10 июля 1943 г., суббота. № 161 (5532).

 Народный артист Союза ССР профессор А. В. Александров. Праздник первого гвардейского училища Беседа с Героем Советского Союза генерал-майором танковых войск В. Н. Қашуба Сегодня 1 гвардейскому краснознамен- ному ордена Красной Звезды танковому вых лавин, которые смели фашистскую нечисть с подмосковной земли, крушиди училищу имени В. И. Ленина исполнилось 25 лет. В ознаменование славного юбилея училище награждено орденом Красной Звезды, а за образцовую подготовку коман- дных кадров для гвардейских танковых ча- стей и за боевые заслуги перед Родиной преобразовано в гвардейское. Училище по- лучило приветствие Народного Комиссара Обороны Маршала Советского Союза това- рища Сталина. разбойни-Корреспондент «Красной звезды» свя- зался по телефону с начальником училища Героем Советского Союза генерал-майором танковых войск тов. Кашуба и попросил его рассказать о юбилейных торжествах. - Сегодня, - сказал генерал-майор нашуба, - самый радостный день за всю историю училища. Приветственные слова Маршада Советского Союза товарища Сталина вызвали большой под ем среди личного состава. Когда радио и телеграф принесли волнующее известие о том, что товарищ Сталин послал нам слова своего привета и училище удостоено таких высо- ких наград, состоялся митинг. Горячую речь произнес Герой СоветскогоСоюза гвардии майор т. Рафтопулло, бывший вос- питанник нашего училища. Тов. Рафтопул- ло со своим танковым подразделением за два дня боев уничтожил немецких тан- ка, несколько орудий и сотню немцев. Из стен нашего училища вышли тысячи красных офицеров, покававших себя в бо- ях с немецкими оккупантами, как умелые и решительные командиры, храбрые и му- жественные воины. Они были среди танко- врата под Сталинградом, тнали ето с Кав- каза и Кубани, прорывали блокаду Тенин- града, они и теперь бьют и громят не- мецкие войска, начавшие новое наступле- ние. Выступавшие на митинге заверяли правительство и партию в том, что гвар- дейцы, воспитанные в нашем училище, подготовлены к решающим боям с немец- кими захватчиками. На митинге выступили также наши гос- ти, приехавшие к нам на торжества для вручения гвардейского знамени: генерал- лейтенант Чернявский и заместитель на- чальника штаба бронетанковых и механи- зированных войск по политчасти полковник Семенов. С огромным воодушевлением было принято на митинге ответное приветствие Верховному Главнокомандующему Маршалу Советского Союза товарищу Сталину. Мы отмечаем торжественно свой празд- ник 10 июля. Утром юбилейного дня сос- личного состава, 11 июля мы проведем большие военно- спортивные состязания. Воспитанники учи- лища покажут свое умение водить боевые машины по пересеченной местности, пре- одолевать препятствия. В заключение сос- тоятся стрелковые состязания и спортив- ные игры. тоится парад после кото- рого на торжественном собрании училищу будет вручено гвардейское знамя. Вечером будет дан большой концерт си- лами художественной самодеятельности курсантов.



Некоторые

недостатки

Удары нашей авиации по войскам противника В ночь на 9 июля авиация дальнего действия продолжала наносить удары по войскам и технике противника на Орлов- ско-Курском и Белгородском направлениях. Наши летчики атаковали скопления не- мецкой пехоты, танков и автомашин у железнодорожных станций и речных пере- прав. В результате бомбардировки против- нику нанесены серьезные потери. Все на- ши самолеты вернулись на свои аэродромы.

лекционной работы За два года Отечественной войны лек- ционная работа в Красной Армии получила широкий размах. Правда, и теперь еще не- редко можно слышать жалобы на недоста- точное количество лекций. Но главная бе- да не в этом. Тревогу вызывает сейчас не количество, а качество лекций и докладов, серьезные пробелы в их содержании. Прежде всего обращает на себя внима- ние узость круга тем, по которым читают- ся лекции и доклады. Чаще всего вся дея- тельность лекторов сводится только к до- кладам о международном положении и те- күщем моменте. Держать начальствующий состав и бой- цов в курсе всех основных вопросов ме- ждународного и внутреннего положения - дело, конечно, обязательное. Однако нель- зя признать нормальным, когда чуть ли не каждый доклад сводится к вопро- сам международного положения. А имен- но так поступают, например, лекторы по- литуправления Калининского фронта тт. Мендельсон и Фигурнов. Эти товарищи, имеющие солидную подготовку, ученые зва- ния и степени, даже свои лекции по пер- вомайскому сталинскому приказу свели к стереотипным посредственным докладам о текущем моменте. Они увлеклись одними лишь общими «теоретическими» рассужде- ниями и не сумели донести до своих слу- шателей конкретных задач, поставленных товарищем Сталиным перед всей Красной Армней. Лекторы не потрудились здесь разработать рекомендованные Главпу такие актуальные темы, как о культуре работы войсковых штабов и тылов, о дис- циплине, об улучшении разведки. Причем в качестве оправдания они выставляют то, что для чтения подобных лекций требует- ся определенная сумма специальных воен- ных знаний. Оправдание более чем стран- ное. Пропагандистам, в течение двух лет работающим на фронте, пора уже приобре- сти такие знания. Военный лектор обязан в совершенстве внать требования наших уставов, настав- лений, приказов. Он обязан уметь разби- раться во всех основных вопросах такти- жи современного боя. И уже во всяком случае ему необходимо иметь ясное пред- ставление о всех тонкостях воинского во- спитания красноармейцев. Интерес к до- кладам по вопросам воинского воспитания с каждым днем всё увеличивается. Однако удовлетворяем мы его пока что очень плохо. Иные лекторы об ясняют это недостатком необходимой литературы. Меж- ду тем они сами могли бы собрать фак- тический материал, обобщить его, систе- матизировать. У многих наших штатных лекторов от- сутствует также повседневная забота о выращивании пропагандистских кадров в соединениях и частях. Они иногда смотрят на свою деятельность, как на чистое про- светительство, забывают о своих органи- заторских функциях. На фронте мы часто слышим о снайперах, подготовивших де- сятки мастеров меткой стрельбы, о коман- дирах, обогативших своим опытом сотнн товарищей, им подчиненных. Но нигде еще не приходилось услышать о лекторе, который заботливо, как садовник, выра- щивает достойную себе смену хороших пропагандистов, передает им свои зна- ния, свой опыт, свое лекторское мастер- ство. И еще один очень важный вопрос. Ме- жду штатными лекторами и штатными аги- таторами существует самой жизнью поло- женное разделение труда и аудитории. Ес- ли агитатор, как правило, выступает пе- ред красноармейской аудиторией, то лекто- ры должны выступать прежде всего и главным образом перед офицерским соста- вом Красной Армии. На деле же порой на- блюдается иное. Многие лекторы стремятся побольше прочитать докладов для красно- врмейнов и пореже встречаться с команди- рами. Офицерская аудитория их пугает. Конечно, эта аудитория более требователь- на к лектору, более «придирчива». Но нельзя же всё время итти по линии наи- меньшего сопротивления. Стремление лек-

торов пореже читать лекции для начсоста- ва идет вразрез с требованиями сегод- няшнего дня о всемерной помощи коман- дирам в их военном, нолитическом и обще- культурном росте. Лекторская работа немыслима без эле- ментарной плановости, а ее-то и нехва- тает больше всего. При планировании лек- ций часто не учитываются интересы ауди- тории. При посылке лектора в часть не всегда берутся в расчет его личные качест- ва и характер подготовленных им высту- нередко приводит к тому, что они уходят сторону от наиболее актуальных тем. Так, например, лектор политотдела одной армии подполковник Григорьев подготовил недавно лекцию на тему -- «Великая Оте- чественная война и диалектический мате- риализм, как идейное оружие советского народа». Чего стоит одно только название! Каждый лектор должен считать делом своей чести приобретение популярности в войсках, дорожить тем, чтобы из частей просили о присылке именно его. Не если лектор хочет завоевать подлинный автори- тет и любовь аудитории, он обязан много работать над каждой темой, серьезно го- товиться к каждому своему выступлению и, в частности, учитывать все замечания, критику недостатков той или иной лекции. Без этого он скоро превратится в пусто- звона. К сожалению, наши лекторы не всегда и не везде еще встречают достаточную поддержку как со стороны начальников отделов и отделений пропаганды, так и со стороны некоторых начальников политор- ганов. Что, например, можно сказать начальнике одного политоргана - пол- ковнике Шкурба, который едва только за- видит пропагандиста за книгой, как уже начинает возмущаться: - Опять книжки читает! А ну, послать его в командировку в часть, пусть там поработает. Довольно отсиживаться. Такое, с позволения сказать, «руковод- ство» пропагандистами ничего кроме вреда не приносит. А вот еще пример. Начальник политотде- ла N соединения полковник Пономарев в 2 часа дня собирает только что возвра- тившихся из командировки лекторов и дает им задание: - На завтра подготовить доклады на темы - «Военно-политическое положение Советского Союза», «Международное поло- жение», «Опыт наступательных боев», «Зверства немецко-фашистских ков». Можно себе представить, каково было бы качество этих лекций, если бы лекторов не «спасла» новая неожиданность. К ве- черу их опять вызвали всех к Пономареву и там они получили командировочные пред- писания в части для выполнения работ… не связанных с пропагандой. Кстати, несколько слов о такого рода командировках, Очень часто лекторы ис- пользуются не по прямому назначению. Конечно, на войне возможны случаи, когда и лектора можно послать на такую, ска- жем, работу, как ликвидация «пробки», создавшейся на дороге. Неправы те из них, которые думают, что они являются лекторами в самом узком смысле этого сллова. Лектор в Красной Армии это политработник, и он обязан поэтому вникать во все стороны боевой дсятельно- сти, жизни и быта частей. Но нельзя, од- нако, признать нормальным такое положе- ние, когда лектор на протяжении несколь- ких месяцев раз езжает с концертной груп- пой в качестве ее квартирьера, как это имело место в одной из армий Брянского фронта. Лекторские кадры надо ценить, энергию и время их - расходовать экономно. На- чальники политорганов, начальники отде- лов лов и отделений пропаганды должны соз- дать все условия для повседневного роста и совершенствования этих кадров.  Полковник Н. ФЕДОРОВ.

Певец Красной Армии еще один монтаж - «Особая Дальнево- сточная». Впервые в нем прозвучала мело- дия записанной А. В. Александровым в лагерях песни «По долинам и по взгорьям». (К 60-летнему юбилею и 40-летию творческой деятельности проф. А. В. Александрова) Имя профессора А. B. Александрова, 60-летие которого сегодня отмечает совет- ская общественность, широко известно в нашей стране и пользуется заслуженной

любовью и уважением. Автор популярных, Ее пели роты, батальоны, полки Дальне- восточной, а позже и вся страна… C неутомимой выдержкой переносил Александр Васильевич трудности дальних поездок. Поезд и эскимосские сани, само- лет и рыбачьи шхуны - таков транспорт этих поездок. Но ничто не смущало про- фессора-бойца. Он видел, каким огнем за- горались глаза его слушателей, как глубо- ко и искренно переживала многотысячная ставших подлинно народными, песен, выдающийся педагог, организатор и бес- сменный руководитель Краснознаменного ансамбля красноармейской песни и пляски СССР, пламенный патриот родины - таков облик Александра Васильевича Алексан- дрова. A. В. Александров родился в крестьян- ской семье, в селе Плахино (б. Рязанской

губернии). Подростком он попадает в хор- мейстерские классы Петербургской певче- аудитория выступления ансамбля, как слу- шала она, затаив дыхание, его боевые пес- ской капеллы, которые заканчивает в ни о славных защитниках родины, горячие 1901 г. Два года посещает он Петербург- скую консерваторию, занимаясь у замеча- слова о великих полководцах гражданской войны. Это было для Александрова луч- тельных русских композиторов - Рим- шей наградой и могучим стимулом к даль- ского-Корсакова, Глазунова, Лядова. От них унаследовал он любовь к народному творчеству, умение отбирать и обрабаты- нейшей упорной работе со своим замеча- тельным коллективом над новыми песнями, новыми монтажами. вать лучшие народа. образцы песенного богатства Болезнь прерывает учебу Алек- лись В перерыве между выступлениями роди- яркие музыкальные повести G

сандрова в консерватории, и он уезжает Первой Конной, Краснознаменном Флоте, о в Тверь, где работает педагогом. С 1909 года Александров снова в стенах консерватории, на этот раз Московской, которую оканчивает в 1913 году с боль- шой серебряной медалью одновременно по двум специальностям: по классу компози- ции у С. Н. Василенко и по классу соль- ного пения у проф. Мазетти. До 1918 года Александров ведет в Тве- ри педагогическую и музыкально-общест- венную работу. Он один из организаторов Тверской музыкальной школы, впослед- ствии преобразованной в музыкальный техникум, пишет в этот период и первые свои значительные работы: симфоническую поэму «Смерть и жизнь», кантату для хо- ра иоркестра, фортепианные прелюдии, обработки народных песен для хора и др. В 1918 г. его приглашают для педагоги- ческой деятельности в Московскую кон- серваторию. С 1922 г. - Александров бес- сменный ее профессор. Десятки советских хормейстеров, композиторов, военных ка- пельмейстеров прошли его школу. Помимо консерватории, А. В. Александ- ров работает некоторое время дирижером Государственной хоровой капеллы, хормей- стером и вторым дирижером Камерного театра, консультантом Музыкального теат- ра им. Немировича-Данченко. Осенью 1928 года в жизни А. B. Алек- сандроза произошло событие, открывшее перед ним новые широкие перспективы исполнительской и творческой деятельнос- ти: он становится художественным руково- дителем ансамбля красноармейской песни и пляски СССР. Вместе c артистом Даниловичем, режиссером П. И. Ильиным и еще десятком певцов-энтузиастов он организует постановку первого монтажа - «22-я Краснодарская». Простыми, близкими народу средствами песни и пляски, с захватывающей страстностью вели красно- армейские былинники свой рассказ о бое- вых днях легендарной дивизии. Проф. Александров, музыкально оформлявший эту программу, использовал подлинные народные песни Красной Армии. Сюда входили семь походных песен («Гей, по дороге», «С помещиком-банкиром» и др.), которые распевались тогда в воинских ча- стях. С этого времени А. В. Александров е-навсегда связал свою жизнь и творчество с Красной Армией. После просмотра ансамбль начал рабо- тать при Центральном Доме Красной Армии. Он совершал систематические выез- ды в военные лагери, Дома Красной Армии, к пограничникам и т. д. Десятки тысяч километров насчитывает этот слав- ный путь красноармейских песельников. В горячие дни осени 1929 г. А. В. Алексан- дров выступал со своим ансамблем на Дальнем Востоке. Наскоро сколоченный помост заменял эстраду, брезент с ору- дий -- занавес, фары автомашин - рефлек- торы… Здесь же, в боевой обстановке родился «Красном Вердене» - Царицыне и мно- го других. Песни, входившие в них, по- добно «Партизанской», восторженно при- нимались тысячами слушателей. Бойцы, командиры запоминали их, пели их в похо- дах, на демонстрациях, в тесном кругу. Иначе и не могло быть. Песни эти близки и понятны нашим людям. Простой и вме- сте с тем яркий, рельефный мелодический рисунок массовых песен «О Сталине», «О Ворошилове», «Бейте с неба, самолеты», звонкое многоголосие «Голубой ноченьки», «Волжско-бурлацкой», задорный юмор «За- байкальских частушек» - всё это уходит своими корнями в чудесное творчество нашего народа. Близкими и родными слушателю делает эти песни также и то, что их тематика была кровно связана со всеми значительными событиями нашей жизни, с ее героикой и борьбой. Пре- красными образцами таких песен могут служить известные всей нашей стране «Гимн партии большевиков» и «Кантата о Сталине». Процесс создания новых произведений почти непрерывно шел параллельно с боль- шим творческим трудом по обработке на- родных песен. Высокая музыкальная куль- тура и глубокая любовь к народной песне позволяют ему сохранить первоначальную прелесть оригинала. A. B. Александров умеет бережно подойти к народной песне, выделить ее лучшие стороны, расцветить ее сочными красками. Таковы его обработ- ки русских песен «Горы Кавказские», «Калинушка», «Всю-то я вселенную про- ехал», «Украинская сюита» и других. Отечественная война поставила перед композитором новую задачу - создать боевую патриотическую песню. И такая песня родилась в самые первые дни войны. Это была «Священная война», песня гнева и мести, мужества и отваги. Ее истоки русский героический эпос - суровый и благородный. Несмотря на необычность ее ритма, она стала не только песней-знаме- нем, песней-гимном Отечественной войны, но и походной красноамейской песней. 60-летие профессора Александрова сов- пало с 40-летием его творческой деятель- ности. Заслуги замечательного песельника советского народа высоко оценены. Он с честью носит почетные звания народного артиста Союза ССР и лауреата Сталин- ской премии. В связи с юбилеем, A. В. Александров ранее награжденный орденами Трудового Красного Знамени и Красной Звезды, за выдающиеся заслуги в области развития советской музыкальной культуры удостоен ныне ордена Ленина. В день юбилея своего певца Красная Армия желает ему здоровья, энергии успехов в дальнейшей творческой работе. Пусть его песни пламенногсоветского патриота вдохновляют и впредь наших славных воинов в их священной борьбе с немецкими захватчиками. Полковник А. ЦАРИЦЫН.



2 миллиона рублей пособий и пенсий семьям фронтовиков В Тимирязевском районе столицы семьям 3 фронтовиков за последние четыре месяца выдано около 2 миллионов рублей госу- дарственных пособий и пенсий. Райиспол- ком предоставил 21 семье новые квартиры, 265 квартир отремонтированы. Семьям военнослужащих выделены зе- мельные участки под огороды. Им выданы тонны семенного картофеля, 450 пакетов с различными семенами, 460 тысяч корней капустной рассады, 230 тысяч рассады по- мидоров. 1 миллион корней рассады свеклы выдала овощная станция сельскохозяйст- венной академии им. Тимирязева. Огороды семей фронтовиков занимают районе несколько сот гектаров. в

В. УЛЬРИХ

и частях, в штабах, в различных учреж- дениях Красной Армии бдительность оказы- вается на должной высоте. Остановимся на этом подробнее. Работа немецких разведывательных ор- ганов (военная разведка и гестапо) во время войны ведется по трем основным направлениям: во-первых, собирание дений как устных, так и письменных о состоянии наших вооруженных сил, ди- слокации воинских частей и соединений,уехали состоянии вооружения (его количество и качество) на том или ином участке фрон- та, расположении наиболее важных об ек- тов, имеющих государственное или воен- ное значение, состоянии и проходимости дорог, мостов, водных переправ, нумерации отдельных воинских частей и соединений и т. п.; во-вторых, подготовка и орга- низация взрывов и поджогов складов, мо- стов, железнодорожных станций, ангаров, заводов и других об ектов, имеющих воен- ное или крупное экономическое значение, наконец, в-третьих, распространение лож- ных, панических и провокационных слу- хов о положении дел на отдельных участ- ках нашего фронта и в ближнем тылу,г. распространение заведомо ложной «инфор- мации» о хорошем якобы обращении гер- манского командования с нашими военно- пленными и с мирным населением, остав- шимся на территории, временно захвачен- ной противником. За последнее время немецкие разведы-где вательные органы часто вербуют свою агентуру из среды военнопленных. Воен- нопленного приводят к немецкому который угрозами или обманом пытается заставить его дать подписку о том, что он будет собирать соответствующую инфор- мацию, распускать панические и ложные слухи и т. д. Завербованного заставляют пройти краткосрочную школу разведки, снабжают его фальшивыми или украденны- ми советскими документами и переправляют через линию нашего фронта, иногда даже на самолете. Эти приемы вербовки чаще применяются в отношении тех военноплен- ных, семьи которых находятся в районах, временно оккупированных фашистами. Боязнь репрессии со стороны немцев по отношению к своей семье в отдельных слу- чаях превращает неустойчивого военно- цленного в изменника,

Бывший красноармеец Х., завербованный немцами в лагере военнопленных и сбро- шенный на парашюте в расположение на- ших войск, рассказал при допросе следую- щее: «В феврале 1943 г. к нам в лагерь явился переводчик гестапо Гольц, кото- рый отобрал 20 человек, якобы, как нам заявили, для охраны фабрики. В эту группу попал и я. В тот же день мы в г. Орел, где нас возле немецкого штаба. Через 3 дня пос- ле нашего приезда к нам явились не- мецкий лейтенант Югансон с переводчи- ком Гофманом и сообщили, что мы бу- дем переброшены в расположение ча- стей Красной Армии для шпионской ра- боты. Одновременно Югансон принес с собой снимки советских самолетов и танков и начал знакомить нас с ними. На следующий день нас посетил немец- кий офицер Фурман, который об яснил, как нужно пользоваться топографической картой и компасом. Таких занятий было примерно три или четыре, и в первых числах апреля с. г. мы выехали в Рославль, откуда нас должны были перебросить на самолетах в тыл совет- ских войск. Заранее было обусловлено, что задание по сбору шпионских сведе- ний я буду выполнять самостоятельно после выброски меня в районе г. Белев, мне следует двигаться по шоссей- ной дороге к фронту. В пути я обязан был наблюдать, какие воинские части офицеру,направляются к линии фронта. На слу- чай задержания меня на советской ритории мне выдали красноармейскую книжку на имя красноармейца 1093 сп Небокова Якова Федотовича, справку из госпиталя № 611, где якобы я нахо- дился на излечении, и денежный атте- стат. Для беспрепятственного перехода линии обороны немецких войск мне был назван пароль -- «Пауль-цвей», с кото- рым меня должны немедленно направить в Орловский штаб». Бывший красноармеец I. показал:дислокации «Когда я находился в лагере военно- пленных в г. Смоленске, меня вызвали

Генерал-полковник юстиции

взрывать мосты в расположении частей Красной Армии, а также склонять воен- нослужащих на переход к немцам. За это немецкий офицер обещал создать хо- рошие условия жизни мне и моей семье, Немецко-фашистская военная разведка и гестапо вербуют свою агентуру в окку- пированных районах прежде всего из сре- ды раскулаченных, из числа уголовных и других преступных элементов, из среды украинских националистов. Фашистские шпионы и диверсанты снабжаются партий- ными, комсомольскими билетами, удосто- верениями личности или красноармейски- ми книжками, отобранными у убитых или раненых бойцов, и направляются тем или иным способом в расположение частей прасной Армии. поместилированной которая проживает в районе, занятом немцами. Я принял это предложение и мне выдали пропуск, написанный на немецком языке, для беспрепятственно- го хождения по территории, оккупи- немцами, до линии фронта». Атенты врага, пользуясь ротозейством, болтливостью отдельных военнослужащих, отсутствием должной бдительности и на- стороженности, могут натворить немало зла. Бывали случаи, когда вражеские ла- зутчики, одетые в форму бойца или коман- дира Красной Армии, работника милиции, длительное время бродили в тылу - наших частей, собирая необходимые сведения или распуская провокационные, панические слухи. тер-Десятки дел об агентах немецко-фаши- стской разведки показывают, что нередко им удается получать нужную информацию только благодаря излишней болтливости отдельных бойцов и командиров. У нас имеется еще немало таких людей, которые не видят ничего преступного в том, что, находясь в краткосрочном отпуску или в командировке в каком-либо населенном пункте прифронтовой полосы, они расска- зывают друг другу «новости» о перемене той или иной воинской части или даже соединения, болтают о нашей новой военной технике. Между тем

бдительности Задолго до вторжения гитлеровских Дэвис в заключение указывает, что войск на территорию Советского Союза не- мецкие разведывательные органы направ- лячи в нашу страну своих лазутчиков, вербовали шпионов, диверсантов и убийц в троцкистско-бухаринском антисоветском подполье, среди буржуазных националистов, в частности украинских, среди кулацких и уголовных элементов. Десять лет тому на- зад заместитель Гитлера по руководству фашистской партией Рудольф Гесс, полу- чивший весною 1941 года мировую «из- вестность» своим полетом из Германии в Англию, вел переговоры с «эмиссарами» Троцкого об «уступке» Германии Украины, как платы за помощь германского прави- тельства троцкистским заговорщикам Не- мецко-фашистские разведывательные ор- ганы пытались завести свою агентуру в некоторых правительственных учреждениях Советского Союза. Они надеялись, что им удастся обмануть бдительность Советского правительства и создать в лице пятако- вых. тухачевских, крестинских и других фашистских агентов -- русских лавалей, петэнов, юрио и квислингов. Но все по- пытки фашистов в этом направлении кон- чились полным провалом. Советское правительство ответило на пройски фашистов решительным укреплени- ем советского посударства, Красной Армии и всех других боевых органов государст- венной власти и усилением борьбы с фа- шизмом и фашистской агентурой. Троц- кистско-бухаричские и прочие гнезда фа- шистской агентуры были разгромлены. Небезынтересно вспомнить выступление осенью 1941 гола в американской прессе бывшего посла США в Москве Джозефа Дэвиса. Когда через несколько дней после наладения Гитлёра на Советский Союз у Дависа спросили «А что вы скажете отно- сительно пятой колонны в России?», - он ответил: «У них нет таковых, они их расстреляли». Заявив, что «советское со- противление, свидетелями которого мы в настоящее время являемся, было бы све- дено к нулю, если бы Сталин и его сорат- ники не убрали предательские элементы», является таким уроком, над которым сле- дует призадуматься другим свободолюби- вым народам…». Вероломно бросив свои орды на Совет- ский Союз, Гитлер и его клика рассчи- тывали, что их агентура на нашей терри- тории подготовила к этому времени распад советского государства. Враг предполагал, что после первого серьезного удара и пер- вых неудач Красной Армии у нас начнут- ся восстания и Советский Союз разва- лится… «Но немцы и здесь жестоко про- считались, - указал товарищ Сталин. - Неудачи Красной Армии не только не осла- били, а наоборот, еще больше укрепили как союз рабочих и крестьян, так и друж- бу народов СОСР. Более того, -- они пре- вратили семью народов ОССР в единый, нерушимый лагерь, самоотверженно под- держивающий свою Красную Армию, свой Красный Флот. Никогда еще советский тыл не был так прочен, как теперь». Однако полный провал ставки фаши- стов на подрывную работу внутри Совет- ского Союза не дает, конечно, никаких оснований для самоуспокоенности. Враг коварен и хитер. Он не распростился еще со своими бредовыми надеждами. С начала войны он направлял и направляет в нашу страну своих агентов, шпионов, диверсан- тов и провокаторов. Придавая особо важное значение борьбе с деятельностью разведывательных органов противника, товарищ Сталин говорил еще в 1937 г.: «Чтобы выиграть сражение во время войны, для этого может потребо- ваться несколько корпусов красноармейцев. А для того, чтобы провалить этот выигрыш на фронте, для этого достаточно несколько человек шпионов где-нибудь в штабе ар- мии или даже в штабе дивизии, могущих выкрасть оперативный план и передать его противнику. Чтобы построить большой же- лезнодорожный мост, для этого требуются тысячи людей Но чтобы его взорвать, на это тостаточно всего несколько человек». Для того, чтобы свести на-нет про- иски разведывательных органов против-1Не 

«этоника, все советские граждане, и прежде всего военнослужащие, от рядового бойца до генерала, - во всей своей повседнев- ной работе должны проявлять максимум бдительности. Бдительность - одно из важнейших условий победы над врагом. Каждый гражданин, и в особенности воен- нослужащий, должен всегда и везде пом- нить, что если ему государство, начальник, командир доверили секретные сведения, дали на хранение секретные документы, то знать их должен только он. Всегда и везде нужно помнить поговорку: «Держи язык за зубами», ибо болтун и разгильдяй - первый помощник шпиона и диверсанта. Железным законом для воина Красной Ар- мии должно быть: ничто - в том числе и угроза смертью - не может заставить воина Красной Армии в какой-либо мере разглашать военную тайну. Мы имеем много фактов, когда военно- служащие, находящиеся в действующей армии, изобличали агентов разведки про- тивника. В одном из поселков, освобож- денном от гитлеровских оккупантов, бро- дил нищий. Его назойливость и пытли- вость обратили на себя внимание бойцов. Нищего задержали. При обыске у него не нашли ничего, кроме щипцов для колки сахара. Перед его задержанием на терри- тории части в нескольких местах наруша- лась телефонная связь, причем во всех случаях из линии вырезались большие ку- ски кабеля. Щипны, найденные у нищего, навели следователя на мысль: не ими ли вырезался кабель? Специалисты провери- ли срезОказалось, что «нищий», бывший кулак, побирался для вида, а на деле он, как агент немецкой разведки, собирал се- кретные сведения и одновременно портил телефонный провод. Благодаря бдительности и активности на- ших органов разведки и контрразведки, благодаря высокому патриотизму нашего народа на фронте, в прифронтовых районах и в тылу нам удается множество враже- еких агентовсвоевременно обезвреживать и вылавливать. Но это бывает не всегда всегда, в частности, в подраздедениях

8

ы

A- 1 ой

ой ()  g.

08 на

й-

сплошь и рядом где-нибудь по соседству в немецкую комендатуру и предложили (Окончание на 4 стр.). перейти линию фронта для того, чтобы

ne- ,