194

краснаЯ зве зда 24 июня 1943 г., четверг. № 147 (5518). Высокая выучка войск борьбе с танками гим бойцам удается бросить болванки пря­мо под гусеницы. Танки с грохотом и ревом надвигаются на самые траншеи Кажется, что здесь нет ни души. Люди замерли, прижавшись к стенкам укрытия. Танк грохочет над го­довой бойца, присыпает его землей, обва­лившейся с края траншеи, и уходитв глубь обороны. Велед ему летит учебная граната. Отряхиваясь от земли, оглушенный пром­чавшейся над ним стальной громадой, пе­хотинец выглядывает из своего убежища Справа и слева от него приподнимаются тругие бойцы. Всем им как-то даже не ве­рится, что они невредимы, и уже дружнее летят их гранаты вслед танкам. которые разворачиваются для нового захода. Неко­торых пехотинцев основательно засыпало землей, но и они быстро поднимаются и бросают гранаты велед уходящим машинам Пожиться не надо, -- поучают опыт­ожиться не надопопилотирования, ные бойцы новичков.Присяль только за-став и замри, а когда танк прокатится, разом выпрямись, и вся земля с тебя осыплет. ся сама. Танки вновь подходят к траншее, и красноармейцы, еще не бывшие под ними, ободренные невредимостью своих товари­щей, смелее встречают машины учебными гранатами и не ложатся на дно. Быстро выпрямившись, они сбрасывают с себя зем­лю и снова бомбардируют танк, еще не успевший далеко уйти. Каждый боец ба­тальона побывал под танком, ощутил это состояние надвигающейся огромной тяже­сти и убедился в своей способности нане­сти поражение танку. Обучение пехсты ДЕЙСТВУЮЩАЯ АРМИЯ, 23 июня. (По телеграфу от наш. корр.). Батальон, кото­рым командует капитан Антипов, находил­ся в резерве и занимался боевой учебой Нужно было подготовить весь личный со­став батальона к борьбе с танками про тивника. Обстановка позволяла хорошо ор­ганизовать эти занятия с красноармейца­ми. В частности, достаточное удаление от передовых позиций давало возможность привлечь к занятиям свои танки. Требовалось создать такие условия, что­бы каждый пехотинец ниучился воздейство­вать на танк соответствующим оружием из своей траншеи и убедился на практике. что танки ничего не могут поделать со стойкой пехотой, а в то же время сам пе­хотинец может подорвать вражеский танк гранатой или бутылкой с горючей смесью. поразить его из противотанкового ружья Оборона батальона была построена в от­надежношй крытом поле, перед лесом, на небольшой возвышенности. Еще накануне в ротах готовили достаточное количество деревин. ных болванок, напоминающих противотал. ковые гранаты, и тренировались в мета. нии их из траншей и ходов сообщений. Танки должны были атаковать батальон с Фронта. Хотя каждый боец знал, что это лишь учебное занятие и на траншепой­дут наши танки «Т-34», тем не менее все испытывали напряжение, как перед настоя. щим боем. Рокоча моторами, двинулись танки. Бро­небойщики старательно прицеливаются по приближающимся боевым машинам, стрелки так же тщательно целятся по смотровым щелям. Танки быстро приближаются. Вот уже не больше сорока метров отделяет их от засевших в траншеях бойцов. На мгно венье то тут, то там мелькнет из траншеи голова пехотинца. Взмах руки - и учеб­ная граната летит навстречу танку. Мно­сколько десятков гитлеровцев было захва­чено в плен. При развитии достигнутого успеха зна чительную роль сыграло умелое взаимодей­ствие между соседними подразделениями Старший лейтенант Чернецов в ходе боя решил ударить во фланг группе немцев Удар наносился внезапно, и ошеломленный противник понес большие потери. Сосредо точив основные силы своего подразделения на узком участке, он обошел вражескую группу, отрезав ей путь отступления. Уви дев продвижение соседа, старший лейте­нант Мелехов предпринял подобный же ма­невр против другой группы немцев. Обе эти группы противника были окружены и пол­ностью уничтожены. Каждый шаг нашей пехоты обеспечивала артиллерия. В то время, ког. да основные артиллерийские средства вос­прещали своим огнем приток новых сил врага из глубины, малокалиберные орудия били по его огневым средствам из боевых порядков пехоты, расчищая ей путь. В результате согласованных действий стрелковых подразделений, в тесном бое­вом содружестве с артиллерией сопровож­дения боевая задача была выполнена. На­ши войска захватили несколько высот, важ­ных в тактическом отношении, на проти­воположном берегу и прочно закрепились на новых рубежах. Так возникли плацдармы, обеспечивающие возможность форсирования реки более крупными силами. Насколько серьезной оказалась для про­тивника потеря позиций, о которых идет речь, показывает уже тот факт, что в те­чение следующих полутора суток немцы предприняли четырнадцать контратак. Толь­ко один раз врагу улалось немного потес­нить одно наше подразделение, но и то вскоре положение было восстановлено. Ар­тиллеристы подбили пять немецких тавков из восьми, участвовавших в контратаке, а пехотинцы стремительным ударом отброси­ли противника на исходные позиции. В течение следующих дней немцы не раз еще предпринимали контратаки, но успеха не имели. Наконец, потерпев чувствительный урон. немцы прекратили контратаки. Бои северо­западнее Мценска стоили им очень дорого Только убитыми враг потерял здесь более двух тысяч солдат и офицеров. Опыт боев северо-западнее Мценска учит прежде всего следующему: как бы против­ник ни укреплялся, даже если он прикры­вается водным рубежом, его оборона не выдерживает хорошо подготовленных и искусно выполненных ударов. Особенно важ­но четкое взаимодействие всех родов войск, правильное сочетание огня с движением. Был случай, когда атака одного нашего подразделения не имела успеха. Основная причина этого явления - несогласован­ность действий пехоты и артиллерии по времени. Когда артиллерия закончила под­готовку, намеченную по плану, то пехота поднялась в атаку только спустя тридцать минут. Естественно, что она запоздала и была встречена сильным огнем. Вывод ясен: нужно четкое взаимо­действие всех родов оружия, стойко удер­живать каждый метр отвоеванной земли­Майор В. СМИРНОВ. Капитан М. ТИХОМИРОВ. таково основное условие, определяющее подлинную активность обороны. Борьба за улучшение своих позиций Боевая учеба летчиков (Из опыта гвардейского бомбардировочного полка) является основой оказывался один в районе цели. Вот тут успеха в бою. Подготовка летных кадров два круга то и требуется способность экипажа дей­ствовать самостоятельно. за-Такой подход к подротовке летного со­распадается по существуна вопросов: первый обнимает технику и коны полета, а второй -- технику и низацию воздушного боя. В общей ности это - одна цепь, ведущая к де. Однако некоторые командиры вэ время войны обратили всё свое внимание на второй круг вопросов, позабыв, что столько же важен и первый. Это в отдельных случаях к недооценке ники пилотирования, т. е. к снижению ных качеств личного состава, которое чет за собой излишние потери. Наряду с изучением боевого опыта, с воздуш­ного боя, авиационный командир обязан постоянно заниматься вопросами техники следить, чтобы летный ст не допускал отклонений от установ­ст тенных норм, заботиться о совершенство­вании летных качеств каждого подчиненно­го. Кстати сказать, последнее касается не только молодых пилотов, но всех, кто ле­гает. К сожалению, некоторые летчики не­серьезно относятся к этому делу, считая. что у них достаточно практики и нет не­обходимости тренироваться в тежнике пило­гирования. Насколько опасным может быть такое пренебрежительное отношение к своему делу, показывает хотя бы следующий мер. У летчика нашей части капитана Ре­шетникова в одно время произошло не­сколько отказов в работе мотора, что по­влекло за собою вынужденные посадки вне аэродрома. Анализ показал, что капитан Решетников, хотя и опытный летчик, непра­вильно эксплоатировал материальную часть, не умел пользоваться режимом ра­боты моторов, излишне форсируя ее. Опыт подтверждает, что при умелой эксплоатации наша материальная часть действует безотказно. Мы имеем большое количество летчиков, которые делают по 200 вылетов и больше без всяких про­исшествий. Так, подполковник Радчук со­вершил на «Ильюшине-4» более 250 вы­летов. Он не имел ни одного отказа в ра­боте моторов, хотя полеты совершались с максимальной нагрузкой и на большую дальность. Боевая учеба в авиационной части долж на охватывать все звенья командного со става, который обязан не только изучать то новое, что дают бои, но также повто­рять уже пройденное. Речь идет, таким об­разом, о постоянной тренировке летчика и штурмана, об отшлифовке техники полета С другой стороны, авиационному команлиру нужно заботиться о расширении тактиче­ского кругозора своих подчиненных. воздуш-Характерной особенностью обучения лич­ного состава в нашей гвардейской части является в настоящее время подготовка -экипажа, как самостоятельной тактической единицы. В некоторых авиациюнных ча­стях иногда имеет место ошибочно практи­куемое резкое разграничение на экипажи ведущих и ведомых. К ведущим в этих ча­стях пред являются более высокие

2

кан  котор Он кота, пеленне,

Как известно, борьба за улучшение по­виций является одним из важнейших эле­ментов активной обороны. Сторона, взяв­шая в свои руки инициативу нападения, заставляет противника находиться в на­пряжении, дезориентирует его относитель­но своих дальнейших действий, вскрывает систему его обороны, создает себе условия для последующих ударов с более выгод­ных рубежей. С этой точки зрения большой интерес представляют военные действия, имевшие место несколько дней тому назад северо­вападнее Мценска. Здесь фронт длительное время был стабильным. Позиции непрерыв­но укреплялись, и только хорошо органи зованные, координированные действия всех родов войск могли привести к успеху, Ес­тественно, что борьба должна была раз­вернуться на самых важных в тактическом отношении участках местности. В данном случае ими явились излучины реки с командными высотами на берегу, занятом неприятелем. Как уже сообщалось в печа­ти, здесь и начались бои по инициативе наших подразделений. Чтобы противник не смог выявить на­ша истинные намерения, наряду с дейст­виями на главном направлении была акти­визирована оборона и на других участках Производился артиллерийский обстрел не­мецких позиций, бомбардировка их с воз­духа, а также перегруппировка стрелковых подразделений. Всё это проводилось так что противник как ни тужился, не сумел разгадать цели наших атак. Затем нача­лись атаки, отличавшиеся, как правило, стремительностью и настойчивостью. Ре­шающим фактором явилось сочетание ар­тиллерийского огня с движением пехоты. Там, где стрелки вплотную прижима­лись к разрывам своих снарядов и в нужный момент одним броском врыва­лись в немецкие траншеи, - там они достигали внезалности. Огневые точки противника не успевали ожить. Не­мецкие солдаты, ошеломленные артилле­рийским огнем, попадали под удар оружия ближнего боя. Лишь через некоторое вре. мя, когда передовые траншеи уже были ваняты нашими бойцами, противник откры­вал стрельбу из пулеметов и автоматов. Вот как вступили в бой подразделения, возглавляемые старшими лейтенантами Чер­нецовым и Мелеховым. Ночью на лодках и вплавь, имея с собой сапер, пехотинцы форсировали водный рубеж и бесшумно рас­положились в двадцати метрах от враже­ских заграждений. С рассветом артиллерия начала обрабатывать передний крайчоборо­ны. Под прикрытием огня саперы обезвре­дили мины, сделали несколько проходов в проволоке. Стрелки подготовились к атаке. На случай контратаки противника фланги подразделений были прикрыты ручными пулеметами. По сигналу бойцы вслед за разрывами своих снарядов ринулись через проходы прямо в дым, окутавший траншеи. Здесь было достигнуто такое положение, что ме­жду концом артиллерийской подготовки и началом атаки не получилось никакого пе­рерыва. Ворвавшись в траншеи врага, на­ши бойцы застали немцев прижавшимися к земле. Борьба в траншеях была непро­должительна. Здесь нашли свою гибель бо­лее 200 вражеских солдат и офицеров, не-

арону, ривалась вс дожат Однако

орга­слож­побе­только на­приводит тех­лет­вле­става позволяет разрешить еще одну очень серьезную задачу. Речь идет о слетанности бомбардировочного экипажа. Если мы гото­вим экипаж, как тактическую единипу, то логика подсказывает, что он не должен расчленяться, что ему постоянно надо дей­ствовать в одном и той же составе. На­сколько это важно, нам однажды пришлось убедиться на собственном опыте. Штурман лейтенант Дубовый был послан на задание в составе другого экипажа. В этом полете произошла потеря ориентировки Как потом выяснилось, причиной явилось разногласие между летчиком и штурманом, непонимание друг друга, т е. неслетанность экипажа. со-Принцип обучения с упором на отдель­ный экипаж позволяет вести наблюдение за действиями каждого летчика и штурмана В результате у нас точно известно, на что способен тот или иной экипаж, какое за­дание ему под силу Зная качества экипа­жей, легко организовать их подготовку со­гласно правилу - от простого к сложно­му. Так, например, если к нам прибывают молодые летчики и штурманы, то, само со­бой разумеется, работа с ними начинается с проверки знаний и практических навы­ков. при-После того, как выявлено лицо нович-

возгдавля иасколько и начал следов бо

началось не dогнем участк огне тHем Вонственн

порванно дякую с вн ее. ли так вохо трует ался события

5

сое

для Штаб

Такие занятия приносят бесспорную пользу. Они приучают пехотинна к встре­че с танком, рождают в нем уверенность в своих силах, дают ряд ценных боевых на­выков.

дубли деш

высоту, заь сосе, вы ВЗ нер

чески БоВый была

ДЕВЯТНАДЦАТАЯ ПОБЕДА ЛЕТЧИКА ТАРАСОВА ДЕЙСТВУЮЩАЯ АРМИЯ, 23 июня. (По телеграфу от наш. корр.). В первый же день Отечественной войны летчик капитан тов. Тарасов сбил немецкий самолет «Хейнкель-111». Так началея его боевой счет. С каждым месяцем войны возрастало число сбитых им вражеских самолетов. Только на подступах к городу Ленина он уничтожил 5 немецких истребителей и столько же бомбардировщиков. В одном бою, встретившись с «Юнкер­сом-88». Тарасов пошел на таран Его самолет загорелся, а сам он, будучи ра­нен, выбросился с парашютом. Долгое вре­мя Тарасов пролежал в госпитале и, вы­здоровев, снова вернулся в родную семью истребителей. Под Сталинградом и на Куба­ни он продолжил свой боевой счет и сбил еще вражеских самолетов. Не так давно отважный летчик в составе шестерки вел бой с 12 «Мессершмитта. ми», прикрывавшими группу «Юнкер­сов-88». В первой атаке Тарасов и его боевые товарищи Калугин, Туманов. ог­винов, Чуриков и Куценко обили 4 «Юн­керса-88». В этот момент «Мессершмитты» зашли нашим истребителям наперерез. Им улалось подбить машину летчика Калуги­на. Один из «Мессернгмиттов» начал при­страиваться к самолету Чурикова, Тогда Тарасов, набрав высоту, зашел со стороны солица вражескому истребителю в хвост поджег его и застави ставил совершить посадку недалеко от нашего аэродрома.

нас при первой же возможности пройзво­дятел такие полеты: первоначально с инет­руктором, а затем самостоятельно. Методы отшлифовки техники пилотиро­вания остаются у нас теми же, что при­меняются и в других частях. Надо лишь отметить, что главное здесь - строгое, порою придирчивое отношение к малейшим неряшливостям или недоработкам. Никаких поблажек не дается никому. И если под­мечено, что опытный летчик допустил ошибку на взлете или посадке, - всё равно, он отстраняется от полетов до тех пор, пока не пройдет проверку в технике пилотирования. Успех экипажей в бою основывается еще на последовательном приобщении лет­ного состава к сложным полетам. Молодые летчики первоначально выполняют болев простые задачи, а затем постепенно начи­нают принимать участие в сложных поле­тах. Соблюдение такой последовательности обеспечивает успешный рост молодых кад­ров. Не следует думать, что при такой си­стеме рост будет медленным. В вашей ча­сти молодые летчики тт. Коростылев. Фукс и Недосейкин за два месяца стали перво­мастерами бомбовых ударов. штурманского состава также имеет свои особенности. Методы самолето­вождения многообразны. Штурману даны

насту! огнев

неледнего Пока

бстановк пре

залоздало второй задачу литан

юдержк вернуть и Ка я,

ошиб прич

Это был 167 боевой вылет капитана Тарасова и проведенный им 66 ный бой. Он сбил 19 вражеских самоле­тов.

бадимые

аенно сделан кчальни аппара по дав нач ни уве ковом манди ежду пся ря mбa. М кетальн истам вообще бумаг Нельзя хотині Вы обя павлять aучи

требо­вания, и подготовке их уделяется больше классными Подготовка внимания. При такой системе с ведомых как бы снимается ответственность за по-

лет. Получается, что летчик и особенно штурман нередко надеются в полете на старшего и поэтому забывают об ориен­тировке и расчетах на бомбометание. Всё это делает ведущий экипаж, по сигналу которого группа бомбит и за которым она следует по всему маршруту. Стоит оказать­ся ведомому экипажу без ведущего, и его сложные приборы, с помощью которых он может вывести самолет к любой заданной точке. От мастерства штурмана зависит успех полета и точность бомбометания. Учитывая это, мы, кроме систематической учебы штурманекого состава, широко прак­тикуем конференции по обмену опытом. На них выступают не только бывалые штурма­неудачу. Место ведущего, несомненно, должны за­ны. Очень часто бывает разбор полета мо­лодогов командира. Однако умелых. нимать лишь лучшиея экипажи. главное, чего нужно добиться. Воясистема боевой подготовки гвардей­цев-летчиков направлена на то, чтобы они

БОЕВЫЕ УСПЕХИ РАЗВЕДЧИКОВ

Так же смело ичотважно действовали разведчики подразделения младшего лей­тенанта Головнева. Сержант Ерохин вместе с двумя бойцами нашел проход через топкую болотистую местность, пробился в расположение противника, уничтожил 8 солдат и захватил «языка». Несколькими днями позже разведчики этого подразделе­ния вошли в населенный пункт, занятый немцами, блокировали блиндаж, убили трех гитлеровцев и взяли пленного,

ДЕЙСТВУЮЩАЯ АРМИЯ, 23 июни. (По телеграфу от наш. корр.). За последнее время большую активность проявляют раз­ведчики N соединения. Младший лейтенант Филимонов со своей разведывательной группой проник в расположение вражеской обороны, выявил находившиеся там огне. вые точки, истребил 15 гитлеровцев захватил трех пленных. В другом насе­ленном пункте разведчики уничтожили три вражеских дзота, истребили 27 солдат и офицеров и захватили пленных.

самостоятельных действий каждого экипажа в любых условиях. Это важно не только в совершенстве владели своим оружием, отлично знали тактические приемы врага, вдумчиво относились к опыту, ному за время войны. Герой Советского Союза гвардии полковник В. ТИХОНОВ. ДЕЙСТВУЮЩАЯ АРМИЯ. для разведчиков и ночных бомбардировщи­ков, которые часто летают поодиночке, но и для всех летчиков, какое бы они зада­ние ни выполняли. Известно немало слу­чаев, когда ведомый, идя на заданиев в силу сложившейся обстановки

ДЕЙСТВУЮЩАЯ АРМИЯ. На снимке: летчик капитан П. Т. Тарасов у сби­того г». Снимок нашего спец. фотокорр. Я. Халипа.группе, минометов и артиллерии следует выбрать и оборудовать запасные позиции. Артилле­ристы, пулеметчики и минометчики обяза­ны знать, какие задачи решают они с каж­позиции, кто имеет право ооткрытия огня и каким сигналом он вы­зывается. Но каждой полученной цели или рубе­жу нужно заранее подготовить данные для стрельбы, которые обязательно заносятся в стрелковые карточки и в залисные книж­ки командиров, ответственных за точность орня. Если же позволяют условия обста­новки, то при первой возможности необхо­димо прибегнуть к проверочному обстрелу всех целей и рубежей. Чтобы не раскры­вать огневых позиций противнику и не привлекать лишний раз его внимание, кон­трольный обстрел целей лучше вести раз­розненно, а не сразу всеми огневыми сред­ствами, выделенными для сосредоточенного огня на данном участке. При подготовке маневра огнем и, в ча­стности, сосредоточении огня на самых важных рубежах и районах надо доби­ваться его мощности и создавать его за счет разнообразных средств. Те участки перед передним краем обороны и в ее рас­положении, куда желательно нацелить огонь большинства средств, постоянно дол­жны быть в центре внимания старшего командира. Он определяет их на местно­сти, он же решает, сколько и каких ог. невых средств необходимо выделить для создания заградительного или сосредото­ченного огня. При этом основные усилия прилагаются к защите подступов, непосред­ственно примыкающих к переднему краю особенно там, где выгодны массированные танковые атаки противника, а также всех направлений, выводящих врага на стыки или промежутки междунашими частями и подразделениями. Когда районы заградительного и сосре­доточенного огня определены старшим командиром и нужные для этого средства выделены, необходимо установить технику подготовки и вызова огня. Как будто этот вопрос не сложен и не нуждается в осо­бой заботе. Действительно, кое-где так на него и смотрят В N стрелковой части был гакой эпизод. Она находилась в обороне Был подготовлен огонь двух артиллерийскихтикуемых батарей, нескольких батальонных миноме­в иодного взвда пулемтной роты по рощи перед передним краем. Условились вызывать огонь раке­той, пущенной в сторону противника с командного пункта командира батальона. который занимал оборону против рощи. По всем данным разведки, немцы вско­ре должны были наступать. В частности, на участке полка было замечено скопление немецких танков, подходивших в рошу с запада. Судя по местности и поведению противника, можно было ожидать, что со стороны рощи последует главный удар. На деле наступление немцев началось по-иному. Они атаковали оборону части главными силами в стороне от рощи. Есте­ственно, что туда немедленно были направ­лены усилия большинства огневых средств, в том числе минометов и орудий, выде­ленных раньше для стрельбы по выходам из рощи. В самый разгар боя обстановка изменилась. Немцы повели всё же атаку из рощи. Командир батальона дал услов­ленный сигнал о вызове сосредоточенного огня. Но потому ли, что его не заметили исполнители, или по другим причинам, только атакующие боевые порядки против­ника не были сразу же встречены масси­рованным огнем. Стреляли лишь огневые средства батальона, в частности, тот пу­леметный взвод, который раньше был вы­делен для этой цели. (равда, атака про­тивника имела лишь частичный успех, но ее отражение прошло с большими трудно­стями. Из этого примера можно сделать такие выводы. При планировании сосредоточен­ного или заградительного огня различных средств необходимо выделять их с некото­рым резервом (против нормальной потреб ности по величине участка) или же на­мечать несколько вариантов их использо­вания. Не удастся осуществить в бою один вариант можно будет прибегнуть к другому. Это делает огневую систему более гибкой, способной быстро наносить свои улары по самым важным целям. Случай в N стрелковой части напоми­нает и о том, что никакая предваритель­ная подготовка огня еще не может жить полной гарантией его четкого осу­ществления в бою. Нужно еще безотказное управление всеми огневыми средствами. Помимо обычных способов связи, прак войсками в бою, надо помнить 

нести противнику наибольший урон огнем, сочетая его с контратакой, должны нахо­диться под мощным огневым ударом. Надо внимательно изучить местность и опреде­лить на ней вероятные места, где можно ожидать вклинения танкоl и пехоты про­тивника или же выгоднее всего контрата­ковать его. Что касается огневых средств, которые смогли бы осуществить массиро­ванное воздействие на вклинившегося в оборону противника, то они будут налицо, если система огня организована искусно и управление огневыми средствами не бу­дет потеряно в бою. в первую очередь надо использо­вать огневые средства, расположенные в глубине обороны, Сюда мы относим не только артиллерию и минометы, которые, занимая позиции в тылу, остаются на них, но и те пулеметы, минометы и орудия, которые уже сменили позиции. Они долж­ны отходить на гапасные по плану коман­дира и с его разрешения. Если даже кая-то часть их выйдет из строя, то остальные будут поставлены там, где оны нужны для разрешения заранее намечен­ных огневых задач. того, каждый расчетливый коман­дир всегда оставит известное количество огневых средств в своем распоряжении. Оня, конечно, будут вести огонь, когда борьба идет в районе переднего края, по­могая другим подразделениям отражать нападение противника, но всё же главной их задачей останутся действия в кризис­ные моменты боя. Располагая ими, коман­дир сможет увеличить мощность сосредото­ченного огня в глубине своей обороны, когда это потребуется. Некоторые пехот­ные командиры, чтобы избавиться от лиш­вих хлонот, переподчиняют пулеметы минометы своим подразделениям, не счи­таясь с тактической целесообразностью. у такого командира не останется огневого кулака, и он не сможет повлиять на ход Наконец, сосредоточения огня в глуби­не своей обороны можно добиться путе немедленной перегруппировки огневых средетв Надо снимать их с второстепен­ных направлений и перебрасывать туда, где противник наносит главный удар. помощью быстрого маневра огневыми сред­ствами обороняющийся сумеет достигнуть огневого превоеходства над противником боя в наиболее ответственный момент. отразить атеки последнего, предпринимае

и о других, которые оказываются полез­ными при управлении огнем. Если на том или ином рубеже нужно сосредоточить огонь нескольких артиллерийских, мино­метныхи пулеметных подразделений, то недостаточно поддерживать между ними контакт с помощью проводной связи или посыльных, а тем более ограничиться лишь назначением сигнала для вызова огня Необходимо заранее установить общие ориентиры, обозначить условными наиме­нованиями или цифровыми радиосигналами районы сосредоточенного огня и дать ука­зания о порядке его открытия. Особенно важна предварительная договоренностьТут командиров-исполнителей. Они изучают на местности подлежащие обстрелу районы, тут же определяют, где надо подготовить пулеметный огонь, куда выгоднее напра­вить воздействие минометов и артиллерии Конечно, всё это делается в интересах наилучшего решения задачи, поставленной старшим начальником, и с таким расче­том, чтобы весь назначенный участок (ру­беж) покрыть действительно непроницае­мой завесой огня и не опоздать с его открытием. Районы, подлежащие обстрелу сосредото-Кроме ченным огнем, как уже сказано, наме­чаются прежде всего перед передним краем обороны. Фланги и промежутки, подходы к стыкам между частями должны быть при­крыты огнем в обязательном порядке, не­зависимо от того, по какой местности они проходят. При этом основные огневые средства выделяются по распоряжению командира, ответственного за оборону сты­ка, а также привлекается огонь соседа. В данном случас уже одно изучение местности поможет командиру правильно определить, куда следует направить огонь Гораздо сложнее наметить районы сосредо­точенного огня по всей глубине обороны и заранее предугадать, какими средствами он будет создан. Ведь когда завяжется бой в глубине, первоначальное расположение огвевых средств обороняющегося окажется нарушенным. Минометы и пулеметы, иногла и артиллерия, полностью или ча­стично займут новые позиции слу-Между тем, массированные огневые па­леты на некоторые участки своей оборо­ны нужно планироватьКонечно, таких участков будет меньше, нежели перед не­редним краем, но всё же основные направ­ления и важные рубежи, где

 Под системой огня принято понимать организованное применение огневых средств бою. Такая система покоится на определенных принцинах, которые реко­мендованы нашими уставами и не разн проверены боевой практикой. В обороне имеет решающее значение способность войск обрушиваться на наступающего про­тивника массированным огнем он долак быть мощным и действенным. Это дости­гается не только выделением достаточного количества огвевых средств и боеприпасов. но и разнообразием привлекаемых огневых средств. Наиболее выгоден смешанный огонь, когда на один и тот же участок, обычно расположенный близко к переднему краю, внезапно для наступающего врага воздействуют сразу всё стрелковое оружие, артиллерия, минометы. Сила такого огня неотразима. Он способен нанести значи­тельные потери противнику и подорвать его наступательный порыв. В настояшее время наши войска и вой­ска немцев почти всюду неходятся в непосредственном соприкосновении. Пере­довые линии обеих сторон местами разде­лены лишь несколькими сотнями метров Затишье на фронте, которое наступи­ло сравнительно давно и продолжается в настоящее время, позволяет и той, и другой стороне заниматься совершен­ствованием оборонительных рубежей, строить более прочные укрытия для ору­жия и живой силы, умножать всевозмож­ные противотанковые и противопехотные заграждения, Конечно, это сказывается на организации системы огня в обороне и способно внести некоторое своеобразие в предстояшие бои на тех участках, где немцы, возможно, будут пытаться атако­вать наши позиции. В этих условиях огонь артиллерии, ми­нометов и отчасти пулеметов на дальних и даже средних дистанциях придется по­рою применять с того момента. когда пер­вые эшелоны противника уже перейдут в атаку. Это повышает значение ближнего массированного огня, подготовленного обо роняющимися перед своим передним кра­Полковник И. ХИТРОВ водой осуществл ни осуществл ествлялась и какое бы количество танковых и пехотных сил ни было броше­но сююда противником. Организуя систему огня в обороне, надо учитывать и тактику противника. Предпринимая наступление с решительной целью, немцы бросают в бой значитель­ные силы танков и пехоты, поддержан­ные мощным артиллерийским огнем и непрерывными ударами с воздуха. Не­редко направления основных ударов бы­стро перемещаются по фронту в зависи­мости от достигнутых резульгатов. При этом немцы прилагают все усилия, чтобы сразу же проникнуть в глубину обороны значит, борьба кое-где может быстро пере­кинуться с переднего края в тыл и рас­пространиться на известную глубину, Близость расположения противника от на­шей обороны способствует внезапности наладения. Оборонительные рубежи про­тивника являясь готовыми исходными районами для его наступления, в то же время прикрывают маневр его сил и облег­чают их перегруппировку в случае неудач­ной атаки. Таким образом система огня должна быть рассчитана на отражение внезалных танковых ударов противника. предприни­маемых совместно с пехотой, артиллерией и авиацией. Обороняющийся так подготов­ляет действия всех огневых средств, что­бы иметь полную возможность противопо­ставить каждому новому усилию врага, в каком бы пункте оно ни обозначилось, мас­совый и губительный огонь обороны. Ко­нечно, этого не сделаешь, если огневые средства прикованы к одним позициям и не подготовлены к маневру. Маневр огнем - основа всей огневой системы в обороне. Только с помощью та­кого маневра обороняющийся сможет бы­стро наращивать сопротивление там, где противник, нанося главный удар, ищет ре­шения всего боя. Поэтому еще задолго до

краснс ушенн довел жали вения прорв

чецки Вед , раз

оче

в

деной

Вы

Pacc тяже

да

ем для отражения атаки танков и пехоты противника. Он должен быть йствитель. но способным этразить дос, попытку вражеской атаки, на каго стке она боя, во время подготовки обороны, надо тобиваться высокой подвижности огневых средств и безотказного управления ими Помимо основных позиций для пулеметов,

на-мые то в одном, то в другом месте. можно