(5970).

290

№

суббота.

г.,

1944

декабря

9

краснаЯ з ве зда

2

Командирская учеба на фронте В некоторых частях наблюдались по­пытки отказаться от организованной командирской учебы в условиях фронта. При этом люди ссылались на напряженную боевую работу или на походную жизнь, а иногда говорили, что занятия, посвящен­ные предстоящим боевым действиям, могут преждевременно раскрыть намерения и замысел командования. Боввая практика полностью опровергла эти неправильные толкования. Обучение войск, штабов и офицерского состава проводится на фрон­те регулярно. Конечно, в условиях боевой жизни ор­ганизация и проведение занятий сопря­жены с многими трудностями. Резко огра­ничено время, необходимо сочетать учебу с боевыми действиями и постоянной готов­ностью подразделений к бою, требуются меры обеспечения безопасности (охране­ние, прикрытие с воздуха). Накопец, нуж­но так организовать занятия, чтобы они были целеустремленными и в то же вре­мя не раскрывали замысла предстоящего боя. Наши командиры частей и штабы умело преодолевают все трудности, непре­рывно совершенствуя боевую выучку офи­церского состава и войск в целом. Опыт выдающихся операций, проведенных Крас­основную базу ствие пехоты с артиллерией и танками. Когда на сборе изучаются всего 2-3 те­мы, это позволяет хорошо подготовить командиров к предстоящему бою, не отры­вая их на длительное время от войск. Групповые занятия организуются почти перед всякой операцией и боем. Продол­жительность и содержание этих занятий в каждом конкретном случае определяются задачами, которые предстоит выполнить войскам, и наличием времени. Посколь­ку групповые занятия не связаны с от­рывом командиров от подразделений и частей, они отнимают меньше времени, чем сборы, и учеба проходит регулярнее. Приведем один из примеров оргамизации групповых занятий. N стрелковая дивизия наносила удар на главном направлении армии, Ей пред­стояло прорвать сильно укрепленную обо­рону немцев и во взаимодействии с со­седом окружить вражеские части. Штаб дивизии имел подробные сведения о про­тивнике. За несколько дней до наступ­ления были получены два документа: карта в масштабе 1:50.000 с обороной немцев, нанесенной по аэрофотоснимкам, и план-макет местности, на котором тоже были отражены данные о противнике. Командир дивизии знал идею решения старшего начальника и лично присутст­вовал на занятии, которое проводилось поруководством командира корпуса. Перед наступлением командир дивизии провел три занятия с подчиненными офицерами: по одному с командирами полков и батальонов, а одно с командира­ми полков и поддерживающих частей. на первых двух занятиях офицеры изуча­невидимости, естественные препятствия, пути подходак противнику, выгодные районы для наблюдательных пунктов и огневых позиций. Они всесторонне про­анализировали оборону, которую надо полу-Рассматривая организацию групповых занятий в N дивизии, легко заметить главное их достоинство:целеустремлен­ность. Офицеры, глубоко вникая в основ­было прорвать, определили возможные ва­рианты действий противника. Тут же бы­ли разобраны необходимые вопросы вза­имодействия войск при прорыве. Третье занятие состоялось уже на местности. Здесь были уточнены (по времени и ру­бежам) задачи стрелковых полков, под­держивающих и приданных частей и подразделений. Затем с трех наблюдатель­ных пунктов были последовательно наме­чены и обсуждены все боевые действия полков от занятия исходного положения до полного прорыва вражеских позиций. Однако командир дивизии не ограни­чился и этими мероприятиями. Он при­казал командирам полков провести по два занятия с командирами батальонов: одно на ящике с песком, другое на местности. В ходе занятий указывалось, на что именно следует обратить особое внимание при подготовке к прорыву. ные вопросы предстоящего боя, всесто­ронне изучали и оценивали поотлвника: его силы, возможные варианты боевых действий, характер укреплений, их рас­положение, слабые и сильные места обо­роны. Тщательное изучение обстановки приводило к единому пониманию конкрет­ных боевых задач, зачысла предстоящего боя в целом, действий различных родов войск. Всё это и создает прочные пред­посылки длянепрерывного и гибкого управления войсками в бою, для широкого проявления разумной инициативы со сто­роны каждого офицера. Важную роль играют в повышении знаний офицерского состава разборы про­шедших боев. В действующих частях при­меняются два метода разборов. В одном случае рассматривается какой-либо наи­более поучительный бой, в другом под­водятся итоги боевой деятельности части за длительное время. Практика показала, что особенно полезно обстоятельно разоб­рать лишь один бой, выделив из него три-четыре самых важных вопроса. Мы коснулись лишь осповных форм командирской учебы на фронте, Эти фор­мы различны, что зависит, с одной сто­роны, от уровня подготовки офицеров, а с другой, от конкретной боевой обстановки. Но как бы ни проводились занятия, об­щие требования к ним остаются неизмен­ными. Программа учебы всегда должна быть целеустремленной, т. е. состоять из таких тем, которые придется практиче­ски разрешать в предстоящем бою. Со­ответственно этому создается и тактиче­ская обстановка  на занятиях. Полновник М. МАЗАЛОВ.

Снайперская школа старшины Кульнева  Старшина Кульнев проводил занятие на небольшом участке равнины. Здесь кое-где торчали голые, без листьев кус­ты, в воронках блестела вода. С севера на юг равнину пересекала полузасыпан­ная траншея, За одним из кустов лежали на песке двое с винтовками. одного были завязаны серым шарфом глаза, дру­гой смотрел в бинокль. Оба молчали. Минуты через две человек с биноклем встал и крикнул: -Никерин, торопитесь! Время ухо­дит. Потом он снял с глаз товарища повяз­ку и сказал: - Вот вам, Остапчук, сектор: горе­лая сосна справа и два пня слева. Ищи­те цель. Человек с биноклем - это и был стар­шшина Кульнев, среднего роста, плечис­тый, быстрый и четкий в движениях. Вся его внешность и поведение вполне соот­ветствовали тем рассказам, которые ходили об этом геройском старшине. Веюду, на­чиная чуть ли но с штаба корпуса, го­ворили, что он обладает необыкновенным слухом, каким-то особенным зрением и чутьем, что он ловок и прыток, как зверь, зимой и летом безупречно маски­руется. Видно было еще, что он глубоко увлечен своей работой, отдает ей все си­лы и способности. Вот Кульнев направился, широко ша­гая, к трапшее и позвал кого-то. Из траншеи показались еще два бойца. - В этой траншее немцы, - сказал он им. - За 200 метров от нее выберите позиции и оборудуйте их. Работайте так, чтобы я не заметил ничего подозритель­ного. Я буду здесь. Овото трех часов продолжалось это дю­бопытное запятие, и за в за всё время стар­шина не сделал лишнего жеста. Каждое его движение показывало, что он сам всё выполняет серьезно и других готовит не к забаве, а к смертному бою. Впрочем, и оостановка, в которой протекало занятие, не позволяла шуток: неподалеку песколь­ко раз разрывались мины. Проведя около часа в траншее, Куль­нев вылез из нее и подошел к Останчуку Нашли пель? Остапчук молчал. Кульнев тоже помол­чал и потом сказал с досадой в голосе: - Опять кол поставлю, товарищ Остапчук. Плохой у вас глаз. Посмотрите вон за ту воронку, где дерево лежит. Неужели не видите дула винтовки? - Вижу, - ответил через несколько минут Остапчук. - Верно, винтовка. Конечно, верно. Там ведь и лежит Никерин. После этого Кульнев подозвал к себе Мотыгина и Лисицына, которые оборудо­вали позиции в лесу. Мотыгина я заметил в первую ми­нуту. Как он только пополз к дереву с обломанными сучьями, я видел его бок и спину. Противник всадил бы вам, Моты­гин, пулю в бок, и не видать бы вам больше ни дома, ни родных. Лисицын вы­поллнил задание. Отличную опенку я ему дать не могу. На шестнадцатой минуте он шевельнул куст. Но похвалить все­таки стоит. Куст может пошевелиться и от ветра, и от шальной пули. Только, товарищ Лисицын, учтите, что сегодня ветра нет. СЕМЕРО ДейстВУЮЩАЯ АРмия, 8 де­кабря. (По телеграфу от наш. корр.). Семь советских гвардейцев, действовавших впе­реди батальона, внезапной атакой выбили немпев из населенного пункта и заняли траншеи противника на его западной окраине. Разрозненные группы гитлеров­цев пытались контратакой восстановить положение, но были отброшены. Тогда гитлеровцы, собрав до роты пехо­ты, под прикрытием минометного огня, бросили ее в атаку на горсточку тых немцев у него теперь росло медлен­но, и он иногда досадовал на свое поло­жение, но, подумав, мирился с ним и сно­ва работал без устали. И вот как-то вечером Кульнев сидел в землянке и писал письмо отпу. Вдруг в землянку вошел начальник штаба полка. Кульнев, - сказал майор, - вам гости приехали. Старшина оторопел от неожиданности. - Какие ко мне могут быть гости, товарищ майор? Однако начальник штаба снова повто­рил, что приехали гости, и поторопил его со сборами. Они оба пошли к командиру полка. Там за столом, рядом с командиром полка сидел генерал - командир корпу­са напротив другой генерал - коман­дир дивизни. Сидели еще какие-то офи­поры и бойцы, среди которых Кульнев узнал своих бывших учеников по снай­порской школе. Командир корпуса сказал изумленному Пульневу: - Проходите сюда, товарищ старшина, проходите. Здравствуйте. Кульнев сел рядом генералом, всё еще не понимая, что означает приезд та­ких высоких гостей вместе с его бывши­ми учениками. Вскоре всё раз яснилось. Генерал по­просил у ад ютанта портфель, а коман­выстроить снайпе-

(От специального корреспондента «Красной звезды») 

Теперь, - продолжал Кульнев, - вее идите в лес, в свои окопы и ведите наблюдение за траншеей. Всё записывать, что увидите. Прошел еще час, и Кульнев спова поз­вал учеников. - Никерин, доложите, что заметили. Никерин по бумажке прочитал: - Впадина траншеи. Легкий дымок … наверно, курили. Ориентир - столб. Из траншеи выброшен кусок земли. Два мет­ра левее бугра - показалась каска. Пять метров правее бугра - положен куст. Самые полные и верные наблюдения оказались на этот раз у Остапчука. Он один заметил, как приподнялась доска, перекинутая через траншею, и увидел вы­брошешную на песок щепку. Кульнев по­хвалил его. Потом старшина вытер со лба пот и сказал в заключение: - Ну, что же, товарищи, неплохо по­работали. Можно и отдохнуть. **

b

ДЕИСТВУЮЩАЯ АРМИЯ. Подго­товка самолета к боевому вылету на полевом аэродроме. Снимок нашего фотокорр. лейтенанта Ю. Скуратова. ВОИНСКАЯ ХИТРОСТЬ ЛЕЙТЕНАНТА ДОЦЕНКО

Зиновий Кульнев стал снайпером летом 1942 года и сразу показал изумительные успехи. В конце года на его счету уже

ДЕИСТВУЮЩАЯ АРМИЯ, 8 декабря. (По телеграфу от наш, корр.). Командир танка лейтенант Доценко, идя в атаку, ной Армией, составляет для повышения боевого мастерства офице­ров. Командирская учеба на фронте прохо-

диру полка приказал было 88 убитых гитлеровцев. Осенью и зимой полк наступал. Командование полка В битве под Курском Кульнев уже имел две награды за свою снайперскую дея­тельность: медаль «За отвагу» и орден Красного Знамени. Там же, под Курском, командование приказало Кульневу прове­сти первый сбор снайперов, и он из де­сяти обычных стрелков быстро подготовил десять метких, хитрых и ловких снайпе­создало особую пруппу снайшеров во гла-- ве с Кульневым и стало выбрасывать ее в тыл немцам. Снайперы срывали немцам подвоз боеприпасов, выводили из строя офицерский состав, однажды перебили ра­счет номецкого зенитного орудия, которое стреляло по нашим танкам. Получен Указ, - сказал генерал, о награждении орденами и медалями Совет­ского Союза спайперов нашего корпуса, Высшей наградой орденом Ленина - от­мечен зачинатель онайперекого движения в корпусе, воспитатель лучших наших снайперов, старшина Зиновий Степанович Кульнев. Кнему в гости мы привезли его бывших учеников. Они тоже получат сегодня высокие награды. Командир полка прочитал указ, а гене­рал подал Кульневу орден Ленина и креп­ко пожал руку. - Вы, Кульнев, - сказал генерал, убили лично 176 немцев. Родина награж­ров. С тех пор, как только на фронте ста­новится тише, в полку обязательно рабо­дает вас не только за это, а еще за то, что вы научили других метко разить врага. 44 снайпера, прошедшие вашу тает школа Кульнева. Собственно, школой назвали сбор снайперов сами участникл его - бойцы и сержанты. Название это привилось и живет до сих пор. Посте­пенно об этой школе узнала вся дивизия, потом весь корпус. Кульневу стали присылать на учебу бойцов из других полков, даже из других дивизий. нему направляли на стажировку снайперов, уже имеющих на своем счету убитых нем­цев. Кульнев относился к учебному делу так же серьезно, как и к боевой работе. Он вспоминал, как сам овладевал искусст­школу, за два месяца обороны уничтожили 977 немцев. Поздравляю вас. Велед за Кульневым получил орден Красного Знамени старший сержант Коз­лов, выпущенный из школы старшины под Курском. За три месяца он убил 85 немцев. Орден Красной Звезды был вру­чен сержанту Ефимову. Ордена Славы 3-й степени получили сержанты Бумажков, Павловский, Ахметов. Восемнадцати снай­перам вручил генерал награды, пожелав им доброго здоровья и новых успехов. *** Недавно в школе старшины Кульнева вом стрельбы, как сто раз рисковал жиз­становиться состоялся очередной выпуск снайнеров. нью, прежде чем научился невидимым, как привыкал по мельчайшим На трехдневном боевом экзамене шестеро уложили 17 немцев. Сам Кульнев признакам обнаруживать присутствие нем­из них маштину с боеприпасами ца. Все свои знания, весь опыт он ста­сжет вражескую на другое утро и убил мотоциклиста. А неугомонный старшина уже проводил то занятие, о котором мы здесь рас­рался передать товарищам. Ему часто, и не без основания, казалось, что рядово­самое сказали. му снайперу работать куда легче, чем то­Подполковник П. ТРОЯНОВСКИЙ. 1-й БЕЛОРУССКИИ ФРОНт. му человеку, которому поручается воспи­тание снайпера. Он скучал по родному уби-

ров. заметил впереди два замаскированных про-

тивотанковых орудия врага. Обходить их с фланга означало подставить им борт дит в индивидуальном порядке, а также в специально созлаваемых группах и на своей машины. Итти в лоб было также сборах. Что касается самостоятельной уче­рискованно. Лейтенант Доценко решил обмануть про­тивника. Он приказал механику-водителю задним ходом вывести машину в лощину и этим создать у противника видимость вражеских пушек. Затем предпола­галось на малом газу вернуть танк в исходное положение и ударить в лоб по пушкам врага. Хитрость удалась. Когда танк снова поднялся на высоту, лейтенант увидел, что бы, то каждый офицер по своей инициа­тиве всесторонне анализирует операции и бои в которых он участвовал. Это позво­ляет ему критически осознать выполнен­ные боевые действия, извлечь из них уроки. В итоге улучшается управление частями и подразделениями в бою. Неред­ко командиры получают индивидуальные задания по тем или иным вопросам, особо важным для предстоящих действий. стволы вражеских орудий обращены в сторону лощины. Доценко мгновенно от­огонь и сразу же разбил одно ору­дие. Не успело развернуться второе ору­дие, как оно вместе с расчетом было раз­давлено танком Доценко. N стрелковая дивизия готовилась к про­рыву сильно укрепленной обороны немцев. Командир дивизии потребовал, чтобы все командиры бататьонов самостоятельно изу­чили разделы Боевого устава пехоты «На­ступление стрелкового батальона», «Осо­бенности атаки укрепленных районов и 80 ТЫСЯЧ ҚИЛОМЕТРОВ сильно укрепленных позиций», а также соответствующие главы проекта Полевого ПО ФРОНТОВЫМ ДОРОГАМ устава. Усвоение этих материалов было ЛЕНИНГРАДСКИй ФРОНТ, 8 декабря, (По телеграфу от наш. корр.). Среди бой­цов Н-ской части идет слава о водителе Марии Скороспелкиной, которая на своей машине проехала по фронтовым дорогам проверено командирами полков. Затем ко­мандир дивизии лично произвел такую же проверку и организовал показательное за­нятие на местности. В результате офицеры не только освежили в памяти необходи­свыше 80 тысяч километров. в дни наступательных боев Скороспел­мые уставные положения, но еще закре­кина непрерывно подвозила боеприпасы к огневым позициям. Она всегда находила время, чтобы проверить машину и произ­вести ей необходимый ремонт. Этим она поддерживала автомашину в хорошем со­пили свои знания практически. Самоподготовка командиров, как прави­ло, проводится и на различных сборах, организуемых старшими начальниками. Часто наиболее опытные офицеры чают задания, основываясь на поучи­За свою усердную и самоотверженную работу Скороспелкина награждена орденом оборону тельных боях недавнего прошлого, подго­товить доклады на кенкретные темы. Вот Красной Звезды, медалью «За Ленинграда» и нагрудным знаком «Отлич­ный шофер». одна из таких тем: «Взаимодействие пе­хоты с артиллерией внутри оборонитель­ной полосы противника». Эти короткие Совещание механиков-водителей доклады с выводами читаются потом на совещаниях офицеров соединения или ча­сти. Наиболее ценные предложения вклю­2-й ПРИБАЛТИИСКИИ ФРОНТ, 8 де­кабря. (По телеграфу от наш. корр.). На совещании механиков-водителей N тан­ковой части с докладом о сбережении боевых машин выступил гвардии подпол­ковник Земляной. Он рассказал об осо­бенностях вождения танков зимой и дал ряд технических указаний. чаются в программу учебы войск, штабов и офицеров. Одновременно с индивидуальной подго­товкой офицерского состава на всех фрон­тах проходят сборы командиров различ­ных категорий и родов войск, групповые занятия с подчиненными внутри частей, разборы поучительных боев и, наконеп, обсуждении доклада приняли учас­тие один из лучших механиков-водителей показательные занятия. Рассмотрим вкрат­Скачков, гвардии лейтенант Куренной, в три раза перекрывший установленные нормы работы двигателя, и другие. На совещании выступили также моло­дые механики. Они с благодарностью от­зывались о старших, более опытных това­рищах, которые оказали им помощь в под­готовке материальной части машин. Учебные сборы зарекомендовали себя как одна из самых лучших форм подго­товки офицерского состава. На Карельском и Ленинградском фронтах перед общим переходом в наступление в дивизиях со­стоялись сборы командиров стрелковых, артиллерийских, танковых полков и ба­це, как проводятся эти мероприятия и каких они достигают результатов. немецкие танки были встречены огнем на­тальонов с начальниками штабов, опера­ших артиллерийских орудий. тивных и разведывательных отделений. Организуя сборы, нужно прежде всего по­Тем временем вслед за наступающей ро­заботиться, чтобы программа была пеле­той были брошены в бой еще две роты с двумя полковыми и двумя противотанко­выми орудиями. Батальон, подцержанный артиллерией, успешно развивал наступле­ние и вышел на дорогу, пролегавшую за­паднее оперного пункта. Немцы, приняв смелый маневр батальона за наступление основных сил полка, стали отводить с восточной окраины населенного пункта танки и часть пехоты. Воспользовавшись ослаблением огня, командир полка быстро выдзинул остальные два батальона, кото­рые и ворвались в населенный пункт с восточной окраины. В другом случае оборона хутора «Гос­подский двор» была организована немца­ми аналогично описанной выше. Коман­дир N стрелкового полка решил овладеть этим хутором одновременной атакой с вос­тока и с запада. Наступление началось вечероя, Когча подразтеления подка обхо­залатную окранну, противиие, не онилав­ний атаки в топное врем, поицел в за­своевре-Приведенные примеры свидетельствуют о том, что борьба с многочисленными опорными пунктами противника в отдель­ных хуторах приносит наибольший когда наши подразделения действуют ме­тодом просачивания, проникая в проме­жутки между пунктами. Разумеется, во всех таких случаях необходимо надежно обеспечивать свои фланги. пунк-олговременных укреплений врага достигается умелыми действиями пехоты в тесном взаимодейст­поолерной, танками и саперными желые танки могут успешно прорываться в промежутки между укрепленными пупк­тами противника и блокировать такие ата-мощные сооружения, как доты. Однако это возможно лишь в том случае, когда лаговременно ведется тщательная разведка противника и танковые экипажи предва­рительно проходят соответствующую под­готов Полковник А. ВАСИЛЬЕВ, контратакиДЕПСТВУЮЩАЯ АРМИЯ. устремленной. Перегрузка тематики толь­ко рассредоточивает внимание обучаемых, и поэтому все вопросы отрабатываются поверхностно. На сборах, которые имеют целью повысить искусство управления войсками, следует изучать только 2--3 темы. Так, в одной из армий, при под­готовке к прорыву сильно укрепленной обороны, на сборах командиров полков и батальонов были намечены следующие темы: организация прорыва, взаимодей-



ГВАРДЕЙЦЕВ ОТБИЛИ АТАКУ НЕМЕЦКОЙ РОТЫ ских храбрецов. Пьяные фашисты шли во стал успешно бить по вражеской пехоте. весь рост, беспорядочно ведя стрельбу из автоматов. - Без команды огня не открывать, - приказал бойцам старший грушы развед­чиков гвардии красноармеец Сивсивадзе. Когда передовые цепи врага подошли на 200 метров, Сивсивадзе ударил по ним из ручного пулемета. Вслед за ним открыла огонь вся группа. Бронебойщик гвардии красноармеец Иванников уничтожил три совет-немецких станковых пулемета. Потом он Много немцев полегло перед позицией ручного пулемета Сивсивадзе. Больше часу продолжался перавный бой семи гвардейцев с ротой пехоты про­тивника. Немцы остервенело наседали, но бесстрашные советские воины не пропу­стили их. Они доблестно отстояли захва­ченный рубеж и нанесли врагу большие потери. Подоспевшее подразделение завершило разгром немецкой роты. взрывчатым веществом. Стрельба по амбра­зурам дота вынуждала немецкие гарнизо­ны прекращать огонь, что облегчало дальнейшие действия блокировочной груп­пы. С подходом к доту на 30--50 метров подавался сигнал ракетой. По сигналу стрельба по амбразурам прекращалась, и группа шла в атаку на дот. Успех штур­мовой группы закреплялся быстрым выд­вижением стрелковой роты в образовав­шуюся брешь. Что касается действий стрелковых под­разделений, то они, как правило, в резуль­тате умелого маневрирования или обхода дота добивались успеха. Приведем пример. Н-ский стрелковый полк в процессе на­ступления пытался ворваться на восточ­ную окраину одного населенного пункта, овотретисильный заградительный отоь, выужден был осталовиться. Как оказалось, противник расположил в подва­круниокаибериввыны пулеметов, а такжо орудий прямой навод­и западном направлениях. На северной и заадной окраинах находились вражеские тов давало немцам возожность менно обнаруживать наступающие подраз­деления и открывать мощный заградитель­ный огонь. Между зданиями немцы дер­жали в засадах одиночные талки само­ходные орудия. При повторпой атако командир полка решил частью сил возобновить наступле­ние на восточную окраину опорного та, а одним батальоном обойти его с юга. Поставив все имеющиеся орудия для стре­прижой наводкой и подготовив огопь Опта поросто насть начала наступать. но преодолевая открытую местность выдв нулась к южной окраине и вскоре заняла здесь несколько домов. Командир роты на­правил мелкие пехотные группы в ку на отдельные огневые точки, находив­шиеся в зданиях, и рота медленно, но настойчиво продолжала наступление. Про­тивник контратаковал роту, по огнем па­ступающих был отбит, потеряв при этом до 40 человек убитыми и ранеными. Вы­двинувшиеся для поддержки

Немецкая оборона в Восточной Пруссии Пересеченный характер местности, мно­кество мелких населенных пунктов, хуто­ров (фольварков), а также сеть хороших дорог облегчают противнику организацию обороны в Восточной Пруссии. Осо­бое внимание неприятель уделяет защите населенных пунктов, вблизи которых про­ходят оборонительные рубежи. Расстояние между населенными пунк­тами здесь певелико. На площади в один квадратный километр расположены обыч­но 2-3 хутора. Крупные населенные пункты и города находятся в 5-10 ки­ометрах друг от друга. Это позволяет врагу поддерживать взаимную огневую связь в обороне. Если учесть, что многие нотеленные пункты расположены вдоль многочпеленных небольших рек и оврагон, торыми встрозавтся наши пастунающие войска. войска.военных вых рвов, проволочных препятствий. По­том снова траншея с прочными укрытия­ми и железобетонными убежищами, нахо­дящимися под землей (на важных направ­лениях имелось 4--6 траншей) и, нако­нец, линии трех-и шестиамбразурных пулеметных дотов, удаленных на 300- 500 метров один от другого. Глубина каж­дой оборонительной полосы достигала 1-2 километров. Расстояние между ними 48 км. Некоторые доты остались недостроенны­ми, без железобетонных шахт, бропеколпа­ков и с незаконченным внутренним обо­рудованием. Многие сооружения были рас­положены вблизи от хуторов или нопос­редственно в них и замаскированы под окружающие строения, Песомиенно, что пиально подобравнный состив вителей нази поселенце, пологовенных Все удобные для обороны пункты про­ритории Восточной Пруссии советские войска преодолевали следующие виды препятствий: минные поля, противотанко­вые рвы и железобетонные надолбы, металлические «ежи», проволочные забо­ры в 3-4 ряда, рогатки, спирали «бру­но». Эти препятствия располагались в различных комбинациях или вблизи насе­ленных пунктов, или в поле на оборони­тельных рубежах. укомплектования гарнизопов. ной обороны немцев играют штурмовые группы, специально подготовленные борьбы с дотами. В одном из полков, успешно прорвавших оборону противника, в состав таких групп 15-20 автоматчиков, б-7 сапер, два 45-мм. орудия, столько же самоходных орудий и два станковых пулемета. Группы действовали в составе стрелковото тальона. Этим обеспечивалась только на об екте атаки. В первом случае они прикрывали обыч­но участок, занимаемый населенным пунк-



ПОГОНЯ ЗА , ЮНКЕРСОМ  Восемнадцатая победа летчика Колдунова

успех,Пока «h», управляемый Колдуновым, делал разбеги взлетал, немецкий самолет скрылся за облаками и ушел далеко. Но советский ас нагнал его и стал прижи­мать к земле. 3-й УКРАИНСКИЙ ФРОНТ, 8 декабря. (По телеграфу от наш. корр.). Наши штур­мовики и истребители возвращались с бое­вого задания, Когда самолеты уже шли на посалну, обицера, стоявшие на наблюда­большой вакоты тул мотора. Векого меяау блолами метькнул силуэт «Юнкерса-88», Подполковник Кузин вызвал только что приземлившегося Героя Советского Союза капитана Колдунова и приказал ему сбить разведчика. Немецкий летчик выпустил дымовую завесу. Колдуновотвалилвсторону.

Тогда немец выбросил из кабины раз­рывные гранаты на парашютах, рас­считывая подорвать на них наш истре­битель, Колдунов свернул в етурону. ускользая от столкновения с повиошими са» и стъл поливать его огноя из круп­нокалиберного пулемета. Впереди надвигался горный хребет. Вы­жимая скорость, фашиетский летчик при­ближался к хребту, рассчитывая перева­лить через него и скрыться за облаками. Здесь Алсксандр Колдунов послал ему в хвост длинную очередь. «Юнкерс» покач­нулся и стал терять высоту, «ЯК» при­близился, дал последнюю очередь. Враже­ская машина задымила и рухнула на скалы. Это был восемнадцатый немепкий само­лет, сбитый Александром Колдуновым.

ЦЕНоП ЖиЗНи бОЕЦ МУХАМЕТДИНОВ СПАс кОМАНДИРА двИствУЮЩАЯ АРМИЯ, 8 де­кабря, (По телеграфу от наш. корр.). Ве­чером высота была отбита у немцев. Сто­явший на посту боец Мухаметдинов зорко вематривался в темноту, чутко улавливая каждый посторонний звук. заб-Вдали послышался пушечный выстрел, за ним второй, третий. К нашим окопам ползли немцы. Мухаметдинов и красноар­мейцы Кирик и Капорин открыли огонь из автоматов. Но гитлеровцев это не ос­тановило. Тогда наши бойцы пустили ход гранаты и бросились в рукопашную. На помощь им подоспел офицер Мельник с группой бойцов. В немцев полетели сятки гранат. Двое фашистов, притаивших­ся в темноте, заметили русского офицера и метнули в него гранату. Гибель коман­дира была неминуема. Мухаметдинов бро­сился к месту, где шипела немецкая гра­ната, схватил ее и, загородив своим телом офицера, отбросил в сторону. От оскол­ков разорвавшейся гранаты боец погиб, но жизнь командира была спасена. втром боевые друзья хоронили Муха­метдинова. Они поклялись жестоко ото­мстить за смерть товаряща.

том. Во втором - тяпулись вдоль всего оборонительного рубежа. На направлении Вержболово--Шталлупенеи, например, на­шшим войскам пришлось встретить два мощных оборонительных рубежа. Сначала шли противопехотные и противотанковые минные поля и проволочные заграждения перед первой траншеей. За ними тянулась первая траншея с укрытиями в виде же­лезобетонных колодцев, покрытых броне­выми колпаками. За первой траншесй располагалась вторая полоса заграждений, Для блокирования выбирался наиболовевт сильный дот (шестнамбразурный), с на­дением которого на данном участке фрон­та нарушалась система обороны против­ника. Штурмовые группы действовали следующим образом: орудия и танки или самоходные пушки выдвигались для стрельбы прямой наводкой не дальше чем на 100 метров от дота и вели огонь в упор по амбразурам. Блокировочная груп­па - автоматчики, стрелки - ползком под прикрытнем огня приближалась к до­саперы с