясь тем же оборудова­нием, которое имеется в цехе. За первую неделю января три мо­лодежные бригады сталеваров Дьячкова, Петрухина, Гукова, ра­ботающих на 11-й печи, выпол­нили производственный план на 119,2 процента, Сверх недельного задания они выдали 215 тонн стали. Настал день, когда молодежная 11-я печь выдала сверх нормы 133 тонны стали. Срок выплавки был сокращен на 1 час 5 мин. На утро об этом успехе узнали все сталевары цеха. Многие из них уже в следующую смену значи­тельно сократили время варки ста­ли в своих печах. Но молодые мар­тенщики крепко держат инициати­ву в своих руках. Через день ком­сомолец Иван Гуков улучшил результаты, сократив плавку еще на 35 минут, и выдал сверх пла­на 35,5 тонны стали. Дорожа каждой минутой при за­валке печей шихтой, сокрашая время, отведенное на горячий ре­монт, увеличивая стойкость свода и насадок мартенов, сталевары второго цеха упорно борются за то, чтобы как можно больше стали дать Родине, сэкономить сотни тысяч рублей. В декабре сталоварам пришлось работать на сернистом мазуте, ко­торый считается малопригодным в сталеварении, Чтобы избежать со-



Сталинградцы берегут инструмент, мате­риалы, используют все ресурсы. А вот в забутах нашей шахты валяется много доб­ротных крепежных стоек. Над этими словами призадумались шахтеры участка «Николаевский-Запад». Крепежный лес - дефицитный мате­риал для Доибасса. Он доставляется сюда из Латвии, Белоруссии и даже из далекой Сибири. Какой длинный путь проделывают железподорожные составы с лесоматериа­лом! Государство расходует на это огром­ные средства. В этот же день бригадир костерщиков и лесогонов комсомолец Виктор Занченко спустился в шахту. Вместе со своими то­варищами он осмотрел забуты и нашел там немало стоек и даже крепежных рам, кото­рые были еще пригодны для поддержания кровли. Таким образом, в первый же день было сэкономлено свыше 100 стоек. Назавтра молодые рабочие из бригады Занченко по­бывали в нижнем и верхнем штреках. Рас­крепляя их, крепильщики обычно выбра­сывали старые стойки. Помощник Запчен­ко - комсомолец Андрей Жавнорсико по­просил крепильщиков сложить старые стойки в надежном месте и пообещал «за­брать их для дела». замечательном начинании комсо­мольцев из бригады Занченко подробно рассказывали стенная газета «Стахано­веп» и агитаторы. Прочитав стенгазсту бригадир бутчиков Виктор Павленко подо­шел к начальнику участка и сказал: - Вот все хвалят Занченко. Мы тоже хотим заслужить такой почет. Посмотрите нашу работу. Раньше для забутовки забоев и штреков применялись лесоматериалы. Павленко же заявил Калмыкову, что штрек забутован

Валентина Берзиньш - бригадир моло­дежной бригады консервной фабрики «Қайя». Бригада под ее руководством в течение года выполнила норму трех с половиной лет и взяла обязательство закончить пятилетку за три года. Валя активная комсомолка. За добро­совестность, дисциплинированность ее уважает весь коллектив фабрики. Сей­час тов. Берзиньш выдвинута кандида­том в депутаты Молотовского районно­го Совета г. Риги по 15-му избиратель­ному округу. На снимке: В. БЕРЗИНЬШ за работой. Фото И. сЕМина,

решению Министерства высшего об­разования СССР в Сталинабаде открывает­ся новый универеитет Таджикский. В его составе четыре факультета: физико­математический с химическим отделением, почвенно-теолого-географический, биологи­ческий и историко-филологический с отде­лением восточных языков. Два новых университета созданы в по­сслевоенные годы в Кишипеве и Ужгороде. Сейчас в стране насчитывается 32 уни­верситета. В них 237 факультетов и око­ло 1800 кафедр. В текущем году открыты три повых юридических факультета. Отде­ления журналистики созданы в тетах Москвы, Ленинграда, Киева, Харько­ва, Минска и ряда друпих городов, В 16 университетах начали работать отделения логики психологии, готовящие препода­вателей этих дисциплин для старших классов средней школы.

универсиВсесоюзный и Московский комитеты по делам физкультуры и спорта все свое вни­мание сосредоточили на новой для нас игре­канадском хоккее. Заморская «но­винка» отныне владеет умами некоторых работников Всесоюзного комитета. Издан приказ, разрешающий хоккеистам играть либо в канадский хоккей, либо в русский. И вот почти все мастера, за редким исклю­чением, переключились на канадский хок­кей. Это об ясняется прежде всего тем, что по утвержденному календарю спортивных соревнований розыгрыш первенства страны проводится только по канадскому хоккею. По русскому хоккею разыгрывается лишь кубок. Е тому же награждение медалями и Не преувеличивая, можно сказать, что популярная зимняя игра «футбол на как у нас часто называют русский хоккей, находится сейчас в Москве, да и в других городах в загоне, оттесняется на задний план. Например, в таких республиках, как Эстония и Литва, где много лет культиви­руется канадский хоккей, нет ни одной команды, играющей в русский хоккей. Не­понятно, как могут с этим мириться коми­теты по делам физкультуры и спорта этих республик.

По следам выступлений «Комсомольской правды» «ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ» Под таким заголовком в «Комсомольской правде» была опубликована статья, крити­кующая оттошение Кагановичского райко­ма города Минска к комсомольским органи­зациям учреждений. Бюро Минского горкома комсомола, об­судив статью, признало критоку совершен­но правильной. Кагановичский райком комсо­мола и его секретарь тов. Мальгинов не ру­За неправильное отношение к критике и недостаточную работу по руководству уч­режденческими организациями секретарь райкома комсомола тов. Мальгинов преду­прежден. Бюро горкома комсомола предло­ководят учрежденческими комсомольскими организациями, не понимают их роли в улучшении работы аппарата госучреждений. Несмотря на то, что статья «Второстепен­ные организации» была опубликована 26 тября 1947 года, до сих пор бюро райкома не приняло решительных мер по устранению отмеченных недостатков. Более того, первый секретарь райкома тов. Мальгинов критику в адрес райкома комсомола принял как лич­ную обиду и не сделал для себя соответ­ствующих выводов.

У моЛодых собрание и обсудить вопрос об экономии сырья и подсобного материала, На собрании выступила Аня Пучкова. Она рассказала о почине сталинградцев, начавших поход за экономию и бережли­вость. Ткачи единодушно решили поддер­жать начинание стаядиграцев. Они созза ли комсомольскую рейдовую бригаду, кон­трольные посты. Песколько дней назад комсомольцы про­вели в цехе первый рейд. Юноши и девуш­ки собрали до 50 килограммов цевок, мно­го початок, различных запасных деталей и отнесли собранное на склад. И цевки, и по­чатки, и запасные части снова поступят в производство. ЕВГЕНИЙ ДОРОФЕЕВ зультат рационализации и, главным образом, экономии рабочих минут. 20-летний слесарь-ре­монтник Евгений Дорофеев закончил важную работу по облегчению клепки ведомых До последнего времени клепка производит­ся вручную. Мастер Кокош­ИВАНОВо, 10 января. (Наш корр.). Однажды, проходя по цеху № 2, член ко­митета ВЛКСМ фабрики им. Кирова Зоя Чир­кина заметила, что около станков, которые обслуживает комсомолка Люся Егорова, на бетонном полу лежит много цевок, поча­ток. Зоя подошла к молодой ткачихе: Почему так захламлен твой уча-

Студенты оосуждают итоги VI пленумаом молодежи На собрании в институте Академии художеств СССР лает для того, чтобы вызвать у интерес к современности. Комитет комсомола не борется за пере­довую роль комсомольцев в учебе. Об этом говорили в своих выступлениях тт. Забо­лотный, Бесчастный, Ливитин и другие. Комитет ВЛКОМ не обобщает и не пропа­гандирует опыта лучших комсомольских групп и факультетских организаций ком­сомола. собрании выступил директор инсти­тута тов. Зайцев. Он говорил о том, что комсомольская организация должна помо­гать профессорам и преподавателям воспи­тывать кадры будущих мастеров искусств. Содружество организации комсомола с пре­подавателями явится залогом успеха всей работы института. Собрание приняло развернутое решение. пошло.Более десяти лет ведутся разговоры о необходимости издания учебника по лите­ратуре народов СССР, но до сих пор ни учебника, ни даже программы по этой важнейшей дисциплине не существует. На наш вопрос о том, когда же можно ожи­дать появления учебника но литературе народов СССР, проф. Бутягин только раз­вел руками и сослался на то, что по этому предмету очень прудно найти специали­стов. Да, в Москве специалистов по нацио­нальным литературам мало, но они есть в республиках. Их с успехом можно было бы привлечь к этой работе. Под тем же предлогом - нехватки спе­циалистов обычно срывается чтение кур­сов литературы народов СССР в крупней­ших университетах и вузах. Казалось бы, из этого следовало сделать вывод о необходимости заняться более ши­рокой подготовкой специалистов по лите­ратурам народов СССР через аспирантуру. Однако никого в Министерстве высшего образования подобная мысль не осенила. Так до сих пор и пребывают в кругу не­разрешимых вопросов работники Мини­стерства высшего образования. На недавно состоявшемся XVI пленуме ЦК ВЛКСМ были векрыты и подвергнуты резкой критике серьезные недостатки в преподавании общественных дисциплин и в частности литературы в вузах и техни­Министр высшего образования СССР тов. Кафтанов в своем выступлении на пленуме признал эту критику правильной и особо подчеркнул мысль о том, что «наши студенты должны по достоинству оценить тот огромный вклад в историю науки, ко­торый внесли русский народ и все народы Советского Союза». Мы целиком и полностью согласны с Студент третьего курса факультета жи­вописи тов. Уваров отметил, что семинары по основам марксизма-ленинизма часто проходят неорганизованно. На занятия яв­ляется иногда третья часть студентов. Среди пропускающих семинары есть и ком­сомольцы. Комитет мирится с таким отно-На шением к занятиям. Среди некоторой ча­сти студентов распространились чуждые идеи «чистого» искусства. Они не встре­тили отпора со стороны комсомольцев. всеСтудент искусствоведческого факультета тов. Сурис говорил о том, что в институте слабо пропагандируют советское искусство. Комсомольская организация ничего не де­сен-VI B Ленинградском институте Академии художеств СССР состоялось комсомольское собрание, посвященное обсуждению итогов нленума ЦК ВЛКСМ.

сток?-спросила Чиркина Люсю. единения серы из мазута с метал­лом, сталевары добавляют в печи больше флюсов. В результате про­цесс варки стали значительно удли­няется, больше сжигается мазута. Время плавки на сернистом мазу­те порой удлинялось до 12 часов. Михаил Петрухин со своей бригадой начал изучать режим ра­боты на этом мазуте, приспособ­ляясь к особенностям нового топ­лива. Недостатки сернистого ма­зута были устранены. Сзой опыт Михаил Петрухин сейчас передает всем сталеварам цеха. 7 января мартенщики сэко­номили 4,6 тонны сернистого ма­зута, сократив, таким образом, расход топлива на каждую тонну на 5 килограммов. СТАЛИНГРАД. (Наш корр.). Не только у меня, но и у других тоже. Отбросы девать некуда-вот на пол и бросаешь. Об этом разговоре Зоя рассказала секре­тарю комитета Ане Пучковой и начальни­ку цеха Владимиру Николаевичу Дуденко­ву. Было решено созвать комсомольское Сборщики моторов масте­ра Кокошко на Московском СЛЕСАРЬ мотоциклетном заводе доби­лись ускорения сборки мо­торов. Молодежная бригада Михаила Звездова работает по проектным нормам 1950

ко предложил, а слесарь Дорофеев механизировал эту трудоемкую операцию, ис­пользуя старый заброшен-

ный на складе пресс.

Бручную за смену ра­жило Кагановичскому райкому пересмот­бочий клепал 70 барабанов. реть свое отношение к учрежденческим комсомольским организациям, принять Теперь можно клепать в 3- меры к устранению недостатков, отмечен­и гор­бюро 4 раза больше. A. ЖУРАВЛЕВ. ных «Комсомольской правдой» кома ЦҚ ЛКСМБ. Какими учебниками по всеобщей лите­ратуре пользуются сейчас студенты? В программе по курсу литературы эпо­хи Возрождения в качестве обязательного пособия указан учебник проф. А. А. Гвоз­дева. Этот учебник в лучшем случае может быть использован для повторения курса как более или менее последовательный конспект. В нем содержится немало неточ­ностей и неправильных утверждений, на которые было в свое время указано в на­шей печати. При прохождении курсов всеобщей ли­нового и новейшего времени ис­лекции А. В. Луначарского, прочитанные в Свердловском Коммунисти­ическом университете и вышедшие первым изданием еще в 1921 году, а затем лишь немного переработанные в последующих изданиях. В этих лекциях многие момен­ты в истории литературы изложены схема­тично, к тому же лекции далеко не исчер­пывают программного материала, который должны усвоить студенты. В ходу у сту­ентов«Очерки по истории западно­европейской литературы» B. М. Фриче, впервые изданные в 1908 году и являю­щиеся образном антинаучного вульгарно­социологического толкования истории ли­тературы. Немногим лучше и очерки II. Когана, принадлежавшего к той же школе вульгарных социологов. Но все это еще не самое худшее, Программами официально рекомендуются «Очерки по истории запад­но-европейской литературы» проф. Н. Сто­роженко, прочитанные в Московоком уни­верситете еще в начале века, а профессора и проподаватели нередко отсылают сту­дентов. «трудам» де ла Барта, Фаге, Шая Летурно и другим работам, чуждым наукеДля характеристики подобной «учебной» литературы стоит сказать хотя бы два слова о книге Шарля Летурно иторатурное развитие различных пле­со-итературное развитие различных пло ру на три категории, соответствующие… трем расам. Грубые ошибки и крупные недостатки, содержащиеся в программах по всеобщей литературе, были с достаточной полнотой вокрыты на страницах газеты «Культура и жизнь». Министерство высшего образо­вания правильно реагировало на эту кри­тику, приняв постановление об из ятии

года. Здесь через каждые барабанов, 6 минут с конвейера сходит готовый двигатель. Это ре-

В ПЛЕНУ АНТИНАУЧНЫХ ТРАДИЦИИ Когда же Министерство высшего образования устранит недостатки в преподавании литературы? тов. М. С., окончившая аспирантуру оголичного вуза и защитившая кандидат­ую диссортацию, приехала к месту сво­работы, в областной центр. В Москве I. С. изучала всеобщую литературу, по­этому вполне естественно, что через не­которое время ее как специалиста попро­опи выступить с докладом о творчестве велнкого азербайлжанского поэта Низами андаеви. Редакция местной газеты обра­ась к молодому филологу с просьбой апсать статью к 800-летию Низами. сазалось, что столичная аспирантка с большой охотой возьмется за предложен­тему. Ведь она так мечтала приме­шать на практике свои знания! Но не тут­то было! . О. училась пять лет в вузе, три года васпирантуре -- 8 лет! - и ни разу ни водном курсе ей не говорили о Низами, 0б азербайджанской литературе. Ничего не говорилось и о литературах Грузии, Арме­нии, Белоруссии, Казахстана, Таджикиста­наи других советских республик. Она мог­за перечислить имена десятков второсте­ных и третьестепенных писателей Ита­лии, Германии, Франции, Англии, она изу­чала творчество Буровело и Анвилано, Га­ииклевера и Джемса Джойса. Но она не Бучала творчества Леси Украшики и ранко, Руставели и Бараташвили. Низами давои, Махтум-Кули и Саят-Нова, ей стались неведомы «Манас» и «Давид Са­сунокий». почему же выпускники советских вузов аспиранты не знают истории литературы пародов, населяющих нашу страну? Пер­причина состоит в том, что в курсе ны в области литературы. Таким образом рупнейшие явления культуры прошлого, меющие мировое значение, выбрасывают­о за пределы академического курса. Вто­причина состоит в том, что до сих пор большинстве университетов и пединсти­дов страны курса литературы народов 0ОР под разными предлогами не читают едует в связи с этим сказать, что си­изучения всеобщей литературы в наших вузах не отвечает научным требо­ваниям. Это изучение и по сей день нахо­дится во власти антинаучных традиций, принятых и установленных буржуазными литературоведами. Дореволюционные составители программ по всеобщей литературе, служившие инте­ресам царского правительства, шего национальную культуру, сосредото­чивали все внимание на литературе трех­четырех стран Западной Европы (и сти Америки), совершенно игнорируя при этом литературу так называемых «окра­ин». Таким образом, понятие «всеобщая литература» по существу подменялось нятием «западноевропейская литература», да и то оведенным, главным образом, к обзору литературы Англии, ораншии, мании, Италии. Умышленно замалчива­лись факты возрождения литератур та­ких народов, как грузины, армяне, азер­байджанцы, таджики. В программы не были включены обзоры литератур славян­ских народов и стран Востока. Не может быть двух мнений о том, что подобная «концепция» глубоко чужда на­уке. Трудами многих филологов доказано, что развитие мировой цивилизации определя­лось успехами культуры и науки но толь­ко народов Запада, но и народов Востока. Это настолько ясно, что у читателей может создаться впечатление, что мы ломимся в открытую дверь. Увы, несмотря на всю очевидность этой истины, двери академи­ческих аудиторий для нее все еще закрыты. Известно, что в союзных республиках созданы Академии наук или филиалы Ака­тельские институты языка и литературы. Не только на национальных, но и на рус­ском языке за последние годы изданы важнейшие произведения классиков укра­инской, белорусской, армянской, грузин­ской, азербайджанской, таджикской, узбек­ской и других литератур народов За годы советской власти издано пемало исследований и монографий из истории культуры народов СССР. Однако до сих

программ. Но дальше этого дело не Новые программы вузами до сих пор не по­лучены, и студенты вынуждены пользо­ваться старыми. Обещание министерства осталось на бумаге. По пять, по восемь лет работают неко­торые коллективы научных работников над созданием учебников по литературным диспиплинам, но до сих пор никаких ре­зультатов не доститнуто. Давно уже дол­жны были сдать Министерству высшего образования рукопись учебника по всеоб­щей литературе профессора М. II. Алек­сеев, B. М. Жирмунский, С. С. Мокуль­ский, С. С. Смирнов, Член коллегии Мини­стерства высшего образования проф. Бу тягин, ведающий отделом учебников, рав­нодушно замечает, что рукопись и до сих пор не представлена. Когда она будет пред­ставлена, никому неизвестно. Этот факт в высшей степени характерен для рабсты отдельных звеньев аппарата Министерства высшего образования, где благодушная констатация фактов и бюрократическая пи­санина часто подменяют деловое решение важнейших вопросов народного образова­ния. Так обстоит дело с преподаванием все­общей литературы в наших вузах. Если советскими С.A. М. Горыкий отмечал как факт, что грамотный русский знает Европу лучше. чем грамотный европеец Россию. На зала­де считают, что можно быть культурнымкумах. человеком, не зная Пушкина и Гоголя. Шевченко и Руставели. Мы не считаем допустимым, чтобы советский челове не знал Байрона и Гюго, Гете и Твэна. Такого человека мы называем просто невеждой. Почему же мы еще терпим, когда молодые люди не знают нашего духовного богатст ва, великих ценностей, принадлежащих нашему народу. мало сделано для того, чтобы определить филологических факультетах университетов и пединститутов курсов истории литера­туры. Откровенно говоря, на этот счет не проявляют никакого беспокойства ни Ми­нистерство высшего образвания, ни Союз советских писателей, ни Институт миро­вой литературы имени А. М. Горького, кафедры литературы университетов и крупнейших педвузов страны.

Нам неоднократно доводилось бывать на лекциях по всеобщей литературе в универ­ситетах и пединститутах, но мы ни разу не слышали, чтобы то или иное значитель­пор весь этот огромный научный материал остается вне поля зрения профессоров, аспирантов и студентов наших вузов. ное явление в развитии мировой культуры рассматривалось не только в связи с исто­рией народов бападной Европы, но и в овязи с историей славянских народов или пародов советского Востока, А между тем каждому ясно, что мировой литературный подавляв-рпротературы тон Шавешпользуются окаданте, Бервантес, Шавспир, Баль­отча-аоывая при атом оствели, зами, Павои, бат Пова, Пушкше, ов­тенко, Туманяне и т. д. На филологических факультетах универ­по-тов и полинстит ов довольно обстоя­тельно изучается эпоха Возрождения. ту денты изучают культуру Италии этого пе­риода специально и во всех подробностях. осле этого следуют обзорные лекции, по­священные характеристике Европейского Возрождения. Студенты заломинают при этом десятки второстепенных имен и фак­тов, но ничего не слышат о характер­ных явлениях этой эпохи у славян и на­родов Востока. Заметим кстати, что при чтении лекций по курсу литературы эпохи возрождения почти никак не учитывается и другая сторона вопроса, а именно: освоение твор­чества выдающихся мастеров литературы этого времени в нашей стране. Известно, что произведения Данте, Боккаччо, Раб­ле, Чосера, Шекспира, Сервантеса, Лопе­де-Вега получили самое широкое распро­странение в нашей стране. Они стали свое­образным явлением нашего культурного обихода именно в советское время. Насле­дие этих корифеев литературы изучено истолковано лучше и обстоятельнее в вые пероведены на русский язык только в советское ввемя, Обо всем этом, как пра­вило, в лекциях ничего не говорится. Недостатки в преподавании всеобщей литературы в значительной степени об яс­няются тем, что высшая школа плохо обе­спечена пособиями и программами, отве­чающими строгим требованиям науки. Су­шествующие учебники и программы по всеобщей литературе безнадежно устарели.

литературоведами не­этим утверждением. Но не пора ли пере­ходить от слов к делу? Студенты и препо­требованиям науки. Вл. НИКОЛАЕВ. Л. ОЗЕРОВ.

ни«пРЛ 11 января 1948 г. 3 стр.