Годовые экзамены в училище
ИМеНИ
Большим событиву в жизни Высших
военно-морских учебных заведений, явля-
ются годовые экзамены. Это проверка не
только знаний курсантов, HO и ска-
чества всей учебно-методической работы
препохавательского состава.
Тодовые экзамены в Высшем военно-мор-
ском ордена Ленина Враснознаменном учи»
лище им. Фрунзе проводятся по основным
дисциплинам, безукоризненное знание KOTO:
рых необходимо будущим офицерам. Эти
дисциплины: основы марксизма-ленинизма,
навигация, астрономия, политэкономия, а0-
тиллерия и Т. д.
..У преподавателей и курсантов деловое,
приподнятое настроение. Офицеры еты
по-празлничному-—в тужурках, при корти-
ках и орденах. Ярко сверкают налразнные,
бляхи у курсантов. и
До звонка далеко. но уже на дверях
многих классов появляются таблички с
надписью «Экзамен». Классы и лаборато-
рии приведены в образцовый вид. Й нача-
лу занятий на стенах развешаны карты и
схемы. На ©толах лежат веякого рода
справочники, натлядные учебные пособия,
вдоль стен расставлены приборы и инстру-
менты. a
Но вот наступает долгожданный торже-
ственный чае. В аудитории входят и рас-
саживаются за длинными столами экзами-
наторы и ассистенты. По их вызову кур-
санты подходят к столу, докладывают и
протягивают руки к стопке экзаменацион-
ных билетов. На подготовку в ответу по-
ложено 15 минут. За это время нужно 00-
думать каждый из вопросов, содержащихея
в билете. На ответ тоже отводится опреде-
ленное время. Следовательно, формулировки
должны быть предельно сжаты, ясны и
точны.
Олин из первых экзаменов -— по’ элек-
тронавигационных приборам. Он проводит-
ся в кабинете, хорошо оборудованном. ©о-
временной корабельной техникой; Тут ком-
nac и гирокомпае, механический лаг и эхо-
лот, емонтированные на стенде. За ©то-
лом- преподаватели инженер-капитан 1
paura Михайлов, инженер-подполковнию
Плашинский. капитан 3 ранга Воронин.
Они строго подходят к оценке ответов кур-
сантов, требуют не только знания теории;
устройства и действия электронавигацион-
ных приборов, находящихея на кораблях,
но и умения ими пользоваться.
„о КРАСНЫЙ ФЛОТ
a
ружба двух о
вечает т. Шлисс. -— Мы xopo-
шо знали о ваших боевых де-
лах и гордились ими,
Катерник капитан-лейтенант
Шлисс и зенитчик капитан Ха-
зиахметов познакомились не-
— Как это мы во время вой»
‘НЫ не встречались? -= спраз
щивает друга капитан Хазиах-
Орунзе .
пий в воле? Какие вы знаете отечествен- давно. Но уже после первого метов А
5 # — нас на батареях всегда
ные эхолоты? Где построен эхолот, вото- разговора им PHORM ПОЗ ИОЬ Лично не виделись, зато и. ыы Merci
рым вы пользуетесь?’ что они знают друг друга мно MINS Te vromy, — от- ков, — вспоминает капитан.
го лет.
лисе! и Хазиахметов ровес-
ники, им по 28 лет. Хотя роди-
лись они в разных краях
первый в Севастополе, второй
в деревне Саба Татарской рес:
публики, —жизненные пути их
очень схожи. В этом нет ничего
особенного, так Как`в\\ нашем.
советском обществе все люди.
‚живут единой дружной семьей, ©
независимо от национальности,
И сын мастера механического
завода русский Константин
Шлисс и сын малоземельного
крестьянина: татарин Эльмансур
Хазиахметов росли и воспиты-
вались в одинаковых условиях.
Оба они ‘учились в школе, были
пионерами, получили среднее
‚образование, Потом оба вступи’
ли в комсомол и пошли в воен-
но-морские. училища. Констан-.
тина Шлисса, с малых eT IPH:
выкшего к морю, увлекало пла-
вание на кораблях; Эльман-
суру Хазиахметову полюбилась
служба в частях береговой 0бо-
роны. Окончив училища, ‘оба
офицера прибыли на Валтий-
ский флот, участвовали здесь
в войне против немецко-фа-
‘шистских захватчиков.
i
Несмотря на то, что курсант Елючко 0б-
ладал обстоятельным ) знанием `материаль-
ной части, на эти дополнительные вопросы
он затруднился ответить. И в этом вина
не только его, Преподаватели этой‘ дис-
циплины мало пропатандируют среди вур-
сантов достижения отечественной науки и
техники. ы Е ой
В целом же на экзамене по элевтрона-
вигационным приборам курсанты показы-
вают глубокие знания и хороптие практи-
ческие навыки. Следует сказать, что на
этот экзамен прибыли курсанты одного из
классов, который в начале учебного тода
своими знаниями отнюдь He выделялея. В
этом классе были посредетвенные и даже
неуловлетворительные оценки. Но < тех
пор прошло немало времени. Дружными, со-
единенными усилиями преподавателей,
партийной и комсомольской’ организаций
вполне удалось выправить положение.
И результаты — налицо. Из 16 экзамену-
ющихея пятеро получили оценки «от-
лично» и 11 — «хорошо». Как отмечают
экзаминаторы, особенно высокие знания
показали курсанты Робтовцев, hupees,
Хасс и Волков. и .
Годовые экзамены в училище начались
также и по военно-морской географии.
В классе, где проводится экзамен, раз-
вешаны карты мира и отечественных мор-
ских театров. Вуранты рассказывают о
климатических и навигационных особенно-
стях Черного, Балтийского и других Mo-
рей, о приливо-отливных течениях, пока-
зывают на карте, где находятся различные
порты, . об’яеняют их значение. Они отве-
чают твердо, уверенно. Чувствуется, что
курсанты сумели накопить солидный запас
знаний, пеобходимых военному моряку, _
Однако непонятно, почему в вопрюсни-
це, который лежит перед глазами экзами-
натора, ничего нет о приоритете великих
русских путешественников и мореплавате-
лей, открывших новые земли, моря, зали-
вы и проливы, почему курсантам не за-
дается ни одного вопроса о руеских именах
на карте мира. Отсутствие вопросов о\рус-
ких моренлавалелях и путешественниках .
тем более удивительно, что после иетори-
ческих решений НЕ ВЕП(б) по’ идеологи-
ческим вопросам коллектив преподавате-
перо в
В комсомольских
оранизациях
В соот
Молодые воины изучают
материалы Х! с езда
ВЛКСМ
Моряки Краснознаменной Амурской флоз
тилии © огромным вниманием следили ва
Я М созда ВЛЕОМ, Сейчас в в04со-
мольских организациях развернулосв” глу-
бокое изучение отчетного доклада ЦЕ ВЛКСМ
и постановлений @’евда. 0с0б0е6 внима-
ние на кораблях и в частях уделяется прю-
паганде приветствия Центрального, Кюмите-
‘na BRIM) c’esky комсомола и раз ясненню
‘зытевающих из этого документа дальней-
ших задач для комсомольских организаций.
° На кораблях, где вомсомольским работ
ником т, Шишканов. На-днях проведен
однодневный семинар секретарей ор-
‘танизаций ВЛАОМ, на котором обеуждалея
вопрос 0б изучении молодыми воинами ма-
териалов с’взда, Выотупавшие на семинаре
секретари комсомольских: бюро раюска-
зали © том, что ими ужо сделано в этой 90-
ласти. Они сообщили, что на кораблях ©
членами ВЛЮСМ и несоюзной молодежью
проведены читки и. раз’яснение отчетного
доклада ЦЕ ВЛАСМ.
В каюте политико-просветительной рабо-
ты полразделения, где секретарем комсо-
мольского. бторо т. Ковалев, оформлены спе-
циальные папки © материалами ©’езда, по-
добраны передовые статьи газет «Правда»
и «Комсомольская правда». Члены комео-
‘мольского бюро и активисты регулярно уст-
раивают с молодежью коллективные читки
‘и обсуждение материалов ю’езда,
‘В комеомольской орранизации, где ‘©ек-
‘ретадем бюро’ т. Демин, и в ряде других ©
большой активностью прошли комсомоль-
ские собрания по итогам работы с’езда, Эти
собрания наметили мероприятия, ’ паправ-
ленные на глубокое изучение решений с ез-
да ВЛКОМ (проведение докладов и бебед с
лину, повышать боевую выучку молодыми воинами, специальные занятия в
своих подчиненных. По вечерам кружках союзного просвещения).
можно видеть ‚В. местном , Я ;
о, ee (нижний en вокруг ма-
‘снимок), где’ они культурно ‚’езда, _в комсомольских
® проводят свой досуг, повыша- организациях учебного отряда. Там ¢o-
ют ввои знания. стоялисъ громкие читки докладов на е’езде,
‘а также беседы по раз яенению изменений,
внесенных с’ездом в Устав ВЛЕСМ. В ком-
натах политико-просветительной — работы
оформлены папки ‘и витрины с материалами
Они побывали друг У друга
в гостях, 3 ;
Эльмансур Хазиахметов по-
Kazan ‹ канитан-лейтенанту
Елиссу свое хозяйство, озна-
‘комил с боевой техникой’ (сни-
мок в центре). Он рассказал о
том, как его подчиненные осва-
ивают боевой’ опыт,’ назвал
имена передовых войнов —
тт. Трушкина, Лебедева, Миро-
нова и других.
Капитан-лейтенант nace
пригласил Хазиахметова в свое
подразделение, повел его на
пирс, где стоят в боевой готов»
ности катера (верхний снимок),
Он рассказал другу об успехах
своих подчиненных — KOMMY-
нисте Урбане, комсомольце Те-
рехове и других лучших стар-
шинах и матросах.
` Постоянное общение помога-
ет обоим офицерам повышать
свой знания, обмениваться опы*
том воспитательной работы ©
подчиненными, Их ‹ дружба
скреплена пламенной любовью
к Родине. Коммунисты Шлисс
и Хазиахметов стремятся общи-
‘ми усилиями укреплять дисцип-
Фото Н, Веринчука.
тей по военно-морской географии составлял
специальные исторические справки по’ это-
му поводу. :
Капитан 2 ранга’ Берендт склонен 00”-
яенять этот существенный пробел в в0-
просниве недостатком времени на ето под-
тотовку. Нужно ли говорить, что такие до-
воды совершенно неосновательны. В круг
‘вопросов, по которым экзаменуются куреан-
ты. обязательно надо включить и вопросы
0 приоритете отечественных мореплавате-
лей и путешественников, ибо это имеет
серьезное значение для воспитания у Oy-
дущих офицеров флота советского патрио-
тизма, советокой национальной гордости. _
Рассказывая 0 сущности метода из-
мерения глубины © помошью эхолота, кур-
сант Акяшин говорит о скорости раенро-
странения звука в воде, 00 отражении от
трунта звуковой волны. Излагая правила
эксплоатации эхолота, он подходит к стен-
ду, запускает прибор и. последовательно
об’ясняет все его действия.
Вызванный залем курсант Влючко четко
выводит на доске соответствующие форму-
лы и об’ясняет устройство гирокомпаеа.
Ответ его как будто вполне исчерпываю-
ий. Олнако му задают еше ряд дополни-
тельных вопросов:
— Ато в России впервые занималея во-
провом распространения звуковых колеба-
В одном из
Балтийского Флота сделан электрифици-
рованный щит; показывающий боевой путь
подразделения, изображены маршруты, по
которым прошли катера, отмечены места
боевых столкновений с противником. Здесь
же на щите приведены данные о количе-
церов и старшин, указаны фамилии ге-
`роев подразделения, номера наиболее отли-
чивитихся в годы войны катеров. Все это
дает. яркое предетавление‘ о боевой истории
подразделения, o ero заслугах, перед Po-
Диной, способствует пропаганде лучиих
‘боевых традиций. Этот. щит использовался
политработником т. Мазаник и другими
‘офицерами во время бесед на тему о 00-
вой леятельноести катеров, a также Ha
‘политических занятиях по теме «Военная
присяга»,
Хорошее начинание _
‘авиаторов
водилось 10 схемам и самим агрегатам,
что ввиху сложности механизмов, недося-
таемоети для глаза многих их узлов 3a-
трудняло освоение материальной части.
Много внимания уделяется подготовке
наглядных пособий, пропагандирующих за- а,
мечательную историю нашей Родины, re- Именно тав’и надо использовать вагляд-
ную агитацию —— не ограничиваться толь-
роический труд советского народа. Только титацию _ г r
т. Потапенко во своими помощниками за Ко вывешиванием плакатов, RapT, AMATDANM,
два года создал более двадцати художе- “ вести вокруг них активную лолитико-
ственных стендов и картин. Bee они про- Вобтитательную работу.
патандирутют героику наших дней, ci0-
собетвуют воспитанию у воинов любви в ты одного ‚из. кораблей ВЗалтийского флота
своему оружию, беззаветной преданности офилер Суворов вывесил большую кар-
социалистической Родине, делу партии ту Советокого Союза, на которой 000-
Ленина-—Сталина, : значены важнейшие Новостройки 10-
Особого внимания заслуживалот стенды: слевоенной пятилетки, указаны будущие
«Развитие отечественной авиации», «Герои! полосы лесонасаждений, приведены важ-
Советокото Союза — воспитанники части», нейтшие данные пятилетнего плана. Рядом с
«Во славу Родины», «Четырежды ордено- этой картой в каюте имеются и другие на-
носный комсомол», «Флот в Отечественной глядные материалы: хорошо иллюстриро-
войне», «Сталинские маршруты’ переле- ванная таблица «Величоственные итоги
тов», «Награды Родины». 1948 года». специальный щит, рассказы-
Следует отметить, что достижения Ha- вающий о достижениях Той союзной рес-
ших рационализаторов становятся достоя- публики, в порту воторой базируется ко-
нием не только личного состава нашей ча- рабль. Матросы и старшины, собираясь в
сти. Их опыт заиметвуют и соседи. Ши-
Рационализаторы Halle части давно и
плодотворно работают над улучшением
учебной базы. Еще в 1946 тоду, когда
у нас происходил смотр наглядных 1060-
бий, тт. Малышеву и Тропину, изготовив-
шим некоторые модели, была присуждена
денежная премия. .
Новый под’ем творческой инициативы
-GOBCICKUX людей, вызванный замечатель-
ными победами народа в осуществлении
послевоенной сталинской пятилетки, захва-
тил и наших рационализаторов. Их работа,
направленная Ha повышение Качества,
боевой учебы авиаторов флота, при-
обрела сейчас еще более широкий размах.
В результате нового под’ема творческой
инициативы личного состава у нас созданы
замечательные действующие модели и
тренажеры, = способствующие хорошему
усвоению учебного материала. В последнее
время тт. Малышев и Тропин, например,
изготовили действующую модель <амо-
лета. Веего же коллектив рационализато-
ров. руководимый т. Тропиным; создал
более десяти конетрукдий действующих
учебных наглядных пособий. Наиболее
ценными из них являются аэродинамиче-
ская труба и гидроканал для демонстрации
обтекания тел.
Много сделали для усовершенетвования
оборудования учебных классов тт. Столя-
ренко, Сало, Никитин и Шевченко. Только
одному т. Отоляренко принадлежит шесть
различных конструкций действующих ма-
кетов. Оригинальный макет винта двойного
действия разработал и ¢ помошью т. Роди-
чеза изготовил т. Биндер. На макете мож-
но демонстрировать принцип работы,
устройство и управление винтом, наглядно
показывать взаимодействие частей при
изменении режима полета и оборотов мо-
тора в воздухе. Макет прост в обращении,
Тает полную картину действия винта и
управления им. Раньше изучение винта
приходилось проводить < помощью шести
сложных схем, и, тем He менее, He все
твердо усваивали материал. При иепользо-
вании же макета руководитель значительно
каюту, чтобы послушать беседу атитатора
рокий обмен опытом творческой работы или подтотовиться к политическим заня-
позволяет создать еще лучшие условия для тиям, постоянно обращаются к карте и таб-
учебы авиаторов, резко сократить” врёмя тинам, с интересом изучают ИХ,
на освоение специальных военных дис- Этот пример не единичный. Подобные
циплин, повысить качество учебы. карты СОСР,` подчас даже электрифициоо-
Результаты рационализаторекой и изоб- ванные, имеются и на некоторых других
ретательской работы ‘у нас могли бы быть кораблях.
еще большими, всли бы все офицеры при- Военные моряки проявляют живейший
нимали в ней участие и было бы более интерес не только к событиям, происходя-
конкретное руководство этой работой Е щим внутри страны, но и к TOMY, TO
сожалению, долгое время это дело почему” ледается за ве рубежами. Средствами на-
то поручали хозяйственнику т. Хонтеру, тлядной агитации можно немало помочь в
в то время как имелись офицеры с ака“ эти деле. Атитатор-коммуниет главный
демическим образованием, обладающие 60- старшина Подлунский, готовясь в беседе‘ о
татым практическим опытом. Нельзя при- положения в Китае и успехах народно-ре-
знать нормальным и то, чм до сего вре- золюционных войск, решил ознакомить
мени в части He создано рационализатор- матросов с картой военных действий в Ки-
ское бюро. Мало делается и для материзль- где. Но такой карты на корабле не ока-
ного обеспечения рационализаторов, Нехва- залось, К сожалению, географических карт
тает справочной литературы, инструмента. Китая вообще очень мало на флотах.
Устранение этих недочетов, широкий Агитатор нашел выход — он взял карту
обмен опытом между отдельными рациона- военных действий, опубликованную в пе-
лизаторами, пропаганда их достижений, чати, увеличил ее и ‘убнешно демонетри-
несомненно, будут способотвовать дальной- ровал во время беседы. Так же поступают
шему развитию творческой инициативы и на некоторых других кораблях.
хичного состава. Й это надо сделать, не т
теряя времени, в частности — быетрее 603-
дать рационализаторское бюро.
А; ХАЛИН.
быстрее добивается понимания слушателя-
ми всех особенностей работы винта в в03-
духе.
Три удачных макета конотрукции
т. Сало дают возможность в более короткое
время освоить сложную материальную
часть самолета и мотора. До изготовления
же этих учебных пособий изучение уетрой-
ства и принципов работы атретатов про-
i .. “Несколько месяцев назад в Н-екую
Конкурсная навигационная прокладка часть поступил работать влектрихом хемо-
билизованный воин Ф. Ocunos, Ему пору-
ЛЕНИНГРАД, 13 мая, (Норр, «Красного санты чт. Симона, Мелещук, Васютин ‘и чили ответственный учаетов — обелужи-
флота»). В Военно-морском училище им. Мирошников, показавшие лучшие резуль- вание олоктросети военного торолка. Тов,
Opynse закончились конкуреные соревно- таты. награждены большими готовальнями, Осипов с энтузиазмом взялся а работу. Он
вания курсантов Ha лучшую навигацион- Вурсанты Мрывин, Шемякин, Панаоюк, отал настойчиво бороться за экономию и
ную прокладку. Оценка производиласв по Чащин награждены малыми готовальнями. сокращение расходов на электроснабжение,
числу очков за решение задач», при этом Ряд курсантов получил в подаров от нА- Прежле всего т. Осипов pel своими
учитывалась графичность, точность, чисто- чальниха училииа логарифмические лИ- силами привести в образцовый порядок, велю
а и аккуратность, правильность ведения нейки. электросеть участка, создать пентрализо-
навигационного журнале и ответов на 10 (б’звлена блатодарноеть организаторам ванное питание с единым счетчиком. Для
а ne а nowmecun входили ВОНБУрса вапитанам 2 ранга Соколову и этото требовалось провести новую силовую
vere bas Попинею. катитану 3 ранга, Калитесвско- линию от ближайшей распределительной
еподаватели навитации BO тлаве ©
пшено 2 сане ‘Соколовым, Кур му. samwrantaolivenamry Baagmwmpony,” \oTsunHR и одолеть свою. лет ораетрео-
<
подразделений катеров .
‘принято вывешивать для прочтения Ha cie-
1циальных щитах наиболее интересные co-
общения нашей печати. Их обычно назы-
вают «Последние известия» или «Новости
дня». Дело это, полезное, нужное, не все-
гда, однако, умело реализуется.
одной из комнат политико-просветитель-
ной работы офицер Шварц в «Новостях!
дня» установил только два раздела:
странах народной демократии» и «В «Map-
шазттизованных» странах».
Ведь военных моряков интересует и поло-
жение в колониальных странах, и вну-
тренняя жизнь нашей страны, и иные во-
просы, освещаемые печатью.
офицера Бондаренко
вости»... десятидневной давности.
ное заполнение щитов различными MaTe-
ризлами, часто не представляющими боль-
moro интереса, в конце концов может от-
бить У матросов и старшин охоту пользо-
ваться такими «Новостями дня».
В. каюте политико-просветительной рабо- .
0 4 играть важную роль в популяризации
отличников боевой и политической подго»
товки, в процаганде передового опыта,
жалуй, нет такого корабля или части, где
He существовало бы специальной
это — лоски почета. И неправильно посту-
оформлении «Лобов отличников», вывеши-
вает портреты, не указывая, чем отличил-
Широко и умело пользоваться
‘средствами наглядной агитации
На кораблях и в частях повсеместно
Так, в
«В
Почему так?
В одном из клубов при попустительстве
вывешиваются «но-
Отсутствие оперативности, . непродуман-
Нагляхная агитация может и должна
LO-
т «Доски
отличников», на которую заносятся имена
тучних людей корабля и вывешиваются их
портреты. Эти «Доски». мотут быть по-
разному оформлены, = но все они должны
быть любовно и аккуратно сделаны, ибо
паот те, кто проявляет небрежность в
CH матрос или старшина.
‘Для популяризации отличников исполь-
зуютея также. фотогазеты. На ряде кораб-
лей Черноморского флота во время летних
учений прошлого года регулярно выпуска-
ли специальные фотогазеты под заголовком
«Вто’ сегодня отличился». Фототрафии от
личившихея на учениях матросов и стар-
шин. сопровождалиев описанием их дейет-
BHM. За короткий срок на одном из кораб-
лей было выпущено пять номеров такой
фототазеты, Раесказывалось об. орудийном
расчете, отлично выполнившем свою зада-
чу, о сигнальщике Кондратьеве, первым
обнаружившем «противника», о коке, от-
лично готовившем пищу, 0 расчете тор-
цедного апнарата, успешно проведшем
стрельбу. Фотогазета пользовалась большой
популярностью, .
На одном из кораблей Балтийского фло-
та во время учебного похода атитаторы По-
годин и Брокарчук, не имея возможности
выпускать фотогазету, по указанию коман-
дира боевой части, выветивали на видном
месте фамилии отличившихся на походе ма-
тросов и старшин.
100 тысяч рублей экономии
тительную станцию, Командование полдер-
жало инициативу электрика.
Работа по переустройству влектросети
требовала около 10 тысяч рублей и двух-
месячного труда трех рабочих. Но Осипов
И здесь сумел сэкономить значительную
сумму. Он предложил использовать старые
столбы ‘©. полпорками из мелалличе-
ското лома. Весь необходимый материал и
оборудование — врючья, изоляторы, ме-
таллические прутья — были также изы-
сканы на месте, Тов. Оситов протянул еи-
ловые линии, установит на них ограничи-
тели, смонтироват распределительный ит,
сделал рубильники, кронииейны и т. д. Ра-
бочие других. специальностей привлека-
мятки. Политическое управление Балтий-
ского флота издало, например, 14 плака-
тов=лозунгов, призывавших личный состав
& отличному выполнению задач учения.
флота. была вывешена
карты собирались свободные от вахты м0-
додые матросы, впервые участвовавтие в
таком походе, и © интересом слушали по-.
учительные рассказы бывалых моряков 0
местах. по которым проходил корабль, 0
его боевых действиях,
ми, которые решает соединение,
вырезов,
‘артиллерийских подразделений, готовя мон-
в клубе одного, из соединений Валтийского
Во время летних учений и в ходе под-
тотовки к ним многие политорганы выну-
скали различные листовки, лозунги, па-
>
На одном из кораблей Черноморекого
карта похода.
Наглядная агитация должна быть, ко-
нечно, тесно увязана с жизнью и задача-
корабль
или! часть.
’ Наглядная агитация’ тогда будет дейст
венной, котла она во-время откликается на
все важнейшие события в жизни страны,
флота, корабля.
На кораблях и в частях широкое приме-
нение находят монтажи из фотоснимков и
заимотвованных из различных
изданий. В большинстве случаев они. дела-
ются любовно, продуманно и с должным
вкусом. Однако не везде. В одном из
таж, посвященный 31-й годовщине Совет-
ских Вооруженных Сил, наклейли на шит
различные картинки без всякой системы,
В итоге получился непонятный набор вы-
Peso,
Крайне небрежно организовали выставку
флота. Назвав ее «Флот в Отечественной
войне», организаторы выставки поместили
материал, говорящий главным образом о
боевых действиях одного Северного флота.
`Большую помощь в наглядной агитации
должны ‘оказывать материалы, издаваемые
дия Флота централизованно. К сожалению,
издательства, в первую очередь Воениздат
и «Искусство», выпускают очень мало на-
тлядных материалов, а те, которые вы-
ходят в свет, делаются подчас без учета
потребностей флота, таких размеров, ко-
торые не дают возможности применять их
на кораблях. № тому же поступают они
на флот с большим опозданием. Давно пора
издательствам учесть запросы военных мо-
ряков, дать на корабли красочные плака-
ты, репродукции картин на морские темы
и рях других материалов, в которых флот
испытывает острую нужду.
Задача политорганов — не упускать -из
поля зрения такой важный участок идео-
логической работы, как наглядная аги-
тация, ^ повеедневно и оперативно руково-
дить вю, учить политработников инициа-
тивному использованию большевистской на-
тлядной агитации в своей деятельности по
воспитанию матросов и старшин,
С. ХЕСИН.
лись лишь Ba 00060 трудоемкие работы.
Ha вое переустройство электросети было
затрачено всето’2 тысячи рублей,
Taran образом, только при выполнении
работы 10 переуетройству электросети
т, Осинов сэкономит 8’ тысяч рублей. Еше
большая экономия государственных средетв
будет достигнута при’ централизованном
питании точек электроэнергией, Она со-
стазит 100.000 рублей в год.
За ценное рационализаторское предло-
жение п досрочное выполнение поручен-
ного дела командование частя матрахило
т. Осипова денежной премией:
Е. ВАСИЛЬЕВ,
с’езда.
` На семинарах руководителей коужюов
союзного просвещения даны методические
указания об изучении решений Х] © ’езда.
Пропатандируя приветствие ЦА ВЖШ(б)
©’езду комсомола и материалы с’езда, па}
тийные и комеомольские организации pas’-
яеняют воинам, что большевистокал партия
идет от них новых славных дел по даль-
нейшему укреплению боевого могущества
налпей, великой социалистической Родины,
` В, МАНЬКОВ,
} Амурская флотилия.
бовещание комсомольского _
актива
На собрании комсомольского актива 606-
динения обсуждался один вопрос: «Задача
комсомольских организаций в борьбе ва
примерность в воинской дисциплине каждо-
го’ комсомольца». Докладчик подробно pace
сказал собравшимся 00 опыте работы луч-
ших организаций ВЛАСМ, их борьбе ga
выполнение приказов Министра Вооружен-
ных Сил, за примерность комсомольцев в
боевой и политической учебе, дисциплине,
Одной из. передовых. на кораблях заслу»
женно считается организация ВЛИЕСМ, воз-
главляемая т. Беньковым.
Подразделение, основную массу которого
составляют комсомольцы, добилось серьез-
ных успехов в боевой и политической под-
тотовке, здесь крепкая воинская дисципли-
на. Пример в службе, учебе и дибциплиие
показывают комсомольцы, Секретарь’ орга-
низации т, Беньков за всю службу не
‘имеет ни одного взыскания. В его Kaptoy-
‘ке записано 24 поошрения.
В этой комсомольской организации хо-
ропго › налажена овнутрисоюзная работа,
Серьезное внимание уделяется распростра-
нению опыта отличников. Повседневную
помощь комсомольской организации оказы-
вают секретарь партийного бюро т. Вагра-
мян и командир подразделения.
По докладу развернулись оживленные
прения,
Старший матрос Свирский рассказал, кав
комсомольцы корабля борются за высокую
дисциплину, Значительную часть своего
выступления он посвятил тому, как, комсо-
мольцы изучают mare ,
ЛЕМ. ризалы XI с’езда
Офицер Громов поделилея опытом работы
комсомольской организации корабля. В
своем выступлении он особенно подчеркнул
необходимость прививать молодым морякам
любовь к флотевой службе.
С большим вниманием присутствовавшие
прослушали выступление офицера Голоща-
нова, делегата ХТ с’езда ВЛЕСМ, Тов. Голо-
щанов подробно рассказал о задачах флот-
ских комсомольских организаций в связи ¢
решениями с’езда. ‚
Собрание. комсомольского актива в 6в06м
решении паметило ряд мероприятий, на-
‘правленных к дальнейшему под’ему комсо-
MOIbCKOM Таботы.
Младший: лейтенайт
В. КОКУРКИН,
ПО СЛЕДАМ
- НЕОПУБЛИКОВАННЫХ
ПИСЕМ
В редакцию поступило’ письмо военно-
служащего Тезова; который сообщил о не-
дочетах в культурно-бытовом обслуживании
А состава подразделения, “Письмб
ыло направлено в’ Политическое управле-
ние Черноморского флота, т
В результате произведенного расследоваз
ния факты, изложенные в письме подтвер-
дились. В настоящее время приведена в по-
а Е комната культпросвет»
I ‚ организован ‘кружок художествен»
ной самодеятельн
ямодеят OCTH аду
помещение и т, д, ‚ радиофицировано