ДВАДЦАТЬ ЛЕТ НАЗАД  перед нами своей речью. И только когда Посиф Виссарионович подходил к столу, вал словно взорвало. Поднялись тысячи рук, не­истово аплодируя, и молодые голоса сли­лись в могучий клич: «Да здравствует пар­тия!» Речь товарища Сталина на много лет оп­ределила практическую деятельность ком­сомола. Пемало сделали и комсомольцы Совет­ской Украины для претворения в жизнь указаний великого вождя. Комсомол Украи­ны провел тогда многотысячный набор ком­сомольцев в технические вузы. Многие из этих юношей и девушек стали потом хоро­шими специалистами, ведущими инженера­ми молодой советской промышленности. Украинские комсомольцы стали инициа­торами многих полезных патриотических дел, возглавили движение молодежи за по­вышение производительности труда. Пом­нится, на металлургических заводах, где работало много молодежи, решающее значе­ние приобрело освоение технологического процесса молодыми металлургами, доменщи­ками. Комсомол об явил поход за овладение производственными знаниями. По инициа­тиве комсомольпев завода имени Дзержин­ского в Днепродзержинске стали проводить­ся технические конференнии молодежи по пихтовке руд, по уходу за доменными и мартеновскими печами. Комсомол в те годы вел борьбу за повы­шение энергетической мощи страны. Этот вопрос стал предметом обсуждения всех про­изводственных комсомольских организаций. Опыт передовиков распространялся через печать, технические конференции. Комсомол об явил борьбу бюрократизму. Повсеместно были созданы отряды «легкой кавалерии», выпускались степные газеты с отделом «фотоглаз», вскрывающие недо­статки, обличающие бюрократов, тунеядцев, поднимающие  против них ярость трудя­щихся масс. Широко распространилась и такая форма деятельности комсомола, как шефство над крупнейшими новостройками. Впервые оно было осуществлено над Днепростроевским комбинатом. Тысячи молодых людей, рабо­тая порой вдалеке от Днепростроя, помогали ему своим трудом, следили за продвижением заказов Днепростроя. Всю свою силу, энергию, умение отдава­ли комсомольцы и молодежь выполнению указаний товарища Сталина, активно помо­гали партии в закладке фундамента социа­лизма в нашей стране. За успешную дея­тельность комсомол Донбасса, комеомольокая организация Днепростроя были удостоены высокой награды - ордена Ленина. Минуло двадцать лет. Но и сегодня исто­рическая речь вождя, обращенная к моло­дежи, поднимает силы миллионов советских юношей и девушек на борьбу за выполне­ние новых, еще более сложных задач социа­листического строительства, вдохновляет их на упорную учебу и героический труд. Александр БОИЧЕНКО, делегат VIII с езда ВЛКСМ. Поезд быстро мчал нас, представителей комсомола Советской Украины, в Москву. Оставались последние десятки километров, а нам казалось, что время тянется беско­нечно медленно. VIII с езд ВЛКСМ собирался на очень важном историческом этапе развития на­шей страны: менее полугода назад прошел XV с езд ВКП(б), который вынес решение о коллективизации сельского хозяйства и о составлении первого пятилетнего плана. Какие задачи поставит VIII с езд перед комсомолом? И вот мы в Москве. С езд жил ожида­нием: выступит товарищ Сталин или нет? Наконеп стало известно, что к товарищу Сталину ходила делегация и он обещал быть на с езде. Мы с радостью передавали друг другу эту весть. Наступил долгожданный час. Товарищ Сталин стоит на трибуне Колонного зала Дома союзов, ласково смотрит на нас и улы­бается нам, будто он всех нас знает, не раз разговаривал, де­уже с нами встречался, лился своими мыслями и по-отцовски учил уму-разуму. И хотя большинство из нас видело товариша Сталина впервые, все чувствовали, что мы, комсомольцы, всегда были с ним: работая, обращаемся к эго высказываниям, в тоудные минуты ишем, что сказал об этом Сталин, думлем, как бы он поступил на нашем месте. И вся жизнь наша накрепко связана с именем этого че­ловека. Когда товариш Сталин появился на три­буне, все потопуло в громе рукоплесканий и радостных возгласах. Но вот зал затих, и мы жадно ловим каждое слово вождя Когда слушаешь Сталипа, кажется, что он говорит именно с тобой, вникаешь в смысл его слов, понимаешь значение его речи для всей страны, гигантский размах задач, которые он ставит пеоет пей, и все светлеет впереди, вырисовырается то, чето ты не замечал, о чем сам не думал, но за что теперь будешь бороться, не жалея сил… Сталин говорил о том, что у ряда наших работников создалось настроение, будто «все образуется» само собой, что у нас нет классов, что враги наши успокоились. Товарищ Сталин предупреждал нас об опасности таких настроений и призывал по­дымать боевую готовность против классо­вых врагов. Товариш Сталин говорил о той творче­ской, созидательной работе, какую проводят миллионы советских тружеников, о том огромном опыте, какой приобрел наш народ. Чтобы этот ценнейший опыт не пропал да­ром, нужно организовать контроль масе над работой нашего аппарата, развивать всемер­но критику и самокритику, бороться с бю­рократизмом. Товарищ Сталин говорил о стоящей перед нами крепости, которая называется наукой, которую мы, молодежь, должны взять во что бы то ни стало. Перед нами ставились гран­диозные задачи на десятки лет вперед. Закончив выступление, товарищ Сталин направился в президиум, а мы, как зачаро­ванные, продолжали сидеть, не шевелясь, словно глядя в те дали, которые он раскрыл

ВЕ ЛИ КАЯ ПРОГРАММА  какнаукой, A. КЛИМОВ,страны. секретарь ЦК ВЛКСМ наших людей. Этот процесс не может про­исходить без борьбы с остатками старого, без решительного преодоления их ради победы новых, социалистических условий жизни. Партия непобедима, учит товарищ Сталип, если она не боится критики и са­мокритики, если она не замазывает ошибок и недостатков своей работы, если она учит и воспитывает кадры на ошибках ра­боты, если она умеет во-время исправлять свои ошибки. В борьбе против пережитков старого ми­ра, против всего отжившего, что тормозит наше движение вперед к коммунизму, пар­тия использует испытанное, могучее ору­жио критики и самокритики. Именно на это оружие указал товарищ Сталин, выдви­гая перед комсомолом очередную задачу. «…Беспощадная борьба с бюрократизмом, организация массовой критики снизу, учет этой критики в практических решениях по исправлению наших недочетов», - так сформулировал эту задачу товарищ Сталин. Критика и самокритика, являясь движу­шей силой нашего общественного развития, вместе с тем служат серьезнейшим сред­ством воспитания кадров и широких масс комсомольцев и молодежи. Товариш Сталип обратил в связи с этим большое внимание на недостатки в работе комсомола. Отсут­ствие критики порождает бюрократизм и бюрократов, а в некоторых звеньях комсо­мола вызывает процесс бюрократического закостенения. Там, где нет критики, там об­разуется застой, там дело не движется впе­ред, там возникает примиренческое отноше­ние в недостаткам, наносящее прямой вред делу воспитания молодежи. Такое положение приводит к отрыву руководителей от широ­ких масс молодежи, к попиранию прав ком­сомольцев, к администрированию, к грубо­му нарушению и даже к уничтожению вну­трисоюзной демократии, к бюрократическому перерождению методов комсомольского руко­водства и самих руководителей. Бюрократизм, говорил товарищ Сталин, является одним из жесточайших врагов на­шего продвижения вперед. Есть единствен­ное средство положить конец этому злу: под­нять широчайшую волну критики миллион­ных масс снизу против бюрократизма вооб­ще, против всех недостатков нашей работы. Эти указания товарища Сталина имеют огромное значение для всей работы комсо­мола, для организации воспитания широких масс молодежи. Критика и самокритика дол­жны пронизывать все стороны жизни и дея­тельности комсомола, постоянно совершен­ствовать методы руководства молодежью, постоянно побуждать к инициативе, изобре­тательности, к повому почину в государ­ственном, культурном и хозяйственном строительстве. Не только на собраниях и со­вещаниях должны давать знать о себе кри­тика и самокритика. Они должны выражать­ся прежде всего в конкретных делах, напри­мер, в работе контрольных постов, борьбе за экономию, за повышение качества продук­ции, за установление средне-прогрессивных норм выработки, за высокую производитель­ность труда. Массовая критика снизу, учит товарищ Сталин, контроль снизу необходимы для то­го, чтобы руководители использовали опыт строительства самих миллионных масе, учи­тывали и претворяли этот опыт в жизнь. Только смелая и открытая критика помо­гает нашим людям расти, совершенствовать­ся, побуждает их итти вперед, учит прео­долевать недостатки. Умение доводить на­чатое дело до конца, воспитывать чувство пового, пепримиримость в недостаткам и стремление их устранить, опираясь на опыт широких масс молодежи, учитывать не только критику, но и результаты кри­тики -- эти большевистские качества дол­жен воспитывать в себе каждый комсо­мольский руководитель, каждый комсомо­лец. Величайшие задачи переустройства всего нашего народного хозяйства настоятельно потребовали массовой подготовки кадров. в своей речи на VIII с езде ВЛКСМ товарищ Сталин дал глубокое научное и практиче­ское обоснование необходимости создания новой, советской интеллигенции. «Рабочий класс,- говорил товарищ Сталин,-- не может стать настоящим хозяи­ном страны, если он не сумеет выбраться из некультурности, если он не сумеет соз­дать своей собственной интеллигенции, если он не овладеет наукой и не сумеет управ­лять хозяйством на основе пауки». Социалистическая система хозяйства яв­ляется высшей системой хозяйства по срав­нению с капиталистической, и поэтому ее строительство должно базироваться на выс­ших достижениях науки. Без овладения на­укой, без создания многочисленной армии советской интеллигенции невозможно было набрать быстрые темпы социалистического строительства, невозможно было рассчиты­вать на успешное решение задачи--догнать ПРИЗЫВУ ВОЖДЯ 16 января 1929 года председатель Высшего Совета Народного Хозяй­ства СССР В. В. Куйбышев издал приказ о всемерном содействии ударным бригадам. Ударные бригады, производствен­ные конкурсы и переклички приоб­массовый характер. Произ­рели водственные переклички поднимали. вопросы, которые обычно оставались незамеченными; они мо­билизовывали не только молодежь, но и пожилых рабочих. На заводах Ленинграда к лету 1930 года возникла идея организа­ции сквозных ударных бригад, ко­торые охватывали весь процесс производства - от начальной ста­дии до сдачи продукции заказчику. Ленинградцы выдвинули встречный промфинплан. Эта форма производ­ственной инициативы была подхва­чена на других предприятиях, 16 мая 1948 г. «КОМСОМОЛЬСКАЯ ПРАВДА» Боевой путь Ленинско-Сталинского ком­сомола неразрывно связан с неуклонным и самоотверженным претворением в жизнь политики большевистской партии. В борьбе за социализм, за торжество бессмертных идей ленинизма рос и мужал комсомол, верный помощник партии большевиков. Ей, как родной матери, комсомол обязан всеми своими успехами, самим своим су­ществованием. История не знала примера такого огромного, заботливого внимания к молодежи, к ее организации, какое повсед­певно проявляли и проявляют к комсомолу большевистская партия и советское прави­тельство, создатели и вожди нашего госу­дарства Ленип и Сталин. В молодежи, вее коммунистической организации Ленин и Сталин всегда видели активную силу строп­тельства новой жизни, достойную наследни­цу славных традиций большевизма. «… Именно молодежи предстоит на­стоящая задача создания коммунистическо­го общества», - говорил Ленин на III с езде комсомола. С этими словами перекликаются глубоко созвучные им по духу слова товарища Сталина, сказан­ные им в годы социалистического строи­тельства: «Молодежь - наша будущность, наша надежда, товарищи… Она должна до­нести наше знамя до победного конца». За 30 лет своего существования комсо­мол под руководством ВКП(б), неотступно следуя заветам Ленина, указаниям товарища Сталина, вырос в многомиллионную ар­мию строителей и борцов, в огромную поли­тическую силу, мобилизующую всю совет­скую молодежь на борьбу за выполнение важнейших хозяйственных и политических задач страны, за политику партии, за ин­тересы Родины. * * Двадпать лет назад, 16 мая 1928 года, с трибуны VIII с езда ВЛКСМ вождь партии и советского народа товарищ Сталин произнес историческую речь о задачах комсомола. Речь товарища Сталина явилась програм­мным документом, определившим основные, решающие задачи комсомола в социалисти­ческом строительстве. С 1928 годом в жизни нашей страны свя­заны события огромного исторического зна­чения: советский народ приступил к осу­ществлению плана первой сталинской пяти­летки. Успехи социалистического строи­тельства в СССР вызывали бешеную злобу у империалистов и классовых врагов внутри страны. Капиталистические эле­менты города и деревни при под­держке международного капитала всеми си­лами пытались подорвать политику совет­ской власти. В 1928 году советскими орга­нами была раскрыта вредительская орга­низация буржуазных специалистов в Шах­тинском районе Донбасса. Шахтинское дело явилось выражением совместного выступле­ния международного капитала и буржуазии против советской власти. Раскрывая перед молодежью своеобразне международной и внутренней обстановки развития нашей страны, товариш Сталин в своей речи на VIII с езде ВЛКСМ указывал на необходимость борьбы с беспечностью, с настроениями самоуспокоенности и зазнай­ства, подчеркнул необходимость укрепле­ния сил рабочего класса, его революцион­бдительности, его боевой готовности. ной  Товарищ Сталин подверг уничтожающей критике теорию «самотека», как опасней­шую, вредную теорию, усыпляющую и де­мобилизующую силы рабочего класса, под­рывающую его боеспособность. «История говорит, -- указывал товариш Сталин, -- что самые большие арнии гибли оттого, что они зазнавались, слишком мно­го верили в свои силы, слишком мало счи­тались о силой врагов, отдавались спячке теряли боевую готовность и в критическую минуту оказывались застигнутыми врас­плох. Самая большая партия может быть застигнута врасплох, самая большая пар­тия может погибнуть, если она не учтет уроков истории, если она не будет ковать изо дня в день боевую готовность своего класса». Международные и внутренние условия социалистического развития нашей страны требовали неустанной борьбы за укрепле­ние боевой готовности, усиление революци­опной бдительности рабочего класса. «Отсюда,говорил товарищ Сталин … очередная задача партии, политическая линия ее повседневной работы: подымать боевую готовность рабочего класса против его классовых врагов». Товарищ Сталин предупреждал тогда комсомол, что эту задачу нельзя считать пременной и скоропроходящей, речь идето такой задаче, которая должна проникать всю нашу работу, пока существует капита­листическое окружение. Это указание товарища Сталина имеет огромное значение в воспитании нашей мо­лодежи в духе неусыпной бдительности, бесстрашия и ненависти к врагам демокра­тии и социализма, в духе постоянной моби­лизационной готовности отстаивать любой ценой, любыми средствами, в самых труд­ных условиях интересы своего государства. Строительство социализма представляет собой сложный процесс революционного преобразования в экономике и в сознании ПО КОМСОМОЛЬСКИЕ УДАРНЫЕ БРИГАДЫ Обращаясь к молодежи, товарищ Сталин говорил: и перегнать передовые капиталистические «Чтобы строить, надо знать, надо овладеть а чтобы знать, надо учиться. Учить­ся упорно, терпеливо… Перед нами стоит крепость. Называется она, эта крепость, наукой с ее многочисленными отраслями знаний. Эту крепость мы должны взять во что бы то ни стало. Эту крепость должна взять молодежь, если она хочет быть строи­телем новой жизни, если она хочет стать действительной сменой старой гвардии». Задача состояла в том, чтобы овладеть наукой, подготовить новые кадры специали­стов по всем отраслям знаний, учиться, учиться упорнейшим образом. «Поход рево­люционной молодежи в науку--вот что нам нужно теперь, товарищи», - говорил това­рищ Сталин, обращаясь к делегатам VIII с езда. Призыв вожля нашел горячий отклик сре­ди молодежи. Упорное и настойчивое овла­дение знаниями, наукой, техникой, культу­рой стало для молодых патриотов политиче­ской задачей, долгом перед Родиной. Усклиями партии и правительства одна из важнейших проблем социалистического строительства - проблема создания народ­ной советской интеллигенции - была раз­решена в кратчайший исторический срок. В нашей стране произошла подлинная куль­турная революция. На XVIII партийном с езде в 1939 году товарищ Сталин подвел итог огромной работы партии по воспитанию советской интеллигенции, сказав, что мы имеем теперь многочисленную, новую, на­роднусоциалистическую интеллигенцию, в корне отличающуюся от старой, буржуаа­ной интеллигенции как по своему составу, так и по своему социально-пюлитическому облику. За последние двадцать лет в нашей стра­не гигантски выросла сеть школ, средних специальных учебных заведений и вузов. В 1928 году в стране было около тысячи сред­них специальных учебных заведений, в ко­торых насчитывалось около 200 тысяч уча­щихся. В 1947 году в 3.450 техникумах обучалось более миллиона юпошей и деву­шек. Количество вузов увеличилось за это время со 152 до 789, а число учащихся в них-с 176,6 тыс. до 704,3 тыс. Не только в нашей стране, по и далеко за епределами известны имена выдающихся представителей советской пауки, техники, литературы, искусства, воспитанных и вы­росших в условиях советского строя, удо­стоенных высокого звания лауреатов Сталинской премии. Многочисленная армия советской интеллигенции - это новые лю­ди, беспредельно преданные своему народу, евоей Родине, отдающие все свои знания де­лу построения коммунистического общества. Большую роль в воспитании и подготовке кадров советской интеллигенции играет Ленинеко-Сталинский комсомол. Выполняя решение XVI пленума ЦК ВЛКСМ, комсо­мольские организации вузов и техникумов оказали значительное влияние на работу высших и средних специальных учебных заведений. Заметно оживилась за последнее время научная работа среди студенчества. В ву­зах страны работает свыше 200 научных студенческих обществ, непрерывно растет число научно-исследовательских и предмет­ных кружков. Только в московских вузах научной работой занимается свыше 18 ты­сяч студентов. В марте -- апреле этого года в крупней­ших городах страны - Москве, Ленинграде, Казани, Харькове, Горьком, Тбилиси, Ашха­баде и других - прошли городские научные студенческие конференции. Многие студен­ческие работы связаны с актуальными во­просами развития науки и техники; рял открытий и усовершенствований, сделанных студентами, уже нашел практическое применение внашей промышленности и сельском хозяйстве. Все это свидетельствует о замечательном стремлении нашей молодежи ответить на заботу партии и правительства новыми до­стижениями в развитии советской науки, техники, культуры. Исторические решения партии по вопро­сам идеологической работы вызвали небы­валый под ем творческой деятельности среди работников науки, культуры, искусства. Нельзя не видеть в достижениях советской науки и искусства проявления патриотизма советской интеллигенции, ее стремления быть достойной своего народа. Партия создала все условия для нового, еще более мощного под ема социалистиче­ской культуры. В решении задачи, постав­ленной товарищем Сталиным,- не только догнать, но и превзойти в ближайшее время достижения науки за пределами нашей стра­кы - состоит высший патриотический долг нашей советской интеллигенции. Поход советской молодежи в науку про­должается. Призыв товарища Сталина к мо­лодежи на VIII с езде комсомола в новой исторической обстановке приобретает еще большее значение и служит огромной вдох­новляющей силой в великой борьбе за побе­ду коммуниэма в нашей стране.

Два года назад комсомолец Иван Сер­гиенко поступил чернорабочим на государ­ственный медеплавильный и электролитный завод имени В. М. Молотова (Москва). В короткий срок он получил квалификацию плавильщика. Теперь Сергиенко - лучший плавильщик завода, рационализатор, выпол­тнорму на 110 процентов. Его печь дает пятипроцентную экономию топлива за счет сокращения сроков плавки. На снимке: И. СЕРГИЕНКО. Фото М. СМИРНОВА.

Семен ГУДЗЕНКО

п О Х ОД молодых Қонструкторам и педагогам запомнился двадцать восьмой, и зал в ожидании строгом, и голос Отчизны самой.



Геологам и пилотам запомнился этот год, Сталин, зовущий к высотам, и взгляд, устремленный вперед.

Запомнилась делегатам (теперь им за сорок уже) Россия под стягом крылатым на памятном рубеже, в преддверье великого штурма, в канун пятилетних работ. И зал реагировал бурно. …И так начинался поход. Так началось наступленье - сраженье, а не парад.

Қиев.

ВЧЕРА И СЕГОДНЯ но и высококультурные, лифицированные, политически грамотные молодые рабочие. И если двадцать лет назад молодому ра­бочему или крестьянину было не легко подыматься к вершинам культуры, то сей­час наша молодежь имеет для этого значи­тельно большие возможности. Учебная и практическая подготовка в школах ФЗО и ремесленных училищах позволяет их вос­питанникам в дальнейшем с успехом овла­девать знаниями без отрыва от производ­ства, непрерывно повышать свою квалифи­кацию, политический и культурный уро­вень в вечерних школах, техникумах, ву­зах. Среди бывших воспитанников трудовых резервов мы теперь встречаем немало ру­ководителей цехов, новаторов производства, отмеченных высокими правительственными наградами. Есть среди них и молодые рабо­чие, удостоенные Сталинской премии за выдающиеся успехи в труде. Создание трудовых резервов облегчает л уокоряет осуществление задачи -- стереть разницу между трудом умственным и фи­зическим. Воспитанники трудовых резер­вов - это активные строители коммуни­стического общества. Огромная жизненная сила трудовых резервов была блестяще до­казана уже в годы Великой Отечественной войны. В новой пятилетке восстановления и развития народного хозяйства, в досроч­ном выполнении этой пятилетки воспитан­никам трудовых резервов принадлежит вид­ная роль. Вспоминая сейчас выступление товарища Сталина на VIII с езде комсомола, особенно полно ощущаешь гениальную прозорли­вость вождя, глубину его мыслей и призы­вов, ставших для нас могучей силой созидания нового, силой, помогающей осу­ществить великую задачу - овладеть вы­сотами науки и культуры. A. БОРДАДЫН, заместитель министра трудовых резервов СССР. Прошло двадцать лет со дня выступле­ния на VIII Всесоюзном с езде ВЛКОМ Посифа Виссарионовича Сталина. Но это событие живет в памяти и сердце каждого участника с езда, в числе которых был и я. Указания великого вождя и учителя вопло­щены и воплощаются в боевых делах ком­сомола. …Работа с езда подходила к конпу. В одной из комнат заседала комиссия, гото­вившая проект постановления по отчетному докладу ЦК, когда вдруг из зала к нам до­неслись гром аплодисментов, радостные приветственные возгласы: «Сталин! Да здравствует товарищ Сталин!» Комиссия сразу прекратила работу, и мы, перегоння друг друга, ринулись в зал. Это было ве­чернее, заключительное заседание 16 мая 1928 года. Много новых задач стояло в тот период перед комсомолом. И комсомол со свойствен­ными ему энтузиазмом и энергией брался за них. Порой силы комсомола распыля­лись, направлялись не на основное, решаю­щее. Товарищ Сталин в своей исторической речи указал на главное--на основные пути участия комсомола в социалистическом строительстве. Двадцать лет комсомол руководствуется в своей работе указаниями товарища Сталина, энергично претворяя их в жизнь. Далеко ушли мы вперед за эти двадцать лет! Указания товарища Сталина о подго­товке советских специалистов, квалифици­рованных кадров для народного хозяйства B невиданных ранее масштабах. В 1940 году по предложению товарища Сталина были организованы госу­дарственные трудовые резервы - всесоюз­ная кузница кадров промышленных и транспортных квалифицированных рабочих При обучении трудовых резервов мы руко­водствуемся и теми глубокими положения­ми, которые вытекают из речи товарища Сталина на VIII с езде комсомола. В школах ФЗО, в ремесленных и железнодорожных училищах готовятся сейчас не только ква-

По плану и по веленью в тайге появился сад, и город­в глуши берложной, и в диких песках - вода.

Забыть это невозможно. Запомнилось навсегда: и песен в рабочей школе раскатистые грома, и Шолохов бродит в поле, и зреют еще тома, которым стоять на полках зачитакными до дыр. И бойкая комсомолка приходит в ученый мир. И первый рывок турбины в стране, озарившей век. И первой автомашины еще неуверенный бег.

Строители-работяги, исследователи земли! Вы люди большой отваги, вы в будущее ушли. Вы брали науку с боем, как брали потом города. Вы жертвовали собою на дымных полях труда. Вы ткали в ночах бессонных тот самый победный флаг, который москвич Самсонов подымет потом на рейхстаг.

Пусть ваша судьба примером послужит нам, молодым: и будущим инженерам, и летчикам боевым.

Вы нам протянули руку, и мы продолжаем поход в прославленную науку до самых ее высот!

 



   ствование, сберегая государству миллионы рублей. 

ва (Московский завод внутришли­фовальных станков), в десять раз увеличила выпуск станков. Тысячу станков собрала она в дни войны! В послевоенные годы шашков­ская бригада стала работать еще продуктивнее. Она собирала в три раза больше станков, чем весь за­вод до войны.

Молодежь московского завода «Красный пролетарий» принимает активное участие в бригадах «ДиП», созданных для осущест­вления лозунга: «Догнать и пере­гнать капиталистические страны». В январе 1930 года было опуб­ликовано обращение ЦК ВКП(б) о необходимости участия всех ком­мунистов и комсомольцев в удар­ных бригадах. одна из 150 тысяч комсомольских БРИГАД

Откликом на призыв вождя бы­ла организация комсомолом «лег­кой кавалерии». «Кавалеристы» проверяли выполнение заказов, кон­тролировали внедрение в жизнь изобретений и рационализаторскихОМСОМОЛ предложений, выявляли факты бесхозяйственности, бюрократизма, волокиты. Они выполияли ответ­ственные поручения партийных ор­ганизаций и органов государствен­ного контроля. «Вы начали большое дело, - го­ворил В. В. Куйбышев, обращаясь к комсомольцам-«кавалеристам»,села и я уверен, что вы под руко­водством партии подымете ог­ромные пласты не только своего комсомола, но и всего рабочего класса». Сегодня комсомольские конт­рольные бригады и посты на пред­приятиях и в колхозах борются за бережливость, за экономное хозяй-

щие требованиям передовой на­уки. 

ЕЧЬ товарища Сталина на VIII с езде ВЛКСМ всколыхнула ком­сомольцев, всю передовую моло­дежь. В 1928 году на заводах и фа­бриках создаются первые ударные бригады молодежи. Это -- бригады высокой культуры труда. Они бо­рются за ускорение и улучшение производственных процессов, за уп­лотнение рабочего дня, за сниже­ние себестоимости, за культур­ное хозяйствование. В январе 1929 года «Комсомоль­ская правда» публикует «Рапорт ударных бригад». В рапорте при­водятся разительные примеры рос­та производительности труда на основе рационализаторских предложений и укрепления тру­довой дисциплины. 

НОВЫХ ПУТЕЙ ПРОЛАГАТЕЛИ

ПУТЕВКОЙ комсомола - В ВУЗ! Не дадим

гордится своими воспитанниками, которые удостои­лись звания Героя Социалистиче­ского Труда. Вся страна знаетПо имена машинистов-паровозников H. Лунина, В. Елисеева, Е. Чух­нюк, A. Делова, стрелочницы A. Александровой, нефтяника Ба­ба-Заде; лучших людей колхозного Н. Кошик, М. Мартиросян, Ш. Гасановой, 3. Муталовой, М. Фастовой, П. Гудзенко и многих других, прославивших доблестным трудом высокое звание члена Ленинско-Сталинского комсомола. К ним целиком относятся слова то­варища Сталина о советских лю­дях, опрокинувших старые нормы и применивших новые, соответствую-

буржуазным сынкам Донбассам контру вить! Через вуз, от сохи, Мозговитым от станка спецом выдь! Эти строки написаны В. В. Мая­ковским в 1928 году, вскоре после речи товарища Сталина на VIII с езде ВЛКСМ. В 1928-1930 го­дах, отвечая на сталинский призыв, по путевкам комсомола пошли учиться: НА РАБФАҚИ … 15 ТЫ­СЯЧ юношей и девушек, НА КУР. Сы ПОДГОТОВКИ В ВУЗЫ

Молодой рационализатор, мастер социалистических методов труда A. Шашков удостоен Сталинской премии. Эту высокую награду за­служили десятки других молодых новаторов производства, претво­ряющих в дела великие сталин­ские указания. 

ГОДЫ Великой Отечественной войны комсомольцы-производствен­ники осуществляли лозунг: «Каж­дый на своем посту - громи своей работой врага!» Сто пятьдесят тысяч комсомоль­ских бригад работали так, как призывал товарищ Сталин. Одна из таких бригад, бригада А. Шашко-

ОТ «ЛЕГКОЙ КАВАЛЕРИИ» до бриГад и постов контроля комсомольского

ТОВАРИЩ Сталин на VIII с ез­де ВЛКСМ призывал молодежь бороться с бюрократизмом,

2 стр.