1944

9 июня

г., пятница. № 136 (5816).

красная

зве зда

Несколько замечаний о качестве пропагандистской работы Педавно в одном соединении проходил фицерский сбор. Лекцию о международ- ном положении читал квалифицирован- ный лектор. Вначале речь его лилась свободно и непринужденно. Каждое поло- жение иллюстрировалось фактами. Но лю- бому человеку, пришедшему в помещение, где проходил сбор, бросалось в глаза, что у лектора чего-то нехватает. Вот у скна сидит пожилой капитан. Он сосредо- точенно изучает вид окрестных полей. Ря- дом молодой лейтенант что-то шепчет на ухо соседу. Лектор чувствует, что его слушают без внимания, и он начинает нервничать, вяло продолжает лекцию. Несколькими часами позже этой же ау- зитории майор Оконишников прочел лек- цию на тему «Основные черты советского фицера». Я присутствовал на этой лек- ции и был приятно поражен тем исклю- чительным вниманием, с которым офицеры слушали лектора. В перерыве слушатели обменивались впечатлениями. - Вот это лекция, я понимаю, сказал тот же пожилой капитан, в самую точку попал. - А что, - спросил я капитана, - разве лекция о международном положении была сделана плохо, без знания материа- дов или на устаревших фактах? - Не в том дело, товарищ. И тот лек- тор был хорош. Не придерешься к нему. Но я за последние две недели слушаю в петий раз лекции и доклады на одну и ту же тему. Ну, сколько можно слушать одно и то же. Я ведь и сам каждый день читаю газеты. Действительно, однообразие тематики чекций и докладов, которые читаются в N соединении, сказывается на качестве попаганды. Достаточно сказать,чтоВажнейшая лекторов ДКА этого соединения 60 про- центов докладов и лекций были посвя щены вопросам международного положе- шя. Такой крен в пропагандистской ра боге нам кажется неправильным. Он и руководства пропагандистами со сторо- ны политорганов. Лектор ДКА Н-ской армии старший лей- тенант тов. Алемасов перед докладом не- изменно вынимает старую потрепанную теградь с конспектом. По этому конспекту ончитает доклады уже более двух меся- цев, дополняя их лишь последними газет- ными новостями. Недавно тов. Алемасову шедложили подготовить лекцию на тему «Развал фашистского блока» и предвари- тельно прочесть ее на заседании агиткол- лектива. Собравшиеся лекторы и агитато- ры были несколько удивлены тем, что тов. Алемасов значительную часть време- говорил не на тему. Потом выясни- ь что ектов и на этот раз остатои верен себе и читает по своему старому конспекту. Руководители политотдела склонны от- части б яснить однообразие в тематике лекций и докладов тем, что личный со- став наших частей проявляет большой интерес вопросам международного поло-   жения. Это, конечно, так, но правильно и то, что интерес и кругозор наших вои- нов куда шире, чем это себе представ- ляют некоторые руководители. На-днях в штаб одного соединения заохал один московский поэт. Его попросили прочесть лекцию о советской литературе в период Отечественной войны. Но работники шта- ба были в этот день заняты срочной работой, а поэт собирался утром уезжать. Решено было назначить лекцию на 11 часов вечера. К этому времени в простор- ном колхозном сарае собрались все сво- бодные от дежурства в штабе офицеры. Лекция была выслушана с большим ин- тересом, а ответы на вопросы и беседа с лектором затянулись за полночь. Проявляют большой интерес наши офи- церы к лекциям по военным вопросам, характеризующим стратегические и так- тические особенности современных опера- ций, об искусстве гениальных русских полководцев, об истоках и значении культуры русского народа и т. д. со- жалению, некоторые пропагандисты не всегда идут навстречу этим запросам аудитории. Вторым существенным недостатком в пропагандистской работе является то, что ее содержание нередко оторвано от бое- вых задач частей. Например, неко- торые наши части находятся в обороне - это должно было бы найти отражение в содержании пропаганды, следовало раз яс- нить, что оборона является одним из ви- дов современного боя, подчеркнуть значе- ние активности на переднем крае, роль снайперов и т. д. Между тем в том же N соединении агитаторы и лекторы об- ходят все эти вопросы. задача армейского лектора и агитатора бошеветекостнемецких ние молодых коммунистов, теоретинеская закалка партийного актива. К ес К сожалению, некоторые товарищи плохо еправляются с этими своими обязалностями, В том же Манько, Оконишников, Афанасьев и др. ни разу не выступали с теоретическими докладами на партийных собраниях. За последнее время наши лекторы и агитаторы улучшили работу с офицерским составом. Но кое-где это произошло за счет некоторого ослабления работы с ря- довыми бойцами и сержантами. Воспита- тельная работа среди красноармейцев це- ликом возложена на низовых агитаторов, чаще всего на тех же красноармейцев. Это, разумеется, неправильно. Перед нашими бойцами должны выступать до- статочно подготовленные лекторы и до- кладчики. Политорганы располагают квалифици- рованными кадрами пропагандистов. Но ими пужно руководить. Без этого нельзя и думать об улучшении качества про- пагандистской работы.

Отдел пропаганды

искусство ский военно-морской флот, заложил осно- вы русского военно-морского искусства, дал блестящие образцы боевого взаимодей- ствия армии и флота. Петр построил прочный промышленный фундамент, обес- печивающий русскую армию вооружением и боеприпасами. Выдающуюся роль стали играть в этой связи созданные Петрем уральские заводы. Петр был новатором военного делі. Стратегическое и тактическое искусство его было выше, чем в западно-европейских армиях, и оказало глубокое влияние на дальнейшее развитие мировой военной на- уки и военного искусства в течение по крайнеймерэ целого столетия. Но полководческое искусство Петра са- мо по себе не привело бы к таким бле- стящим результатам, если бы не опира- лось на великолепныебоевые качества русского солдата. Петр был не только круп- нейшим полководцем, но и выдающимся организатором, замечательным воспитате- лем русской армии. При Петре русская армия первой полностью перешла к ком- плектованию на основе военной сбязан- ности населения, в то время, как еа Западе до конца XVIII века удерживалась вербовочная система. Русская армия сох- раняла органическую связь со своим на- родом, и в этом, несмотря на реакцион- ность царской монархии, заключалось ее огромное преимущество в то время перед большинством противников. Начинаяс Петра, выдающиеся русскиеполководцы, лучшие генералы и офицеры могли гово- рить с солдатом на родном и понятном ему языке, на котором невозможно было в иностранных армиях, особенно в прус- ской, об ясняться с наемником, боявшим- ся лишь «палки капрала». Приказ, от- данный Петром перед Полтавским сраже- нием («Воины, вот пришел час, ке- торый должен решить судьбу оте- чества…»), является замечательным об- разцом подобного рода наставлений, обра- щенных к сознанию, к патриотическому Огромное значение для воспитания луч- ших боевых качеств русской армии имело создание Петром гвардии. На традициях Петровской гвардии воспитывались после- дующие поколения русских воинов. чувству бойца. Именнотак говорилис войсками Суворов, Кутузов, Багратион. организации армии и воспита- ния в ней боевых начеств, введенная Пэт- ром, была гораздо прогрессивнее и дей- ственнее, чем тот путь наемных армий и плацпарадной муштровни, на который становились в те время западно-европей- ские государства и особенно Пруссия. Сравнивая Петра с прусским королем Фридрихом II, столь разрекламированным немпами, Энгельс подчеркивал, что в от- личие от Фридриха Петр был «действи- тельно великим человеком». Фридрих ввел механическую дисципли- ну, основанную на страхе сурового нака- зания.Солдат, говорад Фрадрих, должел боья палки своего камрала больше, чел неприятеля. Система жевоспитания врус- ской армии, основанная Петром и про- долженная Суворовым, в которой дисцип- лина соединялась с сознательным выпол- долга перед Родиной, быле значи- рельно выше пемоцной. Фридриховскому инициативу и укорепявшемушаблон, противостоит суворовское правило: «Каж- дый воин должен понимать свой маневр». Своими тактическими приемами Фрид- рих добивался быстрого и решительного результата лишь против недостаточно стойкого и лишенного инициативы про- тивника, каким являлись австрийцы. Победы Фридриха кончились, когда в Семилетней войне он встретился русскими войсками. Изчетырех круп- пых сражений с русскими Фридрих про- играл три (Гросс-Егередорф, Пальциг, Ку- нерсдорф) и лишь одно осталось нерешен- ным (Цоридорф). Почему же в сражениях с русскими Фридриху не принесли побе- эффективные в боях с другими войсками тактические приемы, хотя рус- ская армия также придерживалась линей- ного построения? Ответ на этот вопрос следует искать в традициях петровской боевой школы, которые не исчезли в рус- ской армии, несмотря на обилие иностран- цев, хлынувших на русскую службу в мрачные годы бироновщины. Прежде всего в русском рядовом бой- це прусский солдат встретил исключи- тельно стойкого противника. Фридрих дол- жен был признать, что русского легче убить, чем заставить отступить. По дело заключалось не только в стойкосты общепризнанном национальном качество русского солдата. «Косая атака» Фрид- риха, связанная с кавалерийским ударом по флангу, не имела успеха потому, что столкнулась с инициативой русского командира, действовавшего в духе петров- ского воинского устава, который требовал не держаться правил «яко слепой степы», «ибо там порядки писаны, а времен и случаев нет». В бою при Гросс-Егерсдорфе, несмотря на общую растерянность высшего коман- дования (Апраксина и его заместителя ге- нерала Фермора), безнадежное, как каза- лось, положение русских войск было спа- сено контратакой подошедших по собет- венной инициативе частей, сыгравших в критический момент сражения роль резер- ва. Почти выигранное пруссаками сраже- ние закончилось их полным разгромом. Сражение под Кунередорфом закончилось тем, что прусский король оказался без армии, остатки которой или сдались в плен или в панике бежали. Приши пеха русских заключалась в их искус- номаневрировании на поле боя и в со- хранении резерва, контрудар которого по противнику, истощившему себя в бесплод- ных попытках прорвать центр русского расположения, привел к полному его раз- грому. Русские войска показали исклю- чительную стойкость в крайне тяжелой обстановке, русские всеначальники про- явили высокое уменье управлять боем при резких переменах обстановки в ходе его. Одним из результатов этой блестя- щей побелы было занятие в следующем году русскими войсками немецкой столи- цы- Берлина. Немецная придриховская военная школа была побеждена русской петровской военной школой. Проф. К. БАЗИЛЕВИЧ.

военное

Русское Русское военное искусство, являясь самостоятельной ветвью мирового военного искусства, развивалось на основе много- векового боевого опыта русского народа в соответствии с социально-экономическими и политическими условиями каждой эпохи. Русский народ, успешно отстаивая свою национальную независимость, выдвинул ряд талантливейших представителей на- ционального военного искусства, которым принадлежит достойное место среди ве- ликих полководцев мира. Еще до образования единого русского государства русский народ выдвинул двух таких выдающихся борцов за независи- мость Родины, как Аленсандр Ярославич Невский и Дмитрий Донской. Блестящие победы над шведами на Неве (1240 г.) и над немецкими псами- рыцарями на Чудском озере (1242 г.) были одержаны не только благодаря му- жеству русских воинов, но и в резуль- тате искусных действий Александра Нев- ского. Он проявил выдающееся знание противника (тактики рыцарского наступ- ления клипообразным строем … «свинь- ей») и умение противопоставить ему соб- ственные приемы боя (усиление флангов для противодействия прорыву центра) Победы руководимых Александром Нев- ским русских пеших дружин над закованным в броню шведским и пемец- ким рыцарством имеют в истории воен- ного искусства, и общее вначение - Они имели место на 60-100 лет раньше пер- вых на пехоты, положивших начало упадку ры- менее крупное значение имела «Хейн-менсе крупное значение имела побе- да Дмитрия Донского над полчищами Ма- мая на Куликовом поле (1380 г.), сыграв- шая столь большую воль в освобожденим русских вемель ст иноземного гнета, Тактический разбор Куликовской битвы привет еще в конце прошьогоПетр. крупных русских военных специалистов к выводу о большой предусмотрительно- сти, мастерстве и последовательности, царства, как боевой организации, и воот веждению пехоты как особого, основного рота войек. проявленных Дмитрнем Донским па поле сражения. Выбор места боя, система по- русского войска, устройство засадного полка, энергичное преследова- ние - всё это является чертами выдаю- щегося военного таланта.

СТАТЬЯ ПЕРВАЯ Правда, непосредственный противник Петра, шведский король Карл XII, не сле- довал этим традиционным правилам ни в области стратегии, ни в тактике. Однако его влияние на развитие стратегического пскусства не было значительным. Отказ магазинной системы с перенесением довольствия на местные средства дал ему огромные возможности для применения побоглубокого маневра, но зато лишил устроенного тыла. В Польше и Саксонии Карл XII мог безнаказанно обходиться без своего войскового тыла, но в России оп жестоко поплатился за пренебрежение к собственным коммуникационным линиям. ренность была ограничена, так как вой- ска удалялись не более чем на 5-6 пе- реходов от своих магазинов. Энергичное преследование при этих условиях было почти невозможным. Противники стара- лись воздействовать на коммуникации друг друга, по редко решались на круп- ные сражения. Военно-инженерное дело в результате работ знаменитого французского инженера Вобана достигло огромных успехов, ко- торые при одностороннем использовании привели к преувеличенному представле- нню о значении укрепленных пунктов, Это, в свою очередь, заставляло разбра- сывать и растягивать войска для защиты многочисленных крепостей и оборонитель- ных линий. Даже у наиболее выдающих ся представителей военного искусства это- го времени сложилось убеждение, что нельзя у себя в тылу оставлять неприя- тельскую крепость. Основным правилом стратегии становится не уничтожение живой силы противника, а его постешен- ный «иизмор». Европейские армии не на- шли правильного сочетания огня и дви- жения. Петр первым стал применять крупные кавалерийские соединения для выполне- ния самостоятельных стратегических за- дач. Для этой жо пели он придал каждому Иным, самостоятельным путем пошел Не придавая большого значения укрепленным линиям, он главной целью маневра ставил бой. Для получения сво- боды маневрирования Петр, не отказы- ваясь от магазинной системы, дополнил се созданием месячного запаса продо- вольствия при войсках, а в пужных слу- чаях пользовался и местными средствами,Система стремясь при этом не отягощать излиш- ними поборами население. Это позволяло ему быстро сосредоточивать армию для нанесения массированных ударов, успех которых подготовлялся глубокой стратеги- ческой разведкой и частными операциями конницы и легких отрядов пехоты на окаипротлвнка Лишьорез столетие в Западной Европе на этот путь стал Наполеон.рупные полку по ескольку дег- ких гаубиц, поревозившихся на вюках, тиллерию, На Западе конная артиллерия появилась, примерно, через 50 лет, при Фридрх II.Не менее оригинальным нововвоетмпеонением мирование для операций, требовавших осо- из кавалерии и пехоты, посаженной на коней или телеги («корволантов»). Примером блестящего выполнения стра- тетического плана, основанного на новых принципах военного. искусства, служит кампания 1708-1709 гг., закончившая- ся под Полтавой «генеральной баталией» и полным разгромом военного могушества Швеции. Этот план, разработанный по ужазанию Петра на совещании генералов в Жолкеве (1706 г.), был основан на ие- пользовании особенностей русского театра войны, допускавшего большую глубину защиты укрепленных линий, Петр создал «мертвую» полосу шириной то 200 которой заблаговременно были ликвидиро-столь ваны всяческие запасы продовольствия и фуража. По мере продвижения Карла XII па восток ширина этой зоны увеличива- лась, и шведская армия, рассчитывавшая на снабжение местными средствами, была поставлена в тяжелое положение. Временно уклопяясь от генерального сражения, Петр действовал очень активно и наносил отдельные частные удары со всё возрастающей силой. Заслуживает особого внимания развитие и использова- ние партизанской войны, которую Петр поддерживал небольшими отрядами регу- лярных войск, - идея, повторенная рус- ским командованием в широких размерах в 1812 г. Шведская армия таяла во вре- мя переходов. Путь ее был устлан тру- пами погибших людей и лошадей. Петр завол Карла XII в тупик и заставил его отказаться от похода на Москву. Не до- стигнув Смоленска, шведы повернули на Украину, Этим крутым поворотом Карл признавал крушение своего наступатель- ного плана. Но и надежда на хлебород- ные поля Украины оказалась призраком. В кампании 1708-1709 гг. Петр, си- стематически наращивая свои стратеги- ческие преимущества, подчинял противни- ка своей воле. Карл XII в невыгодных ус- товиих принят «генеральную баталию». Петр явился блестящим представителем той наступательной стратегии в мировом военном иснусстве, которая впоследствии была развита Суворовым и Наполеоном. На полях Полтавы Карл столкпулся не только с новой русской армией, столь не- похожей на армию времен нарвекого по- ражения, но и с новым тактическим ис- кусством. Петр первым применил на по- ле сражения систему отдельных сомкну- тых укрепленийредутов. Придерживаясь распространенной в то время линейной тактики, Петр дополнял ее более глубо- ким эшелонированием войск, одновремен- но создавая резерв для помощи угрожае- мым участкам фронта. Но главное - все действия русской армии были проникнуты наступательным духом. Штык в руках русского солдата превратился из оборони- тельного оружия в наступательное. Петр нашел правильные формы сочетания огня и движения, использования всей огневой мощи в наступлении. Неоценимы заслуги Петра в развитии вооруженных сил России. Он создал рус-

2-й УҚРАИНСҚИИ ФРОНТ. За от- рывкой траншей. Снимок нашего фотокорр. O. Кнорринга.

НЕМЕЦКИЙ ЛЕТЧИК ВЗЯТ В ПЛЕН ДЕЙСТВУЮЩАЯ АРМИЯ, 8 июня. (По телеграфу).На участке N соединения бой- цы наблюдали воздушный бой двух истре- бителей «Яковлев-7» с двумя шмиттами-109». Сражение длилось две нуты и закончилось победой советских чиков. Возвращаясь с боевого полета, на вы- соте три тысячи метров два наших летчи- катаковали шедших им навстречу двух истребителей, прикрывавших сво- его возлушного корректировшиеНе его воздушного корректировщика шель-126». Один из немцез успел зайти в хвост нашему истребителю и дать по нему весколько пулеметных очередей. Инсцени- руя падение, советский летчик перевел ма- шину в пикирование. В это время обману- тый фашистский истребитель попал под припельный огонь летчика Апостолова, пи- лотировавшего второй «Яковлев-7». Немец- кий самолет вспыхнул в воздухе. Спасаясь от неминуемой гибеля, немец выбросился на парашюте, но как только приземлился, был пленен бойцами подразд разделения офи- пера Машенцева. Второй «Мессершмитт-109»и «Хейн- скрыться. Сбитый немец мец - фельдфебель Вернер оказался опытным воздушным асом, награ- жденным железными крестами первой и второй степени.



Иване III единого русского национального государства коренным образом изменились условия для развития русской военной организации. Многолетние войны в чече- ние XV--XVI веков с татарами, литовпа- ми, поляками, шведами и немцами почти неизменно заканчивались победой рус- ского оружия. В начале Ливонской войны при Иване Грозном оказалось достаточно нескольких сильных ударов по войску салтике было овопнательно ннвидаро батальн.авалерийскому вано. ы русского государстваконца русская военная система, в общем, не уступала тогда военной организации давных европейских стран. Уже в конда России появляютсяпещие войска, в жием (пищальники). В середине следую- щего столетия в Москве были сформиро- ваны первые стрелецкие полки, прекрас- о оправдавшие свое назначение в Ли- вонской войне. Русская артиллерия дей- ствовала очень успешно, а в устройстве е материальной части и в боевом при- менении появляются собственные изобре- тения и нововведения, неизвестные на За- паде. Так, в войсках, осаждавших Ка- зань в 1552 г., находились полковые пушки, в то время, как на Западе пол- ковая артиллерия возникла только через 75 лет, при Густаве-Адольфе. Однаво в следующем - XVII столетии Россия в развитии военного дела стал отставать от передовых государств За- падной Европы, переходивших к постоян- ным регулярным армиям. Хотя в русских войсках в течение XVII века и были введены важные улучше- ния, приблизившие их к западно-европей- ской военной организации, но регулярной армии в России создано еще не было. Главные недостатки русского военного ис- кусства той эпохи заключались в устаре- лых приемах боя, в неумении маневриро- вать, в отсутствии тактической подготов- ки воиск, словом, в том неумении воевать, которое Петр назвал «неискусством». Основы русского военного иснусства были созданы Петром Велиним. Унаследованная Петром от предше- ствующего столетия старая военная си- стема не была пригодна для разрешения тех больших исторических задач русского государства, которые вызвали войну со Швецией за овладение жизненно пеобхо- димыми России выходами к Балтийскому морю. Шведская армия в то время несом- ненно являлась одной из лучших в Ев- ропе. Во главе ее находился молодой ко- роль Карл XII, отличный военный орга- низатор и мастер в нанесении стреми- тельных ударов. Первая встреча с Карлом под стенами осажденной Нарвы (1700 г.) закончилась тяжелым поражением русской армии, Это был суровый, но полезный урок, ко- торым Петр не замедлил воспользоваться с присущими ему энергией и целеустрем- ленностью. Под Нарвой начался путь. который через девять лет привел рус- ских от поражения к победе, к Полтаве. В течение этих нескольких лет Петр. переняв у противника мнотовековой опыт военного дела в Европе, создал первоклас- сную регулярную армию с «практикован- ными» солдатами и искусными команди- рами. При этом заимствование полезных и нужных элементов военного дела не носило формально-механического характе- ра. Выдающаяся роль Петра заключалась в том,» что он во всей военной реформе как в организации и воспитании войск, так и в полководческом искусстве, оста- вполне самостоятельным. вался Ряд западно-европейских армий в то время страдал малоподвижностью. При быстром увеличении численного состава действующих армий и с переходом в силу этого к системе их снабжения посредст- вом неподвижных баз (магазинов) манев-

Вручение ордено расного Знамени инженерному батальону ленингРАдСкии Бронт, 8 июня. от наш. корр.). В боях

танкистов Бойы и офицеры Майор д. САМойлов. находясь на броне танка, в нужную ми- нуту приходили на помощь танкистам. Они под огнем противника наводили пере- правы через реки, ручьи, разминировали Об успешном выполнении задачи дорог славяыми саперами можно судить по тому фкту они сопровождали, не подорвался на вра- вали врага. За боевые успехи батальон получил наименование Красносельского и Теркинагражден орденом Красного Знамени, На-днях представитель командования вручил батальону правительственную на- граду. Принимая орден, командир ба- тальона майор Шестаков от имени бойцов и офицеров поклялся в предстоящих боях умножить боевые успехи новыми подвига- ми, справдать высокую награду.

ДЕЙСТВУЮЩАЯ АРМИЯ.



500 КОНЦЕРТОВ ЛАТЫШСКОГО АНСАМБЛЯ

ДеИСтвУЮЩАЯ АРМИЯ, 8 июня. По телегрофу от наш корр.). На дьях в офицерском клубе N соединения коллек- художественной самодеятельности Гвардейской латышской части дал свой дятисотый концерт. В программе коллектива - националь- ные латышские и русские песни и пля- ски, литературно-музыкальные монтажи, шуточные сценки, сольные выступления. Коллектив состоит из 21 человека. В лышинтве это бывалые воины, имею- щие по два-три ранения, награжденные орденами и медалями. Дважды был ранен вбоях против немецко-фашистских захват- чиков руководитель коллектива тов. Цисер. 

Особым успехом пользуются у красно- армейского врители «Патышская гвердей- ская» (текст Григулиса, музыка Блаже- вича). «Эшелон латышских стрелков» (текст Григулиса, музыка Лаздынь). ки в исполнении тт. Нори и Пшенова. Тов. Нори с большим мастерством читает отрывок из поэмы «Василий Твардовского. Программу коллектива уме- ло ведет гвардии сержант Дзерук. За два года работы коллектив худо- жественнойсамодеятельтостиаоа большую популярность среди бойцов и офицеров своей дивизии, а также сосед- них частей, в которых он часто высту- пает.

 позиции

На огневой В долине, залитой солнцем, то и дело поднимаются клубы черного дыма. Бой почти не прекращается. Из-за кустов вы- глядывают стволы орудий. Здесь стоит батарея старшего лейтенанта Ермолаева.

(От специального корреспондента «Красной звезды») 

кладывает, что танки повернули влево, остановились в роще, а сейчас опять вы- ходят на дорогу. Орудия пемедленно поворачиваются в ту сторону, откуда должны появиться танки. Ермолаев еще раз предупреждает расчеты: открывать огонь только по команде. Вдали уже зачернели танки, по- слышался их гул. Они идут медленно. На батарее полная тишина. Все ждут коман- ды. Вот раздался голос офицера. Грохнули выстрелы. Загорелся первый танк, второй, третий, четвертый. Но за первым рядом немецких машин в шахматном порядке движется второй. Перед самыми орудия- ми рвутся снаряды немцев. Кого-то за- сыпало землей, кто-то упал головой на щит орудия. Оквозь клубы дыма проры- ваются языки желтоватого пламени. Сре- ди грохота орудий и лязта гусениц слы- шится громкий голос Ермолаева. Он пе- рекликается с командирами орудий, по- вторяющими команды, с замковыми, вы- крикивающими откаты. Вот дым немного рассеялся. Перед ба- тареей пылают восемь немецких танков. Пользуясь паузой, кто-то перевязывает рану товарищу. Вдруг сзади раздаются автоматные очереди. Немецкие автоматчи- ки пробрались в тыл. Они, как видно, лежат за кустами. Артиллеристы хватают свои винтовки. Но в это время в кустах одна за другой разрываются ручные гра- наты. Автоматные очереди прекратились. Кто же это забросал автоматчиков грана- тами? Сзади как будто никого из наших не было. Еще минута, и из-за бутра по- казываются Портошный и Гудков с теле- фопом на шее. Они ведут под руки Кли- менко, раненого в ногу. На поясах них болтаются пустые сумки из-под гранат. Теперь всем ясно, кто рассеял пемецких автоматчиков. Де-тарший лейтенант Ермолаев снова прикладывает к уху телефонную трубку, н сообщает командиру полка о резуль- татах сегодняшнего боя. Снова номера подносят в лотках снаряды, кто-то при- страивает новые маты под колеса, ору- дий, потому что старые превратились в труху. Опять где-то впереди поднимаются клубы черного дыма. Бой продолжается, Майор 3. ХИРЕН. ДЕИСТВУЮЩАЯ АРМИЯ.

ные солдаты в запыленных гимнастерках, она с минуты на минуту ждет появления немецких танков. Взоры артиллеристов обращены на ве- меные изгибы холмов. Танки, двигаясь по отрогам высот, уже начали спускаться на хорогу. Это усложняет наблюдение, потому чтодорога обсажена акацией, образующей сплошную стену. Командир батареи стар- ний лейтенант Андрей Ермолаев сам прильнул к стеклам стереотрубы. В ма- леньком окопчике пахнет землей и свежи- килистьями. Кто-то принес ведро воды, и орицеру подают котелок. Он не может оторваться от окуляров. В другой раз наблюдение вел бы разведчик, но сейчас очень ответственный момент. Сквозь густые ветви акации старший тейтенант видит мелькающие пятна. Это немецкие танки, и он вслух произносит цифры. За его спиной боец аккуратно записывает их. Двадцать один! кричит Ермо- лаее. Продолжая вести наблюдение, он зват к себе разведчиков Портошного и Клименко. Когда танки минуют эту ал- лею, они исчезнут в низине, и отсюда их нельзя будет увидеть. Они могут обойти батарею, и тогда трудно с ними бороться Разведчики должны спуститься в овраг, что слева, и наблюдать оттуда. Вместе с зведчиками высылается телефонист удков с катушкой кабеля. Телефонист ысленно прикидывает глазами расстоя- Ние и поо и тушку. Разведчики идут мимо кустарника выходят на открытое место. Сейчас ползти, иначе их могут заметить. телефону командиру прошло чаев передает по полка, какое количество танков но аллее. Он знает: майор сейчас преду- предит его, чтобы раньше времени не от- крывать огонь. в помятых пилотках! Сколько тысяч кило- метров исколесили они за войну! Сколь- ко выпустили снарядов из стволов своих орудий! Вся краска облупилась с орудий. По восень, по десять часов подряд прихо- дилось стрелять. Вырастали горы медных гильз, обжигавших пальцы. Многое было пережито, многое было пройдено, пока, наконец, колеса их орудий не коснулись вражеской земли. Теперь орудия грозно пювернуты в сторону румынского города Яссы. Недавно здесь провели румыпских плепных. Враги попали в плен на своей же земле, Это было отрадно, и Портош- ный, который только что ушел в развед- ку, завидев пленных, песколько раз по- вторил одну и ту же фразу: Много воды утекло с тех пор, как была сформирована батарея. Где они, герои, ко- торые выпустили первые снаряды по вра- гу? Кто пал смертью храбрых, кто вы- рос за это время, выдвинулся по служ- бе, другой пошел учиться и сам стал командиром. Самое важное в жизни ба- тареи было то, что ядро ее сохранилось, здравствует по сей день и состоит в списках личного состава. Артиллеристы, которые помнят первый выстрел из этих пушек, служат живым олицетворением боевых традиций и воинской славы. Рас- онсказывают ли они о боевом прошлом, ра ботают ли у орудий, поевящают ли мо- лодого бойца в тайны артиллерийского дела, - всегда приятно их слушать. - Это понимать надо! …Батарея дерется на румынской земле. Седьмые сутки атакуют немцы наши бое- порядки крупными силами танков и вые пехоты. В небе тесно от самолетов. ревья в садах почернели от дыма и огня. Наши части отражают натиск врага. Сре- ди других обороняет высоту Ермолаев со своими бойцами. Впереди, па обочине до- роги, по которой идут немецкие танки, лежат, притаившись, разведчики. Ермо- лаев каждую минуту вопросительно смот- рит на телефониста. Тот молчит. Но вот он поднес трубку к уху, и Ермолаев бе- жит к телефону. Сержант Портошный до- 

Есть, товарищ майор, - кричит Армолаев и снова подходит к стерео- трубе.  Сейчас сквозь ветви видна только ь, танки уже прошли. Ермолаев ждет, Пока он обходит сообщат разведчики. орудийные расчеты.

…Где только ни побывали эти слав-