За нашу
ly
Ne 78. (9189)
=
т
нае”.
ГАЗЕТА ВОЕННО-МОРСКИХ СИЛ
(ОРГАН МИНИСТЕРСТВА -ВООРУЖЕННЫХ СИЛ СОЮЗА ССР).
3 апреля 1949 г., воскресе
Постойный пример
n о
лотских авиаторов
Все шире развертывается в стране дви- тысячах килограммов бензина и масла,
жение за экономное расходование государ- сотнях и тысячах рублей, сэкономленных
ственных средств и материалов, за увели- на ремонте техники. Значение этого дви-
т социалистической жения состоит и в том, что оно. является
Br a подем ее могущества. одним из показателей, свидетельством
этом движении ярко проявляются воспи- дальнейшего роста сознательности Ha+
танные и развитые большевистской пар- ших авиаторов, pocra их технической
Hen олагородные черты советского’ наро- культуры и организованности. Жизнь по-
да — беспредельная любовь к Родине, глу- казывает, что’ наибольшей экономии
бокое понимание насущных интересов го- средств. добивается тот летчик, тот экипаж,
сударства, восприятие их Kak интересов который по-настоящему, глубоко“ понял
собственных, личных, стремление отдать свой патриотический долг перед Родиной,
все свои знания, силы, творческую ини- тот летчик, тот экипаж, который в е0-
циативу делу борьбы за коммунизм. вершенстве освоил свою технику, научил-
‚ Советские воины, верные сыны народа, СЯ КУЛЬТУрно ее эксплоатировать.
для которых интересы социалистической! Сегодня мы печатаем материалы «Ъе-
Отчизны превыше всего, естественно, не режно, по-хозяйски расходовать горючее»,
могли остаться в. стороне от натриотиче- в. которых летчики, техники и механики
ского. движения за. умножение богатств рассказывают о своем опыте культурной
нашей Родины, увеличение ее могущества. экоплоатации техники, об опыте экономии.
Они включились в него со всей страстно- авиационного топлива и масла. Каждый из.
тью патриотов. Заботясь о непрерывном этих коротких рассказов — доказательетво
росте могущества Советской державы, они высокого сознания авиаторами своего долга.
в своих специфических условиях горячо перед Родиной, доказательство их стремле-
взялись за наведение большевистского по- ния вложить долю своего труда в святое
рядка в использовании и расходовании тех дело каждого советского человека — дело
Ююгромных ценностей, которые предоставле- увеличения богатетв нашей социалисти-
ны им для совершенствования военных ческой Родины. Веемерно развиваль и
внаний, поошрять это благородное стремление —
`` Вместе со всеми воинами все шире раз-. важнейшая задача командиров, политорга-
вертывают борьбу за экономию материаль- [08, партийных и комсомольских органи-
ных ценностей и военные моряки. Рацио- 38ЦИИ Звиационных частей и подравделе-
нальное использование сложной и дорого- ний. ss
стоящей техники,’ увеличение ‘сроков ее Каких замечательных результатов мож-.
жизни, рачительное расходование каждого но ‘добиться, если по-настоящему развер-
грамма горючего становятся предметом по- нуть раз’яснительную работу, передачу
стоянной заботы’ командиров; политработ- опыта передовиков, показывает практика
ников, партийных и комсомольских орга- Н-ской части... Здесь раз’яснили лич-
низаций наших кораблей и частей. Благо- ному, составу значение всенародного движе-
даря их организационной и воспитатель- ния за экономию ‘материальных ресурсов
ной. работе все ‘больший круг. офицеров, для‘укрепления могущества нашей. Родины.
старигин, сержантов и матросов считает Под’ему культуры экоплоатации. материаль-
своим первостепенным долгом не ` только ной ‘части, вопросам сбережения горючего,
научиться искусно и полностью иснользо- масла и других материальных ценностей
вать мощь своего оружия, но и бережно были посвяшены специальные собрания,
относиться к каждому грамму корабельно- лекции, доклалы и беседы. Коммунисты и
го и авиационного топлива, к каждому 60- комсомольцы заняли ведущее место в борь-
евому механизму и вспомогательным мате- бе за бережливость, ‘показали пример хо-
риалам. зяйского отношения к государственным
материальным средствам. Примеру пере-
Шировий размах р THe 32 товиков ‚вскоре последовали все авиаторы.
экономное, технически грамотное использо- 6 результате снижения расхода торючего
вание материальных средств и техники В п, суарнению с установленными нормами.
частях военно-воздушных сил флотов. На. часть сэкономила Много тонн” бензина и
ши авиаторы имеют дело © дорогостоящей ета, Особенно хороши. результаты у т.
военной техникой, ценнейшими материала- альтиева и Самсонова: их экипажи сэко-
ми. Скрана дает им для боевой УЧебы в6е омити наибольшее количество бензина. -и‘
самое лучшее, самое совершенное. Береж- т
Hoe отношение к этой технике, yue- [oo = Es
‘лое и разумное расходование - материа-. . Серьезных успехов добились также. чет-
` ов. жестокая борьба с расточительно- Чики, техники подразделения, где служат
тью стали для большинства” авиз- Коммунисты тт. Тутанов и Газизов. Пе-
торов одной из важнейших — задач. Редовики этого подразделения добились
Многие подразделения авиации флота уже. Значительной экономии авиационного топ-
добились заметных результатов в области Лива и масла. Опыт лучших вскоре стал
экономии. Благодаря грамотной экснлоата-. достоянием. всего личного состава. Шередо-
ции техники, вдумчивой организации лет- Вики делились своими навыками культур-
ной службы, ведению строгого контроля -и Ной. эксплоатации техники на земле и в
учета личный состав многих подразделений воздухе; рассказывали 0 Своих. методах
добился значительной экономии материаль- Экономии мотороресурсов. й бензина..
ных ценностей, в ‘частности горючего и “Борьба за экономию горючего. — ‘это.
.. масла. Моторы, аэродромные механизмы, борьба за дальнейшее повышение летной и.
„оссамолеты у Этих натриотов Родины, Че: технической культуры ‚авиаторов, важный
стно и самоотверженно выполняющих свой показатель уровня знаний и умения экипа-.
воинский долг; служат’ безупречно. Этим жей Задача командиров, политработников,.
самым экономятся большие средства, Кото-‘ партийных и комсомольских организаций —
рые раньше’ уходили на ремонт и Замену неустанно растить мастеров военного дела,
агрегатов; деталей, вбпомотательных. Ме- в’ ‘совершенстве владеющих техникой, за-
‚ ханизмов и материалов. - (> ботливо относящихся к тем огромным цен-
Особенно ощутимых результатов’.добил- ностям, которые им. Е
состав -В- ьбе : ванность, мастерство, созв
ся летно-технический состав -B eet о ор Adie on
экономию авиалионного Topirerd: H Mace lGompiiell OKOHOMUM. MaTepHaNbHBIx DecypCoB
По ряду частей она исчисляется Тепер и псуларетвенных средетв.- Следовательно,
уже десятками тонн. с а №адо и дальше раз’яонять личному ‘соста-.
Однако мы пока достигли лить. первых ву 6го задачи в борьбе: 38 экономию, за
результатов. Успехи не должны Никого повышение культуры эксплоатации боевой
обольщать. Борьба за И at нии, i aan :
№ тб: ованию м ие >
ая ал SONOS St a ae, бо м
4 повседневное дело. Она должна продол- родное ‘добро — почетная обязанность каж-
жаться непрерывно, все время DT oman дого советского, воина. Чем выше результа-
принимая еще более широкий и глубокий ты борьбы за экономию материальных
‘характер. Значение движения .38: о п 0: :
‹ бензина, масла, ВЕДОМА т ты penne будет боевая готовность части,
лов, за бережное отношение к “He Toxb- TéM’ мотущественнее будет, наша любимая
«моторным ресурсам, заключается. Gs hia OC oe
р результатах... —— сотнях И Одина.
30 в прямых
`_ реграмдение орденаии и медалями передовиков —
: сельского хозяйства Белоруссной СОР’
Ермолицкий Адам Филиппович — брига-
aie и и дир колхоза им. Куйбышева Бобруйского
ги 4, 17 и 18 сентября района, Матюшонок Михаил Михайлович
: saya высоких урожа- -— ‘звеньевой семеноводческого колхоза
a ee сахарной свеклы, се- им. ‚Молотова Глубокского района Полоц-
и вки, махорки, нар- кой области, Петровская Анастасия Пет-
МАН КАбОВОА И ИН льна-долгунца ровнх. — колхознииа колхоза «Краеный
тьных партизан» Ветринского района Полоцкой
семян
тофеля, волокна и Л
ательных
при выполнений колховами 0083 Пима.
хозница колхоза uM. Кирова Могилевско-
поставок и контрактации по st ae
бельскохозяйственной продувции, ит И в о
— звеньевой колхоза «17 сентября» › Ми-
платы за работу МТС в 1948 году и 0бес-
орского района’ Полоцкой области, Терехов
печенности семенами всех культур’ в: раз-
Иосиф Алексеевич — председатель колхо-
мере полной потребности для caning
pa 1949 года Указом Президиу ap meee pees
области, Тишкевич’ Викентий Мартынович
ного Совета CCCP от 98 марта 1949 года
-— бригадир колхоза ‘«Червоный путило-
награждены:
вен» Гресекого района
В соответе
Верховного С
2 - июня 194
Агафонова Агафья Анд-
Ленина: ‚обла-
Орденом па колхоза «Робсоны» ти, Ширневич ` Фюбовь Николаевна
Poceoncroro ‘района ’Полоцкой области, звеньовая колхоза им, Молотова _Ветрин-
occoHe i я ‚ Моло т
Акулич Федор Сергеевич — КОИХОЗНИ ского ‚района Полоцкой области, и другие
ария «Победа» Ветринского pane По- — peero 39 человек. о
a
лоцкой области, Брузгул Василий Иван Орденом Трудового Красного Знамени
семеноводческого кол-
л» Лиозненского. раио-
Варкулевич Ольга
награжден 101 человек.
вич. — председатель
Медалью «За трудовую доблесть» на-
хоза. «Интернациона
области,
ыы puentekad семеноводческого граждены 264 человека. — ge
колхоза «Интернационал» О pont Мепалью «За трудовое отличие» натраж-
й и, 297 человек,
Зитебской област _ дены
района В а — колхозница кол (ТАСС).
Анна Александровн
i Йона
хоза им. Куйбышева Бобруйского района,
мужественно ‘ преодолевающего эти труд-
средств, за правильное использование их,
„ торода‘металласи угля. ‘^
подые металлурги комбината’ выдали сверх
Бобруйской обла-
Советскую Родину:
ском дворце (5-2 етр.).-
‚ Бережно, по-хозяйски расходовать горючее, —
„Летчики и механики делятся опытом экономии го-
` рючего и масла. — Капитан А. Марусин. — Что
значит продумать комплекс упражнений. — Техник-
СЕГОДНЯ В
Х! СЕЗД ВЛКСМ. —. Вчера в Боль
x1 CES a
HOMEP
шом Кремлев-
Е:
Пятая сессия Московского. городского Совета
депутатов трудящихся (2 стр.).
А.
‚лейтенант А. Кривошеев. — В этом деле нет «ме- Иностранные
лочей». — Старший лейтенант А. Марков. — Рас- ge ee
четную дальность можно перекрыть. — Капитан (4 стр.).
ы ое — Передовики экономии горючего
нье ЦЕНА 20 НОП, 12).
р. а : ea :
ВЛКСМ
К 81-й ГОДОВЩИНЕ СО
М. ГОРЬКОГО. — М. Горький. — Один из ко-
ролей республики; Песня`о Буревестнике (3 стр.).
Обозреватель.—На международные темы (4 стр.).
ДНЯ РОЖДЕНИЯ
отклики на ‘меморандум правитель-
Северо-атлантическом договоре
Британский Конгресс тред-юнионов отказался
принять приглашение ВЦСПС о посылке двух дез
легатов на Х с’езд профсоюзов (4 стр.).
_ Вчера в Большом Кремлевском дворе
УТРЕННЕЕ ЗАСЕДАНИЕ
Вчера, 2 апреля, на утреннем заседании
XI с’ездь Всесоюзного Ленинского Комму-
нистического Союза Молодежи продолжались
прения по отчетному докладу ЦЕ ВЛЕСМ
ий Центральной Ревизионной комиссии
ВЛЕСМ, - ео
Первым получает слово секретарь ЦЁ
ТЕСМ Латвии тов. В. Н. Круминьш,
С установлением советской власти в Тат
вии, говорит OH, перед молодежью отЕры-
лись необ’ятные перспективы. В’ республи-
ке заработали фабрики. Безработица была
полностью. ликвидирована. Безземельные
крестьяне, батрачивитие У кулаков, полу-
чили 01 советской власти землю. т.
Во время Великой Отечественной войны
комсомольцы вместе со всем латышеким
народом героически боролись против He-
мепких захватчиков. В послевоенные годы:
молодежь республики отлает всё свои еи-
лы на восстановление и развитие народ-
ного хозяйства реснублики. Уже в 1947
году в основном было завершено восста-
новление промышленноети и достигнут до-
военный уровень производства. Значитель-
ны успехи сельского хозяйства, В респуб-
лике сделаны первые серьезные шаги по
сониалистической переделке сельского хо-
зяйства.
‘Значительную ‘Часть своей речи тов.
Вруминый побвящает задачам коммуни-
стического воспитания молодежи. Он отые-
чает, Что более 80 процентов комсомоль-
нев Латвии повышают свои политические
знания в политкружках, в политшколах и
учебных заведениях. Указывая, что 94
состава комсомольской организации Лат-
вии — молодые комсомольцы, вступившие
в ряды ВЛЕСМ за последние три года, тов.
Вруминый говорит о необходимости усиле-
ния помощи латвийской комсомольской 0р-
танизации во стороны ЦК ВЛИСМ в вос-
питательной работе.
На с’езле выступил министр высшего
менный боевой привет от воинов Сталин-
ской авиации.
Тов. Покрышкин указывает, что комсомо-
лу надо шире развернуть среди молодежи
пропаганду авиационного спорта, усилить
свою шефскую работу.
С приветотвенной речью
встреченный дружными аплодисментами,
представитель демократической молодежи
Испании Игнацио Гальего.
На этом прения по’ отчетному докладу
ЦЕ ВЛКСМ и Центральной Ревизионной ко-
миссии ВЛАСМ прекращаются.
Председательствующий предоставляет за-
влючительное слово секретарю ЦЕ ВЛИСМ
тов. Н. А. Михайлову.
— Товарищи делегаты! — говорит тов.
Михайлов, — обсуждение отчета ЦЕ ВЛЕСМ
на нашем ©’езде свидетельствует о полити-
ческой зрелости, большевистской принци-
пиальности нашего’ актива; 06 укреплении
связи ЦЕ ВЛЕСМ с местными комсомоль-
скими организациями, © высокой требова-
тельности, которзя пред’является к руко-
водящим кадрам комсомола.
Прения но отчету ЦК ВЛЕСМ пропили: на
высоком идейно-политическом уровне, в
обстановке большевистской критики и еамо-
критики недостатков нашей работы. Деле-
таты с’езда в евоих выступлениях нарисо-
вали яркую ‘картину многообразной пат-
риотической работы комсомольских оптани-
заций, комсомольцев, всей советской мо-
лодежи, активно участвующей в общена-
шей стране.
успехах советской молодежи. В рядах me-.
редовиков идут комеомольцы и молодежь
нашей славной Москвы.
Молодые рабочие трижды орденоносного
Тенинградекого Кировского завода, ветав-
шие на стахановекую вахту в честь с’езда,
образования тов. С. В. Кафтанов.
— На всех этапах и во всех областях
строительства коммунистического общества
Ленинский Комсомол веетда был верней-
им. помощником нашей большевистской
партии, — говорит тов. Кафтанов. —
Ленинский Комсомол воспитал мноточис-
ленные кадры руководителей для всех
отраслей народного хозяйства и культуры.
На советскую высшую школу сейчас:
возлагаются : особенно ответственные -зада-
чи. В течение: ближайших 10—15 лет
высшие полы должны дать стране. около
полутора миллионов специалистов с высшим
образованием. о:
Партия и государство ` создали для co-
ветской высшей. школьготакие условия, ко-:
торые обеспечивают решение” возлозженной.
Ha Hee залачи. В настоящее ‘время в CCCP
работает 800 высптих: учебных заведений;
‚в которых. обучается -в 7 раз’ больше сту-
хентов, чем ло Октябрьской революции, и
значительно больше, чем во всех странах
Европы, вместе. ВзяТых. -- с р,
ея ь_И леятельность- налней вые-
шей школы и техникумов проходит-в тес-
ном” ‘содружестве с..Ленинско-Сталинским
м
Тов. Кафтанов- указывает, что серьезное
‘улучшение качества подготовки ‹спениализ
стов не может быть успенено осуществлено
ческого воспитания подрастающих кадров:
Задача воспитания молодых специалистов» в
Тенина-— Сталина; делу коммун:
ляется важнейшей
Все многочисленные формы „воспитания
должны быть подчинены единой цели —
воспитанию нового советского человека,
свободного от пережитков старого‘ мира;
активного: борца ‘за победу коммунизма
стойкого, не боящегося трудностей и
ности. Илейное воспитание ‘интеллигенции
приобретает 060б0е’ значение в наши дни,
когда между. нашей социалистической
культурой и разлатающейся буржуазной,
культурой идет острая идейная борьба.
На трибуне — знатный сталевар Куз-
нецкого. металлургического комбината име-
ни Сталина’ тов; А; И. Шашков. Он nepe-
дает. делегатам с’езда горячий привет ог
омсомольцев и’ ‘молодежи Сталинска —
x
_ Знатный етахановец“”‘раесказываег “о!
том, что в честь ХГ е’езда комеомола мо-.
плана тысячи тонн: чугуна, стали, прока-
та, кокса.” ~. КЕ Г
Заканчивая свое выетупление, тов. Ша-
шков заявляет, что берет на себя обяза-
тельство — дать в этом году сверх пла-
на еще 1.800 тонн высококачественной
стали; и вызывавт с трибуны › с’езда на
социалистическое соревнование другого де-
легата — молодого металлурга Магнито-
торского комбината тов. Захарова. Эти
слова делегаты с’езда встречают аплодис-
ментами. Ba :
— Высокая оценка деятельности ком-
сомола, данная в приветствии Ц ВАП(б)
ХГ. с’езду ВЛЕСМ, вызывает у нас закон-
ную гордость и обязывает. нас еще более
повысить требовательность к cee, —
говорит в сгоем выступлении секретарь
ПЕ ЛЕСОМ Карело-Финской. республики тов,
В. И. Голубев. з
Он сообщает, что молодежь. республики
успешно выполнила социалистические обя=
зательства, принятые в чесль XI с’езда
комсомола. Тысячи молодых рабочих завер-
MMH квартальные задания.
С приветствием с’езду выступил, встре-
ченный продолжительными аплодисмента-
ми, представитель Союза демократической
молодежи Северной Кореи 0 Ун Com.
На трибуне — трижды Герой Советского
боюза А. И. Покрышкин. Делегаты и тости
тепло встречают славного сталинского со-
кола. Тов. Покрышкин передает с’езду пла-
без всемерного повышения идейно-политиз °
дали сверх плана сотни тонн высококаче-
ственных сталей и проката, изготовили
сверх плана 26 тракторов. Ивартальную
программу выполнили досрочно 2.672 мо-
лодых рабочих.
- В Минске 900 молодых рабочих завер-
шили в дни подготовки к с’езду свои
пятилетние задания, тысячи молодых лю-.
дей работают в счет 1950 года.
_ В подарок с’езду многие колхозы и COB-
хозы. южных. районов страны завершили
сев яровых культур и уснешно ведут дру-
гие полевые работы: о
Одна из важных задач с’езда— обобщить
богатый положительный опыт, накопленный
‘лений ораторов можно почерннуть много
поучительного; ценного для нашей далькей-
ней: работы; Задача состоит в том, чтобы,
как правильно говорили многие товарищи,
‚лучше обобщать и распространять положи-
О О gay
Выступавшие в прениях товарищи под-
вергли справедливой критике недостатки. в
работе ЦЕ ВАКСМ, его Секретариата, Бюро,
отделов. критиковали недостатки и органа
ЦЕ ВЛКСМ «Комсомольской правды». Буду-
щий состав” ПК ВЛЕСМ обязан сделать и,
несомненно, сделает необходимые выводы
из`этой критики. ^^ те
Высокая оценка работы комсомола, дан-
ная в приветствии Центрального Вомитета
Всесоюзной Воммунистической партии боль-
ухе” беззаветного служения делу партии шевиков нашему с’езду, поднимает силы
; ‚Коммунизма яв- молотых патриотов на новый труд. Ha Ho-
‚задачей высшей иколы. вые подвиги во. славу. Родины. в
_ Отвечая на привететвие, делегаты нашего
с’езда, от имени всей девятимиллионной.
армии комсомольцев и-комсомолок Советеко-
го Союза, имеют полное основание сказать
‚нашей родной большневистекой партий,
Центральному. Вомитету. пагтий, толарищу
Сталину: дорогой товарипе Сталин, Ленин-
ский Вомсомол. выполнит в честью ий до-
стоинством эти священные и‘великие за-
дачи. (Бурные, продолжительные аплоди-
сменты).
Ла здравствует. вождь’-коммунизма, наш
родной, горячо любимый товариц: Сталин!
(Все встают, В зале? возникает. бурная
овация, в честь. товарища И.: В; Сталина,
Раздаются ~ приветственные < возгласы:
«Великому Сталину. — ура»; «Другу co-
ветской молодежи товарищу Сталину —
а их
”” Делегат тов. Н.П. Красавченко по по-
ручению ряда делегаций вносит предложе-
ние одобрить политическую линию и прак-
тическую работу ЦК ВЛЕСМ. ©
Это предложение `с’ездом ‘принимается
единогласно.
Затем делегат тов. П. М. Машеров пред-
лагает утвердить доклад Центральной Ре-
визионной комиссии ВЛЕСМ. С’езд едино-
тласно утверждает доклал_ Пентральной: Ре-
визионной комиссии ВЛЁСМ. . -
(’езд единотласно утверждает резолюцию
по отчетному докладу ЦВ ВЛЕСМ.
(’езд. переходит к рассмотрению следу-
ющего вопроса повестки дня. Слово для
доклада «0 работе комсомола в школе»
предоставляется секретарю ЦЕ ВЛЕСМ тов.
Т. И. Ершовой. Me :
— Коммунистическая партия, советское
правительство, товариш Сталин. уделяют
отромное внимание дальнейшему укрепяе-
нию ‘и развитию советской школы, обуче-
нию‘ и коммунистическому воспитанию Mo-
лодежи, — говорит тов. Ершова. — Co~
ветская школа является важнейшим зве-
ном в воспитании миллионов строителей
коммунизма. В школе воспитывается и
обучается все подрастающее поколение на-
шей страны. Комсомол. — верный помощ-
ник большевистской партии, — всегда
рассматривал свою работу в Ииколе, как
дело большой тосударстленной важности.
Докладчик приводит яркие цифры, пока-
зывающие, какую’ огромную заботу прояв-
выступил, .
родной борьбе за победу коммунизма в на-.
В адрес ©’езда непрерывно идут с00б-
щения, рапорты о новых производственных.
комсомольскими организациями. Из выступ.
ляют о советской птколе- партия и прави-
тельство. ee
Страна приступает к осуществлению
повсеместно всеобщего обязательного семи-
летнего обучения. Долг комсомола — при-
нять самое активное участие в решении
этой важнейшей государственной задачи.
_ Советская школа из года в год растет
й развивается, идет по пути неуклонного
под’ема и расцвета. Иная картина в етра-
нах капитализма. Антинародная политика
буржуазных правительств, нищета и безра-
ботица широких народных масс. приводят
к тому, что сотни миллионов детей трудя-
щихся в капиталистических и колониаль-
ных странах лишены возможноети полу-
чить хотя бы начальное образование.
Например, в США пятая часть веех детей
шБольного возраста не учится даже в на-
чальной школе,
Наша великая Родина стоит во главе
цивилизованного мира, указывая веем на-
родам пути развития науки, культуры,
искусства.
Перед Советским тосударетвом стоит за-
дача — сделать всех рабочих и крестьян
культурными и образованными, подготовить
новые кадры всесторонне развитых, созна-
тельных и активных строителей коммуни-
чи важную роль призвана сыграть вовет-
ская школа. Долг комсомола — оказывать
активную помощь коммунистической пар-
тии_и советскому правительству в дальней-
шем. укреплении и развитии школы.
период комсомол провел большую работу в
школе. Вомсомольцы и пионеры показы-
вают пример сознательного отношения к
учению и дисциплине. Во многих школах
среди учащихся — комсомольцев и пионе-
ров нет неуспевающих, большинство из
них учится только хоропю и отлично.
Почти все учащиеся, окончившие школу 6
золотыми и серебряными медалями, —
комсомольцы. Значительно окрепли комео-
мольские организации, вырос их ‘авторитет
среди учащейся молодежи. За период с
Х с’езда комсомола число комсомольцев
учащияея увеличилось в пять е полови-
HOH раз.
Тов. Epona отмечает вместе в тем, что в
работе школ имеются и серьезные недо-
ские организаций, которые слабо борются
3& получение учащимися глубоких и проч-
ных знаний, за укрепление дисциплины.
В некоторых школах, особенно в Новоси-
бирской, Читинской, Омской, Ярославской
областях, Киргизской ССР, имеет место
второгодничество. В числе отстающих есть
и комсомольцы. Между тем, многие ком-
сомольские организации не проявляют к
ним достаточной требовательности. В рабо-.
те некоторых школьных комсомольских ор-
танизаций не изжит формализм. Нередко
вместо повседневной помощи учителю в`по-
вышении качества знаний учащихся про-
водится большое количество собраний, ко-
торые носят характер. скучного назидания.
В комитетах комсомола некоторых школ
составляются всякие сведения и сводки,
работа над которыми отнимает у зкливи-
стов много времени и нё приносит пользы.
Во многих школах имеет место,
особенно ‘комсомольских и пионерских ak-
тивистов, всякого рода общественной и
другой. неучебной работой.
`Вомсомольские организации школ толь-
Ко в том случае могут справиться о свои-
ми задачами, если будут повседневно вос-
питывать у школьников настойчивость в
овладении знаниями, сознательное, добро-
совестное отношение к уроку, к выполне-
нию домашних заданий, _
Большое значение в дальнейшем улуч-
шении работы школы по обучению и вос-
питанию подрастающего. поколения ‘имеет
политическое просвещение. Докладчик, под-
Черкивает, что вся работа комсомольских
организаций: : по: политическому ` просвеще-
нию учащихся лолжна дополнять и уг-
лублять, знания, которые шикольники лолу-
чают на уроках, и строиться с. учетомтих
возраста, общей подготовки, в соответст-
‘BHA © планом ` воспитательной . работы
школы. :
Комсомольская
помогать учителю расширять
ШКОЛЬНИКОВ, ,
кругозор
вень. Школа и комсомол
должны воспитывать у. нашей молодежи
ВЕЧЕРНЕЕ
2 апреля на вечернем заседании ХГ с’ез-
да Всесоюзного Ленинского Коммунистиче-
ского Союза Молодежи начались прения
но докладу тов. Т. И. Ершювой «0 работе
комсомола в школе».
— Партия и правительство создали по-
истине безграничные возможности для HO-
вого расцвета и под’ема советской школы,
— товорит тов. А. Г. Ситников — деле-
тат Ленинградской организации KOMCOMO-
ла. — С чуветвом законной гордости мы
`можем сказать, что нет в мире другой та-
‘KOH страны, кроме нашей, где бы школа
была окружена столь великой заботой и
вниманием государства и всего народа.
‘Анализируя деятельность комсомольских
и пионерских организаций ленинградских
школ, тов. Ситников ‚отмечает, что. комсо-
МОЛЬЦЫ. выступают. инициаторами и орга-
‚низаторами интересных и содержательных
мероприятий. Они способствуют. раешире-
нию и углублению знаний учащихся, ор-
танизуют разумный досуг. Вместе с тем в
работе комсомольских и пионерских школь-
ных организаций есть ‚и недостатки. Неред-
`во работа комсомольцев и пионеров в шЕо-
лах ведется в отрыве от учебно-вослита-
тельного процесса, проводимого учителями.
Часто содержание деятельности комсомоль-
ских организаций в шкопах не отвечает
возрастным особенностям учащихся. Фор-
стического общества. В решении этой зада-
Докладчик отмечает, что за отчетный.
остатки, Еоть.такие школьные. комсомоль=
непра-.
`вильная практика перегрузки учащихся.
‚организация - призвана
3, Повышать их политический.
и вультурный’
лучшие качества человека сталинской эпо-
хи —— беспредельную любовь к Родине, —
беззаветную преданность ‘делу Ленина—
Сталина, чувство подлинного товарищеет-
ва, силу воли, мужество, упорство в до-
стижении цели. Учащаяся молодежь должна
принимать активное участие в обществен-
во-полезном труде. Важным соедетвом
воммунистического ‘воспитания молодежи,
укренления ее здоровья, подготовки в тру-
ду и защите социалистической Родины яв-
ляется физическая культура.
Довтадчив подробно останавливаетея на
вопросах пионерской работы. Говоря о про-
‘ведении ряда организационных мероприя-
тий по укреплению кадров вожатых, улуч-
пению содержания деятельности пионер
ской организации, дальнейшему развитию
инициативы и самодеятельности юных пи-
онеров, докладчик отмечает, что пионерская
организация ведет большую и нужную та-
боту в школе. Тов. Ершова приводит ин-
тересные примеры, которые показывают,
что пионерская организация своей разно-
сторонней, содержательной и интересной
деятельностью завоевала авторитет среди
учащихся и стала серьезной опорой учите-
лей.
Тов. Ершова вносит на обсуждение с’езда
ряд практических ‘предложений. В частно-
сти, она ставит вопрос о широком привлече-
нии учителей к работе в качестве старших
ий отрядных пионерских вожатых, © введе-
нии в педагогических учебных заведениях
лекпионного юуре»з и семинарских занятий
пю вопросам работы пионерских организа-
ЦИЙ ИТ. Д. :
Докладчик значительную часть своего.
доклада посвящает показу роли советского
учителя в воспитании подрастающего поко-
ления, подробно останавливается на вопро-
сах подготовки новых кадров учителей.
Отметив роль советской литературы и
советекого искусства в воспитании подра-
стающего поколения нашей страны, док-
ладчив заявляет, что у нас создана высо-
коидейная литература для детей. Ее пита-
ют могучие истоки животворного советекого
патриотизма. Выпуск книг для детей неук-
лонно растет. За два последних года только
Детгизом и «Молодой Гвардией» выпущено
около 15 миллионов экземпляров книг для
хетейси- юношества, огромное количество
литературы выпущено другими излательет-
вами. Подчеркнув, что достижения детской
литературы огромны, тов. Ершова вместе
€ тем отмечает, что наши писатели в долгу
перед юными читателями. Недостаточно
издается книг для детей о героях труда,
стахановцах, колхозниках, о людях нашей
отечественной науки, техники, культуры.
В нашей стране издается для детей 34
газеты и журнала общим тиражом почти
в 2 миллиона экземпляров. Детские газеты
и журналы — могучее средетво воспита-
ния широких масс учащихся. Необходимо
‘умело использовать это средство.
В-деле воспитания детей, формирования
их художественных вкусов важную роль
играют театр и кино. j
— Мы ждем от советских писателей,
драматургов, композиторов, художников,
‘Что они порадуют-детей, юношество новы-
ми яркими талантливыми книгами, филь-
мами, спектаклями о нашей любимой Ро-
дине, большевистской партии. и ее вождях
Ченине и Сталине (аплодисменты), о. ве-
ликом советском народе, о нашем победном
движении вперед к коммунизму, — тово-
рит тов. Ершова. oa
— Ленинский Комсомол ropgutes высо-
кой оценкой, данной его работе. по комму-
нистическому воспитанию молодежи ПЦент-
ральным Вомитетом нашей партии в при-
ветствии ХПГ с’езду комсомола. Мы - должны
еще более улучшить нашу работу, чтобы
оправдать ‘великое доверие Пентрального
Комитета ВАП(б), — говорит в заключение
тов. Ершова, провозглашая здравицу в
честь великого Сталина. В зале возни-
кает бурная, продолжительная овация в
честь товарища Сталина. ee
В конце утреннего заседания предееда-
тельствующий ^ об’являет, что в axpec
`с’езда ‘поступили приветственные телеграм-
мы от ряда партийных и комеомольеких
организаций страны, а также от Межлу-
народного. Союза. Студентов, от. Коммуни-
стического. союза молодежи Мексики, от
Голландского союза молодежи, от ортани-
зации. польской молодежи и др.
ЗАСЕДАНИЕ
мы и методы работы подчас’ скучны. и. од
нообразны, :
Тов. Ситников останавливается в заклю-
чение на вопросе 9. содружестве учительз
ского коллектива и комсомольской оргаз
низации, т
— В школах Украины работают 8.725
первичных комеомольских организаций,
об’единяющих 216 тысяч комсомольцев.
Пионерская ортанизация республики наечи-
тывает.3 миллиона пионеров, — говорит.
делегат комсомола Украины тов. А, И. Су-.
шан. — Комсомольские организации нако-
шили немалый опыт в идейно-политической
работе среди школьной. молодежи. Полити-
ческие доклады, вечера, обзоры текущих.
событий, теоретические конференции уча-
щихся старших классов, беседы о прочи-
танных книгах и многие другие мероприя-
тия идейно закаляют нашу школьную моз ^
лодежь, вооружают ее политическими зна-
ниями. Однако комсомольские организации
школ проводят крайне незначительную вос-
питательную работу в связи ¢ изучением”
Устава ВЛЕСМ. Комсомольцы и школьники
зачастую знают Устав поверхностно. Уче-
ник должен изучать Устав ВЛЕСМ, глубо-
ко осмысливая цели и задачи комсомоль-
ской организации.
(Окончание на 2-й стр.).