г., пятница, № 284 (3388)

декабря 1949

2

Лот

красн ы и ф  

2



новой войны держав





Об осуждении подготовки заключении Пакта пяти по укреплению мира Речь тов. А. Я. ВЫШИНСКОГО на заседании Генеральной Ассамблец 29 ноября 1949 года ского блока, а также такие мероприятия, как «план Маршалла». Создание Северо-атлантического союза 12 государств, преследующего 16 государств на цели, или об единение основе «плана Маршалла» не только по- дорвали авторитет и значение организации Об единенных наций, но создали опасность превращения организации Об единенных наций в отделение государственного депар- тамента, приказы которого послушно вы- полняет, несмотря ни на что, большинство ООН, во главе с американской и англий- ской делегациями. Получилось своеобразное разделение функций: Северо-атлантический союз за- нимается подготовкой новой войны, органи- зация Об единенных наций в лице своего англо-американского большинства прикры- вает эту черную работу фальшивыми дек- ларациями о мире. В организации Об единенных наций, в правительства,омитетаомиссияна пленумах Генеральной Ассамблеи представители анг- ло-американского блока источают елейные речи омире и благоденствии народов, а за пределами организации Об единенных наций-в своих военных штабах и в кан- целяриях Северо-атлантического, Брюссель- ского и т. п. союзов - подготовляют но- вую войну, куют оковы против миролюби- вых народов, обрекая их на жестокие страдания и гибель. Этот чудовищный заговор реакционных сил против мира и благополучия миллио- нов и миллионов людей призваны разобла- чить мирные предложения Советского Со- юза, чтобы остановить преступную руку поджигателей войны, занесенную над всем человечеством, над всеми народами, жаж- дущими мира и проклинающими войну». «Подводя итопи обсуждения предложе- ний Советского Союза, - продолжал А. Я. Вышинский, - нельзя не отметить два характерных обстоятельства. Первое - это то, что противники советских предло- жений не опровергли ни одного конкретно- го факта, который был приведен советски- ми делегациями и делегациями стран на- родной демократии в подтверждение своих утверждений подготовке некоторыми странами, и в первую очередь США и Англией, новой войны». Советский представитель напомнил в этой связи о ряде неопровержимых фактов, подтверждающих факт участия прави- тельств США и Англии в подготовке но- вой войны. Важно отметить, указал А. Я. Вышин- ский, что о подготовке новой войны гово- рят не только такие факты, как откровен- ные заявления министра обороны Джонсона, начальника об единенных шта- бов генерала Брэдли, фельдмаршала Монт- гомери, генерала Спаатса и ряда других высокопоставленных лиц в США и Англии, но и те материально-организационные во- енные мероприятия, которые осуществля- ются на глазах у всех и которые, вообще, нельзя скрыть от общественности! Естест- венно, что опровергнуть такие факты нель- зя, и за такое, заранее обреченное на про- вал, дело не берутся даже самые искусные мастера этого дела из рядов американской и английской дипломатии. Разве в числе тех, приблизительно 500 военных баз, которыми США опоясали весь мир, нет баз, расположенных на английской территории? Разве не факт, что на островах Великобритании сосредоточены 90 амери- канских сверхмощных летающих крепостей «В-29», подразделенных на несколько групп стратегической бомбардировочной авиации? Разве английское правительство или хотя бы английский государственный министр макнейл опровергсообщение «Нью-Йорк таймс»о том, как в английских военных кругах выражалось недовольство недовольство по поводу того, что английское правитель- ство дало «согласие» принять на свою тер- риторию 70 американских бомбардировщи- рую Анения получают от США по «плану Маршалла» и как член Северо-атлантиче- ского союза? Разве были здесь раз яснены цели и задачи этой бомбардировочной авиации, разве было честно, как любят выражаться английские делегаты, раз яс- нено, против кого же, против какой стра- ны, наконец, построены эти базы и подго- товлены эскадрильи этих американских бомбардировщиков? Нет. Об этом англий- ское правительство и его государственный министр, столь словоохотливый и не остав- ляющий ничего, что может касаться дейст- вий его правительства, без замечаний и опровержений, на этот раз молчат, жак в рот воды набравши! В самом деле, что противопоставил на- шим доказательствам, например, предста- витель Англии государственный министр Макнейл, кроме вопросов с явно наигран- ным недоумением: «Разве советская делега- ция действительно верит, что мы готовим-о ся агрессивной войне? Как она может верить, что мы готовимся к агрессивной войне?». Но почему бы Макнейлу и его друзьям не представить хоть один факт, доказывающий, что английское правитель- ство не участвует в подготовке новой войны! тольконло-американскую стратегическую базу как базт ляаатеазу ский Союз? Не случайно же англо-амери- канская печать об явила, что Кипр превра- щается в «опору против советской экспан- сии»! Макнейл заявил в комитете, что Англия должна иметь «сильные пункты, с которых мы можем защищать наши длинные внеш- ние линии коммуникаций в случае войны» Какой войны? С кем? Когда? Он утверж- дал, что Англия вывела к настоящему вре- мени свои войска со своих баз в других странах. Но он умолчал о том, как англий- ские базы перешли к США и как США организуют свои базы на английской тер- ритории. Разве США не получили от Великобри- тании авиабазы на Ньюфаундленде, на 0.0. Вознесения, Тринидад, Багамских? Разве США не по- строили 18 новых баз в Канаде? Разве Макнейл забыл историю с американской военно-воздушной базой в Мелахе, находя- щейся под управлением британской адми- нистрации? В свете таких фактов увертки насчет баз г. Макнейла не могут никого ввести в заблуждение,как бы Макнейл ни старался об этом! Представитель США г. Остин следовал той же тактике: он ничего не говорил о фактах, приведенных нами в обоснование своих утверждений о том, что Соединен- ным Штатам принадлежит ведущая роль в делеподготовки новой войны. Он прошел мимо замечаний о ген. Брэдли, о военном министре США Джонсоне, о ген. Ванден- берге и т. д. и т. п. Пытаясь отвести вни- мание в сторону, в соответствии с обычной тактикой американской дипломатии, Остин сослался лишь наамериканский акт о взаимошомощи, предназначенной поддер- жатьцели Северо-атлантического пакта, в котором сказано, что «США придержива- ются такой политики по достижению меж- дународного мира и безопаснссти через ор- ганизацию Об единенных наций таким об- разом, чтобы вооруженные силы не были использованы иначе, как в общих интере- сах». Но такимиобщими фразами нельзя от- делаться от упрямых и убедительных фак- тов, опровергающих эти фразы! Он заявил, что политика США заключается в том, чтобы сотрудничать со всеми государства- ми - и он подчеркнул эти слова - «со всеми государствами» - в создании всеобщей системыколлективной безопас- ности. Но разве это не опровергается таким фактом, как организация Северо-атланти- ческого пакта? Остин и его друзья продол- жают твердить, что Северо-атлантический пакт не агрессивный, а оборонительный. Но от кого он обороняет овоих участни- ков? Но почему в этот пакт тянут погра- ничные Советскому Союзу Иран и Турцию, хотя они, как известно, вовсе не северо- атлантические страны?Почему, наконец, Ирану понадобилась военная помощь, о чем, как сообщает, например, «Нью-Йорк геральд трибюн» в номере от 18 ноября с. г., заявил находящийся сейчас в США шах Ирана, сказавший, что он будет про- сить у США предоставления еще больше- го количества вооружения? «Американская делегация, - заявил со- ветский представитель, - предприняла на олитическом комитете контратаку, задав- шись целью доказать, что СССР отклоняет предложения США о сотрудничестве и что он, в частности, отклонил такое предло- жение по Германии. Но разве Остин не помнит истории, связанной с заявлением бывшего посла США в Москве Смита в бе- седе 4 мая 1948 года с В. М. Молотовым о том, что «дверь, что касается США, всегда остается открытой для исчерпы- вающего обсужденияи урегулирования наших разногласий», от чего правительст- во США поспешило отказаться, как только Советское правительство заявило, что оно может только приветствовать заявление правительства США, выразив надежду на возможность найти средства устранить име- ющиеся разногласия и установить между наптими странами хорошие отношения, ко- торые соответствовали бы как интересам наших народов, так и делу упрочения мира, Кто же отказался от сотрудничест- ва?! Надо, кстати, напомнить, что для усиления значения такого отказа со сто- роны США г-н Бевин тоже поспешил зая- том, тто он не стремится принять ие в новой конференции, «пока не будет расчищена почва». Как г-н Бенин и его помощникг-н Макнейл «расчищают почву» для сотрудничества с СССР, мы это видели по ихвыступлениям, например, на этой сессии, но не только на сессии… В таком же извращенном виде г-н Остин, выступая в Политическом комитете, изобра- зил и дело в отношении «сотрудничества» по германскому вопросу. Он исказил обстоя-   тельства, связанные с пресловутыми пред- ложениями Бирнса и Маршалла о так назы- ваемых гарантиях против германской агрес- сии на 25 и даже на 40 лет! Но что это выли за «гарантии»! В предложениях Бирн- са и Маршалла не было ни слова о таких важных вопросах, как денацификация и демократизация Германии, как установле- ние международного контроля с участисн над Руром, как ликвидация герман ских концернов, картелей, синдикатов, трестов и контролирующих их банковских монополий, явившихся вдохновителями монополий, явившихся вдохновителями и хемилитаризация Германии, кабтановлене демократических порядков, как проведенне земельной реформы с тем. чтобы крестьянам была передана земля крупных землевла- дельцев-юнкеров, и т. д. и т. п. Обо всем атом г-н Остин предпочел умолчать, так как это полностью опровергло бы его заяв- ления о том, что СССР якобы не желае. сотрудничать с США, Великобританией Францией в урегулировании германского вопроса. Остин умолчал, естественно, и о том, что, вопреки достигнутой в Париже в июне 1949 г. договоренности продолжить свои усилия по восстановлению экономи ческого и политического единства Герия нии, США, Англия и Франция завершили раскол Германии, создав марионеточное антинародное бониское правительство, ко- швам. Нет, это руководящие круги США срыва- ют международное сотрудничество, пол зуясь для этого всякой возможностью, вся- ким предлогом. Сотрудничество между наро- дами мешает этим кругам реализовать аме- риканский план мирового господства. Поли- тика мирного сотрудничества с другими странами не устраивает претендентов на мировое господство, мечтающих о превра- щении других государств в американскиз колонии, о низведении суверенных народов до положения рабов. Но осуществление таких планов встре- чает на своем пути непреодолимое препят- ствие в мощном движении народов за мир, движении, возглавляемом Советским Сою- зом, верным стражем безопасности народов, последовательным и решительным врагом войны, другом и защитником мира!». (Продолжение следует).

Воспитательная практика молодого офицера

Подлинное мастерство командира-воспи- вать и исправлять свои ошибки: в его от- тателя предполагает умение разбираться в людях, умение правильно оценивать поло- жительные и отрицательные качества под- чиненных и своевременно реагировать на их проявления. Это возможно лишь при условии непрерывного и кропотливого изу- чения людей, глубокого знания их способ- ностей и наклонностей. Младший лейтенант Платонов строит свою воспитательную работу, исходя имен- но из этих принципов. Матрос Филатов обратил на себя внима- ние офицера во время первой же провер- ки. Заведывание матроса находилось в плохом состоянии, сам он не отличался хорошим знанием своей специальности. Сделав т. Филатову замечание, младший лейтенант в то же время решил выяснить, что мешает матросу служить лучше. Внимательно присматриваясь к подчи- ненному, он заметил, что т. Филатов не проявляет интереса к своей специальности, не стремится повысить квалификацию, Матрос, как показалось офицеру, не любил свое дело, и в этом, очевидно, крылась причина его промахов по службе. Младший лейтенант решил проверить правильность своего вывода. Он вызвал старшину Астахова - непосредственного начальника Филатова - и подробно рас- спросил его о службе и жизни матроса. - Почему-то Филатов не интересуется специальностью, - подтвердил старшина. - Ни старания, ни упорства у него нет. Итак, мнения офицера и старшины сов- падали. Для того чтобы сделать матроса Фила- това хорошим воином, офицер Платонов решил раз яснить матросу роль и значение его специальности в боевой деятельности корабля, показать, насколько важно ко- мендору отлично знать свое дело. По за- мыслу офицера такая раз яснительная ра- бота должна была возбудить любознатель- ность моряка, развить в нем стремление к знаниям, любовь к своей воей специальности. Кроме того, младший лейтенант решил относиться к матросу Филатову более стро- го, не оставлять без внимания даже ма- лейших его промахов по службе. Он спра- ведливо предположил, что постоянная вы- сокая требовательность будет содейство- вать успеху раз яснительной работы. Беседуя затем с секретарем комсомоль- ской организации корабля старшим матро- сом Науменко, т. Платонов посоветовал ему с помощью коллектива воздействовать ва комсомольца Филатова, потребовать от не- го изменить свое отношение к службе. Младший лейтенант поговорил и с мат- росом Филатовым. - Почему вы плох плохо изучаете свою спе- циальность и не заботитесь о сохранности материальной части? - спросил он под- чиненного. делаю все, что могу, - ответил т. Филатов. Мне кажется, что это не так; вы можете служить гораздо лучше. Офицер рассказал подчиненному один поучительный эпизод, который имел место во время Великой Отечественной войны, Корабль, на котором служил тогда т. Пла- тонов, шел вблизи крутых холмистых бе- регов. Внезапно из-за сопки вылетело не- сколько вражеских самолетов, пытавших- ся атаковать советский корабль. Однако атака врага была сорвана. Благодаря хо- рошей выучке личного состава и отлич- ному состоянию материальной части огонь был открыт немедленно. Фашистские лет- чики, кое-как сбросив бомбы, постарались побыстрее уйти от корабля. - Вы представляете, какие могли быть последствия, если бы комендоры хотя бы немного замешкались с открытием огня? Этот случай убедительно показывает, как важно, чтобы каждый член экипажа в со- вершенстве знал свое дело и бережно хра- нил вверенную ему боевую технику. Слова офицера заставили т. Филатова задуматься над тем, как он служит. С этэ- го момента матрос стал постепенно созна- ношении к учебе и службе наметились перемены. Офицер Платонов, опираясь на комсо- мольскую организацию и весь коллектив, стремился всячески помочь т. Филатову стать хорошим воином. Матрос дал слово глубоко изучить специальность. Старши- на Астахов практически помогал ему в этом, делился своим богатым опытом. Младший лейтенант неоднократно беседо- вал с т. Филатовым, внимательно наблюдал за его службой, умело направлял всю дея- тельность подчиненного. Прошло некоторое время, и успехи мат- роса Филатова стали очевидны. Он много времени уделял учебе, старательно нес службу, показывал пример в дисциплине. У него появились уважение к флотской службе, любовь к почетной и ответствен- ной специальности комендора. Сейчас стар- ший матрос Филатов - один из лучших специалистов корабля, отличник боевой и политической подготовки, награжден Почет- ной грамотой обкома ВЛКСМ. В одном отделении с т. Филатовым слу- жит матрос Цветков. В своих знаниях он значительно отставал от товарищей: учеба давалась ему трудно. Во время различных проверок у матроса Цветкова обычно об- наруживали недостаток знаний и практи- ческих навыков. Офицер стал искать причину промахов своего подчиненного. Наблюдая за служ- бой т. Цветкова лично, он одновременно советовался со старшиной Астаховым, не- посредственным начальником матроса. Од- нажды старшина сказал офицеру: Трудно определить, почему Цветков служит плохо. К делу он относится добро- совестно, службу любит, стремится все де- лать хорошо, но не получается у него но- чему-то. Когда младший лейтенант вызвал к се- бе т. Цветкова, матрос сказал: Люблю я морское дело, товариш младший лейтепант. Всеми силами стрем- люсь служить как можно лучше, да вот не дается мне наука. «Переводить Цветкова на другую должность нет смысла, - думал офицер. - Стремление к знаниям у матроса боль- шое, и этому стремлению нужно итти на- встречу. Главное - внушить ему уверен- ность в собственных силах и помочь в учебе». Тов. Платонов посоветовал матросу, как лучше изучать свою специальность, поре- комендовал чаще обращаться за помощью кдрузьямотличникам боевой и поли- тической подготовки. Старшину Астахова офицер обязал проводить с т. Цветковым дополнительные занятия по специально- сти. - Но только не по чертежам, не в куб- рике, - предупредил он старшину, - на боевом посту, непосредственно у мате- риальной части. Сэтого времени старшина и матрос за- нимались больше всего практически: раз- бирали механизмы до мельчайших деталей, вновь собирали их, тренировались в ис- пользовании техники. Когда у т. Пветкова нехватало терпения, офицер, старшины и товарищи матроса ободряли его, напомина- ли о долге и обещании глубоко изучить специальность. Постепенно т знавал устройство сложных механизмов. Вместе со знаниями у него крепла уверен- ность в действиях, появилась еще большая любовь к специальности, к морской служ- бе. Матрос Цветков стал полноценным мо- ряком-артиллеристом. Изучая моральные качества и способно- сти своих подчиненных, офицер Платонов подмечает недостатки каждого старшины и матроса, находит правильные и действен- ные пути к их устранению. Он помогает морякам стать хорошими воинами и слу- жить своей Родине только отлично. Инженер-капитан 3 ранга A. ВОРОНЦОВ.

«Наша сессия подходит к концу, - сказал А. Я. Вышинский. - Ее работа завершается рассмотрением важнейшего во- проса, внесенного по поручению Советского делегацией Советского Союза, вопроса об осуждении подготовки новой войны и о заключении Пакта пяти держав по укреплению мира. Внесенные на эту сессию Генеральной Ассамблеи советской делегацией предложения явились продолже- нием и развитием мирных предложений, неоднократно вносившихся делегацией СССР в организации Об единенных наций. Они выражают общую принципиальную линию советской внешней политики, ли- нию неизменной и последовательной борь- Я. Вышин- заседании Гене- Глава делегации СССР А. ский выступил с речью на ральной Ассамблеи 29 ноября 1949 года. бы за мир, за безопасность и дружбу на- родов. «Основу политики нашего политики внешней, составляет идея мира. Борьба за мир, борьба против новых войн, разоолачение всех тех шагов, которые препа предмст подтотовки новой войны, разоблачение таких шагов, которые прикрывают флагом пацифизма подготовку войны па деле, это - паша за- дача». Так определил наши задачи еще в 1925 году вождь советского народа И. В. Сталин. «За четыре года, почти четыре года, существования организации Об единенных наций делегация СССР по поручению своего правительства уже четвертый раз вносит свои мирные предложения. В 1946 г. деле- гация СССР внесла свои предложения о все- общем сокращении вооружений и о запре- щении производства и использования атом- ной энергии в военных целях. Эти предло- жения легли в основу исторической резо- люции Генеральной Ассамблеи от 14 де- кабря 1946 года. В 1947 году СССР пред- ложил принять постановление об осуждении «Мы, - продолжал И. В. Сталин, - за мир, мы -- за разоблачение всех тех ша- гов, которые ведут к войне, какими бы па- цифистскими флажками они ни были при- крыты. Будет ли это Лига наций или Ло- карно - все равно, нас флагом не на- дуешь, нас шумом не испугаешь» (Сталин, Собр. соч., т. VII, стр. 296). Советский Союз неизменно придержи- вается этих указаний своего вождя, после- довательно и решительно ведя эту благо- родную линию в интересах своего народа, своего государства, как и в интересах всех народов, всех миролюбивых государств». A. Я. Вышинский далее подробно оста- новился на истории вопроса и существе советских мирных предложений, внесенных в ООН. пропаганды новой войны в любой форме. После длительной борьбы Тенеральной Ас- самблеей было единодушно принято поста- новление, в основу которого легло предло- жение Советского Союза. В 1948 году СССР предложил принять решение о сокращении вооружений пяти держав на одну треть и опять-таки о запрещении атомного оружия, Это предложение встретило ожесточенное сопротивление и было отклонено. Но откло- нившее это предложение большинство Гене- ральной Ассамблеи не смогло просто списать это предложение в архив. Оно, это боль- шинство, приняло беспветную и обречен- ную на бесплодность резолюцию, предназ- наченную для того, чтобы как-нибудь за- маскировать свой отказ принять советский проект направленный на действительное обеспечение запрещения атомного оружия и сокращение на 1/3 вооружений и воору- женных сил постоянных членов Совета безопасности. Оставив заголовок советского проекта, большинство Генеральной Ас- самблеи нечаянно подчеркнуло разительный контраст между требованием реальных мер по запрещению атомной бомбы и по сокра- щению вооружений на 1/3 и тем пустым, ничего не дающим для решения этой благо- родной задачи содержанием убогой резолю- ции, принятой большинством Генеральной Ассамблеи 19 ноября 1948 года. Нет необходимости подчеркивать все огромное значение успешного разрешения задач, связанных с каждым из указанных выше предложений, внесенных и до конца защищавшихся советскими делегациями и стях.ПредлюженияСось делегациями стран народной демократии. Предложения Советского Союза об осуж- дении подготовки новой войны и о заклю- чении Пакта пяти держав по укреплению Советского Союза 1946, 1947 и 1948 го- дов. Внося 23 сентября на нынешнюю сес- сию Генеральной Ассамблеи свои предложе- ния, Советское правительство действовало в сознании великой ответственности, лежа- щей на нем, как и на других постоянных членах Совета безопасности и на всей ор- ганизации Об единенных наций в целом, за дело мира, за устранение опасности но- вой войны, за безопасность народов. Несмотря на принятые на прошлых сессиях Генеральной Ассамблеи важные ре- шения, осудившие пропаганду новой войны в любой форме, такая пропаганда не пре- кращается. Открыто ведется подготовка но- вой войны, выражающаяся не этой пропаанде, поиенно тов, в создании многочисленных военных баз, в организации военных блоков, пре- следующих агрессивные цели. Решения Генеральной Ассамблеи, таким образом, не выполняются некоторыми членами органи- зации Об единенных наций и, в первую очередь, правительствами США и Велико- британии, занятыми подготовкой новой войны против СССР и стран народной де- мократии. Англо-американский блок, хозяйничаю- щий в ООН, своими систематическими на- рушениями Устава ООН и своей политикой в ООН способствовал и способствует под- рыву авторитета организации Об единенных наций, ее ослаблению, сводит ее значение в международных делах на нет. Этому в весьма большой степени содействовали гру- бые нарушения Устава ООН, связанные с заключением агрессивных пактов и с об- разованием военно-агрессивных блоков, вроде Северо-атлантического или Брюссель-



В открытом море. Фотоэтюд М. Покатило.

ваботы о росте комсомольской организации XI с езд ВЛКСМ потребовал от ком- сомольских организаций «всемерно расши- И- рять политическое влияние на молодежь активнее вовлежать передовую советскую  молодежь в ряды ВЛКСМ». Вылюлняя решения XI с езла влксм мноние комсомольокие организации лота усилили воспитательную работу среди мо- лодежи, систематически пополняют свои ряды за счет примерных воинов. Однако есть еще комсомольские органи- зации, которые растут слабо. Так, напри- мер, обстоит дело в комсомольской органи- зации, где секретарем офицер Володьков. Вопросы роста комсомола неразрывно связаны со всей жизнью комсомольской организации, всей ее деятельностью. Чем выше активность в работе комсомольцев, их примерность в учебе, дисциплине, тем крепче апторитет комсомольской организа- ции среди молодежи, тем кильнее тяга несоюзной молодежи в ВЛКом. Этого-то и недостает в работе комсомольской органи- зации, возглавляемой т. Володьковым. Здесь почти не провводятся тематические вечера, редко организуются разборы произ- ведений художественной литературы. Член арезультате при значительном коли- честве молодежи в потразделениях комсо- мольская организация почти не растет. комсомольского бюро сержант Посконов в течение всего этого года не прочитал ни одной книги, мало интересуется газетами, журналами. Имеется много недостатков во внутри- союзной работе и в других комсомольских организациях части. Собрания и заседанид бюро проводятся нерегулярно. В комсо- мольской организации подразделения, где секретарем сержант Зеленский, в сентяб- ре и октябре не проводились собрания. иногие передовые воины достойны быть в ридах комсомола. Но с ними никто не ра- ботает, они забыты, Дажо тогда, когда вои- ны подают заявления о вступлении в ком- сомол, к ним относятся равподушно, безраз- лично. Прошло уже больше месяца, как тт. уманазаров, Чередничек подали заявле- ния в первичную комсомольокую органи- зацию с просьбой принять их в члены ВЛКОМ, но до сих пор их заявления даже не рассмотрены. Бездеятельность т. Володькова и всего комсомольского бюро не вызывает тревети ни у заместителя командира по политча- сти, ни у секретаря партийного бюро т. Романова. Они крайне мало ванимаюются комсомольскими делами, забывают о своей обязанности - постоянно руководить и направлять работу комсемольской органи-  зации. Капитан В. СОЛОВЬЕВ.

ХРОНИКА ПАРТИЙНОЙ  Однодневный семинар руководителей групп политзанятий КАСПИЙСКАЯ ФЛОТИЛИЯ. (Корр. «Крас- ного Флота»). Состоялся однодневный семи- нар руководителей групп политзанятий, на котором были подведены итоги проверки политических занятий на кораблях и в ча- С докладом с ом об итогах проверки и задачах на новый учебный годвыступия намальнив ППовова повазал матросов и старшин, глубокое понимание ими политики большовистской партии и Идейный рост м моряков содействовал по- вышению качества боевой подготовки, ук- реплению дисциплины, порядка и органи- зованности на кораблях и в частях. Отлич- ную оценку заслужили группы, которыми руководят офицеры Юлков, Карасев, Столя- ренко и другие. Докладчик отметил, что в ходе проверки были выявлены и серьезные недочеты в организации и проведении политических занятий. В отдельных группах, например, часто менялись руководители, что отрица- тельно сказалось на организации и плей- ном содержании политических занятий. и После обсуждения итогов проверки уча- стники семинара заслушали лекции доклады по первым двум темам занятий. Лекторий в Доме офицеров ко-черноморский флот (Коро «Красно- го Флота»). В Доме офицеров флота открыт лекторий по изучению основных произве- дений товарища Сталина. По плану пекто- рия намечено провести одиннадцать лек- ЦИЙ. Недавно офицеры кораблей, частей и уч- реждений флота прослушали первую лек- цию, прочитанную офицером Маркевичем о работе товарища Сталина «Анархизм или социализм?». При матросском клубе для матросов и старшин читается цикл лекций по бир- графии товарища Сталина.

Письмо с родной Украины ТИХООКЕАНСКИЙ ФЛОТ. (Корр. «Крас- ного Флота»). В Н-ском подразделении ко- раблей служит группа матросов и старшин из Черниговской области. Воины-отлични- ки Борисов, Парасюк, Мовчан и другие ведут регулярную переписку со своими земляками. В письмах тихоокеанцы сооб- щают о том, как они выполняют свой во- инский долг, об успехах в боевой и поли- тической учебе. Жители Черниговщины охотно отаевают морявам, пишут о разрушенных фашистскими извергами, со- общают о трудовых и культурных дости- жениях рабочих и колхозников области. B сентябре черниговские колхозники сообщили тихоокеанцам о досрочном вы- полнении государственного плана хлебоза- готовок, о том, что в нынешнем году кол- хозы и совхозы области сдали хлеба госу- дарству на три с лишним миллиона пудов больше, чем в довоенном 1940 году. Тихо- океанцы попросили земляков подробнее на- писать им об успехах трудящихся. На-днях в подразделение пришел ответ от секретаря Черниговского обкома КП(б)У тов. Рогинец. «У нас досрочно завершили свои десяти- месячные планы, - писал тов. Рогинец, - Черниговская фабрика первичной обработки шерсти, музыкальная фабрика, чулочная фабрика и многие другие предприятия. Свы- ше 180 стахановцев выработали от шести до девяти годовых норм. Среди них-фре- зеровщик фабрики музыкальных инстру- ментов Семен Пуховой, модельщик одного из заводов Иван Мельников, токарь ма- стерских т. Дюба. План девяти месяцев промышленность Чернигова выполнила на 117,2 проц. Не отстает и колхозное крестьянство, сообщал тов. Рогинец. - Досрочно выпол- нив сдачу хлеба государству, колхозники развернули под руководством партийных организаций напряженную борьбу за дальнейший под ем социалистического зем- леделия, за обеспечение высоких урожаев в 1950 году. На Черииговщиие в пынешнем году поваторов сельского хозяйства. Начало этому патриотическому движению положил знатный машинист Березниковской МТС, бывший ваш сослуживец, электрик Тихо- океанского флота Николай Бредюк. Вся республика гордится знатным трак- тористом Новобыковской МТС Ново-Басан- ского района Николаем Агафоновым - инициатором скоростного сева. Он довел производительность посевного агрегата до 175 гектаров при норме 34 гектара. Трудящиеся Черниговщины заверяют вас, дорогие товарищи, что они не пожале- ют ни сил, ни труда для того, чтобы до- ут ии сил, ни труда пого сталинской пятилетки, сделать великую социалистическую Родину еще более сильной и могущественной». Сообщение тов. Рогинец моряки воспри- няли с большой радостью. Весть о трудовом подвиге бывшеге тихоокеанца, ныне знат- ного труженика Украины Николая Бредюка стала достоянием всего личного состава подразделения, Письмо с родной Украины переходило из рук в руки, с корабля на рабль, зачитывалось на политинформациях.

Бдительность

вахтенных

тихООКЕАПСКИЙ ФЛОТ, 1 декабря. (Корр. «Краснога Флота»). Стоя на вахте матрос Обревко наблюдал за обстановкой в бухте. Внезапно он заметил, что стоя- щий недалеко от корабля понтон начал медленно погружаться. Для его спасения нужно было принять срочные меры.

ченном. Дружными усплиями всего личного состава корабля понтон был спасен. За бдительное несение службы матросу Об- ревко об явлена благодарность. В другой раз во время шторма сорвало катер, стоящий у стенки. Благодаря бди- тельности вахтенного матроса Романова ка-

Вахтенный немедленно доложил о заме- тер был спасен.