5 ектября 1945 г., пятница. № 235 (6223).

2

з ве д а

кра сн а Я

Танки в горах Хингана При разгроме японской Квантунской армии в Маньчжурии блестяще действова- ли танкисты. Уничтожая врага, они совершили героический боевой пере- ход от границ Монгольской Народной Республики до портов Ляодунского полу- острова. Танковые соединения преодолели на этом пути обширные безводные пу- стыни и высокие хребты Большого Хин- гана. Продвигаясь в условиях полного бездорожья, по верблюжьим тропам и гор- ным районам, где не ступала еще, мо- жет быть, нога человека, прошли тысячи советских танков и автомашин. В резуль- тате этого небывалого в истории перехо- да сопротивление врага было сломлено. Стремительные удары крупных танковых масс парализовали оборонительные воз- можности японцев и ускорили их кали- туляцию. Японское командование рассчитывало, что Хинганские горы явятся непреодоли- мым барьером, надежно прикрывающим жизненные пентры Маньчжурии. Началь- ник штаба Квантунской армии генерал Лата, плененный танкистами в Чанчуне, не хотел верить, что русские танки прошли через горный хребет Хингана. Мы рассчитывали обороняться на этом рубеже не менее полугода, а затем отойти в горы Северной Кореи, где смогли бы в течение трех лет сдерживать на- ступление любых сил, - заявил япон- ский генерал танкистам. Расчеты японцев на неприступность тив обширные пространства в мощную естественную крепость. Путь наступаю- щим на протяжении многих сотен кило- - метров преграждали цепи высоких гэр крутыми подемами и спусками. погоки и реки, зыбучие болота и солон- чаки являлись для танков серьезными препятствиями. Центральная часть Боль- шого Хингана имеет дикий, пустынный вид и почти пеобитаема. Редкие жители, одетые в звериные шкуры, в ужасе раз- бегались, услышав скрежет танковых гу- сенип и шум моторов. Перед наступлением тапковых соедине- ний через хребты хинганских гор, на Чанчунь и Мукден, к Порт-Артуру и Дальнему была проделана Дальнему была проделана больная представление о масштабах этой работы, выгрузки до исходных позиций тапко по прямой. На необозримых степях II солончаках отсутствуют дороги и мы, там нет ни естественных укрытий для маскировки, ни дров для изготовле- ния пищи. Тысячи транспортных машин подво- зили горючее, боеприпасы, воду, про- довольствпе. Создавались большие за- пасы для бесперебойного питания мощ- ной танковой группировки. Потребовалось огромное количество различной тары, бо- чек, цистери, резервуаров. Әкипажкаждо- го танка забирал усиленную норму всего, что необходимо для боя, в том числе и 40-литровый запас воды. Были подго- товлены опытные колонновожатые и про- водники. На рассвете 9 августа главные силы танковых соединений перешли границу Маньчжурии. На левом фланге действова- ли танкисты генерала Каткова, правее двигались колонны танков генералов Вол- кова и Савельева. Местность на пути на- ступающих была труднопроходимой. Примерно в ста километрах от ис- ходных позиций в предгорьях хингана пролегала полоса озер, заболоченных уча- стков и солончаков, удобная для органи- зации обороны. Поэтому нужно было зах- ватить этот выгодный рубеж прежде, чем японцы успеют занять его. Перед танка- ми была поставлена задача стреми- тельным броском выйти за линию озер и тем самым сорвать замысел противника. Основные силы танковых соединений, войдя в прорыв, в первый же день продвинулись до 150 километров. Рубеж озер и болот остался далеко позади. Наступление поддерживалось мощными соединениями авиации. Сотни бомбардиров- щиков и истребителей пролетали над колоннами танков, направляясь через Хинган в глубину Маньчжурии. Появив- шиеся в воздухе японские пикировщики- смертники не смогли нанести ущерба на- шим танкам, ввиду отличной работы на- дено в трудных условиях местности свы- ше 800 километров. В районе Таонань танкисты разгромили крупные соединения японцев, захватили тысячи пленных. Ос- татки разбитьх частей врага, потерявших связь и управление, в панике бежали на Чанчунь Сыпингай. из гор на равнины трудно- сти не уменьшались. Дорог не было. Сут- ками лили дожди, превращая почву в вязкую трясину. Танки глубоко погружа- лись в грязь, буксовали автомашины. В этот тяжелый период самолеты указыва- ли танкам более удобные пути. Траве- портная авиация маршала Худякова обес- печивала питание танковых соединений горючим. Преодолевая невероятные трудности на пути к Чанчуню, танкисты генерала Кат- кова вышли в район Кайтун. Танкисты генералов Волкова и Савельеваупорно продвигались на Мукден. Передовые от- ряды достигли районов Тупляо. До Чанчу- ня оставалось еще около 200 километров. В это время разгромленные части Кван- тупской армии отходили к портамЛяо- дунского полуострова. Станции Мукдена, Чанчуня и других городов Южной Маньч- журии были забиты эшелонами. Тотда командование приняло решение - вы- бросить на Мукден и Чанчунь воздуш- десанты и сорвать этим планы япон-- пев. Транспортные самолеты приняли на борт отряды мотопехоты танковых соеди- нений и в сопровождении истребителей поднялись в вокдух. Когда передовые от- ли заняты десантами. Некоторые японские е части всё еще сопротивлялись. В районах Мукдена и Чанчуня было сосредоточено много вра- жеских войск, Завязались упорные бои. Танкисты, искусно маневрируя, прорыва- в тылы противника, захватывали его штабы и узлы связи. Одно танковое соединение, совершив обходный маневр, заняло станцию Фаньцзятунь, располо- женнуююжнее Чанчуня, Разгорел- ся бой с японским гарнизоном. В это время на станцию прибывали эшелоны с войсками 30-й армии японцев, шей на Мукден. Танкисты разбивали па- ровозы, громили вражеские эшелоны. Ерупная группировка противника полала в иелое положение БооолжанВ солдат и офицеров сложили оружие. В этих боях танкисты разоружили 1-ю и 9-10 танковые бригады Квантунской ар- Боевая и техническая характеристи- ка японских танков свидетельствует неизмеримом превосходстве нашей танко- вой техники. Предельная скорость движе- ния японских танков не превышала 25- 30 километров. Легкий танк марки 99-PLW имеет 7 м/м лобовую броню, во- оружен одним пулеметом. Средний танк- 97-мТК - имеет лобовую броню толщи- ной всего миллиметра, вооружен дву- мя пулеметами и 4 м/м пушкой. Некото- рые наши танки получали в боях по 15 прямых попаданий, на броне их лись лишь малозаметные вмятины, После того, как были заняты Мукден и Чанчунь, танковые соединения двинулись на юг. Воздушные десанты танкистов за- няли Порт-Артур и Дальний, не допустив вывоза вооружения и живой силы врага. Кваптупская армия японцев потерпела жестокое поражение. Япония калитулиро- вала. Перейдя хребет Большого Хингана, со- ветские танкисты совершили выдающий- ся подвит, вписав этим самым новую бле- стящую страницу в историю военного искусства. Советские танки и самоходные орудия выдержали трудный экзамен. Они оказались вполне приспособленными для успешных действий в трудных условиях ско-пустынной и горной местности. Переходом через Хинтаны еще раз продемонстрирова- ны высокие боевые качества советской техники и воинов Красной Армии. * Тогда было решено итти в обход южнее. Танки продвигались вдоль стены Таолись чан, на этом участке пришлось преодолеть перевал с крутизной скатов до 40 гра- дусов и длинным, в несколько кило- метров спуском. Первый танк, взобрав- шись на перевал, стремительно промчался под уклон более 4 километров. При этом возникала такая сила инерции, что танк становился неуправляемым. От малейшего усилия на рычаги машину резко заносило сторону, Чтобы взбежать опрокилына- хитель пырав- нивал танк, принимая такое положение, при котором не нужно делать поворотов до конца спуска. После этого танк спус- водое-мии. прямолинейно. Продвижение вперед было сопряжено с величайшими трудностями. Шли по ком- пасу, без дорог. Высокие отвесные стены скал преграждали танкам путь. Начался период проливных августовских дождей. Горные ручьи и речки превратились в бурные потоки. Вода, поднявшись на не- сколько метров, выходила из берегов и, широко разливаясь, затопляла низины и ущелья. Экипажи герметически закрывали люки танков, находили места для пере- прав и преодолевали стремнины вброд. Там, где танк не мог пройти, уст- раивались из камней огромные мосты, гати и дамбы. Экипажи работали крутлы-ные ми сутками, не смыкая глаз. Порой эта титаническая работа не давала желаемых результатов. Так в районе высоты 1860 танки уткнулись в нопреодолимый горный через болотистую низину. Приплось строить длинную дамбу из камней, высо- тою до 3 метров. Когда работа уже за- вершалась, вязкая трясина поглотила ордамбу. Путь преграждала топкая пучина. ших зенитчиков и господства нашей авиации. Войдя в предгорья Большого Хингана, танковые колонны развернулись, чтобы успешнее просачиваться через горы. Япюн- цы пытались замедлить продвижение, вы- ставляя засады и заслоны. Однако танкисты громили и рассеивали враже- ские отряды, проникали в тылы против- ника и занимали выгодные рубежи. На- ступление развивалось в быстром темпе, К вечеру второго дня главные силы выш- ли в район Ара-Хундулун и Холо-Айло, приближаясь к центру Большого Хингана. Передовые отряды, действуя внезално, за- хватили в горах стационарную японскую всенпую радиостанцию. Решительно преодолевая трудпости дви- жения в горах, танкисты вышли в район Хуан-Сумә в центре Большого Хингана. Впереди - новые трудности, новые ис- пытания. Вследствие тяжелых условии движения (буксовка машин, под емы, об- ходы и т. п.) иссякало горючее. На по- мощь пришла авиация. Мощные тран- спортные самолеты. наполненные горю- чим, совершали посадку в одной из ло- шин у Ара-ХундулунЭтобыл беспри- мерный случай, когда тяжелые самолеты приземлялиев в пентре горного массива и обеспечили крупные соединения под- вижных войск, действующих в трудных условиях местности. Вечером 12 августа на четвертый день с начала наступления, танковыесое- динения выходили на юго-восточные ска- ты Хингана. Передовые отряды захвати- ли город Туцюань и ставку князя Тушэ- ту-Ван. Нассление радостно встречало танкистов, Впереди шли группы людей, в длинных черных одеждах с белыми по- вязками на руках. Это были местные партизаны. Они помогали вылавливать скрывающихся японцев, указывали тан- кистам обходные пути. В ставке князя находилась японская школа военных развелчиков Злесь в ротечном бою танкисты разгромили круп- ный отряд противника, захватили в плен группу японских офинеров, Враг отчаянно сопротивлялся. В одной из фанз забар- рикадировалось 12 японцев. На предло- жение о сдаче японцы отвечали выстре- лами. Но после того, как к фанзе подо- шел наш танк, потомки самураев пос- пешно выбросили белый флаг. Стремительно продвигаясь вперед, гро- мя и уничтожая отступающего врага, танкисты перерезали железную дорогу Цицикар--Мукден и заняли город Тао- нань. От исходных позиций было прой- ПОДАРОК АВСТРИИСКОМУ НАРОДУ (От специального корреспондента «Красной звезды») полном ходу движется техника инженор- ных частей, восстанавливавших мост. Первую колонну, проследовавшую по мо- сту, замыкает тяжелая артиллерия. Лица, сдающие и принимающие мост, подошли к центру его. Здесь установлен небольшой столик, покрытый красным ма- терналом. За этим столиком состоялась официальная церемония передачи моста Красной Армией австрийскому правитель- ству. Акт, свидетельствующий об исклю- чительной помощи советских войск народу Австрии, подписывают командиры Красной Армии и члены правительства Австрий- ской республики во главе с доктором Ре- нером. По случаю торжественного открытия моста и передачи его Красной Армией на- роду Австрии состоялся митинг. Первое слово предоставляется главе правительства Австрийской республики доктору Генеру, Государственный канцлер от имени наро- дов Австрийской республики горячо бла- годарит Красную Армию за ее помощь. Эти слова доктора Ренера тотут в друж- ных, громких аплодисментах многотысяч- ной колонны жителей города и его окрест- ностей. Выступившие затем члены правительст- ва Австрии, бургомистр Кремса и другие с исключительной теплотой благодарили Красную Армию, говорили о том, какое величайшее значение имел раньше и те- перь будет иметь для стралы восстанов- ленный советскими войсками мост через

ЛЕНИНГРАДСКИИ ВОЕННЫЙ ОКРУГ. Бойцы части гвардии подполковника И. Дервоед на тактических занятиях. Фото капитана А. Қапустянского. спар- Общегородское собрание демобилизованных воинов НОВОРОССИИСК, 4 октября. (По те- леграфу от наш, корр.). Здесь состоялось общегородское собрание демобилизован- ных. С докладом о бытовом и трудовом устройстве воинов, вернувшихся с фронта в родной город, выступил представитель городского совета депутатов трудящихся тов. Ковалев. В Новороссийск возвратилось с фронта 634 человека. Несмотря на разрушения, причиненные городу немецко-фашистскими захватчиками, квартирами обеспечено 456 демобилизованных. многим воинам оказа- на материальная помощь выдано 34 тыся: отходив-е козийсвом ного пособия. 153 товарищам оказана по- мощь одеждой и обувью. Большинство де- мобализованных устровно на работу.нять. преннях выступили 15 демобализован рили партию, советское правительство и великого Сталина за заботуо воинах-побе- дителях. Изучение уставов Основным методом изучения уставов из хорошего материала, каждое строение являются практические занятия, на кото- покрасить, но, в крайнем случае, можно

рых руководитель не только раз ясняет обойтись и тем, что окажется под рукой уставные положения, но и лично пока- зывает, как надо выполнять то или иное действие- Для того, чтобы эта работа да- ла требуемые результаты, она должна быть правильно построена в методическом отношении и четко органигована. Тут лег- ко сбиться на «словесность», а ее надо во что бы то ни стало избежать. Как показывает опыт, каждому тако- му занятию должна предшествовать тща- тельная подготовка. Руководитель заранее указывает подчиненным, какие главы устава они обязаны прочесть, что необхо- димо знать наизусть, какие приемы и действия надо уметь практически выпол- Всй это подчиненные делают нака- нуне дня занятия, в часы самоподготовки. Готовится и руководитель. Он намечает контрольные вопросы, которые помогут повторить содержание уже пройденной темы и вместе с тем позволят выяснить результат самостоятельной работы подчи- ненных. Руководитель определяет также, чему он хочет научить на предстоящем занятии и какой применит способ обуче- ния. Наконец, следует позаботиться и об учебных пособиях: плакатах, чертежах, таблицах и т. д- Конечно, обучение отнюдь нельот- рывать от воспитания, Долг своей подтянутостью, выправкой показы- вать примеры образповой аккуратности, Перед занятием следует обратить внимание на внешний вид нодчиненных не упус- кая ни малейшего из яна. Если такая проверка войдет в систему, все будут знать, что руководитель учтет каждую оплошность. Это заставит любого больше следить за собой, и то, что сперва дела- лось, быть может, под нажимом, посте- пенно войдет в привычку. рувоводителя требуется полностью использовать учебное время, Это не так-то просто. Надо дорожить каждой минутой. Опытный методист умеет сосредоточить внимание аудитории на изучаемом вопро- се. По лицам подчиненных он улавлива- ет, насколько последние усваивают те- му. Очень плохо, когда руководитель Каждое занятие надо начинать с конт- рольных вопросов по пройденным главам устава и лишь затем переходить к оче- редной теме. Наиболее удачен такой, на- метоРуководитель задает во- прос, обращаясь ко всей группе. Затем делает паузу, нееобходимую для того, что- бы все продумали ответ. Лишь после это- го он называет фамилию одного из при- сутствующих на занятии. лишь в конце урока узнает, что его не- достаточно поняли или вовсе не поняли. Иной раз полезно привести пословицу или поговорку - это оживляет занятие, осве- жает внимание подчиненных. Нередко в ходе урока подчиненные за- дают вопросы руководителю. Практика тут подсказывает следующее. На вопро- сы, не относящиеся непосредственно к занятию, вовсе не надо отвечать, эконо- мя учебное время. Если заданный по те- ме вопрос интересует большинство при- сутствующих, лучше всего ответить тут же - коротко, но исчерпывающе. Бы- вают вопросы, которые интересуют лишь одого двух оловек. Необходихн разяс дать не на занятии, а в перерыве. героя,Занятия, как уже говорилось выше, должны носить практический характер. речью.апаяснение основныположений с- тава следует отводить лишь необходимый для этого минимум времени. Предположим, изучается тема: «Суточный наряд и его обязанности». Конечно, сперва при- дется раз яснить основные обязанности лиц наряда, прочитать соответствующие параграфы устава. Затем руководитель делает расчет наряда и лично показывает, например, как производится прием и сме- на дежурных и дневальных. Подчинен- ные, по приказанию руководителя, повто- ряют эти действия. Так же отрабатываются, скажем, дей- ствия дежурного (дневального) по роте при посещении роты ее командиром, де- журным по части, командиром части, при построении роты на занятия и так далее. Этот метод полностью применим и при изучении любой темы каждого устава. Опыт показывает, что для практической отработки некоторых вопросов полезно иметь в части учебный караульный го- род. Конечно, желательно построить его (жерди, обрезки досок и фанеры). Участок городка следует огородить проволокой или обозначить трассировкой, караульное по- мещение обнести оградой, на местах по- стов иметь постовые будки и «грибы» или, наконец, макеты существующих по- стов. Вообще занятия по изучению уставов необходимо обеспечивать наглядными по- собиями. Они приносят большую пользу, изготовить же их легко в каждой части. Например, надо иметь плакаты, на ко- торых изображены погоны, установленные для личного состава Красной Армии. Об- разцы увольнительных записок, листы руководителяИзготовленные схемы и плакаты от- нюдь не следует развешивать перед на- чалом урока - это лишь рассеивает вни- мание. Целесообразнее каждое из пособий парядоя, формы рапортов дежурного дневального по роте, выписки из обязви- ностей должностных лиц и т. д- - всё это помогает лучше усвоить тему. Ряд наглядных пособий потребуется и при изучении устава гарнизонной службы. Тут следует изготовить (в увеличенном разме- ре, чтобы всем было видно) табель по- стов, постовую ведомоость, образцы допу- сков, книгу учета патронов, образцы слепков, таблицу команд, подаваемых раз- водящим, и ряд других пособий. Сама те- ма подскажет, какие именно пособия пю- кадобятся на предстоящем занятии. показывать только тогда, когда оно не- обходимо по ходу занятия. На занятиях по изучению уставов са- мого пгирокого применения заслуживают летучки (вводные)- Составить их очень легко, - стоит лишь вникнуть в содер- жание того или иного параграфа. Напри- мер, когда отрабатываются обязанности дневального по роте, руководитель гово- рит одному из подчиненных: «В располо- жение роты прибыл командир роты, а с ним дежурный по части. Ваше решение?» Предположим, что изучается гарнизонный устав. Руководитель обращается к бойцу: «Вы часовой при входе в караульное по- мещение. Время… К караульному поме- щению подходит гражданин. Ваше реше- ние?» Иной раз можно ставить обучаемого в более сложные условия. Например, руко- водитель говорит: «Сигнализация с кара- ульным помещением отказала в работе. Проходящих мимо поста нет. Действуй- те!» В зависимости от того, какое решение принял подчиненный и как он действует, можно спросить и мнение группы, нахо- дящейся на занятии. Допустим, кто-либо скажет, что часовой действовал вяло или неправильно, Тогда пусть он сам пока- жет, как следовало бы действовать. Но вот дано окончательное решение. Руко- водитель приказывает одному из подчи- ненных снова показать действия часового. Если они выполнены медленно, руково- дитель подает команду: «Отставить. По- кажите еще раз!» Так до тех пор, пока выполнение будет безупречным- Подобным методом надо отрабатывать все основные положения уставов. За правильное решение и образцовые дейст- вия следует поопрять, стави в прикор тностин тывать» перед группой. Долг руководи- теля в таких случаях терпеливо растол- ковать, показать и затем потребовать четкого исполнения. Тогда группа будет работать активно, творчески, а это спо- собствует наилучшему изучению устава. На занятиях подчиненпые усваивают основные положения уставов. Дальней- шееуглубление и совершенствование знаний и навыков достигается в повсед- невной жизни подразделения и части. Надо лишь, чтобы начальники неукосни- тельно требовали точного соблюдения уставных положений и сами подавали в этом личный пример своим подчиненным. Конечно, летучки должны быть реаль- ными по содержанию. Нельзя придумы- вать положения, оторванные от жизни. надо ставить подчиненных в те условия; которые бывают в действительности- Главная задача состоит в том, чтобы подчинснные умели образново выполнять все требования уставов, хорошо понима- ли содержание каждого параграфа. Вме- сте с тем некоторые параграфы они должны знать наизусть, Подгэлковник П. СЕЛИВАНОВ. помощь инвалидам войны

СНОВА В РОДНОМ УчИЛИЩЕ

ЗАПАДНО-СИБИРСҚИИ ВОЕННЫЙ ОКРУГ, 4 октября. (По телеграфу от наш, корр.). Младшим лейтенантом уехал на фронт в конце 1941 года Дмитрий Квито- вич - воспитанник Новосибирского пехот- ного училища. Для 18-летнего офицера война была большой школой боевого ма- стерства. После одного боя за украинское способности остава-оом Квитович показал свои людьми, его назна- чили командиром роты. Со своим подраз- делением прошел офицер Левобережную Украину и первым форсировал Днепр. За мужество и геройство, проявленные при форсировании Днепра, правительство удо- стоило Квитовича звания Героя Советского Союза. Тяжелое ранение вывело офицера из строя. И вот после излечения ДмитрийОт Қвитович уже старшим лейтенантом вер- нулся в родное училище. Сейчас он рабо- тает преподавателем тактики. Умудренный богатым боевым опытом, Квитович умело воспитывает и обучает курсантов - буду- щих офицеров. Нередко в короткие пере- рывы между уроками или по вечерам Ге- рой Советского Союза старший лейтенант Қвитович рассказывает курсантам, как он учился воинскому мастерству на полях боев Великой Отечественной войны.

Мать героя в гостях у воинов

Генерал-майор танковых войск В ознаменование героического перехода советских танков на самой высокой точ- ке Большого перевала Хинганского танкистами установлен танк. На башне его выведены слова: «Здесь в августе 194 г. прошли русские танковые вой- ска». H. БАСКАКОВ

ДОНСКОй вОЕННЫЙ ОКРУГ, 4 ок- хребтаоопример, за украинское село Валяво пулеметчик гвардии старший сержант Александр Ири- нин стойко удерживал рубеж. Он отразил семь неприятельских атак, уничтожив бо- лее 70 немецких солдат и офицеров. За этот подвиг ему было присвоено звание Героя Советското Союза. В боях на терри- тории Румынии Александр Иринин герой- ски погиб. Командованием фронта он был чавечно зачислен в списки Н-ского казачь- его кавалерийского Донского Краснозна- менного полка. Командир полка в письме рассказал ма- тери героя Марии Михайловне о доблести и отваге славного воина. Недавно по при- глашению политотдела соединения Мария Михайловна приехала в гоствк боевым утствова она роне, где служил Александр. После повер- ки, на которой выкликалось имя старушка мать попросила у командирараз- решения обратиться к казакам с Дорогие сынки, - сказала она. - Я очень благодарна вам за внимание. Мой сын честно служил своему народу. Я вижуте- перь, что светлый образ Александра живет не только в моей памяти, но и в памяти всех вас. Вот это и радует мое материн- ское сердце.

В австрийском городке Кремсе состоя- лось большое народное торжество по слу- чаю открытия восстановленного инженер- ными войсками маршала Конева металли- ческого моста через реку Дунай. С самого утра у моста стали собираться члены демо- кратических партий города, местное насе- ление, школьники, представители многих окрестных районов, чтобы отблагодарить Красную Армию за неоценимый подарок австрийскому народу. Демонстранты при- несли с собой портреты Генералиссимуса Советского Союза Сталина, лозунги, пла- каты, славящие Красную Армию. В полдень прибывает большая колонна легковых машин. Советские генералы и члены австрийского правительства встре- чаются горячими аплодисментами и при- ветственными возгласами собравшихся. По огромной насыпи генералы, сопровождаю- щие их лица, представители союзного командования, члены правительства Авс- трийской республики, советские и иност- ранные корреспонденты подходят к пер- вому звену гигантского моста-красавца, украшенного национальными флагами Со- ветского Союза и Австрии. Заместитель командующего центральной грушой войск генерал-полковник Курасов перерезает красную ленту, и на мост входит боль- шая группа представителей советского ко- мандования и австрийского правительст- ва. Медленно, рассматривая величествен- ное сооружение, они проходят к противо- положному концу моста. Выход преграж- дает красная ленточка. Государственный канцлер Австрийской республики доктор Ренер перерезает ленточку. Мост открыт. Под звуки государственного гимна Со- ветского Союза по мосту мчится легковая

ства и представители города Кремса рас- сказывали о том, с каким вчиманием на- род Австрии следил за работой инженер- ных войек Краспой Армии по восота- доклению моста, помогал им всм, чем только мог. На заводах делались некото- рые металлические конструкции моста, население участвовало в ряде работ на самой стройке. В заключение митинга от имени марша- ла Конева выступил генерал-полковник Курасов. Он говорил о том, что конкрет- ная помощь Красной Армии в под еме экономики Австрии способствует укрепле- нию более дружественных отношений ме ду народами СССР и Австрийской роспуб лики. Отметив самоотверженную работу инженерных частей по восстановлению моста, генерал-полковник заявил: - По поручению маршала Советского Союза Конева поздравляю строителей мо- ста с большой победой, с замечательным техническим успехом! Митинг окончен. На мост устремляются многие сотни жителей Кремса. Они долго любуются мостом, который стал лучше и красивее прежнего. Мы видим, как ру- ководители демократических партий, жи- тели Кремса подходят к советским солда- там и офицерам и крепко-крепко пожи- мают им руки. После торжественного открытия моста командование Красной Армии устропло в Кремсе банкет, на котором присутствовали генералы и офицеры советских вопсн,B представители частей союзников, доктор Ренер и другие члены правительства Ав- стрии. Гвардии майор И. АНУФРИЕВ.

СПАРТАКИАДА ТБИЛИССКОГО ВОЕННОГО ОҚРУГА ТБИЛИСИ, 4 октября. (По телеграфу от наш, корр.). На стадионе «Динамо» имени Берия открылась спартакиада Тбилисского военного округа. Среди участников такиады чемпион страны по прыжкам в высоту гвардии лейтенант Атанелов, ма- стер спорта лейтенант Ничкин, мастер спор- та старший лейтенант Ахвледиани, жена офицера мастер спорта Гаврилова идругие. Спартакиада началась выступлением слу- шателей курсов усовершенствования офице- ров пехоты, показавших вольные движения с винтовками. Затем выступили курсанты Тбилисского пехотного училища. Взвод младшего лейтенанта Дарахвелидзе испол- нил грузинский военизированный танец «Хоруми». большой шведской эстафете первен- ство заняла команда офицеров части гвар- дии полковника Павленко, в малой швед- ской эстафете - женская команда этой же части. Затем состоялся футбольный матч между сборной Н-ской дивизии. командой ВВС и командой 

ЛьВОВ, 4 октября. (По телеграфу от наш. корр.). Любовью и заботой окружа- ют городские организации Львова вошнов. пострадавших в борьбе с немецкими по- работителями. Только в сентябре инвали- дам Отечественной войны, проживающим в городе, предоставлено 230 квартир капитально отремонтировано.

Многим семьям инвалидов завозится то- пливо. Большая помощь оказывается и продуктами питания. Каждому инвалиду и члену его семьи выдано по 120 килограм- и 26 мов картофеля и по 80 килограммов дру- гих овощей.

машина с красным флагом, за ней на Дунай, Министры австрийского правитель- АВСТРИЯ, (По телеграфу).