1 сентября 1944 г., пятница. № 208 (5888).

кР с На Я З ВЕ З Д А От трудящихся города Слонима, партизан и партизанок Слонимщины Верховному Главнокомандующему Маршалу Советского Союза товарищу Дорогой нані вождь, отец и учитель, Носиф Виссарионович Сталин! Мы, трудящиеся города Слонима, пар­гизаны и партизанки Слонимщины, соб­равшиеся на митинг, посвященный осво­бождению славной Красной Армией нашей родной слонимской земли от самой страш­ной неволи в мире - от немецко-фаши­стских захватчиков, - шлем Вам, доро­гой Посиф Виссарионович, привет и искреннюю благодарность за спасение нас от неминуемой гибели. Мы сильно вери­ли, что под Вашим гепиальным руковод­ством доблестные воины Красной Армии разгромят озверелых гитлеровских варва­ров, которые уничтожали белорусский на­род и нашу орденоносную Белорусскую Советскую Социалистическую Республику. Наши чаяния и мечты исполнились в исторический день 10 июля 1944 года. В этот день отважные советские танкисты ворвались в город и положили конец ди­кому разбою немецких бандитов. За три года и 16 дней подлые окку­панты превратили наш цветущий Слоним и деревни района в сплошной концентра­пионный лагерь и кладбище. Вто прохо­дил через наши поля и луга, тот не слышал свободных советеких и народныхУ песен, которые звучали раньше пад пре­красным живописным пейзажем. Путник видел только кресты над одинокими братскими могилами замученных мирных советских граждан, видел колючую про­волоку вокруг деревень, видел измучен­ных людей, до которых не дошла еще очередь страшной смерти от рук палачей. Он слышал плач осиротевших детей, стоны стариков и женщин, слова про­влятья кровавому Гитлеру и его холуям, выродкам человечества. громадных преступлениях немецких извергов говорят следующие данные. из 38 тысяч зарегистрированных в паспорт­ном столе города Слонима в 1941 году граждан немецкими оккупантами замуче­но больше 29 тысяч человек. Есть могила на Чепелевских полях, где лежит 9 тыс. трупов. Одно воспоминание о Чепелевских полях или Петралевичских горах наводит ужас на всех жителей Слонимщины. Все­го погибло в районе около 40 тысяч на­ших лучших людей. Из 1842 домов в городе уничтожено и сожжено 1180, осталось 662 дома, кото­рые но усбли уничтожить отступающие Уничтожены 2 кинотеатра,средние школы, уничтожена большая городская библиотека, читальня, родильный дом, две церкви, татарская мечеть, повреждены три костела, а также ряд исторических архитектурных памятников Слопимщины. Разрушена городская электростанция, во­допровод, полностью уничтожена железно­дорожная линия, Немцы ограбили кресть­ян и уничтожили сельское хозяйство. На территории района полностью сож­жено 30 деревень с 2030 домами, унич­тожены 15 средних школ, 3 больницы и т. д. и т. д. Вывезено на каторгу -- на голодную смерть в проклятую Германию - более 12.000 молодого трудоспособно­го поколения. Да будут навеки прокляты изменники белорусского народа - Родослав Остров­ский, Юрий Соболевский и их ставлен­ники в Слонимском районе - провока­тор Синяк Сергей (Хмара), Василеня Алексей, Цитович Семен, Дакинеич Иосиф, Суравый Борис и другие душегубы, ко­торые за деньги, за спирт, за медали и прочие личные выгоды от оккупантов продали на издевательство, страдания и смерть тысячи лучших наших братьев и сестер. Нигде не спрячутся подлые измен­СТАЛИНУ ники. Мы везде их найдем, и народ осу­дит их по заслугам. Преступления, совершенные нахлынув­шими бандами немецких и других фаши­стских разбойников над нашим трудолю­бивым народом, были бы еще больше и чудовищнее, если бы на Ваш зов не вос­стал на борьбу за свободу наш свободо­любивый белорусский парод. Наши родные леса приняли к себе ты­сячи отважных народных мстителей. Днем и ночью верные сыны и дочери Советской Родины - партизаны и партизанки не давали покоя оккупантам, тромили их вез­до - на железных, шоссейных и просе­лочных дорогах, в местечках и селах, врывались в города и мстили за всё - всё, что причинил нам кровавый фашизм. Только партизаны бригады им. Рокос­совского в 1944 году скинули под откос 78 вражеских эшелонов, разбили 93 ав­томашины, уничтожили 359 километров телефонно-телеграфной связи, разбили три немецких гарнизона, провели 69 боев и засад. Во время крушения поездов нашли себе заслуженную смерть 750 фрицев, в боях убито 517 и ранено 176 гитлеров­цев, взято в плен 64 оккупанта. Многие наши товарищи - партизаны вместе с прославленными воннами Крас­ной Армии гонят неменкого раненого зве­ря в предгорьят Барнат на предместьях Варшавы, около границ Восточной Пруссии, Мы, собравшиеся сегодня на митинг включились в стройку уничтоженного нем­цами хозяйства. У нас работают уже 4 больнины, поликлиника, дом сонкультуры, более 12 промышленных предприятий, пущен водопровод, восстанавливается и налет рабетать ноктостация, ваемой библиотеки, скоро примет посети­телей районный историко-краеведческий музей. 3-го августа через поля и реки Слонимщины прошел на запад первый со­нас по деревням и в городе подпольная антифашистская Около 1000 антифашистов активно гали партизанам бить врага. Били сами и заранее раскрывали все его преступные планы. Дорогой Иосиф Виссарионович! Сегодня мы вновь вольные, хотя у многих из нас нехватает отна, брата. матери, сестры, мужа, жены, погибших в борьбе, в тюрь­мах и лагерях смерти. Под Вашим гени­альным руководством в свободной семье народов Советского Союза мы залечим все свои раны и с новой силой будем бить врага в его собственной берлоге, ежеднев­но будем укреплять в тылу нобытые до­стижения. ветский поезд.

3

Новый учебный год в Суворовских восиных училищах 1 сентября начинается новый учебный год в Суворовских военных училищах. В жизни этих учебных заведений, призванных готовить молодежь для службы в Красной Армии в офицерских званиях, это будет вторым учебным годом, причем старшие воспитанники училищ начнут свои занятия в пятом классе. В связи с предстоящим учебным годом заместитель начальника Управления воен­но-учебных заведений Главного управления кадров Наркомата Обороны СССР по ру­ководству Суворовскими военными учили­щами гвардии генерал-майор Н. С. Никит­ченко сообщил корреспонденту «Красной звезды»: - В июле воспитанники Суворовских военных учнлищ закончили сдачу перевод­ных экзаменов и затем провели сорок пять дней в лагерях. Здесь они занимались фи­зкческой подготовкой, усваивали отдельные элементы тактики, занимались греблей, плаваньем и участвовали в работах на подсобных хозяйствах. Отдых, в сочета­нии с легким физическим трудом на от­крытом воздухе, очень благотворно отра­зился на здоровьи воспитанников. Они окрепли, загорели, поправились. Лагери Суворовских военных училищ были организованы по воинскому образцу, со строгим распорядком дня. Особенно следует отметить лагерь Воронежского училища, выделявшийся как своим благо­устройством, так и уходом за воспитанни­ками. После лагерного периода воспитанники были отпущены на каникулы к родным и близким. Теперь они уже возвратились в стены своих училищ. К этому времени здесь закончился ремонт помещений, каби­неты пополнились учебными пособиями и были проведены другие подготовительные мероприятия. Полностью подобраны педаго­гические кадры,необходимые в новом учебном году. Недавно в Москве состоялся сбор стар­ших преподавателей училиш по русскому языку и литературе, математике и физике, истории, иностранным языкам и начальни­ков физической подготовки. На этих сборах был обобщен лучший опыт преподавания, изучены новые учебные программы и спла­занятиям. нирован учебный материал к предстоящим Минувший учебный год заложил проч­наркома-упламдля услешной деятельности Суворовских военных училищ и для даль­нейшего под ема их учебной и воспитатель­ной работы. В течение прошлого учебного года воспитанники полностью усвоили по­ложенный программный материал, причем закончили год с высокими показателами в учнне, закомоненсе тод 100-про­также Калининское и Краснодарское учи­пиша. Воинский порядок и строгий режим, установленный в Суворовских училищах, благотворно отразился как на учебе, так и на поведении воспитанников. Они зани­мались с большой охотой, несмотря на то, что программа была сильно уплотнена и некоторым из них приходилось догонять по знаниям своих товарищей. Воспитанники стали дисциплинированнее, приобрели не­обходимый воинский вид, строевую подтя­нутость, опрятность и аккуратность. Мы с удовлетворением наблюдали, что во время каникул юные суворовцы вели себя на улице и в общественных местах едержан­но, с достоинством, почтительно относи­лись к старшим, по всем правилам отда­заачесть офицерам. Наряду с началом учебного года в имеющихся уже Суворовских училищах идет также деятельная подготовка к от­крытию новых Суворовских военных учи­лиш в разных городах Советского Союза, где они создаются по решению правитель­ства. Городские и областные комиссии за­кончили отбор воспитанников. Сейчас идет ремонт отведенных училишам помещений, комплектуются кадры преподавателей, за­возятся учебные пособия, инвентарь и об­мундирование. В новых училищах занятия начнутся в октябре. Суворовские училища встречают новый учебный год в полной готовности.

B БУХАРЕСТЕ. Наши самоходные орудия проходят по улицам.

Снимок наших спец. фотокорр. Ф. Левшина и О. Кнорринга. (Доставлен на самолете летчиком майором Д. Жителевым).

3-я сессия Верховного Совета Литовской ССР ВИЛьНЮС, 31 августа. (ТАСС). В Вильнюсе состоялась 3-я сессия Верхов­ного Совета Литовской ССР. вырослаПоромссобсила то­организация.Пр Верховного помо-С1 са «Освобождение литовской земли и дальнейшие задачи литовского народа в борьбе с немецкими захватчиками». Полномочное и суверенное пред­ставительство литовского народа - Вер­ховный Совет Литовской ССР, - говорит он, начинает свою работу на освобож­денной литовской земле, в древней литов­ской столице, которая извечно была оча­гом нашей государственности и нацио­нальной культуры и колыбелью со­ветской власти в Литве. Наш народ снова стал хозяином своей зем­ли. Свое первое слово от его име­ни мы обращаем к тому, чей и железная воля руководят Красной Арми­ей и народами Советского Союза в борьбе с немецкими захватчиками, - обращаем к великому Маршалу Сталину. Мы шлем привеи благодарность героической ной Армии и всем братским народам СССР, во главе с великим русским народом! Далеетов. Палецкие рассказывает о том, что пришлось пережить автовскому захватили и отдали немецким колонистам землю, на которой трудились многие по­коления литовских крестьян. Немцы с ожесточением уничтожали национальную культуру литовского народа, закрывали университеты и школы, истребляли интеллигенцию. Они хотели прев­ратить свободолюбивый литовский на­род в рабов, но не сумели этого до­биться ни угрозами, ни казнями. Ли­Митинг трудящихся Кишинева товский народ все эти три года стойко бо­ролся против немецких оккупантов. Но сопротивление литовцев было бы безна­дежно, если бы они были одни. Только помощь всех братских народов Советского Союза и в первую очередь великого рус­ского народа принесла освобождение Лит­ве. - Сейчас наша задача, - говорит тов. Палецкис, - усилить участие литов­ского народа в освобождении от врага всей нашей земли, протянуть братскую руку помощи литовцам, томящимся подне­мецким ярмом у Клайшеды и в Восточной Пруссии. Наша задача - помочь Крас­ной Армии всем, что в наших силах. Литовское крестьянство освобожденных районов уже начало по своей инициати­ве это благородное дело - оно дает за­щитникам Родины хлеб, продукцию жи­вотноводства. Тысячи молодых литовцев вступают в ряды Красной Армии. Мы уве­рены, что они будут высоко держать честь своего народа, будут стойкими и мужест­венными воинами. Крас-Наша задача - быстрее восстановить разрушенную промышленность и сельское хозяйство, возродить нашу национальную культуру и искуество. Об единив все твор­ческие силы нашего народа вокруг пар­тии большевиков и Советского правитель­ны страалися атой задачой. братские народы Советского Союза. После прений по докладу тов. Палец­киса, в которых приняли участие депута­ты Григалавичус, Мешкаускене, Вайшно­ра и другие, сессия единодушно приняла резолюцию, полностью одобряющую поли­тику и деятельность правительства Литов­ской ССР. Выступивший с докладом по второму вопросу - «О мерах по ликвидации по­следствий немецкой оккупации в сельском хозяйстве Литвы»-секретарь ЦК КП(б) Литвы т. Снечкус подчеркиул, что перво очередная задача - вернуть трудящему­ся крестьянству Литвы права, данные ему советской властью в 1940-1941 гг., вернуть ему землю, которая была отнята немецкими захватчиками, помочь кресть­янству быстрее восстановить свое хозяй­ство. После обсуждения доклада т. Снечкуса сессия приняла законо возвращении трудящимся крестьянам захваченныху них в период немецкой оккупации земель, скота, инвентаря и о помощи пострадав­шим во время войны крестьянам. ПаДенутать поетиан мегиля паз­офицеров и бойцов Красной Армии и братские могилы расстрелянных немец­ки захватчиками мирных граждан и военнопленных в Панарах и возложили C докладом об образовании союзно­республиканского Народного Комиссариата Обороны и союзно-республиканского На­родного Комиссариата Иностранных Дел выступил председатель Совнаркома Ли­товской ССР тов. М. Гедвилас. После обсуждения этого вопроса депутаты еди­ногласно приняли закон об образовании новых союзно-республиканских тов. Сессию приветствовали делегация ли­товских крестьян, рабочие вильнюсских предприятий, работники искусств и науки, представители литовских партизан. на них от имени Верховного Совета венки. C исключительным воодушевлением сессия приняла приветствие товарищу Сталипу.

Все трудящиеся нашего района, искрен­не любящие свою Родину, партизаны и партизанки, пролившие кровь за дело Ленина­Сталина, за освобождение, шлют Вам, великий вождь народов, Верховный Главнокомандующий, Маршал Советского Союза, дорогой наш Иосиф Виссарионович Сталин, сердечную благодарность за сна­сенную жизнь и возвращенную свободу. В наших сердцах никогда не погаснет чувство благодарности Вам, Красной Ар­мии, великому русскому народу и всем братским народам СССР, подавшим руку помощи белорусскому народу. Слава Вам, Маршалу Советского Союза. Слава героической непобедимой Красной Армии! Да здравствует свободная советская Белоруссия! Да здравствует Союз Советских Социа­листических Республик! Да здравствует великий друг белорус­ского народа, вождь Советского государ­ства - товарищ Сталин!

Секретариат ВЦСПС раз яснил, что при назначении пособий и пенсий по государст­венному социальному страхованию в об­щий трудовой стаж засчитывается время службы в Красной Армии, Военно-Морском  флоте и нахождения в партизанских отря­дах. Это время засчитывается и в стаж непрерывной работы при условии поступле­ния на работу в течение трех месяцев после увольнения из Красной Армии, Вю­енно-Морского флота или возвращения из партизанского отряда. Новое правило при­меняется как к работавшим, так и не ра­ботавшим в качестве рабочих или служа-

КИШИНЕВ, 31 августа. (ТАСС). Вчера в Кишиневе состоялся митинг трудящихся, посвященный освобождению столицы Мол­давской СОР от немецко-фашиетских за­хватчиков. Митинг открыл председатель исполкома Кишиневского городского Совета депута­тов трудящихся тов. Визитей. - Немецко-фашистские оккупанты, - сказал он, - нанесли столице нашей рес­публики огромный ущерб - разрушили предприятия, культурные учреждения, жи­лые дома. Гитлеровцы расстреляли, заму­чили, угнали на германскую каторгу ты­сячи мирных жителей. Фашистские пре­ступники ответят сполна за эти злодеяния. Мы же возродим Кишинев, сделаем его еще лучше и краше, чем он был до войны, От имени ЦК КП(б) и правительства

Молдавии выступил председатель Прези­диума Верховного Совета Молдавской ССР тов. Бровко. Он говорил о страданиях, ко­торые перенес молдавский народ в период оккупации, о зверском истреблении немец­кими захватчиками населения городов Ки­шинева, Рыбницы, Бельцы, Сороки и при­звал трудящихся Кишинева отблагодарить свсю освсбодительницу - Красную Армию самоотверженной помощью фронту. На митинге выступили генерал-лейтенант Берзарин, войска которого участвовали в освобождении Кишинева, представители молдавской интеллигенции - учитель Гре­кул, композитор Кока и другие. Участники митинга с огромным вооду­шевлением приняли приветствие товарищу Сталину. Послано также приветствие осво­бодителям Молдавии - войскам Третьего и Второго Украинских фронтов.

Принято на митинге трудящихся г. Слонима, партизан и партизанок щих до призыва на военную службу или 18 августа 1944 г. вступления в партизанский отряд. (ТАСС). К пятилетию второй мировой войны уроки Некоторые

большое значение новым родам войск и широкому оперативному маневру, эта система явно не учитывала уроков пер­вой мировой войны в отношении дли­тельности современной войны, боль­шой силы сопротивляемости современ­ных государств, если последние сохра­нят политическую устойчивость, и недоу­читывала значения «старых» родов войск, особенно артиллерии. Решающее, почти са­модовлеющее значение отдавалось авиа­ционно-танковому эшелону вооруженных сил. Наша советская военная школа неизме­римо более глубоко и значительно полнее учла опыт предшествовавших войн. Она исходила из основного руководящего ука­зания товарища Сталина: «Искусство ве­дения войны в современных условиях со­стоит в том, чтобы, овладев всеми фор­мами войны и всеми достижениями науки в этой области, разумно их использовать, умело сочетать их или своевременно при­менять ту или иную из этих форм в за­висимости от обстановки». Диалектический метод нашей советской военной школы позволил правильно оп­ределить уроки прошлого. Придавая боль­нюе значение новым родам войск и все­мерно способствуя их развитию, наша военная система не забывала выдающейся роли «старых» родов войск - пехоты и артиллерии. Всё это способствовало соз­данию советских вооруженных сил как всеоб емлющего комплекса родов войск и средств борьбы, наиболее отвечающих прироте и характеру современной войны и шать наступательные и оборонительные задачи как в условиях широкого маневра, так и в условиях позиционной борьбы. Наша сталинская военная школа исхо­дила из оценки войны как войны дли­тельной. «Во всякой будущей войне, - нисал М. В. Фрунзе - выдающийся пред-

всей массы населения, всей страны, все­го государства в целом и потребует на­пряжения решительно всех производитель­ных сил страны». Сталинская школа военной науки учи­тывала, что опыт войны неизбежно вно­сит серьезные изменения как в оператив­ное искусство и в тактику, так и в тех­ническое оснащение вооруженных сил. Эта система взглядов позволила нам не только подготовить к войне правильню ганизованные вооруженные силы, но и обеспечивала огромпые возможности развития и совершенствования их в ходе войны на опыте последней. Три года вой­ны показали, что с этими задачами наше государство с огромным успехом справи­лось. Ход нынешней войны по своему ха­рактеру резко делится на два периода. Первый период, начиная с сентября 1939 года до 22 июня 1941 года - до момента вероломного нападения Германиимии, на Советский Союз, - и второй период, пачиная с этого момента до наших дней. Первый период показал полную несостоя­тельность французской военной системы и торжество в борьбе с ней немецкого метода «молниеносной» войны. Первый удар немцев был направлен против Польши. В течение считанных тней польские вооруженные силы были вазгромлены, и Польша была порабощена гитлеровской Германией. Политические и социально-экономические причины этого явления достаточно хорошо известны. Мы отметим лишь военно-стратегические при­Мюнхенская политика, господствовав­шая в это время в кабинетах некоторых великих держав, не могла не оказать па­губного влияния и в области стратегии. В сентябре 1939 годі, когда по одну сторону театра войны стояла гитлеров­ская Германия, а по другую Англия, Франция и Польша, общее соотношение сил едва ли было в пользу Германии. Но если Германия сразу же перешла к на­ступательным действиям и взяла ини­циативу в свои руки, то пассивный оборонительный метод действий ее про­тивников привел к тому, что против не­мецких ударных группировокв борьбу

была введена только польская армия, которая, естественно, уступала немецкой как в отношении численности, так и в отношении своего технического оснаше­ния. Это и предопределило исход борьбы в пользу немцев. Из общей суммы воору­женных сил союзников был выбит изряд­ный кусок, далеко не равноценный тем потерям, которые понесли сами немецкие войска. ор-Последовала восьмимесячная пауза, в течение которой немецкие войска интен­сивно готовились для удара против ан­гло-франнузских армий на западе. Новые оперативные формы борьбы, достаточно убедительнопродемонстрированные на полях Польши, серьезно не поколебали тех установск, с которыми пришли, особенно французские армии, на поля войны. Не­смотря на то, что 8 месяцев затишья мог­ли бы внести радикальные изменения в организацию, вооружение и подготовку ар­во Франции ничего существенного сделано не было. В апреле 1940 г. последовали удары немцев против Дании и Норвегии. Эти государства попали под пяту Германии. В мае немецкие войска сбрушились на Гол­ландию, Бельгию и Францию. В течение полутора месяцев вооруженные силы со­юзников потерпели жестокое поражение. Голандия, Бельгия и Франция капиту­лировали. Франпузская военная система оказалась несостоятельной. Началась битва за Англию. Эта битва развивалась на море и в воздухе. Поло­жение англичан было тяжелым. По при­знанию Черчилля, на Британских остро­вах в это время было не более 100 ору­дий и 20 танков. Для борьбы на сухо­путном фронте Англия была безоружна. Ее спасало море, где она оставалась хо­зяином положения. Не имея сил для решительной борьбы за превосходство на море, неменкое командование сделало ставку на действия воздушного флота. Массовые бомбардировки имели целью разрушить британскую промышленность и, следовательно, лишить Англию воз­можности создать необходимые вооружен­ные силы для борьбы с немпами. Бомбар­дировки имели целью морально подавить (Окончание на 4 стр. )



ее очередных стратегических эшелонов и военно-техническим оснащением армии преимущественно в ходе войны. Таким о0- разом французский генеральный штаб явно недооценивал значения новых родов войск - танков и авиации. A между тем, они значительно изменяли характер боевых действий и в первую очередь от­крывали неисчерпаемые возможности ма­невра. Эти тенденции уже достаточно на­метились в последний период первой ми­ровой войны, но французский генераль­ный штаб в шорах самоуспокоенности по­бедителя пренебрег ими. Система взглядов французской военной школы оказала большое влияние на док­трину других государств, особенно союз­ников Франции. Иные выводы из опыта первой мировой войны делал германский генеральный штаб. Он вдавался в другую крайность. На собственном опыте немцы убедились в силе танков, особенно в сочетании с ударами авиации. Переоценивая роль бро­нетанковых войск и авиации, недооцени­вая роль пехоты и артиллерии, герман­ский генеральный штаб исходил из необ­ходимости во что бы то ни стало, лю­бой ценой уйти от кошмара затяжной позиционной войны. Было совершенно оче­видно, что выдержать длительную войну, требующую расхода колоссальных мате­риальных средств, Германия с ее относи­тельно ограниченной базой военно-страте­гического сырья не может. Германия, опять-таки исходя из опыта первой ми­ровой войны, как огня, боялась войны с коалицией держав. Ей нужна была война быстрых решений, блиц-криг, как сред-

Иять лет тому назад, 1 сентября 1939 года, загремели залпы второй миро­вой войны. Начавшаяся ударом герман­ских вооруженных сил против Польши, вторая мировая война приобрела всеевро­цейский размах, а затем вышла далеко за пределы Европы. Теперь уже недалек тот день, когда прогремят последние залпы, залпы тор­жественного салюта победившей антигит­теровской коалиции свободолюбивых на­ции, и настанет время генерального под­тедения итогов пятилетней борьбы, Ныне, в день пятилетия с начала второй миро­вой войны, мы хотим отметить некоторые си­уроки, касающиеся только военных стем ее участников. Ленина, яв­Война, по определению ляется всесторонней проверкой сил и кре­государств. Следовательноона нется всесторонней проверкой воениых оестем участников войны, и в атом отно­нии истекшие пять дет показывают весьма поучительные результаты. Воюющие стороны создавали свои воен­ные системы к началу второй мировой войны, исходя из опыта первой мировой войны. Этот опыт показал, что организа­ция вооруженных сил, техническое осна­щение их, стратегические, оперативные и тактические взгляды мириого времени основных участников войны во многом не отвечали новым условиям борьбы. Уже вскоре после начала первой мировой вой­ны генеральные штабы воюющих сторон вынуждены были в большей или меньшей степени видоизменять не только взгляды, но и организацию вооруженных сил, также соотношение родов войск. Опыт первой мировой войны со всей резкостью предупреждал против застоя военной мысли, против схематизма и шаб­лона, против одностороннего подхода в решении проблем, связанных со строитель­ством вооруженных сил и их нием. И несмотря на это, спустя 21

Генерал-майор Н. ТАЛЕНСКИЙ после окончания войны 191418 гг., первые же операции новой мировой вой­ны показали, что ошибки прошлого в зна­чительной степени были повторены. Фран­цузская армия вышла победительницей в первой мировой войне и очень скоро фе­тишизировала свой боевой опыт. Фран­цузская военная доктрина исходила из того, что будущая война будет позицион­ной войной, во всяком случае переход к позиционным формам войны будет за­висеть от воли командования. «Позицион­ная война полностью зависит от коман­дования, которое скорее предпочтет ис­пользовать этот прием, чем отступить», утверждал, например, Ф. Кюльман в своем труде «Стратегия». Маневр в значитель­ной степени игнорировался. Такие носи­тели широкого маневра, как самостоятель­ные танковые соединения и авиационные силы, не получали во Франции должного развития. Новые средства войны - тан­ки и авиация были призваны решать за­дачи преимущественно прорыва позицион­ного фронта методами 1918 года. Пренебрегая преимуществом внезапного удара, наступательных действий в на­чальный период войны, французы счита­ли, что широкий и стремительный маневр любого их противника будет всегда оста­новлен мощным позиционным фронтом. С этой целью задолго до войны была созда­на долговременная оборонительная линия Мажино на северо-восточной границе Франции, которая, пю глубокому убежде­нию французского генерального штаба, должна была послужить непреодолимым щитом против удара немецких армий, хо­тя она и не была доведена до моря. B соответствии с этими взглядами строилисъ вооруженные силы страны Основной расчет был на затяжную войну последовательной мобилизацией в ходе

ство для последовательного разгрома сво­их вероятных противников поодиночке, прежде чем они сумеют об единить свои усилия. Этому была подчинена вся поли­тика гитлеровской Германии, и на этих основах была создана немецко-фашистская военная система, с которой немны всту­пили во вторую мировую войну. Придавая ставитель сталинской школы военной на­уки, - исход борьбы будет решаться не теми сравнительно небольшими вооружен­ными силами, которые стоят под ружьем у каждого государства в мирное время и ко­торые могут быть пополнены в первые жо недели путем мобилизации, а исход борьбы будет решаться участием в ней