1 октября 1944 г., воскресенье. № 234 (5914).
Шесть лет назад вышел в свет «Крат-
Енй курс истории ВКП(б)». Это явилось
могучее идейное оружие
Брупнейшим событием в идейной жизни С. КОВАЛЕВ
большевистской партии и всей нашей =
етраны. В книге дано сталинское осве-
щение и обобщение гигантекого опыта
^_^ партии большевиков, равного которому не
5 имела и не имеет ни олна партия в мире.
«Краткий курс истории ВЕН(б)» рас-
крывает историческую роль большевиет-
ской партии в деле социалистического
преобразования нашей страны. История
большевистской партни, представляющей,
по образному выражению Ленина, «ум,
честь и совесть нашей эпохи», это исто-
рия борьбы рабочего класса и крестьячет-
ва пол руководством большевиков за свер-
жение царизма, за свержение власти по-
мещиков и капиталистов, история разгро-
ма иностранной военной интервенции, ис-
тория построения сопнализма в нашей
страле. Все эти всемирно исторические
успехи нашей партии венчаются блестя-
muun победами советского государства и
его армии над гитлеровскими захватчика-
ин. Руководство большевистской партий
советским народом в Отечественной войне
является одним из важнейших и решаю-
щих источчиков силы нашего государства.
«Руководяшей и направляющей силой
советского народа как в годы мирзого
строительства, так и в дни войны, — го-
зорит товарищ Сталин, — явилась пар-
тия Ленина, партия большевиков. Ни од-
на партия не имела и не имеет такого
авторитета ереди народных масс, как на-
ша большевистекая партия. И это почят-
но. Под руководством партии большеви-
ков рабочие, крестьяне и интеллигенция
нашей страны завоевали себе свободу и
построили социалистическое общество. В
хни Отечественной войны партия предета-
ла перед нами, как вдохчовитель и орга-
низатор всенародной борьбы против фа-
тистских захватчиков. Организаторская
работа партии соединила воедино и на-
правила в общей цели вее усилия совет-
ских людей, полчинив все наши силы и
ления прошлого. Ясно, насколько вредной,
например, является идеализация воен-
ных набегов на другие народы. Стать на
такой путь — значит итти вразрез е ли-
нией на всемерное усиление братетва и
дружбы народов нашей страны.
«Краткий куре истории ВКП(б)» по-
казывает великое творческое, созидатель-
ное значение передовых идей маркеизма-
ленинизма. Это наглядно илаюстрируется
всем ходом современных исторических
событий. Сейчас намного ускоряютея тем-
пы исторического развития и часто ме-
няется обстановка. В этих условиях за-
дача состоит в том, чтобы пристально
следить за развивающимиея событиями,
учитывать их, обогащать марксиетеко-
ленинскую теорию, которая чепрерывно
развивается и совершенствуется. «Крат-
кий курс истории ВКП(б)» учит, что,
только непрерывно совершенетвуя, разви-
вая свою теорию, партия может успешно
выполнять свою руководящую роль в
массах трудящихся. :
Марксизм-ленинизи учит и вся исто-
рия нашей партии подтверждает, что пар-
тия может выполнить свою роль авангарда
трудящихся лишь при Уеловии, котда
коммунисты непрерывно работают над ус-
воением передовой марксистско-ленинской
теории.
Передовая теория, овладевая массами,
становится великой материальной си-
лой. Отечественная война показала еще
раз, что передовые идеи, когда ими
проникаются массы, имеют решаю-
щее значение лля исхода борьбы. (%3-
нание глубокой правоты того дела, за
которое борется советский народ против
гитлеровской Германии, моральное пре-
восходетво Красной Армии над гитлеров-
ской грабительской армией являетея од-
ним из решающих фажторов для исхода
средства делу разгрома врага. За время
войны партия еще более сродчилась с Ha-
родом, еще теснее связалась е широкими
массами трудящихся.
В этом источник силы нашего rocy-
дарства».
06 усилении авторитета партии Ленина
— Сталина среди нашего народа в период
Отечественной войны говорят и цифры то-
ста рядов ВКП(б). Перед войной, в 1940
телу. большевистекая партия насчитывала
3.400 тыс. членов и кандидатов. В на-
войны.
КРАСНАЯ
большевизиа
Великой Отечественной. войне Советского
Союза» даст возможность нашим кадрам
2 конца осознать источники наших исто-
рических побед, понять смысл сложчых
современных событий и приобрести тем
самым в своей практической работе неза-
менимое идейное оружие.
Война продемонстрировала ‚ невиданное
торжество советской ‘государственной си-
стемы. Сейчас даже наши враги призна-
ют, что основой основ наших побед явля-
ется советский государственный строй. В
Отечественной войне выдержали исныта-
ние основные принципы, на которых он
базируется. Выдержал испытание высший
принцип нашего советского государства —
союз рабочих, крестьян и интеллигенции.
Выдержала испытание и еше больше окреп-
ла в период войны дружба между народа-
ми нашей страны — важнейший из уето-
ев, на котором покоится, Советский Союз.
Вылержало суровое иснытание войны мо-
рально-политическое единство советского
общества. Полностью восторжествовали
советские принципы организации хозяйст-
ва, экономическая политнка советского го-
сударетва с общественной собственно-
вым развитием хозяйства. С честью вы-
держал весьма суровые испытания моло-
дой Колхозный строй. Полностью on-
равдала себя организация вооруженных
сил советского государства. Мудрая внеш-
няя политика советского государства при-
вела к тому, что наша страна ведет вой-
ну против гитлеровской Германии не в
одиночестве, а вместе с другими демокра-
тическими странами. Й прочность этой ан-
тигитлеровекой коалиции увеличивается по
мере приближения победы над врагом.
Советский Союз победонобно
величайшую в истории войну. Завер-
шается очищение советской земли от
немецко-фаптистоких захватчиков. Красная
Армия вышла к границе Германии. Фа-
шистский зверь бухет добит в его с0б-
ственной берлоге. Однако. наша задача
не исчертывается военным разгромом гит-
стью на средства производства, © плано-
ведет
леровской армии.
Товарищ Молотов на Х сессии Верхов-
ного Совета Союза ССР говорил: «Совет-
ский Союз и ето союзники уже успешно
бьют фашизм, навязавший эту войну,
приближая сроки его полного военнего раз-
грома. Но мы знаем, что военным разгро-
мом фашистских сил нельзя ограни-
читься. Нужно, чтобы морально-политиче-
ский разгром фашизма также был дове-
ден до конца».
Залача идейного вооружения . наших
кадров марксистско-ленинской теорией
является одной из важнейших. Хол вто-
рой мировой войны создает весьма слож-
ное переплетение событий — военных,
политических, экономических. Чтобы пра-
BHIbHO и безотибочно руководить, не-
обхохимо правильно оценивать созяавигую-
ся обстановку, предвидеть направление, в
котором развиваются события. Елючом к
этому является марксистско-ленинская
теория.
стоящее время наша партия насчитывает
в своих рядах до 5 миллионов человек, не-
смотря на то, что ма фронтах гогибли
тысячи и тысячи коммунистов.
«Краткий курс истории ВЁП(б)» учит,
что партия может выполнить свою роль
авангарда трудящихся, лишь о оставаясь
верной марксистско-ленинской теории.
На протяжении всей своей истории боль-
шевистская партия в непрерывной борь-
бе против различного рода оппортуниети-
ческих течений отстаивала идейную чи-
стоту своего учения. В нашей стране,
тде сопиалистическая собственность без-
раздельно господствует в экономике, марк-
сязм-ленинизм является безраздельно гос-
полствующей идеологией. Однако это BO-
все не означает, что мы застрахованы от
проявлений чуждой идеологии, OT TeX HIT
иных отклонений от марксизма.
Огромное значение имеет идейная чи-
етота философских основ нашето мировоз-
зрения. В «Вратком kypce истории
ВКП(б)» в разделе «О диалектическом и
историческом материализме», от начала
дэ конца написанном товарищем Сталиным,
с исчерпывающей ясностью показано ко-
ренное отличие марксиетского диалекти-
ческого метода от идеалистической диа-
лектики Гегеля. Противоположность иде-
алистической диалектики Гегеля и MapE-
систекого диалектического метода отра-
жает противоположность буржуазного и
ссциалистического мировоззрения. Извеет-
но, что диалектика Гегеля обращена ис-
ключительно в прошлой истории челове-
ческого общества. И это прошлое Ге-
тель освещает © ненаучной, идеали-
стической точки зрения. Напротив, клас-
вики марксизма-ленинизма создали и
обосновали тиалектико-материалистичее-
кое понимание общественной жизни и
применили диалектику не только при
анализе прошлого, но и настоящего и 6бу-
хущего развития общества. Из марксиет-
ского диалектического метода с меизбеж-
ностью вытекает вывод 0 торжестве иде-
алов рабочего класса.
«Краткий курс истории ВЕП(б)» учит
воспитывать наш народ на героических
традициях прошлого. Товарищ Сталин в
речи на Красной площади 7 ноября 1941
гола, обращаясь Е нашим воинам, гово-
рил: «Пусть вдохновляет вас в этой вой-
не мужественный образ наших великих
предков — Алексанлра Невского, Димит-
pus Донского, Кузьмы Минина, Димитрия
Пожарского, Алексанлра Суворова, Михаи-
ла Кутузова! Пусть осенит вас победонос-
ное знамя великого Ленина!»
В жизни каждого народа нашей стра-
ны имеются славные страницы, составля-
ющие предмет его гордести, являющиеся
могучим средством воспитания советского
патриотизма. Однако маркеизм-ленинизм
учит критически относиться к прошлому.
предостерегает против огульного восхва-
можность
понять внутреннюю связь
событий, предвидеть ход событий и рас-
познать не только то, как и куда развива-
и куда они должны развиваться в буду-
щем». («Краткий куре истории ВЕП(б)»).
Задача овладения марксиетеко ленин-
ской теорией приобрела сейчае особое зна-
чение еще и потому, что состав нашей
партии значительно изменился. За время
войны в партию пришли миллионы вых
членов и кандидатов, над воспитанием ко-
торых нужно систематически работать.
Значительно обновился и соетав наших
руководящих кадров партийных, советских,
хозяйственных и Эти сотни
тысяч новых
лу
военных.
людей
руководетва массами,
идейно-теоретического уровня.
тив нас свое отравленное
оружие.
строения, расстроить союз рабочих
стою ит. д.
виями фашистской пропаганды, наши кад-
марксистско-ленинской теорией.
Обстановка, в которой лействует Крас-
ная Армия, коренным образом изменилась.
Близится день освобождения всей совет-
ской земли OT гитлеровских захватчиков.
Теперь война в
ведется уже по нашей
TY сторону
границы. Советских бойпов и офицеров
окружает среда, в корне отличная от той,
в которой они находились, когла военные
действия происходили на нашей террито-
рни. Наших воинов окружают люди, жи-
вущие в условиях капиталистического
строя. Поэтому от советских бойцов и
офицеров требуется еше более высокая
идейно-политическая закалка. Чтобы пра-
Вильно разобраться в новых условиях, бе-
затибочно опенить окружающую обета-
Новку, ясно видеть пути, ведущие к по-
беде, необходимо глубоко изучать марк-
систеко-ленинскую теорию.
Изучение «Краткого курса истории
ВЕП(6)» и книги товарища Сталина «0
«Сила марксистоко-ленииской теории
состоит в том, что она дает партии - воз-
ориентироваться в обетановке,
окружающих
ются события в настоящем, но и то, Kak
приобщены к де-
политическая
активность которых во время войвы не-
измеримо выросла. Ясно, насколько важна
повседневная работ» наших новых. пар-
тийных кадров над повышением своего
Не нужно также забывать, что десятки
миллионов советских людей, находившихея
под властью гитлеровцев, длительное вре-
мя лишены были правдивой советской ин-
формации и: подвергались воздействию
лживой фашистской пропаганды. Враг
всеми мерами пыталея использовать про-
идеологическое
Гитлеровцы стремились насаж-
дать реакционные взгляды и настроения,
стремились подорвать дружбу народов
СССР, разжечь националистические на-
и
крестьян, посеять недоверие к колхозному
Чтобы успешно справиться © последлет-
ры должны быть сами отлично вооружены
значительной части
Военный разгром фашизма, уничтоже-
ние при помощи вооруженных сил 0б’еди-
ненных наций гитлеровской армии, гит-
леровского государства, фашистского «но-
Boro порядка» в Европе — это главней-
шая задача участников антигитлеровской
коалиции. Однако фашизм — это не
только военная иаптина, это в то же вре-
мя определенный социально-политический
строй со своими приемами внутренней и
внешней политики, рассчитанной на уду-
шение народов, фашизм — это в то же
время определенная сугубо
идеология.
Задача состоит в том, чтобы до конца
реакционная
политическую систему и как мировоззре-
ние. Известно, что, помимо Германии и
ве сателлитов, фалнизм имеет сторонников
в странах, ведущих войну против гитле-
ровской Германии. И в Англии, и в США
имеются нрофашиетекие группы, выету-
«Краткий курс истории ВЁП(б)» пока-
внешних отнопениях,
мюнхенцев.
мость и спасти народы веего мира от ко-
ному росту авторитета советского госу-
дарства в глазах народов всего мира.
Ленинско-сталинская теория всегда слу-
жила путеводной звездой для нашей пар-
тии, советских органов, для всех наших
калров. Советские люди — воины Крас-
ной Армии на фронте и труженики тыла
— и впредь будут руководствоваться в
своей деятельности мудрыми указаниями
Маркса, Ленина, Сталина.
«Краткий курс истории ВЕП(б)»
книга, товариша Сталина «0 Великой Оте-
чественной войне Советского Союза» дают
исчерпывающее об’яснение происходящим
событиям и намечают дальнейшие пути
нашего развития, вооружают советских
людей для дальнейших славных побед.
СЛЕТ ИСТРЕБИТЕЛЕЙ
ТАНКОВ
3-й БЕЛОРУССКИЙ ФРОНТ, 30 сентяб-
ря. (По телеграфу от наш. корр.). В
Н-ской части состоялся слет истребителей
вражеских танков. В слете приняли уча-
стие прославленные мастера по уничтоже-
нию танков: гвардии старшина Бубенши-
ков, подбивший со своим взводом четыре
«тигра», два легких танка и несколько
бронемашин, старший сержант Рыженко,
рядовые Осызов, Конов, Фридман, Вардуш-
ко и др.
Офицер Крипш сделал доклад «Немец-
кие танки и средства борьбы с ними».
Лейтенант Осипов рассказал, как лучше
бороться пехотинцу © тяжелым танком
«тигр».
После обмена мнениями офицеры про-
веля практические занятия. В качестве це-
лей были использованы трофейные танки
и самоходные орудия. Офицеры наглядно
показывали бойцам наиболее уязвимые
места в немецких машинах и рассказали о
методах борьбы с ними.
ГЕРОИ СОВЕТСКОГО СОЮЗА НА УЧЕБЕ
ГОРОД Н. 30 сентября. (По телеграфу
от наш. корр.). Недавно на учебу в
Н-ское военное училище связи прибыли с
фронтов Отечественной войны 24 Героя
Советского Союза — рядовые, сержанты,
старшины. Все они об’единены в два клас-
сных отделения.
Курсанты — Герои Советского Союза
прошли славный боевой путь и
имеют большой опыт по — обеспече-
нию подразделений бесперебойной свя-
зью в сложной фронтовой обстановке,
В стенах училиша знатным воинам соз-
даны хорошие условия для повышения их
общеобразовательного уровня и специаль-
ных зчаний. В числе отличников учебыы-—
Белоиваненко, Лозаненко, Смирнов, Ду-
линнев, Телешев и др.
Окончив училище, Герои Советского
Союза получат офицерское звание и бу-
дут назначены на командные должности в
войска связи.
УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОЕННЫХ ВРАЧЕЙ
При Центральном институте усовершен-
ствования врачей Наркомздрава СССР
организован военный факультет. На нем
обучаются хирурги, нейрохирурги, окули-
сты-хирурги, тералевты, эпидемиологи. ото-
лярингологи и другие специалисты, при-
бывшие е фронтов.
На военном факультете имеются кафед-
ры вЭенно-полевой хирургии, военно ‘поле-
вой терапии, организации и тактики меди-
цинской службы Красной Армии, военной
эпидемиологии, военной гигиены и авиаци-
онной медицины. Занятия с военными вра-
чами проводят виднейшие профессора —
академик Бурденко, заслуженные деятели
науки Вишневский, Брайцев, Приоров, Лу-
рия, Рейнберг, Сперанский и др.
Практические занятия слушателей прово-
дятся в условиях, приближенных к бде-
вым.
В октябре состоится первый выпуск слу-
шателей.
уничтожить фашизм как государственно-
также и в других странах, в том числе
пающие за мир с гитлеровекой Герма-
нией, против требования ее военного раз-
грома и безоговорочной капитуляции, про-
тив наказания фалтистских преступников
войны и т. п. Задача стран антигитле-
ровской коалиции состоит в том, чтобы
покончить не только < германским фалииз-
MOM, HO H CO всяким фашизмом вообще.
зывает, что Советский Союз всегда вел
непримиримую последовательную борьбу с
фашизмом. Проводя политику мира в свойх
Советский Союз
неустанно разоблачал фашистских поджи-
гателей войны и их пособников из латеря
Разгром фашизма — военный и м0-
рально-политический — неизбежен. В то
же время война подтвердила величие и
хогущество принципов, на которых оено-
вано советское государство. То обстоятель-
ство, что только благодаря преимуществам
советской социалистической системы СССР
имел возможность отстоять свою независи-
ричневой чумы, способетвовало значитель-
и
ЗВЕЗДА
1-й
ПРИБАЛТИЙСКИЙ ФРОНТ.
Командир разведывательной бронема-
шины А. Бойко передает боевое доне-
сение мотоциклисту старшему сержан-
ту С. Тихомирову.
Снимок нашего спек. токорр.
майора С. Лоскутова.
Художники-воины
талистов.
Многие из студийцев с оружием в руках
сражались против
и Сталинграда.
танкистом,
сражениях.
поля, он нишет картину
горы».
Больше полутора лет в рядах партизан
Между
боями ‘он не оставлял своей творческой
деятельности. Работы художника Обрынь-
ба были представлены на выставке в залах
Третьяковской галлереи. Сейчас он рабо-
тает над композицией о партизанах и пи-
находился художник Обрыньба.
шет картину «После удачной засады».
эскизов на тему Отечественной войны.
портретов героев-кавалеристов.
Группа военных художников, работаю-
щих над темой героической обороны Ста-
линграда,. держит постоянную связь с од-
HOH из воинских частей, сражавшейся под
Сталинградом. Они регулярно выезжают в
часть, беседуют с воинами-сталинградцами,
художественный
собирают необходимый
материал. Участник обороны Сталинграда
художник Комаров за‘время своей поездки
в часть собрал богатый материал и там].
же подготовил серию рисунков для авто-
литографического альбома
Сталинграде». Художник
героя.
этюдов о Вильнюсе и Каунасе.
торин — над темой «Выборг»,
вы».
ты созданием больших
тему «Гимн победы».
ПОДВИГ ЛЕЙТЕНАНТА
ПРОХОРОВА
ны ВКП(б).
наступлении на высоту,
не ушел и продолжал командовать.
метнул гранату. Но пулемет
стрелять. Решив
навалился на пулемет,
дат, оборонявших этот рубеж.
Журнал «Военный
вестник» № 16
Вышел из печати № 16 журнала «Воен-
ный вестник». В разделе «Тактика» поме-
щены статьи подполковника Д. Оселедько
с
преследовании», старшего
лейтенанта В. Быковского «Пехота против
«Маневр
«Взаимодействие
авиацией при
подвижного отряда
танков», майора И. Игнатова
стрелковой роты в лесном бою», подпол-
ковника А. Жучкова «Подготовка исход-
ного плацдарма для наступления на силь-
но укрепленные ийозиции», гвардии гене-
Рал-майора Н. Иванова «Пехота в атаке»,
подполковника Я. Филоненко, майора
И. Заславского «Охрана тылов и тыловых
коммуникаций».
В разделе «Огонь и оружие пехоты» на-
печатаны статьи подполковника С. Суда-
кова «Массированное использование огне-
вых средств пехоты при прорыве», гзардии
майора А. Джунковского «О боевой работе
снайперов и руководстве ими», майора
Н. Кудрина «Еще о зенитной стрельбе из
оружия пехоты».
Кроме перечисленных в журнале, напе-
чатаны статьи старшего лейтенанта Мака-
рова «О роли офицеров — воспитателей
суворовских военных училищ», полковника
Н. Лощагина, полковника Б. Яковлева «Ор-
ганизация и проведение контратак немца-
ми» и другие.
АРМЕЙСКИЙ РЫБНЫЙ ПРОМЫСЕЛ
В ЗАПОЛЯРЬЕ
(От специального корреспондента «Красной звезды»)
В любой войсковой части Крайнего Се- многих других. Целая флотилия армейских
Около десяти лет существует студия
имени Грекова. В этом коллективе воспита-
лось немало талантливых художников-ба-
Особенно большую творческую
деятельность художники студии развер-
нули в дни великой Отечественной войны.
немецко-фашистских
захватчиков, Участвовали в героической
обороне Москвы, Ленинграда, Севастополя
Художник Домащенко, ученик известно-
го баталиста академика Самокиша, будучи
принимал участие во многих
Под впечатлениями, вынесен-
ными из битвы за освобождение Севасто-
вера вы всегда найдете хорошо приготов-
ленную пищу из рыбных продуктов. Раз-
нообразные и вкусные рыбные блюда
едят бойцы переднего края. Запасаются
кончушками разведчики, когда идут на-
долго в тыл к немпам. Здесь вас угостят
розовой, свежепросоленной семгой, мяси-
стой мурманской селедкой, ухой из ер-
пей, & на второе подадут жареную рыбу
с хорошим гарниром. Потом повар баталь-
онной или полковой кухни расскажет, что
в66 это поступает сверх нормы, как до-
полнительное питание, от Ивана Петрови-
ча. Этого Ивана Петровича мало кто ви-
дит, но все его знают. Он шехро обеспе-
чивает войска семгой, пикшей, треской,
сельдью из Баренцова моря, вкуснейшей
форелью из прибрежных озер.
На-днях мы побывали в гостях у Ива-
на Петровича на берегу Баренцова моря.
В одном из многочисленных фиордов раз-
местился рыбный промысел. Правда, в
бухте сосредоточена только база, а весь
промысел занимает большие пространства.
Рыбаки промынмяют во многих других
заливах. на островах, на озерах. В опре-
деленные дни и часы крохотный мотобо-
тик, управляемый старшим сержантом Бы-
ковым, борясь с волнами сурового моря и
непоголой, 0б’езжает бригады рыбаков и
забирает продукцию. Попутно команда мо-
торного бота ставит в море ярусы в три
с половиной километра для ловли трески
н на обратном пути к базе дополнительно
нагружается свежей рыбой.
Эта военная промысловая база является
наглядным выражением повседневной за-
боты о том, чтобы бойцы Арктики всегла
были хорошо накормлены, всегда имели
разнообразную, питательную и, главное,
витаминизированную пинту, что на Крайнем
Севере особенно ценно. Недаром бойцы
Арктики не знают ни пынготных, ни дру-
гих заболеваний, связанных в длительным
рыбаков бороздит фиорды Баренцева меря.
Начальником промысла был назначен е
первых же дней капитан административ-
ной службы Иван Петрович Савватимсвий.
До войны он работал в Академии наук
СССР в должности руководителя комплекс-
ной ихтиологической группы, имел ученую
степень кандидата биологических наук. Он
горячо взялся за дело. Лов рыбы был для
Ивана Петровича знакомой специально-
стью, & обработку рыбы он освоил уже
здесь, на войне.
В первое время работать было крайне
трудно. Не было неводов, снастей, яру-
сов, не было нужных плавающих посу-
дин, да и многие люди не имели опыта в
Этом деле. Начали учиться. Появились
разведчики, которые стали определять по
скоплению чаек и других птиц, пе зыби
на море, когла появляются косяки той
или иной рыбы, отыскивать излюбленные
места трески, сельдей и другой с’едоб-
ной живноети моря. Старший сер-
жант Быков обнаружил в заливе затоп-
ленный немцами моторный бот. Этот бот
в большими усилиями подняли, добыли
мотор, отремонтировали и своим ходом
пригнали на промысел. Потом обзавелись
несколькими парусно-весельными боти-
ками, мало-помалу построили пелых во-
семнадцать карбасов. Постепенно появи-
лись неводы, малые и большие снасти,
сети, ярусы. Армия ждала рыбы и ев
нужно было дать во что бы то ни етало.
Зато какое торжество было на промыс-
ле; когда получили первый улов! Сна-
чала он был небольшой, но быстро уве-
личивалея. Сейчас улов достигает сотен
тонн в сезон. Армейский подсобный про-
мысел успешно конкурирует со старей-
шими рыболовецкими организациямь Мур-
манской области. Злесь не знают, что та-.
кое невыполнение плана, его только пе-
ревышолняют. Здесь ходят в море, не-
взирая ни на погоду, ни на атаки He-
«Штурм Сапун-
На основе личного боевого опыта худож-
ник Евстигнеев написал ряд этюдов и
пребыванием в Заполярье. Рыба подсобно-
го хозяйства, ее жир, печень в изобилии
поступают на красноармейский стол, и
это, по мнению всех здешних врачей,
разрешает проблему борьбы с характерные
ми для Крайнего Севера заболеваниями.
Промысел начинает свою историю с тех
тней, когда немпы оголтело рвались на
Польский полуостров. На юге враг перехва-
тил Мурманскую железную дорогу. Положе-
ние было тяжелое, но не безвыходное. По-
ка другие железные дороги были заняты
мецких пиратов. Злесь люди спаяны
огромной любовью к своему опасному
труду и взаимной выручкой.
Армия знает и ценит своих рыбаков.
На груди Ивана Петровича Савватим-
ского сияет орден Красной Звезлы. Эту
правительственную награду он получил
за самоотверженный труд на промысле.
Медалями «За боевые заслуги» награж-
дены красноармейцы Постников и Каль-
ницкий. Их бригады уже намного пере-
почти исключительно доставкой боеприпа-
выполнили сезонный план добычи рыбы.
Участвуя в рейде кавалерийского кор-
пуса, художник Китайко сделал ряд зари-
совок и эскизов в тылу врага. Им написа-
на картина «У Турецкого вала» и много
«Повесть о
Прокопинский
недавно посетил Сталинград и сделал там
около 30 этюдов о восстановлении города-
Недавно вернувшийся из поездки в осво-
божденные Красной Армией районы При-
балтики художник Кокорин написал серию
Художники Богаткии и Хропак работа-
ют над альбомом «Севастополь», Житков и
Голованов — над альбомом «Псков», Мо-
художник
Жуков — над альбомом «Оборона Моск-
Одновременно военные художники заня-
тематических по-
лотен. Художники Горпенко и Сачко пишут
картину «Переправа через Днепр», худож-
ники Денисов и Правдин — полотно на
2-й УКРАИНСКИЙ ФРОНТ, 30 сентяб-
ря. (От наш. корр.). Командир взвода гвар-
дии лейтенант Прохоров перед боем подал
заявление о приеме его кандидатом в чле-
В нем он обещал биться с
врагом, не жалея своих сил, а если нужно,
и жизни. Взвод Прохорова участвовал в
превращенную
немцами и венграми в опорный пункт. В
решающую минуту офицер бросился впе-
ред, увлекая за собой бойцов взвода, но
был тяжело ранен. Однако с поля боя он
На правом фланге вел сильный огонь
вражеский пулемет, который не давал воз-
можности взводу продвигаться. Превозмо-
гая боль, Прохоров подполз к траншее и
продолжал
драться до последней
капли крови, Прохоров бросился вперед и
закрыв ствол его
своим телом. Огонь противника прекратил-
ся. Тем временем наше подразделение до-
стигло немецкой траншеи и в рукопашной
схватке уничтожило всех вражеских сол-
Й не случайно бойцы Арктике всегла
с такой любовью вепоминают Ивана Пет-
ровича. волею сулеб превратившелоея в
заслуженного военного рыбопромытшлен-
ника. Он хорошо кормит армию.
Подполковник
Л. ВЫСОНООСТРОВСНИЙ.
ДЕЙСТВУЮЩАЯ АРМИЯ.
(По телеграфу). :
сов и техники, армия использовала для
питания богатетва вод Севера. Дни нев-
згох прошли, но красноармейский промы-
сел существует и продолжает щедро кор-
мить людей. По морю бойко бегает мото-
бот старшего сержанта Быкова, шныряют
парусно-гребные суда, смело выезжают
на ловлю в карбасах бригады Широкого,
Заборщикова, Кальнинкого, Постникова и
Выпуск слушателей Военной академии
‚ им. Сталина
Закончились государственные экзамены и
защита дипломных проектов на инженер-
ных факультетах в Военной ордена Ленина
академии бронетанковых и меёханизирован-
ных войск Красной Армии имени И. В.
Сталина. :
Четыре года обучались офицеры-слуша-
тели в стенах академии. Здесь они полу-
чили серьезную теоретическую подготовку,
в совершенстве овладели знаниями техни-
ческих дисциплин, изучили конструкцию и
расчет танков, бронемашин и двигателей,
а также эксплоатацию и восстановление
боевых машин. Все эти дисциплины про-
ходились на основе всестороннего изучения
опыта великой Отечественной войны.
В процессе учебы офицеры-слушатели
академии неоднократно выезжали на фрон-
ты Отечественной войны для прохождения
войсковой стажировки и изучения олыта
эксплоатации и восстановления машин в
условиях боевой обстановки. Многие из
них за успешное техническое обеспечение
наших наступающих танковых подразделе-
ний получили благодарность от команди-
ров воинских частей, а ‘ряд офицеров —
правительственные награды. «
Кроме войсковой стажировки офицеры-
слушатели также проходили производст-
венную практику на танкостроительных
заводах и танковых ремонтных базах, где
они самостоятельно производили ремонт и
сборку машин. На этих заводах и в дей-
ствующей армии офицеры-слушатели про-
вели преддипломную практику. Многие
из них выполняли проекты нелосредствен-
но в конструкторских бюро заводов под
руководством виднейших специалистов-кон-
структоров.
Группа офицеров успешно выполнила
дипломный проект по реконструкции одно-
го из заводов в связи с переключением
его на поточный метод работы. Этот
проект получил высокую оценку специа-
листов.
Немало других ценных проектов, имею-
щих большое практическое значение для
развития отечественного — танкостроения,
представили выпускники-дипломанты. Вы-
сокую оценку получил дипломный проект
старшего техника-лейтенанта Н. Галагана
на тему: «Проект организации и техниче-
ского оснашения взвода техобслуживания И
ремонта для автотранспортного батальона».
Автор диплома блестяще защитил свой
проект.
Отлично защитили свои дипломы также
офицеры-выпускники Дяткин, Тихонов, Ти-
тов, Беляков и другие. Многие из выпуск-
ников защишали дипломные ‘проекты на
иностранных языках.
Офицеры-выпускники, окончившие акале-
мию, получают квалификацию инженеров-
танкистов. В ближайшее время они выез-
жают в части действующей армии.
ee &
Вчера состоялся торжественный выпуск
инженеров-танкистов. На праздник прибы-
ли маршал бронетанковых войск Я. Н. Фе-
доренко и маршал бронетанковых войск
П. А. Ротмистров.
Стройными рядами выстроились офиперы-
выпускники для заслушивания приказа На-
чальник академии генерал-лейтенант тан-
ковых войск Г. Н. Ковалев зачитал при-
каз о выпуске инженеров-танкистов.
После этого маршал бронетанковых
войск Я. Н. Федоренко поздравил выпуск-
ников с окончанием академии и пожелал
им успеха в их работе в частях действую-
щей армии.
В заключение состоялся парал.
УЧАСТНИКИ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ —
СТУДЕНТЫ ВУЗОВ
На-днях в московских высших учебных
заведениях начинается новый учебный год.
В приемные комиссии институтов подано
намного больше заявлений, чем имелось
вакантных мест. На некоторых факультетах
Московского Государственного университе-
та имени Ломоносова на каждое вакантное
место приходилось по 3—5 заявлений.
Много заявлений постулило от участни-
ков великой Отечественной войны. На
юридический факультет Государственного
университета принят Герой Советского
Союза гвардии старший лейтенант Панте-
леев. Он участник обороны Сталинграда,
битв за Белгород, Харьков. За форсирова-
ние Днепра ему присвоено звание Героя
Советского Союза. На правом берегу реки
он был тяжело ранен, уже в четвертый
раз за время войны.
На этот же факультет принята парти-
занка Зинаида Мухина. За бои с немеики-
ми захватчиками она награждена медалями
«Партизану Отечественной войны» 2 сте-
нени» и «За оборону Ленинграда». В уни-
верситет она поступила без экзаменов,
как окончившая среднюю школу на «от-
лично». Студентами первого курса эконо-
мического факультета стали капитан На-
ровлянский, награжденный орденами Лени-
на, Красной Звезлы и медалью «За отва-
гу», орденоносцы Червин, Лерман, Хача-
туров и другие.
`Болыной наплыв желающих учиться в
технических вузах. В Высшее техническое
училище имени Баумана зачислена при-
ехавшая с фронта старшина Наталия Кя-
реева. Она уже была студенткой, но, когда
началась Отечественная. война, добровольно
пошла в Красную Армию. На фронте она
награждена орденом Красного Знамени и
медалью «За оборону Москвы». В число
студентов принят штурман подволной лод-
ки Чукмасов, имеющий четыре правательз
ственных награлы. Он сражался за Одессу;
Севастополь, Северный Кавказ. Принята в
училише также девушкз-снайпер Юсуфова.
Учебные заведения с особым вниманием
относятся к студентам — участникам вой-
ны. В Высшем техническом училише имени
Баумана из них создаются специальные
учебные группы. В общежитии отводятся
учебные комнаты для самостоятельных за-
нятий.
Военизированная эстафета в Дауавпилсе
ДАУГАВПИЛС, 30 сентября. (ТАСС). В падной Двины. Участники ее соревнова:
честь освобождения горола от немецких! лись в беге, переползании по-пластунскя
захватчиков здесь проведена военизиро- и 200-метровом проплыве по реке.
ванная эстафета. В ней участвовали легко Победительницей вышла ° команда физ:
атлеты и пловцы добровольных спортив культурников-партизан. Ей вручен пе-
ных обществ города, команда местного 4 K
гарнизона и команда партизан. реходящий приз Комитета по делам физ-
Девять этапов эстафеты проходили по кУльтуры и спорта при СНК Латвийской
главным улицам города и побережью За: ССР.