6 мая 1949 г., пятница, № 105 (3209)

КРасНЫ И ф Л О т

ДЕНЬ БОЛЬШЕВИСТСКОЙ ПЕЧАТИ Общемосковское собрание работников печати ницах ведется безудержная пропаганда новой войны, расового изуверства и чело- веконенавистничества. Беспощадно разоблачать происки ме- ждународной реакции, срывать маски с поджигателей войны, раз яснять народу внешнюю политику Советского Союза и международное положение - одна из важ- нейших задач нашей печати. Тов. Ильичев отмечает возросшую роль печати в развертывании соревнования, ставшего теперь всенародным, в распро- странении инициативы передовиков про- мышленности и сельского хозяйства. Пе- чать должна на лучших образцах учить, воспитывать, подтятивать отстающих. «Побольше внимания, говорил В. И. Ленин, - самым простым, но жи- вым, из жизни взятым, жизнью проверен- ным фактам коммунистического строитель- ства - этот лозунг надо неустанно по- вторять всем нам, нашим писателям, аги- таторам, пропагандистам, организаторам и и так далее». Ботатый опыт большевистской печати показывает, что ее организующая роль неизмеримо повышается, если печать креп- ко связана с массами трудящихся. Товарищ Сталин назвал рабочих и сельских кор- респондентов командирами общественного мнения. Перед нашим народом, говорит далее тов. Ильичев, стоит историческая зада- ча - обеспечить постепенный переход на- шей страны от сопиализма к комауниаму Почетной обязанностью большевиетской печати является систематическая пропа- ганда идей ленинизма. Печать призвана быть глашатаем великих идей коммунизма, зорко стоять на страже духовных интере- сов советского народа, оберегать совет- скую культуру от влияния враждебной идеологии Наряду с широким всесторон- ним показом жизни страны сегодня наша печать должна рассказывать о завтраш- нем дне нашего народа, вселяя в сердца советских людей бодрость, уверенность в победу коммунизма. Велика честь быть журналистом советской печати, говорит в заключе- ние доклада тов. . Ф. Ильичев.Совет- ский журналист - слуга народа. Он жи- вет его интересами, находит творческое вдохновение в его борьбе и труде. руки советских журналистов дано самое сильное оружие нашей партии - печать. Быть на высоте советской журна- листики, верно служить делу коммунизма - значит неустанно итти вперед, изучать жизнь, быть взыскательным к себе, все более повышать свой идейный и деловой уровень, быть до конца преданным вели- кому делу партии Ленина-Сталина. С огромным воодушевлением участники собрания приняли приветствие товарищу И. В. Сталину. В заключение вечера состоялся большой концерт с участием лучших артистических сил столицы. (ТАСС).

Памятник советским воинам в Карпатах ВОЛОВЕЦ (Закарпатская область), 5 мая. (ТАСС). Здесь состоялось открытие мону- ментального памятника воинам СоветскомВ Армии, павшим в боях за освобождение За- карпатья в дни Великой войны. На открытии памятника присутствовало более 5 тысяч лесорубов и колхозников.

Образцово подготовиться ственно с изучением учебного материала. Поэтому во время экзаменов центр тяжести в деятельности партийных и комсомольских организаций следует перенести на индиви- дуальную работу с каждым курсантом, при- чем по опыту прошлых лет всю пропаган- ду и агитацию среди курсантов надо строить так, чтобы она была максимально гибкой, оперативной, действенной. Экзаменационной сессии должна предше- ствовать большая подготовительная органи- зационная работа. Здесь важное значение имеет правильное составление экзаменаци- онных билетов. Вопросы в них должны быть четкими, ясными, позволяющими установить глубину и основательность зна- ний курсантов. В этих билетах надо не только отразить все основные разделы те- оретического курса, но и дать экзаменую- щимся практические задания по работе у материальной части. По специальным пред- метам, где это необходимо и возможно, в билеты должны включаться вопросы, отве- ты на которые могут быть даны только при условии глубокого знания курсантами Корабельного устава, а также других ус- тавов, инструкций, наставлений и т. д. Проведение самой сессии требует от всех курсантов, преподавателей и офицеров образцового порядка и организованности. Экзамены должны проходить на высоком идейном и теоретическом уровие, при вы- сокой требовательности к курсантам. Опыт экзаменационных сессий прошлых лет по- что тогда, к сожалению, не во всех училищах эти условия были достиг- нуты. Отдельные начальники мало запима- лись подготовкой к экзаменам и плохо ими руководили, передоверив это важнейшее дело преподавателям. В результате со сто- роны последних были случаи недостаточно высокой требовательности к курсантам. В некоторых случаях преподаватели не об обращали внимания на нарушения воинско- го порядка на экзаменах, не требовали уставных докладов, строевой выправки. Кроме того, многие из них вполне удовлет- ворялись тем, что курсанты отвечали на поставленный вопрос, пользуясь только схе- мами и чертежами, тогда как под руками тут же находилась материальная часть. этом году надо устранить все недочеты прошлых лет. В деле подготовки и прове- дения экзаменов ведущую роль должны сыграть учебные отделы училищ, которые в период экзаменационной сессии являются подлиннымиштабами ее руководства. Учебный отдел задолго до сессии должен позаботиться о том, чтобы учебные планы и программы были выполнены во всех классах, и принять меры к тому, чтобы компенсировать потерянные по тем или иным причинам часы. Офицерам учебного отдеа следует убедиться в том, что кур- санты сдати зачеты по всем дисциплинам предусмотренным в учебном плане, И добиться того, чтобы подтянуть в этом от- ношении нерадивых и отстающих кур- сантов. Задача учебного отдела - своевременно довести до сведения курсантов и препода- вателей расписание экзаменов. Оно должно быть составлено так, чтобы курсанты смог- ли наиболее рационально использовать свое время для подготовки к сессии. Здесь надо учесть пожелания преподавателей и самих курсантов. В период сессии следует систематически контролировать выполнение расписаний, правильность проведения экзаменов и по мере накопления сведений об их ходе об- общать и анализировать эти сведения и учитывать вскрывающиеся недостатки с тем, чтобы быстро их устранять. В учи- лищах есть все условия для того, чтобы провести годовые экзамены на уровне тех высоких требований, которые пред являют к нам большевистская партия и советское правительство. Капитан 1 ранга П. ГОРДЕЕВ. Инженер-напитан 2 ранга Б. КОДАЦКИЙ. к годовым экзаменам высших военно-морских училищах за- венных ученых и изобретателей, составле- ны специальные исторические справки. Кроме того, на протяжении всего учебного года преподаватели на своих лекциях на конкретных примерах и фактах показывали приоритет наших ученых в тех или иных областях науки и техники. Задача теперь заключается в том, чтобы курсанты смогли полноценно использовать весь этот мате- риал при подготовке к экзаменам. А для этого надо прежде всего добиться, чтобы проверенные, доброкачественно составлен- ные исторические справки были своевре- менно размножены и находились у кур- сантов. В тех случаях, когда эти справки по различным причинам нельзя размножить, основные исторические сведения необходимо напомнить курсантам путем чтения обзор- ных лекций, в порядке консультаций и т. д. Важно, чтобы на экзамене курсант смог не только ответить на тот или иной специальный вопрос, но и показать огром- ное значение отечественной науки в разви- тии мировой науки. Надо помнить, что вос- питание и обучение будущих офицеров на- шего флота немыслимо без этих знаний. Важной формой подготовки к экзаменам должны быть консультации. Их необходимо курсантуаоргнизоватьчтобк обеспенитали фицированной помощью всех пуждающихся в ней курсантов Нельзя, однако, превра- шать консультации в повторный курс лек повто-мнередкосремятяпевоторые наооельаоказывает, пускают преподаватели, В беседе с препо- давателем курсант должен получать только ответ на неясный для него вопрос, либо методический совет, как лучше подгото- виться, какую использовать литературу, на какие разделы программы обратить особое внимание и т. д. Некоторые курсанты неохотно пользуют- ся консультациями и стесняются обращать- к преподавателю с неясными для них вопросами. Они полагают, что это может отрицательно отразиться на сдаче ими эк- заменов. Таким курсантам следует широко раз яснить значение консультаций. Кроме того, преподавателям надо широко исполь- зовать свое право вызова на беседу курсан- которые в течение года показали недо-В статочно глубокие знания. Оказать помощь слабым курсантам - важнейшая задача преподавателя. На предстоящей сессии курсанты долж- ны показать не только глубокие теоретиче- ские познания, но и достаточные практиче- ские навыки в обращении с боевой техни- кой и в производстве опытов. Поэтому при подготовке к экзаменам надо настоятельно рекомендовать курсантам часть своего вре- мени отводить на самостоятельную работу в кабинетах и лабораториях. Это необходи- мо для того, чтобы закрепить практические павыки, изучить и доскопально знать уст- ройство материальной части оружия и бо- свой техники. Учебные отделы наших училищ должны принять все меры тому, чтобы обеспечить бесперебойную работу в кабинетах и лабораториях. Для этого в них следует установить дежурство лаборантов и консультирующих преподавателей, кото- рые в любой момент должны оказать кур- сантам необходимую помощь. В наших военно-морских училищах ста- ло хорошей традицией всю партийно-поли- тическую работу на период экзаменов на- правлять на оказание помощи курсантам. Борьба коммунистов и комсомольцев за пе- редовую роль в овладении знаниями, их личный пример в рациональном планирова- нии времени, конкретная помощь товари- щам в составлении индивидуальных пла- нов, доклады, беседы и ряд других меро- приятий всегда давали прекрасные резуль- таты. Все эти формы работы должны быть широко использованы и в этом году. В период подготовки и проведения экза- менационной сессии обычно сокращается число собраний, совещаний и других массо- вых мероприятий, не связанных непосред- Отечественнойучебный год. На очереди дня- экзаменационная сессия. Она подведет иго- ги подготовки отдельных курсантов, клас- сов, курсов и каждого училища в целом. Кроме того, в период годовых экзаменов выявится качество работы всего профессор- ско-преподавательского и офицерского сос- тава училищ. Как же наиболее целесообразно исполь- зовать в училищах предсессионное время? Начнем с того, что в период подготовки к экзаменам планирование свободного вре- мени у курсантов играет большую, можно сказать решающую, роль. Как известно, расписание сессии составляется и об яв- ляется за месяц до ее начала. Поэтому, энам конкретные сроки экзаменов и часы занятий, каждый курсант может рассчитать свое свободное время и правиль- но целеустремить силы на подготовку по отдельным разделам, главам и вопросам программы. Тщательно проанализировав пройденный вынуж-заомостр материал, каждый курсант онидит те вопросы протраммы, которые им усвоены слабее, и для повторения и за- крепления их сумеет своевременно отвести больше личного времени. Надо рекомендовать каждому иметь план подготовки к экзаменам, Уже самый процесс его составления принесет пользу, так как при этом курсант сумеет осмыслить все, что ему предстоит рить. Этот план должен быть изложен бумаге, содержать конкретные указания о том, котда будут повторяться те или иные разделы протраммы, и указание, каким спо- собом это будет выполнено. Мы не случайно подчеркнули, что план должен быть написан и находиться перед глазами у курсанта. Некоторые курсанты, соглашаясь с тем, что план нужен, нередко заявляют, что они его «знают» по памяти. Опыт показывает, что такой «устный» план равносилен отсутствию вяогося на. Офицерский состав училищ и преподава- тели должны оказать всемерную помощь курсантам в планировании их времени, В этом особенно нуждаются курсанты млад- ших курсов. Кроме того, очень важно в период подвотовккаепомотов, курсантам, которые в течение года показа- ли недостаточно глубокие знания. Надо помнить, что некоторые отстающие курсанты, не веря в свои силы, предпочи- тают брать для подготовки более легкие для них вопросы, рассчитывая, что имен- но на них им придется отвечать на экзаме- нах. Бывает и так, что подобные курсан- ты выбирают один-два вопроса, которые кажутся им наиболее трудными (как пра- вило, это формулы с большими математи- ческими выкладками), и им уделяют все свое время. В результате формулу-то они вывести могут, а весь остальной материал у них оказыв у них оказывается запущенным. Против всех этих и других ошибок очень важно предостеречь курсантов теперь, в дни подготовки к сессии. По существующему положению, к эвза- менам допускаются только те курсанты ко- торые предварительно слали установленные учебным па планом зачеты по тем или иным предметам. Поэтому учебным отделам и офицерам-воспитателям следует добить- ся того, чтобы каждый курсант пришел к сессии без задолженности по дисциплинам. Основным методом подготовки курсантов к экзаменам должна быть их самостоятель- ная работа над учебным материалом. В этом им необходима помощь профессорско-препо- давательского состава. Каждый преподава- тель должен быть заинтересован и в от- личном состоянии конспектов у курсантов. Он должен давать необходимые раз ясне- ния по неясным вопросам и рекомендовать литературу, которая освещает отдельные вопросы программы. Для того чтобы правильно обрисовать исторический ход развития данной дисцип- лины и показать заслуги в этом отечест-

В Колонном зале Дома союзов вчера, 5 мая, состоялось общемосковское собрание работников газет, журналов, издательств, полиграфических предприятий и корреспон- дентского актива московских газет и жур- налов, посвященное Дню большевистской печати. На собрании присутствовало около 2 тысяч человек. В президиуме собрания: т. т. И. А. Пар- фенов, С. А. Жолнин, I. Н. Поспелов, Д. Т. Шепилов, Н. П. Фирюбин, 0. В. Козлова, A. Я. Секачев, Н. Н. Данилов, Ф. Ф. Кузне- дов, Л. П. Грачев, К. А. Губин, Н. Г. Паль- тунов, И. Я. Фомиченко, II. А. Сатюков, И. В. Саутин, II. Н. Федосеев, А. Я. Бла- тин, Н. А. Куликов, А. А. Сурков, М. Н. Казанцева, Г. А. Мещеряков, А. М. Сиро- гин, II. И. Мусьяков, Б. II. Павлов, А. А. Пузин, В. В. Ермилов, С. Б. Сутоцкий и другие. С огромным под емом собрание избирает почетный президиум в составе Политбюро ЦК ВКП(б) во главе с великим вождем со- ветского народа товарищем И. В. Сталиным. С докладом о Дне большевистской печати выступил заместитель заведующего отделом пропаганды и агитации ЦК ВКП(б) тов. Л. Ф. Ильичев. Докладчик отмечает огромную роль боль- шевистской печати в жизни нашей страны. В огне революционной борьбы родилась и закалялась большевистская печать. Ее соз- давали и любовно растили Ленин и Сталин. С первых лет своего существования больше- вистская почать выступила как коллектив- ный пропагандист, агитатор и организатор трудящихся. Создавая свою печать, наша партия ви- дела в ней мощное орудие революционного воспитания масе, незаменимое средство идейной и организационной связи партии с рабочим классом. Советская печать все- гда верно выполняла волю партии Ленина-Сталина. В годы гражданской войны, в мирный период строительства, в годы военных бурь наша печать всегда находилась на вооружении советского на- рода, вселяла в советских людей непоколе- бимую веру в торжество дела коммунизма. В наши дни, когда советский народ, успешно выполняя послевоенный сталин- план, уверенно идет к коммунизму, советская печать попрежне- му верно служит своему народу, нахо- дясь на своем боевом и славном посту. Тов. Ильичев говорит о глубоком раз- личии самой природы советской и бур- жуазной печати, о различных принципах, лежащих в их основе. Советская печать- печать нового типа - является выраже- нием социалистической демократии, под- линной свободы слова. Буржуазная печать является служанкой империализма, рупо- ром его хищнических, грабительских пла- нов. Она несет читателю ненависть к жи- зни, к человеку, духовное опустошение и одичание, отравляет сознание людей ядом космополитизма. Буржуазная печать - враг демократии и прогресса. На ее стра-

С П О Р Т Первенство Вооружеппых Сил но борьбе Звание чемпиона по вольной борьбе при- суждено также черноморцу старшему мат- росу Абрамову. Закончились длившиеся два дня соревно- вания по классической и вольной борьбе на первенство Вооруженных Сил. В соревнова-ных ниях приняли участие лучшие борцы Совет- ской Армии, Флота и Авиации.   Интересной была встреча борцов легкого веса Музашвили и Богданова, состязавших- ся в вольной борьбе. В начале схватки вы- игрывал Богданов. Атаки его были настоль- ко стремительными, что Музашвили ден был перейти к защите. Но вот резко меняет тактику и переходит в нападе- ние, в результате чего кладет Богданова на обе лопатки. Схватка продолжалась 3 мин. 45 сек. Музашвили - моряк Черноморско- го флота - завоевал звание чемпиона Во- оруженных Сил 1949 года. По классической борьбе большой интерес представила схватка мастера спорта стар- шины Задорожного с мастером спорта сол- датом Евдокимовым. Борьба была очень напряженной. Задорожный сразу же атако вал своего противника, но добился победы только по очкам. Для моряка это была са- мая трудная схватка. Остальные он выиг- рал легко и завоевал звание чемпиона Воо- руженных Сил в легком весе. Первые места и звания чемпионов Воору- женных Сил по классической борьбе в весовых категориях завоевали также сержант Рахлин (ҚВО), солдат Рыбаков , заслуженный мастер спорта стар- ший лейтенант Соловов (МВС), старший сержант Шорин (МВО), капитаны Ткач и Денисенко (оба-МВО), старший лейтенант Мазур (ЦДКА). По вольной борьбе победителями в сво- их весовых категориях оказались вольнона- емный Шаронов (МВС), солдат Хамидулин (МВО), майор Андреев и лейтенант Карпен- ко (оба-Институт физкультуры), младший сержант Энглас (МВО) и старшина Бездоля (КВО). Главный судья соревнований заслуженный мастер спорта A. КАТУЛИн. Гребно-парусные гонки СЕВЕРНЫИ ФЛОТ, 5 мая. (Корр. «Кра- сного Флота»). Здесь состоялись первые в нынешнем году гребно-парусные гонки, в которых приняли участие команды ряда частей флота. Первенство в гребле на 10 кабельтовых завоевала команда капитана Тарасова. Гребцы интендантской службы шлюпки старшие матросы Афанасьев, Кли- пиков, Быков, матросы Анучин, Васютов, Щехин, старшина 1-й статьи Ковалев пока- зали отличное время - 10 мин. 51 сек. На втором месте шлюпкаслейтенанта Саха- рова и на третьем - шлюпка старшего лейтенанта Дмитриеваучебным В парусных гонках на 40 кабельтовых лучшее время-1 час. 33 мин. 30 сек.-по- казала команда шлюпки старшего лейте- нанта Дмитриева. Хорошую натренирован- ность, высокую организованность и умение управлять шлюпкой под парусами показали части, где инструктором физподго- товки офицер Андреев. Первенство СССР по футболу Первая победа команды ВВС Вчера в Москве на стадионе «Сталинец» состоялся очередной футбольный матч на первенство страны.Встретились команды Военно-Воздушных Сил и «Шахтер» (Сталино). Игра закончилась победой лет- чиков Счет матча 3: 1.

Присуждение золотых медалей и премий выдающимся советским ученым Вчера, 5-го мая, под председательством академика С. И. Вавилова состоялось рас- ширенное заседание президиума Академии наук СССР, посвященное присуждению золотых медалей и премий выдающимся фоветским ученым. Открытие великого русского ученого А. С. Попова нашло замечательных про- должателей среди советских деятелей науки. Золотая медаль имени В. В. Докучаева была присуждена посмертно профессору С. A. Захарову за совокупность его науч- ных работ в области почвоведения. Вчера эта почетная награда была при- суждена главе советской технической шко- лы, ученому с мировым именем, академи- ку Б. А. Введенскому - за совокупность работ в области радиофизики и радиотех- ркоманды ники. На учная ная общественность торжествен- но отмечает традиционный праздник - День радио-7 мая 1949 года. В этот день советский народ чтит память великого создателя радио - A. C. Попова, осуще- ствившего 54 года тому назад первую в мире радиопередачу. (ТАСС).

Премии и золотые медали Академии наук СССР, учрежденные в память круп- нейших русских ученых, утвердивших приоритет Родины в важнейших отраслях знания, присуждаются деятелям советской науки, которые, продолжая и умножая лучшие традиции наших ученых, подняли на новую высоту славу отечественной науки. Крупным событием явилось присужде- ние волотой медали имени A. C. Попова, которой награждаются ежегодно авторы вы- дающихся научных работ и изобретений в области радио.

Самый же план похода был набросан в письме Деникина Колчаку, перехваченном нами со штабом Гришина-Алмазова весной 1919 года. «Главное - не останавливать- ся на Волге, - писал Деникин Колчаку, а бить дальше на сердце большевизма, на Москву. Я надеюсь встретиться с Вами в Саратове… Поляки будут делать свое де- ло, что же касается Юденича, он готов и не замедлит ударить на Петроград…». Так писал Деникин весной, когда насту- пление Колчака на Волгу шло в полном разгаре. Однако план этот не удался. Колчак был отброшен за Урал. Деникин был останов- лен на линии: река Сейм-Лиски- Бала- шов. Юденич - оттеснен за Ямбурт. вСоветская Россия осталась цела и невредима». В дальнейшем ходе гражданской войны сМ. Киров об единил Волжскую и Астра- хано-Каспийскую флотилии в единую Вол- жско-Каспийскую флотилию. Эта флотилия прошла славный боевой путь, 28 апреля 1920 года XI армия освободи- ла г. Баку. Через неделю десант со- ветских моряков занял г. Ленкорань, а за- тем прасные войска вышли к границе Прана. Таким образом, все советские порты Баспийского моря были освобождены от бе- логвардейцев и английских интервентов. В ходе гражданской войны силы совет- ского народа закалялись и крепли. Выли разгромлены и навсегда изгнаны из пре- делов нашей страны белые банды и интер- венты. Попытка империалистов всех стран задушить молодую Советскую республику позорно провалилась И как бы сейчас империалисты Амери- ки и Англии ни бряцали оружием, им никогда не удастся запугать советский на- род, ибо «каковы бы ни были попытки на- шествия на Россию и военные предприятия против России, а таких попыток еще, ве- роятно, будет не одна, но мы уже зака- лены нашим опытом, и на основании фак- тического опыта знаем, что все эти попыт- ки рассыплются прахом. И после каждой попытки наших врагов мы будем выходить более сильными, чем были до них» (В Лении). Капитан-лейтенант Г, ЦАРЕВ.

«Яков Свердлов», «Дельный», «Деятель- ный», «Расторопный»; миноносцы «Прыт- кий», «Рьяный» и «Ретивый»; бригада вспомогательных крейсеров: «3-й Интерна- ционал», «Красное Знамя», «Ильич» и «Пролетарий», вооруженные 75-мм - 130-мм морской артиллерией; дивизион подводных лодок: «Минога», «Макрель», «Касатка» и «Окунь» с плавбазой «Ре- вель»; дивизион катеров-истребителей - 8 единиц, минный заградитель «Демосфен», 8 транспортов, 2 плавбатареи и другие суда, С марта советская флотилия начала ус- пешные боевые действия против бело-анг- лийских кораблей. С. М. Киров, являясь комиссаром флотилии, лично руководил опе- рациями. Одной из блестящих операций, искусно проведенных советскими моряками была операция по овладению белогвардей- ским фортом Александровским (ныне форт Шевченко) и связанный с этим захват со- ветским миноносцем «Карл Либкнехт» бе- логвардейского парохода «Лейла» с воен- ными планами первого похода Антанты. На форту Александровском находилась мошная радиостанция, служившая главным средством связи между Колчаком и Дени- киным радностанции которого были в го- рода и Петровске (Махач-Кала). наша пазведка сообщила, что белогвардей- цы готовят наступление. Тогда у C. М. Кирова и родилась идея похода через Каспий к форту Александровскому и захвата ра- диостанций с шифрами и секретными доку- ментами колчаковцев. 30 впреля ночью соединение Астра- хано-Каспийской военной флотилии, лиди- руемое эскадренным миноносцем «Карл Либкнехт», на котором находился С. М. Киров, вышло в море. На рассвете кораб- ли подошли к Александровскому. Был вы- сажен десант. Советские моряки очень быстро овладели фортом и радиостан- цией, Появление наших кораблей было столь внезапным, что радиостанция форта не только не успела передать сообщение о высадке десанта, но даже не предупредила белых о появлении советской флотилии. Радиостанция форта, уже находившаяся в руках советских моряков, продолжала не- которое время поддерживать связь с Гурье- вом, где находился штаб колчаковского

генерала Толстова, и с городом Петровском, откуда поступали радиограммы Деникина для Колчака. Перехваченные радиограммы содержали важные сведения о замыслах и планах белогвардейцев и интервентов. 5 мая Деникин радировал Колчаку: «Срочно. К адмиралу Колчаку на судне «Лейла» направлена военная делегация во главе с генералом Гришиным-Алмазовым. Ввиду особой важности необходимо встре- тить судно в море и сопровождать до Гурь+ ева». C. М. Киров не замедлил радировать Деникину: «Александровский встрече «Лей- ла» готов». Киров немедленно разработал план зах- вата белогвардейского парохода. Эскадрен- ный миноносец «Карл Либкнехт» вышел море на перехват «Лейлы». Появление со- ветского корабля, перерезавшего путь сле- дования пароходу и стремительно взявшего его на абордаж, было так неожиданно для белогвардейщев, что генерал и его ад ю- танты застрелились, не успев уничтожить свои бумаги. Были захвачены и доставле- ны С. М. Кирову ценнейшие документы, среди которых находилось собственноруч- ное письмо Деникина к Колчаку. Стратегические планы похода об единен- ных Черчиллем контрреволюционных сил Антанты на Москву были раскрыты, что во многом облегчило разгром армий Кол- чака и Деникина. Значение операции по захвату белогвар- дейского парохода «Лейла», блестяще про- веденной под руководством C. М. Кирова, отметил товарищ Сталин в своей статье «К военному положению на юге», опубли- кованной в декабре 1919 года. Товарищ Сталин писал: «Весной 1919 года против Советской России был задуман комбиниро- ванный поход Колчака - Деникина-Юде- нича. Главный удар должен был нанести Колчак, с которым Деникин надеялся сое- диниться в Саратове для совместного на- ступления на Москву с востока. Юденичу был предоставлен вспомогательный удар по Петрограду. Цель похода была формулирована в док- ладе Гучкова Деникину: «задушить боль- шевизм одним ударом, лишив его основных жизненных центров- Москвы и Петро- града»

Памятная операция К тридцатилетию со дня захвата белогвардейского парохода ,Лейла  советским миноносцем ,,Нарл Либкнехт  ное: «гости» стали неограниченными хозя- евами…». Хозяйничанье антантовских интервентов в оккупированных областях сопровождалось неслыханными зверствами вплоть до воору- женной расправы с целыми группами ра- бочих и крестьян. Английские интервенты предательски расстреляли 26 бакинских комиссаров. Анг- лия об явила под своим протекторатом все Закавказье. Оккупировав Баку и близлежа- щие к нему районы, англичане сразу же начали создавать флотилию и к концу 1918 года имели на Каспии флотилию в 50 боевых единиц. Штаб флотилии находился в Баку, возтлавлял его адмирал Норис. Чтобы воспрепятствовать нагным дейст виям английской флотилии в hаспийском море и защитить Астрахань и низовье Вол- ги от нашествия интервентов и белогвар- дейцев, по указанию Тенина и Сталина была создана Астрахано-Каспийская воен- ная флотилия. Балтики в Астрахань по Мариинской системе пришло шесть миноносцев. По же- лезной дороге были перевезены четыре под- водные лодки. С реки Камы в Астрахань пришло еще три миноносца и пять воору- женных пароходов Волжской военной фло- тилии. приезда тов. Кирова в Астрахань фло- тилия не провела ни одной операции. Ми- ноносцы, совершившие длительный переход из Петрограда по внутренним вод водным пу- тям, нуждались в ремонте; в штабе флоти- лии орудовали антантовские плионы. С. м. Киров с первых же дней принял ряд чрез- вычайных мер и навел большевистский по- рядок на флотилии. навигации 1919 года в действующий состав флотилии входили: эскадренные ми- ноносцы «Карл Либкнехт», «Москвитянин», она была связующим звеном между Совет- ской Россией и Закаспием, а также Север- ным Кавказом.

Весной 1919 года Советская Россия на- ходилась в огненном кольце фронтов и в тисках блокады Антанты. Империалисты во главе с Англией, США и Францией стреми- лись задушить советскую власть в России. Будучи в то время военным министром Англии, Черчилль в своей речи в пала- те хвастал, - и об этом были посланы те- леграммы всему миру, - что организован поход четырнадцати народов против Совет- ской России и что к новому году это даст победу над Россией. По указанию генштабов Англии, США и Франции был выработан план нового на- ступления на Москву через Уфу, Симбирск и Самару. Выполняя волю международного империа- лизма, Колчак на востоке, Юденич - под Петроградом, Деникин - на юге, Миллер на севере стремились комбинированны- ми действиями лишить Советскую респуб- лику основных жизненных центров-Моск- вы и Петрограда. В осуществление этих планов с севера, в направлении на Вологду и Вятку, двигался англо-американский экспедиционный корпус генерала Пуля. На при содействии подотупах к Петрограду английского флота наступал Юденич; с за- пада нашей стране угрожали белополяки. Главная ставка Антанты была на Кол- чака и Деникина. Колчак наступал из Си- бири в Волге. Правый фланг двигавшегося через Кубань на север, дол- жен был занять Астрахань и соединиться с полчаком, после чего предполагалось их совместное продвижение на Москву. Астрахань находилась на стыке фронтов: восточного - колчаковского и южного - деникинского. Астрахань и Ца- рицын, оставаясь советскими, мешали об - өдинению сил Антанты и тем самым пре- пятствовали осуществлению плана импери- - задушить Москву. Значение алистов Астрахани возрастало еще и потому, что

В начале февраля 1919 года тов. Ки- ров прибыл в город. Ввиду исключительно Положение в Астрахани было исключи- тельно трудным. С моря городу угрожала английская флотилия, со стороны Северно- го Кавказа наступали деникинские части, а от Гурьева - колчаковцы. Внутри города контрреволюция готовила антисоветский мя- теж. Надо было не только отстоять Астра- хань - большевистскую крепость на Болге, но и организовать полный разгром врага, очистить низовья великой русской реки от белогвардейских банд, поддержива- емых английскими интервентами. Цент- ральный Комитет большевистской партии направляет в Астрахань Сергея Мироновича Кирова. тяжелого положения, в котором оказалось низовье Волги, был создан Военно-револю- ционный комитет Астраханского края - высшая власть -- во главе с С. М. Киро- вым. Контрреволюция внутри города была разгромлена. Приказ предателя Тропкого эвакуировать Астрахань под предлогом «выравнивания фронта» был энергично опротестован һировым перед Бладимиром Ильичем. В. И. Ленин подтвердил свою ди- рективу - защищать Астрахань до конца. Деникина,сениаДо хозяйничали английские интервенты, при- глашенные бакинскими эсерами и меньше- виками якобы для защиты города от не- мецко-турецких войск. двухапрелеотатоваришалин писал: «Приглашая англичан в Баку предавая большевиков, бакинские меньше- вики и эсеры думали «использовать» анг- лийских «гостей» как силу, причем пред- полагалось, что хозяевами в стране оста- путся меньшевики и әсеры, «гости» же уедут во-свояси, На деле получилось обрат-